CLIL CINEMA AND LITERATURE IN LANGUAGE (Q4805445)

IL CLIL CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING APPRENDIMENTO INTEGRATO DI LINGUA E CONTENUTI UNESPRESSIONE USATA PER RIFERIRSI ALLINSEGNAMENTO DI QUALUNQUE MATERIA PER MEZZO DI UNA LINGUA STRANIERA. SI TRATTA IN PRATICA CONTEMPORANEAMENTE DI USARE LE LINGUE PER IMPARARE E IMPARARE A USARE LE LINGUE. IL PROGETTO AVRA LO SCOPO DI FAVORIRE LA CAPACITA DI ACQUISIRE CONOSCENZE ATTRAVERSO UNA LINGUA STRANIERA CREANDO OCCASIONI DI USO REALE DELLA LINGUA MIGLIORANDONE LA COMPETENZA. GLI ALUNNI AVRANNO MODO DI ASSISTERE ALLA PROIEZIONE DI FILM IN LINGUA ORIGINALEE DI LEGGERE POESIE E OPERE LETTERARIE IN LINGUA. QUESTO TIPO DI ABILITA RISULTERA PREZIOSA PER I NOSTRI STUDENTI CHE ABITERANNO IL VILLAGGIO GLOBALE CREATO DALLE NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE INTERNET SARA INOLTRE UTILISSIMA PER LORO IN QUANTO FUTURI CITTADINI EUROPEI CHE DOVRANNO CONOSCERE E SAPER OPERARE IN ALMENO DUE LINGUE COMUNITARIE. (Italian)

0 references

CLIL СЪДЪРЖАНИЕТО И ЕЗИКОВОТО ИНТЕГРИРАНО ИЗУЧАВАНЕ НА ЕЗИК И СЪДЪРЖАНИЕ Е ИЗРАЗ, ИЗПОЛЗВАН ЗА ОБОЗНАЧАВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА ВСЕКИ ПРЕДМЕТ ЧРЕЗ ЧУЖД ЕЗИК. НА ПРАКТИКА Е В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЕЗИЦИ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ И ДА СЕ НАУЧАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЕЗИЦИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ СПОСОБНОСТТА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ ЧРЕЗ ЧУЖД ЕЗИК ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РЕАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЕЗИКА ЧРЕЗ ПОДОБРЯВАНЕ НА НЕГОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ГЛЕДАТ ПРОЖЕКЦИЯТА НА ФИЛМИ НА ОРИГИНАЛНИЯ ЕЗИК И ДА ЧЕТАТ СТИХОТВОРЕНИЯ И ЛИТЕРАТУРНИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ЕЗИКА. ТОЗИ ТИП УМЕНИЯ СА ЦЕННИ ЗА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО ЩЕ ЖИВЕЯТ В ГЛОБАЛНОТО СЕЛО, СЪЗДАДЕНО ОТ НОВИТЕ ИНТЕРНЕТ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, СЪЩО ЩЕ БЪДАТ МНОГО ПОЛЕЗНИ ЗА ТЯХ КАТО БЪДЕЩИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА ЗНАЯТ И ДА ЗНАЯТ КАК ДА РАБОТЯТ НА ПОНЕ ДВА ЕЗИКА НА ОБЩНОСТТА. (Bulgarian)

0 references

CLIL OBSAH A JAZYK INTEGROVANÁ VÝUKA JAZYKA A OBSAHU JE VÝRAZ POUŽÍVANÝ K ODKAZU NA VÝUKU JAKÉHOKOLI PŘEDMĚTU PROSTŘEDNICTVÍM CIZÍHO JAZYKA. V PRAXI JE ZÁROVEŇ POUŽÍVAT JAZYKY K UČENÍ A UČENÍ SE JAZYKŮM. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT SCHOPNOST ZÍSKÁVAT ZNALOSTI PROSTŘEDNICTVÍM CIZÍHO JAZYKA VYTVÁŘENÍM PŘÍLEŽITOSTÍ KE SKUTEČNÉMU UŽÍVÁNÍ JAZYKA ZLEPŠENÍM JEHO KOMPETENCÍ. STUDENTI BUDOU MÍT MOŽNOST SLEDOVAT PROMÍTÁNÍ FILMŮ V PŮVODNÍM JAZYCE A ČÍST BÁSNĚ A LITERÁRNÍ DÍLA V JAZYCE. TENTO TYP DOVEDNOSTÍ JE CENNÝ PRO NAŠE STUDENTY, KTEŘÍ BUDOU ŽÍT V GLOBÁLNÍ VESNICI VYTVOŘENÉ NOVÝMI INTERNETOVÝMI INFORMAČNÍMI TECHNOLOGIEMI, BUDOU TAKÉ VELMI UŽITEČNÉ PRO NĚ JAKO BUDOUCÍ EVROPSKÉ OBČANY, KTEŘÍ BUDOU MUSET VĚDĚT A VĚDĚT, JAK PRACOVAT ALESPOŇ VE DVOU JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ. (Czech)

0 references

CLIL INDHOLD OG SPROG INTEGRERET LÆRING AF SPROG OG INDHOLD ER ET UDTRYK, DER BRUGES TIL AT HENVISE TIL UNDERVISNING I ETHVERT EMNE VED HJÆLP AF ET FREMMEDSPROG. DET ER I PRAKSIS SAMTIDIG AT BRUGE SPROG TIL AT LÆRE OG LÆRE AT BRUGE SPROG. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME EVNEN TIL AT TILEGNE SIG VIDEN GENNEM ET FREMMEDSPROG VED AT SKABE MULIGHEDER FOR REEL BRUG AF SPROGET VED AT FORBEDRE DETS KOMPETENCER. STUDERENDE VIL HAVE MULIGHED FOR AT SE SCREENING AF FILM PÅ ORIGINALSPROGET OG TIL AT LÆSE DIGTE OG LITTERÆRE VÆRKER PÅ SPROGET. DENNE TYPE FÆRDIGHEDER ER VÆRDIFULDE FOR VORES STUDERENDE, DER VIL BO I DEN GLOBALE LANDSBY SKABT AF DE NYE INTERNETINFORMATIONSTEKNOLOGIER VIL OGSÅ VÆRE MEGET NYTTIGT FOR DEM SOM FREMTIDIGE EUROPÆISKE BORGERE, DER BLIVER NØDT TIL AT VIDE OG VIDE, HVORDAN MAN OPERERER PÅ MINDST TO FÆLLESSKABSSPROG. (Danish)

0 references

DER CLIL-INHALT UND SPRACHINTEGRIERTES ERLERNEN VON SPRACHE UND INHALTEN IST EIN AUSDRUCK, DER VERWENDET WIRD, UM SICH AUF DEN UNTERRICHT EINES FACHS MITTELS EINER FREMDSPRACHE ZU BEZIEHEN. ES IST IN DER PRAXIS GLEICHZEITIG, SPRACHEN ZU VERWENDEN, UM SPRACHEN ZU LERNEN UND SPRACHEN ZU LERNEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FÄHIGKEIT, KENNTNISSE DURCH EINE FREMDSPRACHE ZU ERWERBEN, DURCH DIE SCHAFFUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR DIE REALE NUTZUNG DER SPRACHE DURCH DIE VERBESSERUNG IHRER KOMPETENZ ZU FÖRDERN. DIE SCHÜLER HABEN DIE MÖGLICHKEIT, DIE VORFÜHRUNG VON FILMEN IN DER ORIGINALSPRACHE ZU SEHEN UND GEDICHTE UND LITERARISCHE WERKE IN DER SPRACHE ZU LESEN. DIESE ART VON FÄHIGKEITEN IST WERTVOLL FÜR UNSERE STUDENTEN, DIE IN DEM GLOBALEN DORF LEBEN, DAS DURCH DIE NEUEN INTERNET-INFORMATIONSTECHNOLOGIEN GESCHAFFEN WIRD, WERDEN AUCH FÜR SIE ALS ZUKÜNFTIGE EUROPÄISCHE BÜRGER SEHR NÜTZLICH SEIN, DIE IN MINDESTENS ZWEI GEMEINSCHAFTSSPRACHEN WISSEN UND WISSEN MÜSSEN. (German)

0 references

ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ Η ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΈΚΦΡΑΣΗ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΘΕΊ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΟΠΟΙΟΥΔΉΠΟΤΕ ΘΈΜΑΤΟΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΕΊΝΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ Η ΧΡΉΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΒΕΛΤΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΗΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΒΟΛΉ ΤΩΝ ΤΑΙΝΙΏΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΌΤΥΠΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΒΆΣΟΥΝ ΠΟΙΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΆ ΈΡΓΑ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ. ΑΥΤΌΣ Ο ΤΎΠΟΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎΤΙΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΖΉΣΟΥΝ ΣΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΧΩΡΙΌ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΠΟΛΎ ΧΡΉΣΙΜΟ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΩΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΊ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΕ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΔΎΟ ΓΛΏΣΣΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. (Greek)

0 references

THE CLIL CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING OF LANGUAGE AND CONTENT IS AN EXPRESSION USED TO REFER TO THE TEACHING OF ANY SUBJECT BY MEANS OF A FOREIGN LANGUAGE. IT IS IN PRACTICE AT THE SAME TIME TO USE LANGUAGES TO LEARN AND LEARN TO USE LANGUAGES. THE PROJECT AIMS TO FOSTER THE ABILITY TO ACQUIRE KNOWLEDGE THROUGH A FOREIGN LANGUAGE BY CREATING OPPORTUNITIES FOR REAL USE OF THE LANGUAGE BY IMPROVING ITS COMPETENCE. STUDENTS WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO WATCH THE SCREENING OF FILMS IN THE ORIGINAL LANGUAGE AND TO READ POEMS AND LITERARY WORKS IN THE LANGUAGE. THIS TYPE OF SKILL IS VALUABLE FOR OUR STUDENTS WHO WILL LIVE IN THE GLOBAL VILLAGE CREATED BY THE NEW INTERNET INFORMATION TECHNOLOGIES WILL ALSO BE VERY USEFUL FOR THEM AS FUTURE EUROPEAN CITIZENS WHO WILL HAVE TO KNOW AND KNOW HOW TO OPERATE IN AT LEAST TWO COMMUNITY LANGUAGES. (English)

readability score

0.1405431689547589

0 references

EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE LA LENGUA Y EL CONTENIDO CLIL ES UNA EXPRESIÓN UTILIZADA PARA REFERIRSE A LA ENSEÑANZA DE CUALQUIER MATERIA POR MEDIO DE UNA LENGUA EXTRANJERA. ES EN LA PRÁCTICA AL MISMO TIEMPO UTILIZAR IDIOMAS PARA APRENDER Y APRENDER A USAR IDIOMAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FOMENTAR LA CAPACIDAD DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS A TRAVÉS DE UNA LENGUA EXTRANJERA MEDIANTE LA CREACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA EL USO REAL DE LA LENGUA MEDIANTE LA MEJORA DE SU COMPETENCIA. LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE VER LA PROYECCIÓN DE PELÍCULAS EN EL IDIOMA ORIGINAL Y LEER POEMAS Y OBRAS LITERARIAS EN EL IDIOMA. ESTE TIPO DE HABILIDADES ES VALIOSA PARA NUESTROS ESTUDIANTES QUE VIVIRÁN EN LA ALDEA GLOBAL CREADA POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN DE INTERNET TAMBIÉN SERÁ MUY ÚTIL PARA ELLOS COMO FUTUROS CIUDADANOS EUROPEOS QUE TENDRÁN QUE SABER Y SABER CÓMO OPERAR EN AL MENOS DOS IDIOMAS COMUNITARIOS. (Spanish)

0 references

KEELE JA SISU CLIL-I SISU JA KEELE INTEGREERITUD ÕPPIMINE ON VÄLJEND, MIDA KASUTATAKSE MIS TAHES AINE ÕPETAMISEKS VÕÕRKEELE ABIL. PRAKTIKAS KASUTATAKSE KEELI KEELTE ÕPPIMISEKS JA ÕPPIMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA OSKUST OMANDADA TEADMISI VÕÕRKEELE KAUDU, LUUES VÕIMALUSI KEELE TEGELIKUKS KASUTAMISEKS, PARANDADES SELLE PÄDEVUST. ÕPILASTEL ON VÕIMALUS VAADATA FILMIDE LINASTUST ORIGINAALKEELES NING LUGEDA LUULETUSI JA KIRJANDUSTEOSEID KEELES. SEDA TÜÜPI OSKUSED ON VÄÄRTUSLIKUD MEIE ÕPILASTELE, KES ELAVAD UUE INTERNETI INFOTEHNOLOOGIA LOODUD GLOBAALSES KÜLAS, ON NEILE VÄGA KASULIKUD KA TULEVASTE EUROOPA KODANIKENA, KES PEAVAD TEADMA JA TEADMA, KUIDAS TEGUTSEDA VÄHEMALT KAHES KOGUKONNA KEELES. (Estonian)

0 references

CLIL-SISÄLTÖ JA KIELEN INTEGROITU KIELEN JA SISÄLLÖN OPPIMINEN ON ILMAISU, JOTA KÄYTETÄÄN VIITTAAMAAN MINKÄ TAHANSA OPPIAINEEN OPETUKSEEN VIERAAN KIELEN AVULLA. KÄYTÄNNÖSSÄ ON SAMANAIKAISESTI KÄYTETTÄVÄ KIELIÄ KIELTEN OPPIMISEEN JA KÄYTTÄMISEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KYKYÄ HANKKIA TIETOA VIERAALLA KIELELLÄ LUOMALLA MAHDOLLISUUKSIA KIELEN TODELLISEEN KÄYTTÖÖN PARANTAMALLA SEN OSAAMISTA. OPISKELIJOILLA ON MAHDOLLISUUS KATSELLA ELOKUVIEN ESITYSTÄ ALKUPERÄISKIELELLÄ SEKÄ LUKEA RUNOJA JA KIRJALLISIA TEOKSIA KIELELLÄ. TÄMÄN TYYPPINEN TAITO ON ARVOKAS OPISKELIJOILLEMME, JOTKA ASUVAT UUDEN INTERNET-TIETOTEKNIIKAN LUOMASSA GLOBAALISSA KYLÄSSÄ, JA NE OVAT MYÖS ERITTÄIN HYÖDYLLISIÄ HEILLE, KOSKA TULEVAT EUROOPAN KANSALAISET, JOIDEN ON TIEDETTÄVÄ JA OSAAVAT TOIMIA VÄHINTÄÄN KAHDELLA YHTEISÖN KIELELLÄ. (Finnish)

0 references

LE CONTENU CLIL ET L’APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DE LA LANGUE ET DU CONTENU SONT UNE EXPRESSION UTILISÉE POUR DÉSIGNER L’ENSEIGNEMENT DE TOUTE MATIÈRE AU MOYEN D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE. IL EST EN PRATIQUE EN MÊME TEMPS D’UTILISER LES LANGUES POUR APPRENDRE ET APPRENDRE À UTILISER LES LANGUES. LE PROJET VISE À FAVORISER LA CAPACITÉ D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES PAR LE BIAIS D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE EN CRÉANT DES POSSIBILITÉS D’UTILISATION RÉELLE DE LA LANGUE EN AMÉLIORANT SES COMPÉTENCES. LES ÉTUDIANTS AURONT L’OCCASION DE REGARDER LA PROJECTION DE FILMS DANS LA LANGUE ORIGINALE ET DE LIRE DES POÈMES ET DES ŒUVRES LITTÉRAIRES DANS LA LANGUE. CE TYPE DE COMPÉTENCE EST PRÉCIEUX POUR NOS ÉTUDIANTS QUI VIVRONT DANS LE VILLAGE MONDIAL CRÉÉ PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION SUR INTERNET, CE QUI LEUR SERA ÉGALEMENT TRÈS UTILE EN TANT QUE FUTURS CITOYENS EUROPÉENS QUI DEVRONT SAVOIR ET SAVOIR FONCTIONNER DANS AU MOINS DEUX LANGUES COMMUNAUTAIRES. (French)

0 references

IS LÉIRIÚ É AN T-ÁBHAR FCÁT AGUS FOGHLAIM CHOMHTHÁITE TEANGA NA TEANGA AGUS AN ÁBHAIR A ÚSÁIDTEAR CHUN TAGAIRT A DHÉANAMH DO THEAGASC ÁBHAIR AR BITH TRÍ MHEÁN TEANGA IASACHTA. TÁ SÉ I GCLEACHTAS AG AN AM CÉANNA TEANGACHA A ÚSÁID CHUN TEANGACHA A FHOGHLAIM AGUS A FHOGHLAIM CHUN TEANGACHA A ÚSÁID. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN CUMAS EOLAS A FHÁIL TRÍ THEANGA IASACHTA A CHOTHÚ TRÍ DHEISEANNA A CHRUTHÚ CHUN FÍORÚSÁID A BHAINT AS AN TEANGA TRÍNA HINNIÚLACHT A FHEABHSÚ. BEIDH DEIS AG NA DALTAÍ FÉACHAINT AR SCANNÁIN SA BHUNTEANGA AGUS DÁNTA AGUS SAOTHAIR LITEARTHA SA TEANGA A LÉAMH. TÁ AN CINEÁL SCILE SEO LUACHMHAR DÁR GCUID MAC LÉINN A BHEIDH INA GCÓNAÍ SA SRÁIDBHAILE DOMHANDA A CRUTHAÍODH LEIS NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA FAISNÉISE IDIRLÍN, BEIDH SÉ AN-ÚSÁIDEACH DÓIBH FREISIN MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA AMACH ANSEO A MBEIDH ORTHU A BHEITH AR AN EOLAS AGUS EOLAS A BHEITH ACU AR CONAS FEIDHMIÚ IN DHÁ THEANGA PHOBAIL AR A LAGHAD. (Irish)

0 references

SADRŽAJ CLIL-A I INTEGRIRANO UČENJE JEZIKA I SADRŽAJA IZRAZ JE KOJI SE KORISTI ZA UPUĆIVANJE NA POUČAVANJE BILO KOJEG PREDMETA PUTEM STRANOG JEZIKA. U PRAKSI JE ISTOVREMENO KORISTITI JEZIKE ZA UČENJE I UČENJE JEZIKA. CILJ PROJEKTA JE POTAKNUTI SPOSOBNOST STJECANJA ZNANJA PUTEM STRANOG JEZIKA STVARANJEM PRILIKA ZA STVARNO KORIŠTENJE JEZIKA POBOLJŠANJEM NJEGOVE KOMPETENCIJE. STUDENTI ĆE IMATI PRILIKU POGLEDATI PROJEKCIJU FILMOVA NA IZVORNOM JEZIKU TE ČITATI PJESME I KNJIŽEVNA DJELA NA JEZIKU. OVA VRSTA VJEŠTINA VRIJEDNA JE ZA NAŠE STUDENTE KOJI ĆE ŽIVJETI U GLOBALNOM SELU STVORENOM NOVIM INTERNETSKIM INFORMACIJSKIM TEHNOLOGIJAMA TAKOĐER ĆE BITI VRLO KORISNO ZA NJIH KAO BUDUĆE EUROPSKE GRAĐANE KOJI ĆE MORATI ZNATI I ZNATI KAKO FUNKCIONIRATI NA NAJMANJE DVA JEZIKA ZAJEDNICE. (Croatian)

0 references

A CLIL TARTALOM ÉS A NYELV ÉS A TARTALOM INTEGRÁLT NYELVTANULÁSA OLYAN KIFEJEZÉS, AMELYET BÁRMELY TANTÁRGY IDEGEN NYELV SEGÍTSÉGÉVEL TÖRTÉNŐ TANÍTÁSÁRA HASZNÁLNAK. A GYAKORLATBAN UGYANAKKOR NYELVEKET KELL HASZNÁLNI A NYELVTANULÁSHOZ ÉS A NYELVTANULÁSHOZ. A PROJEKT CÉLJA, HOGY SEGÍTSE A TUDÁS ELSAJÁTÍTÁSÁT EGY IDEGEN NYELVEN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐSÉGEKET TEREMT A NYELV VALÓDI HASZNÁLATÁRA A KOMPETENCIA JAVÍTÁSÁVAL. A DIÁKOKNAK LEHETŐSÉGÜK LESZ MEGNÉZNI A FILMVETÍTÉST AZ EREDETI NYELVEN, ÉS VERSEKET ÉS IRODALMI MŰVEKET OLVASNI A NYELVEN. EZ A FAJTA KÉSZSÉG ÉRTÉKES A DIÁKJAINK SZÁMÁRA, AKIK AZ ÚJ INTERNETES INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK ÁLTAL LÉTREHOZOTT GLOBÁLIS FALUBAN FOGNAK ÉLNI, SZINTÉN NAGYON HASZNOSAK LESZNEK SZÁMUKRA, MINT JÖVŐBELI EURÓPAI POLGÁROK, AKIKNEK LEGALÁBB KÉT KÖZÖSSÉGI NYELVEN KELL TUDNIUK ÉS TUDNIUK, HOGYAN KELL MŰKÖDNIÜK. (Hungarian)

0 references

UKDIM TURINYS IR INTEGRUOTAS KALBOS IR TURINIO MOKYMASIS YRA IŠRAIŠKA, NAUDOJAMA BET KOKIO DALYKO MOKYMUI UŽSIENIO KALBA. PRAKTIŠKAI TUO PAČIU METU KALBAMA APIE KALBŲ MOKYMĄSI IR MOKYMĄSI VARTOTI KALBAS. PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI GEBĖJIMĄ ĮGYTI ŽINIŲ PER UŽSIENIO KALBĄ, SUKURIANT GALIMYBES REALIAM KALBOS VARTOJIMUI, GERINANT JOS KOMPETENCIJĄ. STUDENTAI TURĖS GALIMYBĘ ŽIŪRĖTI FILMŲ PERŽIŪRĄ ORIGINALO KALBA IR SKAITYTI EILĖRAŠČIUS IR LITERATŪROS KŪRINIUS KALBA. ŠIS ĮGŪDŽIŲ TIPAS YRA VERTINGAS MŪSŲ STUDENTAMS, KURIE GYVENS GLOBALIAME KAIME, SUKURTAME NAUJŲ INTERNETO INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ, TAIP PAT BUS LABAI NAUDINGA JIEMS, KAIP BŪSIMIEMS EUROPOS PILIEČIAMS, KURIE TURĖS ŽINOTI IR ŽINOTI, KAIP VEIKTI BENT DVIEM BENDRUOMENĖS KALBOMIS. (Lithuanian)

0 references

CLIL SATURS UN VALODU INTEGRĒTA MĀCĪŠANĀS IR IZTEICIENS, KO IZMANTO, LAI APZĪMĒTU JEBKURA PRIEKŠMETA MĀCĪŠANU AR SVEŠVALODAS PALĪDZĪBU. PRAKSĒ VIENLAIKUS TIEK IZMANTOTAS VALODAS, LAI MĀCĪTOS UN MĀCĪTOS LIETOT VALODAS. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT SPĒJU IEGŪT ZINĀŠANAS SVEŠVALODĀ, RADOT IESPĒJAS REĀLAI VALODAS LIETOŠANAI, UZLABOJOT TĀS KOMPETENCI. STUDENTIEM BŪS IESPĒJA NOSKATĪTIES FILMU DEMONSTRĒŠANU ORIĢINĀLVALODĀ UN LASĪT DZEJOĻUS UN LITERĀROS DARBUS VALODĀ. ŠĀDA VEIDA PRASMES IR VĒRTĪGAS MŪSU STUDENTIEM, KURI DZĪVOS GLOBĀLAJĀ CIEMATĀ, KO VEIDO JAUNĀS INTERNETA INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS, VIŅIEM BŪS ARĪ ĻOTI NODERĪGAS KĀ TOPOŠAJIEM EIROPAS PILSOŅIEM, KURIEM BŪS JĀZINA UN JĀZINA, KĀ DARBOTIES VISMAZ DIVĀS KOPIENAS VALODĀS. (Latvian)

0 references

IL-KONTENUT CLIL U T-TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWA U L-KONTENUT HUWA ESPRESSJONI UŻATA BIEX TIRREFERI GĦAT-TAGĦLIM TA’ KWALUNKWE SUĠĠETT PERMEZZ TA’ LINGWA BARRANIJA. HUWA FIL-PRATTIKA FL-ISTESS ĦIN LI TUŻA L-LINGWI BIEX TITGĦALLEM U TITGĦALLEM TUŻA L-LINGWI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JRAWWEM IL-KAPAĊITÀ LI JINKISEB GĦARFIEN PERMEZZ TA’ LINGWA BARRANIJA BILLI JOĦLOQ OPPORTUNITAJIET GĦALL-UŻU REALI TAL-LINGWA BILLI JTEJJEB IL-KOMPETENZA TIEGĦU. L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JARAW IL-WIRI TA’ FILMS BIL-LINGWA ORIĠINALI U LI JAQRAW POEŻIJI U XOGĦLIJIET LETTERARJI BIL-LINGWA. DAN IT-TIP TA’ ĦILA HUWA TA’ VALUR GĦALL-ISTUDENTI TAGĦNA LI SE JGĦIXU FIR-RAĦAL GLOBALI MAĦLUQ MIT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA TAL-INFORMAZZJONI TAL-INTERNET SE JKUN UTLI ĦAFNA GĦALIHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ FUTURI LI SE JKOLLHOM IKUNU JAFU U JKUNU JAFU KIF JOPERAW F’MILL-INQAS ŻEWĠ LINGWI TAL-KOMUNITÀ. (Maltese)

0 references

DE CLIL INHOUD EN TAAL GEÏNTEGREERD LEREN VAN TAAL EN INHOUD IS EEN UITDRUKKING DIE WORDT GEBRUIKT OM TE VERWIJZEN NAAR HET ONDERWIJS VAN EEN ONDERWERP DOOR MIDDEL VAN EEN VREEMDE TAAL. HET IS IN DE PRAKTIJK TEGELIJKERTIJD OM TALEN TE GEBRUIKEN OM TALEN TE LEREN EN TE LEREN GEBRUIKEN. HET PROJECT IS BEDOELD OM HET VERMOGEN OM KENNIS TE VERWERVEN DOOR MIDDEL VAN EEN VREEMDE TAAL TE BEVORDEREN DOOR HET CREËREN VAN KANSEN VOOR ECHT GEBRUIK VAN DE TAAL DOOR HET VERBETEREN VAN ZIJN COMPETENTIE. STUDENTEN KRIJGEN DE MOGELIJKHEID OM DE VERTONING VAN FILMS IN DE OORSPRONKELIJKE TAAL TE BEKIJKEN EN GEDICHTEN EN LITERAIRE WERKEN IN DE TAAL TE LEZEN. DIT SOORT VAARDIGHEDEN IS WAARDEVOL VOOR ONZE STUDENTEN DIE ZULLEN LEVEN IN HET WERELDWIJDE DORP GECREËERD DOOR DE NIEUWE INTERNET INFORMATIETECHNOLOGIEËN ZAL OOK ZEER NUTTIG VOOR HEN ALS TOEKOMSTIGE EUROPESE BURGERS DIE MOETEN WETEN EN WETEN HOE TE WERKEN IN TEN MINSTE TWEE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP. (Dutch)

0 references

O CONTEÚDO CLIL E A APRENDIZAGEM INTEGRADA DE LÍNGUA E CONTEÚDO É UTILIZADA PARA REFERIR-SE AO ENSINO DE QUALQUER OBJETO POR MEIOS DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA. É na prática ao mesmo tempo para usar línguas para aprender e aprender a usar línguas. O projecto destina-se a reforçar a capacidade de adquirir conhecimentos através de uma língua estrangeira, criando oportunidades de utilização real da língua através da melhoria da sua competência. Os estudantes terão a oportunidade de observar a leitura dos filmes na língua original e de ler os poemas e as obras literárias na língua. Este tipo de competências é válido para os nossos estudantes, que viverão na aldeia global criada pelas novas tecnologias de informação da Internet, e serão igualmente muito úteis para os futuros cidadãos europeus, que terão de saber e saber operar em pelo menos duas línguas comunitárias. (Portuguese)

0 references

CONȚINUTUL CLIL ȘI ÎNVĂȚAREA INTEGRATĂ A LIMBII ȘI A CONȚINUTULUI ESTE O EXPRESIE UTILIZATĂ PENTRU A SE REFERI LA PREDAREA ORICĂRUI SUBIECT PRIN INTERMEDIUL UNEI LIMBI STRĂINE. ÎN PRACTICĂ, ÎN ACELAȘI TIMP, SE UTILIZEAZĂ LIMBI PENTRU A ÎNVĂȚA ȘI A ÎNVĂȚA SĂ UTILIZEZE LIMBI STRĂINE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CAPACITATEA DE A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE PRINTR-O LIMBĂ STRĂINĂ PRIN CREAREA DE OPORTUNITĂȚI DE UTILIZARE REALĂ A LIMBII PRIN ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚEI ACESTEIA. ELEVII VOR AVEA POSIBILITATEA DE A VIZIONA PROIECȚIA FILMELOR ÎN LIMBA ORIGINALĂ ȘI DE A CITI POEZII ȘI OPERE LITERARE ÎN LIMBĂ. ACEST TIP DE ABILITATE ESTE VALOROS PENTRU STUDENȚII NOȘTRI CARE VOR TRĂI ÎN SATUL GLOBAL CREAT DE NOILE TEHNOLOGII INFORMAȚIONALE PE INTERNET VA FI, DE ASEMENEA, FOARTE UTIL PENTRU EI CA VIITORI CETĂȚENI EUROPENI CARE VOR TREBUI SĂ ȘTIE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ OPEREZE ÎN CEL PUȚIN DOUĂ LIMBI COMUNITARE. (Romanian)

0 references

OBSAH CLIL A JAZYKOVÉ INTEGROVANÉ UČENIE SA JAZYKA A OBSAHU JE VÝRAZ, KTORÝ SA POUŽÍVA NA OZNAČENIE VÝUČBY AKÉHOKOĽVEK PREDMETU PROSTREDNÍCTVOM CUDZIEHO JAZYKA. V PRAXI JE ZÁROVEŇ POUŽÍVAŤ JAZYKY, ABY SA UČILI A UČILI SA POUŽÍVAŤ JAZYKY. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ SCHOPNOSŤ ZÍSKAŤ ZNALOSTI PROSTREDNÍCTVOM CUDZIEHO JAZYKA VYTVORENÍM PRÍLEŽITOSTÍ NA SKUTOČNÉ POUŽÍVANIE JAZYKA ZLEPŠENÍM JEHO KOMPETENCIÍ. ŠTUDENTI BUDÚ MAŤ MOŽNOSŤ SLEDOVAŤ PREMIETANIE FILMOV V PÔVODNOM JAZYKU A ČÍTAŤ BÁSNE A LITERÁRNE DIELA V JAZYKU. TENTO TYP ZRUČNOSTÍ JE CENNÝ PRE NAŠICH ŠTUDENTOV, KTORÍ BUDÚ ŽIŤ V GLOBÁLNEJ DEDINE VYTVORENEJ NOVÝMI INTERNETOVÝMI INFORMAČNÝMI TECHNOLÓGIAMI, BUDE PRE NICH VEĽMI UŽITOČNÁ AJ PRE BUDÚCICH EURÓPSKYCH OBČANOV, KTORÍ BUDÚ MUSIEŤ VEDIEŤ A VEDIEŤ, AKO PRACOVAŤ ASPOŇ V DVOCH JAZYKOCH KOMUNITY. (Slovak)

0 references

CLIL VSEBINA IN JEZIKOVNO INTEGRIRANO UČENJE JEZIKA IN VSEBINE JE IZRAZ, KI SE UPORABLJA ZA POUČEVANJE KATEREGA KOLI PREDMETA S POMOČJO TUJEGA JEZIKA. V PRAKSI JE HKRATI UPORABA JEZIKOV ZA UČENJE IN UČENJE UPORABE JEZIKOV. CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI SPOSOBNOST PRIDOBIVANJA ZNANJA PREK TUJEGA JEZIKA Z USTVARJANJEM PRILOŽNOSTI ZA RESNIČNO UPORABO JEZIKA Z IZBOLJŠANJEM NJEGOVE KOMPETENCE. ŠTUDENTI BODO IMELI PRILOŽNOST GLEDATI PROJEKCIJO FILMOV V IZVIRNEM JEZIKU TER BRATI PESMI IN LITERARNA DELA V JEZIKU. TA VRSTA SPRETNOSTI JE DRAGOCENA ZA NAŠE ŠTUDENTE, KI BODO ŽIVELI V GLOBALNI VASI, USTVARJENI Z NOVIMI INTERNETNIMI INFORMACIJSKIMI TEHNOLOGIJAMI, BODO ZELO KORISTNI TUDI ZA NJIH KOT BODOČI EVROPSKI DRŽAVLJANI, KI BODO MORALI ZNATI IN ZNATI DELOVATI V VSAJ DVEH JEZIKIH SKUPNOSTI. (Slovenian)

0 references

CLIL-INNEHÅLLET OCH SPRÅKINTEGRERAD INLÄRNING AV SPRÅK OCH INNEHÅLL ÄR ETT UTTRYCK SOM ANVÄNDS FÖR ATT HÄNVISA TILL UNDERVISNING I NÅGOT ÄMNE MED HJÄLP AV ETT FRÄMMANDE SPRÅK. DET ÄR I PRAKTIKEN SAMTIDIGT SOM MAN ANVÄNDER SPRÅK FÖR ATT LÄRA SIG OCH LÄRA SIG ATT ANVÄNDA SPRÅK. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA FÖRMÅGAN ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER GENOM ETT FRÄMMANDE SPRÅK GENOM ATT SKAPA MÖJLIGHETER TILL VERKLIG ANVÄNDNING AV SPRÅKET GENOM ATT FÖRBÄTTRA SIN KOMPETENS. STUDENTERNA KOMMER ATT HA MÖJLIGHET ATT TITTA PÅ FILMVISNING PÅ ORIGINALSPRÅKET OCH ATT LÄSA DIKTER OCH LITTERÄRA VERK PÅ SPRÅKET. DENNA TYP AV SKICKLIGHET ÄR VÄRDEFULL FÖR VÅRA STUDENTER SOM KOMMER ATT BO I DEN GLOBALA BYN SOM SKAPATS AV DEN NYA INTERNETINFORMATIONSTEKNIKEN KOMMER OCKSÅ ATT VARA MYCKET ANVÄNDBAR FÖR DEM SOM FRAMTIDA EUROPEISKA MEDBORGARE SOM KOMMER ATT BEHÖVA VETA OCH VETA HUR MAN SKA ARBETA PÅ MINST TVÅ GEMENSKAPSSPRÅK. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

OTTAVIANO