TOWERS CALL BASE (Q4805007)

ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI MODULI DI RECUPERO SPECIFICI IN ORARIO EXTRACURRICOLARE IL PROGETTO SI PONE COMEFINALIT LA PROMOZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO NEGLI ALUNNI DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE MIRANDO AD ORIENTARE GLI ALUNNI SIA NELLE STRATEGIE DA ATTIVARE PER CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE SIA NELLA SCOPERTA DELLE PROPRIE ATTITUDINI E PREFERENZE IN MODO DA VALORIZZARE LE POTENZIALIT INDIVIDUALI CON SICURA RICADUTA SULLAUTOSTIMA SULLA MOTIVAZIONE PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA VITA SCOLASTICA ED IN GENERALE ALLO STUDIO. (Italian)

0 references

ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ МОДУЛИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, COMEFINALIT ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСОЧВА УЧЕНИЦИТЕ КАКТО В СТРАТЕГИИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ТАКА И В ОТКРИВАНЕТО НА ТЕХНИТЕ НАГЛАСИ И ПРЕДПОЧИТАНИЯ, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ ИНДИВИДУАЛНИЯТ ПОТЕНЦИАЛ С СИГУРНО ОТРАЖЕНИЕ ВЪРХУ МОТИВАЦИЯТА ЗА АКТИВНО УЧАСТИЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ И КАТО ЦЯЛО ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)

0 references

AKTIVACÍ SPECIFICKÝCH REGENERAČNÍCH MODULŮ BĚHEM MIMOŠKOLNÍCH HODIN SI SPOLEČNOST COMEFINALIT KLADE ZA CÍL PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH ŽÁKŮ PRVNÍHO CYKLU VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM VÉST ŽÁKY JAK VE STRATEGIÍCH, KTERÉ MAJÍ BÝT AKTIVOVÁNY ZA ÚČELEM UPEVNĚNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, TAK PŘI OBJEVOVÁNÍ JEJICH POSTOJŮ A PREFERENCÍ S CÍLEM POSÍLIT INDIVIDUÁLNÍ POTENCIÁL S JISTÝM DOPADEM NA MOTIVACI K AKTIVNÍ ÚČASTI VE ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ A OBECNĚ KE STUDIU. (Czech)

0 references

GENNEM AKTIVERING AF SPECIFIKKE GENOPTRÆNINGSMODULER I FRITIDSTIMER HAR COMEFINALIT TIL FORMÅL AT FREMME ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES I DEN FØRSTE UDDANNELSESCYKLUS MED DET FORMÅL AT VEJLEDE ELEVERNE BÅDE I DE STRATEGIER, DER SKAL AKTIVERES FOR AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG I OPDAGELSEN AF DERES HOLDNINGER OG PRÆFERENCER MED HENBLIK PÅ AT ØGE DET INDIVIDUELLE POTENTIALE MED EN SIKKER REAKTION PÅ MOTIVATIONEN FOR AKTIV DELTAGELSE I SKOLELIVET OG GENERELT AT STUDERE. (Danish)

0 references

DURCH DIE AKTIVIERUNG SPEZIFISCHER GENESUNGSMODULE WÄHREND DER AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ZIELT COMEFINALIT DARAUF AB, DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DES ERSTEN BILDUNGSZYKLUS ZU FÖRDERN, UM DIE SCHÜLER SOWOHL BEI DEN STRATEGIEN ZUR FESTIGUNG DER GRUNDKOMPETENZEN ALS AUCH BEI DER ENTDECKUNG IHRER EINSTELLUNGEN UND PRÄFERENZEN ZU LEITEN, UM DAS INDIVIDUELLE POTENZIAL MIT EINER SICHEREN AUSWIRKUNG AUF DIE MOTIVATION FÜR DIE AKTIVE TEILNAHME AM SCHULLEBEN UND GENERELL FÜR DAS STUDIUM ZU ERHÖHEN. (German)

0 references

ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ, ΤΟ COMEFINALIT ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΣΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΗΣ ΣΤΆΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΤΙΜΉΣΕΏΝ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΤΟ ΑΤΟΜΙΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΜΕ ΒΈΒΑΙΟ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. (Greek)

0 references

THROUGH THE ACTIVATION OF SPECIFIC RECOVERY MODULES DURING EXTRACURRICULAR HOURS, COMEFINALIT AIMS TO PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE PUPILS OF THE FIRST CYCLE OF EDUCATION, AIMING TO GUIDE THE PUPILS BOTH IN THE STRATEGIES TO BE ACTIVATED TO CONSOLIDATE THE BASIC SKILLS AND IN THE DISCOVERY OF THEIR ATTITUDES AND PREFERENCES IN ORDER TO ENHANCE THE INDIVIDUAL POTENTIAL WITH A SURE REPERCUSSION ON THE MOTIVATION FOR ACTIVE PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE AND IN GENERAL TO STUDY. (English)

readability score

0.0015956398444532

0 references

A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE MÓDULOS DE RECUPERACIÓN ESPECÍFICOS DURANTE LAS HORAS EXTRACURRICULARES, COMEFINALIT TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN, CON EL OBJETIVO DE GUIAR A LOS ALUMNOS TANTO EN LAS ESTRATEGIAS A ACTIVAR PARA CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS COMO EN EL DESCUBRIMIENTO DE SUS ACTITUDES Y PREFERENCIAS CON EL FIN DE POTENCIAR EL POTENCIAL INDIVIDUAL CON UNA REPERCUSIÓN SEGURA EN LA MOTIVACIÓN PARA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA VIDA ESCOLAR Y EN GENERAL PARA EL ESTUDIO. (Spanish)

0 references

KONKREETSETE TAASTUMISMOODULITE AKTIVEERIMISE KAUDU ÕPPEKAVAVÄLISTEL TUNDIDEL ON COMEFINALITI EESMÄRK EDENDADA ESIMESE HARIDUSTSÜKLI ÕPILASTE HARIDUSLIKKU EDU, MILLE EESMÄRK ON SUUNATA ÕPILASI NII PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISE STRATEEGIATES KUI KA NENDE HOIAKUTE JA EELISTUSTE AVASTAMISES, ET SUURENDADA INDIVIDUAALSET POTENTSIAALI, MILLEL ON KINDEL MÕJU KOOLIELUS AKTIIVSE OSALEMISE MOTIVATSIOONILE JA ÜLDISELT ÕPPIMISELE. (Estonian)

0 references

AKTIVOIMALLA ERITYISIÄ ELVYTYSMODUULEJA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISINA AIKOINA COMEFINALIT PYRKII EDISTÄMÄÄN ENSIMMÄISEN KOULUTUSJAKSON OPPILAIDEN OPPIMISMENESTYSTÄ JA OHJAAMAAN OPPILAITA SEKÄ STRATEGIOISSA, JOTKA AKTIVOIDAAN PERUSTAITOJEN VAKIINNUTTAMISEKSI ETTÄ HEIDÄN ASENTEIDENSA JA MIELTYMYSTENSÄ LÖYTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA YKSILÖLLISTÄ POTENTIAALIA, MIKÄ VAIKUTTAA VARMASTI MOTIVAATIOON AKTIIVISEEN OSALLISTUMISEEN KOULUELÄMÄÄN JA YLEENSÄ OPISKELUUN. (Finnish)

0 references

PAR L’ACTIVATION DE MODULES DE RÉCUPÉRATION SPÉCIFIQUES PENDANT LES HEURES PARASCOLAIRES, COMEFINALIT VISE À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES DU PREMIER CYCLE D’ÉDUCATION, VISANT À GUIDER LES ÉLÈVES TANT DANS LES STRATÉGIES À ACTIVER POUR CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE QUE DANS LA DÉCOUVERTE DE LEURS ATTITUDES ET PRÉFÉRENCES AFIN D’AMÉLIORER LE POTENTIEL INDIVIDUEL AVEC UNE RÉPERCUSSION CERTAINE SUR LA MOTIVATION POUR UNE PARTICIPATION ACTIVE À LA VIE SCOLAIRE ET EN GÉNÉRAL POUR ÉTUDIER. (French)

0 references

TRÍ MHODÚIL SHONRACHA AISGHABHÁLA A CHUR I NGNÍOMH LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM, TÁ SÉ MAR AIDHM AG COMEFINALIT RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ SA CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN, AGUS É MAR AIDHM AIGE TREOIR A THABHAIRT DO NA DALTAÍ SNA STRAITÉISÍ ATÁ LE GNÍOMHACHTÚ CHUN NA BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS CHUN A NDEARCTHAÍ AGUS A ROGHANNA A AIMSIÚ D’FHONN CUR LEIS AN ACMHAINNEACHT AONAIR A BHFUIL TIONCHAR CINNTE AIGE AR AN SPREAGADH LE HAGHAIDH RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH I SAOL NA SCOILE AGUS I GCOITINNE CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH. (Irish)

0 references

KROZ AKTIVACIJU SPECIFIČNIH MODULA OPORAVKA TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI, COMEFINALIT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI OBRAZOVNI USPJEH UČENIKA PRVOG CIKLUSA OBRAZOVANJA, S CILJEM USMJERAVANJA UČENIKA KAKO U STRATEGIJAMA KOJE ĆE SE AKTIVIRATI ZA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA TAKO I U OTKRIVANJU NJIHOVIH STAVOVA I PREFERENCIJA KAKO BI SE POBOLJŠAO INDIVIDUALNI POTENCIJAL UZ SIGURAN UTJECAJ NA MOTIVACIJU ZA AKTIVNO SUDJELOVANJE U ŠKOLSKOM ŽIVOTU I OPĆENITO ZA UČENJE. (Croatian)

0 references

A SPECIÁLIS HELYREÁLLÍTÁSI MODULOK TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN TÖRTÉNŐ AKTIVÁLÁSÁVAL A COMEFINALIT CÉLJA AZ OKTATÁS ELSŐ CIKLUSÁBAN RÉSZT VEVŐ TANULÓK OKTATÁSI SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY IRÁNYMUTATÁST NYÚJTSON A TANULÓKNAK MIND AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AKTIVÁLANDÓ STRATÉGIÁKBAN, MIND A HOZZÁÁLLÁSUK ÉS PREFERENCIÁIK FELFEDEZÉSÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJÉK AZ EGYÉNI POTENCIÁLT, AMI BIZTOS HATÁSSAL VAN AZ ISKOLAI ÉLETBEN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTEL ÉS ÁLTALÁBAN A TANULÁS MOTIVÁCIÓJÁRA. (Hungarian)

0 references

UŽKLASINIŲ VALANDŲ METU AKTYVUODAMA KONKREČIUS ATKŪRIMO MODULIUS, COMEFINALIT SIEKIA SKATINTI PIRMOSIOS ŠVIETIMO PAKOPOS MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ, KAD MOKINIAI BŪTŲ ORIENTUOTI TIEK Į STRATEGIJAS, KURIOS TURI BŪTI AKTYVUOTOS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS KONSOLIDUOTI, TIEK Į JŲ POŽIŪRIO IR PAGEIDAVIMŲ ATRADIMĄ, SIEKIANT SUSTIPRINTI INDIVIDUALŲ POTENCIALĄ, AIŠKIAI ATSIŽVELGIANT Į MOTYVACIJĄ AKTYVIAI DALYVAUTI MOKYKLOS GYVENIME IR APSKRITAI MOKYTIS. (Lithuanian)

0 references

AKTIVIZĒJOT ĪPAŠUS ATVESEĻOŠANĀS MODUĻUS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, COMEFINALIT MĒRĶIS IR VEICINĀT PIRMĀ IZGLĪTĪBAS CIKLA SKOLĒNU SEKMES IZGLĪTĪBĀ, LAI PALĪDZĒTU SKOLĒNIEM GAN STRATĒĢIJĀS, KAS JĀAKTIVIZĒ, LAI NOSTIPRINĀTU PAMATPRASMES, GAN VIŅU ATTIEKSMES UN VĒLMJU ATKLĀŠANĀ, LAI UZLABOTU INDIVIDUĀLO POTENCIĀLU AR DROŠU IETEKMI UZ MOTIVĀCIJU AKTĪVI PIEDALĪTIES SKOLAS DZĪVĒ UN KOPUMĀ STUDĒT. (Latvian)

0 references

PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ MODULI SPEĊIFIĊI TA’ RKUPRU MATUL IS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI, COMEFINALIT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI TAL-EWWEL ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI, BIL-GĦAN LI JIGGWIDA LILL-ISTUDENTI KEMM FL-ISTRATEĠIJI LI GĦANDHOM JIĠU ATTIVATI BIEX JIKKONSOLIDAW IL-ĦILIET BAŻIĊI KIF UKOLL FL-ISKOPERTA TAL-ATTITUDNIJIET U L-PREFERENZI TAGĦHOM SABIEX ITEJBU L-POTENZJAL INDIVIDWALI B’RIPERKUSSJONI ĊERTA DWAR IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA U B’MOD ĠENERALI GĦALL-ISTUDJU. (Maltese)

0 references

DOOR DE ACTIVERING VAN SPECIFIEKE HERSTELMODULES TIJDENS BUITENSCHOOLSE UREN WIL COMEFINALIT HET ONDERWIJSSUCCES VAN DE LEERLINGEN VAN DE EERSTE ONDERWIJSCYCLUS BEVORDEREN, MET ALS DOEL DE LEERLINGEN ZOWEL TE BEGELEIDEN IN DE STRATEGIEËN DIE MOETEN WORDEN GEACTIVEERD OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN ALS BIJ HET ONTDEKKEN VAN HUN ATTITUDES EN VOORKEUREN, TENEINDE HET INDIVIDUELE POTENTIEEL TE VERGROTEN MET EEN ZEKERE WEERSLAG OP DE MOTIVATIE VOOR ACTIEVE DEELNAME AAN HET SCHOOLLEVEN EN IN HET ALGEMEEN OM TE STUDEREN. (Dutch)

0 references

Através da actividade dos módulos específicos de recuperação durante as horas extracurriculares, o COMEFINALIT destina-se a promover o sucesso educativo dos alunos do primeiro ciclo de ensino, com vista a orientar os alunos, tanto nas estratégias a desenvolver para a consolidação das competências de base, como na divulgação das suas atitudes e preferências, a fim de reforçar o potencial individual com uma certa capacidade de adaptação à participação activa na vida escolar e, em geral, no estudo. (Portuguese)

0 references

PRIN ACTIVAREA MODULELOR DE RECUPERARE SPECIFICE ÎN TIMPUL ORELOR EXTRACURRICULARE, COMEFINALIT ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR DIN PRIMUL CICLU DE EDUCAȚIE, CU SCOPUL DE A GHIDA ELEVII ATÂT ÎN STRATEGIILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ACTIVATE ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ, CÂT ȘI ÎN DESCOPERIREA ATITUDINILOR ȘI PREFERINȚELOR ACESTORA, ÎN VEDEREA SPORIRII POTENȚIALULUI INDIVIDUAL CU REPERCUSIUNI CERTE ASUPRA MOTIVAȚIEI PARTICIPĂRII ACTIVE LA VIAȚA ȘCOLARĂ ȘI, ÎN GENERAL, LA STUDIU. (Romanian)

0 references

PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÁCIE ŠPECIFICKÝCH MODULOV OBNOVY POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN SA COMEFINALIT ZAMERIAVA NA PODPORU VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU ŽIAKOV PRVÉHO CYKLU VZDELÁVANIA S CIEĽOM USMERNIŤ ŽIAKOV TAK V STRATÉGIÁCH, KTORÉ SA MAJÚ AKTIVOVAŤ NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO AJ PRI OBJAVOVANÍ ICH POSTOJOV A PREFERENCIÍ S CIEĽOM POSILNIŤ INDIVIDUÁLNY POTENCIÁL S ISTÝM VPLYVOM NA MOTIVÁCIU AKTÍVNEJ ÚČASTI NA ŠKOLSKOM ŽIVOTE A VO VŠEOBECNOSTI K ŠTÚDIU. (Slovak)

0 references

Z AKTIVIRANJEM POSEBNIH MODULOV OKREVANJA MED OBŠOLSKIMI URAMI SI COMEFINALIT PRIZADEVA SPODBUJATI UČNI USPEH UČENCEV PRVEGA CIKLA IZOBRAŽEVANJA, KATEREGA CILJ JE UČENCE USMERJATI TAKO PRI STRATEGIJAH, KI JIH JE TREBA AKTIVIRATI ZA UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KOT PRI ODKRIVANJU NJIHOVEGA ODNOSA IN PREFERENC, DA BI POVEČALI INDIVIDUALNI POTENCIAL Z GOTOVOSTJO O MOTIVACIJI ZA AKTIVNO SODELOVANJE V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU IN NA SPLOŠNO K ŠTUDIJU. (Slovenian)

0 references

GENOM AKTIVERING AV SÄRSKILDA ÅTERHÄMTNINGSMODULER UNDER FRITIDSTIMMAR SYFTAR COMEFINALIT TILL ATT FRÄMJA ELEVERNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNG I GRUNDUTBILDNINGEN, I SYFTE ATT VÄGLEDA ELEVERNA BÅDE I DE STRATEGIER SOM SKA AKTIVERAS FÖR ATT BEFÄSTA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH I UPPTÄCKTEN AV DERAS ATTITYDER OCH PREFERENSER FÖR ATT ÖKA DEN INDIVIDUELLA POTENTIALEN MED EN SÄKER ÅTERVERKAN PÅ MOTIVATIONEN FÖR AKTIVT DELTAGANDE I SKOLLIVET OCH I ALLMÄNHET ATT STUDERA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

TORRI DI QUARTESOLO