THE EROPEAN DREAM LANGUAGE ENHANCEMENT CLIL (Q4805477)

IL PROCESSO DI UNIFICAZIONE EUROPEA IMPLICA LA STRUTTURAZIONE DI UN NUOVO ORIZZONTE CULTURALE ETICO E CIVILE PER CIASCUNO DI NOI MA SOPRATTUTTO PER I GIOVANI FUTURI CITTADINI EUROPEI E CITTADINI DEL MONDO. CON QUESTA IDEA PROGETTUALE SI VOLUTO DEFINIRE QUESTO NUOVO ORIZZONTE ATTRAVERSO LARTICOLAZIONE DI TRE MODULI CHE IN QUESTA STESURA RAPPRESENTANO UN PUNTO DI RIFERIMENTO IDEALE TUTTAVIA NECESSARIO NELLA DIMENSIONE DELLA CONSAPEVOLEZZA CHE SEMPRE INDISPENSABILE PER GESTIRE IL PROPRIO PROGETTO DI VITA FORMATIVO E PERSONALE NELLE SCELTE E NELLE AZIONI DELLA QUOTIDIANITA. LI.C. SI IMPEGNA A CARATTERIZZARE I SUOI PERCORSI FORMATIVI CON UNO STAMPO UMANISTICO NELLA CONVINZIONE CHE IL RIFERIMENTO ALLA DIMENSIONE DELLUOMO INDISPENSABILE E. CASSIRER PROPRIO PER QUANTO LEUROPA E LE SUE PROSPETTIVE DI SVILUPPO RAPPRESENTANO E RAPPRESENTERANNO PER LE FUTURE GENERAZIONI RICONOSCENDO COS UNO DEI PILASTRI FONDAMENTALI DELLA NOSTRA TRADIZIONE STORICA E DELLA NOSTRA IDENTITA CULTURALE E VALORIALE. (Italian)

0 references

ПРОЦЕСЪТ НА ЕВРОПЕЙСКО ОБЕДИНЕНИЕ ПРЕДПОЛАГА СТРУКТУРИРАНЕ НА НОВ ЕТИЧЕН И ГРАЖДАНСКИ КУЛТУРЕН ХОРИЗОНТ ЗА ВСЕКИ ОТ НАС, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА МЛАДИТЕ БЪДЕЩИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ И ГРАЖДАНИ НА СВЕТА. С ТАЗИ ДИЗАЙНЕРСКА ИДЕЯ ИСКАХМЕ ДА ДЕФИНИРАМЕ ТОЗИ НОВ ХОРИЗОНТ ЧРЕЗ АРТИКУЛАЦИЯТА НА ТРИ МОДУЛА, КОИТО В ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДСТАВЛЯВАТ ИДЕАЛНА ОТПРАВНА ТОЧКА, НО НЕОБХОДИМА В ИЗМЕРЕНИЕТО НА ОСЪЗНАВАНЕТО, КОЕТО ВИНАГИ Е НЕОБХОДИМО ЗА УПРАВЛЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ЛИЧЕН ЖИВОТ В ИЗБОРА И ДЕЙСТВИЯТА НА ЕЖЕДНЕВИЕТО. LI.C. СЕ АНГАЖИРА ДА ХАРАКТЕРИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ СИ ПЪТЕКИ С ХУМАНИСТИЧЕН МОДЕЛ С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ПОЗОВАВАНЕТО НА НЕЗАМЕНИМОТО ЧОВЕШКО ИЗМЕРЕНИЕ Е. КАСИРЕР ТОЧНО КАТО ЕВРОПА И НЕЙНИТЕ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЯВАТ И ПРЕДСТАВЛЯВАТ ЗА БЪДЕЩИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ПО ТОЗИ НАЧИН ЕДИН ОТ ОСНОВНИТЕ СТЪЛБОВЕ НА НАШАТА ИСТОРИЧЕСКА ТРАДИЦИЯ И НА НАШАТА КУЛТУРНА И ЦЕННОСТНА ИДЕНТИЧНОСТ. (Bulgarian)

0 references

PROCES SJEDNOCENÍ EVROPY ZNAMENÁ STRUKTUROVÁNÍ NOVÉHO ETICKÉHO A OBČANSKÉHO KULTURNÍHO HORIZONTU PRO KAŽDÉHO Z NÁS, ALE PŘEDEVŠÍM PRO MLADÉ BUDOUCÍ EVROPSKÉ OBČANY A OBČANY SVĚTA. S TOUTO KONCEPČNÍ MYŠLENKOU JSME CHTĚLI DEFINOVAT TENTO NOVÝ HORIZONT PROSTŘEDNICTVÍM ARTIKULACE TŘÍ MODULŮ, KTERÉ V TOMTO NÁVRHU PŘEDSTAVUJÍ IDEÁLNÍ REFERENČNÍ BOD, NICMÉNĚ NEZBYTNÝ V DIMENZI UVĚDOMĚNÍ, KTERÁ JE VŽDY NEZBYTNÁ PRO ŘÍZENÍ VLASTNÍHO VZDĚLÁVACÍHO A OSOBNÍHO ŽIVOTA PROJEKTU V ROZHODNUTÍCH A AKCÍCH KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. LI.C. JE ODHODLÁNA CHARAKTERIZOVAT SVÉ VZDĚLÁVACÍ CESTY S HUMANISTICKÝM VZOREM VE VÍŘE, ŽE ODKAZ NA NEPOSTRADATELNOU LIDSKOU DIMENZI E. CASSIRER PRÁVĚ JAKO EVROPA A JEJÍ ROZVOJOVÉ VYHLÍDKY PŘEDSTAVUJÍ A REPREZENTUJÍ BUDOUCÍ GENERACE, ČÍMŽ UZNÁVÁ JEDEN ZE ZÁKLADNÍCH PILÍŘŮ NAŠÍ HISTORICKÉ TRADICE A NAŠÍ KULTURNÍ A HODNOTOVÉ IDENTITY. (Czech)

0 references

DEN EUROPÆISKE FORENINGSPROCES INDEBÆRER STRUKTURERING AF EN NY ETISK OG CIVIL KULTUREL HORISONT FOR HVER ENKELT AF OS, MEN FREM FOR ALT FOR UNGE FREMTIDIGE EUROPÆISKE BORGERE OG VERDENS BORGERE. MED DENNE DESIGN IDÉ ØNSKEDE VI AT DEFINERE DENNE NYE HORISONT GENNEM ARTIKULERING AF TRE MODULER, DER I DETTE UDKAST REPRÆSENTERER ET IDEELT REFERENCEPUNKT, MEN NØDVENDIGT I DIMENSIONEN AF BEVIDSTHED, DER ALTID ER UUNDVÆRLIG FOR AT STYRE ENS UDDANNELSES- OG PRIVATLIVSPROJEKT I HVERDAGENS VALG OG HANDLINGER. LI.C. ER FORPLIGTET TIL AT KARAKTERISERE SINE UDDANNELSESVEJE MED ET HUMANISTISK MØNSTER I TROEN PÅ, AT HENVISNINGEN TIL DEN UUNDVÆRLIGE MENNESKELIGE DIMENSION E. CASSIRER NETOP SOM EUROPA OG DETS UDVIKLINGSPERSPEKTIVER REPRÆSENTERER OG REPRÆSENTERER FOR KOMMENDE GENERATIONER OG DERMED ANERKENDER EN AF DE GRUNDLÆGGENDE SØJLER I VORES HISTORISKE TRADITION OG VORES KULTURELLE OG VÆRDIIDENTITET. (Danish)

0 references

DER PROZESS DER EUROPÄISCHEN EINIGUNG IMPLIZIERT DIE STRUKTURIERUNG EINES NEUEN ETHISCHEN UND ZIVILEN KULTURHORIZONTS FÜR JEDEN VON UNS, ABER VOR ALLEM FÜR JUNGE KÜNFTIGE EUROPÄISCHE BÜRGER UND BÜRGER DER WELT. MIT DIESER DESIGNIDEE WOLLTEN WIR DIESEN NEUEN HORIZONT DURCH DIE ARTIKULATION VON DREI MODULEN DEFINIEREN, DIE IN DIESEM ENTWURF EINEN IDEALEN BEZUGSPUNKT DARSTELLEN, ABER IN DER DIMENSION DES BEWUSSTSEINS NOTWENDIG SIND, DIE IMMER UNVERZICHTBAR IST, UM DAS EIGENE BILDUNGS- UND PRIVATLEBENSPROJEKT IN DEN ENTSCHEIDUNGEN UND HANDLUNGEN DES ALLTAGS ZU VERWALTEN. LI.C. VERPFLICHTET SICH, SEINE BILDUNGSWEGE MIT EINEM HUMANISTISCHEN MUSTER ZU CHARAKTERISIEREN, IN DEM GLAUBEN, DASS DER VERWEIS AUF DIE UNENTBEHRLICHE MENSCHLICHE DIMENSION E. CASSIRER GENAU ALS EUROPA UND SEINE ENTWICKLUNGSPERSPEKTIVEN FÜR ZUKÜNFTIGE GENERATIONEN REPRÄSENTIERT UND REPRÄSENTIERT UND DAMIT EINE DER GRUNDPFEILER UNSERER HISTORISCHEN TRADITION UND UNSERER KULTURELLEN UND WERTIDENTITÄT ANERKENNT. (German)

0 references

Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΥΝΕΠΆΓΕΤΑΙ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΗΘΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΟΡΊΖΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΜΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΜΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΘΈΛΑΜΕ ΝΑ ΟΡΊΣΟΥΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΝΈΟ ΟΡΊΖΟΝΤΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΡΘΡΩΣΗ ΤΡΙΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΡΟΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΈΝΑ ΙΔΑΝΙΚΌ ΣΗΜΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ, ΩΣΤΌΣΟ, ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΣΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΊΓΝΩΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΖΩΉΣ ΚΆΠΟΙΟΥ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ. Η LI.C. ΔΕΣΜΕΎΕΤΑΙ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΈΝΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΌ ΠΡΌΤΥΠΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ Ε. CASSIRER ΑΚΡΙΒΏΣ ΌΠΩΣ Η ΕΥΡΏΠΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΈΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΓΕΝΙΈΣ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΈΝΑΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΠΥΛΏΝΕΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΜΑΣ ΠΑΡΆΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΞΙΑΚΉΣ ΜΑΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ. (Greek)

0 references

THE PROCESS OF EUROPEAN UNIFICATION IMPLIES THE STRUCTURING OF A NEW ETHICAL AND CIVIL CULTURAL HORIZON FOR EACH OF US, BUT ABOVE ALL FOR YOUNG FUTURE EUROPEAN CITIZENS AND CITIZENS OF THE WORLD. WITH THIS DESIGN IDEA WE WANTED TO DEFINE THIS NEW HORIZON THROUGH THE ARTICULATION OF THREE MODULES THAT IN THIS DRAFT REPRESENT AN IDEAL POINT OF REFERENCE, HOWEVER, NECESSARY IN THE DIMENSION OF AWARENESS THAT IS ALWAYS INDISPENSABLE TO MANAGE ONE’S EDUCATIONAL AND PERSONAL LIFE PROJECT IN THE CHOICES AND ACTIONS OF EVERYDAY LIFE. LI.C. IS COMMITTED TO CHARACTERISING ITS EDUCATIONAL PATHS WITH A HUMANISTIC PATTERN IN THE BELIEF THAT THE REFERENCE TO THE INDISPENSABLE HUMAN DIMENSION E. CASSIRER PRECISELY AS EUROPE AND ITS DEVELOPMENT PROSPECTS REPRESENT AND REPRESENT FOR FUTURE GENERATIONS THUS RECOGNISING ONE OF THE FUNDAMENTAL PILLARS OF OUR HISTORICAL TRADITION AND OF OUR CULTURAL AND VALUE IDENTITY. (English)

readability score

0.4328264657065407

0 references

EL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA IMPLICA LA ESTRUCTURACIÓN DE UN NUEVO HORIZONTE CULTURAL ÉTICO Y CIVIL PARA CADA UNO DE NOSOTROS, PERO SOBRE TODO PARA LOS JÓVENES FUTUROS CIUDADANOS EUROPEOS Y CIUDADANOS DEL MUNDO. CON ESTA IDEA DE DISEÑO QUISIMOS DEFINIR ESTE NUEVO HORIZONTE A TRAVÉS DE LA ARTICULACIÓN DE TRES MÓDULOS QUE EN ESTE BORRADOR REPRESENTAN UN PUNTO DE REFERENCIA IDEAL, SIN EMBARGO, NECESARIO EN LA DIMENSIÓN DE CONCIENCIA QUE SIEMPRE ES INDISPENSABLE PARA GESTIONAR EL PROYECTO DE VIDA EDUCATIVA Y PERSONAL EN LAS ELECCIONES Y ACCIONES DE LA VIDA COTIDIANA. LI.C. SE COMPROMETE A CARACTERIZAR SUS CAMINOS EDUCATIVOS CON UN PATRÓN HUMANISTA EN LA CREENCIA DE QUE LA REFERENCIA A LA DIMENSIÓN HUMANA INDISPENSABLE E. CASSIRER PRECISAMENTE COMO EUROPA Y SUS PERSPECTIVAS DE DESARROLLO REPRESENTAN Y REPRESENTAN PARA LAS GENERACIONES FUTURAS, RECONOCIENDO ASÍ UNO DE LOS PILARES FUNDAMENTALES DE NUESTRA TRADICIÓN HISTÓRICA Y DE NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL Y DE VALOR. (Spanish)

0 references

EUROOPA ÜHENDAMISE PROTSESS TÄHENDAB UUE EETILISE JA KODANIKUKULTUURILISE SILMARINGI STRUKTUREERIMIST MEIE KÕIGI JAOKS, KUID EELKÕIGE NOORTE TULEVASTE EUROOPA KODANIKE JA MAAILMA KODANIKE JAOKS. SELLE DISAINI IDEEGA SOOVISIME MÄÄRATLEDA SELLE UUE HORISONDI KOLME MOODULI KAUDU, MIS SELLES EELNÕUS KUJUTAVAD ENDAST IDEAALSET LÄHTEPUNKTI, KUID MIS ON VAJALIK TEADLIKKUSE MÕÕTMES, MIS ON ALATI HÄDAVAJALIK, ET JUHTIDA OMA HARIDUS- JA ISIKLIKU ELU PROJEKTI IGAPÄEVAELU VALIKUTES JA TEGEVUSTES. LI.C. ON PÜHENDUNUD ISELOOMUSTAMA OMA HARIDUSTEED HUMANISTLIKU MUSTRIGA, USKUDES, ET VIIDE ASENDAMATULE INIMMÕÕTMELE E. CASSIRER JUST NAGU EUROOPA JA SELLE ARENGUVÄLJAVAATED ESINDAVAD JA ESINDAVAD TULEVASTE PÕLVKONDADE JAOKS, TUNNUSTADES SEEGA MEIE AJALOOLISE TRADITSIOONI NING KULTUURILISE JA VÄÄRTUSLIKU IDENTITEEDI ÜHT PÕHISAMMAST. (Estonian)

0 references

EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSI EDELLYTTÄÄ UUDEN EETTISEN JA KANSALAISKULTTUURISEN NÄKÖPIIRIN JÄSENTÄMISTÄ MEILLE KAIKILLE, MUTTA ENNEN KAIKKEA NUORILLE TULEVILLE EUROOPAN KANSALAISILLE JA MAAILMAN KANSALAISILLE. TÄMÄN SUUNNITTELUIDEAN AVULLA HALUSIMME MÄÄRITELLÄ TÄMÄN UUDEN HORISONTIN ESITTÄMÄLLÄ KOLME MODUULIA, JOTKA TÄSSÄ LUONNOKSESSA MUODOSTAVAT IHANTEELLISEN VIITEKOHDAN, MUTTA JOKA ON VÄLTTÄMÄTÖN TIETOISUUDEN ULOTTUVUUDESSA, JOKA ON AINA VÄLTTÄMÄTÖN OMAN KOULUTUS- JA HENKILÖKOHTAISEN ELÄMÄN PROJEKTIN HALLITSEMISEKSI JOKAPÄIVÄISEN ELÄMÄN VALINNOISSA JA TOIMISSA. LI.C. ON SITOUTUNUT LUONNEHTIMAAN KOULUTUSPOLKUJAAN HUMANISTISELLA MALLILLA USKOEN, ETTÄ VIITTAUS VÄLTTÄMÄTTÖMÄÄN INHIMILLISEEN ULOTTUVUUTEEN E. CASSIRER JUURI SELLAISENA KUIN EUROOPPA JA SEN KEHITYSNÄKYMÄT EDUSTAVAT JA EDUSTAVAT TULEVILLE SUKUPOLVILLE, MIKÄ TUNNUSTAA YHDEN HISTORIALLISEN PERINTEEMME SEKÄ KULTTUURI- JA ARVO-IDENTITEETTIMME PERUSPILAREISTA. (Finnish)

0 references

LE PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE IMPLIQUE LA STRUCTURATION D’UN NOUVEL HORIZON CULTUREL ÉTHIQUE ET CIVIL POUR CHACUN D’ENTRE NOUS, MAIS SURTOUT POUR LES JEUNES FUTURS CITOYENS EUROPÉENS ET CITOYENS DU MONDE. AVEC CETTE IDÉE DE CONCEPTION, NOUS AVONS VOULU DÉFINIR CE NOUVEL HORIZON À TRAVERS L’ARTICULATION DE TROIS MODULES QUI, DANS CE PROJET, REPRÉSENTENT UN POINT DE RÉFÉRENCE IDÉAL, CEPENDANT, NÉCESSAIRE DANS LA DIMENSION DE CONSCIENCE QUI EST TOUJOURS INDISPENSABLE POUR GÉRER SON PROJET ÉDUCATIF ET PERSONNEL DANS LES CHOIX ET LES ACTIONS DE LA VIE QUOTIDIENNE. LI.C. S’ENGAGE À CARACTÉRISER SES PARCOURS ÉDUCATIFS AVEC UN SCHÉMA HUMANISTE DANS LA CONVICTION QUE LA RÉFÉRENCE À LA DIMENSION HUMAINE INDISPENSABLE E. CASSIRER PRÉCISÉMENT COMME L’EUROPE ET SES PERSPECTIVES DE DÉVELOPPEMENT REPRÉSENTENT ET REPRÉSENTENT POUR LES GÉNÉRATIONS FUTURES, RECONNAISSANT AINSI L’UN DES PILIERS FONDAMENTAUX DE NOTRE TRADITION HISTORIQUE ET DE NOTRE IDENTITÉ CULTURELLE ET DE VALEUR. (French)

0 references

IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE PRÓISEAS AONTAITHE NA HEORPA NÁ FÍS NUA EITICIÚIL AGUS SHIBHIALTA CHULTÚRTHA A STRUCHTÚRÚ DO GACH DUINE AGAINN, ACH THAR AON NÍ EILE DO SHAORÁNAIGH ÓGA NA HEORPA AGUS DO SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN A BHEIDH ANN AMACH ANSEO. LEIS AN SMAOINEAMH DEARAIDH SEO, THEASTAIGH UAINN AN HORIZON NUA SEO A SHAINIÚ TRÍ CHUR IN IÚL TRÍ MHODÚL A LÉIRÍONN POINTE TAGARTHA IDÉALACH SA DRÉACHT SEO, ÁFACH, IS GÁ I NGNÉ NA FEASACHTA ATÁ FÍOR-RIACHTANACH I GCÓNAÍ CHUN TIONSCADAL AMHÁIN OIDEACHAIS AGUS SAOIL PHEARSANTA A BHAINISTIÚ I ROGHANNA AGUS I NGNÍOMHARTHA AN TSAOIL LAETHÚIL. TÁ LI.C. TIOMANTA DÁ CHONAIRÍ OIDEACHASÚLA A THRÉITHRIÚ LE PATRÚN DAONNÚIL SA MHÉID GO GCREIDEANN AN TAGAIRT DON GHNÉ RIACHTANACH DHAONNA E. CASSIRER GO BEACHT MAR GURB IONANN AGUS GURB IONANN AN EORAIP AGUS A HIONCHAIS FORBARTHA DO NA GLÚNTA ATÁ LE TEACHT AGUS GO LÉIRÍONN SÍ CEANN DE BHUNCHOLÚIN ÁR DTRAIDISIÚN STAIRIÚIL AGUS DÁR BHFÉINIÚLACHT CHULTÚRTHA AGUS LUACHA. (Irish)

0 references

PROCES EUROPSKOG UJEDINJENJA PODRAZUMIJEVA STRUKTURIRANJE NOVOG ETIČKOG I CIVILNOG KULTURNOG OBZORA ZA SVAKOGA OD NAS, ALI PRIJE SVEGA ZA MLADE BUDUĆE EUROPSKE GRAĐANE I GRAĐANE SVIJETA. OVOM DIZAJNERSKOM IDEJOM ŽELJELI SMO DEFINIRATI TAJ NOVI HORIZONT KROZ ARTIKULACIJU TRI MODULA KOJI U OVOM NACRTU PREDSTAVLJAJU IDEALNU REFERENTNU TOČKU, MEĐUTIM, NUŽNU U DIMENZIJI SVIJESTI KOJA JE UVIJEK NEOPHODNA ZA UPRAVLJANJE PROJEKTOM EDUKATIVNOG I OSOBNOG ŽIVOTA U IZBORU I DJELOVANJU SVAKODNEVNOG ŽIVOTA. LI.C. SE ZALAŽE ZA KARAKTERIZACIJU SVOJIH OBRAZOVNIH PUTOVA HUMANISTIČKIM UZORKOM U UVJERENJU DA REFERENCA NA NEIZOSTAVNU LJUDSKU DIMENZIJU E. CASSIRER UPRAVO KAO EUROPU I NJEZINE RAZVOJNE IZGLEDE PREDSTAVLJA I PREDSTAVLJA BUDUĆIM GENERACIJAMA, PREPOZNAJUĆI JEDAN OD TEMELJNIH STUPOVA NAŠE POVIJESNE TRADICIJE I NAŠEG KULTURNOG I VRIJEDNOSNOG IDENTITETA. (Croatian)

0 references

AZ EURÓPAI EGYESÍTÉS FOLYAMATA MAGÁBAN FOGLALJA EGY ÚJ ETIKAI ÉS POLGÁRI KULTURÁLIS HORIZONT KIALAKÍTÁSÁT MINDANNYIUNK SZÁMÁRA, DE MINDENEKELŐTT A FIATAL JÖVŐBELI EURÓPAI POLGÁROK ÉS A VILÁG POLGÁRAI SZÁMÁRA. EZZEL A TERVEZÉSI ÖTLETTEL EZT AZ ÚJ HORIZONTOT HÁROM MODUL MEGFOGALMAZÁSÁVAL KÍVÁNTUK MEGHATÁROZNI, AMELYEK EBBEN A TERVEZETBEN IDEÁLIS REFERENCIAPONTOT KÉPVISELNEK, AZONBAN A TUDATOSSÁG DIMENZIÓJÁBAN SZÜKSÉGES, AMELY MINDIG NÉLKÜLÖZHETETLEN AZ OKTATÁSI ÉS SZEMÉLYES ÉLET PROJEKTJÉNEK IRÁNYÍTÁSÁHOZ A MINDENNAPI ÉLET DÖNTÉSEIBEN ÉS CSELEKVÉSEIBEN. LI.C. ELKÖTELEZETT AMELLETT, HOGY OKTATÁSI ÚTJAIT HUMANISTA MINTÁVAL JELLEMEZZE ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY A NÉLKÜLÖZHETETLEN EMBERI DIMENZIÓRA, E. CASSIRERRE VALÓ HIVATKOZÁS PONTOSAN ÚGY, AHOGY EURÓPA ÉS FEJLŐDÉSI KILÁTÁSAI KÉPVISELIK ÉS KÉPVISELIK A JÖVŐ GENERÁCIÓIT, FELISMERVE TÖRTÉNELMI HAGYOMÁNYUNK, KULTURÁLIS ÉS ÉRTÉK-AZONOSSÁGUNK EGYIK ALAPPILLÉRÉT. (Hungarian)

0 references

EUROPOS SUVIENIJIMO PROCESAS REIŠKIA, KAD KIEKVIENAM IŠ MŪSŲ, VISŲ PIRMA JAUNIEMS BŪSIMIEMS EUROPOS PILIEČIAMS IR PASAULIO PILIEČIAMS, REIKIA SUKURTI NAUJĄ ETINĮ IR PILIETINĮ KULTŪRINĮ HORIZONTĄ. SU ŠIA DIZAINO IDĖJA MES NORĖJOME APIBRĖŽTI ŠĮ NAUJĄ HORIZONTĄ, SUJUNGDAMI TRIS MODULIUS, KURIE ŠIAME PROJEKTE YRA IDEALUS ATSKAITOS TAŠKAS, TAČIAU BŪTINAS SĄMONINGUMO MATMENYJE, KURIS VISADA YRA BŪTINAS NORINT VALDYTI SAVO ŠVIETIMO IR ASMENINIO GYVENIMO PROJEKTĄ KASDIENIO GYVENIMO PASIRINKIMUOSE IR VEIKSMUOSE. LI.C. YRA ĮSIPAREIGOJUSI APIBŪDINTI SAVO ŠVIETIMO KELIUS HUMANISTINIU MODELIU, TIKĖDAMAS, KAD NUORODA Į BŪTINĄ ŽMOGIŠKĄJĮ MATMENĮ E. CASSIRER BŪTENT KAIP EUROPA IR JOS VYSTYMOSI PERSPEKTYVOS ATSTOVAUJA IR ATSTOVAUJA ATEITIES KARTOMS, TOKIU BŪDU PRIPAŽĮSTANT VIENĄ IŠ PAGRINDINIŲ MŪSŲ ISTORINĖS TRADICIJOS IR MŪSŲ KULTŪRINĖS BEI VERTYBINĖS TAPATYBĖS RAMSČIŲ. (Lithuanian)

0 references

EIROPAS APVIENOŠANAS PROCESS NOZĪMĒ JAUNA ĒTISKA UN PILSONISKAS KULTŪRAS APVĀRŠŅA STRUKTURĒŠANU KATRAM NO MUMS, BET GALVENOKĀRT JAUNAJIEM EIROPAS PILSOŅIEM UN PASAULES PILSOŅIEM. AR ŠO DIZAINA IDEJU MĒS VĒLĒJĀMIES DEFINĒT ŠO JAUNO APVĀRSNI, FORMULĒJOT TRĪS MODUĻUS, KAS ŠAJĀ PROJEKTĀ IR IDEĀLS ATSKAITES PUNKTS, TOMĒR TAS IR NEPIECIEŠAMS APZIŅAS DIMENSIJĀ, KAS VIENMĒR IR NEPIECIEŠAMA, LAI VADĪTU SAVU IZGLĪTĪBAS UN PERSONĪGĀS DZĪVES PROJEKTU IKDIENAS DZĪVES IZVĒLĒ UN RĪCĪBĀ. LI.C. IR APŅĒMIES RAKSTUROT SAVUS IZGLĪTĪBAS CEĻUS AR HUMĀNISTISKU MODELI, UZSKATOT, KA ATSAUCE UZ NEAIZSTĀJAMO CILVĒCISKO DIMENSIJU E. CASSIRER TIEŠI TĀ, KĀ EIROPA UN TĀS ATTĪSTĪBAS PERSPEKTĪVAS PĀRSTĀV UN PĀRSTĀV NĀKAMAJĀM PAAUDZĒM, TĀDĒJĀDI ATZĪSTOT VIENU NO MŪSU VĒSTURISKĀS TRADĪCIJAS UN KULTŪRAS UN VĒRTĪBAS IDENTITĀTES PAMATPĪLĀRIEM. (Latvian)

0 references

IL-PROĊESS TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA JIMPLIKA L-ISTRUTTURAR TA’ ORIZZONT KULTURALI ETIKU U ĊIVILI ĠDID GĦAL KULL WIEĦED U WAĦDA MINNA, IŻDA FUQ KOLLOX GĦAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ FUTURI ŻGĦAŻAGĦ U Ċ-ĊITTADINI TAD-DINJA. B’DIN L-IDEA TA’ DISINN RIDNA NIDDEFINIXXU DAN L-ORIZZONT IL-ĠDID PERMEZZ TAL-ARTIKOLAZZJONI TA’ TLIET MODULI LI F’DAN L-ABBOZZ JIRRAPPREŻENTAW PUNT TA’ REFERENZA IDEALI, MADANKOLLU, MEĦTIEĠ FID-DIMENSJONI TAL-GĦARFIEN LI HUWA DEJJEM INDISPENSABBLI GĦALL-ĠESTJONI TAL-PROĠETT TAL-ĦAJJA EDUKATTIVA U PERSONALI TAL-INDIVIDWU FL-GĦAŻLIET U L-AZZJONIJIET TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM. LI.C. HIJA IMPENJATA LI TIKKARATTERIZZA T-TOROQ EDUKATTIVI TAGĦHA B’MUDELL UMANISTIKU FIT-TWEMMIN LI R-REFERENZA GĦAD-DIMENSJONI UMANA INDISPENSABBLI E. CASSIRER PREĊIŻAMENT HEKK KIF L-EWROPA U L-PROSPETTI TA’ ŻVILUPP TAGĦHA JIRRAPPREŻENTAW U JIRRAPPREŻENTAW GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET FUTURI U B’HEKK TIRRIKONOXXI WIEĦED MILL-PILASTRI FUNDAMENTALI TAT-TRADIZZJONI STORIKA TAGĦNA U TAL-IDENTITÀ KULTURALI U TA’ VALUR TAGĦNA. (Maltese)

0 references

HET PROCES VAN EUROPESE EENWORDING IMPLICEERT DE STRUCTURERING VAN EEN NIEUWE ETHISCHE EN CIVIELE CULTURELE HORIZON VOOR IEDER VAN ONS, MAAR VOORAL VOOR JONGE TOEKOMSTIGE EUROPESE BURGERS EN BURGERS VAN DE WERELD. MET DIT ONTWERPIDEE WILDEN WE DEZE NIEUWE HORIZON DEFINIËREN DOOR MIDDEL VAN DE ARTICULATIE VAN DRIE MODULES DIE IN DIT ONTWERP EEN IDEAAL REFERENTIEPUNT VERTEGENWOORDIGEN, ECHTER NOODZAKELIJK IN DE DIMENSIE VAN BEWUSTZIJN DIE ALTIJD ONMISBAAR IS OM JE EDUCATIEVE EN PERSOONLIJKE LEVENSPROJECT TE BEHEREN IN DE KEUZES EN ACTIES VAN HET DAGELIJKS LEVEN. LI.C. ZET ZICH IN OM ZIJN EDUCATIEVE PADEN TE KARAKTERISEREN MET EEN HUMANISTISCH PATROON IN DE OVERTUIGING DAT DE VERWIJZING NAAR DE ONMISBARE MENSELIJKE DIMENSIE E. CASSIRER PRECIES ZOALS EUROPA EN HAAR ONTWIKKELINGSPERSPECTIEVEN VERTEGENWOORDIGEN EN VERTEGENWOORDIGEN VOOR TOEKOMSTIGE GENERATIES, WAARDOOR EEN VAN DE FUNDAMENTELE PIJLERS VAN ONZE HISTORISCHE TRADITIE EN VAN ONZE CULTURELE EN WAARDEIDENTITEIT WORDT ERKEND. (Dutch)

0 references

O PROCESSO DA UNIFICAÇÃO EUROPEIA IMPLICA A ESTRUTURAÇÃO DE UM NOVO HORIZONTE CULTURAL ÉTICO E CIVIL PARA CADA UM DE NÓS, MAS Acima de tudo PARA OS JOVENS FUTUROS CIDADÃOS EUROPEUS E CIDADÃOS DO MUNDO. Com esta concepção, pretendíamos definir este novo horizonte através da articulação de três módulos que, no presente projecto, representam um ponto de referência ideal, no entanto, necessário à dimensão da sensibilização que é sempre indispensável para gerir o próprio projecto de vida educacional e pessoal nas escolhas e acções de cada dia. A LI.C. EMPENHA-SE EM CARACTERIZAR OS SEUS PASSOS EDUCATIVOS COM UM PADRÃO HUMANISTA NA CRENÇA DE QUE A REFERÊNCIA À DIMENSÃO HUMANA INDISPENSÁVEL E. CASSIRER PRECISEMENTE COMO A EUROPA E OS SEUS PROSPECTOS DE DESENVOLVIMENTO REPRESENTAM E REPRESENTAM PARA AS GERAÇÕES FUTURAS, RECONHECENDO UM DOS PILARES FUNDAMENTAIS DA NOSSA TRADIÇÃO HISTÓRICA E DA NOSSA IDENTIDADE CULTURAL E DE VALOR. (Portuguese)

0 references

PROCESUL DE UNIFICARE EUROPEANĂ IMPLICĂ STRUCTURAREA UNUI NOU ORIZONT CULTURAL ETIC ȘI CIVIL PENTRU FIECARE DINTRE NOI, DAR MAI ALES PENTRU TINERII CETĂȚENI EUROPENI ȘI CETĂȚENI AI LUMII. CU ACEASTĂ IDEE DE DESIGN AM DORIT SĂ DEFINIM ACEST NOU ORIZONT PRIN ARTICULAREA A TREI MODULE CARE ÎN ACEST PROIECT REPREZINTĂ UN PUNCT DE REFERINȚĂ IDEAL, ÎNSĂ NECESAR ÎN DIMENSIUNEA CONȘTIENTIZĂRII, CARE ESTE ÎNTOTDEAUNA INDISPENSABILĂ PENTRU GESTIONAREA PROIECTULUI EDUCAȚIONAL ȘI DE VIAȚĂ PERSONALĂ ÎN ALEGERILE ȘI ACȚIUNILE VIEȚII DE ZI CU ZI. LI.C. SE ANGAJEAZĂ SĂ CARACTERIZEZE CĂILE SALE EDUCAȚIONALE CU UN MODEL UMANIST, CREZÂND CĂ REFERIREA LA DIMENSIUNEA UMANĂ INDISPENSABILĂ E. CASSIRER EXACT CA EUROPA ȘI PERSPECTIVELE SALE DE DEZVOLTARE REPREZINTĂ ȘI REPREZINTĂ PENTRU GENERAȚIILE VIITOARE, RECUNOSCÂND ASTFEL UNUL DINTRE PILONII FUNDAMENTALI AI TRADIȚIEI NOASTRE ISTORICE ȘI AL IDENTITĂȚII NOASTRE CULTURALE ȘI VALORICE. (Romanian)

0 references

PROCES ZJEDNOTENIA EURÓPY ZNAMENÁ ŠTRUKTURALIZÁCIU NOVÉHO ETICKÉHO A OBČIANSKEHO KULTÚRNEHO HORIZONTU PRE KAŽDÉHO Z NÁS, ALE PREDOVŠETKÝM PRE MLADÝCH BUDÚCICH EURÓPSKYCH OBČANOV A OBČANOV SVETA. TOUTO KONCEPČNOU MYŠLIENKOU SME CHCELI DEFINOVAŤ TENTO NOVÝ HORIZONT PROSTREDNÍCTVOM SPOJENIA TROCH MODULOV, KTORÉ V TOMTO NÁVRHU PREDSTAVUJÚ IDEÁLNY REFERENČNÝ BOD, KTORÝ JE VŠAK POTREBNÝ V DIMENZII VEDOMIA, KTORÁ JE VŽDY NEVYHNUTNÁ NA RIADENIE PROJEKTU VZDELÁVANIA A OSOBNÉHO ŽIVOTA V ROZHODNUTIACH A ČINNOSTIACH KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA. LI.C. JE ODHODLANÁ CHARAKTERIZOVAŤ SVOJE VZDELÁVACIE CESTY HUMANISTICKÝM VZOROM VO VIERE, ŽE ODKAZ NA NEPOSTRÁDATEĽNÝ ĽUDSKÝ ROZMER E. CASSIRER PRESNE TAK, AKO EURÓPA A JEJ PERSPEKTÍVY ROZVOJA, PREDSTAVUJE A PREDSTAVUJE PRE BUDÚCE GENERÁCIE, ČÍM UZNÁVA JEDEN ZO ZÁKLADNÝCH PILIEROV NAŠEJ HISTORICKEJ TRADÍCIE A NAŠEJ KULTÚRNEJ A HODNOTOVEJ IDENTITY. (Slovak)

0 references

PROCES EVROPSKEGA ZDRUŽEVANJA POMENI STRUKTURIRANJE NOVEGA ETIČNEGA IN CIVILNEGA KULTURNEGA OBZORJA ZA VSAKEGA OD NAS, PREDVSEM PA ZA MLADE PRIHODNJE EVROPSKE DRŽAVLJANE IN DRŽAVLJANE SVETA. S TO OBLIKOVALSKO IDEJO SMO ŽELELI OPREDELITI TO NOVO OBZORJE Z ARTIKULACIJO TREH MODULOV, KI V TEM OSNUTKU PREDSTAVLJAJO IDEALNO REFERENČNO TOČKO, KI PA JE POTREBNA V DIMENZIJI ZAVEDANJA, KI JE VEDNO NEPOGREŠLJIVA ZA VODENJE LASTNEGA IZOBRAŽEVALNEGA IN OSEBNEGA PROJEKTA V ODLOČITVAH IN DEJANJIH VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA. LI.C. SE ZAVEZUJE, DA BO SVOJE IZOBRAŽEVALNE POTI OPREDELIL S HUMANISTIČNIM VZORCEM V PREPRIČANJU, DA SKLICEVANJE NA NEPOGREŠLJIVO ČLOVEŠKO RAZSEŽNOST E. CASSIRER PRAV KOT EVROPO IN NJENE RAZVOJNE MOŽNOSTI PREDSTAVLJA IN PREDSTAVLJA ZA PRIHODNJE GENERACIJE, S ČIMER PRIZNAVA ENEGA TEMELJNIH STEBROV NAŠE ZGODOVINSKE TRADICIJE TER NAŠE KULTURNE IN VREDNOTNE IDENTITETE. (Slovenian)

0 references

PROCESSEN FÖR ENANDE AV EUROPA INNEBÄR ATT MAN STRUKTURERAR UPP EN NY ETISK OCH CIVIL KULTURELL HORISONT FÖR VAR OCH EN AV OSS, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR UNGA FRAMTIDA EUROPEISKA MEDBORGARE OCH MEDBORGARE I VÄRLDEN. MED DENNA DESIGNIDÉ VILLE VI DEFINIERA DENNA NYA HORISONT GENOM ARTIKULATIONEN AV TRE MODULER SOM I DETTA UTKAST UTGÖR EN IDEALISK REFERENSPUNKT, MEN NÖDVÄNDIG I DEN DIMENSION AV MEDVETENHET SOM ALLTID ÄR OUMBÄRLIG FÖR ATT HANTERA ENS PEDAGOGISKA OCH PERSONLIGA LIVSPROJEKT I VARDAGENS VAL OCH HANDLINGAR. LI.C. HAR ÅTAGIT SIG ATT KARAKTERISERA SINA UTBILDNINGSVÄGAR MED ETT HUMANISTISKT MÖNSTER I TRON ATT HÄNVISNINGEN TILL DEN OUMBÄRLIGA MÄNSKLIGA DIMENSIONEN E. CASSIRER PRECIS SOM EUROPA OCH DESS UTVECKLINGSUTSIKTER REPRESENTERAR OCH REPRESENTERAR FÖR KOMMANDE GENERATIONER OCH DÄRMED ERKÄNNER EN AV DE GRUNDLÄGGANDE PELARNA I VÅR HISTORISKA TRADITION OCH VÅR KULTURELLA OCH VÄRDEIDENTITET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASORIA