COMPETENT PEOPLE GROW (Q4802301)

NEL QUADRO DEGLI OBIETTIVI DI SVILUPPO SOSTENIBILI FISSATI DALLAGENDA 2030 DELLE NAZIONI UNITE IL LICEO SCIENTIFICO GALILEO GALILEI ACCOGLIE LA SFIDA PERENTORIA DEL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLACOMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO 20142020 DI RENDERE LA SCUOLA AGENTE DI CAMBIAMENTO. INDIVIDUATA COME PRIORITARIA PER LA NOSTRA SCUOLA E FUNZIONALE A SOSTENERE IL NOSTRO PERCORSO DI MIGLIORAMENTO LAZIONE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI IN CHIAVE INNOVATIVA.LE COMPETENZE DI BASE SONO LA CHIAVE DI VOLTA DI CUI TUTTI HANNO BISOGNO PER LA PIENA REALIZZAZIONE DEL S PER LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE E LOCCUPAZIONE IN UN MONDO GLOBALIZZATO LADDOVE LE STESSE COMPETENZE POTENZIATE IN MODO FLESSIBILE E CREATIVO ASSICURANO APPRENDIMENTI SPENDIBILI IN TUTTI I CAMPI DEL SAPERE.LE COMPETENZE NELLE QUATTRO SKILLS DI BASE IMPLEMENTATE DALLE ABILITA DI CALCOLO DALLE TIC DAL PENSIERO CRITICO DAL PROBLEM SOLVING DALLO SPIRITO DI INIZIATIVA DALLASSUNZIONE DI DECISIONI E CAPACI (Italian)

0 references

В РАМКИТЕ НА ЦЕЛИТЕ ЗА УСТОЙЧИВО РАЗВИТИЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ ПРОГРАМАТА НА ООН ДО 2030 Г., ГИМНАЗИЯТА „ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ“ ПРИВЕТСТВА НЕПРЕОДОЛИМОТО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО НА НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩЕТО И УЧЕБНАТА СРЕДА ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г., ЗА ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩЕТО В СРЕДСТВО ЗА ПРОМЯНА. ОПРЕДЕЛЕНИ КАТО ПРИОРИТЕТ ЗА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ И ФУНКЦИОНАЛНИ, ЗА ДА ПОДКРЕПИМ НАШИЯ ПЪТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ В ИНОВАТИВНИ УМЕНИЯ KEY.BASIC СА КЛЮЧОВИЯТ КАМЪК, ОТ КОЙТО ВСЕКИ СЕ НУЖДАЕ ЗА ПЪЛНОТО РЕАЛИЗИРАНЕ НА S ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСКО СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ И ЗАЕТОСТ В ГЛОБАЛИЗИРАНИЯ СВЯТ, КЪДЕТО СЪЩИТЕ УМЕНИЯ, ПОДОБРЕНИ ГЪВКАВО И КРЕАТИВНО, ОСИГУРЯВАТ ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ИЗРАЗХОДВАНО ВЪВ ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ НА SAPERE.LE В ЧЕТИРИТЕ ОСНОВНИ УМЕНИЯ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ ИКТ КОМПЮТЪРНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ ОТ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ОТ ИНИЦИАТИВНОСТ ОТ ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ И СПОСОБНОСТ (Bulgarian)

0 references

V RÁMCI CÍLŮ UDRŽITELNÉHO ROZVOJE STANOVENÝCH V AGENDĚ ORGANIZACE SPOJENÝCH NÁRODŮ 2030 VÍTÁ STŘEDOŠKOLSKÁ ŠKOLA GALILEO GALILEI VÝZVU NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU SCHOOLCOMPETENZE A VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ NA OBDOBÍ 2014–2020, ABY SE STAL ŠKOLSKÝM ČINITELEM ZMĚNY. IDENTIFIKOVANÁ JAKO PRIORITA PRO NAŠI ŠKOLU A FUNKČNÍ PRO PODPORU NAŠÍ CESTY ZLEPŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ STUDENTŮ V INOVATIVNÍ KEY.BASIC DOVEDNOSTI JSOU KLÍČOVÝM KAMENEM, KTERÝ KAŽDÝ POTŘEBUJE K PLNÉ REALIZACI S PRO AKTIVNÍ OBČANSTVÍ SOCIÁLNÍ ZAČLEŇOVÁNÍ A ZAMĚSTNANOST V GLOBALIZOVANÉM SVĚTĚ, KDE STEJNÉ DOVEDNOSTI POSÍLENY FLEXIBILNĚ A KREATIVNĚ ZAJISTIT UČENÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT VE VŠECH OBLASTECH SAPERE.LE KOMPETENCE VE ČTYŘECH ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTECH IMPLEMENTOVANÝCH ICT VÝPOČETNÍMI DOVEDNOSTMI KRITICKÝM MYŠLENÍM OD ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ DUCHEM INICIATIVY Z ROZHODOVÁNÍ A SCHOPNOSTI (Czech)

0 references

INDEN FOR RAMMERNE AF DE MÅL FOR BÆREDYGTIG UDVIKLING, DER ER FASTSAT I FN'S 2030-DAGSORDEN, GLÆDER GALILEO GALILEI-HØJSKOLEN SIG OVER DEN UFRAVIGELIGE UDFORDRING I DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR SCHOOLCOMPETENZE OG LÆRINGSMILJØER 20142020 FOR AT GØRE SKOLEAGENTEN TIL FORANDRING. IDENTIFICERET SOM EN PRIORITET FOR VORES SKOLE OG FUNKTIONELLE TIL AT STØTTE VORES VEJ TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER STUDERENDE I EN INNOVATIV KEY.BASIC FÆRDIGHEDER ER DEN NØGLESTEN, AT ALLE HAR BRUG FOR FULD REALISERING AF S FOR AKTIVT MEDBORGERSKAB SOCIAL INKLUSION OG BESKÆFTIGELSE I EN GLOBALISERET VERDEN, HVOR DE SAMME FÆRDIGHEDER FORBEDRET FLEKSIBELT OG KREATIVT SIKRE LÆRING, DER KAN BRUGES PÅ ALLE OMRÅDER AF SAPERE.LE KOMPETENCER I DE FIRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER IMPLEMENTERET AF IKT COMPUTING FÆRDIGHEDER VED KRITISK TÆNKNING FRA PROBLEMLØSNING AF INITIATIV ÅND FRA BESLUTNINGSTAGNING OG I STAND (Danish)

0 references

IM RAHMEN DER IN DER AGENDA 2030 DER VEREINTEN NATIONEN FESTGELEGTEN ZIELE FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG BEGRÜSST DAS GYMNASIUM GALILEO GALILEI DIE ZWINGENDE HERAUSFORDERUNG DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR SCHOOLCOMPETENZE UND DES LERNUMFELDS 20142020, UM DEN SCHULAGENTEN DES WANDELS ZU MACHEN. ALS PRIORITÄT FÜR UNSERE SCHULE IDENTIFIZIERT UND FUNKTIONAL, UM UNSEREN WEG ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDKOMPETENZEN VON SCHÜLERN IN EINEM INNOVATIVEN KEY.BASIC-FÄHIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN, SIND DER SCHLÜSSELSTEIN, DEN JEDER FÜR DIE VOLLE VERWIRKLICHUNG DER S FÜR AKTIVE BÜRGERSCHAFT SOZIALE INKLUSION UND BESCHÄFTIGUNG IN EINER GLOBALISIERTEN WELT BRAUCHT, IN DER DIE GLEICHEN FÄHIGKEITEN FLEXIBEL UND KREATIV VERBESSERT WERDEN, DAS LERNEN, DAS IN ALLEN BEREICHEN VON SAPERE.LE AUSGEGEBEN WERDEN KANN, IN DEN VIER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN, DIE DURCH IKT-COMPUTING-FÄHIGKEITEN UMGESETZT WERDEN, INDEM KRITISCHES DENKEN VON PROBLEMLÖSUNG DURCH DEN GEIST DER INITIATIVE DURCH ENTSCHEIDUNGSFINDUNG UND FÄHIG (German)

0 references

ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΒΙΏΣΙΜΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΈΘΕΣΕ Η ΑΤΖΈΝΤΑ ΤΩΝ ΗΝΩΜΈΝΩΝ ΕΘΝΏΝ ΓΙΑ ΤΟ 2030, ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ GALILEO GALILEI ΧΑΙΡΕΤΊΖΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΑΚΤΙΚΉ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ SCHOOLCOMPETENZE ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ 20142020 ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Ο ΣΧΟΛΙΚΌΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΣ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΉΣ. ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ KEY.BASIC ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΑΚΡΟΓΩΝΙΑΊΟΣ ΛΊΘΟΣ ΠΟΥ ΌΛΟΙ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ S ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ ΣΕ ΈΝΑΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΚΌΣΜΟ ΌΠΟΥ ΟΙ ΊΔΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΕΣ ΜΕ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ SAPERE.LE ΣΤΙΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΤΠΕ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΛΉΨΗ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΉ (Greek)

0 references

WITHIN THE FRAMEWORK OF THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS SET BY THE UNITED NATIONS 2030 AGENDA, THE GALILEO GALILEI HIGH SCHOOL WELCOMES THE PEREMPTORY CHALLENGE OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SCHOOLCOMPETENZE AND LEARNING ENVIRONMENTS 20142020 TO MAKE THE SCHOOL AGENT OF CHANGE. IDENTIFIED AS A PRIORITY FOR OUR SCHOOL AND FUNCTIONAL TO SUPPORT OUR PATH OF IMPROVEMENT OF BASIC COMPETENCES OF STUDENTS IN AN INNOVATIVE KEY.BASIC SKILLS ARE THE KEYSTONE THAT EVERYONE NEEDS FOR THE FULL REALISATION OF THE S FOR ACTIVE CITIZENSHIP SOCIAL INCLUSION AND EMPLOYMENT IN A GLOBALISED WORLD WHERE THE SAME SKILLS ENHANCED FLEXIBLY AND CREATIVELY ENSURE LEARNING THAT CAN BE SPENT IN ALL AREAS OF SAPERE.LE COMPETENCES IN THE FOUR BASIC SKILLS IMPLEMENTED BY ICT COMPUTING SKILLS BY CRITICAL THINKING FROM PROBLEM SOLVING BY THE SPIRIT OF INITIATIVE FROM DECISION-TAKING AND CAPABLE (English)

readability score

0.1226689180009985

0 references

EN EL MARCO DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE ESTABLECIDOS POR LA AGENDA 2030 DE LAS NACIONES UNIDAS, LA ESCUELA SECUNDARIA GALILEO GALILEI ACOGE CON SATISFACCIÓN EL DESAFÍO PERENTORIO DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL PARA SCHOOLCOMPETENZE Y LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE 20142020 PARA CONVERTIR AL AGENTE ESCOLAR DEL CAMBIO. IDENTIFICADO COMO UNA PRIORIDAD PARA NUESTRA ESCUELA Y FUNCIONAL PARA APOYAR NUESTRO CAMINO DE MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES EN UNA INNOVADORA KEY.BASIC HABILIDADES SON LA PIEDRA ANGULAR QUE TODO EL MUNDO NECESITA PARA LA PLENA REALIZACIÓN DE LA CIUDADANÍA ACTIVA INCLUSIÓN SOCIAL Y EMPLEO EN UN MUNDO GLOBALIZADO DONDE LAS MISMAS HABILIDADES MEJORADAS FLEXIBLE Y CREATIVAMENTE ASEGURAN EL APRENDIZAJE QUE SE PUEDE GASTAR EN TODAS LAS ÁREAS DE LAS COMPETENCIAS SAPERE.LE EN LAS CUATRO HABILIDADES BÁSICAS IMPLEMENTADAS POR LAS HABILIDADES INFORMÁTICAS TIC MEDIANTE EL PENSAMIENTO CRÍTICO DESDE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS POR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA DESDE LA TOMA DE DECISIONES Y CAPACIDAD (Spanish)

0 references

ÜRO TEGEVUSKAVAS 2030 SEATUD SÄÄSTVA ARENGU EESMÄRKIDE RAAMES TERVITAB GALILEO GALILEI GÜMNAASIUM SCHOOLCOMPETENZE RIIKLIKU RAKENDUSKAVA JA ÕPIKESKKONDADE (20142020) PÜSIVAT VÄLJAKUTSET, ET MUUTA KOOL MUUTUSTE EESTVEDAJAKS. MEIE KOOLI PRIORITEEDIKS JA FUNKTSIONAALSEKS, ET TOETADA MEIE TEED ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSTE PARANDAMISEL UUENDUSLIKUS KEY.BASIC-OSKUSTES, ON VÕTMEKIVI, MIDA IGAÜKS VAJAB AKTIIVSE KODANIKUAKTIIVSUSE SOTSIAALSE KAASATUSE JA TÖÖHÕIVE TÄIELIKUKS REALISEERIMISEKS GLOBALISEERUNUD MAAILMAS, KUS SAMAD OSKUSED ON PAINDLIKULT JA LOOVALT TÄIUSTATUD, TAGADES ÕPPIMISE, MIDA SAAB KULUTADA KÕIGIS SAPERE.LE PÄDEVUSTES NELJAS PÕHIOSKUSES, MIDA RAKENDATAKSE IKT ARVUTIOSKUSTE ABIL KRIITILISE MÕTLEMISE ABIL PROBLEEMIDE LAHENDAMISEST ALGATUSE VAIMUS OTSUSTE TEGEMISEST JA VÕIMEKUSEST. (Estonian)

0 references

YK:N AGENDA 2030 -TOIMINTAOHJELMASSA ASETETTUJEN KESTÄVÄN KEHITYKSEN TAVOITTEIDEN PUITTEISSA GALILEO GALILEIN LUKIO ON TYYTYVÄINEN SCHOOLCOMPETENZE-OHJELMAN JA OPPIMISYMPÄRISTÖJEN (2014–2020) KANSALLISEN TOIMINTAOHJELMAN PAKOTTAVAAN HAASTEESEEN TEHDÄ KOULUJEN MUUTOSAGENTTI. TUNNISTETTU ENSISIJAISEKSI KOULULLEMME JA TOIMINNALLISESTI TUKEMAAN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJEN PARANTAMISTA INNOVATIIVISESSA KEY.BASIC-TAIDOSSA OVAT AVAINKIVI, JOTA JOKAINEN TARVITSEE AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN SOSIAALISEN OSALLISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN TOTEUTTAMISEEN GLOBALISOITUNEESSA MAAILMASSA, JOSSA SAMAT TAIDOT PARANSIVAT JOUSTAVASTI JA LUOVASTI OPPIMISTA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKILLA SAPERE.LE-OSAAMISEN NELJÄLLÄ PERUSTAIDOLLA, JOTKA TOTEUTETAAN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN TAITOJA KRIITTISTÄ AJATTELUA ONGELMANRATKAISUN HENGESSÄ PÄÄTÖKSENTEKOON JA KYVYKKYYTEEN. (Finnish)

0 references

DANS LE CADRE DES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DURABLE FIXÉS PAR L’AGENDA 2030 DES NATIONS UNIES, LE LYCÉE GALILEO GALILEI SALUE LE DÉFI PÉREMPTOIRE DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR SCHOOLCOMPETENZE ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE 20142020 POUR FAIRE DE L’ÉCOLE UN AGENT DE CHANGEMENT. IDENTIFIÉS COMME UNE PRIORITÉ POUR NOTRE ÉCOLE ET FONCTIONNELLE POUR SOUTENIR NOTRE CHEMIN D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS DANS UNE COMPÉTENCE KEY.BASIC INNOVANTE SONT LA CLÉ DE VOÛTE QUE TOUT LE MONDE A BESOIN POUR LA PLEINE RÉALISATION DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE L’INCLUSION SOCIALE ET L’EMPLOI DANS UN MONDE GLOBALISÉ OÙ LES MÊMES COMPÉTENCES AMÉLIORÉES DE MANIÈRE FLEXIBLE ET CRÉATIVE GARANTISSENT L’APPRENTISSAGE QUI PEUT ÊTRE DÉPENSÉ DANS TOUS LES DOMAINES DES COMPÉTENCES SAPERE.LE DANS LES QUATRE COMPÉTENCES DE BASE MISES EN ŒUVRE PAR LES COMPÉTENCES INFORMATIQUES TIC PAR LA PENSÉE CRITIQUE DE LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES PAR L’ESPRIT D’INITIATIVE DE PRISE DE DÉCISION ET CAPABLE (French)

0 references

FAOI CHUIMSIÚ NA SPRIOCANNA FORBARTHA INBHUANAITHE ATÁ LEAGTHA SÍOS AG CLÁR OIBRE 2030 NA NÁISIÚN AONTAITHE, IS DÍOL SÁSAIMH DO GALILEO GALILEI ARDSCOIL DÚSHLÁN AN CHLÁIR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA DO SCHOOLCOMPETENZE AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA 20142020 CHUN GO MBEIDH AN SCOIL INA NGNÍOMHAIRE DON ATHRÚ. TÁ SÉ AITHEANTA MAR THOSAÍOCHT DÁR SCOIL AGUS GO FEIDHMIÚIL CHUN TACÚ LENÁR GCONAIR CHUN INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA NA MAC LÉINN A FHEABHSÚ I SCILEANNA NUÁLACHA KEY.BASIC, IS É SIN AN BHUNCHLOCH ATÁ DE DHÍTH AR GACH DUINE CHUN NA SPRIOCANNA A BHAINT AMACH GO HIOMLÁN MAIDIR LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH, CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHT I NDOMHAN DOMHANDAITHE INA N-ÁIRITHÍTEAR LEIS NA SCILEANNA CÉANNA GO SOLÚBTHA AGUS GO CRUTHAITHEACH FOGHLAIM IS FÉIDIR A CHAITHEAMH I NGACH RÉIMSE D’INNIÚLACHTAÍ SAPERE.LE SNA CEITHRE BHUNSCILEANNA A CHUIRTEAR CHUN FEIDHME LE SCILEANNA RÍOMHAIREACHTA TFC TRÍ SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL Ó THAOBH FADHBANNA A RÉITEACH DE BHARR SPIORAD AN TIONSCNAIMH Ó CHINNTEOIREACHT AGUS CUMASACH (Irish)

0 references

U OKVIRU CILJEVA ODRŽIVOG RAZVOJA UTVRĐENIH PROGRAMOM UJEDINJENIH NARODA DO 2030. GIMNAZIJA GALILEO GALILEI POZDRAVLJA IMPERATIVNI IZAZOV NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA SCHOOLCOMPETENZE I OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA RAZDOBLJE 2014. – 2020. KAKO BI SE ŠKOLSKOG AGENTA PRETVORILO U PROMJENE. PREPOZNAT KAO PRIORITET NAŠE ŠKOLE I FUNKCIONALAN ZA POTPORU NAŠEM PUTU POBOLJŠANJA OSNOVNIH KOMPETENCIJA UČENIKA U INOVATIVNOM KEY.BASIC VJEŠTINAMA KLJUČNI SU KAMEN KOJI JE SVIMA POTREBAN ZA POTPUNO OSTVARENJE AKTIVNOG GRAĐANSKOG SOCIJALNOG UKLJUČIVANJA I ZAPOŠLJAVANJA U GLOBALIZIRANOM SVIJETU U KOJEM ISTE VJEŠTINE POBOLJŠANE FLEKSIBILNO I KREATIVNO OSIGURAVAJU UČENJE KOJE SE MOŽE PROVESTI U SVIM PODRUČJIMA SAPERE.LE KOMPETENCIJA U ČETIRI OSNOVNE VJEŠTINE KOJE IMPLEMENTIRAJU ICT RAČUNALNE VJEŠTINE KRITIČKO RAZMIŠLJANJE OD RJEŠAVANJA PROBLEMA U DUHU INICIJATIVE OD DONOŠENJA ODLUKA I SPOSOBNIH (Croatian)

0 references

AZ ENSZ 2030-IG TARTÓ IDŐSZAKRA VONATKOZÓ MENETRENDJÉBEN MEGHATÁROZOTT FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI CÉLOK KERETÉBEN A GALILEO GALILEI KÖZÉPISKOLA ÜDVÖZLI A SCHOOLCOMPETENZE ÉS A TANULÁSI KÖRNYEZET 2014–2020 KÖZÖTTI IDŐSZAKRA SZÓLÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAMJÁNAK ÁLLANDÓ KIHÍVÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A VÁLTOZÁS ISKOLAI SZEREPLŐJE LEGYEN. AZ ISKOLA ÉS A FUNKCIONÁLIS PRIORITÁSKÉNT AZONOSÍTOTT, HOGY TÁMOGASSA A DIÁKOK ALAPVETŐ KOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSÁT EGY INNOVATÍV KEY.BASIC KÉSZSÉGEKBEN.BASIC A KULCS, HOGY MINDENKINEK SZÜKSÉGE VAN AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁRA ÉS FOGLALKOZTATÁSÁRA EGY GLOBALIZÁLT VILÁGBAN, AHOL UGYANAZOK A KÉSZSÉGEK RUGALMASAN ÉS KREATÍVAN FEJLESZTVE BIZTOSÍTJÁK A TANULÁST, AMELYET A SAPERE.LE KOMPETENCIÁK MINDEN TERÜLETÉN EL LEHET KÖLTENI AZ IKT SZÁMÍTÁSTECHNIKAI KÉSZSÉGEK ÁLTAL MEGVALÓSÍTOTT NÉGY ALAPKÉSZSÉGBEN, A KRITIKUS GONDOLKODÁSTÓL A PROBLÉMAMEGOLDÁSTÓL A DÖNTÉSHOZATAL SZELLEMÉBEN ÉS KÉPESSÉ (Hungarian)

0 references

ATSIŽVELGDAMA Į JUNGTINIŲ TAUTŲ DARBOTVARKĖJE IKI 2030 M. NUSTATYTUS DARNAUS VYSTYMOSI TIKSLUS, GALILEO GALILĖJAUS VIDURINĖ MOKYKLA PALANKIAI VERTINA NACIONALINĖS SCHOOLCOMPETENZE VEIKSMŲ PROGRAMOS IR MOKYMOSI APLINKOS (2014–2020 M.) PRIVALOMĄ IŠŠŪKĮ, KAD MOKYKLA TAPTŲ POKYČIŲ AGENTU. NUSTATYTA, KAD MŪSŲ MOKYKLOS PRIORITETAS IR FUNKCIONALUS REMTI MŪSŲ PAGRINDINIŲ KOMPETENCIJŲ TOBULINIMO KELIĄ NOVATORIŠKAS KEY.BASIC ĮGŪDŽIAI YRA PAGRINDINIS AKMUO, KAD KIEKVIENAS TURI VISIŠKAI REALIZUOTI AKTYVAUS PILIETIŠKUMO SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR UŽIMTUMO GLOBALIZUOTAME PASAULYJE, KUR TIE PATYS ĮGŪDŽIAI SUSTIPRINO LANKSČIAI IR KŪRYBIŠKAI UŽTIKRINTI MOKYMĄSI, KURIS GALI BŪTI PANAUDOTA VISOSE SRITYSE SAPERE.LE KOMPETENCIJŲ KETURIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, ĮGYVENDINA IRT SKAIČIAVIMO ĮGŪDŽIUS KRITINIO MĄSTYMO NUO PROBLEMŲ SPRENDIMO DVASIA NUO SPRENDIMŲ PRIĖMIMO IR GALI (Lithuanian)

0 references

SAISTĪBĀ AR ILGTSPĒJĪGAS ATTĪSTĪBAS MĒRĶIEM, KAS NOTEIKTI APVIENOTO NĀCIJU ORGANIZĀCIJAS PROGRAMMĀ 2030. GADAM, GALILEO GALILEJU VIDUSSKOLA ATZINĪGI VĒRTĒ VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMAS SCHOOLCOMPETENZE UN MĀCĪBU VIDES 2014.-2020. GADAM NEATLIEKAMO UZDEVUMU, LAI PADARĪTU SKOLU PAR PĀRMAIŅU AĢENTU. IDENTIFICĒTA KĀ PRIORITĀTE MŪSU SKOLAI UN FUNKCIONĀLA, LAI ATBALSTĪTU MŪSU CEĻU UZ SKOLĒNU PAMATPRASMJU UZLABOŠANU INOVATĪVĀS KEY.BASIC PRASMĒS IR PAMATELEMENTS, KAS IKVIENAM IR NEPIECIEŠAMS, LAI PILNĪBĀ ĪSTENOTU AKTĪVA PILSONISKUMA SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN NODARBINĀTĪBU GLOBALIZĒTĀ PASAULĒ, KURĀ TĀS PAŠAS PRASMES ELASTĪGĀ UN RADOŠĀ VEIDĀ NODROŠINA MĀCĪŠANOS, KO VAR IZMANTOT VISĀS SAPERE JOMĀS.LE KOMPETENCES ČETRĀS PAMATPRASMĒS, KO ĪSTENO IKT SKAITĻOŠANAS PRASMES, IZMANTOJOT KRITISKO DOMĀŠANU NO PROBLĒMU RISINĀŠANAS AR INICIATĪVAS GARU NO LĒMUMU PIEŅEMŠANAS UN SPĒJĪGĀM (Latvian)

0 references

FI ĦDAN IL-QAFAS TAL-GĦANIJIET TA’ ŻVILUPP SOSTENIBBLI STABBILITI MILL-AĠENDA 2030 TAN-NAZZJONIJIET UNITI, L-ISKOLA GĦOLJA GALILEO GALILEI TILQA’ L-ISFIDA PEREMPTORJA TAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-SCOOLCOMPETENZE U L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM 20142020 BIEX JAGĦMLU L-AĠENT TAL-BIDLA FL-ISKOLA. IDENTIFIKATI BĦALA PRIJORITÀ GĦALL-ISKOLA TAGĦNA U FUNZJONALI BIEX NAPPOĠĠJAW IT-TRIQ TAGĦNA GĦAT-TITJIB TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI F’ĦILIET INNOVATTIVI KEY.BASIC HUMA L-QOFOL LI KULĦADD JEĦTIEĠ GĦAT-TWETTIQ SĦIĦ TAL-I GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA L-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-IMPJIEGI F’DINJA GLOBALIZZATA FEJN L-ISTESS ĦILIET IMTEJBA B’MOD FLESSIBBLI U KREATTIV JIŻGURAW TAGĦLIM LI JISTA’ JINTEFAQ FL-OQSMA KOLLHA TAL-KOMPETENZI SAPERE.LE FL-ERBA’ ĦILIET BAŻIĊI IMPLIMENTATI MILL-ĦILIET TAL-INFORMATIKA TAL-ICT PERMEZZ TA’ ĦSIEB KRITIKU MIS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI BL-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA MIT-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET U KAPAĊI (Maltese)

0 references

IN HET KADER VAN DE DUURZAME-ONTWIKKELINGSDOELSTELLINGEN VAN DE AGENDA 2030 VAN DE VERENIGDE NATIES IS DE MIDDELBARE SCHOOL GALILEO GALILEI INGENOMEN MET DE DRINGENDE UITDAGING VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLCOMPETENZE EN LEEROMGEVINGEN 20142020 OM DE SCHOOLAGENT VAN VERANDERING TE MAKEN. GEÏDENTIFICEERD ALS EEN PRIORITEIT VOOR ONZE SCHOOL EN FUNCTIONEEL TER ONDERSTEUNING VAN ONZE WEG NAAR VERBETERING VAN DE BASISCOMPETENTIES VAN STUDENTEN IN EEN INNOVATIEVE KEY.BASIC VAARDIGHEDEN ZIJN DE SLEUTELSTEEN DIE IEDEREEN NODIG HEEFT VOOR DE VOLLEDIGE REALISATIE VAN DE S VOOR ACTIEF BURGERSCHAP SOCIALE INCLUSIE EN WERKGELEGENHEID IN EEN GEGLOBALISEERDE WERELD WAAR DEZELFDE VAARDIGHEDEN FLEXIBEL EN CREATIEF VERBETERD LEREN DAT KAN WORDEN BESTEED IN ALLE GEBIEDEN VAN SAPERE.LE COMPETENTIES IN DE VIER BASISVAARDIGHEDEN GEÏMPLEMENTEERD DOOR ICT-COMPUTING VAARDIGHEDEN DOOR KRITISCH DENKEN VAN HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN DOOR DE GEEST VAN INITIATIEF VAN BESLUITVORMING EN IN STAAT (Dutch)

0 references

NO ÂMBITO DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ESTABELECIDOS PELA AGENDA 2030 DAS NAÇÕES UNIDAS, O ENSINO SECUNDÁRIO GALILEO GALILEI CONGRATULA-SE COM O DESAFIO PERENTÓRIO DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA A SCHOOLCOMPETENZE E OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM 20142020 PARA TORNAR O AGENTE ESCOLAR DA MUDANÇA. IDENTIFICADO COMO UMA PRIORIDADE PARA A NOSSA ESCOLA E FUNCIONAL PARA APOIAR O NOSSO CAMINHO DE MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS EM UM KEY INOVADOR. AS HABILIDADES BASIC SÃO A PEDRA ANGULAR QUE TODOS PRECISAM PARA A PLENA REALIZAÇÃO DOS S PARA A CIDADANIA ATIVA INCLUSÃO SOCIAL E EMPREGO EM UM MUNDO GLOBALIZADO ONDE AS MESMAS HABILIDADES REFORÇADAS DE FORMA FLEXÍVEL E CRIATIVA GARANTIR A APRENDIZAGEM QUE PODE SER GASTO EM TODAS AS ÁREAS DE COMPETÊNCIAS SAPERE.LE NAS QUATRO HABILIDADES BÁSICAS IMPLEMENTADAS PELAS HABILIDADES DE COMPUTAÇÃO TIC PELO PENSAMENTO CRÍTICO A PARTIR DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PELO ESPÍRITO DE INICIATIVA DE TOMADA DE DECISÃO E CAPAZ (Portuguese)

0 references

ÎN CADRUL OBIECTIVELOR DE DEZVOLTARE DURABILĂ STABILITE DE AGENDA 2030 A ORGANIZAȚIEI NAȚIUNILOR UNITE, LICEUL GALILEO GALILEI SALUTĂ PROVOCAREA PEREMPTORIE A PROGRAMULUI OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU SCHOOLCOMPETENZE ȘI MEDIILE DE ÎNVĂȚARE 20142020 PENTRU A FACE AGENTUL ȘCOLAR AL SCHIMBĂRII. IDENTIFICATE CA O PRIORITATE PENTRU ȘCOALA NOASTRĂ ȘI FUNCȚIONALE PENTRU A SPRIJINI CALEA NOASTRĂ DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR ÎNTR-O ABILITĂȚI KEY.BASIC INOVATOARE SUNT PIATRA DE TEMELIE PE CARE TOATĂ LUMEA ARE NEVOIE PENTRU REALIZAREA DEPLINĂ A S PENTRU INCLUZIUNEA SOCIALĂ ACTIVĂ ȘI OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ÎNTR-O LUME GLOBALIZATĂ ÎN CARE ACELEAȘI ABILITĂȚI ÎMBUNĂTĂȚITE ÎN MOD FLEXIBIL ȘI CREATIV ASIGURĂ ÎNVĂȚAREA CARE POATE FI CHELTUITĂ ÎN TOATE DOMENIILE COMPETENȚELOR SAPERE.LE ÎN CELE PATRU ABILITĂȚI DE BAZĂ PUSE ÎN APLICARE DE ABILITĂȚILE DE CALCUL TIC PRIN GÂNDIRE CRITICĂ DE LA REZOLVAREA PROBLEMELOR PRIN SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ DIN LUAREA DECIZIILOR ȘI CAPABIL (Romanian)

0 references

V RÁMCI CIEĽOV TRVALO UDRŽATEĽNÉHO ROZVOJA STANOVENÝCH V PROGRAME ORGANIZÁCIE SPOJENÝCH NÁRODOV DO ROKU 2030 STREDNÁ ŠKOLA GALILEO GALILEI VÍTA NALIEHAVÚ VÝZVU NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU SCHOOLCOMPETENZE A VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA 2014 – 2020 S CIEĽOM UROBIŤ ŠKOLSKÉHO AGENTA ZMENY. IDENTIFIKOVANÁ AKO PRIORITA PRE NAŠU ŠKOLU A FUNKČNÉ NA PODPORU NAŠEJ CESTY K ZLEPŠENIU ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ ŠTUDENTOV V INOVATÍVNYCH ZRUČNOSTIACH KEY.BASIC SÚ KĽÚČOVÝM KAMEŇOM, KTORÝ KAŽDÝ POTREBUJE NA ÚPLNÚ REALIZÁCIU AKTÍVNEHO OBČIANSTVA SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZAMESTNANOSTI V GLOBALIZOVANOM SVETE, KDE ROVNAKÉ ZRUČNOSTI VYLEPŠENÉ FLEXIBILNE A TVORIVO ZABEZPEČUJÚ UČENIE, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ VO VŠETKÝCH OBLASTIACH SAPERE.LE V ŠTYROCH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTIACH IMPLEMENTOVANÝCH IKT VÝPOČTOVÝMI ZRUČNOSŤAMI KRITICKÝM MYSLENÍM OD RIEŠENIA PROBLÉMOV V DUCHU INICIATÍVY OD ROZHODOVANIA A SCHOPNÉHO (Slovak)

0 references

V OKVIRU CILJEV TRAJNOSTNEGA RAZVOJA, DOLOČENIH V AGENDI ZDRUŽENIH NARODOV DO LETA 2030, GIMNAZIJA GALILEO GALILEI POZDRAVLJA IZZIV NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA SCHOOLCOMPETENZE IN UČNA OKOLJA ZA OBDOBJE 2014–2020, S KATERIM NAJ BI ŠOLSKI AGENT SPREMEMB POSTAL POBUDNIK SPREMEMB. OPREDELJENA KOT PREDNOSTNA NALOGA NAŠE ŠOLE IN FUNKCIONALNA ZA PODPORO NAŠI POTI DO IZBOLJŠANJA OSNOVNIH KOMPETENC UČENCEV V INOVATIVNEM KEY.BASIC SPRETNOSTIH SO KLJUČNI KAMEN, KI GA VSAKDO POTREBUJE ZA POPOLNO URESNIČITEV SOCIALNEGA VKLJUČEVANJA IN ZAPOSLOVANJA ZA AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO V GLOBALIZIRANEM SVETU, KJER ENAKE SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI PROŽNO IN USTVARJALNO ZAGOTAVLJAJO UČENJE, KI GA JE MOGOČE PORABITI NA VSEH PODROČJIH SAPERE.LE KOMPETENC V ŠTIRIH OSNOVNIH SPRETNOSTIH, KI SE IZVAJAJO Z RAČUNALNIŠKIMI VEŠČINAMI IKT S KRITIČNIM RAZMIŠLJANJEM OD REŠEVANJA PROBLEMOV V DUHU POBUDE OD SPREJEMANJA ODLOČITEV IN ZMOŽNOSTI (Slovenian)

0 references

INOM RAMEN FÖR DE MÅL FÖR HÅLLBAR UTVECKLING SOM FASTSTÄLLS I FN:S AGENDA FÖR 2030 VÄLKOMNAR GYMNASIET GALILEO GALILEI DEN PEREMPTORY UTMANING SOM DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR SCHOOLCOMPETENZE OCH INLÄRNINGSMILJÖER 2014–2020 HAR ATT GÖRA SKOLANS AGENT FÖR FÖRÄNDRING. IDENTIFIERAD SOM EN PRIORITERING FÖR VÅR SKOLA OCH FUNKTIONELL FÖR ATT STÖDJA VÅR VÄG FÖR FÖRBÄTTRING AV ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE KOMPETENS I EN INNOVATIV KEY.BASIC FÄRDIGHETER ÄR DEN NYCKELSTEN SOM ALLA BEHÖVER FÖR ATT FULLT UT FÖRVERKLIGA S FÖR AKTIVT MEDBORGARSKAP SOCIAL INKLUDERING OCH SYSSELSÄTTNING I EN GLOBALISERAD VÄRLD DÄR SAMMA FÄRDIGHETER FÖRBÄTTRAS FLEXIBELT OCH KREATIVT SÄKERSTÄLLER LÄRANDE SOM KAN SPENDERAS PÅ ALLA OMRÅDEN AV SAPERE.LE KOMPETENSER I DE FYRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM GENOMFÖRS AV IKT-DATORFÄRDIGHETER GENOM KRITISKT TÄNKANDE FRÅN PROBLEMLÖSNING GENOM INITIATIVANDA FRÅN BESLUTSFATTANDE OCH KAPABEL (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BITONTO