A SCHOOL THAT TEACHES FOR SKILLS (Q480203)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q480203 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL THAT TEACHES FOR SKILLS |
Project Q480203 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 March 2018
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DON DONATO GALLUCCI DI MIGLIONICO
0 references
40°34'6.31"N, 16°30'8.93"E
0 references
LA NOSTRA SCUOLA SI PREFISSATA LOBIETTIVO DI TRASFERIRE COMPETENZE IN MATERIA DI EDUCAZIONE ALIMENTARE APRENDO LE PORTE ANCHE IL POMERIGGIO GI CON DIVERSI PROGETTI E ATTIVIT FATICOSAMENTE AVVIATE. IN QUESTO CONTESTO SI INNESTA LA GRANDE OPPORTUNIT OFFERTA DAL PRESENTE BANDO P.O.N. TUTTE LE ATTIVIT PRESENTANO QUESTO OBIETTIVO SPECIFICO RENDERE LA SCUOLA IL POSTO DOVE NASCE E SI COMPLETA LA FORMAZIONE. LE ATTIVIT PROPOSTE ABBRACCIANO TUTTE LE FASCE DET DELLA NOSTRA COMUNIT SCOLASTICA DALLA PRIMARIA ALLA SECONDARIA. TUTTI I MODULI AVRANNO COME FINE LEDUCAZIONE ALIMENTARE MA NEL CONTEMPO SI TRASMETTER SAPERE ATTRAVERSO ATTIVIT PRATICHE LUDICHE SPORTIVE ECC. SI CERCHER DI INCIDERE NELLANIMO DEI RAGAZZI IL RISPETTO DEGLI ALTRI E DELLAMBIENTE ATTRAVERSO IL VISSUTO QUOTIDIANO DI NUOVE ESPERIENZE DI VITA FORMATIVA NON DENEGANDO LIMPORTANZA DELLE ATTIVIT MATTUTINE ANZI COSTRUENDO LE BASI PER UN PROSEGUO SCOLASTICO LUNGO E SANO VISSUTO CON LA GIOIA DI IMPARARE E CON LA CURIOSIT DI APPRENDERE. L (Italian)
0 references
OUR SCHOOL AIMS TO TRANSFER COMPETENCES IN THE FIELD OF FOOD EDUCATION, OPENING THE DOORS EVEN IN THE AFTERNOON ALREADY WITH VARIOUS PROJECTS AND ACTIVITIES LABORIOUSLY STARTED. IN THIS CONTEXT THE GREAT OPPORTUNITY OFFERED BY THIS CALL FOR P.O.N. ALL ACTIVITIES PRESENT THIS SPECIFIC OBJECTIVE TO MAKE THE SCHOOL THE PLACE WHERE IT IS BORN AND COMPLETE THE TRAINING. THE ACTIVITIES PROPOSED COVER ALL THE SECTIONS OF OUR SCHOOL COMMUNITY FROM PRIMARY TO SECONDARY. ALL THE MODULES WILL AIM AT FOOD EDUCATION BUT AT THE SAME TIME IT WILL BE TRANSMITTED TO KNOW THROUGH SPORTING PLAY PRACTICES ETC. WE WILL TRY TO ENGRAVE IN THE CHILDREN’S RESPECT FOR OTHERS AND FOR THE ENVIRONMENT THROUGH THE DAILY EXPERIENCE OF NEW EXPERIENCES OF FORMATIVE LIFE BY NOT DENYING THE IMPORTANCE OF MORNING ACTIVITIES RATHER BUILDING THE FOUNDATIONS FOR A LONG AND HEALTHY SCHOLASTIC CONTINUATION LIVED WITH THE JOY OF LEARNING AND WITH THE CURIOSITY OF LEARNING. L (English)
10 November 2020
0 references
