COMPETENCES FOR EUROPE (Q4803331)

IL PROGETTO FINALIZZATO AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE BASE DEGLI ALUNNIE DI TUTTI I LICEI DEL NOSTRO ISTITUTO IN PARTICOLARE PER QUELLI DEL PRIMO BIENNIO SI PREVEDONO N. 2 MODULI DI LINGUA MADRE ITALIANO N. 2 MODULI DI MATEMATICA E N. 2 MODULI DI LINGUA STRANIERA INGLESE IL PRIMO PER LE SECONDE CLASSI DELLA PRIMA ANNUALIT IL SECONDO PER LE CLASSI SECONDE DELLA SECONDA ANNUALIT. LE COMPETENZE DI MATEMATICA E LINGUA ITALIANA SONO STRETTAMENTE COLLEGATE ALLA PREPARAZIONE PER LO SVOLGIMENTO DELLE PROVE STANDARDIZZATE NAZIONALI INVALSI PRIORIT DEL NOSTRO PIANO DI MIGLIORAMENTO LE COMPETENZE IN LINGUA INGLESE FINALIZZATE ALLACQUISIZIONE DI CERTIFICAZIONE LINGUISTICA B1 E PER LA PARTECIPAZIONE AI PROGETTO ERASMUS. ELEMENTI CARATTERIZZANTI SARANNO LUTILIZZO DI METODOLOGIE INNOVATIVE COME LA CLASSE CAPOVOLTA E CLSSE 3.0 SULLA SCORTA ANCHE DI ATTIVIT CHE GI SI STANNO SPERIMENTANDO NELLA NOSTRA SCUOLA LUTILIZZO DI STRATEGIE CHE FAVORISCANO LINCLUSIONE E LA PARIT DI GENERE COINVOLGENDO PR (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВСИЧКИ ГИМНАЗИИ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА ТЕЗИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, СА ПЛАНИРАНИ N. 2 МОДУЛА ПО ИТАЛИАНСКИ МАЙЧИН ЕЗИК № 2 МОДУЛА ПО МАТЕМАТИКА И N. 2 МОДУЛА ПО ЧУЖД ЕЗИК АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ПЪРВИЯТ ЗА ВТОРИТЕ КЛАСОВЕ НА ПЪРВАТА ГОДИНА, ВТОРИЯТ ЗА ВТОРИЯ КЛАС НА ВТОРАТА ГОДИНА. КОМПЕТЕНЦИИТЕ ПО МАТЕМАТИКА И ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК СА ТЯСНО СВЪРЗАНИ С ПОДГОТОВКАТА ЗА ПРОВЕЖДАНЕТО НА НАЦИОНАЛНИТЕ СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ INVALSI PRIORIT НА НАШИЯ ПЛАН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, НАСОЧЕН КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА СЕРТИФИКАТ ЗА ЕЗИК B1 И ЗА УЧАСТИЕ В ПРОЕКТА „ЕРАЗЪМ“. ХАРАКТЕРНИ ЕЛЕМЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ КАТО КЛАС С ГЛАВАТА НАДОЛУ И CLSSE 3.0 ВЪЗ ОСНОВА НА ДЕЙНОСТИ, КОИТО ВЕЧЕ СЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СТРАТЕГИИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ПРИОБЩАВАНЕТО И РАВЕНСТВОТО МЕЖДУ ПОЛОВЕТЕ, ВКЛЮЧВАЩИ PR (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ VŠECH STŘEDNÍCH ŠKOL NAŠEHO ÚSTAVU, ZEJMÉNA PRO TY Z PRVNÍCH DVOU LET, JE PLÁNOVÁN NA N. 2 MODULY ITALSKÉHO MATEŘSKÉHO JAZYKA Č. 2 MODULY MATEMATIKY A N. 2 CIZÍ JAZYKOVÉ MODULY ANGLIČTINY PRVNÍ PRO DRUHOU TŘÍDU PRVNÍHO ROČNÍKU, DRUHÝ PRO DRUHOU TŘÍDU DRUHÉHO ROČNÍKU. KOMPETENCE MATEMATIKY A ITALSKÉHO JAZYKA ÚZCE SOUVISEJÍ S PŘÍPRAVOU NA PROVEDENÍ NÁRODNÍCH STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ INVALSI PRIORIT NAŠEHO PLÁNU NA ZLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA ZAMĚŘENÉHO NA ZÍSKÁNÍ JAZYKOVÉ CERTIFIKACE B1 A NA ÚČAST V PROJEKTU ERASMUS. CHARAKTERISTICKÝMI PRVKY BUDE POUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH METODIK, JAKO JE TŘÍDA VZHŮRU NOHAMA A CLSSE 3.0 NA ZÁKLADĚ ČINNOSTÍ, KTERÉ JSOU JIŽ V NAŠÍ ŠKOLE EXPERIMENTOVÁNY S VYUŽITÍM STRATEGIÍ, KTERÉ PODPORUJÍ ZAČLEŇOVÁNÍ A ROVNOST ŽEN A MUŽŮ ZAHRNUJÍCÍ PR. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER AF ELEVERNE I ALLE GYMNASIER I VORES INSTITUT, ISÆR FOR DE FØRSTE TO ÅR ER PLANLAGT N. 2 MODULER AF ITALIENSK MODERSMÅL NR. 2 MODULER I MATEMATIK OG N. 2 FREMMEDSPROG MODULER ENGELSK DEN FØRSTE FOR DEN ANDEN KLASSE I DET FØRSTE ÅR, DEN ANDEN FOR DEN ANDEN KLASSE I DET ANDET ÅR. MATEMATIKKENS OG DET ITALIENSKE SPROGS KOMPETENCER ER TÆT FORBUNDET MED FORBEREDELSEN AF INVALSI'S NATIONALE STANDARDISEREDE TEST PRIORIT AF VORES PLAN FOR FORBEDRING AF ENGELSKKUNDSKABER, DER HAR TIL FORMÅL AT ERHVERVE B1-SPROGCERTIFICERING OG DELTAGE I ERASMUS-PROJEKTET. KARAKTERISTISKE ELEMENTER VIL VÆRE BRUGEN AF INNOVATIVE METODER SOM OMVENDT KLASSE OG CLSSE 3.0 PÅ GRUNDLAG AF AKTIVITETER, DER ALLEREDE ER VED AT BLIVE EKSPERIMENTERET I VORES SKOLE BRUG AF STRATEGIER, DER FREMMER INKLUSION OG LIGESTILLING MELLEM KØNNENE, DER INVOLVERER PR. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE DER SCHÜLER ALLER GYMNASIEN UNSERES INSTITUTS INSBESONDERE FÜR DIEJENIGEN DER ERSTEN BEIDEN JAHRE SIND GEPLANT N. 2 MODULE DER ITALIENISCHEN MUTTERSPRACHE Nr. 2 MODULE DER MATHEMATIK UND N. 2 FREMDSPRACHENMODULE ENGLISCH DIE ERSTE FÜR DIE ZWEITE KLASSE DES ERSTEN JAHRES, DIE ZWEITE FÜR DIE ZWEITE KLASSE DES ZWEITEN JAHRES. DIE KOMPETENZEN DER MATHEMATIK UND DER ITALIENISCHEN SPRACHE SIND ENG MIT DER VORBEREITUNG AUF DIE DURCHFÜHRUNG DER NATIONALEN INVALSI STANDARDTESTS PRIORIT UNSERES PLANS ZUR VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE VERBUNDEN, DER AUF DEN ERWERB DER B1-SPRACHZERTIFIZIERUNG UND DIE TEILNAHME AM ERASMUS-PROJEKT ABZIELT. CHARAKTERISTISCHE ELEMENTE SIND DIE VERWENDUNG INNOVATIVER METHODEN WIE DER UPSIDE-DOWN-KLASSE UND CLSSE 3.0 AUF DER GRUNDLAGE VON AKTIVITÄTEN, DIE BEREITS IN UNSERER SCHULE MIT STRATEGIEN ZUR FÖRDERUNG DER INKLUSION UND GLEICHSTELLUNG DER GESCHLECHTER UNTER EINBEZIEHUNG DER ÖFFENTLICHKEITSARBEIT EXPERIMENTIERT WERDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΊΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΕΚΕΊΝΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ, ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ Ν. 2 ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΡΙΘ. 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ Ν. 2 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΑΓΓΛΙΚΆ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΎΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΈΤΟΥΣ, ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΎΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΈΤΟΥΣ. ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ INVALSI PRIORIT ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ Β1 ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ERASMUS. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΌΠΩΣ Η ΑΝΆΠΟΔΗ ΤΆΞΗ ΚΑΙ Η CLSSE 3.0 ΜΕ ΒΆΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΎΛΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΔΗΜΟΣΊΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT IMPROVING THE BASIC SKILLS OF THE PUPILS OF ALL THE HIGH SCHOOLS OF OUR INSTITUTE IN PARTICULAR FOR THOSE OF THE FIRST TWO YEARS ARE PLANNED N. 2 MODULES OF ITALIAN MOTHER TONGUE NO. 2 MODULES OF MATHEMATICS AND N. 2 FOREIGN LANGUAGE MODULES ENGLISH THE FIRST FOR THE SECOND CLASSES OF THE FIRST YEAR, THE SECOND FOR THE SECOND CLASSES OF THE SECOND YEAR. THE COMPETENCES OF MATHEMATICS AND ITALIAN LANGUAGE ARE CLOSELY LINKED TO THE PREPARATION FOR THE CONDUCT OF THE INVALSI NATIONAL STANDARDISED TESTS PRIORIT OF OUR ENGLISH LANGUAGE SKILLS IMPROVEMENT PLAN AIMED AT ACQUIRING B1 LANGUAGE CERTIFICATION AND FOR PARTICIPATION IN THE ERASMUS PROJECT. CHARACTERISTIC ELEMENTS WILL BE THE USE OF INNOVATIVE METHODOLOGIES SUCH AS THE UPSIDE DOWN CLASS AND CLSSE 3.0 ON THE BASIS OF ACTIVITIES THAT ARE ALREADY BEING EXPERIMENTED IN OUR SCHOOL THE USE OF STRATEGIES THAT PROMOTE INCLUSION AND GENDER EQUALITY INVOLVING PR (English)

