I... IN THE WORLD (Q4802435)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4802435 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I... IN THE WORLD |
Project Q4802435 in Italy |
Statements
29,207.39 Euro
0 references
48,320.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 July 2019
0 references
6 July 2021
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - 1 C.D. 'IV NOVEMBRE' - ALTAMURA
0 references
LE COMPETENZE SONO DEFINITE ALLA STREGUA DI UNA COMBINAZIONE DI CONOSCENZE ABILITA E ATTITUDINI APPROPRIATE AL CONTESTO E LE COMPETENZE CHIAVE SONO QUELLE DI CUI TUTTI HANNO BISOGNO PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALI LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE E LOCCUPAZIONE. IL PROGETTO MIRA A INNALZARE I LIVELLI DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI IN CAMPO LINGUISTICOESPRESSIVO E SCIENTIFICOTECNOLOGICO QUALE PRESUPPOSTO PER AFFRONTARE GLI ULTERIORI STUDI E CONSOLIDARE UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER LINTEGRAZIONE SOCIALE E LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO IN QUANTO CITTADINO EUROPEO. GLI INTERVENTI FORMATIVI SONO FINALIZZATI QUINDI AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI NELLA LINGUA INGLESE ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI NONCH ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN CAMPO SCIENTIFICO. (Italian)
0 references
УМЕНИЯТА СЕ ОПРЕДЕЛЯТ КАТО КОМБИНАЦИЯ ОТ УМЕНИЯ И ПОДХОДЯЩИ ЗА КОНТЕКСТА НАГЛАСИ, А КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ СА ТЕЗИ, ОТ КОИТО ВСЕКИ СЕ НУЖДАЕ ЗА ЛИЧНОСТНА РЕАЛИЗАЦИЯ И РАЗВИТИЕ, АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО И ЗАЕТОСТ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ НИВОТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБЛАСТТА НА LINGUISTICOESPRESSIVO И НАУЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВЕН БАГАЖ ЗА СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ В СВЕТА НА ТРУДА КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. ПОРАДИ ТОВА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ ЗАСИЛВАНЕ НА ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ В ЕКСПРЕСИВНИЯ И ТВОРЧЕСКИЯ ЕЗИК НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, КАКТО И КЪМ РАЗВИВАНЕТО НА УМЕНИЯ В НАУЧНАТА ОБЛАСТ. (Bulgarian)
0 references
DOVEDNOSTI JSOU DEFINOVÁNY JAKO KOMBINACE DOVEDNOSTÍ A KONTEXTOVĚ VHODNÝCH POSTOJŮ A KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, KTERÉ KAŽDÝ POTŘEBUJE PRO OSOBNÍ REALIZACI A ROZVOJ, AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A ZAMĚSTNÁNÍ. CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V OBLASTI LINGUISTICOESPRESSIVO A VĚDECKÝCH TECHNOLOGIÍ JAKO PŘEDPOKLAD PRO DALŠÍ STUDIUM A UPEVNIT ZÁKLADNÍ ZAVAZADLO PRO SOCIÁLNÍ INTEGRACI A INTEGRACI DO SVĚTA PRÁCE JAKO EVROPSKÉHO OBČANA. VZDĚLÁVACÍ INTERVENCE JSOU PROTO ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ JAZYKOVÉHO UČENÍ V ANGLICKÉM JAZYCE EXPRESIVNÍ VZTAHOVÉ A TVŮRČÍ, JAKOŽ I ROZVOJ DOVEDNOSTÍ VE VĚDECKÉ OBLASTI. (Czech)
0 references
