CAPTAINS ON THE NET (Q4802141)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4802141 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CAPTAINS ON THE NET
Project Q4802141 in Italy

    Statements

    0 references
    20,924.69 Euro
    0 references
    34,617.6 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    10 December 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO A. MORO - G. FALCONE
    0 references
    0 references
    0 references

    41°0'15.37"N, 16°52'17.94"E
    0 references
    QUESTO PROGETTO MIRA A FAR ACQUISIRE AGLI ALUNNI LE COMPETENZE NECESSARIE PER UN UTILIZZO CORRETTO E CONSAPEVOLE DI CI CHE IL MONDO DELLA TECNOLOGIA STA PROPONENDO LORO NEGLI ULTIMI ANNI. INOLTRE SI RIPRONE LATTIVAZIONE DI PI PERCORSI IN CHIAVE ESCLUSIVAMENTE LABORATORIALE AFFINCH GLI ALUNNI COINVOLTI SIANO COSTANTEMENTE PARTECIPI PROTAGONISTI E ATTORI PRINCIPALI DEL SAPERE CHE STANNO ACQUISENDO.IL PROGETTO PROPOSTO ATTRAVERSO LE ATTIVITA DI LABORATORIO COINVOLGE DIRETTAMENTE GLI ALUNNI E MIRA A SVILUPPARE LE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE AGENDO SU 5 ASPETTI PRIORITARI OCREATIVITA CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE OPROGETTUALITA SPIRITO DINIZIATIVA COMPETENZA OCOWORKING COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE OEFFICACIA LINGUISTICA COMUNICAZIONE OASSETTO MENTALE IMPARARE AD IMPARARE.PASSANDO ATTRAVERSO LA CONOSCENZA STORICA DELLEVOLUZIONE DELLA RETE E DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E LA COMPRENSIONE DEI PROPRI DIRITTI E RESPONSABILITA IN RETE GLI ALUNNI PRENDERANNO CONSAPEVOL (Italian)
    0 references
    ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ НА УЧЕНИЦИТЕ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ПРАВИЛНОТО И СЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТОВА, КОЕТО ИМ ПРЕДЛАГА СВЕТЪТ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ. ПРОЕКТЪТ, ПРЕДЛОЖЕН ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ПРЯКО ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИТЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, КАТО ДЕЙСТВА ПО 5 ПРИОРИТЕТНИ АСПЕКТА НА OCREATIVITA КУЛТУРНАТА ОСВЕДОМЕНОСТ И ИЗРАЗЯВАНЕ НА ДУХА НА ИНИЦИАТИВАТА OCOWORKING СОЦИАЛНИТЕ И ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ OEFFICACIA ЕЗИКОВА КОМУНИКАЦИЯ OASSETTO ПСИХИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ СЕ НАУЧАВА ДА УЧИ. ИСТОРИЧЕСКИ ПОЗНАНИЯ ЗА ЕВОЛЮЦИЯТА НА МРЕЖАТА И ИЗЧИСЛИТЕЛНАТА МИСЪЛ И РАЗБИРАНЕТО НА ТЕХНИТЕ ПРАВА И ОТГОВОРНОСТ В МРЕЖАТА УЧЕНИЦИТЕ СЪЗНАТЕЛНО ЩЕ ПОЕМАТ. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSKYTNOUT ŽÁKŮM DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO SPRÁVNÉ A VĚDOMÉ VYUŽITÍ TOHO, CO JIM V POSLEDNÍCH LETECH NABÍZÍ SVĚT TECHNOLOGIÍ. PROJEKT NAVRŽENÝ PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ PŘÍMO ZAHRNUJE ŽÁKY A JEHO CÍLEM JE ROZVÍJET KLÍČOVÉ KOMPETENCE PRO CELOŽIVOTNÍ UČENÍ PŮSOBENÍM NA 5 PRIORITNÍCH ASPEKTECH OCREATIVITA KULTURNÍHO POVĚDOMÍ A VYJÁDŘENÍ OPROGETTUALITA DUCHA INICIATIVY OCOWORKING SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ OEFFICACIA LINGVISTICKÉ KOMUNIKACE OASSETTO MENTÁLNÍ UČENÍ SE NAUČÍ UČIT SE. HISTORICKÉ ZNALOSTI O VÝVOJI SÍTĚ A VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ A POCHOPENÍ JEJICH PRÁV A ODPOVĚDNOSTI NA SÍTI, KTERÉ ŽÁCI VĚDOMĚ PŘIJMOU. (Czech)
    0 references
    DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR EN KORREKT OG BEVIDST BRUG AF DET, SOM TEKNOLOGIVERDENEN FORESLÅR DEM I DE SENESTE ÅR. DET PROJEKT, DER FORESLÅS GENNEM LABORATORIEAKTIVITETERNE, INVOLVERER DIREKTE ELEVERNE OG HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE NØGLEKOMPETENCER FOR LIVSLANG LÆRING VED AT HANDLE PÅ 5 PRIORITEREDE ASPEKTER OCREATIVITA KULTUREL BEVIDSTHED OG UDTRYK OPROGETTUALITA INITIATIVÅND OCOWORKING SOCIALE OG MEDBORGERKOMPETENCER OEFFICACIA SPROGLIG KOMMUNIKATION OASSETTO MENTAL LÆRING LÆRER AT LÆRE. HISTORISK VIDEN OM UDVIKLINGEN AF NETVÆRKET OG BEREGNINGSTANKE OG FORSTÅELSEN AF DERES RETTIGHEDER OG ANSVAR PÅ NETTET VIL ELEVERNE BEVIDST TAGE (Danish)
    0 references
    ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DEN SCHÜLERN DIE FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, DIE FÜR EINEN KORREKTEN UND BEWUSSTEN UMGANG MIT DEM, WAS DIE WELT DER TECHNOLOGIE IHNEN IN DEN LETZTEN JAHREN VORSCHLÄGT, NOTWENDIG SIND. DAS PROJEKT, DAS IM RAHMEN DER LABORAKTIVITÄTEN VORGESCHLAGEN WIRD, BEZIEHT DIE SCHÜLER DIREKT EIN UND ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN ZU ENTWICKELN, INDEM SIE AUF 5 SCHWERPUNKTASPEKTE OCREATIVITA KULTURELLES BEWUSSTSEIN UND AUSDRUCK OPROGETTUALITA GEIST DER INITIATIVE OCOWORKING SOZIALE UND BÜRGERLICHE KOMPETENZEN OEFFICACIA SPRACHLICHE KOMMUNIKATION OASSETTO MENTALES LERNEN LERNEN LERNEN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΩΣΤΉ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΙ ΤΟΥΣ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ Ο ΚΌΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΆΜΕΣΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΔΡΏΝΤΑΣ ΣΕ 5 ΠΤΥΧΈΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ OCREATIVITA ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗ OPROGETTUALITA ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ OCOWORKING ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ OEFFICACIA ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ OASSETTO ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ. ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΆ. (Greek)
    0 references
    THIS PROJECT AIMS TO GIVE PUPILS THE SKILLS NECESSARY FOR A CORRECT AND CONSCIOUS USE OF WHAT THE WORLD OF TECHNOLOGY IS PROPOSING TO THEM IN RECENT YEARS. THE PROJECT PROPOSED THROUGH THE LABORATORY ACTIVITIES DIRECTLY INVOLVES THE PUPILS AND AIMS TO DEVELOP THE KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING BY ACTING ON 5 PRIORITY ASPECTS OCREATIVITA CULTURAL AWARENESS AND EXPRESSION OPROGETTUALITA SPIRIT OF INITIATIVE OCOWORKING SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES OEFFICACIA LINGUISTIC COMMUNICATION OASSETTO MENTAL LEARNING LEARN TO LEARN. HISTORICAL KNOWLEDGE OF THE EVOLUTION OF THE NETWORK AND COMPUTATIONAL THOUGHT AND THE UNDERSTANDING OF THEIR RIGHTS AND RESPONSIBILITY ON THE NET THE PUPILS WILL CONSCIOUSLY TAKE (English)
    0.022255027011375
    0 references
    ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DOTAR A LOS ALUMNOS DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA UN USO CORRECTO Y CONSCIENTE DE LO QUE EL MUNDO DE LA TECNOLOGÍA LES ESTÁ PROPONIENDO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS. EL PROYECTO PROPUESTO A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO INVOLUCRA DIRECTAMENTE A LOS ALUMNOS Y TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA ACTUANDO EN 5 ASPECTOS PRIORITARIOS OCREATIVITA CONCIENCIA CULTURAL Y EXPRESIÓN OPROGETTUALITA ESPÍRITU DE INICIATIVA OCOWORKING COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS OEFFICACIA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA OEASETTO APRENDIZAJE MENTAL APRENDER A APRENDER. CONOCIMIENTO HISTÓRICO DE LA EVOLUCIÓN DE LA RED Y EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA COMPRENSIÓN DE SUS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES EN LA RED QUE LOS ALUMNOS TOMARÁN CONSCIENTEMENTE. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE OSKUSED, MIS ON VAJALIKUD SELLE ÕIGEKS JA TEADLIKUKS KASUTAMISEKS, MIDA TEHNOLOOGIAMAAILM NEILE VIIMASTEL AASTATEL PAKUB. LABORITEGEVUSE KAUDU KAVANDATUD PROJEKT HÕLMAB OTSESELT ÕPILASI JA SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ELUKESTVA ÕPPE VÕTMEPÄDEVUSI, TEGUTSEDES 5 PRIORITEETSET ASPEKTI OCREATIVITA KULTUURITEADLIKKUSE JA -VÄLJENDUSE OPROGETTUALITA ALGATUSVAIMU OCOWORKING SOTSIAALSED JA KODANIKUOSKUSED OEFFICACIA KEELELINE KOMMUNIKATSIOON OASSETTO VAIMNE ÕPPIMINE ÕPIB. AJALOOLISED TEADMISED VÕRGUSTIKU ARENGUST JA ARVUTUSLIKUST MÕTLEMISEST NING ARUSAAM OMA ÕIGUSTEST JA VASTUTUSEST VÕRGUS, MIDA ÕPILASED TEADLIKULT VÕTAVAD. (Estonian)
    0 references
    TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPPILAILLE TARVITTAVAT TAIDOT, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ OIKEIN JA TIETOISESTI SITÄ, MITÄ TEKNOLOGIAN MAAILMA HEILLE VIIME VUOSINA EHDOTTAA. LABORATORIOTOIMINNASSA EHDOTETTU HANKE KOSKEE SUORAAN OPPILAITA, JA SEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAITOJA TOIMIMALLA VIITEEN ENSISIJAISEEN NÄKÖKOHTAAN OCREATIVITA KULTTUURITIETOISUUS JA -ILMAISU OPROGETTUALITA ALOITEHENGEN OCOWORKING SOSIAALISET JA KANSALAISTAIDOT OEFFICACIA KIELIVIESTINTÄ OASSETTO HENKINEN OPPIMINEN OPPIMAAN. HISTORIALLISET TIEDOT VERKOSTON KEHITYKSESTÄ JA LASKENNALLISESTA AJATTELUSTA SEKÄ HEIDÄN OIKEUKSIENSA JA VASTUUNSA YMMÄRTÄMINEN VERKOSSA, JONKA OPPILAAT TIETOISESTI OTTAVAT. (Finnish)
    0 references
    CE PROJET VISE À DONNER AUX ÉLÈVES LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR UNE UTILISATION CORRECTE ET CONSCIENTE DE CE QUE LE MONDE DE LA TECHNOLOGIE LEUR PROPOSE CES DERNIÈRES ANNÉES. LE PROJET PROPOSÉ À TRAVERS LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE IMPLIQUE DIRECTEMENT LES ÉLÈVES ET VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE EN AGISSANT SUR 5 ASPECTS PRIORITAIRES OCREATIVITA CONSCIENCE CULTURELLE ET EXPRESSION OPROGETTUALITA ESPRIT D’INITIATIVE OCOWORKING COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES OEFFICACIA COMMUNICATION LINGUISTIQUE OASSETTO APPRENTISSAGE MENTAL APPRENDRE À APPRENDRE. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO NA SCILEANNA IS GÁ A THABHAIRT DO DHALTAÍ CHUN ÚSÁID CHEART AGUS CHOMHFHIOSACH A BHAINT AS AN MÉID ATÁ Á MHOLADH AG SAOL NA TEICNEOLAÍOCHTA DÓIBH LE BLIANTA BEAGA ANUAS. BAINEANN NA DALTAÍ GO DÍREACH LEIS AN TIONSCADAL A MHOLTAR TRÍ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ DON FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL A FHORBAIRT TRÍ GHNÍOMHÚ AR 5 GHNÉ TOSAÍOCHTA DE MHEON TIONSCNAIMH OCREATIVITA SPIORAD TIONSCNAIMH OCOWORKING SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA OEFFICACIA CUMARSÁID TEANGA OASSETTO FOGHLAIM MHEABHRACH LE FOGHLAIM. EOLAS STAIRIÚIL AR ÉABHLÓID AN LÍONRA AGUS AR AN SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL AGUS AN TUISCINT AR A GCEARTA AGUS AR A BHFREAGRACHT AR AN NGRÉASÁN A GHLACFAIDH NA DALTAÍ GO COMHFHIOSACH (Irish)
    0 references
    CILJ OVOG PROJEKTA JE PRUŽITI UČENICIMA VJEŠTINE POTREBNE ZA ISPRAVNU I SVJESNU UPORABU ONOGA ŠTO IM SVIJET TEHNOLOGIJE POSLJEDNJIH GODINA PREDLAŽE. PROJEKT PREDLOŽEN KROZ LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI IZRAVNO UKLJUČUJE UČENIKE I IMA ZA CILJ RAZVITI KLJUČNE KOMPETENCIJE ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE DJELUJUĆI NA 5 PRIORITETNIH ASPEKATA OCREATIVITA KULTURNA SVIJEST I IZRAŽAVANJE OPROGETTUALITA DUH INICIJATIVE OCOWORKING DRUŠTVENE I GRAĐANSKE KOMPETENCIJE OEFFICACIA LINGVISTIČKA KOMUNIKACIJA OASSETTO MENTALNO UČENJE NAUČITI UČITI. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGADJA A TANULÓKNAK AZOKAT A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY HELYESEN ÉS TUDATOSAN HASZNÁLJÁK AZT, AMIT A TECHNOLÓGIA VILÁGA JAVASOL NEKIK AZ ELMÚLT ÉVEKBEN. A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK KERETÉBEN JAVASOLT PROJEKT KÖZVETLENÜL BEVONJA A TANULÓKAT, ÉS CÉLJA AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS KULCSKOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSE AZ OCREATIVITA KULTURÁLIS TUDATOSSÁG ÉS KIFEJEZÉS OPROGETTUALITA KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉBEN OEFFICACIA NYELVI KOMMUNIKÁCIÓ OASSETTO SZELLEMI TANULÁS MEGTANUL TANULNI. TÖRTÉNETI ISMERETEK A HÁLÓZAT ÉS A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS FEJLŐDÉSÉRŐL, VALAMINT JOGAIK ÉS FELELŐSSÉGÜK MEGÉRTÉSÉRŐL A NETEN, AMELYET A TANULÓK TUDATOSAN VÁLLALNAK. (Hungarian)
    0 references
    ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ TEISINGAM IR SĄMONINGAM NAUDOJIMUISI TUO, KĄ PASTARAISIAIS METAIS JIEMS SIŪLO TECHNOLOGIJŲ PASAULIS. PER LABORATORIJOS VEIKLĄ PASIŪLYTAS PROJEKTAS TIESIOGIAI ĮTRAUKIA MOKINIUS IR SIEKIA UGDYTI BENDRĄSIAS MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ KOMPETENCIJAS, VEIKDAMAS PAGAL 5 PRIORITETINIUS ASPEKTUS OCREATIVITA KULTŪRINIS SĄMONINGUMAS IR RAIŠKA OPROGETTUALITA INICIATYVOS DVASIA OCOWORKING SOCIALINIŲ IR PILIETINIŲ KOMPETENCIJŲ OEFFICACIA KALBINIS BENDRAVIMAS OASSETTO PSICHINIS MOKYMASIS IŠMOKTI MOKYTIS. ISTORINĖS ŽINIOS APIE TINKLO RAIDĄ IR SKAIČIAVIMO MINTIES BEI JŲ TEISIŲ IR ATSAKOMYBĖS SUPRATIMAS TINKLE MOKINIAI SĄMONINGAI PRISIIMS. (Lithuanian)
