THE LANGUAGE THAT BRINGS US INTO THE WORLD (Q4805519)

ORMAI DA ANNI LA SCUOLA EUROPEA E INSIEME CON ESSA QUELLA ITALIANA HA COMINCIATO A ESPLORARE LA POSSIBILITA DI INSEGNARE ANCHE PI DI UNA MATERIA CURRICULARE IN LINGUA STRANIERA LA STRADA IN TAL SENSO STATA INDUBBIAMENTE APERTA DALLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DELLEUROPA DEL NORD IN SVEZIA NORVEGIA DANIMARCA E IN TANTI ALTRI PAESI ORMAI PRASSI PROGRAMMARE ALMENO UNA PARTE DELLINSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA O DELLA GEOGRAFIA O DELLA BIOLOGIA O DI QUALSIASI ALTRA DISCIPLINA IN LINGUA INGLESE. ANCHE LITALIA COME SI DICEVA COMINCIA AD ATTREZZARSI IN QUESTA DIREZIONE NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE QUESTO TIPO DI ABILITA RISULTERA PREZIOSA PER GLI STUDENTI DEL NOSTRO PAESE CHE ABITERANNO IL VILLAGGIO GLOBALE CREATO DALLE NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE INTERNET E CHE IN QUANTO FUTURI CITTADINI EUROPEI DOVRANNO CONOSCERE E SAPER OPERARE IN ALMENO DUE LINGUE COMUNITARIE. IN QUESTOTTICA LA SCUOLA PRIMARIA E LA SCUOLA DI PRIMO GRADO GIOCANO UN RUOLO FONDAMENTALE NELLINDIRIZZARE SENSIBILIZZARE E APRIRE NUO (Italian)

0 references

В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ГОДИНИ ЕВРОПЕЙСКОТО УЧИЛИЩЕ И ЗАЕДНО С ИТАЛИАНСКОТО УЧИЛИЩЕ ЗАПОЧНА ДА ИЗСЛЕДВА ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ПОВЕЧЕ ОТ УЧЕБНА ПРОГРАМА НА ЧУЖД ЕЗИК, НАЧИНЪТ В ТОВА ОТНОШЕНИЕ НЕСЪМНЕНО Е ОТКРИТ ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ НА СЕВЕРНА ЕВРОПА В ШВЕЦИЯ НОРВЕГИЯ ДАНИЯ И В МНОГО ДРУГИ СТРАНИ СЕГА ПРАКТИКУВАТ ДА ПРОГРАМИРАТ ПОНЕ ЧАСТ ОТ ПРЕПОДАВАНЕТО НА МАТЕМАТИКА, ГЕОГРАФИЯ ИЛИ БИОЛОГИЯ ИЛИ ВСЯКА ДРУГА ДИСЦИПЛИНА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ИТАЛИЯ, КАКТО БЕШЕ КАЗАНО, ЗАПОЧВА ДА СЕ ПОДГОТВЯ В ТАЗИ ПОСОКА, ЗНАЕЙКИ, ЧЕ ТОЗИ ВИД УМЕНИЯ СА ЦЕННИ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАШАТА СТРАНА, КОИТО ЩЕ ЖИВЕЯТ В ГЛОБАЛНОТО СЕЛО, СЪЗДАДЕНО ОТ НОВИТЕ ИНТЕРНЕТ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, И ЧЕ КАТО БЪДЕЩИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ЩЕ ТРЯБВА ДА ЗНАЯТ И ДА ЗНАЯТ КАК ДА РАБОТЯТ НА ПОНЕ ДВА ЕЗИКА НА ОБЩНОСТТА. В ТОЗИ КОНТЕКСТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И УЧИЛИЩЕТО ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ИГРАЯТ ОСНОВНА РОЛЯ ЗА НАСОЧВАНЕТО НА ОСВЕДОМЕНОСТТА И ОТВАРЯНЕТО НА (Bulgarian)

0 references

PO CELÁ LÉTA EVROPSKÁ ŠKOLA A SPOLEČNĚ S ITALSKOU ŠKOLOU ZAČALA ZKOUMAT MOŽNOST VÝUKY JEŠTĚ VÍCE NEŽ UČEBNÍ OSNOVY V CIZÍM JAZYCE ZPŮSOB, JAKÝM V TOMTO OHLEDU NEPOCHYBNĚ OTEVŘELY VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE SEVERNÍ EVROPY VE ŠVÉDSKU V NORSKU DÁNSKO A V MNOHA DALŠÍCH ZEMÍCH NYNÍ PRAKTIKUJÍ ALESPOŇ ČÁST VÝUKY MATEMATIKY, GEOGRAFIE NEBO BIOLOGIE NEBO JAKÉKOLI JINÉ DISCIPLÍNY V ANGLICKÉM JAZYCE. ITÁLIE, JAK BYLO ŘEČENO, SE TÍMTO SMĚREM ZAČÍNÁ VYBAVOVAT VĚDOMÍM, ŽE TENTO TYP DOVEDNOSTÍ JE CENNÝ PRO STUDENTY NAŠÍ ZEMĚ, KTEŘÍ BUDOU ŽÍT V GLOBÁLNÍ VESNICI VYTVOŘENÉ NOVÝMI INTERNETOVÝMI INFORMAČNÍMI TECHNOLOGIEMI, A ŽE JAKO BUDOUCÍ EVROPŠTÍ OBČANÉ BUDOU MUSET VĚDĚT A VĚDĚT, JAK PRACOVAT ALESPOŇ VE DVOU JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ. ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ŠKOLA PRVNÍHO STUPNĚ HRAJÍ V TÉTO SOUVISLOSTI ZÁSADNÍ ÚLOHU PŘI ŘÍZENÍ POVĚDOMÍ A OTEVÍRÁNÍ (Czech)

0 references

I ÅREVIS ER EUROPASKOLEN OG SAMMEN MED DEN ITALIENSKE SKOLE BEGYNDT AT UNDERSØGE MULIGHEDEN FOR AT UNDERVISE ENDNU MERE END EN LÆSEPLAN I FREMMEDSPROG, SÅDAN SOM DET UDEN TVIVL ER BLEVET ÅBNET AF UDDANNELSESINSTITUTIONER I NORDEUROPA I SVERIGE NORGE DANMARK OG I MANGE ANDRE LANDE NU PRAKTISERER AT PROGRAMMERE I DET MINDSTE EN DEL AF UNDERVISNINGEN I MATEMATIK ELLER GEOGRAFI ELLER BIOLOGI ELLER ENHVER ANDEN DISCIPLIN PÅ ENGELSK. ITALIEN, SOM DET BLEV SAGT, BEGYNDER AT UDSTYRE SIG I DENNE RETNING I VIDEN OM, AT DENNE TYPE FÆRDIGHEDER ER VÆRDIFULDE FOR DE STUDERENDE I VORES LAND, DER VIL BO I DEN GLOBALE LANDSBY SKABT AF DE NYE INTERNETINFORMATIONSTEKNOLOGIER, OG AT SOM FREMTIDIGE EUROPÆISKE BORGERE BLIVER NØDT TIL AT VIDE OG VIDE, HVORDAN MAN OPERERER PÅ MINDST TO FÆLLESSKABSSPROG. I DENNE SAMMENHÆNG SPILLER GRUNDSKOLEN OG FØRSTEGRADSSKOLEN EN GRUNDLÆGGENDE ROLLE I RETNING AF BEVIDSTGØRELSE OG ÅBNING AF (Danish)

0 references

SEIT JAHREN HAT DIE EUROPÄISCHE SCHULE UND ZUSAMMEN MIT DER ITALIENISCHEN SCHULE BEGONNEN, DIE MÖGLICHKEIT DES UNTERRICHTS NOCH MEHR ALS EIN LEHRPLAN IN FREMDSPRACHE ZU ERFORSCHEN, WIE IN DIESER HINSICHT ZWEIFELLOS VON DEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN NORDEUROPAS IN SCHWEDEN NORWEGEN DÄNEMARK ERÖFFNET WURDE UND IN VIELEN ANDEREN LÄNDERN JETZT ÜBEN, ZUMINDEST EINEN TEIL DES UNTERRICHTS IN MATHEMATIK ODER GEOGRAPHIE ODER BIOLOGIE ODER JEDE ANDERE DISZIPLIN IN DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU PROGRAMMIEREN. ITALIEN, WIE GESAGT, BEGINNT, SICH IN DIESE RICHTUNG MIT DEM WISSEN AUSZUSTATTEN, DASS DIESE ART VON FÄHIGKEITEN FÜR DIE STUDENTEN UNSERES LANDES WERTVOLL IST, DIE IN DEM GLOBALEN DORF LEBEN WERDEN, DAS DURCH DIE NEUEN INTERNET-INFORMATIONSTECHNOLOGIEN GESCHAFFEN WIRD, UND DASS ALS KÜNFTIGE EUROPÄISCHE BÜRGER WISSEN UND WISSEN MÜSSEN, WIE SIE IN MINDESTENS ZWEI GEMEINSCHAFTSSPRACHEN ARBEITEN KÖNNEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG SPIELEN DIE GRUNDSCHULE UND DIE SCHULE DES ERSTEN GRADES EINE GRUNDLEGENDE ROLLE, UM DAS BEWUSSTSEIN ZU LENKEN UND SICH ZU ÖFFNEN. (German)

0 references

ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ, ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΟΥΝ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΟΎΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΑΝΑΜΦΊΒΟΛΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΑΠΌ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΌΡΕΙΑΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΣΤΗ ΣΟΥΗΔΊΑ ΝΟΡΒΗΓΊΑ ΔΑΝΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΠΟΛΛΈΣ ΆΛΛΕΣ ΧΏΡΕΣ ΤΏΡΑ ΑΣΚΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΣΟΥΝ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ Ή ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΊΑΣ Ή ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΊΑΣ Ή ΟΠΟΙΟΥΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟΥ ΚΛΆΔΟΥ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. Η ΙΤΑΛΊΑ, ΌΠΩΣ ΕΙΠΏΘΗΚΕ, ΑΡΧΊΖΕΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΖΕΤΑΙ ΠΡΟΣ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΊΔΟΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎΤΙΜΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΜΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΧΩΡΙΌ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΩΣ ΜΈΛΛΟΝ ΟΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΕ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΔΎΟ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΖΟΥΝ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ (Greek)

