YES RIGHTS (Q4805796)

IL NOSTRO PROGETTO PERSEGUE DUE OBIETTIVI PRINCIPALI DA UN LATO RAFFORZARE LA CONSAPEVOLEZZA DEI DIRITTI POSSEDUTI IN QUANTO CITTADINI EUROPEI E QUALI NUOVE SFIDE E DOVERI IMPONGANO QUESTI DIRITTI RISPETTO AI FENOMENI MIGRATORI CHE RIGUARDANO LITALIA E LEUROPA DALTRO LATO MIGLIORARE LA PADRONANZA DELLA LINGUA INGLESE RELATIVAMENTE ALLE QUATTRO SKILLS VERIFICATE NELLESAME DEL B1 CONSEGUIMENTO DEL QUALE LA META FINALE NATURALE DI QUESTO PERCORSO.IL PROGETTO VERRA EFFETTUATO IN MODALITA CLIL SIA LE PARTI DI RIFLESSIONE SULLA LINGUA SIA LE ATTIVITA CONNESSE CON I PERCORSI ELABORATI. E NOSTRA CONVINZIONE CHE UN METODO IMMERSIVO SIA IL PI ADATTO PER MIGLIORARE IL GRADO DI APPRENDIMENTO DELLA LINGUA ANCHE PARTENDO DA LIVELLI INIZIALI BASSI. I TEMI TRATTATI LA CARTA DEI DIRITTI EUROPEI E LE DINAMICHE DEI FLUSSI MIGRATORI SARANNO AFFRONTATI CON METODOLOGIE DIDATTICHE DI TIPO ESPERIENZIALE ROLE PLAY BRAINSTORMING LEARNING BY DOINGLAVORO A GRUPPI CREAZIONE DI PRODOTTI MULTIMEDIALI PODCAST EBOO (Italian)

0 references

НАШИЯТ ПРОЕКТ ПРЕСЛЕДВА ДВЕ ОСНОВНИ ЦЕЛИ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ПРАВАТА, ПРИТЕЖАВАНИ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, И КАКВИ НОВИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ НАЛАГАТ ТЕЗИ ПРАВА ВЪВ ВРЪЗКА С МИГРАЦИОННИТЕ ЯВЛЕНИЯ, ЗАСЯГАЩИ ИТАЛИЯ И ЕВРОПА, ОТ ДРУГА СТРАНА, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ВЛАДЕЕНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ВЪВ ВРЪЗКА С ЧЕТИРИТЕ УМЕНИЯ, ПРОВЕРЕНИ ПРИ ПРОВЕРКАТА НА ПОСТИГАНЕТО НА Б1, ЧИЯТО ЕСТЕСТВЕНА ЦЕЛ ЩЕ БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕНА В РЕЖИМ CLIL КАКТО В ЧАСТИТЕ НА РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ЕЗИКА, ТАКА И В ДЕЙНОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С РАЗРАБОТЕНИТЕ ПЪТЕКИ. ВЯРВАМЕ, ЧЕ ПОТАПЯЩИЯТ МЕТОД Е НАЙ-ПОДХОДЯЩИЯТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВОТО НА ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ ДОРИ ОТ ПЪРВОНАЧАЛНИТЕ НИСКИ НИВА. ТЕМИТЕ, ОБХВАНАТИ ОТ ХАРТАТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПРАВА И ДИНАМИКАТА НА МИГРАЦИОННИТЕ ПОТОЦИ, ЩЕ БЪДАТ РАЗГЛЕДАНИ С ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ЩЕ ИГРАЯТ МОЗЪЧНА АТАКА С УЧЕНЕТО ОТ DOINGLAVORO ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОДУКТИ ПОДКАСТ EBOO (Bulgarian)

0 references

NÁŠ PROJEKT SLEDUJE DVA HLAVNÍ CÍLE NA JEDNÉ STRANĚ POSÍLIT POVĚDOMÍ O PRÁVECH, KTERÁ MAJÍ EVROPŠTÍ OBČANÉ, A O TOM, JAKÉ NOVÉ VÝZVY A POVINNOSTI UKLÁDAJÍ TATO PRÁVA VE VZTAHU K MIGRAČNÍM JEVŮM POSTIHUJÍCÍM ITÁLII A EVROPU NA STRANĚ DRUHÉ, ABY SE ZLEPŠILA ZNALOST ANGLICKÉHO JAZYKA VE VZTAHU KE ČTYŘEM DOVEDNOSTEM OVĚŘENÝM PŘI ZKOUMÁNÍ B1, JEJICHŽ PŘIROZENÝ CÍL TOHOTO PROJEKTU PERCORSO.THE BUDE REALIZOVÁN V REŽIMU CLIL JAK ČÁSTI REFLEXE O JAZYKU, TAK ČINNOSTI SPOJENÉ S ROZVINUTÝMI CESTAMI. VĚŘÍME, ŽE POHLCUJÍCÍ METODA JE NEJVHODNĚJŠÍ PRO ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ VÝUKY JAZYKA I Z POČÁTEČNÍCH NÍZKÝCH ÚROVNÍ. TÉMATA, NA NĚŽ SE VZTAHUJE LISTINA EVROPSKÝCH PRÁV A DYNAMIKA MIGRAČNÍCH TOKŮ, SE BUDOU ZABÝVAT ZKUŠENOSTNÍMI METODIKAMI VÝUKY, KTERÉ HRAJÍ BRAINSTORMING UČENÍ OD DOINGLAVORO SKUPINÁM VYTVÁŘENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH PRODUKTŮ PODCAST EBOO. (Czech)