readability score

0.0113679605936835

0 references

EL PROYECTO DESTINADO A MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE TODAS LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE NUESTRO INSTITUTO, EN PARTICULAR PARA LOS DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS, ESTÁ PREVISTO PARA LOS MÓDULOS N.º 2 DE LA LENGUA MATERNA ITALIANA N.º 2 MÓDULOS DE MATEMÁTICAS Y N. 2 MÓDULOS DE LENGUA EXTRANJERA INGLÉS EL PRIMERO PARA LAS SEGUNDAS CLASES DEL PRIMER AÑO, EL SEGUNDO PARA LAS SEGUNDAS CLASES DEL SEGUNDO AÑO. LAS COMPETENCIAS DE LAS MATEMÁTICAS Y EL IDIOMA ITALIANO ESTÁN ESTRECHAMENTE RELACIONADAS CON LA PREPARACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS NACIONALES INVALSI PRIORIT DE NUESTRO PLAN DE MEJORA DE LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS DESTINADO A LA OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN DE IDIOMAS B1 Y A LA PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO ERASMUS. LOS ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS SERÁN EL USO DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS COMO LA CLASE AL REVÉS Y CLSSE 3.0 SOBRE LA BASE DE ACTIVIDADES QUE YA SE ESTÁN EXPERIMENTANDO EN NUESTRA ESCUELA EL USO DE ESTRATEGIAS QUE PROMUEVAN LA INCLUSIÓN Y LA IGUALDAD DE GÉNERO INVOLUCRANDO A LAS RELACIONES PÚBLICAS. (Spanish)

0 references

PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KÕIGI MEIE INSTITUUDI KESKKOOLIDE ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, EELKÕIGE ESIMESE KAHE AASTA JOOKSUL, ON KAVANDATUD N. 2 ITAALIA EMAKEELE MOODULIT NR 2 MATEMAATIKA MOODULIT JA N. 2 VÕÕRKEELE MOODULIT INGLISE KEELES, ESIMENE ESIMESE AASTA TEISE KLASSI JAOKS, TEINE TEISE KLASSI TEISE KLASSI JAOKS. MATEMAATIKA JA ITAALIA KEELE PÄDEVUS ON TIHEDALT SEOTUD INVALSI RIIKLIKE STANDARDISEERITUD TESTIDE LÄBIVIIMISE ETTEVALMISTAMISEGA MEIE INGLISE KEELE OSKUSE PARANDAMISE KAVA PRIORIT, MILLE EESMÄRK ON OMANDADA B1-KEELE SERTIFIKAAT JA OSALEDA ERASMUSE PROJEKTIS. ISELOOMULIKEKS ELEMENTIDEKS ON UUENDUSLIKE METOODIKATE, NAGU TAGURPIDI KLASSI JA CLSSE 3.0 KASUTAMINE TEGEVUSTE PÕHJAL, MIDA MEIE KOOLIS JUBA KATSETATAKSE, KASUTADES STRATEEGIAID, MIS EDENDAVAD KAASAMIST JA SOOLIST VÕRDÕIGUSLIKKUST, KAASATES SUHTEKORRALDUST. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA OLI PARANTAA PERUSTAITOJA OPPILAIDEN KAIKKIEN LUKIOIDEN MEIDÄN INSTITUUTTI ERITYISESTI NIIDEN KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN ON SUUNNITELTU N. 2 MODUULIT ITALIAN ÄIDINKIELEN NRO 2 MODUULIT MATEMATIIKAN JA N. 2 VIERAIDEN KIELTEN MODUULIT ENGLANTI ENSIMMÄINEN TOISEN LUOKAN ENSIMMÄISEN VUODEN, TOINEN TOISEN LUOKAN TOISEN VUODEN. MATEMATIIKAN JA ITALIAN KIELEN OSAAMINEN LIITTYY LÄHEISESTI INVALSIN KANSALLISTEN STANDARDOITUJEN TESTIEN VALMISTELUUN, JOTKA KOSKEVAT ENGLANNIN KIELEN TAITOJEN PARANTAMISTA KOSKEVAA SUUNNITELMAAMME, JOLLA PYRITÄÄN HANKKIMAAN B1-KIELISERTIFIOINTI JA OSALLISTUMAAN ERASMUS-HANKKEESEEN. TYYPILLISIÄ TEKIJÖITÄ OVAT INNOVATIIVISTEN MENETELMIEN, KUTEN YLÖSALAISIN LUOKAN JA CLSSE 3.0:N KÄYTTÖ SELLAISTEN TOIMINTOJEN PERUSTEELLA, JOITA JO KOKEILLAAN KOULUSSAMME OSALLISTAMISTA JA SUKUPUOLTEN TASA-ARVOA EDISTÄVIEN STRATEGIOIDEN AVULLA, JOIHIN LIITTYY PR. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DE TOUS LES LYCÉES DE NOTRE INSTITUT EN PARTICULIER POUR CEUX DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES EST PRÉVU N. 2 MODULES DE LANGUE MATERNELLE ITALIENNE NO 2 MODULES DE MATHÉMATIQUES ET N. 2 MODULES DE LANGUE ÉTRANGÈRE ANGLAIS LE PREMIER POUR LA DEUXIÈME CLASSE DE LA PREMIÈRE ANNÉE, LE DEUXIÈME POUR LES DEUXIÈME CLASSES DE LA DEUXIÈME ANNÉE. LES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ET EN ITALIEN SONT ÉTROITEMENT LIÉES À LA PRÉPARATION À LA RÉALISATION DES TESTS STANDARDISÉS NATIONAUX INVALSI PRIORIT DE NOTRE PLAN D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS VISANT À OBTENIR LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE B1 ET À PARTICIPER AU PROJET ERASMUS. LES ÉLÉMENTS CARACTÉRISTIQUES SERONT L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA CLASSE À L’ENVERS ET CLSSE 3.0 SUR LA BASE D’ACTIVITÉS QUI SONT DÉJÀ EXPÉRIMENTÉES DANS NOTRE ÉCOLE L’UTILISATION DE STRATÉGIES DE PROMOTION DE L’INCLUSION ET DE L’ÉGALITÉ DES SEXES IMPLIQUANT LES RELATIONS PUBLIQUES. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR SCILEANNA BUNÚSACHA DHALTAÍ NA SCOILEANNA ARD GO LÉIR SAN INSTITIÚID A FHEABHSÚ, GO HÁIRITHE IAD SIÚD SA CHÉAD DÁ BHLIAIN, PLEANÁILTE N. 2 MHODÚL DE MHÁTHAIRTHEANGA IODÁILISE UIMH. 2 MHODÚL MATAMAITICE AGUS N. 2 MHODÚIL TEANGA IASACHTA BÉARLA AN CHÉAD CHEANN DON DARA RANG DEN CHÉAD BHLIAIN, AN DARA CEANN DO NA DARA RANGANNA DEN DARA BLIAIN. TÁ DLÚTHNASC IDIR INNIÚLACHTAÍ NA MATAMAITICE AGUS NA HIODÁILE AGUS AN T-ULLMHÚCHÁN CHUN TÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE NÁISIÚNTA INVALSI A DHÉANAMH AR ÁR BPLEAN FEABHSÚCHÁIN SCILEANNA BÉARLA ATÁ DÍRITHE AR DHEIMHNIÚ TEANGA B1 A SHEALBHÚ AGUS AR RANNPHÁIRTÍOCHT I DTIONSCADAL ERASMUS. IS ÉARD A BHEIDH I GCEIST LE GNÉITHE SAINIÚLA NÁ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AR NÓS AN RANG BUN OS CIONN AGUS CLSSE 3.0 AR BHONN GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ Á DTURGNAMH CHEANA FÉIN INÁR SCOIL, ÚSÁID STRAITÉISÍ A CHUIREANN CUIMSIÚ AGUS COMHIONANNAS INSCNE CHUN CINN A BHAINEANN LE PR (Irish)

