ABC BASIC SKILLS AT GAME (Q4804993)

IL PROGETTO ABC COMPETENZE DI BASE IN GIOCO ASPIRA A RAPPRESENTARE UNOPPORTUNIT UN LUOGO DI INCONTRO PER GLI ALUNNI CON SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO O IN SITUAZIONE DI DIFFICOLT NEL RENDIMENTO SCOLASTICO CON IL FINE DI SOSTENERE LACQUISIZIONE E IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DISCIPLINARI UTILIZZANDO UN MIX DI METODOLOGIE INNOVATIVE E TRADIZIONALI DANDO LORO LA POSSIBILIT DI SPERIMENTARE ATTIVIT NUOVE E INCONSUETE. AL CONTEMPO INTENDE ESSERE PROMOTORE DELLINTEGRAZIONE E DELLINCLUSIONE SOCIALE COME CONCORDATO PRESSO IL TAVOLO DELLE POLITICHE GIOVANILI PROMOSSO DALLAMMINISTRAZIONE COMUNALE DI NOVENTA DI PIAVE LAVORANDO IN SINERGIA TRA SCUOLA ENTE LOCALE ASSOCIAZIONISMO DEL TERRITORIO E CONDIVIDENDO OBIETTIVI E STRATEGIE COMUNI RIVOLTI ALLA TOTALIT DEI RAGAZZI.E CARATTERIZZATO DA UNA PARTICOLARE ATTENZIONE VERSO I PI FRAGILI E AL RECUPERO E AL COINVOLGIMENTO DI STUDENTI DEMOTIVATI O CHE HANNO MATURATO SCARSA FIDUCIA NELLE PROPRIE ABILIT IN AMBITO EDUCATIVO IL PROGETTO FORMATO DA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ABC ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДСТАВИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УЧЕНИЦИ СЪС СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ НЕДОСТАТЪЦИ ИЛИ ТРУДНОСТИ В УЧИЛИЩНИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ, ЗА ДА ПОДПОМОГНЕ ПРИДОБИВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ, ИЗПОЛЗВАЙКИ КОМБИНАЦИЯ ОТ ИНОВАТИВНИ И ТРАДИЦИОННИ МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО ИМ ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ И НЕОБИЧАЙНИ ДЕЙНОСТИ. В СЪЩОТО ВРЕМЕ ТЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА НАСЪРЧАВА ИНТЕГРАЦИЯТА И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ, КАКТО Е ДОГОВОРЕНО НА ТАБЛИЦАТА ЗА МЛАДЕЖКАТА ПОЛИТИКА, ПОПУЛЯРИЗИРАНА ОТ ОБЩИНСКАТА АДМИНИСТРАЦИЯ НА NOVENTA DI PIAVE, РАБОТЕЩА В СИНЕРГИЯ МЕЖДУ МЕСТНИТЕ УЧИЛИЩНИ СДРУЖЕНИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА И СПОДЕЛЯЩА ОБЩИ ЦЕЛИ И СТРАТЕГИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СЪВКУПНОСТТА ОТ RAGAZZI.E ХАРАКТЕРИЗИРА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ НАЙ-УЯЗВИМИТЕ И КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И УЧАСТИЕТО НА ДЕМОТИВИРАНИ СТУДЕНТИ ИЛИ КОИТО СА ПРИДОБИЛИ МАЛКО ДОВЕРИЕ В СВОИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ УМЕНИЯ ПРОЕКТЪТ, ФОРМИРАН ОТ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU ABC JE PŘEDSTAVOVAT PŘÍLEŽITOST PRO STUDENTY SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝMI NEVÝHODAMI NEBO OBTÍŽEMI PŘI VÝKONU ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT ZÍSKÁVÁNÍ A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ POMOCÍ KOMBINACE INOVATIVNÍCH A TRADIČNÍCH METOD, KTERÉ JIM UMOŽŇUJÍ EXPERIMENTOVAT S NOVÝMI A NEOBVYKLÝMI AKTIVITAMI. ZÁROVEŇ MÁ V ÚMYSLU PODPOROVAT INTEGRACI A SOCIÁLNÍ ZAČLEŇOVÁNÍ, JAK BYLO DOHODNUTO V TABULCE POLITIKY MLÁDEŽE PROSAZOVANÉ MĚSTSKOU SPRÁVOU NOVENTA DI PIAVE, KTERÁ PRACUJE V SOUČINNOSTI MEZI MÍSTNÍMI ŠKOLNÍMI SDRUŽENÍMI ÚZEMÍ A SDÍLÍ SPOLEČNÉ CÍLE A STRATEGIE ZAMĚŘENÉ NA SOUHRN RAGAZZI.E, KTERÁ SE VYZNAČUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOSTÍ VŮČI TĚM NEJZRANITELNĚJŠÍM A OBNOVĚ A ZAPOJENÍ DEMOTIVOVANÝCH STUDENTŮ NEBO KTEŘÍ ZÍSKALI MALOU DŮVĚRU VE SVÉ VZDĚLÁVACÍ DOVEDNOSTI. (Czech)

0 references

ABC-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDGØRE EN MULIGHED FOR STUDERENDE MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER ELLER VANSKELIGHEDER I SKOLENS PRÆSTATIONER FOR AT STØTTE ERHVERVELSE OG KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF EN BLANDING AF INNOVATIVE OG TRADITIONELLE METODER, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED NYE OG USÆDVANLIGE AKTIVITETER. SAMTIDIG HAR DET TIL HENSIGT AT FREMME INTEGRATION OG SOCIAL INKLUSION SOM AFTALT PÅ DEN UNGDOMSPOLITISKE TABEL, DER FREMMES AF DEN KOMMUNALE ADMINISTRATION I NOVENTA DI PIAVE, DER ARBEJDER I SYNERGI MELLEM LOKALE SKOLESAMMENSLUTNINGER I OMRÅDET OG DELER FÆLLES MÅLSÆTNINGER OG STRATEGIER, DER TAGER SIGTE PÅ HELE RAGAZZI.E, DER ER KENDETEGNET VED EN SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ DE MEST SKRØBELIGE OG PÅ GENOPRETNING OG INDDRAGELSE AF DEMOTIVEREDE STUDERENDE, ELLER SOM HAR FÅET RINGE TILLID TIL DERES UDDANNELSESMÆSSIGE FÆRDIGHEDER PROJEKTET DANNET AF (Danish)

0 references

DAS ABC-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE CHANCE FÜR SCHÜLER MIT SOZIOÖKONOMISCHEN NACHTEILEN ODER SCHWIERIGKEITEN IN DER SCHULLEISTUNG ZU BIETEN, UM DEN ERWERB UND DIE KONSOLIDIERUNG GRUNDLEGENDER DISZIPLINARISCHER FÄHIGKEITEN MIT EINER MISCHUNG AUS INNOVATIVEN UND TRADITIONELLEN METHODEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE IHNEN DIE MÖGLICHKEIT GEBEN, MIT NEUEN UND UNGEWÖHNLICHEN AKTIVITÄTEN ZU EXPERIMENTIEREN. GLEICHZEITIG BEABSICHTIGT SIE, DIE INTEGRATION UND SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN, WIE SIE AUF DEM VON DER GEMEINDEVERWALTUNG VON NOVENTA DI PIAVE GEFÖRDERTEN JUGENDPOLITIKTISCH VEREINBART WURDE, DER IN SYNERGIEN ZWISCHEN LOKALEN SCHULVERBÄNDEN DES GEBIETS ARBEITET UND GEMEINSAME ZIELE UND STRATEGIEN TEILT, DIE AUF DIE GESAMTHEIT DER RAGAZZI AUSGERICHTET SIND. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ABC ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ Ή ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΉ ΑΠΌΔΟΣΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΈΝΑ ΜΕΊΓΜΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΔΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΝΈΕΣ ΚΑΙ ΑΣΥΝΉΘΙΣΤΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ, ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ, ΌΠΩΣ ΣΥΜΦΩΝΉΘΗΚΕ ΣΤΟ ΤΡΑΠΈΖΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΛΑΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ Η ΔΗΜΟΤΙΚΉ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΤΗΣ NOVENTA DI PIAVE, Η ΟΠΟΊΑ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΝΏΣΕΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΜΟΙΡΆΖΕΤΑΙ ΚΟΙΝΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ RAGAZZI.E ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΠΙΟ ΕΥΆΛΩΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΥΠΟΚΙΝΟΎΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ Ή ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΕΛΆΧΙΣΤΗ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΣΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΑΠΌ (Greek)

0 references

THE ABC PROJECT AIMS TO REPRESENT AN OPPORTUNITY FOR STUDENTS WITH SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGES OR DIFFICULTIES IN SCHOOL PERFORMANCE IN ORDER TO SUPPORT THE ACQUISITION AND CONSOLIDATION OF BASIC DISCIPLINARY SKILLS USING A MIX OF INNOVATIVE AND TRADITIONAL METHODOLOGIES GIVING THEM THE OPPORTUNITY TO EXPERIMENT WITH NEW AND UNUSUAL ACTIVITIES. AT THE SAME TIME IT INTENDS TO PROMOTE INTEGRATION AND SOCIAL INCLUSION AS AGREED AT THE YOUTH POLICY TABLE PROMOTED BY THE MUNICIPAL ADMINISTRATION OF NOVENTA DI PIAVE WORKING IN SYNERGY BETWEEN LOCAL SCHOOL ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY AND SHARING COMMON OBJECTIVES AND STRATEGIES AIMED AT THE TOTALITY OF RAGAZZI.E CHARACTERISED BY A PARTICULAR ATTENTION TOWARDS THE MOST FRAGILE AND TO THE RECOVERY AND INVOLVEMENT OF DEMOTIVATED STUDENTS OR WHO HAVE GAINED LITTLE CONFIDENCE IN THEIR EDUCATIONAL SKILLS THE PROJECT FORMED BY (English)

readability score

0.0598486509339819

0 references

EL PROYECTO ABC TIENE COMO OBJETIVO REPRESENTAR UNA OPORTUNIDAD PARA LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS SOCIOECONÓMICAS O DIFICULTADES EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR CON EL FIN DE APOYAR LA ADQUISICIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE HABILIDADES DISCIPLINARIAS BÁSICAS UTILIZANDO UNA COMBINACIÓN DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y TRADICIONALES QUE LES DAN LA OPORTUNIDAD DE EXPERIMENTAR CON ACTIVIDADES NUEVAS E INUSUALES. AL MISMO TIEMPO, PRETENDE PROMOVER LA INTEGRACIÓN Y LA INCLUSIÓN SOCIAL SEGÚN LO ACORDADO EN LA MESA DE POLÍTICAS JUVENILES PROMOVIDA POR LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL DE NOVENTA DI PIAVE TRABAJANDO EN SINERGIA ENTRE LAS ASOCIACIONES ESCOLARES LOCALES DEL TERRITORIO Y COMPARTIENDO OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS COMUNES DIRIGIDOS A LA TOTALIDAD DE RAGAZZI.E CARACTERIZADOS POR UNA ATENCIÓN PARTICULAR HACIA LOS MÁS FRÁGILES Y A LA RECUPERACIÓN E IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DESMOTIVADOS O QUE HAN ADQUIRIDO POCA CONFIANZA EN SUS HABILIDADES EDUCATIVAS EL PROYECTO FORMADO POR (Spanish)

0 references

ABC PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTELE, KELLEL ON SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUD PUUDUSED VÕI RASKUSED KOOLITULEMUSTES, ET TOETADA PÕHILISTE DISTSIPLINAAROSKUSTE OMANDAMIST JA KONSOLIDEERIMIST, KASUTADES UUENDUSLIKKE JA TRADITSIOONILISI MEETODEID, MIS ANNAVAD NEILE VÕIMALUSE KATSETADA UUSI JA EBATAVALISI TEGEVUSI. SAMAL AJAL KAVATSEB KOMISJON EDENDADA INTEGRATSIOONI JA SOTSIAALSET KAASATUST, NAGU LEPITI KOKKU NOVENTA DI PIAVE KOHALIKU OMAVALITSUSE EDENDATAVAS NOORTEPOLIITIKA TABELIS, TÖÖTADES SÜNERGIAS TERRITOORIUMI KOHALIKE KOOLILIITUDE VAHEL NING JAGADES ÜHISEID EESMÄRKE JA STRATEEGIAID, MIS ON SUUNATUD KOGU RAGAZZI.E. (Estonian)

0 references

ABC-HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA MAHDOLLISUUS OPISKELIJOILLE, JOILLA ON SOSIOEKONOMISIA HAITTOJA TAI VAIKEUKSIA KOULUN SUORITUSKYVYSSÄ. TARKOITUKSENA ON TUKEA KURINPIDOLLISTEN PERUSTAITOJEN HANKKIMISTA JA VAHVISTAMISTA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA JA PERINTEISIÄ MENETELMIÄ, JOTKA ANTAVAT HEILLE MAHDOLLISUUDEN KOKEILLA UUSIA JA EPÄTAVALLISIA TOIMINTOJA. SAMALLA SE AIKOO EDISTÄÄ KOTOUTUMISTA JA SOSIAALISTA OSALLISUUTTA, KUTEN SOVITTIIN NOVENTA DI PIAVEN KUNNALLISHALLINNON TUKEMASSA NUORISOPOLIITTISESSA TAULUKOSSA, JOKA TOIMII ALUEEN PAIKALLISTEN KOULUYHDISTYSTEN YHTEISVAIKUTUKSENA JA JAKAA YHTEISIÄ TAVOITTEITA JA STRATEGIOITA, JOIDEN TAVOITTEENA ON RAGAZZI.E:N KOKONAISUUS. (Finnish)

0 references

LE PROJET ABC VISE À REPRÉSENTER UNE OPPORTUNITÉ POUR LES ÉTUDIANTS PRÉSENTANT DES DÉSAVANTAGES SOCIO-ÉCONOMIQUES OU DES DIFFICULTÉS DANS LA PERFORMANCE SCOLAIRE AFIN DE SOUTENIR L’ACQUISITION ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES DE BASE EN UTILISANT UN MÉLANGE DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET TRADITIONNELLES LEUR DONNANT LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER DES ACTIVITÉS NOUVELLES ET INHABITUELLES. DANS LE MÊME TEMPS, IL ENTEND PROMOUVOIR L’INTÉGRATION ET L’INCLUSION SOCIALE COMME CONVENU LORS DE LA TABLE POLITIQUE DE LA JEUNESSE PROMUE PAR L’ADMINISTRATION MUNICIPALE DE NOVENTA DI PIAVE TRAVAILLANT EN SYNERGIE ENTRE LES ASSOCIATIONS SCOLAIRES LOCALES DU TERRITOIRE ET PARTAGEANT DES OBJECTIFS ET DES STRATÉGIES COMMUNS VISANT L’ENSEMBLE DE RAGAZZI.E CARACTÉRISÉ PAR UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX PLUS FRAGILES ET À LA RÉCUPÉRATION ET L’IMPLICATION D’ÉLÈVES DÉMOTIVÉS OU AYANT ACQUIS PEU DE CONFIANCE DANS LEURS COMPÉTENCES ÉDUCATIVES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL ABC DEIS A LÉIRIÚ DO MHIC LÉINN A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ SOCHEACNAMAÍOCHA NÓ DEACRACHTAÍ ACU I BHFEIDHMÍOCHT SCOILE CHUN TACÚ LE SEALBHÚ AGUS COMHDHLÚTHÚ BUNSCILEANNA ARAÍONACHTA AG BAINT ÚSÁIDE AS MEASCÁN DE MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS TRAIDISIÚNTA A THUGANN DEIS DÓIBH TRIAIL A BHAINT AS GNÍOMHAÍOCHTAÍ NUA AGUS NEAMHGHNÁCHA. AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ AR INTINN AIGE LÁNPHÁIRTIÚ AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN MAR A COMHAONTAÍODH AG TÁBLA BHEARTAS NA HÓIGE ARNA CHUR CHUN CINN AG RIARACHÁN BARDASACH NOVENTA DI PIAVE ATÁ AG OBAIR I SINEIRGE IDIR CUMAINN SCOILE ÁITIÚLA NA CRÍCHE AGUS AG ROINNT CUSPÓIRÍ AGUS STRAITÉISÍ COITEANNA ATÁ DÍRITHE AR IOMLÁN RAGAZZI.E.E ARB IAD IS SAINAIRÍONNA AIRD AR LEITH A THABHAIRT AR NA DAOINE IS LEOCHAILÍ AGUS AR THÉARNAMH AGUS AR RANNPHÁIRTÍOCHT MAC LÉINN SPREAGTHA NÓ NACH BHFUIL MÓRÁN MUINÍNE ACU AS A GCUID SCILEANNA OIDEACHAIS. (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA ABC JEST PRUŽITI PRILIKU UČENICIMA S DRUŠTVENO-EKONOMSKIM POTEŠKOĆAMA ILI POTEŠKOĆAMA U ŠKOLSKIM REZULTATIMA KAKO BI SE PODUPRLO STJECANJE I KONSOLIDACIJA OSNOVNIH DISCIPLINSKIH VJEŠTINA KOMBINACIJOM INOVATIVNIH I TRADICIONALNIH METODOLOGIJA KOJE IM DAJU PRILIKU ZA EKSPERIMENTIRANJE S NOVIM I NEUOBIČAJENIM AKTIVNOSTIMA. U ISTO VRIJEME NAMJERAVA PROMICATI INTEGRACIJU I SOCIJALNU UKLJUČENOST, KAKO JE DOGOVORENO NA POLITIČKOM STOLU ZA MLADE KOJI PROMIČE OPĆINSKA UPRAVA NOVENTA DI PIAVE, RADEĆI U SINERGIJI IZMEĐU LOKALNIH ŠKOLSKIH UDRUGA NA TOM PODRUČJU I DIJELEĆI ZAJEDNIČKE CILJEVE I STRATEGIJE USMJERENE NA CJELOKUPNOST RAGAZZI.E-A KARAKTERIZIRANA POSEBNOM POZORNOŠĆU PREMA NAJOSJETLJIVIJIMA I OPORAVKU I UKLJUČENOSTI DEMOTIVIRANIH UČENIKA ILI KOJI SU STEKLI MALO POVJERENJA U SVOJE OBRAZOVNE VJEŠTINE PROJEKTA KOJI JE NASTAO PROJEKTOM. (Croatian)

0 references

AZ ABC PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON AZ ISKOLAI TELJESÍTMÉNY TERÉN TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOKKAL VAGY NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY INNOVATÍV ÉS HAGYOMÁNYOS MÓDSZEREK KOMBINÁCIÓJÁVAL TÁMOGASSÁK AZ ALAPVETŐ FEGYELMI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁT, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY ÚJ ÉS SZOKATLAN TEVÉKENYSÉGEKKEL KÍSÉRLETEZZENEK. UGYANAKKOR ELŐ KÍVÁNJA MOZDÍTANI AZ INTEGRÁCIÓT ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁST A NOVENTA DI PIAVE ÖNKORMÁNYZATA ÁLTAL TÁMOGATOTT IFJÚSÁGPOLITIKAI TÁBLÁZATBAN FOGLALTAKNAK MEGFELELŐEN, AMELY A TERÜLET HELYI ISKOLAI SZÖVETSÉGEI KÖZÖTTI SZINERGIÁBAN DOLGOZIK, ÉS KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEKET ÉS STRATÉGIÁKAT OSZT MEG A RAGAZZI.E.E. PROGRAM EGÉSZÉRE IRÁNYULÓAN, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A LEGTÖRÉKENYEBBEKRE, VALAMINT A DEMOTIVÁLT DIÁKOK HELYREÁLLÍTÁSÁRA ÉS BEVONÁSÁRA, VAGY AKIK KEVÉSSÉ BÍZTAK OKTATÁSI KÉSZSÉGEIKBEN. (Hungarian)

0 references

ABC PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI GALIMYBĘ STUDENTAMS, TURINTIEMS SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ AR SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU MOKYKLOS VEIKLOS REZULTATAIS, SIEKIANT REMTI PAGRINDINIŲ DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMĄ IR KONSOLIDAVIMĄ NAUDOJANT INOVATYVIŲ IR TRADICINIŲ METODIKŲ DERINĮ, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ EKSPERIMENTUOTI SU NAUJA IR NEĮPRASTA VEIKLA. TUO PAČIU METU JI KETINA SKATINTI INTEGRACIJĄ IR SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ, KAIP SUTARTA JAUNIMO POLITIKOS LENTELĖJE, KURIĄ SKATINA NOVENTA DI PIAVE SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJA, DIRBDAMA VIETOS MOKYKLŲ ASOCIACIJŲ SINERGIJOJE IR DALYDAMASI BENDRAIS TIKSLAIS IR STRATEGIJOMIS, SKIRTAIS RAGAZZI VISUMAI. (Lithuanian)

0 references

ABC PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT IESPĒJU SKOLĒNIEM, KURIEM IR SOCIĀLEKONOMISKI TRŪKUMI VAI GRŪTĪBAS SKOLU DARBĪBĀ, LAI ATBALSTĪTU DISCIPLINĀRO PAMATPRASMJU APGUVI UN KONSOLIDĀCIJU, IZMANTOJOT INOVATĪVU UN TRADICIONĀLU METODOLOĢIJU KOMBINĀCIJU, KAS DOD VIŅIEM IESPĒJU EKSPERIMENTĒT AR JAUNĀM UN NEPARASTĀM AKTIVITĀTĒM. TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ TĀ PLĀNO VEICINĀT INTEGRĀCIJU UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU, PAR KO PANĀKTA VIENOŠANĀS NOVENTAS DI PIAVE PAŠVALDĪBAS ATBALSTĪTAJĀ JAUNATNES POLITIKAS TABULĀ, DARBOJOTIES SINERĢIJĀ STARP TERITORIJAS VIETĒJĀM SKOLU ASOCIĀCIJĀM UN APMAINOTIES AR KOPĪGIEM MĒRĶIEM UN STRATĒĢIJĀM, KAS VĒRSTAS UZ VISU RAGAZZI.E, KAM RAKSTURĪGA ĪPAŠA UZMANĪBA VISNESTABILĀKAJIEM UN DEMOTIVĒTO STUDENTU ATVESEĻOŠANAI UN IESAISTĪŠANAI VAI KURI IR IEGUVUŠI NELIELU PĀRLIECĪBU PAR SAVĀM IZGLĪTĪBAS PRASMĒM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT ABC GĦANDU L-GĦAN LI JIRRAPPREŻENTA OPPORTUNITÀ GĦAL STUDENTI BI ŻVANTAĠĠI SOĊJOEKONOMIĊI JEW DIFFIKULTAJIET FIL-PRESTAZZJONI TAL-ISKOLA SABIEX JAPPOĠĠA L-KISBA U L-KONSOLIDAZZJONI TA’ ĦILIET DIXXIPLINARJI BAŻIĊI BL-UŻU TA’ TAĦLITA TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U TRADIZZJONALI LI JAGĦTUHOM L-OPPORTUNITÀ LI JESPERIMENTAW B’ATTIVITAJIET ĠODDA U MHUX TAS-SOLTU. FL-ISTESS ĦIN, HIJA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI KIF MIFTIEHEM FIT-TABELLA TAL-POLITIKA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ PROMOSSA MILL-AMMINISTRAZZJONI MUNIĊIPALI TA’ NOVENTA DI PIAVE LI TAĦDEM F’SINERĠIJA BEJN L-ASSOĊJAZZJONIJIET TAL-ISKEJJEL LOKALI TAT-TERRITORJU U LI TAQSAM GĦANIJIET U STRATEĠIJI KOMUNI MMIRATI LEJN IT-TOTALITÀ TAR-RAGAZZI.E KKARATTERIZZATI MINN ATTENZJONI PARTIKOLARI LEJN L-AKTAR FRAĠLI U LEJN L-IRKUPRU U L-INVOLVIMENT TA’ STUDENTI DEMOTIVATI JEW LI MA TANTX KISBU FIDUĊJA FIL-ĦILIET EDUKATTIVI TAGĦHOM LI FFURMAW IL-PROĠETT (Maltese)

0 references

HET ABC-PROJECT IS BEDOELD OM EEN KANS TE BIEDEN VOOR STUDENTEN MET SOCIAAL-ECONOMISCHE NADELEN OF MOEILIJKHEDEN IN SCHOOLPRESTATIES OM DE VERWERVING EN CONSOLIDATIE VAN FUNDAMENTELE DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN TE ONDERSTEUNEN MET BEHULP VAN EEN MIX VAN INNOVATIEVE EN TRADITIONELE METHODEN DIE HEN DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE EN ONGEBRUIKELIJKE ACTIVITEITEN. TEGELIJKERTIJD IS HET VAN PLAN OM INTEGRATIE EN SOCIALE INTEGRATIE TE BEVORDEREN, ZOALS OVEREENGEKOMEN OP DE JONGERENBELEIDSTAFEL DIE WORDT BEVORDERD DOOR DE GEMEENTELIJKE ADMINISTRATIE VAN NOVENTA DI PIAVE, DIE IN SYNERGIE TUSSEN LOKALE SCHOOLVERENIGINGEN VAN HET GRONDGEBIED WERKT EN GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN EN STRATEGIEËN DEELT DIE GERICHT ZIJN OP DE TOTALITEIT VAN RAGAZZI.E, GEKENMERKT DOOR EEN BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE MEEST KWETSBAREN EN OP HET HERSTEL EN DE BETROKKENHEID VAN GEDEMOTIVEERDE STUDENTEN OF DIE WEINIG VERTROUWEN HEBBEN GEKREGEN IN HUN ONDERWIJSVAARDIGHEDEN HET PROJECT DAT IS GEVORMD DOOR (Dutch)

0 references

O PROJETO ABC tem por objetivo representar uma oportunidade para os estudantes com desvantagens ou dificuldades socioeconómicas no desempenho escolar, a fim de apoiar a aquisição e a consolidação de competências básicas em matéria de disciplina através de um conjunto de metodologias inovadoras e tradicionais, proporcionando-lhes a oportunidade de experimentar novas atividades e atividades pouco usuais. PROMOVER A INTEGRAÇÃO E A INCLUSÃO SOCIAL CONFORME ACORDA NO QUADRO DA POLÍTICA DA JUVENTUDE PROMOVIDA PELA ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL DE NOVENTA DI PIAVE A TRABALHAR EM SINERGIA ENTRE AS ASSOCIAÇÕES ESCOLARES LOCAIS DO TERRITÓRIO E PARTILHAR OBJETIVOS E E ESTRATÉGIAS COMUNS DESTINADOS À TOTALIDADE DE RAGAZZI.E CARACTERIZADAS POR UMA ATENÇÃO ESPECÍFICA PARA A MAIS FRAGILIDADE E PARA A RECUPERAÇÃO E INVOLVISÃO DE ESTUDANTES DEMOTIVADOS OU QUE GANHAM CONFICIÊNCIA LITTLE NAS SUAS SUAS COMPETÊNCIAS EDUCATIVAS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ABC ÎȘI PROPUNE SĂ REPREZINTE O OPORTUNITATE PENTRU ELEVII CU DEZAVANTAJE SOCIO-ECONOMICE SAU DIFICULTĂȚI ÎN PERFORMANȚA ȘCOLARĂ, PENTRU A SPRIJINI DOBÂNDIREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DISCIPLINARE DE BAZĂ, UTILIZÂND O COMBINAȚIE DE METODOLOGII INOVATOARE ȘI TRADIȚIONALE, OFERINDU-LE POSIBILITATEA DE A EXPERIMENTA CU ACTIVITĂȚI NOI ȘI NEOBIȘNUITE. ÎN ACELAȘI TIMP, INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ, ASTFEL CUM S-A CONVENIT LA MASA POLITICII PENTRU TINERET PROMOVATĂ DE ADMINISTRAȚIA MUNICIPALĂ DIN NOVENTA DI PIAVE, LUCRÂND ÎN SINERGIE ÎNTRE ASOCIAȚIILE ȘCOLARE LOCALE DIN TERITORIU ȘI ÎMPĂRTĂȘIND OBIECTIVE ȘI STRATEGII COMUNE CARE VIZEAZĂ TOTALITATEA RAGAZZI.E CARACTERIZATĂ PRINTR-O ATENȚIE DEOSEBITĂ FAȚĂ DE CEI MAI FRAGILI ȘI FAȚĂ DE RECUPERAREA ȘI IMPLICAREA ELEVILOR DEMOTIVAȚI SAU CARE AU CÂȘTIGAT PUȚINĂ ÎNCREDERE ÎN ABILITĂȚILE LOR EDUCAȚIONALE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU ABC JE PREDSTAVOVAŤ PRÍLEŽITOSŤ PRE ŠTUDENTOV SO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝMI NEVÝHODAMI ALEBO ŤAŽKOSŤAMI PRI VÝKONE ŠKOLY S CIEĽOM PODPORIŤ NADOBÚDANIE A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH ZRUČNOSTÍ POMOCOU KOMBINÁCIE INOVATÍVNYCH A TRADIČNÝCH METODÍK, KTORÉ IM DÁVAJÚ MOŽNOSŤ EXPERIMENTOVAŤ S NOVÝMI A NEOBVYKLÝMI AKTIVITAMI. ZÁROVEŇ MÁ V ÚMYSLE PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU A SOCIÁLNE ZAČLENENIE, AKO SA DOHODLO V TABUĽKE POLITIKY PRE MLÁDEŽ, KTORÚ PROPAGOVALA OBECNÁ SPRÁVA NOVENTA DI PIAVE, KTORÁ PRACUJE V SÚČINNOSTI MEDZI MIESTNYMI ŠKOLSKÝMI ZDRUŽENIAMI ÚZEMIA A ZDIEĽA SPOLOČNÉ CIELE A STRATÉGIE ZAMERANÉ NA CELISTVOSŤ RAGAZZI.E, KTORÁ SA VYZNAČUJE OSOBITNOU POZORNOSŤOU VENOVANOU NAJZRANITEĽNEJŠÍM A OBNOVENIU A ZAPOJENIU DEMOTIVOVANÝCH ŠTUDENTOV ALEBO KTORÍ ZÍSKALI MALÚ DÔVERU VO SVOJE VZDELÁVACIE ZRUČNOSTI, KTORÉ PROJEKT VYTVORIL. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA ABC JE PREDSTAVLJATI PRILOŽNOST ZA ŠTUDENTE S SOCIALNO-EKONOMSKIMI POMANJKLJIVOSTMI ALI TEŽAVAMI PRI ŠOLSKI USPEŠNOSTI, DA BI PODPRLI PRIDOBIVANJE IN UTRJEVANJE OSNOVNIH DISCIPLINSKIH VEŠČIN Z UPORABO KOMBINACIJE INOVATIVNIH IN TRADICIONALNIH METODOLOGIJ, KI JIM OMOGOČAJO EKSPERIMENTIRANJE Z NOVIMI IN NENAVADNIMI DEJAVNOSTMI. HKRATI NAMERAVA SPODBUJATI VKLJUČEVANJE IN SOCIALNO VKLJUČENOST, KOT JE BILO DOGOVORJENO NA MIZI ZA MLADINSKO POLITIKO, KI JO SPODBUJA OBČINSKA UPRAVA NOVENTA DI PIAVE, KI DELUJE V SINERGIJI MED LOKALNIMI ŠOLSKIMI ZDRUŽENJI NA TEM OBMOČJU IN IMA SKUPNE CILJE IN STRATEGIJE, NAMENJENE CELOTNEMU RAGAZZI.E, ZA KATEREGA JE ZNAČILNA POSEBNA POZORNOST NAJBOLJ KRHKIM TER OKREVANJU IN VKLJUČEVANJU DEMOTIVIRANIH ŠTUDENTOV ALI KI SO PRIDOBILI MALO ZAUPANJA V SVOJE IZOBRAŽEVALNE SPRETNOSTI, KI JIH JE OBLIKOVAL PROJEKT, KI GA JE OBLIKOVAL PROJEKT. (Slovenian)

0 references

ABC-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT REPRESENTERA EN MÖJLIGHET FÖR STUDENTER MED SOCIOEKONOMISKA NACKDELAR ELLER SVÅRIGHETER I SKOLPRESTATIONER FÖR ATT STÖDJA FÖRVÄRV OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER MED HJÄLP AV EN BLANDNING AV INNOVATIVA OCH TRADITIONELLA METODER SOM GER DEM MÖJLIGHET ATT EXPERIMENTERA MED NYA OCH OVANLIGA AKTIVITETER. SAMTIDIGT HAR KOMMISSIONEN FÖR AVSIKT ATT FRÄMJA INTEGRATION OCH SOCIAL INTEGRATION I ENLIGHET MED DEN UNGDOMSPOLITISKA TABELL SOM FRÄMJAS AV DEN KOMMUNALA FÖRVALTNINGEN I NOVENTA DI PIAVE OCH SOM ARBETAR I SYNERGI MELLAN LOKALA SKOLFÖRENINGAR INOM TERRITORIET OCH DELAR GEMENSAMMA MÅL OCH STRATEGIER SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ RAGAZZI.E SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DE MEST SÅRBARA OCH PÅ ÅTERHÄMTNINGEN OCH DELTAGANDET AV DE MOTIVERADE STUDENTERNA ELLER SOM HAR FÅTT LITET FÖRTROENDE FÖR SINA PEDAGOGISKA FÄRDIGHETER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NOVENTA DI PIAVE