SKILLS CHALLENGE 2 (Q4802333)

IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO QUELLO DI OFFRIRE OPPORTUNITA DI RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE LINGUISTICHE E LOGICOMATEMATICHE AGLI STUDENTI DEL LICEO IN UN TERRITORIO PERIFERICO E PARTICOLARMENTE SVANTAGGIATO DELLA CITTA DI BARI JAPIGIA FRA LE AREE A RISCHIO CON UN IMPORTANTE TASSO DI ABBANDONO. GLI INTERVENTI FORMATIVI VEDRANNO COME DESTINATARI GRUPPI DI ALUNNI CON DIFFICOLTA E BISOGNI SPECIFICI INSIEME A STUDENTI PI MOTIVATI COS CHE SI CREI UNA DINAMICA DI GRUPPO E DI COLLABORAZIONE PER RINFORZARE LE COMPETENZE ATTRAVERSO PERCORSI LABORATORIALI E INNOVATIVI. IL PROGETTO VERRA ATTUATO COINVOLGENDO SOGGETTI DEL TERRITORIO CHE POSSANO FORNIRE SUPPORTO ED EXPERTISE PER LA REALIZZAZIONE DELLE ATTIVITA IN PARTICOLARE ESPERTI DI DIDATTICA E DI LINGUAGGI. NEL PROGETTO VERRANNO INTEGRATE ATTIVITA E LABORATORI CREATIVI SCRITTURA E COMUNICAZIONE VERBALE CON ATTIVITA DI SOSTEGNO E APPROFONDIMENTO DELLE DISCIPLINE MATEMATICOSCIENTIFICHE INIZIATIVE FORMATIVE DI RINFORZO DELLE COMPETE (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИ ЕЗИКОВИ И LOGICOMATEMATICHE УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИ ОТ ГИМНАЗИЯТА В ПЕРИФЕРНА И ОСОБЕНО В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ТЕРИТОРИЯ НА ГРАД БАРИ ЯПИГИЯ СРЕД РАЙОНИТЕ В РИСК С ВАЖНА СТЕПЕН НА ИЗОСТАВЯНЕ. ОБУЧЕНИЯТА ЩЕ ВКЛЮЧВАТ ЦЕЛЕВИ ГРУПИ УЧЕНИЦИ СЪС ЗАТРУДНЕНИЯ И СПЕЦИФИЧНИ НУЖДИ ЗАЕДНО С ПО-МОТИВИРАНИ УЧЕНИЦИ, ТАКА ЧЕ ДА СЕ СЪЗДАДЕ ГРУПОВА ДИНАМИКА И СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ И ИНОВАТИВНИ ПЪТИЩА. ПРОЕКТЪТ ЩЕ СЕ РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ ВКЛЮЧВАНЕ НА МЕСТНИ ТЕМИ, КОИТО МОГАТ ДА ПРЕДОСТАВЯТ ПОДКРЕПА И ЕКСПЕРТЕН ОПИТ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, ПО-СПЕЦИАЛНО ЕКСПЕРТИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И ЕЗИЦИТЕ. В ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ ИНТЕГРИРАНИ ДЕЙНОСТИ И ТВОРЧЕСКИ УЪРКШОПОВЕ ЗА ПИСАНЕ И ВЕРБАЛНА КОМУНИКАЦИЯ С ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДКРЕПА И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ МАТЕМАТИКОСКИЕНТИФИЧЕСКИ ИНИЦИАТИВИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА КОНКУРЕНЦИЯТА (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT STUDENTŮM STŘEDNÍCH ŠKOL NA OKRAJOVÉM A ZVLÁŠTĚ ZNEVÝHODNĚNÉM ÚZEMÍ MĚSTA BARI JAPIGIA PŘÍLEŽITOST K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH JAZYKOVÝCH A JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ MEZI OHROŽENÝMI OBLASTMI S VÝZNAMNOU MÍROU OPUŠTĚNÍ. DO ŠKOLICÍCH ZÁSAHŮ BUDOU ZAPOJENY CÍLOVÉ SKUPINY ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI A SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S MOTIVOVANĚJŠÍMI STUDENTY TAK, ABY BYLA VYTVOŘENA SKUPINOVÁ DYNAMIKA A SPOLUPRÁCE S CÍLEM POSÍLIT DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH A INOVATIVNÍCH CEST. PROJEKT BUDE REALIZOVÁN ZAPOJENÍM MÍSTNÍCH SUBJEKTŮ, KTERÉ MOHOU POSKYTNOUT PODPORU A ODBORNÉ ZNALOSTI PRO REALIZACI ČINNOSTÍ, ZEJMÉNA ODBORNÍKŮ V OBLASTI VÝUKY A JAZYKŮ. V PROJEKTU BUDOU INTEGROVÁNY AKTIVITY A TVŮRČÍ WORKSHOPY PSANÍ A VERBÁLNÍ KOMUNIKACE S AKTIVITAMI NA PODPORU A PROHLOUBENÍ DISCIPLÍNY MATEMATICOSCIENTIFICHE VZDĚLÁVACÍ INICIATIVY PRO POSÍLENÍ SOUTĚŽÍ (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE MULIGHED FOR AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE SPROG OG LOGICOMATEMATICHE-FÆRDIGHEDER TIL GYMNASIEELEVER I ET PERIFERT OG SÆRLIGT DÅRLIGT STILLEDE OMRÅDE I BYEN BARI JAPIGIA BLANDT DE UDSATTE OMRÅDER MED EN BETYDELIG NEDLÆGGELSE. UDDANNELSESINDSATSEN VIL SE MÅLGRUPPER AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER OG SPECIFIKKE BEHOV SAMMEN MED MERE MOTIVEREDE STUDERENDE, SÅ DER SKABES EN GRUPPEDYNAMIK OG SAMARBEJDE FOR AT STYRKE FÆRDIGHEDER GENNEM LABORATORIE- OG INNOVATIVE STIER. PROJEKTET VIL BLIVE GENNEMFØRT VED AT INDDRAGE LOKALE FAG, DER KAN YDE STØTTE OG EKSPERTISE TIL GENNEMFØRELSE AF AKTIVITETER, ISÆR EKSPERTER I UNDERVISNING OG SPROG. I PROJEKTET VIL DER VÆRE INTEGREREDE AKTIVITETER OG KREATIVE WORKSHOPS SKRIVNING OG VERBAL KOMMUNIKATION MED AKTIVITETER TIL AT STØTTE OG UDDYBE DISCIPLINERNE MATEMATICOSCIENTIFICHE UDDANNELSESINITIATIVER FOR AT STYRKE KONKURRENCEN (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERN DER HIGH SCHOOL IN EINEM PERIPHEREN UND BESONDERS BENACHTEILIGTEN GEBIET DER STADT BARI JAPIGIA DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE GRUNDSPRACHE UND DIE LOGICOMATEMATICHE-KENNTNISSE IN DEN GEFÄHRDETEN GEBIETEN MIT EINER WICHTIGEN RATE DER AUFGABE ZU STÄRKEN. IN DEN TRAININGSINTERVENTIONEN WERDEN ZIELGRUPPEN VON SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN UND SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN ZUSAMMEN MIT MOTIVIERTEREN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN GESEHEN, SO DASS EINE GRUPPENDYNAMIK UND ZUSAMMENARBEIT GESCHAFFEN WIRD, UM FÄHIGKEITEN DURCH LABOR- UND INNOVATIONSPFADE ZU STÄRKEN. DAS PROJEKT WIRD DURCHGEFÜHRT, INDEM LOKALE FÄCHER EINBEZOGEN WERDEN, DIE UNTERSTÜTZUNG UND EXPERTISE BEI DER DURCHFÜHRUNG VON AKTIVITÄTEN INSBESONDERE VON EXPERTEN IN LEHRE UND SPRACHEN ZUR VERFÜGUNG STELLEN KÖNNEN. IN DAS PROJEKT WERDEN INTEGRIERTE AKTIVITÄTEN UND KREATIVE WORKSHOPS SCHREIBEN UND VERBALE KOMMUNIKATION MIT AKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG UND VERTIEFUNG DER DISZIPLINEN MATEMATICOSCIENTIFICHE TRAININGSINITIATIVEN ZUR STÄRKUNG DER WETTBEWERBE (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΒΑΣΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ LOGICOMATEMATICHE ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ BARI JAPIGIA ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΔΟΥΝ ΟΜΆΔΕΣ-ΣΤΌΧΟΥΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΜΑΖΊ ΜΕ ΠΙΟ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΠΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΙΔΊΩΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΛΕΚΤΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ MATEMATICOSCIENTIFICHE ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO OFFER OPPORTUNITIES TO STRENGTHEN BASIC LANGUAGE AND LOGICOMATEMATICHE SKILLS TO STUDENTS OF HIGH SCHOOL IN A PERIPHERAL AND PARTICULARLY DISADVANTAGED TERRITORY OF THE CITY OF BARI JAPIGIA AMONG THE AREAS AT RISK WITH AN IMPORTANT RATE OF ABANDONMENT. THE TRAINING INTERVENTIONS WILL SEE TARGET GROUPS OF PUPILS WITH DIFFICULTY AND SPECIFIC NEEDS TOGETHER WITH MORE MOTIVATED STUDENTS SO THAT A GROUP DYNAMIC AND COLLABORATION IS CREATED TO STRENGTHEN SKILLS THROUGH LABORATORY AND INNOVATIVE PATHS. THE PROJECT WILL BE IMPLEMENTED BY INVOLVING LOCAL SUBJECTS WHO CAN PROVIDE SUPPORT AND EXPERTISE FOR THE REALISATION OF ACTIVITIES IN PARTICULAR EXPERTS IN TEACHING AND LANGUAGES. IN THE PROJECT WILL BE INTEGRATED ACTIVITIES AND CREATIVE WORKSHOPS WRITING AND VERBAL COMMUNICATION WITH ACTIVITIES TO SUPPORT AND DEEPEN THE DISCIPLINES MATEMATICOSCIENTIFICHE TRAINING INITIATIVES TO STRENGTHEN COMPETES (English)

readability score

0.179464457848777

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER OPORTUNIDADES PARA FORTALECER EL LENGUAJE BÁSICO Y LAS HABILIDADES LOGICOMATEMATICHE A LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN UN TERRITORIO PERIFÉRICO Y PARTICULARMENTE DESFAVORECIDO DE LA CIUDAD DE BARI JAPIGIA ENTRE LAS ÁREAS EN RIESGO CON UN IMPORTANTE ÍNDICE DE ABANDONO. LAS INTERVENCIONES FORMATIVAS VERÁN GRUPOS DESTINATARIOS DE ALUMNOS CON DIFICULTADES Y NECESIDADES ESPECÍFICAS JUNTO CON ESTUDIANTES MÁS MOTIVADOS PARA QUE SE CREE UNA DINÁMICA GRUPAL Y COLABORACIÓN PARA FORTALECER LAS HABILIDADES A TRAVÉS DE CAMINOS DE LABORATORIO E INNOVADORES. EL PROYECTO SE EJECUTARÁ MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE SUJETOS LOCALES QUE PUEDAN PROPORCIONAR APOYO Y EXPERIENCIA PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES, EN PARTICULAR EXPERTOS EN ENSEÑANZA E IDIOMAS. EN EL PROYECTO SE INTEGRARÁN ACTIVIDADES Y TALLERES CREATIVOS DE ESCRITURA Y COMUNICACIÓN VERBAL CON ACTIVIDADES PARA APOYAR Y PROFUNDIZAR EN LAS DISCIPLINAS DE LAS INICIATIVAS FORMATIVAS MATEMATICOSCIENTIFICHE PARA FORTALECER LAS COMPETENCIAS (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA VÕIMALUSI PÕHIKEELE JA LOGICOMATEMATICHE OSKUSTE TUGEVDAMISEKS KESKKOOLIÕPILASTELE BARI JAPIGIA LINNA ÄÄREPOOLSEIMAS JA ERITI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATES PIIRKONDADES PIIRKONDADES, KUS ON SUUR HÜLGAMISE MÄÄR. KOOLITUSTEL OSALEVAD RASKUSTE JA ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE SIHTRÜHMAD KOOS MOTIVEERITUMATE ÕPILASTEGA, ET LUUA RÜHMADÜNAAMIKA JA KOOSTÖÖ, ET TUGEVDADA OSKUSI LABORITE JA UUENDUSLIKE VÕIMALUSTE KAUDU. PROJEKT VIIAKSE ELLU, KAASATES KOHALIKKE ÕPPEAINEID, KES VÕIVAD PAKKUDA TUGE JA OSKUSTEAVET TEGEVUSTE ELLUVIIMISEKS, EELKÕIGE ÕPETAMISE JA KEELTE EKSPERTIDE PUHUL. PROJEKTIS ON INTEGREERITUD TEGEVUSED JA LOOMINGULISED ÕPIKOJAD KIRJALIKULT JA VERBAALNE SUHTLEMINE TEGEVUSTEGA, MILLE EESMÄRK ON TOETADA JA SÜVENDADA ERIALASID MATEMATICOSCIENTIFICHE KOOLITUSALGATUSI KONKURENTSI TUGEVDAMISEKS. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA MAHDOLLISUUKSIA VAHVISTAA KIELITAITOA JA LOGICOMATEMATICHE-TAITOJA YLÄKOULUN OPISKELIJOILLE BARI JAPIGIAN KAUPUNGIN SYRJÄISELLÄ JA ERITYISEN EPÄEDULLISESSA ASEMASSA OLEVALLA ALUEELLA. KOULUTUSTOIMENPITEISSÄ NÄHDÄÄN VAIKEITA JA ERITYISTARPEITA OMAAVIEN OPPILAIDEN KOHDERYHMÄT YHDESSÄ MOTIVOITUNEEMPIEN OPISKELIJOIDEN KANSSA SITEN, ETTÄ LUODAAN RYHMÄDYNAMIIKKA JA YHTEISTYÖ OSAAMISEN VAHVISTAMISEKSI LABORATORIOIDEN JA INNOVATIIVISTEN POLKUJEN AVULLA. HANKE TOTEUTETAAN OTTAMALLA MUKAAN PAIKALLISIA OPPIAINEITA, JOTKA VOIVAT TARJOTA TUKEA JA ASIANTUNTEMUSTA ERITYISESTI OPETUKSEN JA KIELTEN ASIANTUNTIJOIDEN TOIMINNAN TOTEUTTAMISESSA. HANKKEESSA TOTEUTETAAN INTEGROITUJA TOIMIA JA LUOVIA TYÖPAJOJA KIRJALLISESTI JA SANALLISTA VIESTINTÄÄ SEKÄ TOIMIA, JOILLA TUETAAN JA SYVENNETÄÄN TIETEENALOJA MATEMATICOSCIENTIFICHE-KOULUTUSALOITTEILLA, JOILLA VAHVISTETAAN KILPAILUA. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À OFFRIR DES POSSIBILITÉS DE RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DE BASE ET LOGICOMATEMATICHE AUX ÉLÈVES DU SECONDAIRE DANS UN TERRITOIRE PÉRIPHÉRIQUE ET PARTICULIÈREMENT DÉFAVORISÉ DE LA VILLE DE BARI JAPIGIA PARMI LES ZONES À RISQUE AVEC UN TAUX D’ABANDON IMPORTANT. LES INTERVENTIONS DE FORMATION VERRONT DES GROUPES CIBLES D’ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS ET DES BESOINS SPÉCIFIQUES, AINSI QUE DES ÉTUDIANTS PLUS MOTIVÉS, AFIN QU’UN GROUPE DYNAMIQUE ET UNE COLLABORATION SOIENT CRÉÉS POUR RENFORCER LES COMPÉTENCES PAR DES VOIES DE LABORATOIRE ET INNOVANTES. LE PROJET SERA MIS EN ŒUVRE EN IMPLIQUANT DES SUJETS LOCAUX QUI PEUVENT APPORTER UN SOUTIEN ET UNE EXPERTISE POUR LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS EN PARTICULIER DES EXPERTS EN ENSEIGNEMENT ET EN LANGUES. LE PROJET COMPRENDRA DES ACTIVITÉS INTÉGRÉES ET DES ATELIERS CRÉATIFS D’ÉCRITURE ET DE COMMUNICATION VERBALE AVEC DES ACTIVITÉS POUR SOUTENIR ET APPROFONDIR LES DISCIPLINES INITIATIVES DE FORMATION MATEMATICOSCIENTIFICHE POUR RENFORCER LES COMPÉTITIONS (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEISEANNA A CHUR AR FÁIL CHUN SCILEANNA TEANGA BUNÚSACHA AGUS SCILEANNA LOGICOMATEMATICHE A NEARTÚ DO MHIC LÉINN ARDSCOILE I GCRÍOCH IMEALLACH AGUS FAOI MHÍBHUNTÁISTE I GCATHAIR BARI JAPIGIA I MEASC NA GCEANTAR ATÁ I MBAOL LE RÁTA TÁBHACHTACH TRÉIGIN. FEICFIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA SPRIOCGHRÚPAÍ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AGUS RIACHTANAIS SHONRACHA ACU MAR AON LE MIC LÉINN NÍOS SPREAGTHA IONAS GO GCRUTHÓFAR DINIMIC AGUS COMHOIBRIÚ GRÚPA CHUN SCILEANNA A NEARTÚ TRÍ CHONAIRÍ SAOTHARLAINNE AGUS NUÁLACHA. CUIRFEAR AN TIONSCADAL I BHFEIDHM TRÍ PHÁIRT A THABHAIRT D’ÁBHAIR ÁITIÚLA AR FÉIDIR LEO TACAÍOCHT AGUS SAINEOLAS A CHUR AR FÁIL CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUR I GCRÍCH, GO HÁIRITHE SAINEOLAITHE TEAGAISC AGUS TEANGACHA. SA TIONSCADAL BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHTHÁITE AGUS CEARDLANNA CRUTHAITHEACHA SCRÍBHNEOIREACHT AGUS CUMARSÁID Ó BHÉAL LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN TACÚ LE TIONSCNAIMH OILIÚNA MATEMATICOSCIENTIFICHE MATEMATICOSCIENTIFICHE AGUS IAD A DHOIMHNIÚ CHUN IOMAÍOCHT A NEARTÚ (Irish)

0 references

PROJEKT IMA ZA CILJ PONUDITI MOGUĆNOSTI ZA JAČANJE OSNOVNOG JEZIKA I LOGICOMATEMATICHE VJEŠTINA UČENICIMA SREDNJIH ŠKOLA U PERIFERNOM I POSEBNO NEPOVOLJNOM PODRUČJU GRADA BARI JAPIGIA MEĐU UGROŽENIM PODRUČJIMA S VAŽNOM STOPOM NAPUŠTANJA. U INTERVENCIJAMA OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE PRIKAZANE CILJNE SKUPINE UČENIKA S POTEŠKOĆAMA I SPECIFIČNIM POTREBAMA ZAJEDNO S MOTIVIRANIJIM UČENICIMA KAKO BI SE STVORILA DINAMIKA I SURADNJA SKUPINE S CILJEM JAČANJA VJEŠTINA KROZ LABORATORIJSKE I INOVATIVNE PUTOVE. PROJEKT ĆE SE PROVODITI UKLJUČIVANJEM LOKALNIH PREDMETA KOJI MOGU PRUŽITI PODRŠKU I STRUČNOST ZA REALIZACIJU AKTIVNOSTI, POSEBNO STRUČNJAKA U NASTAVI I JEZICIMA. U PROJEKTU ĆE BITI INTEGRIRANE AKTIVNOSTI I KREATIVNE RADIONICE PISANJA I VERBALNE KOMUNIKACIJE S AKTIVNOSTIMA POTPORE I PRODUBLJIVANJA DISCIPLINA MATEMATICOSCIENTIFICHE INICIJATIVE OSPOSOBLJAVANJA ZA JAČANJE KONKURENATA (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLJON AZ ALAPNYELV ÉS A LOGICOMATEMATICHE KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉRE BARI JAPIGIA PERIFÉRIKUS ÉS KÜLÖNÖSEN HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TERÜLETÉN LÉVŐ KÖZÉPISKOLÁS DIÁKOK SZÁMÁRA A VESZÉLYEZTETETT TERÜLETEK KÖZÖTT, JELENTŐS MÉRTÉKŰ ELHAGYÁSSAL. A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK A NEHÉZSÉGEKKEL ÉS SPECIÁLIS IGÉNYEKKEL RENDELKEZŐ TANULÓK CÉLCSOPORTJAIT, VALAMINT A MOTIVÁLTABB HALLGATÓKAT FOGJÁK LÁTNI, HOGY CSOPORTDINAMIKUS ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉS ALAKULJON KI A KÉSZSÉGEK LABORATÓRIUMI ÉS INNOVATÍV UTAKON KERESZTÜL TÖRTÉNŐ ERŐSÍTÉSÉRE. A PROJEKTET HELYI TANTÁRGYAK BEVONÁSÁVAL HAJTJÁK VÉGRE, AKIK TÁMOGATÁST ÉS SZAKÉRTELMET TUDNAK NYÚJTANI A TEVÉKENYSÉGEK VÉGREHAJTÁSÁHOZ, KÜLÖNÖSEN AZ OKTATÁSI ÉS NYELVI SZAKÉRTŐK SZÁMÁRA. A PROJEKT INTEGRÁLT TEVÉKENYSÉGEK ÉS KREATÍV MŰHELYEK ÍRÁSA ÉS SZÓBELI KOMMUNIKÁCIÓ TEVÉKENYSÉGEK TÁMOGATÁSA ÉS ELMÉLYÍTÉSE TUDOMÁNYÁGAK MATEMATICOSCIENTIFICHE KÉPZÉSI KEZDEMÉNYEZÉSEK ERŐSÍTÉSE VERSENYEK (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI GALIMYBIŲ STIPRINTI PAGRINDINĖS KALBOS IR LOGICOMATEMATICHE ĮGŪDŽIUS VIDURINĖS MOKYKLOS PERIFERINĖJE IR YPAČ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIOJE BARI JAPIGIA MIESTO TERITORIJOJE TARP SRIČIŲ, KURIOMS GRESIA DIDELIS APLEIDIMO RODIKLIS. MOKYMO INTERVENCIJŲ METU BUS MATOMOS MOKINIŲ, TURINČIŲ SUNKUMŲ IR SPECIFINIŲ POREIKIŲ, TIKSLINĖS GRUPĖS KARTU SU LABIAU MOTYVUOTAIS STUDENTAIS, KAD BŪTŲ SUKURTA DINAMIŠKA GRUPĖ IR BENDRADARBIAVIMAS, KAD BŪTŲ STIPRINAMI ĮGŪDŽIAI LABORATORIJOSE IR NOVATORIŠKAIS BŪDAIS. PROJEKTAS BUS ĮGYVENDINAMAS ĮTRAUKIANT VIETOS SUBJEKTUS, KURIE GALI TEIKTI PARAMĄ IR EKSPERTINES ŽINIAS, KAD GALĖTŲ VYKDYTI VEIKLĄ, VISŲ PIRMA MOKYMO IR KALBŲ EKSPERTUS. PROJEKTE BUS INTEGRUOTA VEIKLA IR KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS RAŠYMUI IR ŽODINIAM BENDRAVIMUI SU VEIKLA, SKIRTA REMTI IR GILINTI MATEMATICOSCIENTIFICHE MOKYMO INICIATYVAS, SKIRTAS KONKURENTAMS STIPRINTI (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT IESPĒJAS STIPRINĀT PAMATVALODAS UN LOGICOMATEMATICHE PRASMES VIDUSSKOLU AUDZĒKŅIEM PERIFĒRĀ UN ĪPAŠI NELABVĒLĪGĀ TERITORIJĀ BARI JAPIGIA PILSĒTĀ STARP RISKA ZONĀM AR IEVĒROJAMU PAMEŠANAS TEMPU. APMĀCĪBAS PASĀKUMOS TIKS APSKATĪTAS SKOLĒNU AR GRŪTĪBĀM UN ĪPAŠĀM VAJADZĪBĀM MĒRĶGRUPAS KOPĀ AR MOTIVĒTĀKIEM STUDENTIEM, LAI RADĪTU GRUPU DINAMIKU UN SADARBĪBU, LAI STIPRINĀTU PRASMES, IZMANTOJOT LABORATORIJAS UN INOVATĪVUS CEĻUS. PROJEKTS TIKS ĪSTENOTS, IESAISTOT VIETĒJOS PRIEKŠMETUS, KAS VAR SNIEGT ATBALSTU UN SPECIĀLĀS ZINĀŠANAS DARBĪBU ĪSTENOŠANAI, JO ĪPAŠI MĀCĪŠANAS UN VALODU EKSPERTUS. PROJEKTĀ TIKS INTEGRĒTAS AKTIVITĀTES UN RADOŠĀS DARBNĪCAS RAKSTĪŠANAS UN VERBĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS AR AKTIVITĀTĒM, LAI ATBALSTĪTU UN PADZIĻINĀTU DISCIPLĪNAS MATEMATICOSCIENTIFICHE APMĀCĪBAS INICIATĪVAS KONKURENCES STIPRINĀŠANAI (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI OPPORTUNITAJIET BIEX JISSAĦĦU L-LINGWI BAŻIĊI U L-ĦILIET LOGICOMATEMATICHE LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA F’TERRITORJU PERIFERALI U PARTIKOLARMENT ŻVANTAĠĠAT TAL-BELT TA’ BARI JAPIGIA FOST IŻ-ŻONI F’RISKJU B’RATA IMPORTANTI TA’ ABBANDUN. L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JARAW GRUPPI FIL-MIRA TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTÀ U ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI FLIMKIEN MA’ STUDENTI AKTAR MOTIVATI SABIEX JINĦOLOQ GRUPP DINAMIKU U KOLLABORAZZJONI BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET TAL-LABORATORJU U INNOVATTIVI. IL-PROĠETT SE JIĠI IMPLIMENTAT BILLI JIĠU INVOLUTI SUĠĠETTI LOKALI LI JISTGĦU JIPPROVDU APPOĠĠ U GĦARFIEN ESPERT GĦAT-TWETTIQ TA’ ATTIVITAJIET B’MOD PARTIKOLARI ESPERTI FIT-TAGĦLIM U L-LINGWI. FIL-PROĠETT SE JKUNU ATTIVITAJIET INTEGRATI U WORKSHOPS KREATTIVI BIL-KITBA U KOMUNIKAZZJONI VERBALI B’ATTIVITAJIET LI JAPPOĠĠAW U JAPPROFONDIXXU D-DIXXIPLINI MATEMATICOSCIENTIFICHE INIZJATTIVI TA’ TAĦRIĠ BIEX JISSAĦĦU L-KOMPETIZZJONIJIET (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN OM BASISTAAL EN LOGICOMATEMATICHE VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN AAN STUDENTEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IN EEN PERIFEER EN BIJZONDER ACHTERSTANDSGEBIED VAN DE STAD BARI JAPIGIA IN DE GEBIEDEN DIE RISICO LOPEN MET EEN BELANGRIJK