0 references

VORES PROJEKT FORFØLGER TO HOVEDMÅL PÅ DEN ENE SIDE AT STYRKE BEVIDSTHEDEN OM DE RETTIGHEDER, DER BESIDDES SOM EUROPÆISKE BORGERE, OG HVILKE NYE UDFORDRINGER OG PLIGTER, DER PÅLÆGGER DISSE RETTIGHEDER I FORBINDELSE MED MIGRATIONSFÆNOMENER, DER PÅVIRKER ITALIEN OG EUROPA, PÅ DEN ANDEN SIDE AT FORBEDRE BEHERSKELSEN AF DET ENGELSKE SPROG I FORHOLD TIL DE FIRE FÆRDIGHEDER, DER VERIFICERES VED UNDERSØGELSEN AF B1-OPFYLDELSEN, HVIS NATURLIGE MÅL FOR DETTE PERCORSO.TE PROJEKTET VIL BLIVE GENNEMFØRT I CLIL-TILSTAND, BÅDE DE DELE AF OVERVEJELSERNE OM SPROGET OG DE AKTIVITETER, DER ER FORBUNDET MED DE UDVIKLEDE VEJE. DET ER VORES OVERBEVISNING, AT EN FORDYBENDE METODE ER DEN MEST EGNEDE TIL AT FORBEDRE NIVEAUET AF SPROGINDLÆRING SELV FRA DE INDLEDENDE LAVE NIVEAUER. DE EMNER, DER ER OMFATTET AF CHARTRET OM EUROPÆISKE RETTIGHEDER OG DYNAMIKKEN I MIGRATIONSSTRØMMENE, VIL BLIVE BEHANDLET MED ERFARINGSMÆSSIGE UNDERVISNINGSMETODER ROLLE SOM BRAINSTORMING LÆRING VED DOINGLAVORO TIL GRUPPER OPRETTELSE AF MULTIMEDIEPRODUKTER PODCAST EBOO (Danish)

0 references

UNSER PROJEKT VERFOLGT ZWEI HAUPTZIELE AUF DER EINEN SEITE, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE RECHTE ZU STÄRKEN, DIE ALS EUROPÄISCHE BÜRGER GELTEN, UND WELCHE NEUEN HERAUSFORDERUNGEN UND PFLICHTEN DIESE RECHTE IN BEZUG AUF DIE MIGRATIONSPHÄNOMENE ITALIEN UND EUROPA AUF DER ANDEREN SEITE AUFERLEGEN, UM DIE BEHERRSCHUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE IN BEZUG AUF DIE VIER FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE BEI DER PRÜFUNG DER B1-ERREICHUNG ÜBERPRÜFT WURDEN, VON DENEN DAS NATÜRLICHE ZIEL DIESES PERCORSO.THE-PROJEKTS WIRD IM CLIL-MODUS SOWOHL DIE TEILE DER REFLEXION ÜBER DIE SPRACHE ALS AUCH DIE AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN ENTWICKELTEN WEGEN DURCHGEFÜHRT WERDEN. ES IST UNSERE ÜBERZEUGUNG, DASS EINE IMMERSIVE METHODE AM BESTEN GEEIGNET IST, DAS NIVEAU DES SPRACHENLERNENS AUCH VON DEN ANFÄNGLICH NIEDRIGEN NIVEAUS ZU VERBESSERN. DIE THEMEN, DIE IN DER CHARTA DER EUROPÄISCHEN RECHTE UND DER DYNAMIK DER MIGRATIONSSTRÖME BEHANDELT WERDEN, WERDEN MIT ERFAHRUNGSORIENTIERTEN LEHRMETHODEN ANGEGANGEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΔΎΟ ΒΑΣΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ, ΑΦΕΝΌΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΤΈΧΟΝΤΑΙ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΠΙΒΆΛΛΟΥΝ ΑΥΤΆ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΆ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΟΥΝ ΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΑΛΗΘΕΎΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΞΈΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΊΤΕΥΞΗΣ Β1 ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ Ο ΦΥΣΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PERCORSO.THE ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ CLIL ΤΌΣΟ ΤΑ ΜΈΡΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ. ΕΊΝΑΙ ΠΕΠΟΊΘΗΣΉ ΜΑΣ ΌΤΙ ΜΙΑ ΚΑΘΗΛΩΤΙΚΉ ΜΈΘΟΔΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΙΟ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΡΧΙΚΆ ΧΑΜΗΛΆ ΕΠΊΠΕΔΑ. ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΎΠΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΧΆΡΤΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΏΝ ΡΟΏΝ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΠΑΊΖΟΥΝ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΙΔΕΏΝ ΑΠΌ ΤΟ DOINGLAVORO ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ PODCAST EBOO (Greek)