NOTRE ÉCOLE S’EST FIXÉ POUR OBJECTIF DE TRANSFÉRER DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION ALIMENTAIRE EN OUVRANT LES PORTES MÊME DANS L’APRÈS-MIDI DÉJÀ AVEC DIVERS PROJETS ET ACTIVITÉS COMMENCÉS DUR. DANS CE CONTEXTE, LA GRANDE OPPORTUNITÉ OFFERTE PAR CET APPEL P.O.N., TOUTES LES ACTIVITÉS ONT CET OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE FAIRE DE L’ÉCOLE LE LIEU DE NAISSANCE ET DE FIN DE FORMATION. LES ACTIVITÉS PROPOSÉES COUVRENT TOUTES LES CATÉGORIES DE NOTRE COMMUNAUTÉ SCOLAIRE, DU PRIMAIRE AU SECONDAIRE. TOUS LES MODULES AURONT COMME BUT L’ÉDUCATION ALIMENTAIRE, MAIS EN MÊME TEMPS VOUS SEREZ TRANSMIS POUR SAVOIR PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS SPORTIVES PRATIQUES, ETC. NOUS ESSAYONS DE GRAVER DANS LE CŒUR DES ENFANTS LE RESPECT POUR LES AUTRES ET L’ENVIRONNEMENT À TRAVERS L’EXPÉRIENCE QUOTIDIENNE DE NOUVELLES EXPÉRIENCES DE LA VIE ÉDUCATIVE, ET NON PAS DÉNÉGANT L’IMPORTANCE DES ACTIVITÉS MATINALES PLUTÔT QUE DE JETER LES BASES D’UN COURS SCOLAIRE LONG ET SAIN VÉCU AVEC LA JOIE D’APPRENDRE ET AVEC LA CURIOSITÉ D’APPRENDRE. L (French)
8 December 2021
0 references
UNSERE SCHULE HAT SICH ZUM ZIEL GESETZT, FÄHIGKEITEN IM BEREICH DER ERNÄHRUNGSERZIEHUNG ZU ÜBERTRAGEN, DIE DIE TÜREN AUCH AM NACHMITTAG BEREITS MIT VERSCHIEDENEN PROJEKTEN UND AKTIVITÄTEN ÖFFNEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG, DIE GROSSE CHANCE, DIE DIESES P.O.N.-AUFRUF BIETET, HABEN ALLE AKTIVITÄTEN DIESES SPEZIFISCHEN ZIELS, DIE SCHULE ZU EINEM ORT ZU MACHEN, WO DIE AUSBILDUNG GEBOREN UND VOLLENDET WIRD. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN DECKEN ALLE KATEGORIEN UNSERER SCHULGEMEINSCHAFT VOM PRIMAR- BIS ZUM SEKUNDARBEREICH AB. ALLE MODULE WERDEN ALS IHREN ZWECK LEBENSMITTEL BILDUNG HABEN, ABER GLEICHZEITIG WERDEN SIE DURCH PRAKTISCHE SPORTAKTIVITÄTEN ETC. ZU WISSEN ÜBERTRAGEN. WIR VERSUCHEN, IN DIE HERZEN DER KINDER DEN RESPEKT FÜR ANDERE UND DIE UMWELT DURCH DIE TÄGLICHE ERFAHRUNG NEUER ERFAHRUNGEN DES BILDUNGSLEBENS ZU GRAVIEREN, NICHT DIE BEDEUTUNG DER MORGENDLICHEN AKTIVITÄTEN, SONDERN DIE GRUNDLAGE FÜR EINEN LANGEN UND GESUNDEN SCHULKURS MIT DER FREUDE DES LERNENS UND MIT DER NEUGIER ZU LERNEN. L (German)
17 December 2021
0 references