0 references

FOR YEARS NOW THE EUROPEAN SCHOOL AND TOGETHER WITH THE ITALIAN SCHOOL HAS BEGUN TO EXPLORE THE POSSIBILITY OF TEACHING EVEN MORE THAN A CURRICULUM IN FOREIGN LANGUAGE THE WAY IN THIS REGARD HAS UNDOUBTEDLY BEEN OPENED BY THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF NORTHERN EUROPE IN SWEDEN NORWAY DENMARK AND IN MANY OTHER COUNTRIES NOW PRACTICE TO PROGRAM AT LEAST PART OF THE TEACHING OF MATHEMATICS OR GEOGRAPHY OR BIOLOGY OR ANY OTHER DISCIPLINE IN THE ENGLISH LANGUAGE. ITALY, AS IT WAS SAID, BEGINS TO EQUIP ITSELF IN THIS DIRECTION IN THE KNOWLEDGE THAT THIS TYPE OF SKILL IS VALUABLE FOR THE STUDENTS OF OUR COUNTRY WHO WILL LIVE IN THE GLOBAL VILLAGE CREATED BY THE NEW INTERNET INFORMATION TECHNOLOGIES AND THAT AS FUTURE EUROPEAN CITIZENS WILL HAVE TO KNOW AND KNOW HOW TO OPERATE IN AT LEAST TWO COMMUNITY LANGUAGES. IN THIS CONTEXT, PRIMARY SCHOOL AND FIRST-DEGREE SCHOOL PLAY A FUNDAMENTAL ROLE IN DIRECTING AWARENESS AND OPENING UP (English)

readability score

0.0746933894019048

0 references

DESDE HACE AÑOS, LA ESCUELA EUROPEA Y JUNTO CON LA ESCUELA ITALIANA HA COMENZADO A EXPLORAR LA POSIBILIDAD DE ENSEÑAR INCLUSO MÁS QUE UN PLAN DE ESTUDIOS EN LENGUA EXTRANJERA, LA FORMA EN QUE SIN DUDA HA SIDO ABIERTA POR LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NORTE DE EUROPA EN SUECIA NORUEGA DINAMARCA Y EN MUCHOS OTROS PAÍSES AHORA PRACTICAN PARA PROGRAMAR AL MENOS PARTE DE LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS O GEOGRAFÍA O BIOLOGÍA O CUALQUIER OTRA DISCIPLINA EN EL IDIOMA INGLÉS. ITALIA, COMO SE DIJO, COMIENZA A EQUIPARSE EN ESTA DIRECCIÓN SABIENDO QUE ESTE TIPO DE HABILIDADES ES VALIOSA PARA LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO PAÍS QUE VIVIRÁN EN LA ALDEA GLOBAL CREADA POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DE INTERNET Y QUE COMO FUTUROS CIUDADANOS EUROPEOS TENDRÁN QUE SABER Y SABER CÓMO OPERAR EN AL MENOS DOS IDIOMAS COMUNITARIOS. EN ESTE CONTEXTO, LA ESCUELA PRIMARIA Y LA ESCUELA DE PRIMER GRADO DESEMPEÑAN UN PAPEL FUNDAMENTAL EN LA DIRECCIÓN DE LA SENSIBILIZACIÓN Y LA APERTURA (Spanish)

0 references

JUBA AASTAID EUROOPA KOOL JA KOOS ITAALIA KOOL ON HAKANUD UURIMA VÕIMALUST ÕPETADA ISEGI ROHKEM KUI ÕPPEKAVA VÕÕRKEELES VIISIL ON KAHTLEMATA AVATUD HARIDUSASUTUSED PÕHJA-EUROOPAS ROOTSIS NORRA TAANI JA PALJUDES TEISTES RIIKIDES NÜÜD HARJUTADA VÄHEMALT OSA ÕPETAMISE MATEMAATIKA VÕI GEOGRAAFIA VÕI BIOLOOGIA VÕI MIS TAHES MUU DISTSIPLIINI INGLISE KEELES. ITAALIA, NAGU ÖELDI, HAKKAB VARUSTAMA END SELLES SUUNAS TEADMISEGA, ET SEDA TÜÜPI OSKUSED ON VÄÄRTUSLIKUD MEIE RIIGI ÕPILASTELE, KES ELAVAD UUE INTERNETI INFOTEHNOLOOGIA LOODUD GLOBAALSES KÜLAS NING ET TULEVIKUS PEAVAD EUROOPA KODANIKUD TEADMA JA TEADMA, KUIDAS TEGUTSEDA VÄHEMALT KAHES KOGUKONNA KEELES. SELLEGA SEOSES ON PÕHIKOOLIL JA ESIMESE ASTME KOOLIL OLULINE ROLL TEADLIKKUSE SUUNAMISEL JA AVAMISEL. (Estonian)