0 references

OUR PROJECT PURSUES TWO MAIN OBJECTIVES ON THE ONE HAND TO STRENGTHEN AWARENESS OF THE RIGHTS POSSESSED AS EUROPEAN CITIZENS AND WHAT NEW CHALLENGES AND DUTIES IMPOSE THESE RIGHTS IN RELATION TO MIGRATION PHENOMENA AFFECTING ITALY AND EUROPE ON THE OTHER HAND TO IMPROVE THE COMMAND OF THE ENGLISH LANGUAGE IN RELATION TO THE FOUR SKILLS VERIFIED IN THE EXAMINATION OF THE B1 ACHIEVEMENT OF WHICH THE NATURAL GOAL OF THIS PERCORSO.THE PROJECT WILL BE CARRIED OUT IN CLIL MODE BOTH THE PARTS OF REFLECTION ON THE LANGUAGE AND THE ACTIVITIES CONNECTED WITH THE PATHS DEVELOPED. IT IS OUR BELIEF THAT AN IMMERSIVE METHOD IS THE MOST SUITABLE FOR IMPROVING THE LEVEL OF LANGUAGE LEARNING EVEN FROM THE INITIAL LOW LEVELS. THE TOPICS COVERED BY THE CHARTER OF EUROPEAN RIGHTS AND THE DYNAMICS OF MIGRATION FLOWS WILL BE ADDRESSED WITH EXPERIENTIAL TEACHING METHODOLOGIES ROLE PLAY BRAINSTORMING LEARNING BY DOINGLAVORO TO GROUPS CREATION OF MULTIMEDIA PRODUCTS PODCAST EBOO (English)

readability score

0.1288780795260828

0 references

NUESTRO PROYECTO PERSIGUE DOS OBJETIVOS PRINCIPALES, POR UN LADO, PARA FORTALECER LA CONCIENCIA DE LOS DERECHOS QUE POSEEN COMO CIUDADANOS EUROPEOS Y QUÉ NUEVOS DESAFÍOS Y DEBERES IMPONEN ESTOS DERECHOS EN RELACIÓN CON LOS FENÓMENOS MIGRATORIOS QUE AFECTAN A ITALIA Y EUROPA, POR OTRO LADO, MEJORAR EL DOMINIO DEL IDIOMA INGLÉS EN RELACIÓN CON LAS CUATRO HABILIDADES VERIFICADAS EN EL EXAMEN DEL LOGRO B1 DE LAS CUALES EL OBJETIVO NATURAL DE ESTE PROYECTO PERCORSO.THE SE LLEVARÁ A CABO EN MODO CLIL TANTO LAS PARTES DE LA REFLEXIÓN SOBRE EL IDIOMA COMO LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LOS CAMINOS DESARROLLADOS. CREEMOS QUE UN MÉTODO INMERSIVO ES EL MÁS ADECUADO PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE DE IDIOMAS INCLUSO DESDE LOS NIVELES BAJOS INICIALES. LOS TEMAS CUBIERTOS POR LA CARTA DE LOS DERECHOS EUROPEOS Y LA DINÁMICA DE LOS FLUJOS MIGRATORIOS SE ABORDARÁN CON METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EXPERIENCIAL, EL PAPEL DEL APRENDIZAJE DE INTERCAMBIO DE IDEAS POR PARTE DE DOINGLAVORO PARA LA CREACIÓN DE GRUPOS DE PRODUCTOS MULTIMEDIA PODCAST EBOO (Spanish)

0 references

MEIE PROJEKTIL ON KAKS PEAMIST EESMÄRKI, ÜHELT POOLT SUURENDADA TEADLIKKUST EUROOPA KODANIKE ÕIGUSTEST NING SELLEST, MILLISED UUED VÄLJAKUTSED JA KOHUSTUSED TEKITAVAD NEID ÕIGUSI SEOSES RÄNDENÄHTUSTEGA, MIS MÕJUTAVAD ITAALIAT JA EUROOPAT, TEISEST KÜLJEST PARANDADA INGLISE KEELE OSKUST SEOSES NELJA OSKUSEGA, MIDA ON KONTROLLITUD B1 SAAVUTUSE UURIMISEL, MILLE PROJEKTI PERCORSO LOOMULIK EESMÄRK VIIAKSE LÄBI CLIL-REŽIIMIS NII KEELE KUI KA VÄLJAARENDATUD TEEDEGA SEOTUD TEGEVUSTE OSAS. OLEME VEENDUNUD, ET KEELEÕPPE TASEME PARANDAMISEKS SOBIB KÕIGE PAREMINI KAASAHAARAV MEETOD ISEGI ALGSEST MADALAST TASEMEST. EUROOPA ÕIGUSTE HARTAGA HÕLMATUD TEEMASID JA RÄNDEVOOGUDE DÜNAAMIKAT KÄSITLETAKSE KOGEMUSLIKE ÕPETAMISMEETODITEGA, MIS MÄNGIVAD AJURÜNNAKUT DOINGLAVORO POOLT MULTIMEEDIATOODETE PODCAST EBOO LOOMISE RÜHMADELE. (Estonian)

0 references

HANKKEELLAMME ON KAKSI PÄÄTAVOITETTA: YHTÄÄLTÄ LISÄTÄ TIETOISUUTTA EUROOPAN KANSALAISINA VALLITSEVISTA OIKEUKSISTA JA SIITÄ, MITKÄ UUDET HAASTEET JA VELVOLLISUUDET ASETTAVAT NÄMÄ OIKEUDET ITALIAAN JA EUROOPPAAN VAIKUTTAVIIN MUUTTOLIIKEILMIÖIHIN, TOISAALTA PARANTAA ENGLANNIN KIELEN TAITOA SUHTEESSA NELJÄÄN B1-TAIDON ARVIOINTIIN, JOIDEN LUONNOLLINEN TAVOITE TOTEUTETAAN CLIL-TILASSA SEKÄ KIELEN POHDINNAN OSISSA ETTÄ KEHITETYILLÄ POLUILLA. USKOMME, ETTÄ MUKAANSATEMPAAVA MENETELMÄ SOVELTUU PARHAITEN KIELTENOPPIMISEN TASON PARANTAMISEEN MYÖS ALKUTASON ALHAISILTA TASOILTA. EUROOPAN OIKEUKSIEN PERUSKIRJAN KATTAMIA AIHEITA JA MUUTTOVIRTOJEN DYNAMIIKKAA KÄSITELLÄÄN KOKEMUKSELLISILLA OPETUSMENETELMILLÄ, JOILLA IDEOIDAAN OPPIMISTA DOINGLAVORON AVULLA RYHMILLE MULTIMEDIATUOTTEIDEN LUOMISESSA PODCAST EBOO (Finnish)

0 references

NOTRE PROJET POURSUIT DEUX OBJECTIFS PRINCIPAUX, D’UNE PART, VISANT À MIEUX FAIRE CONNAÎTRE LES DROITS DES CITOYENS EUROPÉENS ET QUELS NOUVEAUX DÉFIS ET DEVOIRS IMPOSENT CES DROITS PAR RAPPORT AUX PHÉNOMÈNES MIGRATOIRES AFFECTANT L’ITALIE ET L’EUROPE, D’AUTRE PART POUR AMÉLIORER LA MAÎTRISE DE LA LANGUE ANGLAISE PAR RAPPORT AUX QUATRE COMPÉTENCES VÉRIFIÉES LORS DE L’EXAMEN DE LA RÉALISATION B1 DONT L’OBJECTIF NATUREL DE CE PROJET PERCORSO.THE SERA RÉALISÉ EN MODE CLIL TANT LES PARTIES DE LA RÉFLEXION SUR LA LANGUE QUE LES ACTIVITÉS LIÉES AUX PARCOURS DÉVELOPPÉS. NOUS CROYONS QU’UNE MÉTHODE IMMERSIVE EST LA PLUS APPROPRIÉE POUR AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DES LANGUES, MÊME À PARTIR DES NIVEAUX BAS INITIAUX. LES SUJETS COUVERTS PAR LA CHARTE DES DROITS EUROPÉENS ET LA DYNAMIQUE DES FLUX MIGRATOIRES SERONT ABORDÉS AVEC DES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT EXPÉRIENTIELLES JOUANT DU BRAINSTORMING LEARNING BY DOINGLAVORO À DES GROUPES DE CRÉATION DE PRODUITS MULTIMÉDIA PODCAST EBOO (French)

0 references

SAOTHRAÍONN ÁR DTIONSCADAL DHÁ PHRÍOMHCHUSPÓIR AR THAOBH AMHÁIN CHUN FEASACHT A NEARTÚ AR NA CEARTA ATÁ AG SAORÁNAIGH NA HEORPA AGUS AR NA DÚSHLÁIN AGUS NA DUALGAIS NUA A CHUIREANN NA CEARTA SIN I BHFEIDHM MAIDIR LE FEINIMÉIN IMIRCE A MBÍONN TIONCHAR ACU AR AN IODÁIL AGUS AR AN EORAIP AR AN TAOBH EILE CHUN FEABHAS A CHUR AR AN EOLAS AR AN MBÉARLA I NDÁIL LEIS NA CEITHRE SCIL A FHÍORAÍTEAR SA SCRÚDÚ AR BHAINT AMACH B1 A NDÉANFAR SPRIOC NÁDÚRTHA AN TIONSCADAIL PERCORSO.THE SEO A CHUR I GCRÍCH SA MHÓD FCÁT AR NA CODANNA DEN MHACHNAMH AR AN TEANGA AGUS AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHAINEANN LEIS NA COSÁIN A FORBRAÍODH. IS É ÁR GCREIDEAMH GURB É MODH TUMTHA AN MODH IS OIRIÚNAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA TEANGA FIÚ Ó NA LEIBHÉIL ÍSLE TOSAIGH. TABHARFAR AGHAIDH AR NA TOPAICÍ A CHLÚDAÍTEAR SA CHAIRT UM CHEARTA NA HEORPA AGUS AR DHINIMIC NA SREAFAÍ IMIRCE LE RÓL MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC Ó THAITHÍ CHUN TOBSMAOINTEOIREACHT A DHÉANAMH AR FHOGHLAIM DOINGLAVORO CHUIG GRÚPAÍ A CHRUTHAÍONN TÁIRGÍ ILMHEÁNACHA PODCHRAOLADH EBOO (Irish)