ONZE SCHOOL HEEFT ZICHZELF HET DOEL GESTELD OM VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN VOEDSELONDERWIJS OVER TE DRAGEN, ZELFS IN DE MIDDAG AL MET VERSCHILLENDE PROJECTEN EN ACTIVITEITEN DIE HARD ZIJN BEGONNEN. IN DEZE CONTEXT, DE GROTE KANS DIE DEZE P.O.N. CALL BIEDT, HEBBEN ALLE ACTIVITEITEN DEZE SPECIFIEKE DOELSTELLING OM VAN DE SCHOOL DE PLAATS TE MAKEN WAAR DE OPLEIDING WORDT GEBOREN EN VOLTOOID. DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN BESTRIJKEN ALLE CATEGORIEËN VAN ONZE SCHOOLGEMEENSCHAP, VAN HET BASISONDERWIJS TOT HET SECUNDAIR ONDERWIJS. ALLE MODULES ZULLEN ALS DOEL VOEDSELEDUCATIE HEBBEN, MAAR OP HETZELFDE MOMENT WORDT U OVERGEDRAGEN OM TE WETEN DOOR MIDDEL VAN PRAKTISCHE SPORTACTIVITEITEN ETC. WE PROBEREN IN DE HARTEN VAN DE KINDEREN HET RESPECT VOOR ANDEREN EN HET MILIEU TE GRAVEREN DOOR DE DAGELIJKSE ERVARING VAN NIEUWE ERVARINGEN VAN HET EDUCATIEVE LEVEN, NIET HET BELANG VAN OCHTENDACTIVITEITEN VAST TE LEGGEN, EERDER DE BASIS TE LEGGEN VOOR EEN LANGE EN GEZONDE SCHOOLCURSUS LEEFDE MET DE VREUGDE VAN LEREN EN MET DE NIEUWSGIERIGHEID OM TE LEREN. L (Dutch)
10 January 2022
0 references
NUESTRA ESCUELA SE HA FIJADO EL OBJETIVO DE TRANSFERIR HABILIDADES EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN ALIMENTARIA ABRIENDO LAS PUERTAS INCLUSO POR LA TARDE YA CON VARIOS PROYECTOS Y ACTIVIDADES INICIADAS CON FUERZA. EN ESTE CONTEXTO, LA GRAN OPORTUNIDAD QUE OFRECE ESTA CONVOCATORIA P.O.N., TODAS LAS ACTIVIDADES TIENEN ESTE OBJETIVO ESPECÍFICO DE HACER DE LA ESCUELA EL LUGAR DONDE NACE Y COMPLETA LA FORMACIÓN. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS ABARCAN TODAS LAS CATEGORÍAS DE NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR, DESDE LA PRIMARIA HASTA LA SECUNDARIA. TODOS LOS MÓDULOS TENDRÁN COMO OBJETIVO LA EDUCACIÓN ALIMENTARIA, PERO AL MISMO TIEMPO SERÁN TRANSMITIDOS PARA CONOCER A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PRÁCTICAS, ETC. TRATAMOS DE GRABAR EN EL CORAZÓN DE LOS NIÑOS EL RESPETO POR LOS DEMÁS Y EL MEDIO AMBIENTE A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DIARIA DE NUEVAS EXPERIENCIAS DE LA VIDA EDUCATIVA NO DENEGATING LA IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES MATUTINAS MÁS BIEN CONSTRUYENDO LA BASE PARA UN CURSO ESCOLAR LARGO Y SALUDABLE VIVIDO CON LA ALEGRÍA DE APRENDER Y CON LA CURIOSIDAD POR APRENDER. L (Spanish)
28 January 2022
0 references
VORES SKOLE HAR TIL FORMÅL AT OVERFØRE KOMPETENCER INDEN FOR FØDEVAREUDDANNELSE, ÅBNE DØRENE SELV OM EFTERMIDDAGEN ALLEREDE MED FORSKELLIGE PROJEKTER OG AKTIVITETER BESVÆRLIGT STARTET. I DENNE FORBINDELSE ER DER DEN STORE MULIGHED, SOM DENNE OPFORDRING TIL P.O.N. GIVER FOR ALLE AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT GØRE SKOLEN TIL DET STED, HVOR DEN ER FØDT, OG FULDFØRE UDDANNELSEN. DE FORESLÅEDE AKTIVITETER DÆKKER ALLE DELE AF VORES SKOLEFÆLLESSKAB FRA PRIMÆR- TIL SEKUNDÆRTRINNET. ALLE MODULERNE VIL SIGTE MOD MADUNDERVISNING, MEN SAMTIDIG VIL DET BLIVE OVERFØRT TIL VIDEN GENNEM SPORTSLEGEPRAKSIS M.V. VI VIL FORSØGE AT GRAVERE I BØRNENES RESPEKT FOR ANDRE OG FOR MILJØET GENNEM DEN DAGLIGE OPLEVELSE AF NYE OPLEVELSER AF FORMATIVT LIV VED IKKE AT BENÆGTE BETYDNINGEN AF MORGENAKTIVITETER SNARERE AT BYGGE FUNDAMENTET FOR EN LANG OG SUND SKOLASTISK FORTSÆTTELSE LEVET MED GLÆDEN VED LÆRING OG MED NYSGERRIGHEDEN AF LÆRING. L (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΜΕΤΑΦΈΡΕΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΡΟΦΊΜΩΝ, ΑΝΟΊΓΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΌΡΤΕΣ ΑΚΌΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΉΔΗ ΜΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΈΡΓΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΕΠΊΠΟΝΑ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ, Η ΜΕΓΆΛΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ Π.Ο.Ν. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ο ΤΌΠΟΣ ΌΠΟΥ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΌΛΑ ΤΑ ΤΜΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΜΑΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΈΩΣ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΘΑ ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΜΈΣΩ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΤΛ. ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΟΥΜΕ ΝΑ ΧΑΡΆΞΟΥΜΕ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΝΈΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ, ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΑΡΝΟΎΜΑΣΤΕ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΠΡΩΙΝΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΜΑΚΡΆ ΚΑΙ ΥΓΙΉ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΟΥ ΈΖΗΣΕ ΜΕ ΤΗ ΧΑΡΆ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. L (Greek)
23 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLA IMA ZA CILJ PRENIJETI KOMPETENCIJE U PODRUČJU EDUKACIJE O HRANI, OTVARAJUĆI VRATA ČAK I U POPODNEVNIM SATIMA VEĆ S RAZNIM PROJEKTIMA I AKTIVNOSTIMA KOJE SU NAPORNO ZAPOČETE. U TOM KONTEKSTU VELIKA PRILIKA KOJU NUDI OVAJ POZIV ZA P.O.N. SVE AKTIVNOSTI PREDSTAVLJAJU OVAJ SPECIFIČNI CILJ KAKO BI ŠKOLA POSTALA MJESTO GDJE JE ROĐENA I ZAVRŠILA OBUKU. PREDLOŽENE AKTIVNOSTI OBUHVAĆAJU SVE DIJELOVE NAŠE ŠKOLSKE ZAJEDNICE OD OSNOVNE