BRIDGE TO EUROPE MORE LANGUAGES AT SCHOOL MORE OPPORTUNITIES FOR THE FUTURE (Q4805103)

IL PROGETTO SI PROPONE DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI PROCESSI INNOVATIVI DI ACQUISIZIONE DELLE LINGUE STRANIERE CHE FACENDO TESORO DEL LAVORO AVVIATO ALLE SCUOLE DELLINFANZIA SAPPIANO CREARE NELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA LE BASI PER UN USO EFFICACE E CONSAPEVOLE DELLE LINGUE STRANIERE CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLA LINGUA INGLESE. ALLINTERNO DI UN LAVORO DI COSTRUZIONE DI UN CURRICOLO VERTICALE CONDIVISO E COERENTE SI INTENDE ARRICCHIRE LA PROPOSTA DELLISTITUTO CON INTERVENTI MIRATI ALCUNI IN PARTE GI SPERIMENTATI DA REALIZZARE ANCHE IN COLLABORAZIONE CON LE ASSOCIAZIONI E FIGURE PROFESSIONALI PRESENTI SUL TERRITORIO FINALIZZATI AL MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DEI PERCORSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO E AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI ALUNNI NELLA PROSPETTIVA DI AMPLIARE LE OPPORTUNIT PROFESSIONALI PERSONALI E CULTURALI FUTURE. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕ НА ИНОВАТИВНИ ПРОЦЕСИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, КОИТО ВЪЗ ОСНОВА НА РАБОТАТА, ЗАПОЧНАЛА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ, МОГАТ ДА СЪЗДАДАТ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОСНОВАТА ЗА ЕФЕКТИВНО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК. В РАМКИТЕ НА РАБОТАТА ПО ИЗГРАЖДАНЕ НА ОБЩА И СЪГЛАСУВАНА ВЕРТИКАЛНА УЧЕБНА ПРОГРАМА, ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБОГАТИ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО НА ИНСТИТУТА С ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ИНТЕРВЕНЦИИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ВЕЧЕ СА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНИ И В СЪТРУДНИЧЕСТВО СЪС СДРУЖЕНИЯТА И ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ФИГУРИ, ПРИСЪСТВАЩИ В ОБЛАСТТА, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА УЧЕБНИТЕ КУРСОВЕ И ПОВИШАВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ С ОГЛЕД РАЗШИРЯВАНЕ НА БЪДЕЩИТЕ ЛИЧНИ И КУЛТУРНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ AKTIVACÍ INOVATIVNÍCH POSTUPŮ PRO OSVOJOVÁNÍ CIZÍCH JAZYKŮ, KTERÉ MOHOU NA ZÁKLADĚ PRÁCE ZAHÁJENÉ NA PŘEDŠKOLNÍCH ŠKOLÁCH VYTVOŘIT ZÁKLAD PRO EFEKTIVNÍ A VĚDOMÉ POUŽÍVÁNÍ CIZÍCH JAZYKŮ SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM K ANGLICKÉMU JAZYKU. V RÁMCI BUDOVÁNÍ SPOLEČNÝCH A SOUDRŽNÝCH VERTIKÁLNÍCH UČEBNÍCH OSNOV MÁ NÁVRH ÚSTAVU OBOHATIT CÍLENÝMI ZÁSAHY, KTERÉ JIŽ BYLY EXPERIMENTOVÁNY, A TO I VE SPOLUPRÁCI SE SDRUŽENÍMI A PROFESNÍMI OSOBNOSTMI PŘÍTOMNÝMI V TÉTO OBLASTI, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT KVALITU VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ A ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ S CÍLEM ROZŠÍŘIT BUDOUCÍ OSOBNÍ A KULTURNÍ PROFESNÍ PŘÍLEŽITOSTI. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE ELEVERNES SPROGKUNDSKABER GENNEM AKTIVERING AF INNOVATIVE PROCESSER TIL ERHVERVELSE AF FREMMEDSPROG, SOM MED UDGANGSPUNKT I DET ARBEJDE, DER ER PÅBEGYNDT I BØRNEHAVER, KAN SKABE GRUNDLAG FOR EN EFFEKTIV OG BEVIDST BRUG AF FREMMEDSPROG MED SÆRLIG HENVISNING TIL DET ENGELSKE SPROG. INDEN FOR ET ARBEJDE MED AT OPBYGGE EN FÆLLES OG SAMMENHÆNGENDE VERTIKAL LÆSEPLAN ER DET HENSIGTEN AT BERIGE INSTITUTTETS FORSLAG MED MÅLRETTEDE INTERVENTIONER, DER ALLEREDE ER AFPRØVET, OG SOM OGSÅ SKAL GENNEMFØRES I SAMARBEJDE MED DE FORENINGER OG FAGLIGE PERSONER, DER ER TIL STEDE PÅ OMRÅDET, MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE KVALITETEN AF LÆRINGSKURSERNE OG FORBEDRE ELEVERNES SPROGLIGE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT UDVIDE FREMTIDIGE PERSONLIGE OG KULTURELLE FAGLIGE MULIGHEDER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SPRACHKENNTNISSE DER SCHÜLER DURCH DIE AKTIVIERUNG INNOVATIVER PROZESSE FÜR DEN ERWERB VON FREMDSPRACHEN ZU STÄRKEN, DIE AUFBAUEND AUF DER ARBEIT, DIE IN DEN VORSCHULEN BEGONNEN WURDE, IN PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN DIE GRUNDLAGE FÜR EINEN EFFEKTIVEN UND BEWUSSTEN GEBRAUCH VON FREMDSPRACHEN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE SCHAFFEN KÖNNEN. IM RAHMEN DER ERSTELLUNG EINES GEMEINSAMEN UND KOHÄRENTEN VERTIKALEN LEHRPLANS SOLL DER VORSCHLAG DES INSTITUTS DURCH GEZIELTE INTERVENTIONEN ERGÄNZT WERDEN, DIE BEREITS IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN VERBÄNDEN UND BERUFSPERSÖNLICHKEITEN IN DIESEM BEREICH DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN, UM DIE QUALITÄT DER LERNKURSE ZU VERBESSERN UND DIE SPRACHLICHEN FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN, UM ZUKÜNFTIGE PERSÖNLICHE UND KULTURELLE BERUFLICHE MÖGLICHKEITEN ZU ERWEITERN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΚΤΙΚΟΎ ΚΆΘΕΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΜΠΛΟΥΤΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΉΔΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE LANGUAGE SKILLS OF PUPILS THROUGH THE ACTIVATION OF INNOVATIVE PROCESSES FOR THE ACQUISITION OF FOREIGN LANGUAGES THAT BUILDING ON THE WORK STARTED AT PRESCHOOLS CAN CREATE IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS THE BASIS FOR AN EFFECTIVE AND CONSCIOUS USE OF FOREIGN LANGUAGES WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE ENGLISH LANGUAGE. WITHIN A WORK OF BUILDING A SHARED AND COHERENT VERTICAL CURRICULUM, IT IS INTENDED TO ENRICH THE INSTITUTE’S PROPOSAL WITH TARGETED INTERVENTIONS SOME ALREADY EXPERIMENTED TO BE CARRIED OUT ALSO IN COLLABORATION WITH THE ASSOCIATIONS AND PROFESSIONAL FIGURES PRESENT IN THE AREA AIMED AT IMPROVING THE QUALITY OF THE LEARNING COURSES AND ENHANCING THE LINGUISTIC SKILLS OF PUPILS WITH A VIEW TO EXPANDING FUTURE PERSONAL AND CULTURAL PROFESSIONAL OPPORTUNITIES. (English)

readability score

0.1891550812479704

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE PROCESOS INNOVADORES PARA LA ADQUISICIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS QUE, BASÁNDOSE EN EL TRABAJO INICIADO EN LOS CENTROS PREESCOLARES, PUEDAN CREAR EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS LAS BASES PARA UN USO EFICAZ Y CONSCIENTE DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS, CON ESPECIAL REFERENCIA AL IDIOMA INGLÉS. DENTRO DE UN TRABAJO DE CONSTRUCCIÓN DE UN CURRÍCULO VERTICAL COMPARTIDO Y COHERENTE, SE PRETENDE ENRIQUECER LA PROPUESTA DEL INSTITUTO CON INTERVENCIONES ESPECÍFICAS ALGUNAS YA EXPERIMENTADAS PARA LLEVARSE A CABO TAMBIÉN EN COLABORACIÓN CON LAS ASOCIACIONES Y FIGURAS PROFESIONALES PRESENTES EN EL ÁREA CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LOS CURSOS DE APRENDIZAJE Y MEJORAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS DE LOS ALUMNOS CON VISTAS A AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES PROFESIONALES PERSONALES Y CULTURALES FUTURAS. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE KEELEOSKUST, AKTIVEERIDES VÕÕRKEELTE OMANDAMISEKS UUENDUSLIKUD PROTSESSID, MIS PÕHIKOOLIDES ALUSTATUD TÖÖLE TUGINEDES VÕIVAD PÕHI- JA KESKKOOLIDES LUUA ALUSE VÕÕRKEELTE TÕHUSAKS JA TEADLIKUKS KASUTAMISEKS, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU INGLISE KEELELE. ÜHISE JA SIDUSA VERTIKAALSE ÕPPEKAVA EHITAMISEL ON KAVAS TÄIENDADA INSTITUUDI ETTEPANEKUT SIHIPÄRASTE SEKKUMISTEGA, MIDA ON JUBA KATSETATUD KA KOOSTÖÖS VALDKONNA ÜHENDUSTE JA SPETSIALISTIDEGA, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPPEKURSUSTE KVALITEETI JA PARANDADA ÕPILASTE KEELEOSKUST, ET LAIENDADA TULEVASI ISIKLIKKE JA KULTUURILISI KUTSEALASEID VÕIMALUSI. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPPILAIDEN KIELITAITOA AKTIVOIMALLA VIERAIDEN KIELTEN HANKINTAAN LIITTYVIÄ INNOVATIIVISIA PROSESSEJA, JOTKA VOIVAT ESIKOULUISSA ALOITETUN TYÖN POHJALTA LUODA PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUISSA PERUSTAN VIERAIDEN KIELTEN TEHOKKAALLE JA TIETOISELLE KÄYTÖLLE ERITYISESTI ENGLANNIN KIELEN OSALTA. YHTEISEN JA YHTENÄISEN VERTIKAALISEN OPETUSSUUNNITELMAN RAKENTAMISESSA ON TARKOITUS RIKASTUTTAA INSTITUUTIN EHDOTUSTA KOHDENNETUILLA TOIMILLA, JOITA ON JO KOKEILTU MYÖS YHTEISTYÖSSÄ ALALLA TOIMIVIEN YHDISTYSTEN JA AMMATTIHENKILÖIDEN KANSSA. TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPIMISKURSSIEN LAATUA JA PARANTAA OPPILAIDEN KIELITAITOA TULEVIEN HENKILÖKOHTAISTEN JA KULTTUURISTEN AMMATILLISTEN MAHDOLLISUUKSIEN LAAJENTAMISEKSI. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DES ÉLÈVES PAR L’ACTIVATION DE PROCESSUS INNOVANTS POUR L’ACQUISITION DE LANGUES ÉTRANGÈRES QUI, S’APPUYANT SUR LES TRAVAUX COMMENCÉS DANS LES ÉCOLES MATERNELLES, PEUVENT CRÉER DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES LA BASE D’UNE UTILISATION EFFICACE ET CONSCIENTE DES LANGUES ÉTRANGÈRES, EN PARTICULIER LA LANGUE ANGLAISE. DANS LE CADRE DE L’ÉLABORATION D’UN PROGRAMME VERTICAL PARTAGÉ ET COHÉRENT, IL VISE À ENRICHIR LA PROPOSITION DE L’INSTITUT D’INTERVENTIONS CIBLÉES DONT CERTAINES ONT DÉJÀ FAIT L’OBJET D’EXPÉRIMENTATIONS EN COLLABORATION AVEC LES ASSOCIATIONS ET LES PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES PRÉSENTES DANS LE DOMAINE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DES COURS D’APPRENTISSAGE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DES ÉLÈVES EN VUE D’ÉLARGIR LES POSSIBILITÉS PROFESSIONNELLES PERSONNELLES ET CULTURELLES FUTURES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA TEANGA NA NDALTAÍ A NEARTÚ TRÍ PHRÓISIS NUÁLACHA A GHNÍOMHACHTÚ CHUN TEANGACHA IASACHTA A SHEALBHÚ, AR PRÓISIS IAD A D’FHÉADFADH CUR LEIS AN OBAIR A TOSAÍODH AG RÉAMHSCOILEANNA AN BONN A CHRUTHÚ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA CHUN TEANGACHA IASACHTA A ÚSÁID GO HÉIFEACHTACH AGUS GO COMHFHIOSACH LE TAGAIRT AR LEITH DON BHÉARLA. LAISTIGH D’OBAIR A BHAINEANN LE CURACLAM CEARTINGEARACH COMHROINNTE AGUS COMHLEANÚNACH A THÓGÁIL, TÁ SÉ BEARTAITHE TOGRA NA HINSTITIÚIDE A SHAIBHRIÚ LE HIDIRGHABHÁLACHA SPRIOCDHÍRITHE A NDEARNADH TÁSTÁIL ORTHU CHEANA FÉIN I GCOMHAR LEIS NA CUMAINN AGUS LEIS NA DAOINE GAIRMIÚLA ATÁ I LÁTHAIR SA RÉIMSE ATÁ DÍRITHE AR CHÁILÍOCHT NA GCÚRSAÍ FOGHLAMA A FHEABHSÚ AGUS SCILEANNA TEANGA NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ D’FHONN DEISEANNA GAIRMIÚLA PEARSANTA AGUS CULTÚRTHA A LEATHNÚ AMACH ANSEO. (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE JEZIČNIH VJEŠTINA UČENIKA KROZ AKTIVACIJU INOVATIVNIH PROCESA ZA STJECANJE STRANIH JEZIKA KOJI NA TEMELJU RADA ZAPOČETOG U PREDŠKOLSKIM USTANOVAMA MOGU U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA STVORITI OSNOVU ZA UČINKOVITO I SVJESNO KORIŠTENJE STRANIH JEZIKA S POSEBNIM OSVRTOM NA ENGLESKI JEZIK. U OKVIRU RADA NA IZGRADNJI ZAJEDNIČKOG I KOHERENTNOG VERTIKALNOG KURIKULUMA, CILJ MU JE OBOGATITI PRIJEDLOG INSTITUTA CILJANIM INTERVENCIJAMA KOJE ĆE SE PROVODITI I U SURADNJI S UDRUGAMA I STRUČNIM OSOBAMA PRISUTNIMA U TOM PODRUČJU S CILJEM POBOLJŠANJA KVALITETE TEČAJEVA UČENJA I POBOLJŠANJA JEZIČNIH VJEŠTINA UČENIKA S CILJEM PROŠIRENJA BUDUĆIH OSOBNIH I KULTURNIH PROFESIONALNIH MOGUĆNOSTI. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK NYELVI KÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSE AZ IDEGEN NYELVEK ELSAJÁTÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ INNOVATÍV FOLYAMATOK AKTIVÁLÁSÁVAL, AMELYEK AZ ÓVODÁKBAN MEGKEZDETT MUNKÁRA ÉPÍTVE MEGTEREMTHETIK AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁKBAN AZ IDEGEN NYELVEK HATÉKONY ÉS TUDATOS HASZNÁLATÁNAK ALAPJÁT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ANGOL NYELVRE. A KÖZÖS ÉS KOHERENS VERTIKÁLIS TANTERV KIÉPÍTÉSÉN BELÜL AZ INTÉZET PÁLYÁZATÁT OLYAN CÉLZOTT BEAVATKOZÁSOKKAL KÍVÁNJA GAZDAGÍTANI, AMELYEKET A TERÜLETEN JELEN LÉVŐ EGYESÜLETEKKEL ÉS SZAKMAI SZEREPLŐKKEL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN MÁR MEGKÍSÉRELTEK, AMELYEK CÉLJA A TANULÁSI KURZUSOK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉS A TANULÓK NYELVI KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE A JÖVŐBELI SZEMÉLYES ÉS KULTURÁLIS SZAKMAI LEHETŐSÉGEK BŐVÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI MOKINIŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS AKTYVUOJANT NOVATORIŠKUS UŽSIENIO KALBŲ ĮGIJIMO PROCESUS, KURIE, REMIANTIS IKIMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGOSE PRADĖTU DARBU, GALI SUKURTI PAGRINDĄ VEIKSMINGAM IR SĄMONINGAM UŽSIENIO KALBŲ, YPAČ ANGLŲ KALBOS, VARTOJIMUI PRADINĖSE IR VIDURINĖSE MOKYKLOSE. KURIANT BENDRĄ IR NUOSEKLIĄ VERTIKALIĄJĄ MOKYMO PROGRAMĄ, SIEKIAMA PAPILDYTI INSTITUTO PASIŪLYMĄ TIKSLINĖMIS INTERVENCIJOMIS, KURIOS JAU BUVO IŠBANDYTOS, TAIP PAT BENDRADARBIAUJANT SU ŠIOJE SRITYJE VEIKIANČIOMIS ASOCIACIJOMIS IR PROFESINIAIS VEIKĖJAIS, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI KURSŲ KOKYBĘ IR PAGERINTI MOKINIŲ KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT IŠPLĖSTI BŪSIMAS ASMENINES IR KULTŪRINES PROFESINES GALIMYBES. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLĒNU VALODU PRASMES, AKTIVIZĒJOT INOVATĪVUS SVEŠVALODU APGUVES PROCESUS, KAS, PAMATOJOTIES UZ PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒS UZSĀKTO DARBU, PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS VAR RADĪT PAMATU EFEKTĪVAI UN APZINĀTAI SVEŠVALODU IZMANTOŠANAI AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ ANGĻU VALODU. KOPĪGAS UN SASKAŅOTAS VERTIKĀLĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS IZVEIDES IETVAROS IR PAREDZĒTS PAPILDINĀT INSTITŪTA PRIEKŠLIKUMU AR MĒRĶTIECĪGĀM INTERVENCĒM, KAS JAU IR EKSPERIMENTĒTAS, LAI VEIKTU ARĪ SADARBĪBĀ AR ŠAJĀ JOMĀ PĀRSTĀVĒTAJĀM APVIENĪBĀM UN PROFESIONĀLAJĀM PERSONĀM, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT MĀCĪBU KURSU KVALITĀTI UN UZLABOT SKOLĒNU VALODU PRASMES, LAI PAPLAŠINĀTU TURPMĀKĀS PERSONĪGĀS UN KULTŪRAS PROFESIONĀLĀS IESPĒJAS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ PROĊESSI INNOVATTIVI GĦALL-AKKWIST TA’ LINGWI BARRANIN LI JIBNU FUQ IX-XOGĦOL MIBDI FL-ISKEJJEL PREPRIMARJI JISTGĦU JOĦOLQU FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI L-BAŻI GĦAL UŻU EFFETTIV U KONXJU TA’ LINGWI BARRANIN B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦAL-LINGWA INGLIŻA. FI ĦDAN XOGĦOL TA’ BINI TA’ KURRIKULU VERTIKALI KOMUNI U KOERENTI, HUWA MAĦSUB LI JARRIKKIXXI L-PROPOSTA TA’ L-ISTITUT B’INTERVENTI MMIRATI LI XI WĦUD DIĠÀ ESPERIMENTAW BIEX JITWETTQU WKOLL B’KOLLABORAZZJONI MA’ L-ASSOĊJAZZJONIJIET U L-FIGURI PROFESSJONALI PREŻENTI FIL-QASAM IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-KORSIJIET TA’ TAGĦLIM U T-TITJIB TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI TA’ L-ISTUDENTI BIL-ĦSIEB LI JESPANDU L-OPPORTUNITAJIET PROFESSJONALI PERSONALI U KULTURALI FUTURI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE TAALVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVERING VAN INNOVATIEVE PROCESSEN VOOR DE VERWERVING VAN VREEMDE TALEN DIE VOORTBOUWEN OP HET WERK DAT OP KLEUTERSCHOLEN IS BEGONNEN, OP BASIS VAN BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN DE BASIS KUNNEN CREËREN VOOR EEN DOELTREFFEND EN BEWUST GEBRUIK VAN VREEMDE TALEN MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR DE ENGELSE TAAL. IN HET KADER VAN DE OPBOUW VAN EEN GEDEELD EN SAMENHANGEND VERTICAAL CURRICULUM IS HET BEDOELD OM HET VOORSTEL VAN HET INSTITUUT TE VERRIJKEN MET GERICHTE INTERVENTIES WAARVAN SOMMIGE REEDS ZIJN GEËXPERIMENTEERD, OOK IN SAMENWERKING MET DE VERENIGINGEN EN BEROEPSFIGUREN DIE AANWEZIG ZIJN OP HET GEBIED VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE LEERCURSUSSEN EN HET VERBETEREN VAN DE TAALVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN MET HET OOG OP DE UITBREIDING VAN TOEKOMSTIGE PERSOONLIJKE EN CULTURELE BEROEPSMOGELIJKHEDEN. (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a reforçar as competências linguísticas dos alunos através da actividade de processos inovadores para a aquisição de línguas estrangeiras que, com base nos trabalhos iniciados nas escolas primárias e secundárias, possam constituir a base de uma utilização eficaz e consciente das línguas estrangeiras, nomeadamente no que se refere à língua inglesa. No âmbito de um trabalho de construção de um Currículo Vertical Partilhado e Coerente, pretende-se enriquecer a proposta do Instituto com intervenções orientadas, já experimentadas, a realizar igualmente em colaboração com as associações e os números profissionais presentes no domínio, com vista a melhorar a qualidade dos cursos de aprendizagem e a reforçar as competências linguísticas dos estabelecimentos com vista a explorar futuras oportunidades profissionais pessoais e culturais. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE LINGVISTICE ALE ELEVILOR PRIN ACTIVAREA PROCESELOR INOVATOARE DE DOBÂNDIRE A LIMBILOR STRĂINE CARE, PE BAZA LUCRĂRILOR ÎNCEPUTE LA GRĂDINIȚE, POT CREA ÎN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE BAZA UNEI UTILIZĂRI EFICIENTE ȘI CONȘTIENTE A LIMBILOR STRĂINE, CU REFERIRE SPECIALĂ LA LIMBA ENGLEZĂ. ÎN CADRUL UNEI LUCRĂRI DE CONSTRUIRE A UNUI CURRICULUM VERTICAL COMUN ȘI COERENT, SE INTENȚIONEAZĂ ÎMBOGĂȚIREA PROPUNERII INSTITUTULUI CU INTERVENȚII SPECIFICE, UNELE DEJA EXPERIMENTATE PENTRU A FI EFECTUATE ȘI ÎN COLABORARE CU ASOCIAȚIILE ȘI PERSONALITĂȚILE PROFESIONALE PREZENTE ÎN DOMENIU, CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII CURSURILOR DE ÎNVĂȚARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ALE ELEVILOR ÎN VEDEREA EXTINDERII VIITOARELOR OPORTUNITĂȚI PROFESIONALE PERSONALE ȘI CULTURALE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE INOVATÍVNYCH PROCESOV ZÍSKAVANIA CUDZÍCH JAZYKOV, KTORÉ NA ZÁKLADE PRÁCE ZAČATEJ V PREDŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH MÔŽU VYTVORIŤ ZÁKLAD PRE EFEKTÍVNE A VEDOMÉ POUŽÍVANIE CUDZÍCH JAZYKOV S OSOBITNÝM ODKAZOM NA ANGLICKÝ JAZYK. CIEĽOM PRÁCE NA BUDOVANÍ SPOLOČNÉHO A SÚDRŽNÉHO VERTIKÁLNEHO UČEBNÉHO PLÁNU JE OBOHATIŤ NÁVRH INŠTITÚTU O CIELENÉ ZÁSAHY, KTORÉ SA UŽ EXPERIMENTOVALI, A TO AJ V SPOLUPRÁCI SO ZDRUŽENIAMI A ODBORNÝMI OSOBNOSŤAMI PRÍTOMNÝMI V TEJTO OBLASTI S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU VZDELÁVACÍCH KURZOV A ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ BUDÚCE OSOBNÉ A KULTÚRNE PROFESIJNÉ PRÍLEŽITOSTI. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OKREPITI JEZIKOVNO ZNANJE UČENCEV Z AKTIVIRANJEM INOVATIVNIH PROCESOV ZA PRIDOBIVANJE TUJIH JEZIKOV, KI LAHKO NA PODLAGI DELA, ZAČETEGA V VRTCIH, V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH USTVARIJO PODLAGO ZA UČINKOVITO IN ZAVESTNO UPORABO TUJIH JEZIKOV S POSEBNIM POUDARKOM NA ANGLEŠKEM JEZIKU. NAMEN PROJEKTA JE V OKVIRU GRADNJE SKUPNEGA IN SKLADNEGA VERTIKALNEGA UČNEGA NAČRTA OBOGATITI PREDLOG INŠTITUTA S CILJNO USMERJENIMI POSEGI, KI JIH JE TREBA IZVESTI TUDI V SODELOVANJU Z ZDRUŽENJI IN STROKOVNIMI OSEBNOSTMI, PRISOTNIMI NA TEM PODROČJU, DA BI IZBOLJŠALI KAKOVOST UČNIH TEČAJEV IN IZBOLJŠALI JEZIKOVNE SPRETNOSTI UČENCEV, DA BI V PRIHODNJE RAZŠIRILI OSEBNE IN KULTURNE POKLICNE PRILOŽNOSTI. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA ELEVERNAS SPRÅKKUNSKAPER GENOM AKTIVERING AV INNOVATIVA PROCESSER FÖR FÖRVÄRV AV FRÄMMANDE SPRÅK SOM MED UTGÅNGSPUNKT I DET ARBETE SOM PÅBÖRJATS PÅ FÖRSKOLOR KAN SKAPA GRUNDEN FÖR EN EFFEKTIV OCH MEDVETEN ANVÄNDNING AV FRÄMMANDE SPRÅK MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL ENGELSKA. INOM RAMEN FÖR ARBETET MED ATT BYGGA UPP EN GEMENSAM OCH SAMMANHÄNGANDE VERTIKAL LÄROPLAN ÄR AVSIKTEN ATT BERIKA INSTITUTETS FÖRSLAG MED RIKTADE INSATSER SOM VISSA REDAN HAR EXPERIMENTERAT MED OCKSÅ I SAMARBETE MED DE FÖRENINGAR OCH YRKESPERSONER SOM FINNS I OMRÅDET OCH SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ LÄRANDEKURSERNA OCH FÖRBÄTTRA ELEVERNAS SPRÅKKUNSKAPER I SYFTE ATT UTÖKA FRAMTIDA PERSONLIGA OCH KULTURELLA YRKESMÖJLIGHETER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PONTE NELLE ALPI