LEARN TO GROW (Q4805104)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4805104 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN TO GROW |
Project Q4805104 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
21 February 2018
0 references
20 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - DI SANT'ANGELO DI PIOVE
0 references
IL PROGETTO SI ARTICOLA IN ALCUNI MODULI FORMATIVI TESI AL RECUPERO E AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE.I MODULI RIVOLTI A GRUPPI DI ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SI AVVALGONO DI METODOLOGIA LABORATORIALE E COOPERATIVA PER FAVORIRE IL COINVOLGIMENTO ATTIVO DEI DESTINATARI.LA CENTRALIT DEGLI ALUNNI PU CONSENTIRE LORO DI DIVENIRE PROTAGONISTI DEL PROPRIO APPRENDIMENTO E DELLA PROPRIA CRESCITA DETERMINANDONE LAUMENTO DELLA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E IL CONTRASTO ALLA DISPERSIONE E ALLINSUCCESSO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА НЯКОИ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА BASE.THE МОДУЛИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ГРУПИ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА СТЕПЕНТА ИЗПОЛЗВАТ ЛАБОРАТОРНА И КООПЕРАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА DESTINATARI.THE ЦЕНТРАЛНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ МОЖЕ ДА ИМ ПОЗВОЛИ ДА СТАНАТ ГЛАВНИ ГЕРОИ НА СОБСТВЕНОТО СИ ОБУЧЕНИЕ И РАСТЕЖ, КОЕТО ВОДИ ДО УВЕЛИЧАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И КОНТРАСТ С ДИСПЕРСИЯ И НЕУСПЕХ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT JE ROZDĚLEN DO NĚKTERÝCH VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA OBNOVU A POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ BASE.THE MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA SKUPINY ŽÁKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY A STŘEDNÍ ŠKOLY STUPNĚ POUŽÍVAJÍ LABORATORNÍ A KOOPERATIVNÍ METODIKU K PODPOŘE AKTIVNÍHO ZAPOJENÍ ŽÁKŮ DESTINATARI.THE CENTRALITA ŽÁKŮ MŮŽE UMOŽNIT, ABY SE STALI PROTAGONISTY VLASTNÍHO UČENÍ A RŮSTU, COŽ VEDE KE ZVÝŠENÍ MOTIVACE KE STUDIU A KONTRASTU K ROZPTYLU A NEÚSPĚCHU. (Czech)
0 references
PROJEKTET ER OPDELT I NOGLE UDDANNELSESMODULER, DER TAGER SIGTE PÅ AT GENVINDE OG STYRKE BASE.THE MODULER, DER ER RETTET MOD GRUPPER AF ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET I GRADEN BRUGSLABORATORIUM OG SAMARBEJDSMETODOLOGI FOR AT TILSKYNDE TIL AKTIV INDDRAGELSE AF DESTINATARI.ELEVERNES CENTRALITET KAN GIVE DEM MULIGHED FOR AT BLIVE HOVEDPERSONER I DERES EGEN LÆRING OG VÆKST, HVILKET RESULTERER I EN STIGNING I MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG KONTRASTEN TIL SPREDNING OG FIASKO. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT IST IN EINIGE AUSBILDUNGSMODULE UNTERTEILT, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN VON BASE WIEDERZUGEWINNEN UND ZU STÄRKEN.THE-MODULE, DIE AN GRUPPEN VON SCHÜLERN DER GRUNDSCHULE UND DER SEKUNDARSCHULE DES ABSCHLUSSES GERICHTET SIND, VERWENDEN LABOR- UND KOOPERATIONSMETHODIK, UM DIE AKTIVE BETEILIGUNG VON DESTINATARI ZU FÖRDERN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ BASE.THE ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΤΥΧΊΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ DESTINATARI.Η ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΈΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, ΜΕ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΣΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΥΧΊΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT IS DIVIDED INTO SOME TRAINING MODULES AIMED AT RECOVERING AND STRENGTHENING THE SKILLS OF BASE.THE MODULES AIMED AT GROUPS OF PUPILS OF PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL OF THE DEGREE USE LABORATORY AND COOPERATIVE METHODOLOGY TO ENCOURAGE THE ACTIVE INVOLVEMENT OF DESTINATARI.THE CENTRALITY OF PUPILS CAN ALLOW THEM TO BECOME PROTAGONISTS OF THEIR OWN LEARNING AND GROWTH, RESULTING IN AN INCREASE IN THE MOTIVATION TO STUDY AND THE CONTRAST TO DISPERSION AND FAILURE. (English)
0.0051828786729361
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDE EN ALGUNOS MÓDULOS FORMATIVOS DESTINADOS A RECUPERAR Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE BASE.THE DIRIGIDOS A GRUPOS DE ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL LABORATORIO DE USO DE GRADO Y METODOLOGÍA COOPERATIVA PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE DESTINATARI. LA CENTRALIDAD DE LOS ALUMNOS PUEDE PERMITIRLES CONVERTIRSE EN PROTAGONISTAS DE SU PROPIO APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO, RESULTANDO EN UN AUMENTO DE LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y EL CONTRASTE CON LA DISPERSIÓN Y EL FRACASO. (Spanish)
0 references
PROJEKT ON JAGATUD MÕNEKS KOOLITUSMOODULIKS, MILLE EESMÄRK ON TAASTADA JA TUGEVDADA BASE.THE MOODULID, MIS ON SUUNATUD ALG- JA KESKKOOLI ÕPILASTE RÜHMADELE, KASUTAVAD LABORI- JA KOOSTÖÖMETOODIKAT, ET JULGUSTADA DESTINATARI AKTIIVSET OSALEMIST. (Estonian)
0 references
HANKE ON JAETTU JOIHINKIN KOULUTUSMODUULEIHIN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA JA VAHVISTAA BASE.THE-MODUULEJA, JOTKA ON SUUNNATTU ALA- JA KESKIASTEEN OPPILAIDEN RYHMILLE TUTKINTOA VARTEN, KÄYTETÄÄN LABORATORIO- JA YHTEISTYÖMENETELMIÄ DESTINATARIN AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN KANNUSTAMISEKSI. (Finnish)
0 references
LE PROJET EST DIVISÉ EN QUELQUES MODULES DE FORMATION VISANT À RÉCUPÉRER ET À RENFORCER LES COMPÉTENCES DES MODULES BASE.THE DESTINÉS AUX GROUPES D’ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU DEGRÉ D’UTILISATION DU LABORATOIRE ET DE LA MÉTHODOLOGIE COOPÉRATIVE POUR ENCOURAGER LA PARTICIPATION ACTIVE DE DESTINATARI.THE CENTRALITÉ DES ÉLÈVES PEUT LEUR PERMETTRE DE DEVENIR PROTAGONISTES DE LEUR PROPRE APPRENTISSAGE ET DE LEUR CROISSANCE, ENTRAÎNANT UNE AUGMENTATION DE LA MOTIVATION À ÉTUDIER ET LE CONTRASTE AVEC LA DISPERSION ET L’ÉCHEC. (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE I ROINNT MODÚL OILIÚNA ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA MODÚL BASE.THE ATÁ DÍRITHE AR GHRÚPAÍ DALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE NA SAOTHARLAINNE CÉIME A ÚSÁID AGUS MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH DESTINATARI A SPREAGADH. (Irish)
0 references
PROJEKT JE PODIJELJEN NA NEKE OBRAZOVNE MODULE USMJERENE NA OPORAVAK I JAČANJE VJEŠTINA BASE.THE MODULA USMJERENIH NA SKUPINE UČENIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA STUPNJA KORISTE LABORATORIJSKU I KOOPERATIVNU METODOLOGIJU KAKO BI POTAKNULI AKTIVNO UKLJUČIVANJE DESTINATARI.THE CENTRALNOST UČENIKA MOŽE IM OMOGUĆITI DA POSTANU PROTAGONISTI VLASTITOG UČENJA I RASTA, ŠTO REZULTIRA POVEĆANJEM MOTIVACIJE ZA UČENJE I KONTRASTOM DISPERZIJE I NEUSPJEHA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT EGYES KÉPZÉSI MODULOKRA OSZLIK, AMELYEK CÉLJA A BASE KÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS MEGERŐSÍTÉSE.A BASE.THE MODULOK CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK CSOPORTJAI SZÁMÁRA A DIPLOMA HASZNÁLATA LABORATÓRIUMI ÉS KOOPERATÍV MÓDSZERTAN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DESTINATARI AKTÍV RÉSZVÉTELÉT.A DIÁKOK KÖZPONTISÁGA LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY SAJÁT TANULÁSUK ÉS NÖVEKEDÉSÜK FŐSZEREPLŐIVÉ VÁLJANAK, AMI NÖVELI A TANULÁS MOTIVÁCIÓJÁT ÉS A DISZPERZIÓ ÉS A KUDARC ELLENTÉTÉT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS YRA PADALINTAS Į KAI KURIUOS MOKYMO MODULIUS, KURIAIS SIEKIAMA ATKURTI IR STIPRINTI BASE.THE MODULIŲ, SKIRTŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ GRUPĖMS, NAUDOJA LABORATORIJĄ IR BENDRADARBIAVIMO METODIKĄ, KAD PASKATINTŲ AKTYVŲ DESTINATARI DALYVAVIMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IR SADALĪTS DAŽOS MĀCĪBU MODUĻOS, KURU MĒRĶIS IR ATGŪT UN STIPRINĀT BASE.THE PRASMES, KAS PAREDZĒTAS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNU GRUPĀM, IZMANTOJOT LABORATORIJAS UN SADARBĪBAS METODIKU, LAI VEICINĀTU AKTĪVU DESTINATARI IESAISTĪŠANOS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’XI MODULI TA’ TAĦRIĠ IMMIRATI LEJN L-IRKUPRU U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TAL-MODULI BASE.THE MMIRATI LEJN GRUPPI TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-LABORATORJU GĦALL-UŻU TAL-LAWRJA U METODOLOĠIJA KOOPERATTIVA BIEX JINKORAĠĠIXXU L-INVOLVIMENT ATTIV TA’ DESTINATARI.IĊ-ĊENTRALITÀ TAL-ISTUDENTI TISTA’ TIPPERMETTILHOM ISIRU PROTAGONISTI TAT-TAGĦLIM U T-TKABBIR TAGĦHOM STESS, LI JIRRIŻULTA F’ŻIEDA FIL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U L-KUNTRAST GĦAT-TIXRID U L-FALLIMENT. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN EEN AANTAL OPLEIDINGSMODULES GERICHT OP HET HERSTELLEN EN VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN BASE.THE MODULES GERICHT OP GROEPEN LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE GRAAD GEBRUIKEN LABORATORIUM EN COÖPERATIEVE METHODOLOGIE OM DE ACTIEVE BETROKKENHEID VAN DESTINATARI TE STIMULEREN. (Dutch)
0 references
O projecto é dividido em alguns módulos de formação destinados a recuperar e reforçar as competências da base.Os módulos destinados a grupos de alunos das escolas primárias e secundárias do laboratório de licenciatura e da metodologia de cooperação para incentivar a participação activa dos descendentes.A centralidade dos alunos pode permitir-lhes tornar-se protagonistas da sua própria aprendizagem e crescimento, resultando num aumento da mobilidade para o estudo e do obstáculo à dispersão e ao fracasso. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN CÂTEVA MODULE DE FORMARE MENITE SĂ RECUPEREZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE BASE.THE MODULE DESTINATE GRUPURILOR DE ELEVI DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ DE UTILIZARE A METODOLOGIEI DE LABORATOR ȘI DE COOPERARE PENTRU A ÎNCURAJA IMPLICAREA ACTIVĂ A DESTINATARI.CENTRUL ELEVILOR LE POATE PERMITE SĂ DEVINĂ PROTAGONIȘTI AI ÎNVĂȚĂRII ȘI CREȘTERII PROPRII, REZULTÂND O CREȘTERE A MOTIVAȚIEI DE A STUDIA ȘI CONTRASTUL CU DISPERSIA ȘI EȘECUL. (Romanian)
0 references
PROJEKT JE ROZDELENÝ NA NIEKTORÉ ŠKOLIACE MODULY ZAMERANÉ NA OBNOVU A POSILNENIE ZRUČNOSTÍ BASE.THE MODULOV ZAMERANÝCH NA SKUPINY ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL ŠTUDIJNÉHO VYUŽITIA LABORATÓRNEJ A KOOPERATÍVNEJ METODIKY NA PODPORU AKTÍVNEHO ZAPOJENIA DESTINATARI.CENTRALITA ŽIAKOV IM MÔŽE UMOŽNIŤ STAŤ SA PROTAGONISTAMI ICH VLASTNÉHO UČENIA A RASTU, ČO VEDIE K ZVÝŠENIU MOTIVÁCIE K ŠTÚDIU A KONTRASTU S DISPERZIOU A NEÚSPECHOM. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE RAZDELJEN NA NEKATERE MODULE USPOSABLJANJA, NAMENJENE PRIDOBIVANJU IN KREPITVI SPRETNOSTI BASE.THE MODULOV, NAMENJENIH SKUPINAM UČENCEV OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE DIPLOME, UPORABLJAJO LABORATORIJ IN METODOLOGIJO SODELOVANJA ZA SPODBUJANJE AKTIVNEGA VKLJUČEVANJA DESTINATARI.THE CENTRALNOST UČENCEV LAHKO OMOGOČI, DA POSTANEJO PROTAGONISTI LASTNEGA UČENJA IN RASTI, KAR VODI V POVEČANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ IN KONTRAST DISPERZIJE IN NEUSPEHA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET ÄR UPPDELAT I NÅGRA UTBILDNINGSMODULER SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERHÄMTA OCH STÄRKA KOMPETENSEN HOS BASE.THE MODULER SOM RIKTAR SIG TILL GRUPPER AV ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET I EXAMEN ANVÄNDER LABORATORIE OCH SAMARBETSMETODIK FÖR ATT UPPMUNTRA AKTIVT DELTAGANDE AV DESTINATARI.THE CENTRALITET ELEVERNA KAN GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT BLI HUVUDPERSONER I SITT EGET LÄRANDE OCH TILLVÄXT, VILKET RESULTERAR I EN ÖKNING AV MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH KONTRASTEN TILL DISPERSION OCH MISSLYCKANDE. (Swedish)
0 references
SANT'ANGELO DI PIOVE
0 references
10 April 2023
0 references