0 references

JO VUOSIA EUROOPPA-KOULU JA YHDESSÄ ITALIAN KOULU ON ALKANUT TUTKIA MAHDOLLISUUTTA OPETTAA JOPA ENEMMÄN KUIN OPETUSSUUNNITELMA VIERAALLA KIELELLÄ TAPA ON EPÄILEMÄTTÄ AVATTU OPPILAITOSTEN POHJOIS-EUROOPASSA NORJA TANSKA JA MONISSA MUISSA MAISSA NYT HARJOITELLA AINAKIN OSA OPETUSTA MATEMATIIKAN TAI MAANTIETEEN TAI BIOLOGIAN TAI MUUN KURINALAISUUTTA ENGLANTI KIELI. KUTEN ON SANOTTU, ITALIA ALKAA VARUSTAUTUA TÄHÄN SUUNTAAN TIETÄEN, ETTÄ TÄLLAINEN TAITO ON ARVOKAS MAAMME OPISKELIJOILLE, JOTKA ASUVAT UUDEN INTERNETIN TIETOTEKNIIKAN LUOMASSA MAAILMANLAAJUISESSA KYLÄSSÄ JA ETTÄ TULEVIEN EUROOPAN KANSALAISTEN ON TIEDETTÄVÄ JA OSAAVAT TOIMIA VÄHINTÄÄN KAHDELLA YHTEISÖN KIELELLÄ. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ PERUSKOULULLA JA ENSIMMÄISEN ASTEEN KOULULLA ON KESKEINEN ROOLI TIETOISUUDEN OHJAAMISESSA JA AVAAMISESSA. (Finnish)

0 references

DEPUIS DES ANNÉES, L’ÉCOLE EUROPÉENNE ET AVEC L’ÉCOLE ITALIENNE ONT COMMENCÉ À EXPLORER LA POSSIBILITÉ D’ENSEIGNER ENCORE PLUS QU’UN PROGRAMME D’ÉTUDES EN LANGUE ÉTRANGÈRE, LA FAÇON DONT À CET ÉGARD A SANS AUCUN DOUTE ÉTÉ OUVERT PAR LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT DE L’EUROPE DU NORD EN SUÈDE NORVÈGE DANEMARK ET DANS DE NOMBREUX AUTRES PAYS PRATIQUENT MAINTENANT DE PROGRAMMER AU MOINS UNE PARTIE DE L’ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, DE LA GÉOGRAPHIE OU DE LA BIOLOGIE OU TOUTE AUTRE DISCIPLINE DANS LA LANGUE ANGLAISE. L’ITALIE, COMME ON L’A DIT, COMMENCE À S’ÉQUIPER DANS CETTE DIRECTION EN SACHANT QUE CE TYPE DE COMPÉTENCE EST PRÉCIEUX POUR LES ÉTUDIANTS DE NOTRE PAYS QUI VIVRONT DANS LE VILLAGE MONDIAL CRÉÉ PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION SUR L’INTERNET ET QU’EN TANT QUE FUTURS CITOYENS EUROPÉENS DEVRONT SAVOIR ET SAVOIR COMMENT OPÉRER DANS AU MOINS DEUX LANGUES COMMUNAUTAIRES. DANS CE CONTEXTE, L’ÉCOLE PRIMAIRE ET L’ÉCOLE DE PREMIER CYCLE JOUENT UN RÔLE FONDAMENTAL DANS LA SENSIBILISATION ET L’OUVERTURE. (French)

0 references

AR FEADH NA MBLIANTA ANOIS TÁ TÚS CURTHA AG AN SCOIL EORPACH AGUS IN ÉINEACHT LEIS AN SCOIL IODÁILIS CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR AN BHFÉIDEARTHACHT A MHÚINEADH FIÚ NÍOS MÓ NÁ CURACLAM I DTEANGA IASACHTA TÁ AN BEALACH INA LEITH SEO OSCAILTE GAN AMHRAS AG NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS DE THUAISCEART NA HEORPA SA TSUALAINN AN IORUA DANMHAIRG AGUS I GO LEOR TÍORTHA EILE CLEACHTAS ANOIS CHUN CUID AR A LAGHAD DE THEAGASC NA MATAMAITICE NÓ TÍREOLAÍOCHTA NÓ BITHEOLAÍOCHT NÓ AON DISCIPLÍN EILE SA BHÉARLA. TOSAÍONN AN IODÁIL, MAR A DÚRADH, AR AN EOLAS GO BHFUIL AN CINEÁL SCILE SIN LUACHMHAR DO MHIC LÉINN ÁR DTÍRE A BHEIDH INA GCÓNAÍ SA SRÁIDBHAILE DOMHANDA A CRUTHAÍODH LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE IDIRLÍN NUA AGUS GO MBEIDH AR SHAORÁNAIGH NA HEORPA AMACH ANSEO FIOS A BHEITH ACU AGUS EOLAS A BHEITH ACU AR CONAS FEIDHMIÚ IN DHÁ THEANGA PHOBAIL AR A LAGHAD. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ RÓL BUNÚSACH AG AN MBUNSCOIL AGUS AG AN GCÉAD SCOIL CHUN FEASACHT A THREORÚ AGUS A OSCAILT (Irish)

0 references

VEĆ GODINAMA EUROPSKA ŠKOLA I ZAJEDNO S TALIJANSKOM ŠKOLOM POČELA JE ISTRAŽIVATI MOGUĆNOST POUČAVANJA JOŠ VIŠE OD KURIKULUMA NA STRANOM JEZIKU, NAČIN NA KOJI SU U TOM SMISLU NESUMNJIVO OTVORILE OBRAZOVNE USTANOVE SJEVERNE EUROPE U ŠVEDSKOJ NORVEŠKA DANSKA I U MNOGIM DRUGIM ZEMLJAMA SADA PRAKTICIRAJU PROGRAMIRANJE BAREM DIJELA NASTAVE MATEMATIKE ILI GEOGRAFIJE ILI BIOLOGIJE ILI BILO KOJE DRUGE DISCIPLINE NA ENGLESKOM JEZIKU. ITALIJA SE, KAKO JE REČENO, POČINJE OPREMATI U TOM SMJERU ZNAJUĆI DA JE OVA VRSTA VJEŠTINA VRIJEDNA ZA STUDENTE NAŠE ZEMLJE KOJI ĆE ŽIVJETI U GLOBALNOM SELU STVORENOM NOVIM INTERNETSKIM INFORMACIJSKIM TEHNOLOGIJAMA I DA ĆE BUDUĆI EUROPSKI GRAĐANI MORATI ZNATI I ZNATI KAKO FUNKCIONIRATI NA NAJMANJE DVA JEZIKA ZAJEDNICE. U TOM KONTEKSTU, OSNOVNA ŠKOLA I ŠKOLA PRVOG STUPNJA IMAJU TEMELJNU ULOGU U USMJERAVANJU SVIJESTI I OTVARANJU (Croatian)

0 references

ÉVEK ÓTA AZ EURÓPAI ISKOLA ÉS AZ OLASZ ISKOLÁVAL EGYÜTT ELKEZDTÉK FELTÁRNI ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY MÉG EGY IDEGEN NYELVŰ TANANYAGNÁL IS TÖBBET TANÍTSANAK, EBBEN A TEKINTETBEN KÉTSÉGTELENÜL AZ ÉSZAK-EURÓPAI OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK NYITOTTÁK MEG SVÉDORSZÁGBAN NORVÉGIA DÁNIÁBAN, ÉS SOK MÁS ORSZÁGBAN MA MÁR A MATEMATIKA, A FÖLDRAJZ VAGY A BIOLÓGIA OKTATÁSÁNAK LEGALÁBB EGY RÉSZÉT, VAGY BÁRMELY MÁS ANGOL NYELVŰ TUDOMÁNYÁGAT PROGRAMOZZÁK. OLASZORSZÁG, MINT MÁR EMLÍTETTÜK, FELVÉRTEZI MAGÁT EBBE AZ IRÁNYBA ANNAK ISMERETÉBEN, HOGY EZ A FAJTA KÉSZSÉG ÉRTÉKES ORSZÁGUNK DIÁKJAI SZÁMÁRA, AKIK AZ ÚJ INTERNETES INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK ÁLTAL LÉTREHOZOTT GLOBÁLIS FALUBAN FOGNAK ÉLNI, ÉS HOGY A LEENDŐ EURÓPAI POLGÁROKNAK LEGALÁBB KÉT KÖZÖSSÉGI NYELVEN KELL TUDNIUK ÉS TUDNIUK, HOGYAN KELL MŰKÖDNIÜK. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS AZ ELSŐ FOKÚ ISKOLA ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK A TUDATOSSÁG IRÁNYÍTÁSÁBAN ÉS A NYITÁSBAN (Hungarian)

0 references

JAU DAUGELĮ METŲ EUROPOS MOKYKLA IR KARTU SU ITALIJOS MOKYKLA PRADĖJO TYRINĖTI GALIMYBĘ MOKYTI DAR DAUGIAU NEI UŽSIENIO KALBOS MOKYMO PROGRAMĄ ŠIUO ATŽVILGIU, BE ABEJO, BUVO ATIDARYTA ŠIAURĖS EUROPOS ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ ŠVEDIJOJE NORVEGIJA DANIJA IR DAUGELYJE KITŲ ŠALIŲ DABAR PRAKTIKUOJAMA PROGRAMUOTI BENT DALĮ MATEMATIKOS, GEOGRAFIJOS AR BIOLOGIJOS MOKYMO AR BET KURIOS KITOS DISCIPLINOS ANGLŲ KALBA. ITALIJA, KAIP BUVO PASAKYTA, PRADEDA APSIRŪPINTI ŠIA KRYPTIMI ŽINODAMA, KAD TOKIO TIPO ĮGŪDŽIAI YRA VERTINGI MŪSŲ ŠALIES STUDENTAMS, KURIE GYVENS GLOBALIAME KAIME, SUKURTAME NAUDOJANT NAUJAS INTERNETO INFORMACINES TECHNOLOGIJAS, IR KAD KAIP BŪSIMI EUROPOS PILIEČIAI TURĖS ŽINOTI IR ŽINOTI, KAIP VEIKTI BENT DVIEM BENDRUOMENĖS KALBOMIS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, PRADINĖ IR PIRMOJO LAIPSNIO MOKYKLA ATLIEKA ESMINĮ VAIDMENĮ NUKREIPIANT SĄMONINGUMĄ IR ATVERIANT KELIĄ. (Lithuanian)

0 references

JAU GADIEM ILGI EIROPAS SKOLA UN KOPĀ AR ITĀLIJAS SKOLU IR SĀKUSI PĒTĪT IESPĒJU MĀCĪT VĒL VAIRĀK NEKĀ MĀCĪBU PROGRAMMU SVEŠVALODĀ, VEIDU ŠAJĀ SAKARĀ BEZ ŠAUBĀM IR ATVĒRUŠAS ZIEMEĻEIROPAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES ZVIEDRIJĀ, NORVĒĢIJA DĀNIJA UN DAUDZĀS CITĀS VALSTĪS TAGAD PRAKTIZĒ VISMAZ DAĻU NO MATEMĀTIKAS, ĢEOGRĀFIJAS VAI BIOLOĢIJAS VAI JEBKURAS CITAS ANGĻU VALODAS DISCIPLĪNAS. ITĀLIJA, KĀ JAU TIKA TEIKTS, SĀK APRĪKOT SEVI ŠAJĀ VIRZIENĀ, APZINOTIES, KA ŠĀDA VEIDA PRASMES IR VĒRTĪGAS MŪSU VALSTS STUDENTIEM, KURI DZĪVOS GLOBĀLAJĀ CIEMĀ, KO RADĪJUŠAS JAUNĀS INTERNETA INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS, UN KA KĀ TOPOŠAJIEM EIROPAS PILSOŅIEM BŪS JĀZINA UN JĀZINA, KĀ DARBOTIES VISMAZ DIVĀS KOPIENAS VALODĀS. ŠAJĀ KONTEKSTĀ PAMATSKOLAI UN PIRMĀS PAKĀPES SKOLAI IR BŪTISKA NOZĪME IZPRATNES VEIDOŠANĀ UN ATVĒRŠANĀ (Latvian)

0 references

GĦAL ĦAFNA SNIN, L-ISKOLA EWROPEA U FLIMKIEN MAL-ISKOLA TALJANA BDEW JESPLORAW IL-POSSIBBILTÀ LI JGĦALLMU SAĦANSITRA AKTAR MINN KURRIKULU B’LINGWA BARRANIJA L-MOD F’DAN IR-RIGWARD BLA DUBJU NFETAĦ MILL-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI TAL-EWROPA TAT-TRAMUNTANA FL-IŻVEZJA N-NORVEĠJA FID-DANIMARKA U F’ĦAFNA PAJJIŻI OĦRA ISSA QED JIPPRATTIKAW LI JIPPROGRAMMAW MILL-INQAS PARTI MIT-TAGĦLIM TAL-MATEMATIKA JEW IL-ĠEOGRAFIJA JEW IL-BIJOLOĠIJA JEW KWALUNKWE DIXXIPLINA OĦRA FIL-LINGWA INGLIŻA. L-ITALJA, KIF INTQAL, TIBDA TGĦAMMAR LILHA NNIFISHA F’DIN ID-DIREZZJONI FL-GĦARFIEN LI DIN IT-TIP TA’ ĦILA HIJA TA’ VALUR GĦALL-ISTUDENTI TA’ PAJJIŻNA LI SE JGĦIXU FIR-RAĦAL GLOBALI MAĦLUQ MIT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA TAL-INFORMAZZJONI FUQ L-INTERNET U LI BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ FUTURI SE JKOLLHOM IKUNU JAFU U JKUNU JAFU KIF JOPERAW F’MILL-INQAS ŻEWĠ LINGWI KOMUNITARJI. F’DAN IL-KUNTEST, L-ISKOLA PRIMARJA U L-ISKOLA TAL-EWWEL GRAD GĦANDHOM RWOL FUNDAMENTALI FID-DIREZZJONI TAS-SENSIBILIZZAZZJONI U L-FTUĦ (Maltese)

0 references

SINDS JAREN IS DE EUROPESE SCHOOL EN SAMEN MET DE ITALIAANSE SCHOOL BEGONNEN MET HET ONDERZOEKEN VAN DE MOGELIJKHEID OM NOG MEER DAN EEN CURRICULUM IN VREEMDE TAAL TE ONDERWIJZEN, ZOALS IN DIT OPZICHT ONGETWIJFELD IS GEOPEND DOOR DE ONDERWIJSINSTELLINGEN VAN NOORD-EUROPA IN ZWEDEN NOORWEGEN DENEMARKEN EN IN VEEL ANDERE LANDEN NU OEFENEN OM TEN MINSTE EEN DEEL VAN HET ONDERWIJS IN DE WISKUNDE, GEOGRAFIE OF BIOLOGIE OF ENIGE ANDERE DISCIPLINE IN DE ENGELSE TAAL TE PROGRAMMEREN. ZOALS GEZEGD, BEGINT ITALIË ZICH IN DEZE RICHTING UIT TE RUSTEN IN DE WETENSCHAP DAT DIT SOORT VAARDIGHEDEN WAARDEVOL IS VOOR DE STUDENTEN VAN ONS LAND DIE ZULLEN WONEN IN HET WERELDWIJDE DORP DAT IS GECREËERD DOOR DE NIEUWE INFORMATIETECHNOLOGIEËN OP HET INTERNET EN DAT DE TOEKOMSTIGE EUROPESE BURGERS MOETEN WETEN EN WETEN HOE ZE MOETEN WERKEN IN TEN MINSTE TWEE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP. IN DIT VERBAND SPELEN DE BASISSCHOOL EN DE EERSTEGRAADSSCHOOL EEN FUNDAMENTELE ROL BIJ HET STUREN VAN BEWUSTZIJN EN HET OPENSTELLEN VAN (Dutch)

0 references

A escola europeia e, juntamente com a escola italiana, começou há anos a explorar a possibilidade de ensinar ainda mais do que um currículo na língua estrangeira, tendo sido indubitavelmente aberto pelas instituições educativas da Europa do Norte, na Dinamarca da Suécia e em muitos outros países, pelo menos uma parte do ensino da matemática ou da geologia, da biologia ou de qualquer outra disciplina na língua inglesa. ITÁLIA, como foi dito, começa a equipar-se nesta direção no conhecimento de que este tipo de competência é valioso para os estudantes do nosso país que viverão na aldeia global criada pelas novas tecnologias de informação da Internet e que, como futuros cidadãos europeus, terão de saber e saber operar em pelo menos duas línguas comunitárias. NESTE CONTEXTO, A ESCOLA PRIMÁRIA E A ESCOLA DE PRIMEIRA DURAÇÃO CRIAM UM PAPEL FUNDAMENTAL NA SENSIBILIZAÇÃO E NA ABERTURA (Portuguese)

0 references

DE ANI DE ZILE, ȘCOALA EUROPEANĂ ȘI ÎMPREUNĂ CU ȘCOALA ITALIANĂ AU ÎNCEPUT SĂ EXPLOREZE POSIBILITATEA DE A PREDA CHIAR MAI MULT DECÂT UN CURRICULUM ÎN LIMBI STRĂINE, MODUL ÎN CARE ÎN ACEASTĂ PRIVINȚĂ A FOST, FĂRĂ ÎNDOIALĂ, DESCHIS DE INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN NORDUL EUROPEI DIN SUEDIA NORVEGIA DANEMARCA ȘI ÎN MULTE ALTE ȚĂRI PRACTICĂ ACUM PENTRU A PROGRAMA CEL PUȚIN O PARTE DIN PREDAREA MATEMATICII, GEOGRAFIEI SAU BIOLOGIEI SAU ORICE ALTĂ DISCIPLINĂ ÎN LIMBA ENGLEZĂ. ITALIA, AȘA CUM S-A SPUS, ÎNCEPE SĂ SE DOTEZE ÎN ACEASTĂ DIRECȚIE ÎN CUNOAȘTEREA FAPTULUI CĂ ACEST TIP DE APTITUDINI ESTE VALOROS PENTRU STUDENȚII DIN ȚARA NOASTRĂ CARE VOR TRĂI ÎN SATUL GLOBAL CREAT DE NOILE TEHNOLOGII ALE INFORMAȚIEI PE INTERNET ȘI CĂ, ÎN CALITATE DE VIITORI CETĂȚENI EUROPENI, VA TREBUI SĂ ȘTIE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ OPEREZE ÎN CEL PUȚIN DOUĂ LIMBI COMUNITARE. ÎN ACEST CONTEXT, ȘCOALA PRIMARĂ ȘI ȘCOALA DE GRADUL ÎNTÂI JOACĂ UN ROL FUNDAMENTAL ÎN DIRECȚIONAREA CONȘTIENTIZĂRII ȘI ÎN DESCHIDEREA (Romanian)

0 references

EURÓPSKA ŠKOLA A SPOLU S TALIANSKOU ŠKOLOU UŽ ROKY SKÚMAJÚ MOŽNOSŤ VYUČOVANIA EŠTE VIAC AKO UČEBNÉ OSNOVY V CUDZOM JAZYKU, ČO V TEJTO SÚVISLOSTI NEPOCHYBNE OTVORILI VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE SEVERNEJ EURÓPY VO ŠVÉDSKU NÓRSKO DÁNSKO A V MNOHÝCH ĎALŠÍCH KRAJINÁCH TERAZ PRAKTIZUJÚ PROGRAMOVAŤ ASPOŇ ČASŤ VÝUČBY MATEMATIKY, GEOGRAFIE ALEBO BIOLÓGIE ALEBO AKEJKOĽVEK INEJ DISCIPLÍNY V ANGLICKOM JAZYKU. AKO UŽ BOLO POVEDANÉ, TALIANSKO SA TÝMTO SMEROM ZAČÍNA VYBAVOVAŤ VEDOMÍM, ŽE TENTO TYP ZRUČNOSTÍ JE CENNÝ PRE ŠTUDENTOV NAŠEJ KRAJINY, KTORÍ BUDÚ ŽIŤ V GLOBÁLNEJ DEDINE VYTVORENEJ NOVÝMI INTERNETOVÝMI INFORMAČNÝMI TECHNOLÓGIAMI, A ŽE AKO BUDÚCI EURÓPSKI OBČANIA BUDÚ MUSIEŤ VEDIEŤ A VEDIEŤ, AKO PRACOVAŤ ASPOŇ V DVOCH JAZYKOCH KOMUNITY. ZÁKLADNÁ ŠKOLA A ŠKOLA PRVÉHO STUPŇA V TEJTO SÚVISLOSTI ZOHRÁVAJÚ ZÁSADNÚ ÚLOHU PRI RIADENÍ POVEDOMIA A OTVÁRANÍ (Slovak)

0 references

EVROPSKA ŠOLA IN SKUPAJ Z ITALIJANSKO ŠOLO ŽE VRSTO LET RAZISKUJETA MOŽNOST POUČEVANJA ŠE VEČ KOT LE UČNEGA NAČRTA V TUJEM JEZIKU, KAR SO NEDVOMNO ODPRLE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE SEVERNE EVROPE NA ŠVEDSKEM NA NORVEŠKEM NA DANSKEM IN V ŠTEVILNIH DRUGIH DRŽAVAH, KI ZDAJ VADIJO PROGRAMIRANJE VSAJ DELA POUČEVANJA MATEMATIKE, GEOGRAFIJE ALI BIOLOGIJE ALI KATERE KOLI DRUGE DISCIPLINE V ANGLEŠKEM JEZIKU. ITALIJA SE, KOT JE BILO REČENO, ZAČNE V TEJ SMERI OPREMITI Z ZNANJEM, DA JE TA VRSTA SPRETNOSTI DRAGOCENA ZA ŠTUDENTE NAŠE DRŽAVE, KI BODO ŽIVELI V GLOBALNI VASI, USTVARJENI Z NOVIMI INTERNETNIMI INFORMACIJSKIMI TEHNOLOGIJAMI, IN DA BODO MORALI KOT PRIHODNJI EVROPSKI DRŽAVLJANI ZNATI IN ZNATI DELOVATI V VSAJ DVEH JEZIKIH SKUPNOSTI. V TEM OKVIRU IMATA OSNOVNA ŠOLA IN ŠOLA PRVE STOPNJE TEMELJNO VLOGO PRI USMERJANJU OZAVEŠČENOSTI IN ODPIRANJU. (Slovenian)

0 references

I ÅRATAL HAR EUROPASKOLAN OCH TILLSAMMANS MED DEN ITALIENSKA SKOLAN BÖRJAT UTFORSKA MÖJLIGHETEN ATT UNDERVISA ÄNNU MER ÄN EN LÄROPLAN I FRÄMMANDE SPRÅK, HAR DET OTVIVELAKTIGT ÖPPNATS AV UTBILDNINGSINSTITUTIONER I NORRA EUROPA I SVERIGE NORGE DANMARK OCH I MÅNGA ANDRA LÄNDER NU ÖVAR ATT PROGRAMMERA ÅTMINSTONE EN DEL AV UNDERVISNINGEN I MATEMATIK ELLER GEOGRAFI ELLER BIOLOGI ELLER NÅGON ANNAN DISCIPLIN PÅ ENGELSKA. ITALIEN, SOM DET SADES, BÖRJAR UTRUSTA SIG I DENNA RIKTNING I VETSKAPEN OM ATT DENNA TYP AV SKICKLIGHET ÄR VÄRDEFULL FÖR STUDENTER I VÅRT LAND SOM KOMMER ATT LEVA I DEN GLOBALA BYN SOM SKAPATS AV DEN NYA INTERNETINFORMATIONSTEKNIKEN OCH ATT SOM FRAMTIDA EUROPEISKA MEDBORGARE KOMMER ATT BEHÖVA VETA OCH VETA HUR MAN SKA ARBETA PÅ MINST TVÅ GEMENSKAPSSPRÅK. I DETTA SAMMANHANG SPELAR GRUNDSKOLAN OCH FÖRSTA GRADENS SKOLA EN GRUNDLÄGGANDE ROLL NÄR DET GÄLLER ATT STYRA MEDVETENHETEN OCH ÖPPNA UPP (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONTORO