LET’S EXPERIENCE CODING (Q4803494)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4803494 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LET’S EXPERIENCE CODING |
Project Q4803494 in Italy |
Statements
9,374.39 Euro
0 references
15,624.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
7 March 2019
0 references
3 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 PORTO
0 references
IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE UN PERCORSO DI SVILUPPO DI PENSIERO COMPUTAZIONALE FONDAMENTALE AFFINCH LA GENERAZIONE DEI NATIVI DIGITALI ACQUISISCA GLI STRUMENTI PER AFFRONTARE LA SOCIETA E LE TECNOLOGIE DEL FUTURO NON COME CONSUMATORI PASSIVI MA COME FRUITORI ATTIVI E CRITICI. SI PROPONE INOLTRE DI FAVORIRE LO SVILUPPO DI UN PENSIERO LOGICO FINALIZZATO ALLA RISOLUZIONE DI PROBLEMI E SITUAZIONI COMPLESSE NON SOLO LEGATE AGLI AMBITI DISCIPLINARI MA ANCHE LEGATI ALLA VITA REALE. I BENEFICI DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE SI CONCRETIZZANO NEL FAVORIRE LA CAPACITA DI ASTRAZIONE DELLE SITUAZIONI REALI E DI SCHEMATIZZAZIONE DELLE POSSIBILI SOLUZIONI FAVORENDO LO SVILUPPO DELLA CREATIVITA ATTRAVERSO LESPLORAZIONE DI DIVERSE VIE PER RISOLVERE UN PROBLEMA COMPRENDERE LIMPORTANZA DELLE SCELTE FATTE POTENZIARE LA CAPACITA DI ANALISI VERIFICANDO I RISULTATI PRIMA AUTONOMAMENTE POI ATTRAVERSO IL CONFRONTO CON GLI ALTRI ATTIVANDO PROCESSI METACOGNITIVI.TALE PERCORSO PROGETTUALE MIRA A RAGGIUNGERE SIGNI (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПЪТЯ НА РАЗВИТИЕ НА ФУНДАМЕНТАЛНОТО ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ, ТАКА ЧЕ ПОКОЛЕНИЕТО НА ДИГИТАЛНИТЕ МЕСТНИ ЖИТЕЛИ ДА ПРИДОБИЕ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА СПРАВЯНЕ С ОБЩЕСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА БЪДЕЩЕТО НЕ КАТО ПАСИВНИ ПОТРЕБИТЕЛИ, А КАТО АКТИВНИ И КРИТИЧНИ ПОТРЕБИТЕЛИ. ТЯ СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА ЛОГИЧЕСКО МИСЛЕНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И СЛОЖНИ СИТУАЦИИ, СВЪРЗАНИ НЕ САМО С ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ, НО И С РЕАЛНИЯ ЖИВОТ. ПОЛЗИТЕ ОТ ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ СА КОНКРЕТНИ В ПОЛЗА НА СПОСОБНОСТТА ЗА АБСТРАКЦИЯ НА РЕАЛНИ СИТУАЦИИ И СХЕМАТИЗАЦИЯ НА ВЪЗМОЖНИ РЕШЕНИЯ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ РАЗВИТИЕТО НА ТВОРЧЕСТВОТО ЧРЕЗ ИЗСЛЕДВАНЕ НА РАЗЛИЧНИ НАЧИНИ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМ, РАЗБИРАНЕ НА ВАЖНОСТТА НА НАПРАВЕНИЯ ИЗБОР ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА АНАЛИЗ ЧРЕЗ ПРОВЕРКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ПЪРВО НЕЗАВИСИМО, А СЛЕД ТОВА ЧРЕЗ СРАВНЕНИЕ С ДРУГИ АКТИВИРАЩИ ПРОЦЕСИ METACOGNITIVI. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT CESTU ROZVOJE ZÁKLADNÍHO VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ TAK, ABY GENERACE DIGITÁLNÍCH DOMORODCŮ ZÍSKALA NÁSTROJE, KTERÉ MOHOU ČELIT SPOLEČNOSTI A TECHNOLOGIÍM BUDOUCNOSTI NIKOLI JAKO PASIVNÍ SPOTŘEBITELÉ, ALE JAKO AKTIVNÍ A KRITIČTÍ UŽIVATELÉ. JEHO CÍLEM JE TAKÉ PODPOROVAT ROZVOJ LOGICKÉHO MYŠLENÍ ZAMĚŘENÉHO NA ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A SLOŽITÝCH SITUACÍ NEJEN SOUVISEJÍCÍCH S DISCIPLINÁRNÍMI OBLASTMI, ALE I S REÁLNÝM ŽIVOTEM. VÝHODY VÝPOČETNÍHO MYŠLENÍ JSOU KONKRÉTNÍ VE PROSPĚCH SCHOPNOSTI ABSTRAKCE REÁLNÝCH SITUACÍ A SCHEMATIZACE MOŽNÝCH ŘEŠENÍ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍCH ROZVOJ KREATIVITY ZKOUMÁNÍM RŮZNÝCH ZPŮSOBŮ ŘEŠENÍ PROBLÉMU POCHOPIT DŮLEŽITOST ROZHODNUTÍ UČINĚNÝCH KE ZVÝŠENÍ SCHOPNOSTI ANALÝZY OVĚŘENÍM VÝSLEDKŮ NEJPRVE NEZÁVISLE PAK POROVNÁNÍM S OSTATNÍMI AKTIVUJÍCÍMI PROCESY METACOGNITIVI. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME EN UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE COMPUTERTÆNKNING, SÅLEDES AT GENERERINGEN AF DIGITALE INDFØDTE ERHVERVER VÆRKTØJERNE TIL AT MØDE SAMFUNDET OG FREMTIDENS TEKNOLOGIER, IKKE SOM PASSIVE FORBRUGERE, MEN SOM AKTIVE OG KRITISKE BRUGERE. DET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT FREMME UDVIKLINGEN AF LOGISK TÆNKNING MED HENBLIK PÅ AT LØSE PROBLEMER OG KOMPLEKSE SITUATIONER IKKE KUN RELATERET TIL DISCIPLINÆRE OMRÅDER, MEN OGSÅ RELATERET TIL DET VIRKELIGE LIV. FORDELENE VED BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING ER KONKRETE TIL FORDEL FOR EVNEN TIL ABSTRAKTION AF VIRKELIGE SITUATIONER OG SKEMALÆGNING AF MULIGE LØSNINGER, DER FAVORISERER UDVIKLINGEN AF KREATIVITET GENNEM UDFORSKNING AF FORSKELLIGE MÅDER AT LØSE ET PROBLEM PÅ, FORSTÅ BETYDNINGEN AF DE VALG, DER TRÆFFES FOR AT FORBEDRE EVNEN TIL ANALYSE VED AT VERIFICERE RESULTATERNE FØRST UAFHÆNGIGT DEREFTER GENNEM SAMMENLIGNING MED ANDRE AKTIVERENDE PROCESSER METACOGNITIVI. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN WEG DER ENTWICKLUNG DES GRUNDLEGENDEN COMPUTERDENKENS ZU FÖRDERN, SO DASS DIE GENERATION VON DIGITAL NATIVES DIE WERKZEUGE ERWIRBT, UM DIE GESELLSCHAFT UND DIE TECHNOLOGIEN DER ZUKUNFT NICHT ALS PASSIVE VERBRAUCHER, SONDERN ALS AKTIVE UND KRITISCHE NUTZER ANZUGEHEN. ES ZIELT AUCH DARAUF AB, DIE ENTWICKLUNG DES LOGISCHEN DENKENS ZU FÖRDERN, DAS AUF DIE LÖSUNG VON PROBLEMEN UND KOMPLEXEN SITUATIONEN ABZIELT, DIE NICHT NUR MIT DISZIPLINEN ZUSAMMENHÄNGEN, SONDERN AUCH IM ZUSAMMENHANG MIT DEM REALEN LEBEN STEHEN. DIE VORTEILE DES COMPUTERDENKENS SIND KONKRET, UM DIE FÄHIGKEIT DER ABSTRAKTION REALER SITUATIONEN UND DIE SCHEMATISIERUNG MÖGLICHER LÖSUNGEN ZU BEVORZUGEN, DIE DIE ENTWICKLUNG DER KREATIVITÄT DURCH DIE ERFORSCHUNG VERSCHIEDENER MÖGLICHKEITEN ZUR LÖSUNG EINES PROBLEMS BEGÜNSTIGEN, DIE BEDEUTUNG DER ENTSCHEIDUNGEN ZU VERSTEHEN, DIE GETROFFEN WURDEN, UM DIE ANALYSEFÄHIGKEIT ZU VERBESSERN, INDEM DIE ERGEBNISSE ZUNÄCHST UNABHÄNGIG UND DANN DURCH DEN VERGLEICH MIT ANDEREN AKTIVIERUNGSPROZESSEN METACOGNITIVI ÜBERPRÜFT WERDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ Η ΓΕΝΙΆ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΙΘΑΓΕΝΏΝ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΌΧΙ ΩΣ ΠΑΘΗΤΙΚΟΊ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΈΣ ΑΛΛΆ ΩΣ ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΚΡΊΣΙΜΟΙ ΧΡΉΣΤΕΣ. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΣΎΝΘΕΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΜΕ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ. ΤΑ ΟΦΈΛΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΕΊΝΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΑΦΑΊΡΕΣΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΧΗΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΠΙΘΑΝΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΡΌΠΩΝ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΕΝΌΣ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ, ΚΑΤΑΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΡΏΤΑ ΑΝΕΞΆΡΤΗΤΑ ΚΑΙ ΈΠΕΙΤΑ ΜΈΣΩ ΣΎΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΗΣ ΜΕΤΑΚΟΓΝΙΒΗ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE A PATH OF DEVELOPMENT OF FUNDAMENTAL COMPUTATIONAL THINKING SO THAT THE GENERATION OF DIGITAL NATIVES ACQUIRES THE TOOLS TO FACE SOCIETY AND THE TECHNOLOGIES OF THE FUTURE NOT AS PASSIVE CONSUMERS BUT AS ACTIVE AND CRITICAL USERS. IT ALSO AIMS TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF LOGICAL THINKING AIMED AT SOLVING PROBLEMS AND COMPLEX SITUATIONS NOT ONLY RELATED TO DISCIPLINARY AREAS BUT ALSO RELATED TO REAL LIFE. THE BENEFITS OF COMPUTATIONAL THINKING ARE CONCRETE IN FAVORING THE CAPACITY OF ABSTRACTION OF REAL SITUATIONS AND SCHEMATISATION OF POSSIBLE SOLUTIONS FAVORING THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY THROUGH THE EXPLORATION OF DIFFERENT WAYS TO SOLVE A PROBLEM UNDERSTAND THE IMPORTANCE OF THE CHOICES MADE TO ENHANCE THE ABILITY OF ANALYSIS BY VERIFYING THE RESULTS FIRST INDEPENDENTLY THEN THROUGH COMPARISON WITH OTHERS ACTIVATING PROCESSES METACOGNITIVI. (English)
0.2459537627879925
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UN CAMINO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL FUNDAMENTAL PARA QUE LA GENERACIÓN DE NATIVOS DIGITALES ADQUIERA LAS HERRAMIENTAS PARA ENFRENTAR A LA SOCIEDAD Y LAS TECNOLOGÍAS DEL FUTURO NO COMO CONSUMIDORES PASIVOS SINO COMO USUARIOS ACTIVOS Y CRÍTICOS. TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO DIRIGIDO A RESOLVER PROBLEMAS Y SITUACIONES COMPLEJAS NO SOLO RELACIONADAS CON ÁREAS DISCIPLINARIAS SINO TAMBIÉN RELACIONADAS CON LA VIDA REAL. LOS BENEFICIOS DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL SON CONCRETOS EN FAVOR DE LA CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN DE SITUACIONES REALES Y LA ESQUEMATIZACIÓN DE POSIBLES SOLUCIONES FAVORECIENDO EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD A TRAVÉS DE LA EXPLORACIÓN DE DIFERENTES FORMAS DE RESOLVER UN PROBLEMA ENTENDER LA IMPORTANCIA DE LAS ELECCIONES REALIZADAS PARA POTENCIAR LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS VERIFICANDO LOS RESULTADOS PRIMERO DE FORMA INDEPENDIENTE Y LUEGO A TRAVÉS DE LA COMPARACIÓN CON OTROS PROCESOS DE ACTIVACIÓN METACOGNITIVI. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA FUNDAMENTAALSE ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENGUT, NII ET DIGITAALSETE PÕLISELANIKE PÕLVKOND OMANDAB VAHENDID ÜHISKONNA JA TULEVIKUTEHNOLOOGIATEGA TOIMETULEKUKS MITTE PASSIIVSETE TARBIJATENA, VAID AKTIIVSETE JA KRIITILISTE KASUTAJATENA. SAMUTI ON SELLE EESMÄRK EDENDADA LOOGILISE MÕTLEMISE ARENGUT, MILLE EESMÄRK ON LAHENDADA PROBLEEME JA KEERUKAID OLUKORDI, MIS EI OLE SEOTUD MITTE AINULT DISTSIPLINAARVALDKONDADEGA, VAID KA REAALSE ELUGA. ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE EELISED ON KONKREETSED, SOODUSTADES REAALSETE OLUKORDADE ABSTRAKTSIOONI VÕIMET JA VÕIMALIKE LAHENDUSTE SKMATISEERIMIST, MIS SOODUSTAVAD LOOVUSE ARENGUT PROBLEEMI LAHENDAMISE ERINEVATE VIISIDE UURIMISE KAUDU, MÕISTA TEHTUD VALIKUTE TÄHTSUST ANALÜÜSIVÕIME SUURENDAMISEKS, KONTROLLIDES TULEMUSI KÕIGEPEALT SÕLTUMATULT, VÕRRELDES TEISTE AKTIVEERIVATE PROTSESSIDEGA METACOGNITIVI. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PERUSTAVANLAATUISEN LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITYSPOLKUA NIIN, ETTÄ DIGITAALISTEN SYNTYPERÄISTEN SUKUPOLVI HANKKII VÄLINEET YHTEISKUNNAN JA TULEVAISUUDEN TEKNOLOGIOIDEN KOHTAAMISEEN PASSIIVISTEN KULUTTAJIEN SIJAAN AKTIIVISINA JA KRIITTISINÄ KÄYTTÄJINÄ. SEN TAVOITTEENA ON MYÖS EDISTÄÄ LOOGISEN AJATTELUN KEHITTÄMISTÄ, JONKA TAVOITTEENA ON RATKAISTA ONGELMIA JA MONIMUTKAISIA TILANTEITA, JOTKA LIITTYVÄT PAITSI KURINPIDOLLISIIN ALUEISIIN MYÖS TODELLISEEN ELÄMÄÄN. LASKENNALLISEN AJATTELUN HYÖDYT OVAT KONKREETTISIA, SILLÄ NE SUOSIVAT TODELLISTEN TILANTEIDEN ABSTRAKTIOTA JA MAHDOLLISTEN RATKAISUJEN KEMATISOINTIA, JOTKA SUOSIVAT LUOVUUDEN KEHITTÄMISTÄ TUTKIMALLA ERILAISIA TAPOJA RATKAISTA ONGELMA, YMMÄRTÄÄ, MITEN TÄRKEITÄ VALINTOJA TEHDÄÄN ANALYYSIKYVYN PARANTAMISEKSI TARKISTAMALLA TULOKSET ENSIN ITSENÄISESTI JA VERTAAMALLA MUITA AKTIVOIVIA PROSESSEJA METACOGNITIVI. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR UNE VOIE DE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE FONDAMENTALE AFIN QUE LA GÉNÉRATION DE NATIFS NUMÉRIQUES ACQUIERT LES OUTILS POUR FAIRE FACE À LA SOCIÉTÉ ET AUX TECHNOLOGIES DU FUTUR NON PAS EN TANT QUE CONSOMMATEURS PASSIFS MAIS EN TANT QU’UTILISATEURS ACTIFS ET CRITIQUES. IL VISE ÉGALEMENT À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE LOGIQUE VISANT À RÉSOUDRE DES PROBLÈMES ET DES SITUATIONS COMPLEXES NON SEULEMENT LIÉES À DES DOMAINES DISCIPLINAIRES MAIS AUSSI LIÉS À LA VIE RÉELLE. LES AVANTAGES DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE SONT CONCRETS EN FAVORISANT LA CAPACITÉ D’ABSTRACTION DES SITUATIONS RÉELLES ET LA SCHÉMATISATION DE SOLUTIONS POSSIBLES FAVORISANT LE DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ À TRAVERS L’EXPLORATION DE DIFFÉRENTES FAÇONS DE RÉSOUDRE UN PROBLÈME COMPRENDRE L’IMPORTANCE DES CHOIX FAITS POUR AMÉLIORER LA CAPACITÉ D’ANALYSE EN VÉRIFIANT LES RÉSULTATS D’ABORD INDÉPENDAMMENT PUIS PAR COMPARAISON AVEC D’AUTRES PROCESSUS D’ACTIVATION METACOGNITIVI. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CONAIR FORBARTHA AR SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL BHUNÚSACH A CHUR CHUN CINN IONAS GO BHFAIGHIDH GINIÚINT DÚCHASACHA DIGITEACHA NA HUIRLISÍ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR AN TSOCHAÍ AGUS AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ NA TODHCHAÍ, NÍ MAR THOMHALTÓIRÍ ÉIGHNÍOMHACHA ACH MAR ÚSÁIDEOIRÍ GNÍOMHACHA CRITICIÚLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE FREISIN FORBAIRT SMAOINTEOIREACHT LOIGHCIÚIL A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR FHADHBANNA AGUS AR STAIDEANNA CASTA A RÉITEACH, NÍ HAMHÁIN A BHAINEANN LE RÉIMSÍ ARAÍONACHTA ACH A BHAINEANN LEIS AN BHFÍORSHAOL FREISIN. IS IAD NA BUNTÁISTÍ A BHAINEANN LE SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL COINCRÉITE I BHFABHAR AN CUMAS ASTARRAINGT NA STAIDEANNA FÍOR AGUS SCHEMATIZATION NA RÉITIGH FÉIDEARTHA BHFABHAR FORBAIRT NA CRUTHAITHEACHTA TRÍ INIÚCHADH A DHÉANAMH AR BHEALAÍ ÉAGSÚLA CHUN FADHB A RÉITEACH TUISCINT A FHÁIL AR AN TÁBHACHT A BHAINEANN LEIS NA ROGHANNA A RINNEADH CHUN FEABHAS A CHUR AR CHUMAS NA HANAILÍSE TRÍ FHÍORÚ NA TORTHAÍ AR DTÚS GO NEAMHSPLEÁCH ANSIN TRÍ CHOMPARÁID LE DAOINE EILE ACTIVATING PRÓISIS METACOGNITIVI. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE RAZVOJA TEMELJNOG RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA KAKO BI GENERACIJA DIGITALNIH UROĐENIKA STEKLA ALATE ZA SUOČAVANJE S DRUŠTVOM I TEHNOLOGIJAMA BUDUĆNOSTI NE KAO PASIVNI POTROŠAČI, VEĆ KAO AKTIVNI I KRITIČNI KORISNICI. TAKOĐER IMA ZA CILJ PROMICANJE RAZVOJA LOGIČKOG RAZMIŠLJANJA USMJERENOG NA RJEŠAVANJE PROBLEMA I SLOŽENIH SITUACIJA NE SAMO VEZANIH UZ DISCIPLINSKA PODRUČJA, VEĆ I VEZANIH UZ STVARNI ŽIVOT. PREDNOSTI RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA SU KONKRETNE U POGODOVANJU SPOSOBNOSTI APSTRAKCIJE STVARNIH SITUACIJA I SHEMATIZACIJI MOGUĆIH RJEŠENJA KOJA POGODUJU RAZVOJU KREATIVNOSTI KROZ ISTRAŽIVANJE RAZLIČITIH NAČINA RJEŠAVANJA PROBLEMA, RAZUMJETI VAŽNOST IZBORA KOJI SE DONOSE KAKO BI SE POBOLJŠALA SPOSOBNOST ANALIZE PROVJEROM REZULTATA NAJPRIJE SAMOSTALNO, A ZATIM USPOREDBOM S DRUGIM PROCESIMA AKTIVIRANJA METACOGNITIVI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ALAPVETŐ SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS FEJLŐDÉSÉT, HOGY A DIGITÁLIS BENNSZÜLÖTTEK GENERÁCIÓJA NE PASSZÍV FOGYASZTÓKKÉNT, HANEM AKTÍV ÉS KRITIKUS FELHASZNÁLÓKKÉNT SZEREZZEN MEG ESZKÖZÖKET A TÁRSADALOMMAL ÉS A JÖVŐ TECHNOLÓGIÁIVAL VALÓ SZEMBENÉZÉSHEZ. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY ELŐSEGÍTSE A LOGIKAI GONDOLKODÁS FEJLŐDÉSÉT, AMELY NEMCSAK A FEGYELMI TERÜLETEKHEZ, HANEM A VALÓS ÉLETHEZ KAPCSOLÓDÓ PROBLÉMÁK ÉS ÖSSZETETT HELYZETEK MEGOLDÁSÁRA IRÁNYUL. A SZÁMÍTÁSI GONDOLKODÁS ELŐNYEI KONKRÉTAK A VALÓS HELYZETEK ABSZTRAKCIÓJÁNAK KÉPESSÉGÉBEN ÉS A KREATIVITÁST ELŐSEGÍTŐ LEHETSÉGES MEGOLDÁSOK SÉMATIZÁLÁSÁBAN A PROBLÉMA MEGOLDÁSÁNAK KÜLÖNBÖZŐ MÓDJAINAK FELTÁRÁSA RÉVÉN, MEGÉRTIK A DÖNTÉSEK FONTOSSÁGÁT, AMELYEK JAVÍTJÁK AZ ELEMZÉS KÉPESSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY ELŐSZÖR ÖNÁLLÓAN ELLENŐRZIK AZ EREDMÉNYEKET, MAJD ÖSSZEHASONLÍTJÁK MÁSOKKAL A METACOGNITIVI FOLYAMATOKAT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI FUNDAMENTINIO SKAIČIAVIMO MĄSTYMO PLĖTROS KELIĄ, KAD SKAITMENINIŲ VIETINIŲ GYVENTOJŲ KARTA ĮGYTŲ PRIEMONES, SKIRTAS SUSIDURTI SU VISUOMENE IR ATEITIES TECHNOLOGIJOMIS NE KAIP PASYVŪS VARTOTOJAI, BET KAIP AKTYVŪS IR KRITIŠKI VARTOTOJAI. TAIP PAT SIEKIAMA SKATINTI LOGINIO MĄSTYMO PLĖTRĄ, SKIRTĄ SPRĘSTI PROBLEMAS IR SUDĖTINGAS SITUACIJAS, SUSIJUSIAS NE TIK SU DRAUSMINĖMIS SRITIMIS, BET IR SU REALIU GYVENIMU. SKAIČIAVIMO MĄSTYMO NAUDA YRA KONKRETI, SKATINANT REALIŲ SITUACIJŲ ABSTRAKCIJĄ IR GALIMŲ SPRENDIMŲ, SKATINANČIŲ KŪRYBIŠKUMO UGDYMĄ, SCHEMĄ, TIRIANT ĮVAIRIUS BŪDUS, KAIP IŠSPRĘSTI PROBLEMĄ, SUPRASTI PASIRINKIMŲ SVARBĄ, SIEKIANT PAGERINTI ANALIZĖS GEBĖJIMĄ, PIRMIAUSIA NEPRIKLAUSOMAI TIKRINANT REZULTATUS, TADA LYGINANT SU KITAIS AKTYVUOJANČIAIS PROCESAIS METACOGNITIVI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT FUNDAMENTĀLAS SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU, LAI DIGITĀLO IEDZĪVOTĀJU PAAUDZE IEGŪTU INSTRUMENTUS, AR KURIEM STĀTIES PRETĪ SABIEDRĪBAI UN NĀKOTNES TEHNOLOĢIJĀM NEVIS KĀ PASĪVIEM PATĒRĒTĀJIEM, BET GAN KĀ AKTĪVIEM UN KRITISKIEM LIETOTĀJIEM. TĀ MĒRĶIS IR ARĪ VEICINĀT LOĢISKĀS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU, KURAS MĒRĶIS IR RISINĀT PROBLĒMAS UN SAREŽĢĪTAS SITUĀCIJAS, KAS SAISTĪTAS NE TIKAI AR DISCIPLINĀRLIETĀM, BET ARĪ AR REĀLO DZĪVI. SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS IEGUVUMI IR KONKRĒTI, DODOT PRIEKŠROKU REĀLU SITUĀCIJU ABSTRAKCIJAS SPĒJAI UN IESPĒJAMO RISINĀJUMU SHEMATIZĀCIJAI, KAS VEICINA RADOŠUMA ATTĪSTĪBU, IZPĒTOT DAŽĀDUS VEIDUS, KĀ ATRISINĀT PROBLĒMU, SAPRAST, CIK SVARĪGAS IR IZDARĪTĀS IZVĒLES, LAI UZLABOTU ANALĪZES SPĒJU, VISPIRMS PATSTĀVĪGI PĀRBAUDOT REZULTĀTUS, TAD SALĪDZINOT AR CITIEM AKTIVĒJOŠAJIEM PROCESIEM METACOGNITIVI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI TRIQ TA’ ŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI FUNDAMENTALI SABIEX IL-ĠENERAZZJONI TAN-NATTIVI DIĠITALI TIKSEB L-GĦODOD BIEX TIFFAĊĊJA S-SOĊJETÀ U T-TEKNOLOĠIJI TAL-FUTUR MHUX BĦALA KONSUMATURI PASSIVI IŻDA BĦALA UTENTI ATTIVI U KRITIĊI. GĦANDHA WKOLL L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB LOĠIKU MMIRAT LEJN IS-SOLUZZJONI TA’ PROBLEMI U SITWAZZJONIJIET KUMPLESSI MHUX BISS RELATATI MA’ OQSMA DIXXIPLINARJI IŻDA WKOLL RELATATI MAL-ĦAJJA REALI. IL-BENEFIĊĊJI TAL-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI HUMA KONKRETI BIEX JIFFAVORIXXU L-KAPAĊITÀ TAL-ASTRAZZJONI TA’ SITWAZZJONIJIET REALI U L-ISKEMARIZZAZZJONI TA’ SOLUZZJONIJIET POSSIBBLI LI JIFFAVORIXXU L-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ PERMEZZ TAL-ESPLORAZZJONI TA’ MODI DIFFERENTI BIEX TISSOLVA PROBLEMA, JIFHMU L-IMPORTANZA TAL-GĦAŻLIET MAGĦMULA BIEX ITEJBU L-ABBILTÀ TAL-ANALIŻI BILLI JIVVERIFIKAW IR-RIŻULTATI L-EWWEL B’MOD INDIPENDENTI MBAGĦAD PERMEZZ TA’ TQABBIL MA’ PROĊESSI OĦRA TA’ ATTIVAZZJONI METACOGNITIVI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN PAD VAN ONTWIKKELING VAN FUNDAMENTEEL COMPUTATIONEEL DENKEN TE BEVORDEREN, ZODAT DE GENERATIE VAN DIGITALE INBOORLINGEN DE INSTRUMENTEN KRIJGT OM DE SAMENLEVING EN DE TECHNOLOGIEËN VAN DE TOEKOMST ONDER OGEN TE ZIEN, NIET ALS PASSIEVE CONSUMENTEN MAAR ALS ACTIEVE EN KRITISCHE GEBRUIKERS. HET HEEFT OOK TOT DOEL DE ONTWIKKELING VAN LOGISCH DENKEN TE BEVORDEREN DAT GERICHT IS OP HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN EN COMPLEXE SITUATIES DIE NIET ALLEEN VERBAND HOUDEN MET DISCIPLINAIRE GEBIEDEN, MAAR OOK VERBAND HOUDEN MET HET ECHTE LEVEN. DE VOORDELEN VAN COMPUTATIONEEL DENKEN ZIJN CONCREET IN HET BEVORDEREN VAN HET VERMOGEN TOT ABSTRACTIE VAN ECHTE SITUATIES EN SCHEMATISERING VAN MOGELIJKE OPLOSSINGEN DIE DE ONTWIKKELING VAN CREATIVITEIT BEVORDEREN DOOR HET VERKENNEN VAN VERSCHILLENDE MANIEREN OM EEN PROBLEEM OP TE LOSSEN, BEGRIJPEN HET BELANG VAN DE KEUZES DIE ZIJN GEMAAKT OM HET VERMOGEN VAN ANALYSE TE VERBETEREN DOOR DE RESULTATEN EERST ONAFHANKELIJK TE VERIFIËREN DAN DOOR VERGELIJKING MET ANDERE ACTIVERENDE PROCESSEN METACOGNITIVI. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a promover um percurso de desenvolvimento do pensamento computacional fundamental, de modo a que a geração de agentes digitais adquira os instrumentos necessários para enfrentar a sociedade e as tecnologias do futuro não como consumidores passivos, mas como utilizadores activos e críticos. Destina-se igualmente a promover o desenvolvimento de pensamentos lógicos orientados para a resolução de problemas e situações completas não apenas relacionadas com as áreas disciplinares, mas também relacionadas com a vida real. Os benefícios do pensamento computacional estão ligados à capacidade de abstracção das situações reais e à esquematização das soluções possíveis que favoreçam o desenvolvimento da criatividade através da exploração de diferentes vias de resolução de um problema e à importância das escolhas feitas para reforçar a capacidade de análise através da verificação dos resultados, pela primeira vez de forma independente, através da comparação com outros processos de execução. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE O CALE DE DEZVOLTARE A GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE FUNDAMENTALE, ASTFEL ÎNCÂT GENERAȚIA NATIVILOR DIGITALI SĂ DOBÂNDEASCĂ INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ SOCIETĂȚII ȘI TEHNOLOGIILOR VIITORULUI NU CA CONSUMATORI PASIVI, CI CA UTILIZATORI ACTIVI ȘI CRITICI. DE ASEMENEA, ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE DEZVOLTAREA GÂNDIRII LOGICE CARE VIZEAZĂ REZOLVAREA PROBLEMELOR ȘI A SITUAȚIILOR COMPLEXE NU NUMAI LEGATE DE DOMENIILE DISCIPLINARE, CI ȘI LEGATE DE VIAȚA REALĂ. BENEFICIILE GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE SUNT CONCRETE ÎN FAVOAREA CAPACITĂȚII DE ABSTRACTIZARE A SITUAȚIILOR REALE ȘI SCHEMATIZAREA SOLUȚIILOR POSIBILE CARE FAVORIZEAZĂ DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII PRIN EXPLORAREA DIFERITELOR MODALITĂȚI DE REZOLVARE A UNEI PROBLEME ÎNȚELEGE IMPORTANȚA ALEGERILOR FĂCUTE PENTRU A SPORI CAPACITATEA DE ANALIZĂ PRIN VERIFICAREA REZULTATELOR MAI ÎNTÂI INDEPENDENT, APOI PRIN COMPARAȚIE CU ALTE PROCESE DE ACTIVARE METACOGNITIVI. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ CESTU ROZVOJA ZÁKLADNÉHO VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA TAK, ABY GENERÁCIA DIGITÁLNYCH DOMORODCOV ZÍSKALA NÁSTROJE NA TVÁR SPOLOČNOSTI A TECHNOLÓGIÍ BUDÚCNOSTI NIE AKO PASÍVNI SPOTREBITELIA, ALE AKO AKTÍVNI A KRITICKÍ POUŽÍVATELIA. JEHO CIEĽOM JE TIEŽ PODPOROVAŤ ROZVOJ LOGICKÉHO MYSLENIA ZAMERANÉHO NA RIEŠENIE PROBLÉMOV A ZLOŽITÝCH SITUÁCIÍ, KTORÉ SÚVISIA NIELEN S DISCIPLINÁRNYMI OBLASŤAMI, ALE AJ S REÁLNYM ŽIVOTOM. VÝHODY VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA SÚ KONKRÉTNE V PROSPECH SCHOPNOSTI ABSTRAKCIE REÁLNYCH SITUÁCIÍ A SCHEMATIZÁCIE MOŽNÝCH RIEŠENÍ, KTORÉ PODPORUJÚ ROZVOJ KREATIVITY PROSTREDNÍCTVOM SKÚMANIA RÔZNYCH SPÔSOBOV RIEŠENIA PROBLÉMU, POCHOPENIA DÔLEŽITOSTI ROZHODNUTÍ PRIJATÝCH NA ZVÝŠENIE SCHOPNOSTI ANALÝZY OVERENÍM VÝSLEDKOV NAJPRV NEZÁVISLE A POTOM POROVNANÍM S INÝMI AKTIVAČNÝMI PROCESMI METACOGNITIVI. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI POT RAZVOJA TEMELJNEGA RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA, TAKO DA GENERACIJA DIGITALNIH DOMAČINOV PRIDOBI ORODJA ZA SOOČANJE Z DRUŽBO IN TEHNOLOGIJAMI PRIHODNOSTI NE KOT PASIVNI POTROŠNIKI, TEMVEČ KOT AKTIVNI IN KRITIČNI UPORABNIKI. NJEGOV CILJ JE TUDI SPODBUJATI RAZVOJ LOGIČNEGA RAZMIŠLJANJA, NAMENJENEGA REŠEVANJU PROBLEMOV IN ZAPLETENIH SITUACIJ, KI NISO POVEZANE LE Z DISCIPLINSKIMI PODROČJI, TEMVEČ TUDI Z RESNIČNIM ŽIVLJENJEM. PREDNOSTI RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA SO KONKRETNE V PRID SPOSOBNOSTI ABSTRAKCIJE REALNIH SITUACIJ IN SHEMATIZACIJI MOŽNIH REŠITEV, KI SPODBUJAJO RAZVOJ USTVARJALNOSTI Z RAZISKOVANJEM RAZLIČNIH NAČINOV REŠEVANJA PROBLEMA, RAZUMEJO POMEN ODLOČITEV ZA IZBOLJŠANJE SPOSOBNOSTI ANALIZE S PREVERJANJEM REZULTATOV NAJPREJ NEODVISNO, NATO PA S PRIMERJAVO Z DRUGIMI AKTIVACIJSKIMI PROCESI METACOGNITIVI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN VÄG FÖR UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE BERÄKNINGSTÄNKANDE SÅ ATT GENERATIONEN AV DIGITALA INFÖDDA FÖRVÄRVAR VERKTYG FÖR ATT MÖTA SAMHÄLLET OCH FRAMTIDENS TEKNOLOGIER, INTE SOM PASSIVA KONSUMENTER UTAN SOM AKTIVA OCH KRITISKA ANVÄNDARE. DET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV LOGISKT TÄNKANDE SOM SYFTAR TILL ATT LÖSA PROBLEM OCH KOMPLEXA SITUATIONER, INTE BARA RELATERADE TILL DISCIPLINÄRA OMRÅDEN UTAN OCKSÅ RELATERAT TILL DET VERKLIGA LIVET. FÖRDELARNA MED BERÄKNINGSTÄNKANDE ÄR KONKRETA FÖR ATT GYNNA ABSTRAKTIONEN AV VERKLIGA SITUATIONER OCH SCHEMATISERING AV MÖJLIGA LÖSNINGAR SOM GYNNAR UTVECKLINGEN AV KREATIVITET GENOM ATT UTFORSKA OLIKA SÄTT ATT LÖSA ETT PROBLEM, FÖRSTÅ VIKTEN AV DE VAL SOM GÖRS FÖR ATT FÖRBÄTTRA ANALYSFÖRMÅGAN GENOM ATT VERIFIERA RESULTATEN FÖRST SJÄLVSTÄNDIGT SEDAN GENOM JÄMFÖRELSE MED ANDRA AKTIVERANDE PROCESSER METACOGNITIVI. (Swedish)
0 references
PORTO TORRES
0 references
10 April 2023
0 references