CIVES MUNDI (Q4805536)

CON IL PROGETTO CIVES MUNDI LA NOSTRA SCUOLA PERSEGUE LOBIETTIVO DI PROMUOVERE LA CITTADINANZA ATTIVAPARTECIPATIVA CONSAPEVOLE E SOLIDALE IN COERENZA CON ALTRI INTERVENTI CHE IMPLEMENTA AFFINCH BAMBINI E RAGAZZI POSSANO AVERE LOPPORTUNITA DI MATURARE CONSAPEVOLEZZA DEI PROPRI DIRITTI E DOVERI IN QUALITA DI CITTADINI EUROPEI MEDIANTE LAPPROFONDIMENTO DELLA STORIA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA E DELLA STRUTTURA DEI COMPITI E DELLE FUNZIONI SVOLTE DALLE ISTITUZIONI COMUNITARIE.LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA ATTIVA RICHIAMA LA DIMENSIONE INTERCULTURALE DEGLI INTERVENTI E SI DA COME OBIETTIVI LAPERTURA LUGUAGLIANZA E LA COESIONE SOCIALE. IN QUESTOTTICA LE DIVERSE DISCIPLINE RAPPRESENTANO UNOCCASIONE INELUDIBILE PER PROMUOVERELA FORMAZIONE DELLA PERSONA SAPERE SAPER ESSERE E SAPER FARE SECONDO I PRINCIPI E I VALORI DELLA COSTITUZIONE ITALIANA DELLA CARTA DEI DIRITTI FONDAMENTALI DELLUNIONE EUROPEA E DEL DIRITTO INTERNAZIONALE DEI DIRITTI UMANI. IN PARTICOLARE LAPPRENDIMENTO DI CONTENUTI IN (Italian)

0 references

С ПРОЕКТА CIVES MUNDI НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪЗНАТЕЛНОТО И СОЛИДАРНО ГРАЖДАНСТВО ATTIVAPARTECTECATIVA В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДРУГИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО СЕ ПРИЛАГАТ, ТАКА ЧЕ ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА ДА ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РАЗВИЯТ ОСЪЗНАВАНЕ НА СВОИТЕ ПРАВА И ЗАДЪЛЖЕНИЯ В КАЧЕСТВОТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ ЧРЕЗ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРАТА НА ЗАДАЧИТЕ И ФУНКЦИИТЕ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ ОБЩНОСТТА INSTITUTIONS.LEDUCATION ЗА АКТИВНО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ПРИПОМНЯ МЕЖДУКУЛТУРНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ ОТКРИТОСТ И СОЦИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ. В ТОЗИ КОНТЕКСТ РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ ПРЕДСТАВЛЯВАТ НЕИЗБЕЖНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ЛИЦЕТО ДА ЗНАЕ КАК ДА БЪДЕ И ДА ЗНАЕ КАК ДА ПРАВИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ И ЦЕННОСТИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА КОНСТИТУЦИЯ НА ХАРТАТА НА ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ И НА МЕЖДУНАРОДНОТО ПРАВО В ОБЛАСТТА НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА. ПО-СПЕЦИАЛНО УЧЕБНОТО СЪДЪРЖАНИЕ В (Bulgarian)

0 references

PROJEKT CIVES MUNDI USILUJE O PODPORU VĚDOMÉHO A SOLIDÁRNÍHO OBČANSTVÍ ATTIVAPARTECTECATIVA V SOULADU S DALŠÍMI INTERVENCEMI, KTERÉ PROVÁDĚJÍ TAK, ABY DĚTI A MLADÍ LIDÉ MĚLI MOŽNOST ROZVÍJET POVĚDOMÍ O SVÝCH PRÁVECH A POVINNOSTECH V KVALITĚ EVROPSKÝCH OBČANŮ PROSTŘEDNICTVÍM PROHLOUBENÍ HISTORIE EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTURY ÚKOLŮ A FUNKCÍ, KTERÉ KOMUNITA INSTITUTIONS.LEDUCATION K AKTIVNÍMU EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ PŘIPOMÍNÁ MEZIKULTURNÍ ROZMĚR INTERVENCÍ A USILUJE O OTEVŘENOST A SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST. V TÉTO SOUVISLOSTI PŘEDSTAVUJÍ RŮZNÉ DISCIPLÍNY NEVYHNUTELNOU PŘÍLEŽITOST K PODPOŘE VZDĚLÁVÁNÍ OSOBY, ABY VĚDĚL, JAK BÝT A JAK POSTUPOVAT V SOULADU SE ZÁSADAMI A HODNOTAMI ITALSKÉ ÚSTAVY LISTINY ZÁKLADNÍCH PRÁV EVROPSKÉ UNIE A MEZINÁRODNÍHO PRÁVA V OBLASTI LIDSKÝCH PRÁV. ZEJMÉNA VZDĚLÁVACÍ OBSAH V (Czech)

0 references

MED CIVES MUNDI-PROJEKTET FORFØLGER VORES SKOLE MÅLET OM AT FREMME ATTIVAPARTECTECATIVA BEVIDST OG SOLIDARISK MEDBORGERSKAB I OVERENSSTEMMELSE MED ANDRE TILTAG, DER GENNEMFØRER, SÅLEDES AT BØRN OG UNGE KAN FÅ MULIGHED FOR AT UDVIKLE BEVIDSTHEDEN OM DERES RETTIGHEDER OG PLIGTER I KVALITETEN AF DE EUROPÆISKE BORGERE GENNEM UDDYBNING AF HISTORIEN OM EUROPÆISK INTEGRATION OG STRUKTUREN AF DE OPGAVER OG FUNKTIONER, DER UDFØRES AF LOKALSAMFUNDET INSTITUTIONER.LEDUCATION TIL AKTIVT EUROPÆISK MEDBORGERSKAB MINDER OM DEN INTERKULTURELLE DIMENSION AF INTERVENTIONER OG SIGTER MOD ÅBENHED OG SOCIAL SAMHØRIGHED. I DENNE FORBINDELSE UDGØR DE FORSKELLIGE DISCIPLINER EN UUNDGÅELIG MULIGHED FOR AT FREMME UDDANNELSEN AF PERSONEN TIL AT VIDE, HVORDAN MAN ER OG VIDE, HVORDAN MAN GØR I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE OG VÆRDIERNE I DEN ITALIENSKE FORFATNING I DEN EUROPÆISKE UNIONS CHARTER OM GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER OG DEN INTERNATIONALE MENNESKERETTIGHEDSLOVGIVNING. ISÆR LÆRINGSINDHOLD I (Danish)

0 references

MIT DEM PROJEKT CIVES MUNDI VERFOLGT UNSERE SCHULE DAS ZIEL, ATTIVAPARTECTECATIVA BEWUSSTE UND SOLIDARISCHE BÜRGERSCHAFT IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT ANDEREN INTERVENTIONEN ZU FÖRDERN, DAMIT KINDER UND JUGENDLICHE DURCH DIE VERTIEFUNG DER GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DER STRUKTUR DER AUFGABEN UND FUNKTIONEN DER GEMEINSCHAFT INSTITUTIONEN ZUR AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT EIN BEWUSSTSEIN FÜR IHRE RECHTE UND PFLICHTEN ENTWICKELN KÖNNEN.LEDUCATION ZUR AKTIVEN EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ERINNERT AN DIE INTERKULTURELLE DIMENSION DER INTERVENTIONEN UND ZIELE DER OFFENHEIT UND DES SOZIALEN ZUSAMMENHALTS. IN DIESEM ZUSAMMENHANG STELLEN DIE VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN EINE UNAUSWEICHLICHE GELEGENHEIT DAR, DIE AUSBILDUNG DER PERSON ZU FÖRDERN, UM ZU WISSEN, WIE SIE IM EINKLANG MIT DEN GRUNDSÄTZEN UND WERTEN DER ITALIENISCHEN VERFASSUNG DER CHARTA DER GRUNDRECHTE DER EUROPÄISCHEN UNION UND DES INTERNATIONALEN MENSCHENRECHTSRECHTS ZU HANDELN IST. INSBESONDERE LERNINHALTE IN (German)

0 references

ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ CIVES MUNDI, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ATTIVAPARTECTECATIVA ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΈΓΓΥΑ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΟΙ ΝΈΟΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΟΜΉ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ INSTITUTIONS.LEDUCATION ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΥΠΕΝΘΥΜΊΖΕΙ ΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΟΙ ΚΛΆΔΟΙ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΙΑ ΑΝΑΠΌΦΕΥΚΤΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΏΣΤΕ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ ΠΏΣ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΧΆΡΤΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΎΣ ΔΙΚΑΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, Η ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΗΝ (Greek)

0 references

WITH THE CIVES MUNDI PROJECT, OUR SCHOOL PURSUES THE OBJECTIVE OF PROMOTING ATTIVAPARTECTECATIVA CONSCIOUS AND SOLIDARITY CITIZENSHIP IN COHERENCE WITH OTHER INTERVENTIONS THAT IMPLEMENTS SO THAT CHILDREN AND YOUNG PEOPLE MAY HAVE THE OPPORTUNITY TO DEVELOP AWARENESS OF THEIR RIGHTS AND DUTIES IN THE QUALITY OF EUROPEAN CITIZENS THROUGH THE DEEPENING OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE STRUCTURE OF THE TASKS AND FUNCTIONS CARRIED OUT BY THE COMMUNITY INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP RECALLS THE INTERCULTURAL DIMENSION OF INTERVENTIONS AND AIMS TO OPENNESS AND SOCIAL COHESION. IN THIS CONTEXT, THE DIFFERENT DISCIPLINES REPRESENT AN INESCAPABLE OPPORTUNITY TO PROMOTE THE TRAINING OF THE PERSON TO KNOW HOW TO BE AND KNOW HOW TO DO ACCORDING TO THE PRINCIPLES AND VALUES OF THE ITALIAN CONSTITUTION OF THE CHARTER OF FUNDAMENTAL RIGHTS OF THE EUROPEAN UNION AND OF INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW. IN PARTICULAR, LEARNING CONTENT IN (English)

readability score

0.1622958361975391

0 references

CON EL PROYECTO CIVES MUNDI, NUESTRA ESCUELA PERSIGUE EL OBJETIVO DE PROMOVER LA CIUDADANÍA CONSCIENTE Y SOLIDARIA DE ATTIVAPARTECTECATIVA EN COHERENCIA CON OTRAS INTERVENCIONES QUE IMPLEMENTAN PARA QUE LOS NIÑOS Y JÓVENES PUEDAN TENER LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR LA CONCIENCIA DE SUS DERECHOS Y DEBERES EN LA CALIDAD DE LOS CIUDADANOS EUROPEOS A TRAVÉS DE LA PROFUNDIZACIÓN DE LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y LA ESTRUCTURA DE LAS TAREAS Y FUNCIONES LLEVADAS A CABO POR LA COMUNIDAD INSTITUTIONS.LEDUCATION A LA CIUDADANÍA EUROPEA ACTIVA RECUERDA LA DIMENSIÓN INTERCULTURAL DE LAS INTERVENCIONES Y APUNTA A LA APERTURA Y LA COHESIÓN SOCIAL. EN ESTE CONTEXTO, LAS DIFERENTES DISCIPLINAS REPRESENTAN UNA OPORTUNIDAD INELUDIBLE PARA PROMOVER LA FORMACIÓN DE LA PERSONA PARA SABER SER Y SABER HACERLO DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA CONSTITUCIÓN ITALIANA DE LA CARTA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓN EUROPEA Y DEL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. EN PARTICULAR, EL CONTENIDO DE APRENDIZAJE EN (Spanish)

0 references

CIVES MUNDI PROJEKTIGA TAOTLEB MEIE KOOL EESMÄRKI EDENDADA ATTIVAPARTECTECATIVA TEADLIKKU JA SOLIDAARSET KODAKONDSUST KOOSKÕLAS TEISTE SEKKUMISTEGA, MIDA RAKENDATAKSE NII, ET LASTEL JA NOORTEL OLEKS VÕIMALUS SUURENDADA TEADLIKKUST OMA ÕIGUSTEST JA KOHUSTUSTEST EUROOPA KODANIKE KVALITEEDIS, SÜVENDADES EUROOPA INTEGRATSIOONI AJALUGU NING KOGUKONNA POOLT TÄIDETAVATE ÜLESANNETE JA FUNKTSIOONIDE STRUKTUURI. SELLES KONTEKSTIS KUJUTAVAD ERINEVAD ERIALAD ENDAST VÄLTIMATUT VÕIMALUST EDENDADA INIMESE KOOLITAMIST, ET TA TEAKS, KUIDAS OLLA JA KUIDAS KÄITUDA VASTAVALT ITAALIA PÕHISEADUSES SÄTESTATUD PÕHIMÕTETELE JA VÄÄRTUSTELE, MIS ON SÄTESTATUD EUROOPA LIIDU PÕHIÕIGUSTE HARTAS JA RAHVUSVAHELISES INIMÕIGUSTEALASES ÕIGUSES. EELKÕIGE ÕPPESISU (Estonian)

0 references

CIVES MUNDI -HANKKEEN AVULLA KOULUMME PYRKII EDISTÄMÄÄN ATTIVAPARTECTECATIVA-TIETOISTA JA YHTEISVASTUULLISTA KANSALAISUUTTA JOHDONMUKAISESTI MUIDEN SELLAISTEN TOIMIEN KANSSA, JOTKA TOTEUTETAAN SITEN, ETTÄ LAPSILLA JA NUORILLA VOI OLLA MAHDOLLISUUS LISÄTÄ TIETOISUUTTA OIKEUKSISTAAN JA VELVOLLISUUKSISTAAN EUROOPAN KANSALAISTEN LAADUSSA SYVENTÄMÄLLÄ EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIAA JA YHTEISÖN TOTEUTTAMIEN TEHTÄVIEN JA TOIMINTOJEN RAKENNETTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ ERI TIETEENALAT TARJOAVAT VÄISTÄMÄTTÖMÄN TILAISUUDEN EDISTÄÄ HENKILÖN KOULUTUSTA, JOTTA HE VOIVAT TIETÄÄ, MITEN OLLA JA MITEN TOIMIA EUROOPAN UNIONIN PERUSOIKEUSKIRJAN ITALIAN PERUSTUSLAIN PERIAATTEIDEN JA ARVOJEN SEKÄ KANSAINVÄLISEN IHMISOIKEUSLAINSÄÄDÄNNÖN MUKAISESTI. ERITYISESTI OPPIMALLA SISÄLTÖÄ (Finnish)

0 references

AVEC LE PROJET CIVES MUNDI, NOTRE ÉCOLE POURSUIT L’OBJECTIF DE PROMOUVOIR LA CITOYENNETÉ CONSCIENTE ET SOLIDAIRE D’ATTIVAPARTECTECATIVA EN COHÉRENCE AVEC D’AUTRES INTERVENTIONS QUI METTENT EN ŒUVRE AFIN QUE LES ENFANTS ET LES JEUNES PUISSENT AVOIR L’OCCASION DE DÉVELOPPER LA PRISE DE CONSCIENCE DE LEURS DROITS ET DEVOIRS DANS LA QUALITÉ DES CITOYENS EUROPÉENS À TRAVERS L’APPROFONDISSEMENT DE L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LA STRUCTURE DES TÂCHES ET DES FONCTIONS EXERCÉES PAR LA COMMUNAUTÉ INSTITUTIONS.LEDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ACTIVE RAPPELLE LA DIMENSION INTERCULTURELLE DES INTERVENTIONS ET VISE À L’OUVERTURE ET À LA COHÉSION SOCIALE. DANS CE CONTEXTE, LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES REPRÉSENTENT UNE OCCASION INCONTOURNABLE DE PROMOUVOIR LA FORMATION DE LA PERSONNE À SAVOIR ÊTRE ET SAVOIR FAIRE SELON LES PRINCIPES ET LES VALEURS DE LA CONSTITUTION ITALIENNE DE LA CHARTE DES DROITS FONDAMENTAUX DE L’UNION EUROPÉENNE ET DU DROIT INTERNATIONAL DES DROITS DE L’HOMME. EN PARTICULIER, LE CONTENU D’APPRENTISSAGE DANS (French)

0 references

LEIS AN TIONSCADAL CIVES MUNDI, SAOTHRAÍONN ÁR SCOIL AN CUSPÓIR CHUN SAORÁNACHT CHOMHFHIOSACH AGUS DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA ATTIVAPARTECTECATIVA A CHUR CHUN CINN I GCOMHRÉIR LE HIDIRGHABHÁLACHA EILE A CHUIREANN CHUN FEIDHME IONAS GO BHFÉADFADH SÉ GO MBEADH AN DEIS AG LEANAÍ AGUS AG DAOINE ÓGA FEASACHT A FHORBAIRT MAIDIR LENA GCEARTA AGUS A NDUALGAIS I GCÁILÍOCHT SHAORÁNAIGH NA HEORPA TRÍ STAIR LÁNPHÁIRTIÚ NA HEORPA A DHOIMHNIÚ AGUS STRUCHTÚR NA DTASCANNA AGUS NA BHFEIDHMEANNA A DHÉANANN AN POBAL INSTITUTIONS.LEDUCATION DO SHAORÁNACHT GHNÍOMHACH EORPACH, MEABHRAÍONN SÉ GNÉ IDIRCHULTÚRTHA NA N-IDIRGHABHÁLACHA AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE OSCAILTEACHT AGUS COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA A BHAINT AMACH. SA CHOMHTHÉACS SIN, IS DEIS DHOSHÁRAITHE IAD NA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA CHUN OILIÚINT AN DUINE A CHUR CHUN CINN IONAS GO MBEIDH A FHIOS ACU CONAS IS FÉIDIR LEO A BHEITH AGUS A FHIOS A BHEITH ACU CONAS IS FÉIDIR SIN A DHÉANAMH DE RÉIR PHRIONSABAIL AGUS LUACHANNA BHUNREACHT NA HIODÁILE DE CHAIRT UM CHEARTA BUNÚSACHA AN AONTAIS EORPAIGH AGUS DEN DLÍ IDIRNÁISIÚNTA UM CHEARTA AN DUINE. GO HÁIRITHE, ÁBHAR FOGHLAMA I (Irish)

0 references

PROJEKTOM CIVES MUNDI NAŠA ŠKOLA NASTOJI PROMICATI ATTIVAPARTECTECATIVA SVJESNO I SOLIDARNO GRAĐANSTVO U SKLADU S DRUGIM INTERVENCIJAMA KOJE PROVODE KAKO BI DJECA I MLADI MOGLI RAZVITI SVIJEST O SVOJIM PRAVIMA I DUŽNOSTIMA U KVALITETI EUROPSKIH GRAĐANA PRODUBLJIVANJEM POVIJESTI EUROPSKIH INTEGRACIJA I STRUKTUROM ZADATAKA I FUNKCIJA KOJE OBAVLJA ZAJEDNICA INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP PODSJEĆA NA INTERKULTURALNU DIMENZIJU INTERVENCIJA I IMA ZA CILJ OTVORENOST I SOCIJALNU KOHEZIJU. U TOM KONTEKSTU RAZLIČITE DISCIPLINE PREDSTAVLJAJU NEIZBJEŽNU PRILIKU ZA PROMICANJE OSPOSOBLJAVANJA OSOBE DA ZNA BITI I ZNATI KAKO POSTUPITI U SKLADU S NAČELIMA I VRIJEDNOSTIMA TALIJANSKOG USTAVA POVELJE EUROPSKE UNIJE O TEMELJNIM PRAVIMA I MEĐUNARODNOG PRAVA O LJUDSKIM PRAVIMA. KONKRETNO, NASTAVNI SADRŽAJ U (Croatian)

0 references

A CIVES MUNDI PROJEKTTEL ISKOLÁNK CÉLJA, HOGY AZ ATTIVAPARTECTECATIVA TUDATOS ÉS SZOLIDARITÁSI POLGÁRSÁGÁT ELŐMOZDÍTSA MÁS OLYAN BEAVATKOZÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN, AMELYEK MEGVALÓSÍTJÁK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A GYERMEKEK ÉS A FIATALOK MEGISMERHESSÉK JOGAIKAT ÉS KÖTELESSÉGEIKET AZ EURÓPAI POLGÁROK MINŐSÉGÉBEN AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ TÖRTÉNETÉNEK ELMÉLYÍTÉSE ÉS A KÖZÖSSÉG ÁLTAL VÉGZETT FELADATOK ÉS FUNKCIÓK SZERKEZETÉNEK ELMÉLYÍTÉSE RÉVÉN. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAK ELKERÜLHETETLEN LEHETŐSÉGET JELENTENEK ARRA, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK AZ EGYÉN KÉPZÉSÉT ARRA, HOGY AZ EURÓPAI UNIÓ ALAPJOGI CHARTÁJÁNAK OLASZ ALKOTMÁNYÁBAN ÉS A NEMZETKÖZI EMBERI JOGI JOGBAN FOGLALT ELVEKNEK ÉS ÉRTÉKEKNEK MEGFELELŐEN TUDJA, HOGYAN KELL ÉS HOGYAN KELL ELJÁRNI. KÜLÖNÖSEN A TANULÁSI TARTALOM A (Hungarian)

0 references

SU CIVES MUNDI PROJEKTU, MŪSŲ MOKYKLA SIEKIA SKATINTI ATTIVAPARTECTECATIVA SĄMONINGĄ IR SOLIDARŲ PILIETIŠKUMĄ, SUDERINANT SU KITOMIS INTERVENCIJOMIS, KURIOS ĮGYVENDINAMOS, KAD VAIKAI IR JAUNIMAS TURĖTŲ GALIMYBĘ UGDYTI INFORMUOTUMĄ APIE SAVO TEISES IR PAREIGAS EUROPOS PILIEČIŲ KOKYBĖS SRITYJE, GILINANT EUROPOS INTEGRACIJOS ISTORIJĄ IR BENDRUOMENĖS INSTITUTIONS.LEDUCATION INSTITUTIONS.LEDUCATION Į AKTYVŲ EUROPOS PILIETIŠKUMĄ PRIMENA INTERVENCIJŲ TARPKULTŪRINĮ ASPEKTĄ IR SIEKIA ATVIRUMO IR SOCIALINĖS SANGLAUDOS. ŠIAME KONTEKSTE SKIRTINGOS DISCIPLINOS SUDARO NEIŠVENGIAMĄ GALIMYBĘ SKATINTI ASMENS MOKYMĄ ŽINOTI, KAIP BŪTI IR KAIP ELGTIS PAGAL ITALIJOS KONSTITUCIJOJE DĖL EUROPOS SĄJUNGOS PAGRINDINIŲ TEISIŲ CHARTIJOS IR TARPTAUTINĖS ŽMOGAUS TEISIŲ TEISĖS NUSTATYTUS PRINCIPUS IR VERTYBES. VISŲ PIRMA, MOKYMOSI TURINYS (Lithuanian)

0 references

AR PROJEKTU CIVES MUNDI MŪSU SKOLA CENŠAS SASNIEGT MĒRĶI VEICINĀT APZINĀTU UN SOLIDĀRU PILSONISKUMU ATTIVAPARTECTECATIVA SASKAŅĀ AR CITĀM INTERVENCĒM, KAS TIEK ĪSTENOTAS, LAI BĒRNIEM UN JAUNIEŠIEM BŪTU IESPĒJA ATTĪSTĪT IZPRATNI PAR VIŅU TIESĪBĀM UN PIENĀKUMIEM EIROPAS PILSOŅU KVALITĀTĒ, PADZIĻINOT EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒSTURI UN SABIEDRĪBAS UZDEVUMU UN FUNKCIJU STRUKTŪRU. ŠAJĀ KONTEKSTĀ DAŽĀDĀS DISCIPLĪNAS IR NEIZDEVĪGA IESPĒJA VEICINĀT PERSONAS APMĀCĪBU, LAI ZINĀTU, KĀ BŪT UN KĀ RĪKOTIES SASKAŅĀ AR ITĀLIJAS KONSTITŪCIJAS PRINCIPIEM UN VĒRTĪBĀM EIROPAS SAVIENĪBAS PAMATTIESĪBU HARTĀ UN STARPTAUTISKAJĀS CILVĒKTIESĪBU TIESĪBĀS. JO ĪPAŠI MĀCĪBU SATURS (Latvian)

0 references

BIL-PROĠETT CIVES MUNDI, L-ISKOLA TAGĦNA SSEGWI L-OBJETTIV TAL-PROMOZZJONI TAĊ-ĊITTADINANZA KONXJA U SOLIDALI ATTIVAPARTECTECATIVA F’KOERENZA MA’ INTERVENTI OĦRA LI JIMPLIMENTAW SABIEX IT-TFAL U Ż-ŻGĦAŻAGĦ JISTA’ JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JIŻVILUPPAW SENSIBILIZZAZZJONI DWAR ID-DRITTIJIET U D-DMIRIJIET TAGĦHOM FIL-KWALITÀ TAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ PERMEZZ TAL-APPROFONDIMENT TAL-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURA TAL-KOMPITI U L-FUNZJONIJIET IMWETTQA MILL-KOMUNITÀ INSTITUZZJONIJIET. F’DAN IL-KUNTEST, ID-DIXXIPLINI DIFFERENTI JIRRAPPREŻENTAW OPPORTUNITÀ INEVITABBLI GĦALL-PROMOZZJONI TAT-TAĦRIĠ TAL-PERSUNA BIEX TKUN TAF KIF GĦANDHA TKUN U TAF KIF GĦANDHA TAGĦMEL SKONT IL-PRINĊIPJI U L-VALURI TAL-KOSTITUZZJONI TALJANA TAL-KARTA TAD-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAL-UNJONI EWROPEA U TAD-DRITT INTERNAZZJONALI DWAR ID-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM. B’MOD PARTIKOLARI, IL-KONTENUT TAT-TAGĦLIM (Maltese)

0 references

MET HET CIVES MUNDI-PROJECT STREEFT ONZE SCHOOL ERNAAR ATTIVAPARTECTECATIVA BEWUST EN SOLIDARITEITSBURGERSCHAP TE BEVORDEREN IN SAMENHANG MET ANDERE INTERVENTIES DIE TEN UITVOER WORDEN GELEGD, ZODAT KINDEREN EN JONGEREN DE KANS KRIJGEN OM HET BEWUSTZIJN VAN HUN RECHTEN EN PLICHTEN IN DE KWALITEIT VAN DE EUROPESE BURGERS TE ONTWIKKELEN DOOR DE VERDIEPING VAN DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN DE STRUCTUUR VAN DE TAKEN EN FUNCTIES VAN DE GEMEENSCHAP INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN CITIZENSHIP HERINNERT AAN DE INTERCULTURELE DIMENSIE VAN INTERVENTIES EN STREEFT NAAR OPENHEID EN SOCIALE COHESIE. IN DIT VERBAND VORMEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES EEN ONONTKOOMBARE KANS OM DE OPLEIDING VAN DE PERSOON TE BEVORDEREN OM TE WETEN HOE TE ZIJN EN TE WETEN HOE TE ZIJN EN HOE TE DOEN VOLGENS DE BEGINSELEN EN WAARDEN VAN DE ITALIAANSE GRONDWET VAN HET HANDVEST VAN DE GRONDRECHTEN VAN DE EUROPESE UNIE EN VAN HET INTERNATIONALE MENSENRECHTENRECHT. IN HET BIJZONDER LEERINHOUD IN (Dutch)

0 references

COM O PROJETO CIVES MUNDI, A NOSSA ESCOLA PROSSEGUE O OBJETIVO DE PROMOVER A CIDADANIA CONSCIENTE E SOLIDÁRIA ATTIVAPARTECECATIVA EM COERÊNCIA COM OUTRAS INTERVENÇÕES QUE IMPLEMENTAM PARA QUE AS CRIANÇAS E OS JOVENS POSSAM TER A OPORTUNIDADE DE DESENVOLVER A CONSCIÊNCIA DOS SEUS DIREITOS E DEVERES NA QUALIDADE DOS CIDADÃOS EUROPEUS ATRAVÉS DO APROFUNDAMENTO DA HISTÓRIA DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E DA ESTRUTURA DAS TAREFAS E FUNÇÕES DESEMPENHADAS PELAS INSTITUIÇÕES COMUNITÁRIAS. A LEDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EUROPEIA ATIVA RECORDA A DIMENSÃO INTERCULTURAL DAS INTERVENÇÕES E VISA A ABERTURA E A COESÃO SOCIAL. NESTE CONTEXTO, AS DIFERENTES DISCIPLINAS REPRESENTAM UMA OPORTUNIDADE INESCAPÁVEL PARA PROMOVER A FORMAÇÃO DA PESSOA PARA SABER SER E SABER FAZER DE ACORDO COM OS PRINCÍPIOS E VALORES DA CONSTITUIÇÃO ITALIANA DA CARTA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DA UNIÃO EUROPEIA E DO DIREITO INTERNACIONAL EM MATÉRIA DE DIREITOS HUMANOS. EM PARTICULAR, CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM EM (Portuguese)

0 references

PRIN PROIECTUL CIVES MUNDI, ȘCOALA NOASTRĂ URMĂREȘTE OBIECTIVUL DE PROMOVARE A ATTIVAPARTECTECATIVA CETĂȚENIEI CONȘTIENTE ȘI SOLIDARE ÎN CONCORDANȚĂ CU ALTE INTERVENȚII CARE PUN ÎN APLICARE ASTFEL ÎNCÂT COPIII ȘI TINERII SĂ POATĂ AVEA POSIBILITATEA DE A-ȘI CONȘTIENTIZA DREPTURILE ȘI OBLIGAȚIILE ÎN CALITATEA CETĂȚENILOR EUROPENI PRIN APROFUNDAREA ISTORIEI INTEGRĂRII EUROPENE ȘI A STRUCTURII SARCINILOR ȘI FUNCȚIILOR ÎNDEPLINITE DE COMUNITATEA INSTITUTIONS.LEDUCATION LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ ACTIVĂ REAMINTEȘTE DIMENSIUNEA INTERCULTURALĂ A INTERVENȚIILOR ȘI VIZEAZĂ DESCHIDEREA ȘI COEZIUNEA SOCIALĂ. ÎN ACEST CONTEXT, DIFERITELE DISCIPLINE REPREZINTĂ O OPORTUNITATE INEVITABILĂ DE A PROMOVA FORMAREA PERSOANEI PENTRU A ȘTI CUM SĂ FIE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ FACĂ ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE ȘI VALORILE CONSTITUȚIEI ITALIENE A CARTEI DREPTURILOR FUNDAMENTALE A UNIUNII EUROPENE ȘI A DREPTULUI INTERNAȚIONAL AL DREPTURILOR OMULUI. ÎN SPECIAL, CONȚINUTUL ÎNVĂȚĂRII ÎN (Romanian)

0 references

PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTU CIVES MUNDI SA NAŠA ŠKOLA USILUJE O PODPORU VEDOMÉHO A SOLIDÁRNEHO OBČIANSTVA ATTIVAPARTECTECATIVA V SÚLADE S INÝMI INTERVENCIAMI, KTORÉ SA REALIZUJÚ, ABY DETI A MLADÍ ĽUDIA MALI MOŽNOSŤ ROZVÍJAŤ POVEDOMIE O SVOJICH PRÁVACH A POVINNOSTIACH V KVALITE EURÓPSKYCH OBČANOV PROSTREDNÍCTVOM PREHLBOVANIA HISTÓRIE EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRY ÚLOH A FUNKCIÍ VYKONÁVANÝCH KOMUNITOU INSTITUTIONS.LEDUCATION TO ACTIVE EUROPEAN CITIZENS PRIPOMÍNA MEDZIKULTÚRNY ROZMER INTERKULTÚRNYCH ZÁSAHOV A ZAMERIAVA SA NA OTVORENOSŤ A SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ. V TEJTO SÚVISLOSTI PREDSTAVUJÚ RÔZNE DISCIPLÍNY NEVYHNUTNÚ PRÍLEŽITOSŤ NA PODPORU ODBORNEJ PRÍPRAVY OSOBY, ABY VEDELA, AKO BYŤ A VEDIEŤ, AKO TO UROBIŤ V SÚLADE SO ZÁSADAMI A HODNOTAMI TALIANSKEJ ÚSTAVY CHARTY ZÁKLADNÝCH PRÁV EURÓPSKEJ ÚNIE A MEDZINÁRODNÉHO PRÁVA V OBLASTI ĽUDSKÝCH PRÁV. NAJMÄ UČEBNÝ OBSAH V (Slovak)

0 references

S PROJEKTOM CIVES MUNDI SI NAŠA ŠOLA PRIZADEVA ZA SPODBUJANJE ZAVESTNEGA IN SOLIDARNOSTNEGA DRŽAVLJANSTVA ATTIVAPARTECTECATIVA V SKLADU Z DRUGIMI UKREPI, KI SE IZVAJAJO TAKO, DA IMAJO OTROCI IN MLADI PRILOŽNOST, DA RAZVIJEJO ZAVEST O SVOJIH PRAVICAH IN DOLŽNOSTIH V KAKOVOSTI EVROPSKIH DRŽAVLJANOV S POGLABLJANJEM ZGODOVINE EVROPSKEGA POVEZOVANJA TER STRUKTURO NALOG IN FUNKCIJ, KI JIH IZVAJA SKUPNOST INSTITUTIONS.ILEDUCATION K AKTIVNEMU EVROPSKEMU DRŽAVLJANSTVU OPOZARJA NA MEDKULTURNO RAZSEŽNOST INTERVENCIJ IN SI PRIZADEVA ZA ODPRTOST IN SOCIALNO KOHEZIJO. V TEM OKVIRU SO RAZLIČNE DISCIPLINE NEIZOGIBNA PRILOŽNOST ZA SPODBUJANJE USPOSABLJANJA OSEBE, DA BI VEDELA, KAKO BITI IN KAKO RAVNATI V SKLADU Z NAČELI IN VREDNOTAMI ITALIJANSKE USTAVE LISTINE EVROPSKE UNIJE O TEMELJNIH PRAVICAH IN MEDNARODNEGA PRAVA ČLOVEKOVIH PRAVIC. ZLASTI Z UČNIMI VSEBINAMI V (Slovenian)

0 references

MED CIVES MUNDI-PROJEKTET EFTERSTRÄVAR VÅR SKOLA MÅLET ATT FRÄMJA ETT MEDVETET OCH SOLIDARISKT MEDBORGARSKAP I ATTIVAPARTECTECATIVA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED ANDRA INSATSER SOM GENOMFÖRS SÅ ATT BARN OCH UNGDOMAR KAN FÅ MÖJLIGHET ATT UTVECKLA MEDVETENHETEN OM SINA RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER NÄR DET GÄLLER EU-MEDBORGARNAS KVALITET GENOM ATT FÖRDJUPA DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA OCH STRUKTURERA DE UPPGIFTER OCH FUNKTIONER SOM UTFÖRS AV SAMHÄLLET INSTITUTIONS.LEDUCATION TILL ETT AKTIVT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP PÅMINNER OM DEN INTERKULTURELLA DIMENSIONEN AV INSATSER OCH SYFTAR TILL ÖPPENHET OCH SOCIAL SAMMANHÅLLNING. I DETTA SAMMANHANG UTGÖR DE OLIKA DISCIPLINERNA EN OUNDVIKLIG MÖJLIGHET ATT FRÄMJA UTBILDNINGEN AV PERSONEN ATT VETA HUR MAN SKA VARA OCH VETA HUR MAN SKA GÖRA I ENLIGHET MED PRINCIPERNA OCH VÄRDENA I DEN ITALIENSKA KONSTITUTIONEN I EUROPEISKA UNIONENS STADGA OM DE GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETERNA OCH INTERNATIONELL MÄNNISKORÄTTSLAGSTIFTNING. I SYNNERHET INLÄRNINGSINNEHÅLLET I (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANT'AGNELLO