0 references

NAŠ PROJEKT IMA DVA GLAVNA CILJA S JEDNE STRANE, JAČANJE SVIJESTI O PRAVIMA KOJA IMAJU EUROPSKI GRAĐANI I KOJI NOVI IZAZOVI I DUŽNOSTI NAMEĆU TA PRAVA U ODNOSU NA MIGRACIJSKE POJAVE KOJE POGAĐAJU ITALIJU I EUROPU S DRUGE STRANE KAKO BI SE POBOLJŠALO ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA U ODNOSU NA ČETIRI VJEŠTINE PROVJERENE U ISPITIVANJU B1 POSTIGNUĆA, ČIJI ĆE SE PRIRODNI CILJ OVOG PROJEKTA PERCORSO.THE PROVODITI U CLIL MODU KAKO DIJELOVA RAZMIŠLJANJA O JEZIKU TAKO I AKTIVNOSTI POVEZANIH S RAZVIJENIM PUTOVIMA. VJERUJEMO DA JE IMERZIVNA METODA NAJPRIKLADNIJA ZA POBOLJŠANJE RAZINE UČENJA JEZIKA ČAK I OD POČETNIH NISKIH RAZINA. TEME OBUHVAĆENE POVELJOM O EUROPSKIM PRAVIMA I DINAMIKOM MIGRACIJSKIH TOKOVA BAVIT ĆE SE ISKUSTVENIM NASTAVNIM METODOLOGIJAMA KOJE ĆE IGRATI BRAINSTORMING UČENJE KOJE DOINGLAVORO PROVODI GRUPAMA ZA STVARANJE MULTIMEDIJSKIH PROIZVODA PODCAST EBOO (Croatian)

0 references

PROJEKTÜNK KÉT FŐ CÉLT TŰZ KI EGYRÉSZT AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT SZERZETT JOGOK TUDATOSÍTÁSÁRA, VALAMINT ARRA, HOGY AZ OLASZORSZÁGOT ÉS EURÓPÁT ÉRINTŐ MIGRÁCIÓS JELENSÉGEKKEL KAPCSOLATBAN MILYEN ÚJ KIHÍVÁSOK ÉS KÖTELEZETTSÉGEK TÁMASZTJÁK EZEKET A JOGOKAT, MÁSRÉSZT AZ ANGOL NYELVTUDÁS JAVÍTÁSA A B1-ES TELJESÍTMÉNY VIZSGÁLATA SORÁN ELLENŐRZÖTT NÉGY KÉSZSÉGHEZ KÉPEST, AMELYEK TERMÉSZETES CÉLJA A PERCORSO.THE PROJEKT MIND A NYELVRE VALÓ REFLEXIÓ, MIND A KIALAKÍTOTT ÚTVONALAKHOZ KAPCSOLÓDÓ TEVÉKENYSÉGEK TEKINTETÉBEN CLIL MÓDBAN VALÓSUL MEG. MEGGYŐZŐDÉSÜNK, HOGY EGY MAGÁVAL RAGADÓ MÓDSZER A LEGMEGFELELŐBB A NYELVTANULÁS SZINTJÉNEK JAVÍTÁSÁRA, MÉG A KEZDETI ALACSONY SZINTEKRŐL IS. AZ EURÓPAI JOGOK CHARTÁJA ÁLTAL LEFEDETT TÉMÁKKAL ÉS A MIGRÁCIÓS ÁRAMLÁSOK DINAMIKÁJÁVAL A DOINGLAVORO TAPASZTALATI TANÍTÁSI MÓDSZERTANI SZEREPPEL FOGLALKOZIK. (Hungarian)

0 references

MŪSŲ PROJEKTU SIEKIAMA DVIEJŲ PAGRINDINIŲ TIKSLŲ, VIENA VERTUS, DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE TEISES, KURIAS TURI EUROPOS PILIEČIAI, IR KOKIE NAUJI IŠŠŪKIAI IR PAREIGOS KELIA ŠIAS TEISES, SUSIJUSIAS SU MIGRACIJOS REIŠKINIAIS, DARANČIAIS POVEIKĮ ITALIJAI IR EUROPAI, KITA VERTUS, PAGERINTI ANGLŲ KALBOS MOKĖJIMĄ, ATSIŽVELGIANT Į KETURIS ĮGŪDŽIUS, PATIKRINTUS NAGRINĖJANT B1 PASIEKIMĄ, KURIO NATŪRALUS TIKSLAS BUS ĮGYVENDINAMAS ŠIO PERCORSO.THE PROJEKTAS BUS VYKDOMAS CLIL REŽIMU TIEK APMĄSTYMŲ APIE KALBĄ DALIS, TIEK VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU SUKURTAIS KELIAIS. TAI MŪSŲ ĮSITIKINIMAS, KAD SVAIGINANTIS METODAS YRA LABIAUSIAI TINKA PAGERINTI KALBOS MOKYMOSI LYGĮ NET NUO PRADINIO ŽEMO LYGIO. TEMOS, KURIOMS TAIKOMA EUROPOS TEISIŲ CHARTIJA IR MIGRACIJOS SRAUTŲ DINAMIKA, BUS NAGRINĖJAMOS SU PATIRTINIU MOKYMO METODIKŲ VAIDMENIU, KURĮ „DOINGLAVORO“ ATLIEKA SMEGENŲ ŠTURMO MOKYMASIS GRUPĖMS KURIANT DAUGIALYPĖS TERPĖS PRODUKTUS PODCAST EBOO (Lithuanian)

0 references

MŪSU PROJEKTAM IR DIVI GALVENIE MĒRĶI, NO VIENAS PUSES, STIPRINĀT IZPRATNI PAR EIROPAS PILSOŅU TIESĪBĀM UN TO, KĀDI JAUNIE IZAICINĀJUMI UN PIENĀKUMI UZLIEK ŠĪS TIESĪBAS SAISTĪBĀ AR MIGRĀCIJAS PARĀDĪBĀM, KAS SKAR ITĀLIJU UN EIROPU, NO OTRAS PUSES, LAI UZLABOTU ANGĻU VALODAS ZINĀŠANAS SAISTĪBĀ AR ČETRĀM PĀRBAUDĪTAJĀM PRASMĒM, PĀRBAUDOT B1 SASNIEGŠANU, KURU DABISKAIS MĒRĶIS TIKS ĪSTENOTS ŠĪ PERCORSO.THE PROJEKTA IETVAROS KLIL REŽĪMĀ GAN VALODAS PĀRDOMU DAĻAS, GAN AR IZSTRĀDĀTAJIEM CEĻIEM SAISTĪTIE PASĀKUMI. MĒS UZSKATĀM, KA IEGREMDES METODE IR VISPIEMĒROTĀKĀ, LAI UZLABOTU VALODU APGUVES LĪMENI PAT NO SĀKOTNĒJĀ ZEMĀ LĪMEŅA. TĒMAS, UZ KURĀM ATTIECAS EIROPAS TIESĪBU HARTA UN MIGRĀCIJAS PLŪSMU DINAMIKA, TIKS RISINĀTAS, IZMANTOJOT PIEREDZĒJUŠU MĀCĪBU METODIKU LOMU, DOINGLAVORO APMĀCOT PRĀTA VĒTRAS, LAI GRUPAS RADĪTU MULTIMEDIJU PRODUKTUS PODCAST EBOO. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TAGĦNA JSEGWI ŻEWĠ OBJETTIVI EWLENIN MINN NAĦA WAĦDA BIEX ISAĦĦAĦ L-GĦARFIEN TAD-DRITTIJIET LI GĦANDHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ U LIEMA SFIDI U DMIRIJIET ĠODDA JIMPONU DAWN ID-DRITTIJIET FIR-RIGWARD TAL-FENOMENI TAL-MIGRAZZJONI LI JAFFETTWAW LILL-ITALJA U LILL-EWROPA MIN-NAĦA L-OĦRA BIEX JITTEJJEB IL-KMAND TAL-LINGWA INGLIŻA FIR-RIGWARD TAL-ERBA’ ĦILIET IVVERIFIKATI FL-EŻAMI TAL-KISBA B1 LI L-GĦAN NATURALI TA’ DAN IL-PROĠETT PERCORSO. AĦNA NEMMNU LI METODU IMMERSIV HUWA L-AKTAR ADATTAT GĦAT-TITJIB TAL-LIVELL TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI ANKE MIL-LIVELLI BAXXI INIZJALI. IS-SUĠĠETTI KOPERTI MILL-KARTA TAD-DRITTIJIET EWROPEJ U D-DINAMIKA TAL-FLUSSI MIGRATORJI SE JIĠU INDIRIZZATI B’METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM ESPERJENZJALI LI GĦANDHOM RWOL FIT-TAGĦLIM TA’ BRAINSTORMING MINN DOINGLAVORO GĦAL GRUPPI TA’ ĦOLQIEN TA’ PRODOTTI MULTIMEDJALI PODCAST EBOO (Maltese)

0 references

ONS PROJECT STREEFT TWEE HOOFDDOELSTELLINGEN NA, ENERZIJDS OM HET BEWUSTZIJN VAN DE RECHTEN VAN EUROPESE BURGERS TE VERGROTEN EN WELKE NIEUWE UITDAGINGEN EN PLICHTEN DEZE RECHTEN MET BETREKKING TOT MIGRATIEVERSCHIJNSELEN VOOR ITALIË EN EUROPA MET ZICH MEEBRENGEN, ANDERZIJDS OM DE BEHEERSING VAN DE ENGELSE TAAL TE VERBETEREN TEN OPZICHTE VAN DE VIER VAARDIGHEDEN DIE ZIJN GEVERIFIEERD BIJ HET ONDERZOEK NAAR DE VERWEZENLIJKING VAN B1 WAARVAN HET NATUURLIJKE DOEL VAN DIT PERCORSO-PROJECT ZAL WORDEN UITGEVOERD IN CLIL-MODUS, ZOWEL DE ONDERDELEN VAN DE REFLECTIE OVER DE TAAL ALS DE ACTIVITEITEN DIE VERBAND HOUDEN MET DE ONTWIKKELDE PADEN. HET IS ONZE OVERTUIGING DAT EEN MEESLEPENDE METHODE HET MEEST GESCHIKT IS VOOR HET VERBETEREN VAN HET NIVEAU VAN HET LEREN VAN TALEN, ZELFS VANAF DE INITIËLE LAGE NIVEAUS. DE ONDERWERPEN DIE WORDEN BEHANDELD IN HET HANDVEST VAN DE EUROPESE RECHTEN EN DE DYNAMIEK VAN MIGRATIESTROMEN ZULLEN WORDEN BEHANDELD MET ERVARINGSGERICHTE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN DIE BRAINSTORMEN OVER LEREN DOOR DOINGLAVORO AAN GROEPEN DIE MULTIMEDIAPRODUCTEN PODCAST EBOO CREËREN (Dutch)

0 references

O nosso projecto persegue dois objectivos principais: por um lado, reforçar o conhecimento dos direitos dos cidadãos europeus e dos novos desafios e direitos que estes direitos implicam em relação aos fenómenos migratórios que afectam a Itália e a Europa e, por outro, melhorar a ordem de trabalhos da língua inglesa em relação às quatro competências verificadas no âmbito do exame do balanço B1 de que o objectivo natural deste balanço será realizado em paralelo com as actividades desenvolvidas. É nossa convicção que um método imersivo é o mais adequado para melhorar o nível de aprendizagem de línguas, mesmo a partir dos níveis iniciais baixos. Os TÓPICOS ABRANGIDOS PELA CARTA DOS DIREITOS EUROPEUS E A DINÂMICA DOS FLUXOS MIGRATÓRIOS SERÃO ENFRENTADOS COM METODOLOGIAS DE ENSINO EXPERIENTES PAPEL PLAY BRAINSTORMING APRENDIZAGEM PELO DOINGLAVORO AOS GRUPOS CRIAÇÃO DE PRODUTOS MULTIMÉDIOS PÓS-EBOO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL NOSTRU URMĂREȘTE DOUĂ OBIECTIVE PRINCIPALE, PE DE O PARTE, DE A SPORI GRADUL DE CONȘTIENTIZARE A DREPTURILOR DEȚINUTE ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI ȘI CE NOI PROVOCĂRI ȘI OBLIGAȚII IMPUN ACESTE DREPTURI ÎN RAPORT CU FENOMENELE MIGRAȚIEI CARE AFECTEAZĂ ITALIA ȘI EUROPA, PE DE ALTĂ PARTE, DE A ÎMBUNĂTĂȚI CUNOAȘTEREA LIMBII ENGLEZE ÎN RAPORT CU CELE PATRU COMPETENȚE VERIFICATE ÎN EXAMINAREA REALIZĂRII B1, AL CĂROR SCOP NATURAL AL ACESTUI PERCORSO. ESTE CONVINGEREA NOASTRĂ CĂ O METODĂ IMERSIVĂ ESTE CEA MAI POTRIVITĂ PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELULUI DE ÎNVĂȚARE A LIMBILOR STRĂINE CHIAR ȘI DE LA NIVELURILE SCĂZUTE INIȚIALE. SUBIECTELE ACOPERITE DE CARTA DREPTURILOR EUROPENE ȘI DINAMICA FLUXURILOR MIGRATORII VOR FI ABORDATE CU METODOLOGII DE PREDARE EXPERIENȚIALE JOACĂ UN ROL DE ÎNVĂȚARE DE BRAINSTORMING DE CĂTRE DOINGLAVORO LA CREAREA DE GRUPURI DE PRODUSE MULTIMEDIA PODCAST EBOO (Romanian)

0 references

NÁŠ PROJEKT SLEDUJE DVA HLAVNÉ CIELE NA JEDNEJ STRANE POSILNIŤ POVEDOMIE O PRÁVACH, KTORÉ MAJÚ AKO EURÓPSKI OBČANIA A AKÉ NOVÉ VÝZVY A POVINNOSTI UKLADAJÚ TIETO PRÁVA V SÚVISLOSTI S MIGRAČNÝMI JAVMI, KTORÉ POSTIHUJÚ TALIANSKO A EURÓPU NA STRANE DRUHEJ, ZLEPŠIŤ ZNALOSŤ ANGLICKÉHO JAZYKA VO VZŤAHU K ŠTYROM ZRUČNOSTIAM OVERENÝM PRI SKÚMANÍ DOSIAHNUTIA B1, KTORÝCH PRIRODZENÝ CIEĽ TOHTO PROJEKTU PERCORSO.THE SA BUDE REALIZOVAŤ V REŽIME CLIL TAK V ČASTI REFLEXIE O JAZYKU, AKO AJ V ČINNOSTIACH SPOJENÝCH S ROZVINUTÝMI CESTAMI. VERÍME, ŽE POHLCUJÚCA METÓDA JE NAJVHODNEJŠIA NA ZLEPŠENIE ÚROVNE JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA AJ Z POČIATOČNÝCH NÍZKYCH ÚROVNÍ. TÉMY, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE CHARTA EURÓPSKYCH PRÁV A DYNAMIKA MIGRAČNÝCH TOKOV, SA BUDÚ RIEŠIŤ POMOCOU ZÁŽITKOVÝCH METODÍK VÝUČBY, KTORÉ DOINGLAVORO ZOHRÁVA BRAINSTORMINGOM NA SKUPINOVÚ TVORBU MULTIMEDIÁLNYCH PRODUKTOV PODCAST EBOO (Slovak)

0 references

NAŠ PROJEKT SLEDI DVEMA GLAVNIMA CILJEMA NA ENI STRANI OKREPITI OZAVEŠČENOST O PRAVICAH, KI JIH IMAJO KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI, IN KAKŠNE NOVE IZZIVE IN DOLŽNOSTI NALAGAJO TE PRAVICE V ZVEZI Z MIGRACIJSKIMI POJAVI, KI VPLIVAJO NA ITALIJO IN EVROPO, NA DRUGI STRANI PA IZBOLJŠATI ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA V ZVEZI S ŠTIRIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI, PREVERJENIMI PRI PREVERJANJU DOSEŽKOV B1, KATERIH NARAVNI CILJ PROJEKTA PERCORSO.THE SE BO IZVAJAL V NAČINU CLIL TAKO V DELIH RAZMISLEKA O JEZIKU KOT TUDI O AKTIVNOSTIH, POVEZANIH Z RAZVITIMI POTMI. VERJAMEMO, DA JE POGLOBLJENA METODA NAJPRIMERNEJŠA ZA IZBOLJŠANJE RAVNI UČENJA JEZIKOV TUDI NA ZAČETNIH NIZKIH RAVNEH. TEME, KI JIH ZAJEMA LISTINA O EVROPSKIH PRAVICAH IN DINAMIKA MIGRACIJSKIH TOKOV, SE BODO OBRAVNAVALE Z VLOGO IZKUSTVENE METODOLOGIJE POUČEVANJA, SAJ DOINGLAVORO USTVARJA MULTIMEDIJSKE IZDELKE PODCAST EBOO. (Slovenian)

0 references

VÅRT PROJEKT HAR TVÅ HUVUDMÅL Å ENA SIDAN ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM DE RÄTTIGHETER SOM INNEHAS SOM EU-MEDBORGARE OCH VILKA NYA UTMANINGAR OCH SKYLDIGHETER SOM PÅTVINGAR DESSA RÄTTIGHETER I SAMBAND MED MIGRATIONSFENOMEN SOM PÅVERKAR ITALIEN OCH EUROPA, Å ANDRA SIDAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I DET ENGELSKA SPRÅKET I FÖRHÅLLANDE TILL DE FYRA FÄRDIGHETER SOM VERIFIERAS VID GRANSKNINGEN AV B1-UPPFYLLELSEN, VARS NATURLIGA MÅL FÖR DETTA PERCORSO-PROJEKT KOMMER ATT GENOMFÖRAS I CLIL-LÄGE BÅDE DE DELAR AV REFLEKTIONEN OM SPRÅKET OCH DE AKTIVITETER SOM ÄR KOPPLADE TILL DE UTVECKLADE VÄGARNA. DET ÄR VÅR ÖVERTYGELSE ATT EN UPPSLUKANDE METOD ÄR DEN MEST LÄMPADE FÖR ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKINLÄRNINGEN ÄVEN FRÅN DE URSPRUNGLIGA LÅGA NIVÅERNA. DE ÄMNEN SOM OMFATTAS AV STADGAN OM EUROPEISKA RÄTTIGHETER OCH DYNAMIKEN I MIGRATIONSSTRÖMMARNA KOMMER ATT BEHANDLAS MED ERFARENHETSMÄSSIGA UNDERVISNINGSMETODER ROLL SOM BRAINSTORMING LÄRANDE AV DOINGLAVORO TILL GRUPPER SKAPANDE AV MULTIMEDIAPRODUKTER PODCAST EBOO (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORINO