WE LEARN TO LEARN (Q4802600)

IL PROGETTO FORMATIVO IN LINEA CON LE PRIORITA STRATEGICHE INDIVIDUATE NEL PTOF MIRA A RAFFORZARE GLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI E ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA CON CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE MATEMATICA E SCIENZE ATTRAVERSO UN INTERVENTO ORGANICO E STRUTTURATO IN CHIAVE INNOVATIVA CHE PRIVILEGIA LUTILIZZO DI METODOLOGIE DIDATTICHE COINVOLGENTI E DELLE TIC.LINTERVENTO PROGETTUALE PREVEDE IL COINVOLGIMENTO DEGLI ALUNNI DELLE DIVERSE SEDI DELLISTITUTO. LE ATTIVITA SARANNO REALIZZATE IN ORARIO POMERIDIANO GARANTENDO UNO SPAZIO DI APPRENDIMENTO NON FORMALE E DI POTENZIAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI CHE SUPERINO LA DIMENSIONE FRONTALE E TRASMISSIVA DEI SAPERI PROMUOVANO LA DIDATTICA ATTIVA METTANO AL CENTRO LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI E VALORIZZINO LO SPIRITO DINIZIATIVA PER AFFRONTARE IN MANIERA EFFICACE E COINVOLGENTE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE PREREQUISITO ESSENZIALE PER IL PROSIEGUO DEGLI STUDI E BAGAGLIO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ПРИОРИТЕТИ, ОПРЕДЕЛЕНИ В PTOF, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ РЕЛАЦИОННОТО И ТВОРЧЕСКО ЕКСПРЕСИВНО ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ ПО ЧУЖД МАЙЧИН ЕЗИК СЪС СЕРТИФИЦИРАНЕ НА МАТЕМАТИЧЕСКИ И НАУЧНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ОРГАНИЧНА И СТРУКТУРИРАНА ИНТЕРВЕНЦИЯ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ, КОЙТО БЛАГОПРИЯТСТВА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНГАЖИРАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ И ИКТ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ В СЛЕДОБЕДНО ВРЕМЕ, КАТО СЕ ГАРАНТИРА НЕФОРМАЛНО ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ И СЕ УКРЕПВА УЧЕНЕТО, КОЕТО НАДХВЪРЛЯ ФРОНТАЛНОТО И ТРАНСМИСИВНО ИЗМЕРЕНИЕ НА ЗНАНИЕТО, КОЕТО НАСЪРЧАВА АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, ПОСТАВЯ СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ В ЦЕНТЪРА И ЗАСИЛВА ИНИЦИАТИВНИЯ ДУХ ЗА ЕФЕКТИВНО И АНГАЖИРАНО СПРАВЯНЕ С РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕТО И БАГАЖА. (Bulgarian)

0 references

VZDĚLÁVACÍ PROJEKT V SOULADU SE STRATEGICKÝMI PRIORITAMI STANOVENÝMI V PTOF SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT RELAČNÍ A TVŮRČÍ EXPRESIVNÍ JAZYKOVÉ UČENÍ A ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V CIZÍM MATEŘSKÉM JAZYCE S CERTIFIKACÍ MATEMATICKÝCH A VĚDECKÝCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM ORGANICKÉHO A STRUKTUROVANÉHO ZÁSAHU DO INOVATIVNÍHO KLÍČE, KTERÝ UPŘEDNOSTŇUJE VYUŽÍVÁNÍ ZAPOJENÍ VÝUKOVÝCH METOD A INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. ČINNOSTI BUDOU PROVÁDĚNY V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH, KTERÉ ZAJISTÍ PROSTOR NEFORMÁLNÍHO UČENÍ A POSÍLÍ UČENÍ, KTERÉ PŘESAHUJE ČELNÍ A TRANSMISIVNÍ ROZMĚR ZNALOSTÍ, PODPORUJÍ AKTIVNÍ VÝUKU, KTERÁ STAVÍ STUDENTY A STUDENTY DO CENTRA A POSILUJÍ DUCHA INICIATIVY, ABY SE ÚČINNĚ A ANGAŽOVANĚ ZABÝVALY ROZVOJEM ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH PRO POKRAČOVÁNÍ STUDIA A ZAVAZADEL. (Czech)

0 references

UDDANNELSESPROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED DE STRATEGISKE PRIORITETER, DER ER IDENTIFICERET I PTOF, HAR TIL FORMÅL AT STYRKE RELATIONEL OG KREATIV EKSPRESSIV SPROGINDLÆRING OG UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER PÅ FREMMEDSPROG MED CERTIFICERING AF MATEMATISKE OG VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER GENNEM EN ORGANISK OG STRUKTURERET INTERVENTION I EN INNOVATIV NØGLE, DER FREMMER BRUGEN AF ENGAGERENDE UNDERVISNINGSMETODER OG IKT. AKTIVITETERNE VIL BLIVE GENNEMFØRT OM EFTERMIDDAGEN FOR AT SIKRE ET IKKE-FORMELT LÆRINGSRUM OG STYRKE LÆRING, DER OVERSTIGER DEN FRONTALE OG TRANSMISSIVE DIMENSION AF VIDEN, FREMME AKTIV UNDERVISNING SÆTTE STUDERENDE OG STUDERENDE I CENTRUM OG STYRKE INITIATIVÅNDEN TIL EFFEKTIVT OG ENGAGERENDE AT TAGE FAT PÅ UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER AFGØRENDE FOR FORTSÆTTELSEN AF STUDIER OG BAGAGE. (Danish)

0 references

DAS SCHULUNGSPROJEKT IM EINKLANG MIT DEN STRATEGISCHEN PRIORITÄTEN DES PTOF ZIELT DARAUF AB, DAS RELATIONALE UND KREATIVE EXPRESSIVE SPRACHLERNEN UND DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER FREMDSPRACHE MIT DER ZERTIFIZIERUNG VON MATHEMATISCHEN UND NATURWISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN DURCH EINE ORGANISCHE UND STRUKTURIERTE INTERVENTION IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ZU STÄRKEN, DER DEN EINSATZ ENGAGIERTER LEHRMETHODEN UND IKT BEGÜNSTIGT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN NACHMITTAGS DURCHGEFÜHRT, UM EINEN NICHT FORMALEN LERNRAUM ZU GEWÄHRLEISTEN UND DAS LERNEN ZU STÄRKEN, DAS DIE FRONTALE UND TRANSMISSIVE DIMENSION DES WISSENS ÜBERSCHREITET, DIE AKTIVE UNTERRICHTSTÄTIGKEIT ZU FÖRDERN UND STUDENTEN IN DEN MITTELPUNKT ZU STELLEN UND DEN INITIATIVGEIST ZU STÄRKEN, UM DIE ENTWICKLUNG GRUNDLEGENDER FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE FORTSETZUNG VON STUDIEN UND GEPÄCK UNERLÄSSLICH SIND, WIRKSAM UND ENGAGIERT ANZUGEHEN. (German)

0 references

ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΟΡΓΑΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΠΕ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΈΝΑΝ ΧΏΡΟ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΕΙ ΤΗΝ ΜΕΤΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΙΔΌΜΕΝΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΠΡΟΆΓΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΣΚΕΥΏΝ. (Greek)

0 references

THE TRAINING PROJECT IN LINE WITH THE STRATEGIC PRIORITIES IDENTIFIED IN THE PTOF AIMS TO STRENGTHEN RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LANGUAGE LEARNING AND THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN FOREIGN MOTHER TONGUE WITH CERTIFICATION OF MATHEMATICAL AND SCIENCE SKILLS THROUGH AN ORGANIC AND STRUCTURED INTERVENTION IN AN INNOVATIVE KEY THAT FAVORS THE USE OF ENGAGING TEACHING METHODS AND ICT. THE ACTIVITIES WILL BE CARRIED OUT ON AFTERNOON TIME ENSURING A NON-FORMAL LEARNING SPACE AND STRENGTHENING LEARNING THAT EXCEEDS THE FRONTAL AND TRANSMISSIVE DIMENSION OF KNOWLEDGE PROMOTE ACTIVE TEACHING PUT STUDENTS AND STUDENTS AT THE CENTRE AND ENHANCE THE SPIRIT OF INITIATIVE TO EFFECTIVELY AND ENGAGINGLY ADDRESS THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS ESSENTIAL FOR THE CONTINUATION OF STUDIES AND BAGGAGE. (English)

readability score

0.0899305905087388

0 references

EL PROYECTO DE FORMACIÓN EN LÍNEA CON LAS PRIORIDADES ESTRATÉGICAS IDENTIFICADAS EN EL PTOF TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER EL APRENDIZAJE EXPRESIVO RELACIONAL Y CREATIVO Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LENGUA MATERNA EXTRANJERA CON CERTIFICACIÓN DE HABILIDADES MATEMÁTICAS Y CIENTÍFICAS A TRAVÉS DE UNA INTERVENCIÓN ORGÁNICA Y ESTRUCTURADA EN UNA CLAVE INNOVADORA QUE FAVORECE EL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y TIC. LAS ACTIVIDADES SE LLEVARÁN A CABO EN LA TARDE, GARANTIZANDO UN ESPACIO DE APRENDIZAJE NO FORMAL Y FORTALECIENDO EL APRENDIZAJE QUE SUPERE LA DIMENSIÓN FRONTAL Y TRANSMISIVA DEL CONOCIMIENTO, PROMOVIENDO LA ENSEÑANZA ACTIVA COLOCANDO A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN EL CENTRO Y POTENCIANDO EL ESPÍRITU DE INICIATIVA PARA ABORDAR DE MANERA EFECTIVA Y ATRACTIVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS ESENCIALES PARA LA CONTINUACIÓN DE LOS ESTUDIOS Y EL EQUIPAJE. (Spanish)

0 references

PTOFIS KINDLAKS MÄÄRATUD STRATEEGILISTE PRIORITEETIDEGA KOOSKÕLAS OLEVA KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA RELATSIOONILIST JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING ARENDADA VÕÕRKEELEOSKUSI MATEMAATILISTE JA TEADUSLIKE OSKUSTE SERTIFITSEERIMISE KAUDU ORGAANILISE JA STRUKTUREERITUD SEKKUMISE KAUDU UUENDUSLIKUS VÕTMES, MIS SOODUSTAB KAASAVATE ÕPETAMISMEETODITE JA IKT KASUTAMIST. TEGEVUSED VIIAKSE LÄBI PÄRASTLÕUNASEL AJAL, TAGADES MITTEFORMAALSE ÕPPERUUMI JA TUGEVDADES TEADMISTE EESMIST JA TRANSMISSIIVSET MÕÕDET ÜLETAVAT ÕPPIMIST, ET EDENDADA AKTIIVSET ÕPETAMIST, ASETADES ÕPILASED JA ÜLIÕPILASED KESKMESSE NING TÕHUSTADES ALGATUSVÕIMET, ET TÕHUSALT JA KAASAVALT TEGELEDA PÕHIOSKUSTE ARENDAMISEGA, MIS ON OLULISED ÕPINGUTE JA PAGASI JÄTKAMISEKS. (Estonian)

0 references

KOULUTUSOHJELMASSA MÄÄRITELTYJEN STRATEGISTEN PAINOPISTEIDEN MUKAISESTI TOTEUTETTAVALLA KOULUTUSHANKKEELLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN RELAATIOTA JA LUOVAA ILMENTÄVÄÄ KIELTEN OPPIMISTA JA KEHITTÄMÄÄN VIERAAN ÄIDINKIELEN TAITOJA MATEMAATTISTEN JA LUONNONTIETEELLISTEN TAITOJEN SERTIFIOINNILLA ORGAANISELLA JA JÄSENNELLYLLÄ VÄLIINTULOLLA INNOVATIIVISESSA AVAIMESSA, JOKA SUOSII OSALLISTAVIEN OPETUSMENETELMIEN JA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖÄ. TOIMET TOTEUTETAAN ILTAPÄIVÄLLÄ SITEN, ETTÄ VARMISTETAAN EPÄVIRALLINEN OPPIMISTILA JA VAHVISTETAAN OPPIMISTA, JOKA YLITTÄÄ TIETÄMYKSEN ETULINJAN JA TRANSMISSIIVISEN ULOTTUVUUDEN, EDISTÄMÄÄN AKTIIVISTA OPETUSTA JA LISÄÄMÄÄN ALOITTEELLISUUTTA, JOTTA VOIDAAN TEHOKKAASTI JA OSALLISTAVASTI KÄSITELLÄ OPINTOJEN JA MATKATAVAROIDEN JATKUMISEN KANNALTA OLENNAISTEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET DE FORMATION EN LIGNE AVEC LES PRIORITÉS STRATÉGIQUES IDENTIFIÉES DANS LE PTOF VISE À RENFORCER L’APPRENTISSAGE DES LANGUES EXPRESSIVES RELATIONNELLES ET CRÉATIVES ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE ÉTRANGÈRE AVEC LA CERTIFICATION DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES ET SCIENTIFIQUES À TRAVERS UNE INTERVENTION ORGANIQUE ET STRUCTURÉE DANS UNE CLÉ INNOVANTE QUI FAVORISE L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ENGAGEANTES ET TIC. LES ACTIVITÉS SERONT MENÉES L’APRÈS-MIDI POUR ASSURER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE NON FORMEL ET RENFORCER L’APPRENTISSAGE QUI DÉPASSE LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DES CONNAISSANCES, PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT ACTIF, METTRE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS AU CENTRE ET RENFORCER L’ESPRIT D’INITIATIVE POUR ABORDER DE MANIÈRE EFFICACE ET ENGAGEANTE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ESSENTIELLES À LA POURSUITE DES ÉTUDES ET DES BAGAGES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OILIÚNA I GCOMHRÉIR LEIS NA TOSAÍOCHTAÍ STRAITÉISEACHA A SAINAITHNÍODH SA PTOF FOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH COIBHNEASTA AGUS CRUTHAITHEACH A NEARTÚ AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT I MÁTHAIRTHEANGA IASACHTA LE DEIMHNIÚ SCILEANNA MATAMAITICIÚLA AGUS EOLAÍOCHTA TRÍ IDIRGHABHÁIL ORGÁNACH AGUS STRUCHTÚRTHA I EOCHAIR NUÁLACH ATÁ I BHFABHAR ÚSÁID A BHAINT AS MODHANNA TEAGAISC TARRAINGTEACHA AGUS TFC. DÉANFAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAN IARNÓIN LENA N-ÁIRITHEOFAR SPÁS FOGHLAMA SEACHFHOIRMIÚIL AGUS LENA NEARTÓFAR AN FHOGHLAIM A SHÁRAÍONN AN GHNÉ TOSAIGH AGUS AN GHNÉ THRASCHURTHA DEN EOLAS LENA GCUIRTEAR TEAGASC GNÍOMHACH CHUN CINN AG AN IONAD AGUS CHUN SPIORAD AN TIONSCNAIMH A FHEABHSÚ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT GO HÉIFEACHTACH AGUS GO RANNPHÁIRTEACH AR FHORBAIRT NA MBUNSCILEANNA ATÁ RIACHTANACH CHUN LEANÚINT AR AGHAIDH LE STAIDÉIR AGUS BAGÁISTE. (Irish)

0 references

PROJEKT OBUKE U SKLADU SA STRATEŠKIM PRIORITETIMA UTVRĐENIM U PTOF-U IMA ZA CILJ JAČANJE RELACIJSKOG I KREATIVNOG IZRAŽAJNOG UČENJA JEZIKA I RAZVOJ VJEŠTINA NA STRANOM MATERINSKOM JEZIKU UZ CERTIFIKACIJU MATEMATIČKIH I ZNANSTVENIH VJEŠTINA KROZ ORGANSKU I STRUKTURIRANU INTERVENCIJU U INOVATIVNOM KLJUČU KOJI POGODUJE KORIŠTENJU ANGAŽIRANIH NASTAVNIH METODA I IKT-A. AKTIVNOSTI ĆE SE PROVODITI POSLIJEPODNE OSIGURAVAJUĆI PROSTOR ZA NEFORMALNO UČENJE I JAČANJE UČENJA KOJE NADILAZI FRONTALNU I TRANSMISIVNU DIMENZIJU ZNANJA, PROMIČUĆI AKTIVNO POUČAVANJE, STAVLJAJUĆI STUDENTE U SREDIŠTE I JAČAJUĆI DUH INICIJATIVE ZA UČINKOVITO I ANGAŽIRANO RJEŠAVANJE RAZVOJA OSNOVNIH VJEŠTINA NEOPHODNIH ZA NASTAVAK STUDIJA I PRTLJAGE. (Croatian)

0 references

A PTOF-BAN MEGHATÁROZOTT STRATÉGIAI PRIORITÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA A KAPCSOLATI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVTANULÁS ÉS AZ IDEGEN ANYANYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A MATEMATIKAI ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK TANÚSÍTÁSÁVAL EGY OLYAN INNOVATÍV KULCS SZERVES ÉS STRUKTURÁLT BEAVATKOZÁSA RÉVÉN, AMELY ELŐSEGÍTI A BEVONÓ OKTATÁSI MÓDSZEREK ÉS AZ IKT HASZNÁLATÁT. A TEVÉKENYSÉGEKET DÉLUTÁNONKÉNT HAJTJÁK VÉGRE, BIZTOSÍTVA A NEM FORMÁLIS TANULÁSI TERET ÉS A TUDÁS FRONTÁLIS ÉS TRANSZMISSZIÓS DIMENZIÓJÁT MEGHALADÓ TANULÁST, ELŐMOZDÍTVA AZ AKTÍV TANÍTÁST, ÉS A HALLGATÓKAT ÉS HALLGATÓKAT HELYEZIK A KÖZÉPPONTBA, ÉS FOKOZZÁK A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HATÉKONYAN ÉS ELKÖTELEZETTEN FOGLALKOZZANAK A TANULMÁNYOK ÉS POGGYÁSZOK FOLYTATÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL. (Hungarian)

0 references

MOKYMO PROJEKTU, ATITINKANČIU PTOF NUSTATYTUS STRATEGINIUS PRIORITETUS, SIEKIAMA STIPRINTI SANTYKINĮ IR KŪRYBINĮ IŠRAIŠKINGĄ KALBŲ MOKYMĄSI IR ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ UŽSIENIO GIMTĄJA KALBA, SERTIFIKUOJANT MATEMATINIUS IR MOKSLO ĮGŪDŽIUS, ORGANIŠKAI IR STRUKTŪRIŠKAI ĮSIKIŠANT Į NOVATORIŠKĄ RAKTĄ, KURIS SKATINA NAUDOTIS ĮTRAUKIANČIAIS MOKYMO METODAIS IR IRT. VEIKLA BUS VYKDOMA POPIETĖS METU UŽTIKRINANT NEFORMALIOJO MOKYMOSI ERDVĘ IR STIPRINANT MOKYMĄSI, KURIS PRANOKSTA ŽINIŲ PRIEKINĖS IR PERDUODAMOSIOS DIMENSIJOS RIBAS, SKATINA AKTYVŲ MOKYMĄ, KURIAME DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA STUDENTAMS IR STUDENTAMS, IR STIPRINA INICIATYVOS DVASIĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VEIKSMINGAI IR AKTYVIAI SPRĘSTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, BŪTINŲ TĘSTI STUDIJAS IR BAGAŽĄ, UGDYMO KLAUSIMĄ. (Lithuanian)

0 references

MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS SASKAŅĀ AR PTOF NOTEIKTAJĀM STRATĒĢISKAJĀM PRIORITĀTĒM IR STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU VALODU APGUVI UN SVEŠVALODU PRASMJU ATTĪSTĪŠANU, SERTIFICĒJOT MATEMĀTISKĀS UN ZINĀTNISKĀS PRASMES, IZMANTOJOT ORGANISKU UN STRUKTURĒTU INTERVENCI INOVATĪVĀ ATSLĒGĀ, KAS VEICINA MĀCĪŠANAS METOŽU UN IKT IZMANTOŠANU. PASĀKUMI TIKS VEIKTI PĒCPUSDIENAS LAIKĀ, NODROŠINOT NEFORMĀLĀS MĀCĪŠANĀS TELPU UN STIPRINOT MĀCĪŠANOS, KAS PĀRSNIEDZ ZINĀŠANU FRONTĀLO UN TRANSMISĪVO DIMENSIJU, VEICINA AKTĪVU MĀCĪŠANU, IZVIRZOT STUDENTUS UN STUDENTUS CENTRĀ UN VEICINOT INICIATĪVAS GARU, LAI EFEKTĪVI UN AKTĪVI RISINĀTU TĀDU PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS IR BŪTISKAS STUDIJU UN BAGĀŽAS TURPINĀŠANAI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ F’KONFORMITÀ MAL-PRIJORITAJIET STRATEĠIĊI IDENTIFIKATI FIL-PTOF GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM TAL-LINGWI ESPRESSIVI RELAZZJONALI U KREATTIVI U L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET F’LINGWA MATERNA BARRANIJA B’ĊERTIFIKAZZJONI TA’ ĦILIET MATEMATIĊI U XJENTIFIĊI PERMEZZ TA’ INTERVENT ORGANIKU U STRUTTURAT F’ĊAVETTA INNOVATTIVA LI TIFFAVORIXXI L-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM U ICT. L-ATTIVITAJIET SE JITWETTQU WARA NOFSINHAR FILWAQT LI JIŻGURAW SPAZJU TA’ TAGĦLIM MHUX FORMALI U JSAĦĦU T-TAGĦLIM LI JAQBEŻ ID-DIMENSJONI FRONTALI U TRASMISSIVA TAL-GĦARFIEN JIPPROMWOVU T-TAGĦLIM ATTIV IPOĠĠI LILL-ISTUDENTI U LILL-ISTUDENTI FIĊ-ĊENTRU U JSAĦĦU L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA BIEX JINDIRIZZAW B’MOD EFFETTIV U IMPENJATTIV L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI ESSENZJALI GĦAT-TKOMPLIJA TAL-ISTUDJI U L-BAGALJI. (Maltese)

0 references

HET OPLEIDINGSPROJECT IN OVEREENSTEMMING MET DE STRATEGISCHE PRIORITEITEN VAN HET PTOF IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN RELATIONEEL EN CREATIEF EXPRESSIEF TAALONDERWIJS EN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VREEMDE MOEDERTAAL MET CERTIFICERING VAN WISKUNDIGE EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN EEN ORGANISCHE EN GESTRUCTUREERDE INTERVENTIE IN EEN INNOVATIEVE SLEUTEL DIE HET GEBRUIK VAN BOEIENDE ONDERWIJSMETHODEN EN ICT BEVORDERT. DE ACTIVITEITEN ZULLEN ’S MIDDAGS WORDEN UITGEVOERD OM TE ZORGEN VOOR EEN NIET-FORMELE LEERRUIMTE EN HET VERSTERKEN VAN HET LEREN DAT DE FRONTALE EN TRANSMISSIEVE DIMENSIE VAN KENNIS OVERSTIJGT, HET BEVORDEREN VAN ACTIEF LESGEVEN AAN STUDENTEN EN STUDENTEN IN HET CENTRUM EN HET VERSTERKEN VAN DE GEEST VAN INITIATIEF OM DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR DE VOORTZETTING VAN STUDIES EN BAGAGE EFFECTIEF EN INTERACTIEF AAN TE PAKKEN. (Dutch)

0 references

O PROJETO DE FORMAÇÃO EM CONFORMIDADE COM AS PRIORIDADES ESTRATÉGICAS IDENTIFICADAS NA PTOF tem por objetivo reforçar a aprendizagem linguística explícita, relacional e criativa e o desenvolvimento de competências na língua materna estrangeira mediante a certificação de competências matemáticas e científicas através de uma intervenção orgânica e estruturada numa chave inovadora que favoreça a utilização de métodos de ensino e das TIC. AS ACTIVIDADES SERÃO REALIZADAS NA SEGURANÇA DE UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM NÃO FORMAL E DE UM REFORÇO DA APRENDIZAGEM QUE SEJA SUPERIOR À DIMENSÃO FRONTAL E TRANSMISSIVA DO CONHECIMENTO PROMOVER O ENSINO ACTIVO POTOU ESTUDANTES E ESTUDANTES NO CENTRO E REFORÇA O ESPÍRITO DA INICIATIVA PARA ADJUDICAR DE FORMA EFICAZ E COMPETENTE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁS ESSENCIAIS PARA A CONTINUAÇÃO DE ESTUDOS E BAGAGENS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE FORMARE ÎN CONFORMITATE CU PRIORITĂȚILE STRATEGICE IDENTIFICATE ÎN PTOF ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ÎNVĂȚAREA LIMBAJULUI EXPRESIV RELAȚIONAL ȘI CREATIV ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ STRĂINĂ CU CERTIFICAREA ABILITĂȚILOR MATEMATICE ȘI ȘTIINȚIFICE PRINTR-O INTERVENȚIE ORGANICĂ ȘI STRUCTURATĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE CARE FAVORIZEAZĂ UTILIZAREA METODELOR DE PREDARE ȘI TIC. ACTIVITĂȚILE VOR FI DESFĂȘURATE DUPĂ-AMIAZA, ASIGURÂND UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE NON-FORMALĂ ȘI CONSOLIDÂND ÎNVĂȚAREA CARE DEPĂȘEȘTE DIMENSIUNEA FRONTALĂ ȘI TRANSMISIVĂ A CUNOȘTINȚELOR, PROMOVEAZĂ PREDAREA ACTIVĂ, PUNÂND STUDENȚII ȘI STUDENȚII ÎN CENTRUL ATENȚIEI ȘI CONSOLIDÂND SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ PENTRU A ABORDA ÎN MOD EFICIENT ȘI ANGAJAT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ESENȚIALE PENTRU CONTINUAREA STUDIILOR ȘI A BAGAJELOR. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY V SÚLADE SO STRATEGICKÝMI PRIORITAMI STANOVENÝMI V PTOF JE POSILNIŤ RELAČNÉ A KREATÍVNE EXPRESÍVNE JAZYKOVÉ VZDELÁVANIE A ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V CUDZOM MATERINSKOM JAZYKU S CERTIFIKÁCIOU MATEMATICKÝCH A VEDECKÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM ORGANICKÉHO A ŠTRUKTÚROVANÉHO ZÁSAHU DO INOVAČNÉHO KĽÚČA, KTORÝ PODPORUJE VYUŽÍVANIE UČEBNÝCH METÓD A IKT. ČINNOSTI SA BUDÚ VYKONÁVAŤ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH, ČÍM SA ZABEZPEČÍ PRIESTOR NA NEFORMÁLNE VZDELÁVANIE A POSILNÍ SA VZDELÁVANIE, KTORÉ PRESAHUJE ČELNÝ A PRENOSNÝ ROZMER VEDOMOSTÍ, ČÍM SA PODPORÍ AKTÍVNA VÝUČBA, KTORÁ STAVIA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV DO CENTRA POZORNOSTI A POSILNÍ SA DUCH INICIATÍVY S CIEĽOM ÚČINNE A ANGAŽOVANE RIEŠIŤ ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NEVYHNUTNÝCH PRE POKRAČOVANIE ŠTÚDIA A BATOŽINY. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA V SKLADU S STRATEŠKIMI PREDNOSTNIMI NALOGAMI, OPREDELJENIMI V PTOF, JE OKREPITI RELACIJSKO IN USTVARJALNO EKSPRESIVNO UČENJE JEZIKOV TER RAZVOJ SPRETNOSTI V TUJEM MATERNEM JEZIKU S POTRJEVANJEM MATEMATIČNIH IN ZNANSTVENIH VEŠČIN Z ORGANSKIM IN STRUKTURIRANIM POSREDOVANJEM V INOVATIVNEM KLJUČU, KI SPODBUJA UPORABO PRIVLAČNIH METOD POUČEVANJA IN IKT. AKTIVNOSTI BODO POTEKALE OB POPOLDANSKEM ČASU IN BODO ZAGOTAVLJALE NEFORMALNI UČNI PROSTOR TER KREPILE UČENJE, KI PRESEGA FRONTALNO IN TRANSMISIVNO RAZSEŽNOST ZNANJA, SPODBUJAJO AKTIVNO POUČEVANJE, KI ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE POSTAVLJA V SREDIŠČE, TER KREPIJO DUH POBUDE ZA UČINKOVITO IN AKTIVNO OBRAVNAVANJE RAZVOJA OSNOVNIH ZNANJ, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA NADALJEVANJE ŠTUDIJA IN PRTLJAGE. (Slovenian)

0 references

UTBILDNINGSPROJEKTET I LINJE MED DE STRATEGISKA PRIORITERINGAR SOM FASTSTÄLLS I PTOF SYFTAR TILL ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKINLÄRNING OCH UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER I FRÄMMANDE MODERSMÅL MED CERTIFIERING AV MATEMATISKA OCH VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETER GENOM EN ORGANISK OCH STRUKTURERAD INTERVENTION I EN INNOVATIV NYCKEL SOM GYNNAR ANVÄNDNINGEN AV ENGAGERANDE UNDERVISNINGSMETODER OCH IKT. AKTIVITETERNA KOMMER ATT GENOMFÖRAS PÅ EFTERMIDDAGEN OCH SÄKERSTÄLLA ETT ICKE-FORMELLT INLÄRNINGSUTRYMME OCH STÄRKA LÄRANDET SOM ÖVERSKRIDER KUNSKAPENS FRONTALA OCH TRANSMISSIVA DIMENSION FÖR ATT FRÄMJA AKTIV UNDERVISNING SOM SÄTTER STUDENTER OCH STUDENTER I CENTRUM OCH STÄRKER INITIATIVVILJAN FÖR ATT EFFEKTIVT OCH PÅ ETT ENGAGERANDE SÄTT TA ITU MED UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR FORTSATTA STUDIER OCH BAGAGE. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ORTA NOVA