ONE TWOTHREE...GO... AHEAD (Q4803446)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4803446 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ONE TWOTHREE...GO... AHEAD |
Project Q4803446 in Italy |
Statements
36,997.55 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 July 2018
0 references
17 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO FONNI
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO DELLISTITUTO PREVEDE UN PERCORSO EDUCATIVODIDATTICO CHE PROMUOVA E LO SVILUPPO DELLE ABILIT ESPRESSIVE E COMUNICATIVE PER L ACQUISIZIONE DI COMPETENZE DI LINGUA INGLESE IN CONTESTI DIVERSIFICATI. GLI STUDENTI SARANNO INCORAGGIATI AD ESSERE CREATIVI E PARTECIPI SVILUPPANDO MAGGIORMENTE LE COMPETENZE COMUNICATIVE DI ASCOLTO COMPRENSIONE E PRODUZIONE SCRITTA E ORALE IN UN PROCESSO DI APPRENDIMENTO CONTINUO E COSTANTE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА, ПРЕДВИЖДА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПЪТ, КОЙТО НАСЪРЧАВА И РАЗВИВА ЕКСПРЕСИВНИ И КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В РАЗНООБРАЗНИ КОНТЕКСТИ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ НАСЪРЧАВАНИ ДА БЪДАТ КРЕАТИВНИ И ДА УЧАСТВАТ ЧРЕЗ ПО-НАТАТЪШНО РАЗВИТИЕ НА КОМУНИКАТИВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА СЛУШАНЕ С РАЗБИРАНЕ И ПИСМЕНА И УСТНА ПРОДУКЦИЯ В НЕПРЕКЪСНАТ И ПОСТОЯНЕН ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY ÚSTAVU PŘEDPOKLÁDÁ VZDĚLÁVACÍ CESTU, KTERÁ PODPORUJE A ROZVÍJÍ EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ DOVEDNOSTI PRO ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA V DIVERZIFIKOVANÝCH KONTEXTECH. STUDENTI BUDOU POVZBUZOVÁNI K TOMU, ABY BYLI KREATIVNÍ A PODÍLELI SE NA DALŠÍM ROZVOJI KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ POSLECHOVÉHO POROZUMĚNÍ A PÍSEMNÉ A ÚSTNÍ PRODUKCE V NEPŘETRŽITÉM A NEUSTÁLÉM PROCESU UČENÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HENVENDER SIG TIL ELEVER I INSTITUTTETS GRUNDSKOLE OG SEKUNDÆRSKOLE FORUDSER EN PÆDAGOGISK STI, DER FREMMER OG UDVIKLING AF UDTRYKSFULDE OG KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER TIL ERHVERVELSE AF ENGELSK SPROGKUNDSKABER I DIVERSIFICEREDE SAMMENHÆNGE. STUDERENDE VIL BLIVE OPFORDRET TIL AT VÆRE KREATIVE OG DELTAGE VED AT VIDEREUDVIKLE DE KOMMUNIKATIVE FÆRDIGHEDER I LYTTEFORSTÅELSE OG SKRIFTLIG OG MUNDTLIG PRODUKTION I EN KONTINUERLIG OG KONSTANT LÆRINGSPROCES. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE DES INSTITUTS UND SIEHT EINEN BILDUNGSWEG VOR, DER EXPRESSIVE UND KOMMUNIKATIVE FÄHIGKEITEN FÜR DEN ERWERB VON ENGLISCHKENNTNISSEN IN DIVERSIFIZIERTEN KONTEXTEN FÖRDERT UND ENTWICKELT. DIE STUDIERENDEN WERDEN ERMUTIGT, KREATIV ZU SEIN UND SICH ZU BETEILIGEN, INDEM SIE DIE KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DES HÖRVERSTÄNDNISSES UND DER SCHRIFTLICHEN UND MÜNDLICHEN PRODUKTION IN EINEM KONTINUIERLICHEN UND STÄNDIGEN LERNPROZESS WEITERENTWICKELN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΝΤΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΊ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΚΡΌΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΡΑΠΤΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMED AT PUPILS OF THE INSTITUTE’S PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL FORESEES AN EDUCATIONAL PATH THAT PROMOTES AND THE DEVELOPMENT OF EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE SKILLS FOR THE ACQUISITION OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS IN DIVERSIFIED CONTEXTS. STUDENTS WILL BE ENCOURAGED TO BE CREATIVE AND PARTICIPATE BY FURTHER DEVELOPING THE COMMUNICATIVE SKILLS OF LISTENING COMPREHENSION AND WRITTEN AND ORAL PRODUCTION IN A CONTINUOUS AND CONSTANT LEARNING PROCESS. (English)
0.0161132117841924
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DEL INSTITUTO PREVÉ UN CAMINO EDUCATIVO QUE PROMUEVA Y DESARROLLE HABILIDADES EXPRESIVAS Y COMUNICATIVAS PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS EN CONTEXTOS DIVERSIFICADOS. SE ALENTARÁ A LOS ESTUDIANTES A SER CREATIVOS Y PARTICIPAR DESARROLLANDO AÚN MÁS LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA Y PRODUCCIÓN ESCRITA Y ORAL EN UN PROCESO DE APRENDIZAJE CONTINUO Y CONSTANTE. (Spanish)
0 references
INSTITUUDI ALG- JA KESKKOOLI ÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKT NÄEB ETTE HARIDUSTEE, MIS EDENDAB JA ARENDAB VÄLJENDUS- JA KOMMUNIKATIIVSEID OSKUSI INGLISE KEELE OSKUSTE OMANDAMISEKS MITMEKESISES KONTEKSTIS. ÕPILASI JULGUSTATAKSE OLEMA LOOMINGULISED JA OSALEMA, ARENDADES PIDEVAS JA PIDEVAS ÕPPEPROTSESSIS KUULAMISE NING KIRJALIKU JA SUULISE TOOTMISE SUHTLEMISOSKUSI. (Estonian)
0 references
INSTITUUTIN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE SUUNNATUSSA HANKKEESSA SUUNNITELLAAN KOULUTUSPOLKUA, JOKA EDISTÄÄ JA KEHITTÄÄ ILMAISU- JA VIESTINTÄTAITOJA ENGLANNIN KIELEN TAITOJEN HANKKIMISEKSI ERILAISISSA YHTEYKSISSÄ. OPISKELIJOITA KANNUSTETAAN OLEMAAN LUOVIA JA OSALLISTUMAAN KEHITTÄMÄLLÄ EDELLEEN KUUNTELUN YMMÄRTÄMISEN JA KIRJALLISEN JA SUULLISEN TUOTANNON VIESTINTÄTAITOJA JATKUVASSA JA JATKUVASSA OPPIMISPROSESSISSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE L’INSTITUT PRÉVOIT UN PARCOURS ÉDUCATIF QUI FAVORISE ET DÉVELOPPE DES COMPÉTENCES EXPRESSIVES ET COMMUNICATIVES POUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES EN ANGLAIS DANS DES CONTEXTES DIVERSIFIÉS. LES ÉTUDIANTS SERONT ENCOURAGÉS À ÊTRE CRÉATIFS ET À PARTICIPER EN DÉVELOPPANT DAVANTAGE LES COMPÉTENCES COMMUNICATIVES DE LA COMPRÉHENSION DE L’ÉCOUTE ET DE LA PRODUCTION ÉCRITE ET ORALE DANS UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE CONTINU ET CONSTANT. (French)
0 references
DÉANANN AN TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE NA HINSTITIÚIDE CONAIR OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN AGUS A FHORBAIRT CHUN SCILEANNA LÉIRITHEACHA AGUS CUMARSÁIDE A SHEALBHÚ CHUN SCILEANNA BÉARLA A SHEALBHÚ I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLAITHE. SPREAGFAR AN SCOLÁIRE CHUN A BHEITH CRUTHAITHEACH AGUS CHUN PÁIRT A GHLACADH ANN TRÍ FHORBAIRT BHREISE A DHÉANAMH AR SCILEANNA CUMARSÁIDE NA CLUASTUISCINTE AGUS AN LÉIRITHE SCRÍOFA AGUS BÉIL I BPRÓISEAS FOGHLAMA LEANÚNACH AGUS LEANÚNACH. (Irish)
0 references
PROJEKT NAMIJENJEN UČENICIMA OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE INSTITUTA PREDVIĐA OBRAZOVNI PUT KOJI PROMIČE I RAZVIJA IZRAŽAJNE I KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE ZA STJECANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA. STUDENTI ĆE BITI OHRABRENI DA BUDU KREATIVNI I SUDJELUJU DALJNJIM RAZVOJEM KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA SLUŠANJA RAZUMIJEVANJA I PISMENE I USMENE PRODUKCIJE U KONTINUIRANOM I STALNOM PROCESU UČENJA. (Croatian)
0 references
AZ INTÉZET ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI DIÁKJAIT CÉLZÓ PROJEKT OLYAN OKTATÁSI UTAT IRÁNYOZ ELŐ, AMELY ELŐSEGÍTI ÉS FEJLESZTI A KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKATÍV KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT AZ ANGOL NYELVTUDÁS DIVERZIFIKÁLT KONTEXTUSÁBAN. A HALLGATÓKAT ARRA ÖSZTÖNZIK, HOGY KREATÍVAK LEGYENEK, ÉS RÉSZT VEGYENEK A HALLGATÁS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEINEK TOVÁBBFEJLESZTÉSÉVEL, VALAMINT AZ ÍRÁSBELI ÉS SZÓBELI TERMELÉS FOLYAMATOS ÉS FOLYAMATOS TANULÁSI FOLYAMATÁBAN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS, SKIRTAS INSTITUTO PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS, NUMATO UGDYMO KELIĄ, KURIS SKATINA IR PLĖTOJA IŠRAIŠKINGUS IR KOMUNIKACINIUS ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAMS ĮVAIRIAIS KONTEKSTAIS ĮGYTI. STUDENTAI BUS SKATINAMI BŪTI KŪRYBINGI IR DALYVAUTI TOLIAU PLĖTOJANT BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS KLAUSYTIS SUPRATIMO IR RAŠYTINIO BEI ŽODINIO GAMYBOS NUOLATINIO IR NUOLATINIO MOKYMOSI PROCESE. (Lithuanian)
0 references
INSTITŪTA SĀKUMSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM PAREDZĒTAIS PROJEKTS PAREDZ IZGLĪTĪBAS CEĻU, KAS VEICINA UN ATTĪSTA IZTEIKSMĪGAS UN KOMUNIKATĪVAS PRASMES ANGĻU VALODAS PRASMJU APGUVEI DAŽĀDOS KONTEKSTOS. STUDENTI TIKS AICINĀTI BŪT RADOŠIEM UN LĪDZDARBOTIES, TURPINOT ATTĪSTĪT KOMUNIKĀCIJAS PRASMES KLAUSĪŠANĀS UN RAKSTVEIDA UN MUTVĀRDU PRODUCĒŠANĀ NEPĀRTRAUKTĀ UN PASTĀVĪGĀ MĀCĪBU PROCESĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-ISTITUT JIPPREVEDI TRIQ EDUKATTIVA LI TIPPROMWOVI U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET ESPRESSIVI U KOMUNIKATTIVI GĦALL-KISBA TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI BL-INGLIŻ F’KUNTESTI DIVERSIFIKATI. L-ISTUDENTI SE JKUNU MĦEĠĠA JKUNU KREATTIVI U JIPPARTEĊIPAW BILLI JKOMPLU JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET KOMUNIKATTIVI TAL-KOMPRENSJONI TAS-SMIGĦ U L-PRODUZZJONI BIL-MIKTUB U ORALI FI PROĊESS KONTINWU U KONTINWU TA’ TAGĦLIM. (Maltese)
0 references
HET PROJECT GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL VAN HET INSTITUUT VOORZIET IN EEN EDUCATIEF PAD DAT BEVORDERT EN DE ONTWIKKELING VAN EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VOOR DE VERWERVING VAN ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN IN GEDIVERSIFIEERDE CONTEXTEN. STUDENTEN WORDEN AANGEMOEDIGD OM CREATIEF TE ZIJN EN DEEL TE NEMEN DOOR DE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN HET LUISTEREN BEGRIP EN SCHRIFTELIJKE EN MONDELINGE PRODUCTIE VERDER TE ONTWIKKELEN IN EEN CONTINU EN CONSTANT LEERPROCES. (Dutch)
0 references
O PROJECTO DESTINADO AO APOIO DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DO INSTITUTO PREVISTA UM CAMINHO EDUCATIVO QUE PROMOVE E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EXPRESSIVAS E COMUNICATIVAS PARA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM LÍNGUA Inglesa EM CONTEXTOS DIVERSIFICADOS. Os estudantes serão incentivados a ser criativos e a participar através de um maior desenvolvimento das competências comunitárias de compreensão e de produção escrita e oral num processo de aprendizagem contínuo e constante. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DESTINAT ELEVILOR DIN ȘCOALA PRIMARĂ ȘI GIMNAZIALĂ A INSTITUTULUI PREVEDE O CALE EDUCAȚIONALĂ CARE PROMOVEAZĂ ȘI DEZVOLTĂ ABILITĂȚI EXPRESIVE ȘI COMUNICATIVE PENTRU DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR DE LIMBĂ ENGLEZĂ ÎN CONTEXTE DIVERSIFICATE. ELEVII VOR FI ÎNCURAJAȚI SĂ FIE CREATIVI ȘI SĂ PARTICIPE PRIN DEZVOLTAREA ÎN CONTINUARE A ABILITĂȚILOR DE COMUNICARE A ÎNȚELEGERII ASCULTĂRII ȘI A PRODUCȚIEI SCRISE ȘI ORALE ÎNTR-UN PROCES DE ÎNVĂȚARE CONTINUU ȘI CONSTANT. (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY INŠTITÚTU PREDPOKLADÁ VZDELÁVACIU CESTU, KTORÁ PODPORUJE A ROZVÍJA EXPRESÍVNE A KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI NA ZÍSKANIE ZRUČNOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA V DIVERZIFIKOVANÝCH KONTEXTOCH. ŠTUDENTI BUDÚ POVZBUDZOVANÍ K TOMU, ABY BOLI KREATÍVNI A ABY SA PODIEĽALI NA ĎALŠOM ROZVÍJANÍ KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ POČÚVANIA POROZUMENIA A PÍSOMNEJ A ÚSTNEJ PRODUKCIE V KONTINUÁLNOM A NEUSTÁLOM PROCESE UČENIA. (Slovak)
0 references
PROJEKT, NAMENJEN UČENCEM OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE INŠTITUTA, PREDVIDEVA IZOBRAŽEVALNO POT, KI SPODBUJA IN RAZVIJA EKSPRESIVNE IN KOMUNIKACIJSKE SPRETNOSTI ZA PRIDOBIVANJE ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA V RAZLIČNIH KONTEKSTIH. ŠTUDENTI SE BODO SPODBUJALI K USTVARJALNOSTI IN SODELOVANJU Z NADALJNJIM RAZVIJANJEM KOMUNIKACIJSKIH VEŠČIN RAZUMEVANJA POSLUŠANJA TER PISNE IN USTNE PRODUKCIJE V STALNEM IN STALNEM UČNEM PROCESU. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ELEVER I INSTITUTETS GRUND- OCH GYMNASIESKOLA FÖRUTSER EN PEDAGOGISK VÄG SOM FRÄMJAR OCH UTVECKLING AV UTTRYCKSFULLA OCH KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER FÖR FÖRVÄRV AV ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPER I DIVERSIFIERADE SAMMANHANG. ELEVERNA KOMMER ATT UPPMUNTRAS ATT VARA KREATIVA OCH DELTA GENOM ATT YTTERLIGARE UTVECKLA KOMMUNIKATIVA FÄRDIGHETER FÖR LYSSNANDE FÖRSTÅELSE OCH SKRIFTLIG OCH MUNTLIG PRODUKTION I EN KONTINUERLIG OCH KONSTANT INLÄRNINGSPROCESS. (Swedish)
0 references
FONNI
0 references
10 April 2023
0 references