STRENGTHENING OF BASIC SKILLS. (Q4802476)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4802476 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STRENGTHENING OF BASIC SKILLS. |
Project Q4802476 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 August 2019
0 references
9 July 2021
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - F I A N I - LECCISOTTI
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE CON INTERVENTI DIVERSIFICATI DI POTENZIARE SVILUPPARE E MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE IN QUANTO TRASVERSALI E UTILIZZABILI IN TUTTI GLI AMBITI DISCIPLINARI.NELLO SPECIFICO LOBIETTIVO QUELLO DI INTERVENIRE NELLA ACQUISIZIONE DELLE SEGUENTI COMPETENZE DI BASE1 LINGUA MADRE2 MATEMATICA3 LINGUA INGLESE4 SCIENZE NATURALI.GLI OBIETTIVI GENERALI SONO QUELLI INDICATI NEL PON PER LA SCUOLA VALE A DIRE FAVORIRE LA RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA LA VALORIZZAZIONE E LO SVILUPPO DELLE POTENZIALITA PERSONALI DA UN LATO DALLALTRO LA PROMOZIONE DI COMPETENZE TRASVERSALI NEGLI STUDENTI. IN QUESTO LE COMPETENZE DI ITALIANO MATEMATICA SCIENZE ED INGLESE INTERVENGONO A SUPPORTO DI TUTTE LE DIMENSIONI DELLE COMPETENZE TRASVERSALI COGNITIVA OPERATIVA RELAZIONALE METACOGNITIVA MA SI INSERISCONO ANCHE VERTICALMENTE IN QUANTO PARTE DELLALFABETIZZAZIONE DEL NOSTRO TEMPO FONDAMENTALE PER UNA CITTADINANZA PIENA ATTIVA E INFORMATA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ РАЗВИТИЕТО И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ КАТО ТРАНСВЕРСАЛНИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ DISCIPLINARI.THEE СПЕЦИФИЧНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ НАМЕСИ В ПРИДОБИВАНЕТО НА СЛЕДНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА BASE1 ЕЗИК MADRE2 MATEMATICA3 ЕЗИК INGLESE4 ЕСТЕСТВЕНИ SCIENCES.THEE ОБЩИ ЦЕЛИ СА ТЕЗИ, ПОСОЧЕНИ В НОП ЗА УЧИЛИЩЕТО, I.E. ДА СЕ НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ОСТАВЯНЕ НА ПОВИШАВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНИЯ ПОТЕНЦИАЛ, ОТ ДРУГА СТРАНА НАСЪРЧАВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ В УЧЕНИЦИТЕ. В ТОВА СЕ НАМЕСВАТ КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ЗА ДА ПОДКРЕПЯТ ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ КОГНИТИВНИ КОГНИТИВНИ УМЕНИЯ МЕТАКОГНИТИВНИ РЕЛАЦИОННИ ОТНОШЕНИЯ, НО ТЕ СЪЩО ТАКА СЕ ВПИСВАТ ВЕРТИКАЛНО КАТО ЧАСТ ОТ ГРАМОТНОСТТА НА НАШЕТО ФУНДАМЕНТАЛНО ВРЕМЕ ЗА ПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ROZVOJ A ZLEPŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JAKO PRŮŘEZOVÝCH A POUŽITELNÝCH VE VŠECH OBLASTECH DISCIPLINARI.THE SPECIFICKÝM CÍLEM JE ZASÁHNOUT DO ZÍSKÁVÁNÍ NÁSLEDUJÍCÍCH KOMPETENCÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 PŘÍRODNÍ SCIENCES.ZÁKLADNÍ CÍLE JSOU TY, KTERÉ JSOU UVEDENY V NOP PRO ŠKOLU, I.E. PODPOROVAT SNÍŽENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY POSÍLENÍ A ROZVOJ OSOBNÍHO POTENCIÁLU NA DRUHÉ STRANĚ PODPORU PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ U STUDENTŮ. V TOMTO OHLEDU KOMPETENCE ITALSKÉ MATEMATIKY A ANGLIČTINY INTERVENUJÍ NA PODPORU VŠECH DIMENZÍ PRŮŘEZOVÝCH KOGNITIVNÍCH KOGNITIVNÍCH DOVEDNOSTÍ METAKOGNITIVNÍCH RELAČNÍCH VZTAHŮ, ALE TAKÉ VERTIKÁLNĚ ZAPADAJÍ JAKO SOUČÁST GRAMOTNOSTI NAŠEHO ZÁKLADNÍHO ČASU PRO PLNÉ AKTIVNÍ A INFORMOVANÉ OBČANSTVÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE UDVIKLINGEN OG FORBEDRINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER SOM TVÆRGÅENDE OG ANVENDELIGE PÅ ALLE OMRÅDER DISCIPLINARI.THE SPECIFIKKE MÅL ER AT GRIBE IND I ERHVERVELSEN AF FØLGENDE KOMPETENCER I BASE1 SPROG MADRE2 MATEMATICA3 SPROG INGLESE4 NATURLIGE SCIENCES.DISSE GENERELLE MÅL ER DEM, DER ER ANGIVET I NOP FOR SKOLEN, I.E. AT FREMME REDUKTIONEN AF SKOLEFRAFALD FORBEDRING OG UDVIKLING AF PERSONLIGE POTENTIALE PÅ DEN ANDEN SIDE FREMME AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER HOS ELEVERNE. I DETTE GRIBER KOMPETENCERNE I ITALIENSK MATEMATIKVIDENSKAB OG ENGELSK IND FOR AT STØTTE ALLE DIMENSIONER AF TVÆRGÅENDE KOGNITIVE KOGNITIVE KOGNITIVE FÆRDIGHEDER METAKOGNITIVE RELATIONELLE RELATIONER, MEN DE PASSER OGSÅ VERTIKALT SOM EN DEL AF LÆSEFÆRDIGHEDEN I VORES GRUNDLÆGGENDE TID FOR ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ALS TRANSVERSAL UND NUTZBAR IN ALLEN BEREICHEN DISCIPLINARI ZU STÄRKEN.DAS SPEZIFISCHE ZIEL IST ES, IN DEN ERWERB DER FOLGENDEN KOMPETENZEN DER BASE1 SPRACHE MADRE2 MATEMATICA3 SPRACHE INGLESE4 NATURAL SCIENCES EINZUGREIFEN. DABEI INTERVENIEREN DIE KOMPETENZEN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND ENGLISCH, UM ALLE DIMENSIONEN DER TRANSVERSALEN KOGNITIVEN KOGNITIVEN FÄHIGKEITEN METAKOGNITIV RELATIONAL ZU UNTERSTÜTZEN, ABER SIE PASSEN AUCH VERTIKAL ALS TEIL DER ALPHABETISIERUNG UNSERER GRUNDLEGENDEN ZEIT FÜR EINE VOLL AKTIVE UND INFORMIERTE STAATSBÜRGERSCHAFT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΕΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ DISCIPLINARI. Ο ΕΙΔΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΜΒΕΙ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 ΓΛΏΣΣΑ INGLESE4 ΦΥΣΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ.ΟΙ ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ ΕΊΝΑΙ ΑΥΤΟΊ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ NOP ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, I.E. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΦΉΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΠΛΕΥΡΆ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ, ΑΛΛΆ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑΙΡΙΆΖΟΥΝ ΚΆΘΕΤΑ ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE DEVELOPMENT AND IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS AS TRANSVERSAL AND USABLE IN ALL AREAS DISCIPLINARI.THE SPECIFIC OBJECTIVE IS TO INTERVENE IN THE ACQUISITION OF THE FOLLOWING COMPETENCES OF BASE1 LANGUAGE MADRE2 MATEMATICA3 LANGUAGE INGLESE4 NATURAL SCIENCES.THE GENERAL OBJECTIVES ARE THOSE INDICATED IN THE NOP FOR THE SCHOOL, I.E. TO PROMOTE THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING THE ENHANCEMENT AND DEVELOPMENT OF PERSONAL POTENTIAL ON THE OTHER HAND THE PROMOTION OF TRANSVERSAL SKILLS IN STUDENTS. IN THIS THE COMPETENCES OF ITALIAN MATHEMATICS SCIENCE AND ENGLISH INTERVENE TO SUPPORT ALL DIMENSIONS OF TRANSVERSAL COGNITIVE COGNITIVE SKILLS METACOGNITIVE RELATIONAL RELATIONAL BUT THEY ALSO FIT VERTICALLY AS PART OF THE LITERACY OF OUR FUNDAMENTAL TIME FOR A FULL ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP. (English)
0.0149577173006934
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER EL DESARROLLO Y MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS COMO TRANSVERSALES Y UTILIZABLES EN TODAS LAS ÁREAS DISCIPLINARI. EL OBJETIVO ESPECÍFICO ES INTERVENIR EN LA ADQUISICIÓN DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS DEL LENGUAJE BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LENGUAJE INGLESE4 NATURALES SCIENCES. LOS OBJETIVOS GENERALES SON LOS INDICADOS EN EL NOP PARA LA ESCUELA, I.E. PARA PROMOVER LA REDUCCIÓN DE LA ESCOLARIDAD DEJANDO LA MEJORA Y DESARROLLO DEL POTENCIAL PERSONAL POR OTRO LADO LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES TRANSVERSALES EN LOS ESTUDIANTES. EN ESTO INTERVIENEN LAS COMPETENCIAS DE LA CIENCIA MATEMÁTICA ITALIANA Y EL INGLÉS PARA APOYAR TODAS LAS DIMENSIONES DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS COGNITIVAS TRANSVERSALES METACOGNITIVAS RELACIONALES RELACIONALES PERO TAMBIÉN ENCAJAN VERTICALMENTE COMO PARTE DE LA ALFABETIZACIÓN DE NUESTRO TIEMPO FUNDAMENTAL PARA UNA CIUDADANÍA PLENA ACTIVA E INFORMADA. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA VALDKONNAÜLESTE JA KASUTATAVATE PÕHIOSKUSTE ARENDAMIST JA PARANDAMIST KÕIGIS VALDKONDADES DISCIPLINARI.SPETSIIFILINE EESMÄRK ON SEKKUDA JÄRGMISTE BASE1 KEELE MADRE2 MATEMATICA3 KEELE INGLESE4 KEELE INGLESE4 LOOMULIKE OSKUSTE OMANDAMISEL. SELLES SEKKUVAD ITAALIA MATEMAATIKA JA INGLISE KEELE PÄDEVUSED, ET TOETADA KÕIKI VALDKONNAÜLESTE KOGNITIIVSETE KOGNITIIVSETE OSKUSTE METAKOGNITIIVSETE RELATIIVSETE SUHETE KÕIKI MÕÕTMEID, KUID NEED SOBIVAD KA VERTIKAALSELT OSANA MEIE PÕHIAJA KIRJAOSKUSEST, ET SAAVUTADA TÄIELIK AKTIIVNE JA TEADLIK KODAKONDSUS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA MONIALAISTEN JA KÄYTTÖKELPOISTEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ JA PARANTAMISTA KAIKILLA ALOILLA DISCIPLINARI.THE:N ERITYISTAVOITTEENA ON PUUTTUA SEURAAVIEN BASE1-KIELEN MADRE2 MATEMATICA3 KIELEN INGLESE4 NATURAL SCIENCES -TAITOJEN HANKKIMISEEN. TÄSSÄ ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN KIELEN OSAAMINEN TUKEE MONIALAISTEN KOGNITIIVISTEN KOGNITIIVISTEN TAITOJEN METAKOGNITIIVISTA SUHDETTA, MUTTA NE SOPIVAT MYÖS VERTIKAALISESTI OSAKSI PERUSAJAN LUKUTAITOA TÄYDELLE AKTIIVISELLE JA TIETOON PERUSTUVALLE KANSALAISUUDELLE. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LE DÉVELOPPEMENT ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE TRANSVERSALES ET UTILISABLES DANS TOUS LES DOMAINES DISCIPLINARI.L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE EST D’INTERVENIR DANS L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES SUIVANTES DE LA LANGUE BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LANGUE INGLESE4 NATURAL SCIENCES.THE LES OBJECTIFS GÉNÉRAUX SONT CEUX INDIQUÉS DANS LE NOP POUR L’ÉCOLE, I.E. POUR PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DE LA SORTIE DE L’ÉCOLE DE L’AMÉLIORATION ET DU DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL PERSONNEL D’AUTRE PART LA PROMOTION DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES CHEZ LES ÉLÈVES. EN CELA, LES COMPÉTENCES DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET DE L’ANGLAIS INTERVIENNENT POUR SOUTENIR TOUTES LES DIMENSIONS DES APTITUDES COGNITIVES COGNITIVES TRANSVERSALES MÉTACOGNITIVES RELATIONNELLES RELATIONNELLES, MAIS ELLES S’INTÈGRENT AUSSI VERTICALEMENT DANS LE CADRE DE L’ALPHABÉTISATION DE NOTRE TEMPS FONDAMENTAL POUR UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT ACTIVE ET INFORMÉE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FORBAIRT AGUS FEABHSÚ BUNSCILEANNA A NEARTÚ MAR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS INÚSÁIDTE I NGACH RÉIMSE DISCIPLINARI.THE IS É AN CUSPÓIR SONRACH ATÁ ANN IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH CHUN NA HINNIÚLACHTAÍ SEO A LEANAS DE CHUID BASE1 TEANGA MADRE2 MATEMATICA3 TEANGA INGLESECA3 TEANGA INGLESE4 SCIENCES NÁDÚRTHA A BHAINT AMACH. SA MHÉID SEO NA HINNIÚLACHTAÍ NA HEOLAÍOCHTA MATAMAITICE IODÁILIS AGUS BÉARLA IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE GACH GNÉ DE SCILEANNA COGNAÍOCHA COGNAÍOCHA IDIRDHISCIPLÍNEACH MHEITÉAREOLAÍOCHTA COIBHNEASTA COIBHNEASTA ACH OIRIÚNACH FREISIN GO HINGEARACH MAR CHUID DEN LITEARTHACHT AR ÁR N-AM BUNÚSACH LE HAGHAIDH SAORÁNACHT IOMLÁN GNÍOMHACH AGUS EOLASACH. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ JAČANJE RAZVOJA I UNAPREĐENJA OSNOVNIH VJEŠTINA KAO TRANSVERZALNIH I UPOTREBLJIVIH U SVIM PODRUČJIMA DISCIPLINARI.THE SPECIFIČNI CILJ JE INTERVENIRATI U STJECANJU SLJEDEĆIH KOMPETENCIJA BASE1 JEZIKA MADRE2 MATEMATICA3 JEZIKA INGLESE4 PRIRODNE ZNANOSTI. U TOME SUDJELUJU KOMPETENCIJE TALIJANSKE MATEMATIKE I ENGLESKOG JEZIKA KAKO BI PODUPRLE SVE DIMENZIJE TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH VJEŠTINA METAKOGNITIVNIH RELACIJSKIH RELACIJSKIH VJEŠTINA, ALI SE I VERTIKALNO UKLAPAJU U PISMENOST NAŠEG TEMELJNOG VREMENA ZA POTPUNO AKTIVNO I INFORMIRANO GRAĐANSTVO. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT ÉS FEJLESZTÉSÉT, MINT TRANSZVERZÁLIS ÉS HASZNÁLHATÓ MINDEN TERÜLETEN DISCIPLINARI.A KONKRÉT CÉL AZ, HOGY BEAVATKOZZON A BASE1 NYELV MADRE2 MATEMATICA3 NYELV INGLESE4 TERMÉSZETES SCIENCES. EBBEN AZ OLASZ MATEMATIKA TUDOMÁNY ÉS AZ ANGOL KOMPETENCIÁI BEAVATKOZNAK, HOGY TÁMOGASSÁK A TRANSZVERZÁLIS KOGNITÍV KOGNITÍV KÉSZSÉGEK METAKOGNITÍV RELÁCIÓS RELÁCIÓS MINDEN DIMENZIÓJÁT, DE VERTIKÁLISAN ILLESZKEDNEK AZ ALAPVETŐ IDŐ ÍRÁSTUDÁSÁNAK RÉSZEKÉNT A TELJES AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁGHOZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KAIP UNIVERSALIŲJŲ IR TINKAMŲ NAUDOTI VISOSE SRITYSE DISCIPLINARI, UGDYMĄ IR TOBULINIMĄ.TIKSLUS TIKSLAS – ĮSIKIŠTI Į ŠIŲ BASE1 KALBOS MADRE2 MATEMATICA3 KALBOS INGLESE4 NATURAL SCIENCES KOMPETENCIJŲ ĮGIJIMĄ. ŠIOJE SRITYJE ITALIJOS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS GEBĖJIMAI PADEDA PALAIKYTI VISUS TRANSVERSALIŲ KOGNITYVINIŲ KOGNITYVINIŲ KOGNITYVINIŲ ĮGŪDŽIŲ ASPEKTUS, TAČIAU JIE TAIP PAT TINKA VERTIKALIAI KAIP MŪSŲ PAGRINDINIO LAIKO RAŠTINGUMO VISIŠKAI AKTYVIAM IR INFORMUOTAM PILIETIŠKUMUI DALIS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBU UN PILNVEIDI KĀ TRANSVERSĀLU UN IZMANTOJAMU VISĀS JOMĀS DISCIPLINARI.THE KONKRĒTAIS MĒRĶIS IR IEJAUKTIES ŠĀDU BASE1 VALODAS MADRE2 MATEMATICA3 VALODAS PRASMJU APGŪŠANĀ INGLESE4 NATURAL SCIENCES. ŠAJĀ ZIŅĀ ITĀLIJAS MATEMĀTIKAS UN ANGĻU VALODAS PRASMES DARBOJAS, LAI ATBALSTĪTU VISAS TRANSVERSĀLĀS KOGNITĪVĀS KOGNITĪVĀS PRASMES METAKOGNITĪVĀS RELĀCIJU ATTIECĪBAS, BET TĀS ARĪ VERTIKĀLI IEKĻAUJAS KĀ DAĻA NO MŪSU PAMATLAIKA PILNVĒRTĪGA AKTĪVA UN INFORMĒTA PILSONISKUMA RAKSTPRATĪBAS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-IŻVILUPP U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI BĦALA TRASVERSALI U LI JISTGĦU JINTUŻAW FL-OQSMA KOLLHA DISCIPLINARI.L-OBJETTIV SPEĊIFIKU HUWA LI JINTERVJENI FL-AKKWIST TAL-KOMPETENZI LI ĠEJJIN TAL-LINGWA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 LANGUAGE INGLESE4 NATURAL SCIENCES.L-OBJETTIVI ĠENERALI HUMA DAWK INDIKATI FIN-NOP GĦALL-ISKOLA, JIĠIFIERI LI JIĠI PROMOSS IT-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA GĦAT-TITJIB U L-IŻVILUPP TAL-POTENZJAL PERSONALI MIN-NAĦA L-OĦRA L-PROMOZZJONI TA’ ĦILIET TRASVERSALI FL-ISTUDENTI. F’DAN IR-RIGWARD, IL-KOMPETENZI TAX-XJENZA MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ JINTERVJENU BIEX JAPPOĠĠAW ID-DIMENSJONIJIET KOLLHA TA’ ĦILIET KONJITTIVI TRASVERSALI RELAZZJONALI METAKONJITTIVI IŻDA HUMA WKOLL ADATTATI VERTIKALMENT BĦALA PARTI MILL-LITTERIŻMU TAŻ-ŻMIEN FUNDAMENTALI TAGĦNA GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA U INFURMATA SĦIĦA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ONTWIKKELING EN VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN ALS TRANSVERSAAL EN BRUIKBAAR OP ALLE GEBIEDEN DISCIPLINARI TE VERSTERKEN. HIERIN GRIJPEN DE COMPETENTIES VAN DE ITALIAANSE WISKUNDEWETENSCHAP EN HET ENGELS IN OM ALLE DIMENSIES VAN TRANSVERSALE COGNITIEVE COGNITIEVE VAARDIGHEDEN METACOGNITIEVE RELATIONELE RELATIONELE VAARDIGHEDEN TE ONDERSTEUNEN, MAAR ZE PASSEN OOK VERTICAAL ALS ONDERDEEL VAN DE GELETTERDHEID VAN ONZE FUNDAMENTELE TIJD VOOR EEN VOLLEDIG ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a reforçar o desenvolvimento e a melhoria das competências de base enquanto competências transversais e utilizáveis em todas as áreas disciplinares.O objectivo específico consiste em intervir na aquisição das seguintes competências da linguagem básica MADRE2 MATEMATICA3 INGLESE4 NATURAL SCIENCES.Os objectivos gerais são os indicados no NOP para a escola, ou seja, promover a redução das competências transversais nos estudantes. Nisto, as competências da ciência matemática italiana e a intervenção do inglês para apoiar todas as dimensões das competências congênitas congênitas transversais têm uma relação metacognitiva, mas também se encaixam VERTICALMENTE como parte da literatura do nosso tempo fundamental para uma cidadania plenamente ativa e informada. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE DEZVOLTAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ CA TRANSVERSALE ȘI UTILIZABILE ÎN TOATE DOMENIILE DISCIPLINARI.OBIECTIVUL SPECIFIC ESTE DE A INTERVENI ÎN DOBÂNDIREA URMĂTOARELOR COMPETENȚE ALE LIMBII BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 INGLESE4 NATURALE. ÎN ACEST SENS, COMPETENȚELE MATEMATICII ITALIENE ȘI ALE LIMBII ENGLEZE INTERVIN PENTRU A SUSȚINE TOATE DIMENSIUNILE ABILITĂȚILOR COGNITIVE COGNITIVE TRANSVERSALE RELAȚIONALE METACOGNITIVE, DAR SE POTRIVESC ȘI VERTICAL CA PARTE A ALFABETIZĂRII TIMPULUI NOSTRU FUNDAMENTAL PENTRU O CETĂȚENIE DEPLINĂ ACTIVĂ ȘI INFORMATĂ. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ROZVOJ A ZLEPŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ AKO PRIEREZOVÝCH A POUŽITEĽNÝCH VO VŠETKÝCH OBLASTIACH DISCIPLINARI.ŠPECIFICKÝM CIEĽOM JE ZASIAHNUŤ PRI ZÍSKAVANÍ NASLEDUJÚCICH KOMPETENCIÍ JAZYKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JAZYKA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.THE VŠEOBECNÉ CIELE SÚ TIE, KTORÉ SÚ UVEDENÉ V NOP PRE ŠKOLU, I.E. NA PODPORU ZNIŽOVANIA MIERY UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ROZVOJA OSOBNÉHO POTENCIÁLU NA DRUHEJ STRANE PODPORY PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ U ŠTUDENTOV. V TOMTO SMERE ZASAHUJÚ KOMPETENCIE TALIANSKEJ MATEMATIKY A ANGLIČTINY, ABY PODPOROVALI VŠETKY DIMENZIE TRANSVERZÁLNYCH KOGNITÍVNYCH KOGNITÍVNYCH KOGNITÍVNYCH ZRUČNOSTÍ METAKOGNITÍVNYCH VZŤAHOV, ALE TIEŽ SA HODIA VERTIKÁLNE AKO SÚČASŤ GRAMOTNOSTI NÁŠHO ZÁKLADNÉHO ČASU PRE PLNE AKTÍVNE A INFORMOVANÉ OBČIANSTVO. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI RAZVOJ IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI KOT TRANSVERZALNIH IN UPORABNIH NA VSEH PODROČJIH DISCIPLINARI.THE SPECIFIČEN CILJ JE POSREDOVATI PRI PRIDOBIVANJU NASLEDNJIH KOMPETENC JEZIKA BASE1 MADRE2 MATEMATICA3 JEZIKA INGLESE4 NATURAL SCIENCES.THE SPLOŠNI CILJI SO TISTI, KI SO NAVEDENI V NOP ZA ŠOLO, I.E. SPODBUJANJE ZMANJŠEVANJA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN RAZVOJ OSEBNEGA POTENCIALA NA DRUGI STRANI PA SPODBUJANJE PREČNIH SPRETNOSTI PRI UČENCIH. PRI TEM INTERVENIRAJO KOMPETENCE ITALIJANSKE MATEMATIKE IN ANGLEŠČINE ZA PODPORO VSEH RAZSEŽNOSTI TRANSVERZALNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH KOGNITIVNIH SPOSOBNOSTI METAKOGNITIVNIH RELACIJSKIH ODNOSOV, VENDAR SE TUDI VERTIKALNO UJEMAJO KOT DEL PISMENOSTI NAŠEGA TEMELJNEGA ČASA ZA POLNO AKTIVNO IN INFORMIRANO DRŽAVLJANSTVO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA UTVECKLINGEN OCH FÖRBÄTTRINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÖVERGRIPANDE OCH ANVÄNDBARA INOM ALLA OMRÅDEN DISCIPLINARI.SÄRSKILDA MÅL ÄR ATT INGRIPA I FÖRVÄRVET AV FÖLJANDE KOMPETENSER I BASE1 SPRÅK MADRE2 MATEMATICA3 SPRÅK INGLESE4 NATURLIGA SCIENCES.THE ALLMÄNNA MÅL ÄR DE SOM ANGES I NOP FÖR SKOLAN, I.E. ATT FRÄMJA MINSKNINGEN AV SKOLAN LÄMNAR FÖRBÄTTRING OCH UTVECKLING AV PERSONLIG POTENTIAL Å ANDRA SIDAN FRÄMJANDE AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER HOS STUDENTER. I DETTA INGRIPER KOMPETENSERNA I ITALIENSK MATEMATIKVETENSKAP OCH ENGELSKA FÖR ATT STÖDJA ALLA DIMENSIONER AV ÖVERGRIPANDE KOGNITIVA KOGNITIVA FÄRDIGHETER METAKOGNITIVA RELATIONELLA RELATIONER, MEN DE PASSAR OCKSÅ VERTIKALT SOM EN DEL AV LÄSKUNNIGHETEN I VÅR GRUNDLÄGGANDE TID FÖR ETT FULLT AKTIVT OCH INFORMERAT MEDBORGARSKAP. (Swedish)
0 references
TORREMAGGIORE
0 references
10 April 2023
0 references