A SCHOOL FOR EVERYONE TO SUIT EVERYONE (Q4803476)

IL PROGETTO COINVOLGER CIRCA 180 ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO. SARANNO REALIZZATI NOVE MODULI MATEMATICA SCIENZE LINGUA INGLESE. TUTTI I 15 INCONTRI SI SVOLGERANNO IN ORARIO EXTRACURRICOLARE E AVRANNO UNA DURATA DI DUE ORE .IL PROGETTO HA UN IMPATTO SOCIALE TERRITORIALE POSITIVO ATTRAVERSO LE ATTIVIT SI INTENDE PROMUOVERE LA COESIONE SOCIALE NEL TERRITORIO E NELLE COMUNIT DI RIFERIMENTO DELLA SCUOLA FAVORIRE LACCESSO ALLA CULTURA E AI SAPERI E FACILITA LA FRUIBILIT DEI PRODOTTI CULTURALI DA PARTE DELLA COLLETTIVIT SCOLASTICA E LOCALE. SI VUOLE REALIZZARE AL MASSIMO GRADO LINCLUSIVIT DEGLI ALUNNI E IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE SIA QUELLE IN LINGUA STRANIERA CHE QUELLE LOGICOMATEMATICO E SCIENTIFICHE ATTRAVERSO ATTIVIT LABORATORIALI CHE PREVEDANO LUTILIZZO DI NUOVE METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO E LUSO DELLINFORMATICA. SI VUOLE SVILUPPARE NEGLI ALUNNI LA CONSAPEVOLEZZA DEL PROPRIO MODO DI APPRENDERE AL FINE DI INCREMENTARE LA MOTIVAZIONE E CONS (Italian)

0 references

В ПРОЕКТА ЩЕ УЧАСТВАТ ОКОЛО 180 УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ. ЩЕ БЪДАТ НАПРАВЕНИ ДЕВЕТ МОДУЛА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ВСИЧКИТЕ 15 СРЕЩИ ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ В ИЗВЪНКЛАСНО ВРЕМЕ И ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ДВА ЧАСА.ПРОЕКТЪТ ИМА ПОЛОЖИТЕЛНО ТЕРИТОРИАЛНО СОЦИАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИТЕ, КОИТО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА НАСЪРЧИМ СОЦИАЛНОТО СБЛИЖАВАНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА И В РЕФЕРЕНТНИТЕ ОБЩНОСТИ НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА НАСЪРЧИМ ДОСТЪПА ДО КУЛТУРА И ЗНАНИЯ И ДА УЛЕСНИМ ИЗПОЛЗВАЕМОСТТА НА КУЛТУРНИТЕ ПРОДУКТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И МЕСТНАТА ОБЩНОСТ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОСТИГНЕ НАЙ-ВИСОКА СТЕПЕН LINCLUSIVIT НА УЧЕНИЦИТЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ КАКТО НА ЧУЖД ЕЗИК, ТАКА И НА ТЕЗИ ЛОГИКОМАТЕМАТИЧЕСКИ И НАУЧНИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ПРЕДВИЖДАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРНИ НАУКИ. ИСКАТЕ ДА РАЗВИЕТЕ В УЧЕНИЦИТЕ ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТЕХНИЯ НАЧИН НА УЧЕНЕ, ЗА ДА УВЕЛИЧИТЕ МОТИВАЦИЯТА И МИНУСИТЕ (Bulgarian)

0 references

DO PROJEKTU BUDE ZAPOJENO PŘIBLIŽNĚ 180 ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL. BUDE VYTVOŘENO DEVĚT MATEMATICKÝCH MODULŮ ANGLICKÉHO JAZYKA. VŠECH 15 ZASEDÁNÍ SE BUDE KONAT V MIMOŠKOLNÍM ČASE A BUDE TRVAT DVĚ HODINY. PROJEKT MÁ POZITIVNÍ ÚZEMNÍ SOCIÁLNÍ DOPAD PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVIT, KTERÉ MÁME V ÚMYSLU PODPOROVAT SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOST NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÍCH KOMUNITÁCH ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT PŘÍSTUP KE KULTUŘE A ZNALOSTEM A USNADNIT POUŽITELNOST KULTURNÍCH PRODUKTŮ ŠKOLOU A MÍSTNÍ KOMUNITOU. CÍLEM JE DOSÁHNOUT NEJVYŠŠÍHO STUPNĚ LINCLUSIVIT ŽÁKŮ A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAK V CIZÍM JAZYCE, TAK V LOGICOMATEMATICO A VĚDĚ PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ VYUŽITÍ NOVÝCH METOD VÝUKY A VYUŽITÍ INFORMATIKY. CHCETE ROZVÍJET U STUDENTŮ POVĚDOMÍ O JEJICH ZPŮSOBU UČENÍ S CÍLEM ZVÝŠIT MOTIVACI A NEVÝHODY (Czech)

0 references

PROJEKTET VIL OMFATTE CA. 180 ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET. DER VIL BLIVE LAVET NI ENGELSKSPROGEDE MATEMATIKMODULER. PROJEKTET HAR EN POSITIV TERRITORIAL SOCIAL EFFEKT GENNEM DE AKTIVITETER, VI HAR TIL HENSIGT AT FREMME SOCIAL SAMHØRIGHED I OMRÅDET OG I SKOLENS REFERENCESAMFUND FOR AT FREMME ADGANGEN TIL KULTUR OG VIDEN OG GØRE DET LETTERE FOR SKOLEN OG LOKALSAMFUNDENE AT ANVENDE KULTURELLE PRODUKTER. MÅLET ER AT OPNÅ DEN HØJESTE GRAD LINCLUSIVIT AF ELEVERNE OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER BÅDE I FREMMEDSPROG OG DISSE LOGIKOMATEMATICO OG VIDENSKABELIGE GENNEM LABORATORIEAKTIVITETER, DER GIVER MULIGHED FOR ANVENDELSE AF NYE METODER TIL UNDERVISNING OG ANVENDELSE AF DATALOGI. DU ØNSKER AT UDVIKLE I ELEVERNE BEVIDSTHEDEN OM DERES MÅDE AT LÆRE FOR AT ØGE MOTIVATION OG ULEMPER (Danish)

0 references

AN DEM PROJEKT WERDEN ETWA 180 GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER TEILNEHMEN. ES WERDEN NEUN ENGLISCHSPRACHIGE MATHEMATISCHE MODULE ERSTELLT. ALLE 15 SITZUNGEN FINDEN ZU AUSSERSCHULISCHER ZEIT STATT UND WERDEN ZWEI STUNDEN DAUERN.DIESES PROJEKT HAT EINEN POSITIVEN TERRITORIALEN SOZIALEN EINFLUSS DURCH DIE AKTIVITÄTEN, DIE WIR BEABSICHTIGEN, DEN SOZIALEN ZUSAMMENHALT IN DEM GEBIET UND IN DEN REFERENZGEMEINSCHAFTEN DER SCHULE ZU FÖRDERN, UM DEN ZUGANG ZU KULTUR UND WISSEN ZU FÖRDERN UND DIE NUTZBARKEIT KULTURELLER PRODUKTE DURCH DIE SCHULE UND DIE LOKALE GEMEINSCHAFT ZU ERLEICHTERN. ZIEL IST ES, DEN HÖCHSTEN GRAD DES LINCLUSIVIT DER SCHÜLER ZU ERREICHEN UND DIE GRUNDKENNTNISSE SOWOHL DER FREMDSPRACHE ALS AUCH DER LOGIKOMATEMATIK UND DER WISSENSCHAFT DURCH LABORAKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, DIE DEN EINSATZ NEUER LEHR- UND NUTZUNGSMETHODEN DER INFORMATIK ERMÖGLICHEN. SIE WOLLEN IN DEN STUDENTEN DAS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE ART DES LERNENS ZU ENTWICKELN, UM MOTIVATION UND NACHTEILE ZU ERHÖHEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 180 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΝΝΈΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΘΕΤΙΚΌ ΕΔΑΦΙΚΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΥΨΗΛΌΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ LINCLUSIVIT ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΛΟΓΙΚΟΜΑΤΕΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ. ΘΈΛΕΤΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΤΕ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ (Greek)

0 references

THE PROJECT WILL INVOLVE ABOUT 180 PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS. NINE ENGLISH LANGUAGE MATH MODULES WILL BE MADE. ALL 15 MEETINGS WILL TAKE PLACE ON EXTRACURRICULAR TIME AND WILL LAST TWO HOURS.THE PROJECT HAS A POSITIVE TERRITORIAL SOCIAL IMPACT THROUGH THE ACTIVITIES WE INTEND TO PROMOTE SOCIAL COHESION IN THE TERRITORY AND IN THE REFERENCE COMMUNITIES OF THE SCHOOL TO PROMOTE ACCESS TO CULTURE AND KNOWLEDGE AND FACILITATE THE USABILITY OF CULTURAL PRODUCTS BY THE SCHOOL AND LOCAL COMMUNITY. THE AIM IS TO ACHIEVE THE HIGHEST DEGREE LINCLUSIVIT OF THE PUPILS AND THE IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS BOTH THOSE IN FOREIGN LANGUAGE AND THOSE LOGICOMATEMATICO AND SCIENTIFIC THROUGH LABORATORY ACTIVITIES THAT PROVIDE FOR THE USE OF NEW METHODS OF TEACHING AND USE OF COMPUTER SCIENCE. YOU WANT TO DEVELOP IN STUDENTS THE AWARENESS OF THEIR WAY OF LEARNING IN ORDER TO INCREASE MOTIVATION AND CONS (English)

readability score

0.0659095688425133

0 references

EL PROYECTO CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE UNOS 180 ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA. SE REALIZARÁN NUEVE MÓDULOS DE MATEMÁTICAS EN INGLÉS. LAS 15 REUNIONES TENDRÁN LUGAR EN TIEMPO EXTRACURRICULAR Y DURARÁN DOS HORAS. EL PROYECTO TIENE UN IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES QUE PRETENDEMOS PROMOVER LA COHESIÓN SOCIAL EN EL TERRITORIO Y EN LAS COMUNIDADES DE REFERENCIA DE LA ESCUELA PARA PROMOVER EL ACCESO A LA CULTURA Y EL CONOCIMIENTO Y FACILITAR LA USABILIDAD DE LOS PRODUCTOS CULTURALES POR PARTE DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD LOCAL. EL OBJETIVO ES LOGRAR EL MÁS ALTO GRADO DE LINCLUSIVIT DE LOS ALUMNOS Y LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TANTO EN LENGUA EXTRANJERA COMO EN LÓGICAMATEMÁTICA Y CIENTÍFICA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO QUE PERMITAN EL USO DE NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y USO DE LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN. QUIERES DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LA CONCIENCIA DE SU FORMA DE APRENDIZAJE CON EL FIN DE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN Y LOS CONTRAS (Spanish)

0 references

PROJEKTIS OSALEB UMBES 180 ALG- JA KESKKOOLIÕPILAST. TEHAKSE ÜHEKSA INGLISE KEELE MATEMAATIKA MOODULIT. KÕIK 15 KOOSOLEKUT TOIMUVAD ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA KESTAB KAKS TUNDI.THE PROJEKTIL ON POSITIIVNE TERRITORIAALNE SOTSIAALNE MÕJU TEGEVUSTE KAUDU, MIDA ME KAVATSEME EDENDADA SOTSIAALSET ÜHTEKUULUVUST KOOLI TERRITOORIUMIL JA VÕRDLUSKOGUKONDADES, ET EDENDADA JUURDEPÄÄSU KULTUURILE JA TEADMISTELE NING HÕLBUSTADA KOOLI JA KOHALIKU KOGUKONNA KULTUURITOODETE KASUTATAVUST. EESMÄRK ON SAAVUTADA ÕPILASTE KÕRGEIM TASE LINCLUSIVIT JA PARANDADA PÕHIOSKUSI NII VÕÕRKEELES KUI KA NENDES LOOGIKAOMATEMAATIKAS JA TEADUSES LABORITEGEVUSTE KAUDU, MIS NÄEVAD ETTE UUTE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMISE JA ARVUTITEADUSE KASUTAMISE. SOOVITE ARENDADA ÕPILASTE TEADLIKKUST NENDE ÕPPIMISVIISIST, ET SUURENDADA MOTIVATSIOONI JA MIINUSEID (Estonian)

0 references

HANKKEESEEN OSALLISTUU NOIN 180 PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILASTA. YHDEKSÄN ENGLANNINKIELISTÄ MATEMATIIKAN MODUULIA TEHDÄÄN. KAIKKI 15 KOKOUSTA PIDETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, JA NE KESTÄVÄT KAKSI TUNTIA.THE-HANKKEELLA ON MYÖNTEINEN ALUEELLINEN SOSIAALINEN VAIKUTUS NIIDEN TOIMIEN KAUTTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ SOSIAALISTA YHTEENKUULUVUUTTA ALUEELLA JA KOULUN VERTAILUYHTEISÖISSÄ KULTTUURIN JA TIETÄMYKSEN SAATAVUUDEN EDISTÄMISEKSI JA KULTTUURITUOTTEIDEN KÄYTETTÄVYYDEN PARANTAMISEKSI KOULUISSA JA PAIKALLISYHTEISÖISSÄ. TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA MAHDOLLISIMMAN KORKEATASOINEN OPPILAIDEN LINCLUSIVIT JA PARANTAA PERUSTAITOJA SEKÄ VIERAALLA KIELELLÄ ETTÄ LOGOGOMATEMATICOLLA JA TIETEELLISELLÄ TASOLLA LABORATORIOTOIMINNALLA, JOKA MAHDOLLISTAA UUSIEN OPETUS- JA TIETOJENKÄSITTELYMENETELMIEN KÄYTÖN. HALUAT KEHITTÄÄ OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA HEIDÄN OPPIMISTAVASTAAN MOTIVAATION JA HAITTOJEN LISÄÄMISEKSI (Finnish)

0 references

LE PROJET IMPLIQUERA ENVIRON 180 ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. NEUF MODULES DE MATHÉMATIQUES DE LANGUE ANGLAISE SERONT RÉALISÉS. LES 15 RÉUNIONS AURONT LIEU EN TEMPS EXTRASCOLAIRE ET DURERONT DEUX PROJETS HOURS.THE A UN IMPACT SOCIAL TERRITORIAL POSITIF À TRAVERS LES ACTIVITÉS QUE NOUS AVONS L’INTENTION DE PROMOUVOIR LA COHÉSION SOCIALE SUR LE TERRITOIRE ET DANS LES COMMUNAUTÉS DE RÉFÉRENCE DE L’ÉCOLE POUR PROMOUVOIR L’ACCÈS À LA CULTURE ET À LA CONNAISSANCE ET FACILITER L’UTILISATION DES PRODUITS CULTURELS PAR L’ÉCOLE ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE. L’OBJECTIF EST D’ATTEINDRE LE PLUS HAUT DEGRÉ LINCLUSIVIT DES ÉLÈVES ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE À LA FOIS CEUX EN LANGUE ÉTRANGÈRE ET LES LOGICOMATEMATICO ET SCIENTIFIQUES PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE QUI PRÉVOIENT L’UTILISATION DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ET D’UTILISATION DE L’INFORMATIQUE. VOUS VOULEZ DÉVELOPPER CHEZ LES ÉLÈVES LA CONSCIENCE DE LEUR FAÇON D’APPRENDRE AFIN D’AUGMENTER LA MOTIVATION ET LES INCONVÉNIENTS (French)

0 references

BEIDH THART AR 180 DALTA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE PÁIRTEACH SA TIONSCADAL. DÉANFAR NAOI MODÚL MATAMAITICE BÉARLA. BEIDH GACH CEANN DE NA 15 CHRUINNIÚ AR SIÚL AR AM SEACH-CHURACLAIM AGUS MAIRFIDH AN DÁ THIONSCADAL HOURS.THE TIONCHAR SÓISIALTA CRÍOCHACH DEARFACH TRÍ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE AGAINN COMHTHÁTHÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN SA CHRÍOCH AGUS I BPOBAIL TAGARTHA NA SCOILE CHUN ROCHTAIN AR CHULTÚR AGUS EOLAS A CHUR CHUN CINN AGUS INÚSÁIDTEACHT TÁIRGÍ CULTÚRTHA A ÉASCÚ AG AN SCOIL AGUS AG AN BPOBAL ÁITIÚIL. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ LINCLUSIVIT NA NDALTAÍ A BHAINT AMACH CHOMH MAITH LE FEABHAS A CHUR AR BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ I DTEANGACHA IASACHTA AGUS IAD SIÚD LOGICOMATEMATICO AGUS EOLAÍOCHTA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE A DHÉANANN FORÁIL D’ÚSÁID MODHANNA NUA TEAGAISC AGUS ÚSÁIDE RÍOMHEOLAÍOCHTA. BA MHAITH LEAT FEASACHT AR A MBEALACH FOGHLAMA A FHORBAIRT SNA DALTAÍ D’FHONN SPREAGADH AGUS MÍBHUNTÁISTÍ A MHÉADÚ (Irish)

0 references

U PROJEKTU ĆE SUDJELOVATI OKO 180 UČENIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA. BIT ĆE IZRAĐENO DEVET MATEMATIČKIH MODULA ENGLESKOG JEZIKA. SVIH 15 SASTANAKA ODRŽAT ĆE SE U IZVANNASTAVNOM VREMENU I TRAJAT ĆE DVA HOURS.THE PROJEKT IMA POZITIVAN TERITORIJALNI DRUŠTVENI UTJECAJ KROZ AKTIVNOSTI KOJE NAMJERAVAMO PROMOVIRATI SOCIJALNU KOHEZIJU NA PODRUČJU I U REFERENTNIM ZAJEDNICAMA ŠKOLE KAKO BI SE PROMICAO PRISTUP KULTURI I ZNANJU I OLAKŠALA UPOTREBLJIVOST KULTURNIH PROIZVODA OD STRANE ŠKOLE I LOKALNE ZAJEDNICE. CILJ JE POSTIĆI NAJVIŠI STUPANJ LINCLUSIVIT UČENIKA I UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE KAKO NA STRANOM JEZIKU TAKO I ONE LOGOMATEMATICO I ZNANSTVENE KROZ LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI KOJE OMOGUĆUJU KORIŠTENJE NOVIH METODA POUČAVANJA I KORIŠTENJA RAČUNALNIH ZNANOSTI. ŽELITE RAZVITI KOD UČENIKA SVIJEST O NJIHOVOM NAČINU UČENJA KAKO BISTE POVEĆALI MOTIVACIJU I NEDOSTATKE (Croatian)

0 references

A PROJEKTBEN MINTEGY 180 ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓ VESZ RÉSZT. KILENC ANGOL NYELVŰ MATEMATIKAI MODUL KÉSZÜL. MIND A 15 TALÁLKOZÓRA TANÓRÁN KÍVÜLI IDŐBEN KERÜL SOR, ÉS KÉT ÓRÁN ÁT TART.A PROJEKT POZITÍV TERÜLETI TÁRSADALMI HATÁST FEJT KI AZON TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A TÁRSADALMI KOHÉZIÓ ELŐMOZDÍTÁSA AZ ISKOLA TERÜLETÉN ÉS REFERENCIAKÖZÖSSÉGEIBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSUK A KULTÚRÁHOZ ÉS A TUDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST, VALAMINT MEGKÖNNYÍTSÜK A KULTURÁLIS TERMÉKEK HASZNÁLHATÓSÁGÁT AZ ISKOLA ÉS A HELYI KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA. A CÉL AZ, HOGY ELÉRJÉK A LEGMAGASABB FOKÚ LINCLUSIVIT A DIÁKOK ÉS A FEJLESZTÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK MIND AZ IDEGEN NYELV ÉS A LOGIKAIOMATEMATICO ÉS A TUDOMÁNYOS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ÚJ MÓDSZEREK A TANÍTÁS ÉS A SZÁMÍTÁSTECHNIKA HASZNÁLATÁT. SZERETNÉ FEJLESZTENI A DIÁKOK TUDATOSSÁGÁT A TANULÁSI MÓDJUKRÓL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY NÖVELJÉK A MOTIVÁCIÓT ÉS A HÁTRÁNYOKAT (Hungarian)

0 references

PROJEKTE DALYVAUS APIE 180 PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ. BUS SUKURTI DEVYNI ANGLŲ KALBOS MATEMATIKOS MODULIAI. VISI 15 SUSITIKIMŲ VYKS NEAKIVAIZDINIU LAIKU IR TRUKS DU HOURS.THE PROJEKTAS TURI TEIGIAMĄ TERITORINĮ SOCIALINĮ POVEIKĮ PER VEIKLĄ, KURIĄ KETINAME SKATINTI SOCIALINĘ SANGLAUDĄ MOKYKLOS TERITORIJOJE IR PAVYZDINĖSE BENDRUOMENĖSE, SIEKIANT SKATINTI PRIEIGĄ PRIE KULTŪROS IR ŽINIŲ BEI PALENGVINTI MOKYKLOS IR VIETOS BENDRUOMENĖS GALIMYBES NAUDOTI KULTŪROS PRODUKTUS. TIKSLAS YRA PASIEKTI AUKŠČIAUSIO LAIPSNIO MOKINIŲ LINCLUSIVIT IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS TIEK UŽSIENIO KALBOS, TIEK LOGOMATEMATIKOS IR MOKSLO PER LABORATORINĘ VEIKLĄ, KURI NUMATO NAUJŲ METODŲ MOKYMO IR NAUDOJIMO INFORMATIKOS NAUDOJIMĄ. JŪS NORITE UGDYTI MOKINIŲ SUPRATIMĄ APIE JŲ MOKYMOSI BŪDĄ, SIEKIANT PADIDINTI MOTYVACIJĄ IR TRŪKUMUS (Lithuanian)

0 references

PROJEKTĀ TIKS IESAISTĪTI APTUVENI 180 PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI. TIKS VEIKTI DEVIŅI ANGĻU VALODAS MATEMĀTIKAS MODUĻI. VISAS 15 SANĀKSMES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS LAIKĀ UN ILGS DIVAS STUNDAS.THE PROJEKTAM IR POZITĪVA TERITORIĀLĀ SOCIĀLĀ IETEKME AR PASĀKUMIEM, KURUS MĒS PLĀNOJAM VEICINĀT SOCIĀLO KOHĒZIJU SKOLAS TERITORIJĀ UN REFERENCES KOPIENĀS, LAI VEICINĀTU KULTŪRAS UN ZINĀŠANU PIEEJAMĪBU UN ATVIEGLOTU KULTŪRAS PRODUKTU IZMANTOJAMĪBU SKOLAI UN VIETĒJAI SABIEDRĪBAI. MĒRĶIS IR SASNIEGT AUGSTĀKO LĪMENI SKOLĒNU LINCLUSIVIT UN PILNVEIDOT PAMATPRASMES GAN SVEŠVALODĀ, GAN TĀS LOGICOMATEMATICO UN ZINĀTNES, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBAS, KAS NODROŠINA JAUNU MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANU UN DATORZINĀTNES IZMANTOŠANU. JŪS VĒLATIES, LAI ATTĪSTĪTU STUDENTU IZPRATNI PAR SAVU MĀCĪŠANĀS VEIDU, LAI PALIELINĀTU MOTIVĀCIJU UN MĪNUSUS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT SE JINVOLVI MADWAR 180 STUDENT TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA. SE JSIRU DISA’ MODULI TAL-MATEMATIKA BIL-LINGWA INGLIŻA. IL-15-IL LAQGĦA KOLLHA SER ISIRU FIL-ĦIN EXTRAKURRIKULARI U SER IDDUM ŻEWĠ HOURS.THE PROĠETT GĦANDU IMPATT SOĊJALI TERRITORJALI POŻITTIV PERMEZZ TAL-ATTIVITAJIET LI BEĦSIEBNA NIPPROMWOVU L-KOEŻJONI SOĊJALI FIT-TERRITORJU U FIL-KOMUNITAJIET TA’ REFERENZA TAL-ISKOLA BIEX JIĠI PROMOSS L-AĊĊESS GĦALL-KULTURA U L-GĦARFIEN U JIĠI FFAĊILITAT L-UŻU TA’ PRODOTTI KULTURALI MILL-ISKOLA U L-KOMUNITÀ LOKALI. L-GĦAN HUWA LI JINKISEB L-OGĦLA GRAD LINCLUSIVIT TAL-ISTUDENTI U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI KEMM FIL-LINGWA BARRANIJA KIF UKOLL F’DAWK IL-LOGOLOGIOMATEMATICO U XJENTIFIĊI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI LI JIPPROVDU GĦALL-UŻU TA’ METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM U UŻU TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER. TRID TIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-GĦARFIEN TAL-MOD KIF JITGĦALLMU SABIEX IŻIDU L-MOTIVAZZJONI U L-IŻVANTAĠĠI (Maltese)

0 references

HET PROJECT OMVAT ONGEVEER 180 BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN. ER ZULLEN NEGEN ENGELSE WISKUNDIGE MODULES WORDEN GEMAAKT. HET PROJECT HEEFT EEN POSITIEVE TERRITORIALE SOCIALE IMPACT DOOR DE ACTIVITEITEN DIE WE VAN PLAN ZIJN OM DE SOCIALE COHESIE IN HET GEBIED EN IN DE REFERENTIEGEMEENSCHAPPEN VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM DE TOEGANG TOT CULTUUR EN KENNIS TE BEVORDEREN EN DE BRUIKBAARHEID VAN CULTURELE PRODUCTEN DOOR DE SCHOOL EN DE LOKALE GEMEENSCHAP TE VERGEMAKKELIJKEN. HET DOEL IS HET BEREIKEN VAN DE HOOGSTE GRAAD LINCLUSIVIT VAN DE LEERLINGEN EN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN, ZOWEL DIE IN VREEMDE TAAL EN DIE LOGICOMATEMATICO EN WETENSCHAPPELIJK DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE VOORZIEN IN HET GEBRUIK VAN NIEUWE LEERMETHODEN EN HET GEBRUIK VAN INFORMATICA. JE WILT BIJ STUDENTEN HET BEWUSTZIJN VAN HUN MANIER VAN LEREN ONTWIKKELEN OM DE MOTIVATIE EN NADELEN TE VERGROTEN (Dutch)

0 references

O projecto envolverá cerca de 180 escolas primárias e secundárias. Nove módulos de língua inglesa serão feitos. O PROJECTO TEM UM IMPACTO SOCIAL TERRITORIAL POSITIVO ATRAVÉS DAS ACTIVIDADES QUE TENCIONAMOS PROMOVER A COESÃO SOCIAL NO TERRITÓRIO E NAS COMUNIDADES DE REFERÊNCIA DA ESCOLA PARA PROMOVER O ACESSO À CULTURA E O CONHECIMENTO E FACILITAR A UTILIZAÇÃO DOS PRODUTOS CULTURAIS PELA ESCOLA E PELA COMUNIDADE LOCAL. O objectivo consiste em atingir o grau mais elevado de inclusividade das matérias-primas e a melhoria das competências de base, tanto na língua estrangeira como na linguagem e na ciência, através das actividades laboratoriais que permitem a utilização de novos métodos de ensino e a utilização da ciência dos computadores. VOCÊ QUER DESENVOLVER NOS ESTUDANTES A SENSIBILIZAÇÃO DO SEU MODO DE APRENDIZAGEM A fim de AUMENTAR A MOTIVAÇÃO E A CONS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL VA IMPLICA APROXIMATIV 180 DE ELEVI DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR. SE VOR FACE NOUĂ MODULE DE MATEMATICĂ ÎN LIMBA ENGLEZĂ. TOATE CELE 15 ÎNTÂLNIRI VOR AVEA LOC PE TIMP EXTRACURRICULAR ȘI VOR DURA DOUĂ HOURS.PROIECTUL ARE UN IMPACT SOCIAL TERITORIAL POZITIV PRIN ACTIVITĂȚILE PE CARE INTENȚIONĂM SĂ PROMOVĂM COEZIUNEA SOCIALĂ ÎN TERITORIU ȘI ÎN COMUNITĂȚILE DE REFERINȚĂ ALE ȘCOLII PENTRU A PROMOVA ACCESUL LA CULTURĂ ȘI CUNOAȘTERE ȘI PENTRU A FACILITA UTILIZAREA PRODUSELOR CULTURALE DE CĂTRE ȘCOALĂ ȘI COMUNITATEA LOCALĂ. SCOPUL ESTE DE A ATINGE CEL MAI ÎNALT GRAD LINCLUSIVIT AL ELEVILOR ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ATÂT CELE ÎN LIMBA STRĂINĂ, CÂT ȘI CELE LOGICOMATEMATICO ȘI ȘTIINȚIFICE PRIN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR CARE PREVĂD UTILIZAREA DE NOI METODE DE PREDARE ȘI UTILIZARE A INFORMATICII. DORIȚI SĂ DEZVOLTAȚI ÎN ELEVI CONȘTIENTIZAREA MODULUI LOR DE ÎNVĂȚARE PENTRU A CREȘTE MOTIVAȚIA ȘI DEZAVANTAJELE (Romanian)

0 references

DO PROJEKTU SA ZAPOJÍ PRIBLIŽNE 180 ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL. VYTVORÍ SA DEVÄŤ MATEMATICKÝCH MODULOV V ANGLICKOM JAZYKU. VŠETKÝCH 15 STRETNUTÍ SA USKUTOČNÍ NA MIMOŠKOLSKÝ ČAS A BUDE TRVAŤ DVE HODINY.THE PROJEKT MÁ POZITÍVNY ÚZEMNÝ SOCIÁLNY VPLYV PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT, KTORÉ PLÁNUJEME PODPOROVAŤ SOCIÁLNU SÚDRŽNOSŤ NA ÚZEMÍ A V REFERENČNÝCH KOMUNITÁCH ŠKOLY S CIEĽOM PODPORIŤ PRÍSTUP KU KULTÚRE A VEDOMOSTIAM A UĽAHČIŤ POUŽITEĽNOSŤ KULTÚRNYCH PRODUKTOV ŠKOLOU A MIESTNOU KOMUNITOU. CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ NAJVYŠŠÍ STUPEŇ LINCLUSIVIT ŽIAKOV A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TAK V CUDZOM JAZYKU, AKO AJ V OBLASTI LOGOMATEMATIKY A VEDY PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ POUŽÍVANIE NOVÝCH METÓD VÝUČBY A VYUŽÍVANIA POČÍTAČOVEJ VEDY. CHCETE U ŠTUDENTOV ROZVÍJAŤ POVEDOMIE O ICH SPÔSOBE UČENIA, ABY STE ZVÝŠILI MOTIVÁCIU A ZÁPORY (Slovak)

0 references

PROJEKT BO VKLJUČEVAL PRIBLIŽNO 180 OSNOVNOŠOLCEV IN SREDNJEŠOLCEV. ORGANIZIRANIH BO DEVET MATEMATIČNIH MODULOV ANGLEŠKEGA JEZIKA. VSEH 15 SREČANJ BO POTEKALO V IZVENŠOLSKEM ČASU IN BO TRAJALO DVE URI.PROJEKT THE IMA POZITIVEN TERITORIALNI DRUŽBENI UČINEK Z DEJAVNOSTMI, KI JIH NAMERAVAMO SPODBUJATI SOCIALNO KOHEZIJO NA OBMOČJU IN V REFERENČNIH SKUPNOSTIH ŠOLE, DA BI SPODBUDILI DOSTOP DO KULTURE IN ZNANJA TER OLAJŠALI UPORABNOST KULTURNIH PROIZVODOV V ŠOLI IN LOKALNI SKUPNOSTI. CILJ JE DOSEČI NAJVIŠJO STOPNJO LINCLUSIVIT UČENCEV IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ, TAKO TISTIH V TUJEM JEZIKU, KOT TUDI TISTIH, KI SO LOGOMATEMATICO IN ZNANSTVENI, S POMOČJO LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTI, KI OMOGOČAJO UPORABO NOVIH METOD POUČEVANJA IN UPORABE RAČUNALNIŠTVA. PRI UČENCIH ŽELITE RAZVITI ZAVEST O NJIHOVEM NAČINU UČENJA, DA BI POVEČALI MOTIVACIJO IN SLABOSTI. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA CIRKA 180 GRUND- OCH GYMNASIEELEVER. NIO ENGELSKA MATEMATISKA MODULER KOMMER ATT GÖRAS. ALLA 15 MÖTEN KOMMER ATT ÄGA RUM PÅ EXTRACURRICULAR TID OCH KOMMER ATT PÅGÅ TVÅ TIMMAR.THE PROJEKTET HAR EN POSITIV TERRITORIELL SOCIAL INVERKAN GENOM DE AKTIVITETER VI AVSER ATT FRÄMJA SOCIAL SAMMANHÅLLNING I TERRITORIET OCH I REFERENSSAMHÄLLENA I SKOLAN FÖR ATT FRÄMJA TILLGÅNG TILL KULTUR OCH KUNSKAP OCH UNDERLÄTTA ANVÄNDBARHETEN AV KULTURPRODUKTER FÖR SKOLAN OCH LOKALSAMHÄLLET. SYFTET ÄR ATT UPPNÅ HÖGSTA GRAD LINCLUSIVIT AV ELEVERNA OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER BÅDE DE I FRÄMMANDE SPRÅK OCH DE LOGICOMATEMATICO OCH VETENSKAPLIGA GENOM LABORATORIEAKTIVITETER SOM MÖJLIGGÖR ANVÄNDNING AV NYA METODER FÖR UNDERVISNING OCH ANVÄNDNING AV DATAVETENSKAP. DU VILL UTVECKLA HOS ELEVERNA MEDVETENHETEN OM DERAS SÄTT ATT LÄRA SIG FÖR ATT ÖKA MOTIVATIONEN OCH NACKDELARNA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

IGLESIAS