FÆRDIGHEDER DEFINERES SOM EN KOMBINATION AF FÆRDIGHEDER OG KONTEKST-PASSENDE HOLDNINGER OG NØGLEKOMPETENCER, SOM ALLE HAR BRUG FOR TIL PERSONLIG REALISERING OG UDVIKLING, AKTIVT MEDBORGERSKAB OG BESKÆFTIGELSE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR LINGUISTICOESPRESSIVO OG VIDENSKABELIG TEKNOLOGI SOM EN FORUDSÆTNING FOR YDERLIGERE STUDIER OG KONSOLIDERE EN VIGTIG BAGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION OG INTEGRATION I ARBEJDSLIVET SOM EUROPÆISK BORGER. UDDANNELSESINTERVENTIONERNE TAGER DERFOR SIGTE PÅ AT STYRKE SPROGLIG LÆRING I DET ENGELSKE SPROG EKSPRESSIVE RELATIONELLE OG KREATIVE SAMT UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER PÅ DET VIDENSKABELIGE OMRÅDE. (Danish)
0 references
KOMPETENZEN WERDEN DEFINIERT ALS EINE KOMBINATION AUS FÄHIGKEITEN UND KONTEXTGERECHTEN EINSTELLUNGEN UND SCHLÜSSELKOMPETENZEN, DIE JEDER FÜR DIE PERSÖNLICHE VERWIRKLICHUNG UND ENTWICKLUNG, AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND BESCHÄFTIGUNG BENÖTIGT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER SCHÜLER IM BEREICH LINGUISTICOESPRESSIVO UND WISSENSCHAFTLICHE TECHNOLOGIE ALS VORAUSSETZUNG FÜR WEITERE STUDIEN ZU ERHÖHEN UND EIN WESENTLICHES GEPÄCK FÜR DIE SOZIALE INTEGRATION UND INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ALS EUROPÄISCHER BÜRGER ZU FESTIGEN. DIE TRAININGSINTERVENTIONEN ZIELEN DAHER AUF DIE STÄRKUNG DES SPRACHLICHEN LERNENS IN DER ENGLISCHEN SPRACHE AUSDRUCKSSTARK UND KREATIV SOWIE AUF DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH AB. (German)
0 references
ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΕΚΕΊΝΕΣ ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ, ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ LINGUISTICOESPRESSIVO ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΕΛΈΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΑΠΟΣΚΕΥΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. (Greek)
0 references
SKILLS ARE DEFINED AS A COMBINATION OF SKILLS AND CONTEXT-APPROPRIATE ATTITUDES AND KEY COMPETENCES ARE THOSE THAT EVERYONE NEEDS FOR PERSONAL REALISATION AND DEVELOPMENT, ACTIVE CITIZENSHIP AND EMPLOYMENT. THE PROJECT AIMS TO RAISE THE LEVELS OF BASIC SKILLS OF PUPILS IN THE FIELD OF LINGUISTICOESPRESSIVO AND SCIENTIFIC TECHNOLOGY AS A PREREQUISITE FOR FURTHER STUDIES AND CONSOLIDATE AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION AND INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK AS A EUROPEAN CITIZEN. THE TRAINING INTERVENTIONS ARE THEREFORE AIMED AT STRENGTHENING LINGUISTIC LEARNINGS IN THE ENGLISH LANGUAGE EXPRESSIVE RELATIONAL AND CREATIVE AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN THE SCIENTIFIC FIELD. (English)
0.0679084328262223
0 references
LAS HABILIDADES SE DEFINEN COMO UNA COMBINACIÓN DE HABILIDADES Y ACTITUDES APROPIADAS PARA EL CONTEXTO Y LAS COMPETENCIAS CLAVE SON AQUELLAS QUE TODOS NECESITAN PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PERSONAL, LA CIUDADANÍA ACTIVA Y EL EMPLEO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR LOS NIVELES DE HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ALUMNOS EN EL ÁMBITO DE LINGUISTICOESPRESSIVO Y LA TECNOLOGÍA CIENTÍFICA COMO REQUISITO PREVIO PARA FUTUROS ESTUDIOS Y CONSOLIDAR UN BAGAJE ESENCIAL PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO COMO CIUDADANO EUROPEO. POR LO TANTO, LAS INTERVENCIONES DE FORMACIÓN TIENEN COMO OBJETIVO FORTALECER LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS EN EL IDIOMA INGLÉS EXPRESIVO RELACIONAL Y CREATIVO, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN EL CAMPO CIENTÍFICO. (Spanish)
0 references
OSKUSI MÄÄRATLETAKSE OSKUSTE JA KONTEKSTIKOHASTE HOIAKUTE KOMBINATSIOONINA NING VÕTMEPÄDEVUSED ON NEED, MIDA IGAÜKS VAJAB ISIKLIKUKS REALISEERIMISEKS JA ARENDAMISEKS, KODANIKUAKTIIVSUSEKS JA TÖÖHÕIVEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TASET LINGUISTICOESPRESSIVO JA TEADUSTEHNOLOOGIA VALDKONNAS, MIS ON EDASISTE UURINGUTE EELTINGIMUSEKS, NING TUGEVDADA OLULIST PAGASIT SOTSIAALSEKS INTEGRATSIOONIKS JA INTEGREERUMISEKS TÖÖMAAILMA EUROOPA KODANIKUNA. KOOLITUSMEETMETE EESMÄRK ON SEEGA TUGEVDADA INGLISE KEELE EKSPRESSIIVSET RELATSIOONILIST JA LOOMINGULIST ÕPET NING ARENDADA OSKUSI TEADUSE VALDKONNAS. (Estonian)
0 references
TAIDOT MÄÄRITELLÄÄN TAITOJEN JA ASIAYHTEYTEEN SOPIVIEN ASENTEIDEN YHDISTELMÄKSI, JA AVAINTAITOJA OVAT NE, JOITA JOKAINEN TARVITSEE HENKILÖKOHTAISEEN TOTEUTUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN, AKTIIVISEEN KANSALAISUUTEEN JA TYÖLLISYYTEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NOSTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA LINGUISTICOESPRESSIVON JA TIETEELLISEN TEKNOLOGIAN ALALLA ENNAKKOEDELLYTYKSENÄ JATKO-OPINNOILLE JA VAKIINNUTTAA OLENNAINEN OSA SOSIAALISTA INTEGROITUMISTA JA INTEGROITUMISTA TYÖELÄMÄÄN EUROOPAN KANSALAISENA. KOULUTUSTOIMIEN TARKOITUKSENA ON NÄIN OLLEN VAHVISTAA ENGLANNIN KIELEN ILMEIKÄSTÄ RELAATIOTA JA LUOVAA OPPIMISTA SEKÄ TIETEENALAN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. (Finnish)
0 references
LES COMPÉTENCES SONT DÉFINIES COMME UNE COMBINAISON D’APTITUDES ET D’ATTITUDES ADAPTÉES AU CONTEXTE ET LES COMPÉTENCES CLÉS SONT CELLES DONT CHACUN A BESOIN POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNELS, LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET L’EMPLOI. LE PROJET VISE À ÉLEVER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DANS LE DOMAINE DE LINGUISTICOESPRESSIVO ET DE LA TECHNOLOGIE SCIENTIFIQUE COMME CONDITION PRÉALABLE À DE NOUVELLES ÉTUDES ET À CONSOLIDER UN BAGAGE ESSENTIEL POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL EN TANT QUE CITOYEN EUROPÉEN. LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES EN ANGLAIS, EXPRESSIFS RELATIONNELS ET CRÉATIFS AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE. (French)
0 references
SAINMHÍNÍTEAR SCILEANNA MAR MHEASCÁN DE SCILEANNA AGUS DE DHEARCTHAÍ COMHTHÉACS-OIRIÚNACHA AGUS IS IAD PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA SCILEANNA SIN A THEASTAÍONN Ó GACH DUINE AR MHAITHE LE CUR I GCRÍCH AGUS FORBAIRT PHEARSANTA, SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS FOSTAÍOCHT. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LEIBHÉIL BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ I RÉIMSE LINGUISTICOESPRESSIVO AGUS NA TEICNEOLAÍOCHTA EOLAÍOCHTA A ARDÚ MAR RÉAMHRIACHTANAS LE HAGHAIDH TUILLEADH STAIDÉIR AGUS BAGÁISTE RIACHTANACH A CHOMHDHLÚTHÚ LE HAGHAIDH LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA AGUS LÁNPHÁIRTIÚ I SAOL NA HOIBRE MAR SHAORÁNACH EORPACH. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NA HIDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA DÍRITHE AR FHOGHLAIM TEANGA A NEARTÚ SA BHÉARLA, CAIDREAMH AGUS CRUTHAITHEACH, CHOMH MAITH LE SCILEANNA A FHORBAIRT I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA. (Irish)
0 references
VJEŠTINE SE DEFINIRAJU KAO KOMBINACIJA VJEŠTINA I STAVOVA PRILAGOĐENIH KONTEKSTU I KLJUČNIH KOMPETENCIJA KOJE SU SVIMA POTREBNE ZA OSOBNU REALIZACIJU I RAZVOJ, AKTIVNO GRAĐANSTVO I ZAPOŠLJAVANJE. CILJ PROJEKTA JE PODIZANJE RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA U PODRUČJU LINGUISTICOESPRESSIVO I ZNANSTVENE TEHNOLOGIJE KAO PREDUVJET ZA DALJNJE STUDIJE I KONSOLIDACIJA BITNE PRTLJAGE ZA DRUŠTVENU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU U SVIJET RADA KAO EUROPSKOG GRAĐANINA. STOGA SU INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA JAČANJE JEZIČNIH UČENJA NA ENGLESKOM JEZIKU IZRAŽAJNIH RELACIJSKIH I KREATIVNIH, KAO I NA RAZVOJ VJEŠTINA U ZNANSTVENOM PODRUČJU. (Croatian)
0 references
A KÉSZSÉGEKET A KÉSZSÉGEK ÉS A KONTEXTUSNAK MEGFELELŐ ATTITŰDÖK KOMBINÁCIÓJAKÉNT HATÁROZZÁK MEG, ÉS A KULCSKOMPETENCIÁK AZOK, AMELYEKRE MINDENKINEK SZÜKSÉGE VAN A SZEMÉLYES MEGVALÓSÍTÁSHOZ ÉS FEJLŐDÉSHEZ, AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSHOZ ÉS A FOGLALKOZTATÁSHOZ. A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK SZINTJÉT A LINGUISTICOESPRESSIVO ÉS A TUDOMÁNYOS TECHNOLÓGIA TERÜLETÉN, AMI ELŐFELTÉTELE A TOVÁBBI TANULMÁNYOKNAK, ÉS MEGSZILÁRDÍTJA A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ BEILLESZKEDÉS ALAPVETŐ POGGYÁSZÁT. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA A NYELVI TANULÁS ERŐSÍTÉSE AZ ANGOL NYELVBEN EXPRESSZÍV RELÁCIÓS ÉS KREATÍV, VALAMINT A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A TUDOMÁNYOS TERÜLETEN. (Hungarian)
0 references
ĮGŪDŽIAI APIBRĖŽIAMI KAIP ĮGŪDŽIŲ IR KONTEKSTUI PRITAIKYTO POŽIŪRIO IR BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ DERINYS, KURIO KIEKVIENAM REIKIA ASMENINIAM REALIZAVIMUI IR TOBULĖJIMUI, AKTYVIAM PILIETIŠKUMUI IR UŽIMTUMUI. PROJEKTO TIKSLAS – KELTI MOKINIŲ PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ LYGĮ LINGUISTICOESPRESSIVO IR MOKSLO TECHNOLOGIJŲ SRITYJE, NES TAI BŪTINA SĄLYGA TOLESNĖMS STUDIJOMS, IR ĮTVIRTINTI BŪTINĄ BAGAŽĄ SOCIALINEI INTEGRACIJAI IR INTEGRACIJAI Į DARBO PASAULĮ KAIP EUROPOS PILIEČIUI. TODĖL MOKYMO INTERVENCIJŲ TIKSLAS – STIPRINTI KALBOS MOKYMĄSI ANGLŲ KALBA IŠRAIŠKINGU SANTYKIU IR KŪRYBINIU, TAIP PAT ĮGŪDŽIŲ UGDYMU MOKSLO SRITYJE. (Lithuanian)
0 references
PRASMES IR DEFINĒTAS KĀ PRASMJU UN KONTEKSTAM ATBILSTOŠAS ATTIEKSMES UN PAMATKOMPETENCES APVIENOJUMS, KAS IKVIENAM IR NEPIECIEŠAMS PERSONISKAI REALIZĀCIJAI UN ATTĪSTĪBAI, AKTĪVAM PILSONISKUMAM UN NODARBINĀTĪBAI. PROJEKTA MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMJU LĪMENI LINGUISTICOESPRESSIVO UN ZINĀTNISKO TEHNOLOĢIJU JOMĀ KĀ PRIEKŠNOTEIKUMU TURPMĀKĀM STUDIJĀM UN NOSTIPRINĀT BŪTISKU BAGĀŽU SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI UN INTEGRĀCIJAI DARBA PASAULĒ KĀ EIROPAS PILSONIM. TĀPĒC APMĀCĪBAS PASĀKUMU MĒRĶIS IR STIPRINĀT LINGVISTISKO MĀCĪŠANOS ANGĻU VALODĀ IZTEIKSMĪGĀS ATTIECĪBĀS UN RADOŠAJĀS JOMĀS, KĀ ARĪ PRASMJU ATTĪSTĪBU ZINĀTNES JOMĀ. (Latvian)
0 references
IL-ĦILIET HUMA DEFINITI BĦALA TAĦLITA TA’ ĦILIET U ATTITUDNIJIET XIERQA GĦALL-KUNTEST U KOMPETENZI EWLENIN HUMA DAWK LI KULĦADD JEĦTIEĠ GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP PERSONALI, IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA U L-IMPJIEG. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦOLLI L-LIVELLI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIL-QASAM TA’ LINGUISTICOESPRESSIVO U T-TEKNOLOĠIJA XJENTIFIKA BĦALA PREREKWIŻIT GĦAL AKTAR STUDJI U JIKKONSOLIDA BAGALJA ESSENZJALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U L-INTEGRAZZJONI FID-DINJA TAX-XOGĦOL BĦALA ĊITTADIN EWROPEW. L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ HUMA GĦALHEKK IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU FIL-LINGWA INGLIŻA RELAZZJONALI U KREATTIVA KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-QASAM XJENTIFIKU. (Maltese)
0 references
VAARDIGHEDEN WORDEN GEDEFINIEERD ALS EEN COMBINATIE VAN VAARDIGHEDEN EN CONTEXTGERICHTE ATTITUDES EN SLEUTELCOMPETENTIES DIE IEDEREEN NODIG HEEFT VOOR PERSOONLIJKE REALISATIE EN ONTWIKKELING, ACTIEF BURGERSCHAP EN WERKGELEGENHEID. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP HET GEBIED VAN LINGUISTICOESPRESSIVO EN WETENSCHAPPELIJKE TECHNOLOGIE TE VERHOGEN ALS VOORWAARDE VOOR VERDERE STUDIES EN HET CONSOLIDEREN VAN EEN ESSENTIËLE BAGAGE VOOR SOCIALE INTEGRATIE EN INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD ALS EUROPESE BURGER. DE TRAININGSINTERVENTIES ZIJN DAAROM GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN TAALONDERWIJS IN DE ENGELSE TAAL EXPRESSIEVE RELATIONELE EN CREATIEVE EN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED. (Dutch)
0 references
AS COMPETÊNCIAS SÃO DEFINIDAS COMO COMBINAÇÃO DE COMPETÊNCIAS, ATITUDES ADEQUADAS AO CONTEXTO E COMPETÊNCIAS-CHAVE SÃO AS QUE TODOS PRECISAM DE REALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL, CIDADANIA ATIVA E EMPREGO. O PROJECTO tem por objectivo elevar os níveis das competências básicas dos alunos no domínio da linguística e da tecnologia científica como condição prévia para a realização de novos estudos e consolidar no mundo do trabalho, enquanto cidadão europeu, uma plataforma essencial para a integração social e a integração. As intervenções no domínio da formação destinam-se, por conseguinte, a reforçar a aprendizagem linguística no domínio linguístico, de forma explícita, relacional e criativa, bem como o desenvolvimento de competências no domínio científico. (Portuguese)
0 references
COMPETENȚELE SUNT DEFINITE CA O COMBINAȚIE DE APTITUDINI ȘI ATITUDINI ADECVATE CONTEXTULUI ȘI COMPETENȚELE-CHEIE SUNT CELE DE CARE TOATĂ LUMEA ARE NEVOIE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ, CETĂȚENIA ACTIVĂ ȘI OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RIDICE NIVELUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR ÎN DOMENIUL LINGUISTICOESPRESSIVO ȘI AL TEHNOLOGIEI ȘTIINȚIFICE CA O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU CONTINUAREA STUDIILOR ȘI CONSOLIDAREA UNUI BAGAJ ESENȚIAL PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI INTEGRAREA ÎN LUMEA MUNCII CA CETĂȚEAN EUROPEAN. PRIN URMARE, INTERVENȚIILE DE FORMARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ EXPRESIVĂ RELAȚIONALĂ ȘI CREATIVĂ, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN DOMENIUL ȘTIINȚIFIC. (Romanian)
0 references
ZRUČNOSTI SÚ DEFINOVANÉ AKO KOMBINÁCIA ZRUČNOSTÍ A POSTOJOV VHODNÝCH PRE KONTEXT A KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE SÚ TIE, KTORÉ KAŽDÝ POTREBUJE NA OSOBNÚ REALIZÁCIU A ROZVOJ, AKTÍVNE OBČIANSTVO A ZAMESTNANIE. CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V OBLASTI LINGUISTICOESPRESPRESSIVO A VEDECKEJ TECHNOLÓGIE AKO PREDPOKLAD PRE ĎALŠIE ŠTÚDIUM A KONSOLIDOVAŤ ZÁKLADNÚ BATOŽINU PRE SOCIÁLNU INTEGRÁCIU A INTEGRÁCIU DO SVETA PRÁCE AKO EURÓPSKEHO OBČANA. VZDELÁVACIE INTERVENCIE SÚ PRETO ZAMERANÉ NA POSILNENIE JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA V ANGLICKOM JAZYKU EXPRESÍVNEHO VZŤAHU A TVORIVEJ ČINNOSTI, AKO AJ NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ VO VEDECKEJ OBLASTI. (Slovak)
0 references
ZNANJA IN SPRETNOSTI SO OPREDELJENA KOT KOMBINACIJA SPRETNOSTI IN KONTEKSTA PRIMERNIH ODNOSOV, KLJUČNE KOMPETENCE PA SO TISTE, KI JIH VSAKDO POTREBUJE ZA OSEBNO URESNIČITEV IN RAZVOJ, AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN ZAPOSLITEV. CILJ PROJEKTA JE DVIGNITI RAVEN OSNOVNIH ZNANJ UČENCEV NA PODROČJU LINGUISTICOESPRESSIVO IN ZNANSTVENE TEHNOLOGIJE KOT PREDPOGOJ ZA NADALJNJE ŠTUDIJE IN UTRDITI BISTVENO PRTLJAGO ZA SOCIALNO VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE V SVET DELA KOT EVROPSKEGA DRŽAVLJANA. UKREPI USPOSABLJANJA SO ZATO NAMENJENI KREPITVI JEZIKOVNEGA UČENJA V ANGLEŠKEM JEZIKU, IZRAZNEM ODNOSU IN USTVARJALNOSTI, TER RAZVOJU ZNANJ IN SPRETNOSTI NA ZNANSTVENEM PODROČJU. (Slovenian)
0 references
FÄRDIGHETER DEFINIERAS SOM EN KOMBINATION AV FÄRDIGHETER OCH KONTEXTANPASSADE ATTITYDER OCH NYCKELKOMPETENSER ÄR DE SOM ALLA BEHÖVER FÖR PERSONLIGT FÖRVERKLIGANDE OCH UTVECKLING, AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH SYSSELSÄTTNING. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT HÖJA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM LINGUISTICOESPRESSIVO OCH VETENSKAPLIG TEKNIK SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR VIDARE STUDIER OCH BEFÄSTA ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH INTEGRATION I ARBETSLIVET SOM EUROPEISK MEDBORGARE. UTBILDNINGSINSATSERNA SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT STÄRKA SPRÅKINLÄRNINGEN I DET ENGELSKA SPRÅKETS UTTRYCKSFULLA RELATIONELLA OCH KREATIVA SAMT UTVECKLING AV FÄRDIGHETER INOM DET VETENSKAPLIGA OMRÅDET. (Swedish)
0 references
ALTAMURA
0 references
10 April 2023
0 references