PERCENTAGE VAN VERLATENHEID. DE TRAININGSINTERVENTIES ZULLEN DOELGROEPEN VAN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN EN SPECIFIEKE BEHOEFTEN SAMEN MET MEER GEMOTIVEERDE STUDENTEN ZIEN, ZODAT EEN GROEPSDYNAMIEK EN SAMENWERKING WORDT GECREËERD OM VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUM- EN INNOVATIEVE TRAJECTEN. HET PROJECT ZAL WORDEN UITGEVOERD DOOR LOKALE ONDERWERPEN TE BETREKKEN DIE ONDERSTEUNING EN EXPERTISE KUNNEN BIEDEN VOOR DE REALISATIE VAN ACTIVITEITEN IN MET NAME DESKUNDIGEN OP HET GEBIED VAN ONDERWIJS EN TALEN. IN HET PROJECT WORDEN GEÏNTEGREERDE ACTIVITEITEN EN CREATIEVE WORKSHOPS GESCHREVEN EN MONDELINGE COMMUNICATIE MET ACTIVITEITEN TER ONDERSTEUNING EN VERDIEPING VAN DE DISCIPLINES MATEMATICOSCIENTIFICHE TRAININGSINITIATIEVEN OM DE CONCURRENTIE TE VERSTERKEN (Dutch)

0 references

O projeto destina-se a oferecer oportunidades para reforçar as competências linguísticas e linguísticas de base aos estudantes de escolas superiores num território periférico e particularmente desfavorecido da cidade de BARI JAPIGIA entre as zonas em risco com uma taxa de abandono importante. AS INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO VERÃO GRUPOS OBJECTIVOS DE PESSOAS COM DIFÍCILIDADE E NECESSIDADES ESPECÍFICAS AO LABORATÓRIO E AOS PASSOS INOVADORES, DE FORMA A CRIAR UM GRUPO DINÂMICO E DE COLABORAÇÃO PARA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DO LABORATÓRIO E DOS PASES INOVADORES. O PROJECTO SERÁ EXECUTADO ENVOLVENDO OS OBJETOS LOCAIS QUE PODEM FORNECER APOIO E PERITOS PARA A REALIZAÇÃO DE ACTIVIDADES EM ESPECÍFICOS PERITOS NO DOMÍNIO DO ENSINO E DAS LÍNGUAS. NO PROJECTO SERÃO INTEGRADAS AS ACTIVIDADES E OS TRABALHOS CRIATIVOS QUE ESCREVEM E COMUNICAM VERBALMENTE COM AS ACTIVIDADES DE APOIO E DESENVOLVIMENTO DAS INICIATIVAS DE FORMAÇÃO MATEMATICOSCIENTÍFICAS PARA REFORÇAR AS CONCORRÊNCIAS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE OPORTUNITĂȚI DE CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR LINGVISTICE DE BAZĂ ȘI LOGICOMATEMATICHE ELEVILOR DE LICEU DINTR-UN TERITORIU PERIFERIC ȘI DEOSEBIT DE DEZAVANTAJAT AL ORAȘULUI BARI JAPIGIA, PRINTRE ZONELE EXPUSE RISCULUI, CU O RATĂ IMPORTANTĂ DE ABANDONARE. INTERVENȚIILE DE FORMARE VOR VEDEA GRUPURI ȚINTĂ DE ELEVI CU DIFICULTĂȚI ȘI NEVOI SPECIFICE, ÎMPREUNĂ CU STUDENȚI MAI MOTIVAȚI, ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE CREEZE O DINAMICĂ ȘI O COLABORARE DE GRUP PENTRU A CONSOLIDA COMPETENȚELE PRIN METODE DE LABORATOR ȘI INOVATOARE. PROIECTUL VA FI IMPLEMENTAT PRIN IMPLICAREA UNOR SUBIECTE LOCALE CARE POT OFERI SPRIJIN ȘI EXPERTIZĂ PENTRU REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR ÎN SPECIAL A EXPERȚILOR ÎN PREDARE ȘI LIMBI STRĂINE. ÎN CADRUL PROIECTULUI VOR FI ACTIVITĂȚI INTEGRATE ȘI ATELIERE CREATIVE DE SCRIERE ȘI COMUNICARE VERBALĂ CU ACTIVITĂȚI DE SUSȚINERE ȘI APROFUNDARE A DISCIPLINELOR MATEMATICOSCIENTIFICHE INIȚIATIVE DE FORMARE PENTRU CONSOLIDAREA CONCURENȚEI (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ PRÍLEŽITOSTI NA POSILNENIE ZÁKLADNÉHO JAZYKA A ZRUČNOSTÍ LOGICOMATEMATICHE ŠTUDENTOM STREDNÝCH ŠKÔL NA OKRAJOVOM A OBZVLÁŠŤ ZNEVÝHODNENOM ÚZEMÍ MESTA BARI JAPIGIA MEDZI OHROZENÝMI OBLASŤAMI S VÝZNAMNOU MIEROU OPUSTENIA. V RÁMCI VZDELÁVACÍCH INTERVENCIÍ SA UVIDIA CIEĽOVÉ SKUPINY ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI A OSOBITNÝMI POTREBAMI SPOLU S MOTIVOVANEJŠÍMI ŠTUDENTMI, ABY SA VYTVORILA SKUPINOVÁ DYNAMIKA A SPOLUPRÁCA S CIEĽOM POSILNIŤ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH A INOVAČNÝCH CIEST. PROJEKT SA BUDE REALIZOVAŤ ZAPOJENÍM MIESTNYCH SUBJEKTOV, KTORÉ MÔŽU POSKYTOVAŤ PODPORU A ODBORNÉ ZNALOSTI PRI REALIZÁCII ČINNOSTÍ, NAJMÄ ODBORNÍKOV NA VÝUČBU A JAZYKY. V PROJEKTE BUDÚ INTEGROVANÉ AKTIVITY A TVORIVÉ WORKSHOPY PÍSANIE A VERBÁLNA KOMUNIKÁCIA S AKTIVITAMI NA PODPORU A PREHĹBENIE DISCIPLÍN MATEMATICOSCIENTIFICHE VZDELÁVACÍCH INICIATÍV NA POSILNENIE SÚŤAŽÍ (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PONUDITI PRILOŽNOSTI ZA KREPITEV OSNOVNIH JEZIKOV IN SPRETNOSTI LOGICOMATEMATICHE DIJAKOM SREDNJE ŠOLE NA OBROBNEM IN POSEBEJ PRIKRAJŠANEM OBMOČJU MESTA BARI JAPIGIA MED OGROŽENIMI OBMOČJI S POMEMBNO STOPNJO OPUŠČANJA. V INTERVENCIJAH USPOSABLJANJA BODO OBRAVNAVANE CILJNE SKUPINE UČENCEV S TEŽAVAMI IN POSEBNIMI POTREBAMI, SKUPAJ Z BOLJ MOTIVIRANIMI ŠTUDENTI, TAKO DA SE VZPOSTAVITA SKUPINSKA DINAMIKA IN SODELOVANJE ZA KREPITEV ZNANJ IN SPRETNOSTI PREK LABORATORIJSKIH IN INOVATIVNIH POTI. PROJEKT SE BO IZVAJAL Z VKLJUČEVANJEM LOKALNIH SUBJEKTOV, KI LAHKO ZAGOTOVIJO PODPORO IN STROKOVNO ZNANJE ZA IZVAJANJE DEJAVNOSTI, ZLASTI STROKOVNJAKOV ZA POUČEVANJE IN JEZIKE. V PROJEKTU BODO INTEGRIRANE AKTIVNOSTI IN USTVARJALNE DELAVNICE PISANJE IN VERBALNA KOMUNIKACIJA Z AKTIVNOSTMI ZA PODPORO IN POGLOBITEV DISCIPLIN MATEMATICOSCIENTIFICHE IZOBRAŽEVALNIH POBUD ZA KREPITEV TEKMOVALNOSTI. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA MÖJLIGHETER ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE SPRÅK OCH LOGICOMATEMATICHE FÄRDIGHETER TILL GYMNASIEELEVER I ETT PERIFERT OCH SÄRSKILT MISSGYNNAT OMRÅDE I STADEN BARI JAPIGIA BLAND DE OMRÅDEN SOM ÄR I RISKZONEN MED EN BETYDANDE GRAD AV ÖVERGIVENHET. UTBILDNINGSINSATSERNA KOMMER ATT SE MÅLGRUPPER AV ELEVER MED SVÅRIGHETER OCH SPECIFIKA BEHOV TILLSAMMANS MED MER MOTIVERADE STUDENTER SÅ ATT EN GRUPPDYNAMIK OCH SAMVERKAN SKAPAS FÖR ATT STÄRKA KOMPETENSEN GENOM LABORATORIE- OCH INNOVATIVA VÄGAR. PROJEKTET KOMMER ATT GENOMFÖRAS GENOM ATT INVOLVERA LOKALA ÄMNEN SOM KAN GE STÖD OCH EXPERTIS FÖR GENOMFÖRANDET AV AKTIVITETER, SÄRSKILT EXPERTER PÅ UNDERVISNING OCH SPRÅK. I PROJEKTET KOMMER ATT VARA INTEGRERADE AKTIVITETER OCH KREATIVA WORKSHOPS SKRIVANDE OCH VERBAL KOMMUNIKATION MED AKTIVITETER FÖR ATT STÖDJA OCH FÖRDJUPA DISCIPLINERNA MATEMATICOSCIENTIFICHE UTBILDNINGSINITIATIV FÖR ATT STÄRKA KONKURRENSEN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BARI