I CAN (Q4805509)

IL CLIL CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING APPRENDIMENTO INTEGRATO DI LINGUA E CONTENUTI SI RIFERISCE ALLINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO DI ALTRE MATERIE NON LINGUISTICHE PER MEZZO DI UNA LINGUA STRANIERA FORNENDO COS UNA MODALITA EFFICACE PER MIGLIORARE LAPPRENDIMENTO LINGUISTICO E CIO IL COSIDDETTO USO VEICOLARE DELLE LINGUE IN QUANTO INTEGRA OBIETTIVI DI NATURA GLOTTODIDATTICA E OBIETTIVI DI NATURA DISCIPLINARE. (Italian)

0 references

ИНТЕГРИРАНОТО ЕЗИКОВО И ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ СЕ ОТНАСЯ ДО ПОЗНАВАНЕТО НА ДРУГИ НЕЕЗИКОВИ ПРЕДМЕТИ ЧРЕЗ ЧУЖД ЕЗИК, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ОСИГУРЯВА ЕФЕКТИВЕН НАЧИН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ И ТОВА Е ТАКА НАРЕЧЕНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕЗИЦИ, ТЪЙ КАТО ТО ИНТЕГРИРА ЦЕЛИ ОТ ГЛОТОДИДАКТИЧЕН ХАРАКТЕР И ДИСЦИПЛИНАРНИ ЦЕЛИ. (Bulgarian)

0 references

CLIL OBSAH A JAZYK INTEGROVANÁ VÝUKA JAZYKA A OBSAHU OZNAČUJE ZNALOST JINÝCH NELINGVISTICKÝCH PŘEDMĚTŮ PROSTŘEDNICTVÍM CIZÍHO JAZYKA, ČÍMŽ POSKYTUJE ÚČINNÝ ZPŮSOB, JAK ZLEPŠIT VÝUKU JAZYKŮ A TO JE TZV. VEHIKULÁRNÍ VYUŽITÍ JAZYKŮ, PROTOŽE INTEGRUJE CÍLE GLOTTODIDAKTICKÉ POVAHY A DISCIPLINÁRNÍCH CÍLŮ. (Czech)

0 references

CLIL INDHOLD OG SPROG INTEGRERET LÆRING INTEGRERET SPROG OG INDHOLD LÆRING REFERERER TIL KENDSKABET TIL ANDRE IKKE-LINGVISTE EMNER VED HJÆLP AF ET FREMMEDSPROG, HVILKET GIVER EN EFFEKTIV MÅDE AT FORBEDRE SPROGINDLÆRING, OG DET ER DEN SÅKALDTE VEHICULAR BRUG AF SPROG, DA DET INTEGRERER MÅL AF GLOTODISK KARAKTER OG DISCIPLINÆRE MÅL. (Danish)

0 references

DIE CLIL-INHALTE UND DAS INTEGRIERTE ERLERNEN VON SPRACHEN BEZIEHEN SICH AUF DAS WISSEN ANDERER NICHT-LINGUISTISCHER FÄCHER MITTELS EINER FREMDSPRACHE UND BIETEN SOMIT EINEN WIRKSAMEN WEG ZUR VERBESSERUNG DES SPRACHENLERNENS UND DAS IST DER SOGENANNTE FAHRZEUGGEBRAUCH VON SPRACHEN, DA ES ZIELE GLOTTODIDAKTISCHER NATUR UND DISZIPLINÄRE ZIELE INTEGRIERT. (German)

0 references

ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ CLIL ΚΑΙ Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΆΛΛΩΝ ΜΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΈΝΑΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΑΥΤΉ ΕΊΝΑΙ Η ΛΕΓΌΜΕΝΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΣΤΌΧΟΥΣ ΓΛΩΣΣΟΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΚΑΙ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ. (Greek)

0 references

THE CLIL CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING INTEGRATED LANGUAGE AND CONTENT LEARNING REFERS TO THE KNOWLEDGE OF OTHER NON-LINGUISTIC SUBJECTS BY MEANS OF A FOREIGN LANGUAGE THUS PROVIDING AN EFFECTIVE WAY TO IMPROVE LANGUAGE LEARNING AND THAT IS THE SO-CALLED VEHICULAR USE OF LANGUAGES AS IT INTEGRATES OBJECTIVES OF A GLOTTODIDACTIC NATURE AND DISCIPLINARY OBJECTIVES. (English)

readability score

0.0015191617688118

0 references

EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE IDIOMAS Y CONTENIDOS CLIL SE REFIERE AL CONOCIMIENTO DE OTRAS MATERIAS NO LINGÜÍSTICAS POR MEDIO DE UNA LENGUA EXTRANJERA, PROPORCIONANDO ASÍ UNA MANERA EFICAZ DE MEJORAR EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS Y ES DECIR, EL LLAMADO USO VEHICULAR DE LAS LENGUAS, YA QUE INTEGRA OBJETIVOS DE CARÁCTER GLOTTODIDÁCTICO Y OBJETIVOS DISCIPLINARIOS. (Spanish)

0 references

CLIL-I SISU JA KEELE INTEGREERITUD ÕPPIMINE INTEGREERITUD KEELE- JA SISUÕPPES VIITAB TEISTE KEELELISTE AINETE TUNDMISELE VÕÕRKEELE ABIL, PAKKUDES SEEGA TÕHUSAT VIISI KEELEÕPPE PARANDAMISEKS JA SEE ON NN KEELEKASUTUS, KUNA SEE ÜHENDAB GLOTTODIDAKTILIST LAADI EESMÄRKE JA DISTSIPLINAAREESMÄRKE. (Estonian)

0 references

CLIL-SISÄLLÖN JA KIELEN INTEGROIDUN OPPIMISEN INTEGROIDULLA KIELEN- JA SISÄLLÖNOPISKELULLA TARKOITETAAN MUIDEN EI-LINGVISTISTEN OPPIAINEIDEN TUNTEMUSTA VIERAALLA KIELELLÄ, MIKÄ TARJOAA TEHOKKAAN TAVAN PARANTAA KIELTEN OPPIMISTA, JA SE ON NIIN SANOTTU KIELIEN KÄYTTÖ, KOSKA SE YHDISTÄÄ GLOTTODIDAKTISIA TAVOITTEITA JA KURINPIDOLLISIA TAVOITTEITA. (Finnish)

0 references

LE CONTENU CLIL ET L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES ET DES CONTENUS FONT RÉFÉRENCE À LA CONNAISSANCE D’AUTRES MATIÈRES NON LINGUISTIQUES AU MOYEN D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE, CE QUI CONSTITUE UN MOYEN EFFICACE D’AMÉLIORER L’APPRENTISSAGE DES LANGUES ET C’EST-À-DIRE L’UTILISATION DITE VÉHICULAIRE DES LANGUES DANS LA MESURE OÙ ELLE INTÈGRE DES OBJECTIFS DE NATURE GLOTTODIDACTIQUE ET DES OBJECTIFS DISCIPLINAIRES. (French)

0 references

LEIS AN BHFOGHLAIM CHOMHTHÁITE TEANGA AGUS FOGHLAIM CHOMHTHÁITE TEANGA, TAGRAÍTEAR D’EOLAS AR ÁBHAIR NEAMHTHEANGEOLAÍOCHA EILE TRÍ BHÍTHIN TEANGA IASACHTA, RUD A CHUIREANN BEALACH ÉIFEACHTACH AR FÁIL CHUN FOGHLAIM TEANGACHA A FHEABHSÚ AGUS IS É SIN ÚSÁID NA DTEANGACHA MAR A THUGTAR AIR TOISC GO GCOMHTHÁTHAÍONN SÉ CUSPÓIRÍ DE CHINEÁL GLOTTODIDACTIC AGUS CUSPÓIRÍ ARAÍONACHTA. (Irish)

0 references

INTEGRIRANO UČENJE JEZIKA I SADRŽAJA CLIL-A ODNOSI SE NA ZNANJE DRUGIH NEJEZIČNIH PREDMETA S POMOĆU STRANOG JEZIKA, ČIME SE OSIGURAVA UČINKOVIT NAČIN ZA POBOLJŠANJE UČENJA JEZIKA, A TO JE TAKOZVANA UPORABA JEZIKA S OBZIROM NA TO DA OBJEDINJUJE CILJEVE GLOTTODIDAKTIČKE PRIRODE I DISCIPLINSKE CILJEVE. (Croatian)

0 references

A CLIL TARTALOM ÉS AZ INTEGRÁLT NYELVTANULÁS INTEGRÁLT NYELV- ÉS TARTALOMTANULÁS MÁS NEM NYELVI TANTÁRGYAK IDEGEN NYELV SEGÍTSÉGÉVEL TÖRTÉNŐ ISMERETÉRE UTAL, ÍGY HATÉKONY MÓDJA A NYELVTANULÁS JAVÍTÁSÁNAK, AZAZ A NYELVTANULÁS ÚGYNEVEZETT JÁRMŰHASZNÁLATÁNAK, MIVEL INTEGRÁLJA A GLOTTODIDAKTIKUS ÉS A FEGYELMI CÉLOKAT. (Hungarian)

0 references

UKDIM TURINYS IR INTEGRUOTAS KALBOS MOKYMASIS – INTEGRUOTAS KALBOS IR TURINIO MOKYMASIS – TAI KITŲ NELINGVISTINIŲ DALYKŲ ŽINIOS UŽSIENIO KALBA, TOKIU BŪDU SUTEIKIANT VEIKSMINGĄ BŪDĄ PAGERINTI KALBŲ MOKYMĄSI IR TAI YRA VADINAMASIS KALBŲ VARTOJIMAS, NES JIS APIMA GLOTTODIDAKTINIO POBŪDŽIO TIKSLUS IR DRAUSMINIUS TIKSLUS. (Lithuanian)

0 references

CLIL SATURA UN VALODU INTEGRĒTĀ MĀCĪŠANĀS INTEGRĒTA VALODU UN SATURA APGUVE ATTIECAS UZ CITU NELINGVISTISKO PRIEKŠMETU ZINĀŠANĀM, IZMANTOJOT SVEŠVALODU, TĀDĒJĀDI NODROŠINOT EFEKTĪVU VEIDU, KĀ UZLABOT VALODU APGUVI, UN TAS IR TĀ SAUKTAIS VALODU LIETOJUMS T. S. T. S. T. S. T. S. T. S. T. S. VALODU LIETOJUMS, JO TAS APVIENO GLOTTODIDAKTISKA RAKSTURA MĒRĶUS UN DISCIPLINĀROS MĒRĶUS. (Latvian)

0 references

IL-KONTENUT TAS-CLIL U T-TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWA, IT-TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWI U L-KONTENUT JIRREFERI GĦALL-GĦARFIEN TA’ SUĠĠETTI OĦRA MHUX LINGWISTIĊI PERMEZZ TA’ LINGWA BARRANIJA U B’HEKK JIPPROVDU MOD EFFETTIV BIEX JITTEJJEB IT-TAGĦLIM TAL-LINGWI U DAN HUWA L-HEKK IMSEJJAĦ UŻU VEIKULARI TAL-LINGWI PERESS LI JINTEGRA L-GĦANIJIET TA’ NATURA GLOTTODIDATTIKA U L-OBJETTIVI DIXXIPLINARJI. (Maltese)

0 references

DE CLIL-INHOUD EN HET GEÏNTEGREERDE LEREN VAN GEÏNTEGREERDE TAAL EN INHOUD VERWIJST NAAR DE KENNIS VAN ANDERE NIET-LINGUÏSTISCHE ONDERWERPEN DOOR MIDDEL VAN EEN VREEMDE TAAL, WAARDOOR EEN DOELTREFFENDE MANIER WORDT GEBODEN OM HET LEREN VAN TALEN TE VERBETEREN EN DAT IS HET ZOGENAAMDE VEHICULAIRE GEBRUIK VAN TALEN, AANGEZIEN HET DOELSTELLINGEN VAN GLOTTODIDACTISCHE AARD EN DISCIPLINAIRE DOELSTELLINGEN INTEGREERT. (Dutch)

0 references

O CONTEÚDO CLIL E A APRENDIZAGEM INTEGRADA DE LÍNGUAS E O CONTEÚDO INTEGRADOS DE LÍNGUAS REFERE-SE AO CONHECIMENTO DE OUTROS SUBJECTOS NÃO LINGUÍSTICOS POR MEIO DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA QUE PREVISTA UMA FORMA EFICAZ DE MELHORAR A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E É A UTILIZAÇÃO VEÍCULAR DAS LÍNGUAS COMO INTEGRA OS OBJECTIVOS DE NATUREZA GLOTODÍDICA E OBJECTIVOS DISCIPLINARES. (Portuguese)

0 references

CONȚINUTUL CLIL ȘI ÎNVĂȚAREA INTEGRATĂ A LIMBILOR STRĂINE SE REFERĂ LA CUNOAȘTEREA ALTOR DISCIPLINE NON-LINGVISTICE PRIN INTERMEDIUL UNEI LIMBI STRĂINE, OFERIND ASTFEL O MODALITATE EFICIENTĂ DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ÎNVĂȚĂRII LIMBILOR STRĂINE, ȘI ANUME AȘA-NUMITA UTILIZARE VEHICULARĂ A LIMBILOR, DEOARECE INTEGREAZĂ OBIECTIVE DE NATURĂ GLOTTODIDACTICĂ ȘI OBIECTIVE DISCIPLINARE. (Romanian)

0 references

OBSAH A JAZYKOVÁ INTEGROVANÁ VÝUČBA JAZYKA A OBSAHU SA VZŤAHUJE NA ZNALOSŤ INÝCH NELINGVISTICKÝCH PREDMETOV PROSTREDNÍCTVOM CUDZIEHO JAZYKA, ČÍM POSKYTUJE ÚČINNÝ SPÔSOB, AKO ZLEPŠIŤ UČENIE SA JAZYKOV, A TO JE TAKZVANÉ POUŽÍVANIE JAZYKOV, PRETOŽE INTEGRUJE CIELE GLOTTODIDAKTICKEJ POVAHY A DISCIPLINÁRNYCH CIEĽOV. (Slovak)

0 references

INTEGRIRANO UČENJE JEZIKOV IN JEZIKOVNO INTEGRIRANO UČENJE SE NANAŠA NA ZNANJE DRUGIH NEJEZIKOVNIH PREDMETOV S POMOČJO TUJEGA JEZIKA, KAR ZAGOTAVLJA UČINKOVIT NAČIN ZA IZBOLJŠANJE UČENJA JEZIKOV IN TO JE TAKO IMENOVANA UPORABA JEZIKOV, SAJ VKLJUČUJE CILJE GLOTTODIDAKTIČNE NARAVE IN DISCIPLINSKE CILJE. (Slovenian)

0 references

CLIL-INNEHÅLLET OCH SPRÅKINTEGRERAD INLÄRNING AV SPRÅK OCH INNEHÅLL SYFTAR PÅ KUNSKAPER I ANDRA ICKE-LINGVISTISKA ÄMNEN MED HJÄLP AV ETT FRÄMMANDE SPRÅK, VILKET GER ETT EFFEKTIVT SÄTT ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKINLÄRNINGEN OCH DET ÄR DEN SÅ KALLADE FORDONSANVÄNDNINGEN AV SPRÅK EFTERSOM DEN INTEGRERAR MÅL AV GLOTTODIDAKTISK KARAKTÄR OCH DISCIPLINÄRA MÅL. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GRUMO NEVANO