OPEN SPACES TO CONSOLIDATE BASIC SKILLS (Q4804678)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4804678 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SPACES TO CONSOLIDATE BASIC SKILLS |
Project Q4804678 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
28 December 2018
0 references
27 October 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO FONDO-REVO
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO MATEMATICA LINGUE STRANIERE. ESSO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO CHE POTRANNO SPERIMENTARE PERCORSI MOTIVANTI IN CONTESTI ATTENTI ANCHE AGLI ASPETTI EMOTIVI E METACOGNITIVI DELLAPPRENDIMENTO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ МАТЕМАТИКА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА, КОИТО ЩЕ МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ МОТИВИРАЩИ ПЪТЕКИ В КОНТЕКСТИ СЪЩО ТАКА ВНИМАТЕЛНИ КЪМ ЕМОЦИОНАЛНИТЕ И МЕТАКОГНИТИВНИ АСПЕКТИ НА УЧЕНЕТО. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE UPEVNIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÝCH MATEMATICKÝCH CIZÍCH JAZYCÍCH. JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY STŘEDNÍ ŠKOLY ÚSTAVU, KTEŘÍ BUDOU SCHOPNI EXPERIMENTOVAT S MOTIVAČNÍMI CESTAMI V SOUVISLOSTECH TAKÉ POZORNÝCH K EMOCIONÁLNÍM A METAKOGNITIVNÍM ASPEKTŮM UČENÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK FREMMEDSPROG. DET ER RETTET MOD DE STUDERENDE PÅ GYMNASIET AF INSTITUTTET, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT EKSPERIMENTERE MOTIVERENDE STIER I SAMMENHÆNGE OGSÅ OPMÆRKSOMME PÅ DE FØLELSESMÆSSIGE OG METAKOGNITIVE ASPEKTER AF LÆRING. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK FREMDSPRACHEN ZU FESTIGEN. ES RICHTET SICH AN DIE SCHÜLER DER SEKUNDARSCHULE DES INSTITUTS, DIE IN DER LAGE SIND, MOTIVIERENDE WEGE IN KONTEXTEN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE AUCH AUF DIE EMOTIONALEN UND METAKOGNITIVEN ASPEKTE DES LERNENS ACHTEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΚΊΝΗΤΡΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΣΕ ΠΛΑΊΣΙΑ ΚΑΙ ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CONSOLIDATE THE BASIC SKILLS IN ITALIAN MATHEMATICS FOREIGN LANGUAGES. IT IS AIMED AT THE STUDENTS OF THE SECONDARY SCHOOL OF THE INSTITUTE WHO WILL BE ABLE TO EXPERIMENT MOTIVATING PATHS IN CONTEXTS ALSO ATTENTIVE TO THE EMOTIONAL AND METACOGNITIVE ASPECTS OF LEARNING. (English)
0.0003980294300036
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LAS MATEMÁTICAS ITALIANAS LENGUAS EXTRANJERAS. ESTÁ DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DEL INSTITUTO QUE PODRÁN EXPERIMENTAR CAMINOS MOTIVADORES EN CONTEXTOS TAMBIÉN ATENTOS A LOS ASPECTOS EMOCIONALES Y METACOGNITIVOS DEL APRENDIZAJE. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA MATEMAATIKA VÕÕRKEELTES. SEE ON SUUNATUD INSTITUUDI KESKKOOLI ÕPILASTELE, KES SAAVAD EKSPERIMENTEERIDA MOTIVEERIVAID TEID KONTEKSTIDES, PÖÖRATES TÄHELEPANU ÕPPIMISE EMOTSIONAALSETELE JA METAKOGNITIIVSETELE ASPEKTIDELE. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ITALIAN MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA VIERAIDEN KIELTEN OSALTA. SE ON SUUNNATTU INSTITUUTIN LUKION OPISKELIJOILLE, JOTKA PYSTYVÄT KOKEILEMAAN MOTIVOIVIA POLKUJA KONTEKSTEISSA, JOTKA KIINNITTÄVÄT HUOMIOTA OPPIMISEN EMOTIONAALISIIN JA METAKOGNITIIVISIIN NÄKÖKOHTIIN. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES ITALIENNES EN LANGUES ÉTRANGÈRES. IL S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE L’INSTITUT QUI POURRONT EXPÉRIMENTER DES PARCOURS MOTIVANTS DANS DES CONTEXTES ÉGALEMENT ATTENTIFS AUX ASPECTS ÉMOTIONNELS ET MÉTACOGNITIFS DE L’APPRENTISSAGE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA I MATAMAITIC TEANGACHA IASACHTA NA HIODÁILE A DHAINGNIÚ. TÁ SÉ DÍRITHE AR MHIC LÉINN MHEÁNSCOIL NA HINSTITIÚIDE A BHEIDH IN ANN TRIAIL A BHAINT AS COSÁIN SPREAGTHACHA I GCOMHTHÉACSANNA CHOMH MAITH AIREACH AR NA GNÉITHE MOTHÚCHÁNACHA AGUS MEITIOLAÍOCHA A BHAINEANN LEIS AN BHFOGHLAIM. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OBJEDINITI OSNOVNE VJEŠTINE U TALIJANSKOJ MATEMATICI STRANIH JEZIKA. NAMIJENJEN JE UČENICIMA SREDNJE ŠKOLE INSTITUTA KOJI ĆE MOĆI EKSPERIMENTIRATI MOTIVIRAJUĆE PUTOVE U KONTEKSTIMA KOJI SU TAKOĐER PAŽLJIVI NA EMOCIONALNE I METAKOGNITIVNE ASPEKTE UČENJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ MATEMATIKA IDEGEN NYELVEK. CÉLJA AZ INTÉZET KÖZÉPISKOLAI HALLGATÓI SZÁMÁRA, AKIK KÉPESEK LESZNEK A MOTIVÁLÓ UTAKAT A TANULÁS ÉRZELMI ÉS METAKOGNITÍV SZEMPONTJAIRA IS FIGYELEMMEL KÍSÉRELNI. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮTVIRTINTI PAGRINDINIUS ITALŲ MATEMATIKOS UŽSIENIO KALBŲ ĮGŪDŽIUS. JIS SKIRTAS INSTITUTO VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTAMS, KURIE GALĖS EKSPERIMENTUOTI MOTYVUOJANČIAIS KELIAIS KONTEKSTUOSE, TAIP PAT DĖMESINGUOSE EMOCINIAMS IR METAKOGNITYVINIAMS MOKYMOSI ASPEKTAMS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT ITĀĻU MATEMĀTIKAS SVEŠVALODU PAMATPRASMES. TAS IR PAREDZĒTS INSTITŪTA VIDUSSKOLAS AUDZĒKŅIEM, KURI SPĒS EKSPERIMENTĒT MOTIVĒJOŠUS CEĻUS KONTEKSTOS, KAS IR ARĪ UZMANĪGI MĀCĪBU EMOCIONĀLAJIEM UN METAKOGNITĪVAJIEM ASPEKTIEM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TALJANA FIL-LINGWI BARRANIN. HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-ISTITUT LI SE JKUNU JISTGĦU JESPERIMENTAW MOGĦDIJIET MOTIVANTI FIL-KUNTESTI WKOLL ATTENTI GĦALL-ASPETTI EMOZZJONALI U METAKONJITTIVI TAT-TAGĦLIM. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET CONSOLIDEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE WISKUNDE VREEMDE TALEN. HET IS GERICHT OP DE STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN HET INSTITUUT DIE IN STAAT ZULLEN ZIJN OM TE EXPERIMENTEREN MOTIVERENDE PADEN IN CONTEXTEN OOK AANDACHT VOOR DE EMOTIONELE EN METACOGNITIEVE ASPECTEN VAN HET LEREN. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a consolidar as competências básicas em matemática italiana em línguas estrangeiras. Destina-se aos alunos da Escola Secundária do Instituto, que poderão experimentar percursos estimulantes em contextos igualmente atentos aos aspectos emocionais e metacognitivos da aprendizagem. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBILE STRĂINE ALE MATEMATICII ITALIENE. ACESTA SE ADRESEAZĂ ELEVILOR DIN ȘCOALA SECUNDARĂ A INSTITUTULUI, CARE VOR PUTEA EXPERIMENTA CĂI MOTIVANTE ÎN CONTEXTE, DE ASEMENEA, ATENȚI LA ASPECTELE EMOȚIONALE ȘI METACOGNITIVE ALE ÎNVĂȚĂRII. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V TALIANSKEJ MATEMATIKE CUDZÍCH JAZYKOV. JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV STREDNEJ ŠKOLY INŠTITÚTU, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ EXPERIMENTOVAŤ MOTIVUJÚCE CESTY V KONTEXTE, KTORÝ JE TIEŽ POZORNÝ NA EMOCIONÁLNE A METAKOGNITÍVNE ASPEKTY UČENIA. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE UTRDITI OSNOVNA ZNANJA V ITALIJANSKIH MATEMATIČNIH TUJIH JEZIKIH. NAMENJEN JE UČENCEM SREDNJE ŠOLE INŠTITUTA, KI BODO LAHKO EKSPERIMENTIRALI MOTIVACIJSKE POTI V KONTEKSTIH, KI BODO POZORNI TUDI NA ČUSTVENE IN METAKOGNITIVNE VIDIKE UČENJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA MATEMATIK FRÄMMANDE SPRÅK. DET RIKTAR SIG TILL ELEVERNA PÅ GYMNASIET VID INSTITUTET SOM KOMMER ATT KUNNA EXPERIMENTERA MOTIVERANDE VÄGAR I SAMMANHANG SOM OCKSÅ UPPMÄRKSAMMAR DE KÄNSLOMÄSSIGA OCH METAKOGNITIVA ASPEKTERNA AV LÄRANDE. (Swedish)
0 references
BORGO D'ANAUNIA
0 references
10 April 2023
0 references