    0 references
    ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT SKOLĒNIEM PRASMES, KAS VAJADZĪGAS, LAI PAREIZI UN APZINĀTI IZMANTOTU TO, KO PĒDĒJOS GADOS VIŅIEM PIEDĀVĀ TEHNOLOĢIJU PASAULE. LABORATORIJAS AKTIVITĀTĒS PIEDĀVĀTAIS PROJEKTS TIEŠI IESAISTA SKOLĒNUS, UN TĀ MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES MŪŽIZGLĪTĪBĀ, DARBOJOTIES UZ 5 PRIORITĀRAJIEM ASPEKTIEM OCREATIVITA KULTŪRAS IZPRATNES UN IZTEIKSMES OPROGETTUALITA INICIATĪVAS GARS OCOWORKING SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS KOMPETENCES OEFFICACIA LINGVISTISKĀ KOMUNIKĀCIJA OASSETTO GARĪGĀ MĀCĪŠANĀS MĀCĪTIES. VĒSTURISKĀS ZINĀŠANAS PAR TĪKLA ATTĪSTĪBU UN SKAITĻOŠANAS DOMU UN IZPRATNI PAR VIŅU TIESĪBĀM UN ATBILDĪBU PAR TĪKLU SKOLĒNIEM APZINĀTI UZŅEMSIES. (Latvian)
    0 references
    DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI LILL-ISTUDENTI L-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦAL UŻU KORRETT U KONXJU TA’ DAK LI QED TIPPROPONILHOM ID-DINJA TAT-TEKNOLOĠIJA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN. IL-PROĠETT PROPOST PERMEZZ TAL-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI JINVOLVI DIRETTAMENT LILL-ISTUDENTI U GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KOMPETENZI EWLENIN GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA BILLI JAĠIXXI FUQ 5 ASPETTI TA’ PRIJORITÀ OCREATIVITA GĦARFIEN U ESPRESSJONI KULTURALI OPROGETTUALITA SPIRTU TA’ INIZJATTIVA OCOWORKING KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI OEFFICACIA KOMUNIKAZZJONI LINGWISTIKA OASSETTO TAGĦLIM MENTALI JITGĦALLMU JITGĦALLMU. (Maltese)
    0 references
    DIT PROJECT IS BEDOELD OM LEERLINGEN DE VAARDIGHEDEN TE GEVEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN CORRECT EN BEWUST GEBRUIK VAN WAT DE TECHNOLOGIEWERELD HEN DE AFGELOPEN JAREN VOORSTELT. HET VIA DE LABORATORIUMACTIVITEITEN VOORGESTELDE PROJECT OMVAT RECHTSTREEKS DE LEERLINGEN EN HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN TE ONTWIKKELEN DOOR TE HANDELEN OP 5 PRIORITAIRE ASPECTEN OCREATIVITA CULTUREEL BEWUSTZIJN EN EXPRESSIE OPROGETTUALITA INITIATIEFGEEST OCOWORKING SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE COMPETENTIES OEFFICACIA TAALCOMMUNICATIE OASSETTO MENTAAL LEREN LEREN. HISTORISCHE KENNIS VAN DE EVOLUTIE VAN HET NETWERK EN COMPUTATIONEEL DENKEN EN HET BEGRIP VAN HUN RECHTEN EN VERANTWOORDELIJKHEID OP HET NET DAT DE LEERLINGEN BEWUST ZULLEN NEMEN (Dutch)
    0 references
    ESTE PROJETO VISA DAR AOS ALUNOS AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA UMA UTILIZAÇÃO CORRETA E CONSCIENTE DO QUE O MUNDO DA TECNOLOGIA LHES PROPÕE NOS ÚLTIMOS ANOS. O PROJETO PROPOSTO ATRAVÉS DAS ATIVIDADES LABORATORIAIS ENVOLVE DIRETAMENTE OS ALUNOS E VISA DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA, ATUANDO EM 5 ASPETOS PRIORITÁRIOS OCREATIVITA CONSCIÊNCIA CULTURAL E EXPRESSÃO OPROGETTUALITA ESPÍRITO DE INICIATIVA OCOWORKING COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS OEFFICACIA COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA OASSETTO APRENDIZAGEM MENTAL APRENDER A APRENDER. (Portuguese)
    0 references
    ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE ELEVILOR ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU O UTILIZARE CORECTĂ ȘI CONȘTIENTĂ A CEEA CE LUMEA TEHNOLOGIEI LE PROPUNE ÎN ULTIMII ANI. PROIECTUL PROPUS PRIN ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR IMPLICĂ ÎN MOD DIRECT ELEVII ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE-CHEIE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII PRIN ACȚIONAREA PE 5 ASPECTE PRIORITARE OCREATIVITA CONȘTIENTIZARE CULTURALĂ ȘI EXPRESIE OPROGETTUALITA SPIRIT DE INIȚIATIVĂ OCOWORKING COMPETENȚE SOCIALE ȘI CIVICE OEFFICACIA COMUNICARE LINGVISTICĂ OASSETTO ÎNVĂȚAREA MENTALĂ ÎNVAȚĂ SĂ ÎNVEȚE SĂ ÎNVEȚE. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŽIAKOM ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA SPRÁVNE A VEDOMÉ VYUŽÍVANIE TOHO, ČO IM TECHNOLOGICKÝ SVET V POSLEDNÝCH ROKOCH PONÚKA. PROJEKT NAVRHNUTÝ PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH AKTIVÍT PRIAMO ZAPÁJA ŽIAKOV A JEHO CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE TÝM, ŽE BUDE KONAŤ NA 5 PRIORITNÝCH ASPEKTOCH OCREATIVITA KULTÚRNE POVEDOMIE A VYJADRENIE OPROGETTUALITA DUCH INICIATÍVY OCOWORKING SOCIÁLNE A OBČIANSKE KOMPETENCIE OEFFICACIA JAZYKOVÁ KOMUNIKÁCIA OASSETTO DUŠEVNÉ UČENIE SA UČIŤ. HISTORICKÉ VEDOMOSTI O VÝVOJI SIETE A VÝPOČTOVÉ MYSLENIE A POCHOPENIE ICH PRÁV A ZODPOVEDNOSTI NA INTERNETE ŽIACI VEDOME PREBERÚ (Slovak)
    0 references
    CILJ TEGA PROJEKTA JE UČENCEM ZAGOTOVITI SPRETNOSTI, POTREBNE ZA PRAVILNO IN ZAVESTNO UPORABO TEGA, KAR JIM V ZADNJIH LETIH PREDLAGA SVET TEHNOLOGIJE. PROJEKT, KI JE BIL PREDLAGAN Z LABORATORIJSKIMI AKTIVNOSTMI, NEPOSREDNO VKLJUČUJE UČENCE IN JE NAMENJEN RAZVOJU KLJUČNIH KOMPETENC ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE Z DELOVANJEM NA 5 PREDNOSTNIH VIDIKOV OCREATIVITA KULTURNA ZAVEST IN IZRAŽANJE OPROGETTUALITA DUH POBUDE OCOWORKING SOCIALNE IN DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE OEFFICACIA JEZIKOVNA KOMUNIKACIJA OASSETTO MENTALNO UČENJE UČITI SE UČITI. (Slovenian)
    0 references
    DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT GE ELEVERNA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR EN KORREKT OCH MEDVETEN ANVÄNDNING AV VAD TEKNIKENS VÄRLD FÖRESLÅR FÖR DEM DE SENASTE ÅREN. DET PROJEKT SOM FÖRESLÅS GENOM LABORATORIEVERKSAMHETEN INVOLVERAR ELEVERNA DIREKT OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA NYCKELKOMPETENSER FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE GENOM ATT AGERA PÅ FEM PRIORITERADE ASPEKTER OCREATIVITA KULTURELL MEDVETENHET OCH UTTRYCK OPROGETTUALITA INITIATIVANDA OCOWORKING SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA KOMPETENSER OEFFICACIA SPRÅKLIG KOMMUNIKATION OASSETTO MENTALT LÄRANDE LÄRA SIG ATT LÄRA. HISTORISK KUNSKAP OM UTVECKLINGEN AV NÄTVERKET OCH BERÄKNINGSTÄNKANDE OCH FÖRSTÅELSEN AV DERAS RÄTTIGHETER OCH ANSVAR PÅ NÄTET ELEVERNA KOMMER ATT MEDVETET TA. (Swedish)
    0 references
    0 references
    ADELFIA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers