ENHANCE EXPERIENCE AND EXPLORE OUR PATRIMONY (Q4805790)

IL PROGETTO ENHANCE EXPERIENCE AND EXPLORE OUR PATRIMONY SI RIVOLGE AD UN GRUPPO DI 20 STUDENTI MAX 30 DELLE CLASSI 3 E 4 ED AVRA LA DURATA DI 60 ORE.COINVOLGERA LE SEGUENTI DISCIPLINE GEOGRAFIA STORIA STORIA DELLARTE LINGUA STRANIERA INFORMATICA.TRATTERA ZONE DELLA REGIONE MARCHE CON ALTE POTENZIALITA DI SVILUPPO NEL SETTORE DEL TURISMO CHE HANNO SUBITO RIPERCUSSIONI NEGATIVE A CAUSA DELLA CRISI E DEI RECENTI EVENTI SISMICI CHE HANNO COLPITO IL CENTRO ITALIA ANCHE A LIVELLO DI FRUIBILITA DEGLI SPAZI NATURALI E DELLE BELLEZZE CULTURALI.SI COMPONE DI DUE MODULI VOLTI A POTENZIARE LA CONOSCENZA DEI PERCORSI CULTURALINATURALISTICI DEL NOSTRO TERRITORIO SVILUPPANDO ALLO STESSO TEMPO LE COMPETENZE COMUNICATIVE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI CHE VI PARTECIPERANNO. IN QUESTO MODO MIRA A PROMUOVERE IL SENSO DI APPARTENENZA ALLE PROPRIE RADICI NELLA CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE CITTADINI EUROPEI.CI AVRA EFFETTI POSITIVI SULLA FORMAZIONE UMANA CULTURALE E PROFESSIONALE DEI SOGGETTI COINVOLTI (Italian)

0 references

УСЪВЪРШЕНСТВАНИЯТ ОПИТ И ОПОЗНАВАНЕТО НА НАШИЯ ИМОТЕН ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН КЪМ ГРУПА ОТ 20 СТУДЕНТИ МАКС 30 ОТ КЛАСОВЕ 3 И 4 И ЩЕ ПРОДЪЛЖИ 60 ORE.COINVOLGERA СЛЕДНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ ГЕОГРАФИЯ ИСТОРИЯ НА ИЗКУСТВОТО ЧУЖД ЕЗИК INFORMATICA.TRATTERA ОБЛАСТИ НА РЕГИОНА МАРКЕ С ВИСОК ПОТЕНЦИАЛ ЗА РАЗВИТИЕ В ТУРИСТИЧЕСКИЯ СЕКТОР, КОИТО СА ПРЕТЪРПЕЛИ ОТРИЦАТЕЛНИ ПОСЛЕДИЦИ ПОРАДИ КРИЗАТА И ПОСЛЕДНИТЕ СЕИЗМИЧНИ СЪБИТИЯ, КОИТО СА ЗАСЕГНАЛИ ЦЕНТРАЛНА ИТАЛИЯ СЪЩО И НА НИВО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПРИРОДНИ ПРОСТРАНСТВА И КРАСОТИ CULTURALI.SI СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА МОДУЛА ЗА ЛИЦЕ. ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА КУЛТУРНИТЕ ПЪТЕКИ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ РАЗВИВАТ КОМУНИКАТИВНИТЕ УМЕНИЯ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, КОИТО ЩЕ УЧАСТВАТ. ПО ТОЗИ НАЧИН ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ КОРЕНИТЕ СИ В ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТОВА, ЧЕ Е ЕВРОПЕЙСКИ CITIZENS.CI ЩЕ ИМА ПОЛОЖИТЕЛЕН ЕФЕКТ ВЪРХУ КУЛТУРНОТО И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ЧОВЕШКО ФОРМИРАНЕ НА УЧАСТВАЩИТЕ СУБЕКТИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA SKUPINU 20 STUDENTŮ MAX 30 TŘÍD 3 A 4 A BUDE TRVAT 60 ORE.COINVOLGERA NÁSLEDUJÍCÍ DISCIPLÍNY GEOGRAFIE HISTORIE UMĚNÍ CIZÍHO JAZYKA INFORMATICA.TRATTERA OBLASTI MARCHE S VYSOKÝM POTENCIÁLEM PRO ROZVOJ V ODVĚTVÍ CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÉ UTRPĚLY NEGATIVNÍ DOPADY V DŮSLEDKU KRIZE A NEDÁVNÉ SEISMICKÉ UDÁLOSTI, KTERÉ OVLIVNILY CENTRÁLNÍ ITÁLII TAKÉ NA ÚROVNI VYUŽÍVÁNÍ PŘÍRODNÍCH PROSTOR A KRÁSY CULTURALI.SI SE SKLÁDÁ Z DVA TVÁŘE MODULY. ZVÝŠIT ZNALOSTI O CULTURALINALIST DRÁHY NAŠEHO ÚZEMÍ TÍM, ŽE ROZVÍJÍ SOUČASNĚ KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ, KTEŘÍ SE ZÚČASTNÍ. TÍMTO ZPŮSOBEM SI KLADE ZA CÍL PODPOŘIT POCIT SOUNÁLEŽITOSTI SE SVÝMI KOŘENY V POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JSOU EVROPSKÝMI CITIZENS.CI BUDE MÍT POZITIVNÍ VLIV NA KULTURNÍ A PROFESIONÁLNÍ LIDSKOU TVORBU ZÚČASTNĚNÝCH SUBJEKTŮ. (Czech)

0 references

DEN FORBEDREDE OPLEVELSE OG UDFORSKE VORES ARV PROJEKT ER RETTET MOD EN GRUPPE PÅ 20 STUDERENDE MAX 30 AF KLASSER 3 OG 4 OG VIL VARE 60 ORE.COINVOLGERA FØLGENDE DISCIPLINER GEOGRAFI HISTORIE KUNST FREMMEDSPROG INFORMATICA.TRATTERA OMRÅDER I MARCHE-REGIONEN MED STORT POTENTIALE FOR UDVIKLING I TURISTSEKTOREN, DER HAR LIDT NEGATIVE KONSEKVENSER PÅ GRUND AF KRISEN OG DE SENESTE SEISMISKE BEGIVENHEDER, DER HAR PÅVIRKET DET CENTRALE ITALIEN OGSÅ PÅ NIVEAUET FOR BRUG AF NATUROMRÅDER OG SKØNHEDER CULTURALI.SI BESTÅR AF TO ANSIGT MODULER. KENDSKAB TIL CULTURALINALISTIST PATHWAYS I VORES OMRÅDE VED SAMTIDIG AT UDVIKLE KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER HOS DE STUDERENDE OG DE STUDERENDE, DER VIL DELTAGE. PÅ DENNE MÅDE HAR DET TIL FORMÅL AT FREMME FØLELSEN AF AT TILHØRE DETS RØDDER I BEVIDSTHEDEN OM AT VÆRE EUROPÆISK CITIZENS.CI VIL HAVE POSITIVE VIRKNINGER FOR DEN KULTURELLE OG FAGLIGE MENNESKELIGE DANNELSE AF DE INVOLVEREDE EMNER. (Danish)

0 references

DIE VERBESSERUNG DER ERFAHRUNG UND ERKUNDUNG UNSERES ERBSCHAFTSPROJEKTS RICHTET SICH AN EINE GRUPPE VON 20 STUDENTEN MAX 30 DER KLASSEN 3 UND 4 UND DAUERT 60 ORE.COINVOLGERA DIE FOLGENDEN DISZIPLINEN GEOGRAPHIE GESCHICHTE DER KUNST FREMDSPRACHE INFORMATICA.TRATTERA GEBIETE DER REGION MARKEN MIT HOHEM ENTWICKLUNGSPOTENZIAL IM TOURISMUSSEKTOR, DIE NEGATIVE AUSWIRKUNGEN AUFGRUND DER KRISE UND DER JÜNGSTEN SEISMISCHEN EREIGNISSE ERLITTEN HABEN, DIE ZENTRALITALIEN AUCH AUF DER EBENE DER NUTZUNG VON NATURRÄUMEN UND SCHÖNHEITEN CULTURALI.SI BETROFFEN HABEN. UM DAS WISSEN ÜBER DIE CULTURALINALIST-WEGE UNSERES TERRITORIUMS ZU VERBESSERN, INDEM GLEICHZEITIG DIE KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DER STUDENTEN UND DER TEILNEHMENDEN STUDENTEN ENTWICKELT WERDEN. AUF DIESE WEISE SOLL DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZU SEINEN WURZELN IM BEWUSSTSEIN DES EUROPÄISCHEN CITIZENS.CI POSITIVE AUSWIRKUNGEN AUF DIE KULTURELLE UND BERUFLICHE MENSCHLICHE BILDUNG DER BETEILIGTEN THEMEN HABEN. (German)

0 references

Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ 20 ΦΟΙΤΗΤΏΝ MAX 30 ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ 3 ΚΑΙ 4 ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΑΡΚΈΣΕΙ 60 ORE.COINVOLGERA ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΓΕΩΓΡΑΦΊΑ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ INFORMATICA.TRATTERA ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ MARCHE ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΕΊ ΑΡΝΗΤΙΚΈΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΡΊΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΡΌΣΦΑΤΑ ΣΕΙΣΜΙΚΆ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΗΡΕΆΣΕΙ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΙΤΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΟΜΟΡΦΙΈΣ CULTURALI.SI ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΏΠΟΥ. ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΜΑΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ CITIZENS.CI ΘΑ ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ. (Greek)