0 references

PROJEKT USMJEREN NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA SVIH SREDNJIH ŠKOLA NAŠEG INSTITUTA, POSEBNO ZA ONE PRVE DVIJE GODINE, PLANIRANI SU N. 2 MODULA TALIJANSKOG MATERINSKOG JEZIKA BR. 2 MODULA MATEMATIKE I N. 2 MODULA STRANOG JEZIKA ENGLESKI PRVI ZA DRUGI RAZRED PRVE GODINE, DRUGI ZA DRUGE RAZREDE DRUGE GODINE. KOMPETENCIJE MATEMATIKE I TALIJANSKOG JEZIKA USKO SU POVEZANE S PRIPREMAMA ZA PROVOĐENJE NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOVA INVALSI PRIORIT NAŠEG PLANA ZA POBOLJŠANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA S CILJEM STJECANJA B1 JEZIČNE CERTIFIKACIJE I SUDJELOVANJA U ERASMUS PROJEKTU. KARAKTERISTIČNI ELEMENTI BIT ĆE KORIŠTENJE INOVATIVNIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU NAOPAČKE KLASE I CLSSE 3.0 NA TEMELJU AKTIVNOSTI KOJE SE VEĆ EKSPERIMENTIRAJU U NAŠOJ ŠKOLI KORIŠTENJEM STRATEGIJA KOJE PROMIČU UKLJUČIVANJE I RAVNOPRAVNOST SPOLOVA KOJE UKLJUČUJU ODNOSE S JAVNOŠĆU. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A DIÁKOK AZ ÖSSZES KÖZÉPISKOLÁBAN AZ INTÉZET, KÜLÖNÖSEN AZ ELSŐ KÉT ÉVBEN TERVEZETT N. 2 MODULOK OLASZ ANYANYELV NO. 2 MODULOK MATEMATIKA ÉS N. 2 IDEGEN NYELVŰ MODULOK ANGOL AZ ELSŐ A MÁSODIK OSZTÁLY AZ ELSŐ ÉVBEN, A MÁSODIK A MÁSODIK OSZTÁLY A MÁSODIK ÉV. A MATEMATIKA ÉS AZ OLASZ NYELV KOMPETENCIÁI SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK A B1 NYELVTANÚSÍTÁS MEGSZERZÉSÉRE ÉS AZ ERASMUS PROJEKTBEN VALÓ RÉSZVÉTELRE IRÁNYULÓ ANGOL NYELVTUDÁSFEJLESZTÉSI TERVÜNK PRIORIT INVALSI NEMZETI SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTJEINEK ELŐKÉSZÍTÉSÉHEZ. JELLEMZŐ ELEMEK LESZNEK AZ OLYAN INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA, MINT A FEJJEL LEFELÉ MUTATÓ OSZTÁLY ÉS A CLSSE 3.0 OLYAN TEVÉKENYSÉGEK ALAPJÁN, AMELYEKET ISKOLÁNKBAN MÁR KÍSÉRLETEZNEK A TÁRSADALMI BEFOGADÁST ÉS A NEMEK KÖZÖTTI EGYENLŐSÉGET ELŐMOZDÍTÓ STRATÉGIÁK ALKALMAZÁSÁVAL, BELEÉRTVE A PR-T IS. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI VISŲ MŪSŲ INSTITUTO AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, YPAČ PER PIRMUOSIUS DVEJUS METUS, PLANUOJAMI N. 2 MODULIAI ITALŲ GIMTĄJA KALBA NR. 2 MATEMATIKOS MODULIAI IR N. 2 UŽSIENIO KALBOS MODULIAI ANGLŲ KALBA – PIRMASIS ANTRAS PIRMŲJŲ METŲ KLASES, ANTRASIS – ANTRŲJŲ METŲ ANTROSIOS KLASĖS. MATEMATIKOS IR ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI YRA GLAUDŽIAI SUSIJĘ SU