0 references

THE ENHANCE EXPERIENCE AND EXPLORE OUR PATRIMONY PROJECT IS AIMED AT A GROUP OF 20 STUDENTS MAX 30 OF CLASSES 3 AND 4 AND WILL LAST 60 ORE.COINVOLGERA THE FOLLOWING DISCIPLINES GEOGRAPHY HISTORY OF ART FOREIGN LANGUAGE INFORMATICA.TRATTERA AREAS OF THE MARCHE REGION WITH HIGH POTENTIAL FOR DEVELOPMENT IN THE TOURISM SECTOR THAT HAVE SUFFERED NEGATIVE REPERCUSSIONS DUE TO THE CRISIS AND RECENT SEISMIC EVENTS THAT HAVE AFFECTED CENTRAL ITALY ALSO AT THE LEVEL OF USE OF NATURAL SPACES AND BEAUTIES CULTURALI.SI CONSISTS OF TWO FACE MODULES. TO ENHANCE THE KNOWLEDGE OF THE CULTURALINALIST PATHWAYS OF OUR TERRITORY BY DEVELOPING AT THE SAME TIME THE COMMUNICATIVE SKILLS OF THE STUDENTS AND THE STUDENTS WHO WILL PARTICIPATE. IN THIS WAY IT AIMS TO PROMOTE THE SENSE OF BELONGING TO ITS ROOTS IN THE AWARENESS OF BEING EUROPEAN CITIZENS.CI WILL HAVE POSITIVE EFFECTS ON THE CULTURAL AND PROFESSIONAL HUMAN FORMATION OF THE SUBJECTS INVOLVED (English)

readability score

0.2134423763861894

0 references

LA MEJORA DE LA EXPERIENCIA Y LA EXPLORACIÓN DE NUESTRO PROYECTO DE PATRIMONIO ESTÁ DIRIGIDA A UN GRUPO DE 20 ESTUDIANTES MAX 30 DE LAS CLASES 3 Y 4 Y DURARÁ 60 ORE.COINVOLGERA LAS SIGUIENTES DISCIPLINAS GEOGRÁFICAS HISTORIA DEL ARTE LENGUA EXTRANJERA INFORMATICA.TRATTERA ÁREAS DE LA REGIÓN DE MARCHE CON ALTO POTENCIAL DE DESARROLLO EN EL SECTOR TURÍSTICO QUE HAN SUFRIDO REPERCUSIONES NEGATIVAS DEBIDO A LA CRISIS Y RECIENTES EVENTOS SÍSMICOS QUE HAN AFECTADO AL CENTRO DE ITALIA TAMBIÉN A NIVEL DE USO DE ESPACIOS NATURALES Y BELLEZAS CULTURALI.SI CONSTA DE DOS MÓDULOS DE CARA. DE LAS VÍAS CULTURALINALISTAS DE NUESTRO TERRITORIO DESARROLLANDO AL MISMO TIEMPO LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE LOS ESTUDIANTES Y LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPARÁN. DE ESTA MANERA PRETENDE PROMOVER EL SENTIDO DE PERTENENCIA A SUS RAÍCES EN LA CONCIENCIA DE SER CITIZENS EUROPEOS.CI TENDRÁ EFECTOS POSITIVOS EN LA FORMACIÓN CULTURAL Y PROFESIONAL HUMANA DE LOS SUJETOS INVOLUCRADOS. (Spanish)

0 references

SUURENDADA KOGEMUSI JA UURIDA MEIE PÄRANDI PROJEKTI ON SUUNATUD RÜHMA 20 ÜLIÕPILAST MAX 30 KLASSI 3 JA 4 JA KESTAB 60 ORE.COINVOLGERA JÄRGMISED ERIALAD GEOGRAAFIA AJALUGU KUNSTI VÕÕRKEELE INFORMATICA.TRATTERA VALDKONDADES MARCHE PIIRKONNAS SUUR ARENGUPOTENTSIAAL TURISMISEKTORIS, MIS ON KANNATANUD NEGATIIVSEID TAGAJÄRGI TÕTTU KRIISI JA HILJUTI SEISMILISI SÜNDMUSI, MIS ON MÕJUTANUD KESK-ITAALIA KA TASEMEL KASUTAMISE LOODUSRUUMIDE JA ILU CULTURALI.SI KOOSNEB KAHEST NÄO MOODULID. SUURENDADA TEADMISI CULTURALINALIST PATHWAYS MEIE TERRITOORIUMIL, ARENDADES SAMAL AJAL ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE KOMMUNIKATIIVSEID OSKUSI, KES OSALEVAD. SEL VIISIL ON SELLE EESMÄRK EDENDADA OMA JUURTESSE KUULUMISE TUNNET, ET OLLA EUROOPA CITIZENS.CI-L ON POSITIIVNE MÕJU ASJAOMASTE TEEMADE KULTUURILISELE JA PROFESSIONAALSELE INIMLIKULE KUJUNEMISELE. (Estonian)

0 references

PARANTAA KOKEMUSTA JA TUTKIA MEIDÄN PERINTÖ PROJEKTI ON SUUNNATTU RYHMÄ 20 OPISKELIJAA MAX 30 LUOKKAA 3 JA 4 JA KESTÄÄ 60 ORE.COINVOLGERA SEURAAVAT TIETEENALAT MAANTIEDE HISTORIA TAITEEN VIERAIDEN KIELTEN INFORMATICA.TRATTERA ALUEET MARCHE ALUEELLA, JOLLA ON SUURI POTENTIAALI KEHITYKSEEN MATKAILUALALLA, JOTKA OVAT KÄRSINEET KIELTEISIÄ VAIKUTUKSIA KRIISIN JA VIIMEAIKAISET SEISMISET TAPAHTUMAT, JOTKA OVAT VAIKUTTANEET KESKI-ITALIASSA MYÖS KÄYTÖN TASOLLA LUONNON TILAT JA KAUNOTTARET CULTURALI.SI KOOSTUU KAHDESTA KASVOMODUULISTA. PARANTAA TIETÄMYSTÄ CULTURALINALIST POLKUJA ALUEELLAMME KEHITTÄMÄLLÄ SAMALLA VIESTINTÄTAITOJA OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN, JOTKA OSALLISTUVAT. TÄLLÄ TAVOIN SILLÄ PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN TUNNETTA KUULUMISESTA JUURIINSA TIETOISUUTEEN SIITÄ, ETTÄ SE ON EUROOPPALAINEN CITIZENS.CI VAIKUTTAA MYÖNTEISESTI KYSEISTEN AIHEIDEN KULTTUURISEEN JA AMMATILLISEEN MUODOSTUMISEEN. (Finnish)

0 references

L’EXPÉRIENCE ENRICHIE ET L’EXPLORATION DE NOTRE PROJET DE PATRIMOINE S’ADRESSENT À UN GROUPE DE 20 ÉTUDIANTS MAX 30 DES CLASSES 3 ET 4 ET DURERONT 60 ORE.COINVOLGERA LES DISCIPLINES SUIVANTES: HISTOIRE GÉOGRAPHIQUE DE L’ART LANGUE ÉTRANGÈRE INFORMATICA.TRATTERA ZONES DE LA RÉGION DES MARCHES À FORT POTENTIEL DE DÉVELOPPEMENT DANS LE SECTEUR DU TOURISME QUI ONT SUBI DES RÉPERCUSSIONS NÉGATIVES EN RAISON DE LA CRISE ET DES RÉCENTS ÉVÉNEMENTS SISMIQUES QUI ONT AFFECTÉ LE CENTRE DE L’ITALIE ÉGALEMENT AU NIVEAU DE L’UTILISATION DES ESPACES NATURELS ET DES BEAUTÉS CULTURALI.SI SE COMPOSE DE DEUX MODULES DE VISAGE. IL VISE AINSI À PROMOUVOIR LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À SES RACINES DANS LA PRISE DE CONSCIENCE D’ÊTRE EUROPÉEN CITIZENS.CI AURA DES EFFETS POSITIFS SUR LA FORMATION HUMAINE CULTURELLE ET PROFESSIONNELLE DES SUJETS CONCERNÉS. (French)

0 references

TÁ AN TAITHÍ A FHEABHSÚ AGUS INIÚCHADH A DHÉANAMH AR ÁR DTIONSCADAL PATRIMONY DÍRITHE AR GHRÚPA DE 20 MIC LÉINN MAX 30 DE RANGANNA 3 AGUS 4 AGUS BEIDH SEO CAITE 60 ORE.COINVOLGERA NA DISCIPLÍNÍ SEO A LEANAS STAIR TÍREOLAÍOCHTA TEANGA IASACHTA EALAÍNE INFORMATICA.TRATTERA RÉIMSÍ AN RÉIGIÚIN MARCHE A BHFUIL POITÉINSEAL ARD D’FHORBAIRT SAN EARNÁIL TURASÓIREACHTA A D’FHULAING IARMHAIRTÍ DIÚLTACHA MAR GHEALL AR AN NGÉARCHÉIM AGUS IMEACHTAÍ SEISMEACHA LE DÉANAÍ A CHUAIGH I BHFEIDHM AR LÁR NA HIODÁILE FREISIN AG AN LEIBHÉAL ÚSÁIDE SPÁSANNA NÁDÚRTHA AGUS BEAUTIES CULTURALI.SI COMHDHÉANTA DE DHÁ MHODÚIL AGHAIDHE. CHUN FEABHAS A CHUR AR AN EOLAS AR NA BEALAÍ CULTURALINALIST AR ÁR GCRÍOCH TRÍ FHORBAIRT AG AN AM CÉANNA SCILEANNA CUMARSÁIDE NA MAC LÉINN AGUS NA SCOLÁIRÍ A BHEIDH RANNPHÁIRTEACH. AR AN GCAOI SIN, TÁ SÉ D’AIDHM AIGE AN BHRAISTINT GO MBAINEANN SÍ LENA FRÉAMHACHA A CHUR CHUN CINN MAIDIR LEIS AN BHFEASACHT A BHAINEANN LE CITIZENS.CI GO MBEIDH TIONCHAR DEARFACH AIGE AR FHOIRMIÚ CULTÚRTHA AGUS GAIRMIÚIL NA N-ÁBHAR LENA MBAINEANN (Irish)

0 references

POBOLJŠAJTE ISKUSTVO I ISTRAŽITE NAŠ PROJEKT BAŠTINE USMJEREN JE NA SKUPINU OD 20 STUDENATA MAX 30 RAZREDA 3 I 4 I TRAJAT ĆE 60 ORE.COINVOLGERA SLJEDEĆIH DISCIPLINA GEOGRAFIJA POVIJESTI UMJETNOSTI STRANOG JEZIKA INFORMATICA.TRATTERA PODRUČJA REGIJE MARCHE S VISOKIM POTENCIJALOM ZA RAZVOJ U TURISTIČKOM SEKTORU KOJA SU PRETRPJELA NEGATIVNE POSLJEDICE ZBOG KRIZE I NEDAVNIH SEIZMIČKIH DOGAĐAJA KOJI SU POGODILI SREDIŠNJU ITALIJU I NA RAZINI KORIŠTENJA PRIRODNIH PROSTORA I LJEPOTA CULTURALI.SI SASTOJI SE OD DVA MODULA LICA. UNAPRIJEDITI ZNANJE KULTURALINALIST PUTEVA NAŠEG TERITORIJA RAZVIJANJEM ISTOVREMENO KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA STUDENATA I STUDENATA KOJI ĆE SUDJELOVATI. NA TAJ NAČIN NASTOJI PROMICATI OSJEĆAJ PRIPADNOSTI SVOJIM KORIJENIMA U SVIJESTI O TOME DA JE EUROPSKI CITIZENS.CI ĆE POZITIVNO UTJECATI NA KULTURNO I PROFESIONALNO LJUDSKO FORMIRANJE UKLJUČENIH SUBJEKATA. (Croatian)

0 references

A FOKOZOTT TAPASZTALAT ÉS FEDEZZE FEL ÖRÖKSÉG PROJEKT CÉLJA EGY CSOPORT 20 DIÁK MAX 30 OSZTÁLYOK 3 ÉS 4, ÉS TART 60 ORE.COINVOLGERA A KÖVETKEZŐ TUDOMÁNYÁGAK FÖLDRAJZ TÖRTÉNETE MŰVÉSZET IDEGEN NYELV INFORMATICA.TRATTERA TERÜLETEKEN A MARCHE RÉGIÓ NAGY FEJLESZTÉSI POTENCIÁLLAL AZ IDEGENFORGALMI ÁGAZATBAN, AMELYEK NEGATÍV KÖVETKEZMÉNYEKKEL JÁR A VÁLSÁG ÉS A KÖZELMÚLTBELI SZEIZMIKUS ESEMÉNYEK, AMELYEK ÉRINTETTÉK KÖZÉP-OLASZORSZÁG IS A HASZNÁLAT A TERMÉSZETI TEREK ÉS SZÉPSÉGEK CULTURALI.SI ÁLL KÉT ARC MODULOK. HOGY FOKOZZA A TUDÁS A KULTURALINALIST PATHWAYS TERÜLETÉNEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN EGYIDEJŰLEG A KOMMUNIKATÍV KÉSZSÉGEK A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK, AKIK RÉSZT VESZNEK. ILY MÓDON CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A GYÖKEREIHEZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT AZ EURÓPAI CITIZENS.CI TUDATOSSÁGÁBAN, AMELY POZITÍV HATÁSSAL LESZ AZ ÉRINTETT TANTÁRGYAK KULTURÁLIS ÉS SZAKMAI EMBERI KÉPZÉSÉRE. (Hungarian)

0 references

PAGERINTI PATIRTĮ IR IŠTIRTI MŪSŲ PAVELDO PROJEKTAS YRA SKIRTAS 20 STUDENTŲ GRUPĖ MAKS. 30 KLASIŲ 3 IR 4 IR TRUKS 60 ORE.COINVOLGERA ŠIŲ DISCIPLINŲ GEOGRAFIJOS ISTORIJA MENO UŽSIENIO KALBA INFORMATICA.TRATTERA SRITYS MARKĖS REGIONE SU DIDELIU POTENCIALU PLĖTROS TURIZMO SEKTORIUJE, KURIE PATYRĖ NEIGIAMŲ PASEKMIŲ DĖL KRIZĖS IR NESENIAI SEISMINIŲ ĮVYKIŲ, KURIE PAVEIKĖ CENTRINĘ ITALIJĄ, TAIP PAT GAMTOS ERDVIŲ IR GROŽIO NAUDOJIMO LYGIU CULTURALI.SI SUSIDEDA IŠ DVIEJŲ VEIDO MODULIŲ. STIPRINTI ŽINIAS APIE KULTURALINALIST PATHWAYS MŪSŲ TERITORIJOJE, TUO PAČIU METU PLĖTOJANT BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS STUDENTŲ IR STUDENTŲ, KURIE DALYVAUS. TOKIU BŪDU SIEKIAMA SKATINTI PRIKLAUSYMO SAVO ŠAKNIMS JAUSMĄ SUVOKIANT, KAD JIS YRA EUROPOS CITIZENS.CI TURĖS TEIGIAMĄ POVEIKĮ SUSIJUSIŲ DALYKŲ KULTŪRINIAM IR PROFESINIAM ŽMONIŲ UGDYMUI. (Lithuanian)

0 references

UZLABOT PIEREDZI UN IZPĒTĪT MŪSU MANTOJUMA PROJEKTU IR VĒRSTA UZ GRUPU 20 STUDENTI NO 3 UN 4 KLASĒM UN ILGS 60 ORE.COINVOLGERA ŠĀDAS DISCIPLĪNAS ĢEOGRĀFIJAS VĒSTURE MĀKSLAS SVEŠVALODAS INFORMATICA.TRATTERA APGABALI MARKES REĢIONĀ AR AUGSTU ATTĪSTĪBAS POTENCIĀLU TŪRISMA NOZARĒ, KAS IR CIETUŠAS NEGATĪVAS SEKAS SAKARĀ AR KRĪZI UN NESENAJIEM SEISMISKAJIEM NOTIKUMIEM, KAS IR IETEKMĒJUŠI CENTRĀLO ITĀLIJU ARĪ DABAS TELPU UN SKAISTUMA LĪMENĪ CULTURALI.SI SASTĀV NO DIVI SEJAS MODUĻI, LAI UZLABOTU ZINĀŠANAS PAR KULTURALINALIST CEĻU MŪSU TERITORIJĀ, VIENLAIKUS ATTĪSTOT KOMUNIKATĪVĀS PRASMES STUDENTIEM UN STUDENTIEM, KURI PIEDALĪSIES. TĀDĒJĀDI TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT PIEDERĪBAS SAJŪTU SAVĀM SAKNĒM, APZINOTIES, KA TĀ IR EIROPAS CITIZENS.CI, POZITĪVI IETEKMĒJOT IESAISTĪTO PRIEKŠMETU KULTŪRAS UN PROFESIONĀLO VEIDOŠANOS. (Latvian)

0 references

L-ESPERJENZA MTEJBA U TESPLORA PROĠETT PATRIMONJU TAGĦNA HUWA MMIRAT LEJN GRUPP TA ' 20 STUDENTI MAX 30 TAL-KLASSIJIET 3 U 4 U SE AĦĦAR 60 ORE.COINVOLGERA-DIXXIPLINI ISTORJA ĠEOGRAFIJA TAL-LINGWA BARRANIJA ARTI INFORMATICA.TRATTERA ŻONI TAR-REĠJUN MARCHE B’POTENZJAL GĦOLI GĦALL-IŻVILUPP FIS-SETTUR TAT-TURIŻMU LI SOFREW RIPERKUSSJONIJIET NEGATTIVI MINĦABBA L-KRIŻI U AVVENIMENTI SISMIĊI REĊENTI LI AFFETTWAW L-ITALJA ĊENTRALI WKOLL FIL-LIVELL TA ‘UŻU TA’ SPAZJI NATURALI U BEAUTIES CULTURALI.SI JIKKONSISTI MINN ŻEWĠ MODULI WIĊĊ. ITEJBU L-GĦARFIEN TAL-MOGĦDIJIET CULTURALINALIST TAT-TERRITORJU TAGĦNA BILLI JIŻVILUPPAW FL-ISTESS ĦIN IL-ĦILIET KOMUNIKATTIVI TA ‘L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI LI SE JIPPARTEĊIPAW. B’DAN IL-MOD HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-GĦERUQ TAGĦHA FIS-SENSIBILIZZAZZJONI LI HIJA EWROPEA CITIZENS.CI SE JKOLLHA EFFETTI POŻITTIVI FUQ IL-FORMAZZJONI UMANA KULTURALI U PROFESSJONALI TAS-SUĠĠETTI INVOLUTI. (Maltese)

0 references

DE VERBETERING VAN DE ERVARING EN HET VERKENNEN VAN ONS PATRIMONIUM PROJECT IS GERICHT OP EEN GROEP VAN 20 STUDENTEN MAX 30 VAN DE KLASSEN 3 EN 4 EN ZAL DUREN 60 ORE.COINVOLGERA DE VOLGENDE DISCIPLINES AARDRIJKSKUNDE GESCHIEDENIS VAN KUNST VREEMDE TAAL INFORMATICA.TRATTERA GEBIEDEN VAN DE MARCHE REGIO MET EEN HOOG POTENTIEEL VOOR ONTWIKKELING IN DE TOERISTISCHE SECTOR DIE NEGATIEVE GEVOLGEN HEBBEN GELEDEN ALS GEVOLG VAN DE CRISIS EN RECENTE SEISMISCHE GEBEURTENISSEN DIE HEBBEN BEÏNVLOED MIDDEN-ITALIË OOK OP HET NIVEAU VAN HET GEBRUIK VAN NATUURLIJKE RUIMTES EN SCHOONHEDEN CULTURALI.SI BESTAAT UIT TWEE FACE MODULES. OM DE KENNIS VAN DE CULTURALINALIST-TRAJECTEN VAN ONS GRONDGEBIED TE VERBETEREN DOOR TEGELIJKERTIJD DE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN EN DE STUDENTEN DIE ZULLEN DEELNEMEN TE ONTWIKKELEN. OP DEZE MANIER IS HET BEDOELD OM HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET ZIJN WORTELS TE BEVORDEREN IN HET BESEF DAT HET EUROPEES CITIZENS.CI POSITIEVE EFFECTEN ZAL HEBBEN OP DE CULTURELE EN PROFESSIONELE MENSELIJKE VORMING VAN DE BETROKKEN ONDERWERPEN. (Dutch)

0 references

O MELHORAR A EXPERIÊNCIA E EXPLORAR O NOSSO PROJECTO DE PATRIMÓNIA É DESTINADO A UM GRUPO DE 20 ESTUDANTES MÁXIMOS 30 DAS CLASSES 3 E 4 E MAIS DE 60 ORES.COINVOLGERA OS SEGUINTES DIVULGAÇÕES GEOGRÁFICOS HISTÓRIAS DAS INFORMATICAS LINGUÍSTICAS ESTRANGEIRAS.TRATTERA ÁREAS DA REGIÃO MARCHE COM ELEVADO POTENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO NO SETOR TURÍSMO QUE SUCERAM REPERCUSSÃO NEGATIVA DEVIDO ÀS EVENTOS CRISES E SEISMÍMICOS RECENTES QUE AFETARAM TAMBÉM AO DO NÍVEL DA UTILIZAÇÃO DE ESPAÇOS NATURAIS E BEUTRAS CULTURALISIAS. CONSISTAS DE MÁVEIS MÁVEIS. Aprofundar o conhecimento dos percursos culturais do nosso território, desenvolvendo ao mesmo tempo as competências comunitárias dos estudantes e dos estudantes que nele participarão. Desta forma, pretende-se promover o sentimento de pertença às suas raízes na consciência de ser cidadão europeu. (Portuguese)

0 references

ÎMBUNĂTĂȚIREA EXPERIENȚEI ȘI EXPLORAREA PROIECTULUI NOSTRU DE PATRIMONIU SE ADRESEAZĂ UNUI GRUP DE 20 DE STUDENȚI MAX 30 DIN CLASELE 3 ȘI 4 ȘI VA DURA 60 ORE.COINVOLGERA URMĂTOARELE DISCIPLINE GEOGRAFIE ISTORIA ARTEI STRĂINE DE LIMBĂ STRĂINĂ ZONELE INFORMATICA.TRATTERA DIN REGIUNEA MARCHE CU POTENȚIAL RIDICAT DE DEZVOLTARE ÎN SECTORUL TURISMULUI CARE AU SUFERIT REPERCUSIUNI NEGATIVE DIN CAUZA CRIZEI ȘI A EVENIMENTELOR SEISMICE RECENTE CARE AU AFECTAT CENTRUL ITALIEI ȘI LA NIVELUL UTILIZĂRII SPAȚIILOR NATURALE ȘI FRUMUSEȚILE CULTURALI.SI CONSTĂ DIN DOUĂ MODULE FACIALE. ÎMBUNĂTĂȚIREA CUNOȘTINȚELOR PARCURSURILOR CULTURALINALISTE ALE TERITORIULUI NOSTRU PRIN DEZVOLTAREA ÎN ACELAȘI TIMP A ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE ALE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR CARE VOR PARTICIPA. ÎN ACEST FEL, ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA RĂDĂCINILE SALE ÎN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI DE A FI EUROPEAN CITIZENS.CI VA AVEA EFECTE POZITIVE ASUPRA FORMĂRII UMANE CULTURALE ȘI PROFESIONALE A SUBIECTELOR IMPLICATE. (Romanian)

0 references

ZVÝŠTE SKÚSENOSTI A PRESKÚMAJTE NÁŠ PROJEKT DEDIČSTVA JE ZAMERANÝ NA SKUPINU 20 ŠTUDENTOV MAX 30 TRIED 3 A 4 A BUDE TRVAŤ 60 ORE.COINVOLGERA NASLEDOVNÉ DISCIPLÍNY GEOGRAFIA HISTÓRIE UMELECKÉHO CUDZIEHO JAZYKA INFORMATICA.TRATTERA OBLASTI REGIÓNU MARCHE S VYSOKÝM POTENCIÁLOM ROZVOJA V ODVETVÍ CESTOVNÉHO RUCHU, KTORÉ UTRPELI NEGATÍVNE DÔSLEDKY V DÔSLEDKU KRÍZY A NEDÁVNYCH SEIZMICKÝCH UDALOSTÍ, KTORÉ OVPLYVNILI CENTRÁLNE TALIANSKO AJ NA ÚROVNI VYUŽÍVANIA PRÍRODNÝCH PRIESTOROV A KRÁSY CULTURALI.SI Z DVOCH TVÁROVÝCH MODULOV. NA ZLEPŠENIE VEDOMOSTÍ O CULTURALINALIST DRÁHACH NÁŠHO ÚZEMIA TÝM, ŽE SÚČASNE ROZVÍJA KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV, KTORÍ SA NA ŇOM ZÚČASTNIA. TÝMTO SPÔSOBOM SA ZAMERIAVA NA PODPORU POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K SVOJIM KOREŇOM VO VEDOMÍ TOHO, ŽE JE EURÓPSKYM CITIZENS.CI BUDE MAŤ POZITÍVNY VPLYV NA KULTÚRNU A PROFESIONÁLNU ĽUDSKÚ FORMÁCIU ZÚČASTNENÝCH SUBJEKTOV. (Slovak)

0 references

IZBOLJŠANA IZKUŠNJA IN RAZISKOVANJE NAŠE DEDIŠČINE PROJEKT JE NAMENJEN SKUPINI 20 ŠTUDENTOV MAX 30 RAZREDOV 3 IN 4 IN BO TRAJAL 60 ORE.COINVOLGERA NASLEDNJE DISCIPLINE GEOGRAFIJA ZGODOVINE UMETNOSTI TUJEGA JEZIKA INFORMATICA.TRATTERA OBMOČJA REGIJE MARKE Z VELIKIM POTENCIALOM ZA RAZVOJ V TURISTIČNEM SEKTORJU, KI SO UTRPELI NEGATIVNE POSLEDICE ZARADI KRIZE IN NEDAVNIH POTRESNIH DOGODKOV, KI SO PRIZADELI OSREDNJO ITALIJO TUDI NA RAVNI UPORABE NARAVNIH PROSTOROV IN LEPOT CULTURALI.SI JE SESTAVLJEN IZ DVEH OBRAZNIH MODULOV. IZBOLJŠATI ZNANJE KULTURALINALIST POTI NA NAŠEM OZEMLJU S HKRATNIM RAZVIJANJEM KOMUNIKACIJSKIH VEŠČIN ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, KI BODO SODELOVALI. NA TA NAČIN ŽELI SPODBUJATI OBČUTEK PRIPADNOSTI SVOJIM KORENINAM V ZAVEDANJU, DA JE EVROPSKA CITIZENS.CI POZITIVNO VPLIVALA NA KULTURNO IN STROKOVNO ČLOVEŠKO OBLIKOVANJE VPLETENIH TEM. (Slovenian)

0 references

DEN FÖRBÄTTRA ERFARENHETEN OCH UTFORSKA VÅRT ARV PROJEKT RIKTAR SIG TILL EN GRUPP AV 20 STUDENTER MAX 30 AV KLASSERNA 3 OCH 4 OCH KOMMER ATT PÅGÅ 60 ORE.COINVOLGERA FÖLJANDE DISCIPLINER GEOGRAFI HISTORIA KONST FRÄMMANDE SPRÅK INFORMATICA.TRATTERA OMRÅDEN I MARCHE REGIONEN MED HÖG POTENTIAL FÖR UTVECKLING INOM TURISTSEKTORN SOM HAR DRABBATS AV NEGATIVA KONSEKVENSER PÅ GRUND AV KRISEN OCH DEN SENASTE TIDENS SEISMISKA HÄNDELSER SOM HAR PÅVERKAT CENTRALA ITALIEN OCKSÅ PÅ NIVÅN AV ANVÄNDNING AV NATURLIGA UTRYMMEN OCH SKÖNHETER CULTURALI.SI BESTÅR AV TVÅ ANSIKTE MODULER. FÖR ATT ÖKA KUNSKAPEN OM CULTURALINALIST VÄGAR I VÅRT TERRITORIUM GENOM ATT UTVECKLA SAMTIDIGT KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER STUDENTER OCH STUDENTER SOM KOMMER ATT DELTA. PÅ DETTA SÄTT SYFTAR DET TILL ATT FRÄMJA KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA SINA RÖTTER I MEDVETENHETEN OM ATT VARA EUROPEISK CITIZENS.CI KOMMER ATT HA POSITIVA EFFEKTER PÅ DEN KULTURELLA OCH YRKESMÄSSIGA MÄNSKLIGA BILDANDET AV DE BERÖRDA ÄMNENA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

JESI