PASIRUOŠIMU ATLIKTI INVALSI NACIONALINIUS STANDARTIZUOTUS TESTUS PRIORIT PAGAL MŪSŲ ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMO PLANĄ, KURIUO SIEKIAMA ĮGYTI B1 KALBOS SERTIFIKAVIMĄ IR DALYVAUTI ERASMUS PROJEKTE. BŪDINGI ELEMENTAI BUS NOVATORIŠKŲ METODIKŲ, TOKIŲ KAIP AUKŠTYN KOJOMIS ŽEMYN KLASĖ IR CLSSE 3.0 NAUDOJIMAS REMIANTIS VEIKLA, KURI JAU BANDOMA MŪSŲ MOKYKLOJE, NAUDOJANT STRATEGIJAS, SKATINANČIAS ĮTRAUKTĮ IR LYČIŲ LYGYBĘ, ĮTRAUKIANT PR (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT VISU MŪSU INSTITŪTA VIDUSSKOLU SKOLĒNU PAMATPRASMES, JO ĪPAŠI PIRMAJOS DIVOS GADOS, IR PLĀNOTS N. 2 MODUĻIEM ITĀĻU DZIMTAJĀ VALODĀ NR. 2 MODUĻIEM MATEMĀTIKĀ UN N. 2 SVEŠVALODU MODUĻIEM ANGĻU — PIRMAIS OTRĀ GADA OTRAJĀ KLASĒ, OTRAIS — OTRĀ GADA OTRAJĀ KLASĒ. MATEMĀTIKAS UN ITĀĻU VALODAS PRASMES IR CIEŠI SAISTĪTAS AR GATAVOŠANOS INVALSI NACIONĀLAJIEM STANDARTIZĒTAJIEM TESTIEM PRIORIT MŪSU ANGĻU VALODAS PRASMJU PILNVEIDES PLĀNAM, KURA MĒRĶIS IR IEGŪT B1 VALODAS SERTIFIKĀCIJU UN PIEDALĪTIES ERASMUS PROJEKTĀ. RAKSTURĪGI ELEMENTI BŪS INOVATĪVU METOŽU, PIEMĒRAM, AUGŠUPVĒRSTĀS KLASES UN CLSSE 3.0, IZMANTOŠANA, PAMATOJOTIES UZ DARBĪBĀM, KAS JAU TIEK EKSPERIMENTĒTAS MŪSU SKOLĀ, IZMANTOJOT STRATĒĢIJAS, KAS VEICINA IEKĻAUŠANU UN DZIMUMU LĪDZTIESĪBU, IESAISTOT PR. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL GĦOLJA KOLLHA TAL-ISTITUT TAGĦNA B’MOD PARTIKOLARI GĦAL DAWK TAL-EWWEL SENTEJN HUMA PPJANATI N. 2 MODULI TAL-LINGWA MATERNA TALJANA NRU 2 MODULI TAL-MATEMATIKA U N. 2 MODULI TAL-LINGWI BARRANIN BL-INGLIŻ L-EWWEL GĦAT-TIENI KLASSIJIET TAL-EWWEL SENA, IT-TIENI GĦAT-TIENI KLASSIJIET TAT-TIENI SENA. IL-KOMPETENZI TAL-MATEMATIKA U L-LINGWA TALJANA HUMA MARBUTA MILL-QRIB MAT-TĦEJJIJA GĦAT-TWETTIQ TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI NAZZJONALI INVALSI PRIORIT TAL-PJAN TAGĦNA GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET FIL-LINGWA INGLIŻA MMIRAT LEJN L-AKKWIST TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA B1 U GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI FIL-PROĠETT ERASMUS. L-ELEMENTI KARATTERISTIĊI SE JKUNU L-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BĦALL-KLASSI TA’ TAĦT FUQ U CLSSE 3.0 FUQ IL-BAŻI TA’ ATTIVITAJIET LI DIĠÀ QED JIĠU ESPERIMENTATI FL-ISKOLA TAGĦNA BL-UŻU TA’ STRATEĠIJI LI JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI U L-UGWALJANZA BEJN IS-SESSI LI JINVOLVU L-PR (Maltese)

0 references

HET PROJECT GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VAN ALLE MIDDELBARE SCHOLEN VAN ONS INSTITUUT IN HET BIJZONDER VOOR DIE VAN DE EERSTE TWEE JAAR ZIJN GEPLAND N. 2 MODULES VAN DE ITALIAANSE MOEDERTAAL NR. 2 MODULES VAN DE WISKUNDE EN N. 2 VREEMDE TAAL MODULES ENGELS DE EERSTE VOOR DE TWEEDE KLAS VAN HET EERSTE JAAR, DE TWEEDE VOOR DE TWEEDE KLAS VAN HET TWEEDE JAAR. DE COMPETENTIES VAN DE WISKUNDE EN DE ITALIAANSE TAAL ZIJN NAUW VERBONDEN MET DE VOORBEREIDING OP DE UITVOERING VAN DE INVALSI NATIONALE GESTANDAARDISEERDE TESTS PRIORIT VAN ONS PLAN VOOR DE VERBETERING VAN DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN B1-TAALCERTIFICERING EN VOOR DEELNAME AAN HET ERASMUS-PROJECT. KENMERKENDE ELEMENTEN ZIJN HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN ZOALS DE ONDERSTEBOVENKLASSE EN CLSSE 3.0 OP BASIS VAN ACTIVITEITEN DIE AL IN ONZE SCHOOL WORDEN GEËXPERIMENTEERD DOOR HET GEBRUIK VAN STRATEGIEËN DIE INCLUSIE EN GENDERGELIJKHEID BEVORDEREN WAARBIJ PR WORDT BETROKKEN. (Dutch)

0 references

O projecto destinava-se a melhorar as competências básicas de todas as escolas superiores do nosso estabelecimento, em especial para as dos primeiros dois anos, está previsto o n.o 2 dos módulos da língua materna italiana n.o 2 dos módulos da matemática e o n.o 2 dos módulos da língua materna estrangeira para a primeira categoria do primeiro ano, o segundo para a segunda categoria do segundo ano. AS COMPETÊNCIAS DA MATEMÁTICA E DA LÍNGUA ITALIANA ESTÃO CONEXAS COM A PREPARAÇÃO PARA A REALIZAÇÃO DOS ENSAIOS NORMALIZADOS NACIONAIS INVALSI PRIORITÁRIOS DO NOSSO PLANO DE MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSICAS INVALSI, DESTINADO A ADQUIRIR A CERTIFICAÇÃO LINGUÍSICA B1 E A PARTICIPAR NO PROJETO ERASMUS. OS ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS SERÃO UTILIZADOS EM METODOLOGIAS INOVADORAS, COMO A CLASSE APROXIMADA UPSIDE E A CLSSE 3.0 COM BASE EM ACTIVIDADES QUE JÁ ESTÃO A SER EXPERIMENTADAS NA NOSSA ESCOLA A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS QUE PROMOVEM A INCLUSÃO E A IGUALDADE DE GÉNEROS QUE ENVOLVEM AS PR (Portuguese)

0 references

PROIECTUL A AVUT CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN TOATE LICEELE INSTITUTULUI NOSTRU, ÎN SPECIAL PENTRU CEI DIN PRIMII DOI ANI SUNT PLANIFICATE N. 2 MODULE DE LIMBA MATERNĂ ITALIANĂ NR. 2 MODULE DE MATEMATICĂ ȘI N. 2 MODULE DE LIMBĂ STRĂINĂ LIMBA ENGLEZĂ PRIMUL PENTRU CLASELE A DOUA DIN PRIMUL AN, AL DOILEA PENTRU A DOUA CLASĂ A CELUI DE-AL DOILEA AN. COMPETENȚELE MATEMATICII ȘI ALE LIMBII ITALIENE SUNT STRÂNS LEGATE DE PREGĂTIREA PENTRU DESFĂȘURAREA TESTELOR NAȚIONALE STANDARDIZATE INVALSI PRIORIT ALE PLANULUI NOSTRU DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA ENGLEZĂ, CARE VIZEAZĂ OBȚINEREA CERTIFICĂRII LIMBII B1 ȘI PARTICIPAREA LA PROIECTUL ERASMUS. ELEMENTELE CARACTERISTICE VOR FI UTILIZAREA METODOLOGIILOR INOVATOARE, CUM AR FI CLASA CU SUSUL ÎN JOS ȘI CLSSE 3.0, PE BAZA ACTIVITĂȚILOR CARE SUNT DEJA EXPERIMENTATE ÎN ȘCOALA NOASTRĂ, UTILIZAREA STRATEGIILOR CARE PROMOVEAZĂ INCLUZIUNEA ȘI EGALITATEA DE GEN IMPLICÂND PR. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV VŠETKÝCH STREDNÝCH ŠKÔL NÁŠHO ÚSTAVU NAJMÄ PRE PRVÉ DVA ROKY SÚ PLÁNOVANÉ N. 2 MODULY TALIANSKEHO MATERINSKÉHO JAZYKA Č. 2 MODULY MATEMATIKY A N. 2 CUDZIE JAZYKOVÉ MODULY ANGLIČTINA PRVÝ PRE DRUHÚ TRIEDU PRVÉHO ROČNÍKA, DRUHÝ PRE DRUHÚ TRIEDU DRUHÉHO ROČNÍKA. KOMPETENCIE MATEMATIKY A TALIANSKEHO JAZYKA ÚZKO SÚVISIA S PRÍPRAVOU NA VYKONÁVANIE NÁRODNÝCH ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV INVALSI PRIORIT NÁŠHO PLÁNU ZLEPŠOVANIA JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ V ANGLICKOM JAZYKU, KTORÝ JE ZAMERANÝ NA ZÍSKANIE CERTIFIKÁCIE JAZYKA B1 A NA ÚČASŤ NA PROJEKTE ERASMUS. CHARAKTERISTICKÝMI PRVKAMI BUDE POUŽÍVANIE INOVATÍVNYCH METODÍK, AKO JE TRIEDA UPSIDE DOWN A CLSSE 3.0, NA ZÁKLADE ČINNOSTÍ, KTORÉ SA UŽ V NAŠEJ ŠKOLE EXPERIMENTUJÚ S VYUŽITÍM STRATÉGIÍ, KTORÉ PODPORUJÚ ZAČLENENIE A RODOVÚ ROVNOSŤ ZAHŔŇAJÚCU PR. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE BIL IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV VSEH SREDNJIH ŠOL NAŠEGA INŠTITUTA, ZLASTI ZA TISTE V PRVIH DVEH LETIH, IN SICER MODULI ITALIJANSKEGA MATERNEGA JEZIKA ŠT. 2 ŠT. 2 MATEMATIKE IN N. 2 MODULA TUJEGA JEZIKA ANGLEŠČINA, PRVI ZA DRUGI RAZRED PRVEGA LETNIKA, DRUGI ZA DRUGI RAZRED DRUGEGA LETNIKA. KOMPETENCE MATEMATIKE IN ITALIJANSKEGA JEZIKA SO TESNO POVEZANE S PRIPRAVO NA IZVEDBO NACIONALNIH STANDARDIZIRANIH TESTOV INVALSI PRIORIT NAŠEGA NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA, KATEREGA CILJ JE PRIDOBITEV CERTIFIKATA JEZIKA B1 IN SODELOVANJE V PROJEKTU ERASMUS. ZNAČILNI ELEMENTI BODO UPORABA INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KOT STA UPSIDE DOWN RAZRED IN CLSSE 3.0 NA PODLAGI DEJAVNOSTI, KI SE ŽE EKSPERIMENTIRAJO V NAŠI ŠOLI, UPORABA STRATEGIJ, KI SPODBUJAJO VKLJUČEVANJE IN ENAKOST SPOLOV, KI VKLJUČUJEJO PR. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS ELEVERNA I ALLA GYMNASIER I VÅRT INSTITUT I SYNNERHET FÖR DE FÖRSTA TVÅ ÅREN ÄR PLANERADE N. 2 MODULER AV ITALIENSKA MODERSMÅL NR 2 MODULER I MATEMATIK OCH N. 2 FRÄMMANDE SPRÅK MODULER ENGELSKA DEN FÖRSTA FÖR DE ANDRA KLASSERNA AV DET FÖRSTA ÅRET, DEN ANDRA FÖR DE ANDRA KLASSERNA AV DET ANDRA ÅRET. KOMPETENSEN I MATEMATIK OCH ITALIENSKA ÄR NÄRA KOPPLAD TILL FÖRBEREDELSERNA FÖR GENOMFÖRANDET AV INVALSI NATIONELLA STANDARDISERADE TESTER PRIORIT AV VÅR PLAN FÖR FÖRBÄTTRING AV ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA B1-SPRÅKCERTIFIERING OCH FÖR DELTAGANDE I ERASMUSPROJEKTET. KARAKTERISTISKA INSLAG KOMMER ATT VARA ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA METODER SOM UPP OCH NER KLASSEN OCH CLSSE 3.0 PÅ GRUNDVAL AV AKTIVITETER SOM REDAN EXPERIMENTERAS I VÅR SKOLA ANVÄNDNINGEN AV STRATEGIER SOM FRÄMJAR INKLUDERING OCH JÄMSTÄLLDHET SOM INVOLVERAR PR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAN GIOVANNI ROTONDO