DO SREDNJE ŠKOLE. SVI ĆE MODULI BITI USMJERENI NA EDUKACIJU O HRANI, ALI ĆE SE ISTOVREMENO PRENOSITI NA ZNANJE KROZ SPORTSKE IGRE ITD. POKUŠAT ĆEMO UGRABITI U POŠTOVANJE DJECE PREMA DRUGIMA I OKOLIŠU KROZ SVAKODNEVNO ISKUSTVO NOVIH ISKUSTAVA FORMATIVNOG ŽIVOTA NE PORIČUĆI VAŽNOST JUTARNJIH AKTIVNOSTI, VEĆ IZGRADNJU TEMELJA ZA DUG I ZDRAV SKOLASTIČKI NASTAVAK ŽIVIO S RADOŠĆU UČENJA I RADOZNALOŠĆU UČENJA. L (Croatian)
23 July 2022
0 references
ȘCOALA NOASTRĂ ÎȘI PROPUNE SĂ TRANSFERE COMPETENȚE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ALIMENTARE, DESCHIZÂND UȘILE CHIAR ȘI DUPĂ-AMIAZA, CU DIVERSE PROIECTE ȘI ACTIVITĂȚI DEMARATE CU MUNCĂ. ÎN ACEST CONTEXT, MAREA OPORTUNITATE OFERITĂ DE ACEST APEL PENTRU P.O.N. TOATE ACTIVITĂȚILE PREZINTĂ ACEST OBIECTIV SPECIFIC DE A TRANSFORMA ȘCOALA ÎN LOCUL ÎN CARE SE NAȘTE ȘI DE A FINALIZA FORMAREA. ACTIVITĂȚILE PROPUSE ACOPERĂ TOATE SECȚIUNILE COMUNITĂȚII NOASTRE ȘCOLARE, DE LA PRIMAR LA SECUNDAR. TOATE MODULELE VOR VIZA EDUCAȚIA ALIMENTARĂ, DAR, ÎN ACELAȘI TIMP, VOR FI TRANSMISE PENTRU A CUNOAȘTE PRIN PRACTICAREA JOCURILOR SPORTIVE ETC. VOM ÎNCERCA SĂ GRAVĂM ÎN RESPECTUL COPIILOR PENTRU CEILALȚI ȘI PENTRU MEDIU PRIN EXPERIENȚA ZILNICĂ A NOILOR EXPERIENȚE DE VIAȚĂ FORMATIVĂ, PRIN FAPTUL CĂ NU NEAGĂ IMPORTANȚA ACTIVITĂȚILOR DE DIMINEAȚĂ, MAI DEGRABĂ CONSTRUIND BAZELE UNEI CONTINUĂRI SCOLASTICE LUNGI ȘI SĂNĂTOASE, TRĂITĂ CU BUCURIA ÎNVĂȚĂRII ȘI CU CURIOZITATEA ÎNVĂȚĂRII. L (Romanian)
23 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLA SA ZAMERIAVA NA PRENOS KOMPETENCIÍ V OBLASTI VZDELÁVANIA POTRAVÍN, OTVÁRANIE DVERÍ AJ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH UŽ S RÔZNYMI PROJEKTMI A AKTIVITAMI, KTORÉ SA ZAČALI PRACNE. V TEJTO SÚVISLOSTI VEĽKÁ PRÍLEŽITOSŤ, KTORÚ PONÚKA TÁTO VÝZVA PRE P.O.N., VŠETKY ČINNOSTI PREDSTAVUJÚ TENTO ŠPECIFICKÝ CIEĽ, ABY SA ŠKOLA STALA MIESTOM, KDE SA NARODILA, A DOKONČILI ŠKOLENIE. NAVRHOVANÉ AKTIVITY POKRÝVAJÚ VŠETKY ČASTI NAŠEJ ŠKOLSKEJ KOMUNITY OD ZÁKLADNEJ PO STREDOŠKOLSKÚ. VŠETKY MODULY SA BUDÚ ZAMERIAVAŤ NA VÝCHOVU POTRAVÍN, ALE ZÁROVEŇ SA BUDÚ PRENÁŠAŤ K POZNANIU PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTOVÝCH HIER ATĎ. SNAŽÍME SA GRAVÍROVAŤ DO DETSKÉHO REŠPEKTU VOČI OSTATNÝM A K ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU PROSTREDNÍCTVOM KAŽDODENNEJ SKÚSENOSTI S NOVÝMI SKÚSENOSŤAMI FORMATÍVNEHO ŽIVOTA TÝM, ŽE NEPOPIERAME VÝZNAM RANNÝCH AKTIVÍT, ALE SKÔR BUDOVANIE ZÁKLADOV PRE DLHÉ A ZDRAVÉ ŠTUDIJNÉ POKRAČOVANIE ŽILO S RADOSŤOU Z UČENIA A SO ZVEDAVOSŤOU UČENIA. L (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-ISKOLA TAGĦNA GĦANDHA L-GĦAN LI TITTRASFERIXXI L-KOMPETENZI FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI DWAR L-IKEL, TIFTAĦ IL-BIBIEN ANKE WARA NOFSINHAR DIĠÀ B’DIVERSI PROĠETTI U ATTIVITAJIET LABORIOUSLY MIBDIJA. F’DAN IL-KUNTEST L-OPPORTUNITÀ KBIRA OFFRUTA MINN DIN IS-SEJĦA GĦAL P.O.N. L-ATTIVITAJIET KOLLHA JIPPREŻENTAW DAN L-OBJETTIV SPEĊIFIKU BIEX L-ISKOLA SSIR IL-POST FEJN TITWIELED U TITLESTA T-TAĦRIĠ. L-ATTIVITAJIET PROPOSTI JKOPRU T-TAQSIMIET KOLLHA TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKOLA TAGĦNA MILL-PRIMARJA SAS-SEKONDARJA. IL-MODULI KOLLHA SE JIMMIRAW LEJN L-EDUKAZZJONI DWAR L-IKEL IŻDA FL-ISTESS ĦIN SE JIĠU TRAŻMESSI LI JKUNU JAFU PERMEZZ TA’ PRATTIKI TA’ LOGĦOB SPORTIV EĊĊ. SE NIPPRUVAW INNAQQXU FIR-RISPETT TAT-TFAL GĦALL-OĦRAJN U GĦALL-AMBJENT PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TA’ KULJUM TA’ ESPERJENZI ĠODDA TA’ ĦAJJA FORMATTIVA BILLI MA NIĊĦDUX L-IMPORTANZA TAL-ATTIVITAJIET TA’ FILGĦODU MINFLOK NIBNU L-PEDAMENTI GĦAL KONTINWAZZJONI SKOLASTIKA TWILA U B’SAĦĦITHA LI TGĦIX BIL-FERĦ TAT-TAGĦLIM U BIL-KURŻITÀ TAT-TAGĦLIM. L (Maltese)
23 July 2022
0 references
NOSSA ESCOLA TEM COMO OBJETIVO TRANSFERIR COMPETÊNCIAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR, ABRINDO AS PORTAS MESMO À TARDE JÁ COM VÁRIOS PROJETOS E ATIVIDADES INICIADAS LABORIOSAMENTE. NESTE CONTEXTO, A GRANDE OPORTUNIDADE OFERECIDA POR ESTE CONVITE À P.O.N. TODAS AS ATIVIDADES APRESENTAM ESTE OBJETIVO ESPECÍFICO DE FAZER DA ESCOLA O LUGAR ONDE NASCE E COMPLETAR A FORMAÇÃO. AS ATIVIDADES PROPOSTAS ABRANGEM TODAS AS SECÇÕES DA NOSSA COMUNIDADE ESCOLAR DO ENSINO PRIMÁRIO AO SECUNDÁRIO. TODOS OS MÓDULOS TERÃO COMO OBJETIVO A EDUCAÇÃO ALIMENTAR, MAS, AO MESMO TEMPO, SERÃO TRANSMITIDOS PARA SABER ATRAVÉS DE PRÁTICAS DESPORTIVAS, ETC., TENTAREMOS GRAVAR NO RESPEITO DAS CRIANÇAS PELOS OUTROS E PELO MEIO AMBIENTE, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DIÁRIA DE NOVAS EXPERIÊNCIAS DE VIDA FORMATIVA, NÃO NEGANDO A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES MATINAIS, EM VEZ DE CONSTRUIR AS BASES PARA UMA LONGA E SAUDÁVEL CONTINUAÇÃO ESCOLAR VIVIDA COM A ALEGRIA DE APRENDER E COM A CURIOSIDADE DA APRENDIZAGEM. L (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KOULUMME PYRKII SIIRTÄMÄÄN OSAAMISTA RUOKAKASVATUKSEN ALALLA AVAAMALLA OVET JO ILTAPÄIVÄLLÄ ERILAISILLA HANKKEILLA JA AKTIVITEETEILLA, JOTKA ON ALOITETTU VAIVATTOMASTI. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ TÄMÄN P.O.N.:N KUTSUN TARJOAMAT SUURET MAHDOLLISUUDET OVAT KAIKKI TOIMINTA, JOSSA TÄMÄ ERITYISTAVOITE ON TEHDÄ KOULUSTA SYNTYMÄPAIKKA JA SAATTAA KOULUTUS PÄÄTÖKSEEN. EHDOTETUT TOIMET KATTAVAT KAIKKI KOULUYHTEISÖN OSUUDET ALA-ASTEESTA TOISEEN. KAIKKI MODUULIT TÄHTÄÄVÄT RUOKAKASVATUKSEEN, MUTTA SAMALLA NE VÄLITETÄÄN TUNTEMAAN URHEILULEIKIN KAUTTA JNE. YRITÄMME KAIVERTAA LASTEN KUNNIOITUKSEEN TOISIA JA YMPÄRISTÖÄ KOHTAAN PÄIVITTÄISEN KOKEMUKSEN AVULLA, JOKA PERUSTUU UUDENLAISEN ELÄMÄN KOKEMUKSEEN, KUN EMME KIELLÄ AAMUAKTIVITEETTIEN MERKITYSTÄ VAAN RAKENTAA POHJAA PITKÄLLE JA TERVEELLE SKOLASTISELLE JATKOLLE, JOKA ON ELÄNYT OPPIMISEN ILOLLA JA OPPIMISEN UTELIAISUUDELLA. L (Finnish)
23 July 2022
0 references
NASZA SZKOŁA MA NA CELU TRANSFER KOMPETENCJI W ZAKRESIE EDUKACJI ŻYWNOŚCI, OTWIERAJĄC DRZWI NAWET PO POŁUDNIU JUŻ Z RÓŻNYCH PROJEKTÓW I DZIAŁAŃ PRACOCHŁONNIE ROZPOCZĘTYCH. W TYM KONTEKŚCIE WIELKIE MOŻLIWOŚCI OFEROWANE PRZEZ NINIEJSZE ZAPROSZENIE DLA P.O.N. WSZYSTKIE DZIAŁANIA PRZEDSTAWIAJĄ TEN KONKRETNY CEL, JAKIM JEST UCZYNIENIE SZKOŁY MIEJSCEM, W KTÓRYM SIĘ URODZIŁA, I UKOŃCZENIE SZKOLENIA. PROPONOWANE DZIAŁANIA OBEJMUJĄ WSZYSTKIE SEKCJE NASZEJ SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ OD PODSTAWOWEGO DO ŚREDNIEGO. WSZYSTKIE MODUŁY BĘDĄ MIAŁY NA CELU EDUKACJĘ ŻYWIENIOWĄ, ALE JEDNOCZEŚNIE BĘDĄ PRZEKAZYWANE DO POZNANIA POPRZEZ SPORTOWE PRAKTYKI GRY ITP. POSTARAMY SIĘ GRAWEROWAĆ W SZACUNKU DZIECI DO INNYCH I DLA ŚRODOWISKA POPRZEZ CODZIENNE DOŚWIADCZENIE NOWYCH DOŚWIADCZEŃ FORMACYJNEGO ŻYCIA, NIE ZAPRZECZAJĄC ZNACZENIU PORANNYCH ZAJĘĆ, ZAMIAST BUDOWAĆ FUNDAMENTY DLA DŁUGIEJ I ZDROWEJ KONTYNUACJI SCHOLASTYCZNEJ ŻYŁA Z RADOŚCIĄ UCZENIA SIĘ I Z CIEKAWOŚCIĄ UCZENIA SIĘ. L (Polish)
23 July 2022
0 references
NAŠA ŠOLA SI PRIZADEVA PRENESTI KOMPETENCE NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA O HRANI, ODPIRATI VRATA CELO POPOLDNE ŽE Z RAZLIČNIMI PROJEKTI IN AKTIVNOSTMI, KI SO SE NAPORNO ZAČELE. V ZVEZI S TEM VELIKA PRILOŽNOST, KI JO PONUJA TA POZIV ZA P.O.N. VSE DEJAVNOSTI PREDSTAVLJAJO TA POSEBNI CILJ, DA ŠOLA POSTANE KRAJ, KJER SE RODI, IN ZAKLJUČI USPOSABLJANJE. PREDLAGANE DEJAVNOSTI ZAJEMAJO VSE DELE NAŠE ŠOLSKE SKUPNOSTI OD OSNOVNE DO SREDNJE ŠOLE. VSI MODULI BODO USMERJENI V IZOBRAŽEVANJE O HRANI, HKRATI PA SE BODO PRENAŠALI SKOZI ŠPORTNE IGRALNE PRAKSE ITD. POSKUŠALI BOMO VGRAVIRATI V OTROKOVO SPOŠTOVANJE DO DRUGIH IN DO OKOLJA Z VSAKODNEVNIMI IZKUŠNJAMI NOVIH DOŽIVETIJ FORMATIVNEGA ŽIVLJENJA, TAKO DA NE BOMO ZANIKALI POMENA JUTRANJIH AKTIVNOSTI, TEMVEČ GRADILI TEMELJE ZA DOLGO IN ZDRAVO ŠOLSKO NADALJEVANJE, KI JE ŽIVELO Z VESELJEM UČENJA IN RADOVEDNOSTJO UČENJA. L (Slovenian)
23 July 2022
0 references
NAŠE ŠKOLA SI KLADE ZA CÍL PŘENÉST KOMPETENCE V OBLASTI POTRAVINOVÉ VÝCHOVY, OTEVŘÍT DVEŘE I V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH JIŽ S RŮZNÝMI PROJEKTY A AKTIVITAMI, KTERÉ BYLY NAMÁHAVĚ ZAHÁJENY. V TÉTO SOUVISLOSTI JE VELKÁ PŘÍLEŽITOST, KTEROU TATO VÝZVA PRO P.O.N. NABÍZÍ, VŠECHNY ČINNOSTI PŘEDSTAVUJÍ TENTO SPECIFICKÝ CÍL, ABY SE ŠKOLA STALA MÍSTEM, KDE SE NARODILA A DOKONČILA ŠKOLENÍ. NAVRHOVANÉ ČINNOSTI ZAHRNUJÍ VŠECHNY ČÁSTI NAŠÍ ŠKOLNÍ KOMUNITY OD ZÁKLADNÍCH PO STŘEDNÍ. VŠECHNY MODULY BUDOU ZAMĚŘENY NA VÝCHOVU POTRAVY, ALE ZÁROVEŇ BUDOU PŘENÁŠENY K POZNÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍCH HERNÍCH PRAKTIK APOD. BUDEME SE SNAŽIT GRAVÍROVAT DO ÚCTY DĚTÍ K OSTATNÍM A K ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM KAŽDODENNÍ ZKUŠENOSTI NOVÝCH ZKUŠENOSTÍ FORMATIVNÍHO ŽIVOTA TÍM, ŽE NEPOPÍRÁME VÝZNAM RANNÍCH AKTIVIT SPÍŠE BUDOVÁNÍ ZÁKLADŮ PRO DLOUHÉ A ZDRAVÉ SCHOLASTIC POKRAČOVÁNÍ ŽIL S RADOSTÍ Z UČENÍ A SE ZVĚDAVOSTÍ UČENÍ. L (Czech)
23 July 2022
0 references
MŪSŲ MOKYKLA SIEKIA PERDUOTI KOMPETENCIJAS MAISTO ŠVIETIMO SRITYJE, ATVERIANT DURIS NET IR PO PIETŲ JAU SU ĮVAIRIAIS PROJEKTAIS IR VEIKLA, KURI BUVO PRADĖTA SUNKIAI. ŠIAME KONTEKSTE PUIKI GALIMYBĖ, KURIĄ SIŪLO ŠIS KVIETIMAS P.O.N. VISOS VEIKLOS PRISTATYTI ŠĮ KONKRETŲ TIKSLĄ, KAD MOKYKLA, KUR JI GIMĖ IR BAIGTI MOKYMĄ. SIŪLOMA VEIKLA APIMA VISAS MŪSŲ MOKYKLOS BENDRUOMENĖS DALIS NUO PRADINĖS IKI VIDURINĖS MOKYKLOS. VISI MODULIAI BUS SKIRTI ŠVIETIMUI MAISTO KLAUSIMAIS, TAČIAU TUO PAČIU METU JIS BUS PERDUODAMAS PAŽINTI PER SPORTO ŽAIDIMŲ PRAKTIKĄ IR PAN. MES STENGSIMĖS IŠGRAVIRUOTI VAIKŲ PAGARBĄ KITIEMS IR APLINKAI PER KASDIENĘ NAUJOS FORMUOJAMOJO GYVENIMO PATIRTIES PATIRTĮ, NENEIGDAMI RYTINĖS VEIKLOS SVARBOS, O TIESDAMI PAGRINDUS ILGAM IR SVEIKAM CHOLASTINIAM TĘSTINUMUI, KURIS GYVENO SU MOKYMOSI DŽIAUGSMU IR MOKYMOSI SMALSUMU. L (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
MŪSU SKOLAS MĒRĶIS IR NODOT ZINĀŠANAS PĀRTIKAS IZGLĪTĪBAS JOMĀ, ATVEROT DURVIS PAT PĒCPUSDIENĀ JAU AR DAŽĀDIEM PROJEKTIEM UN AKTIVITĀTĒM, KAS DARBIETILPĪGI UZSĀKTAS. ŠAJĀ SAKARĀ LIELĀ IESPĒJA, KO PIEDĀVĀ ŠIS UZAICINĀJUMS P.O.N. VISĀM DARBĪBĀM, IR ŠIS KONKRĒTAIS MĒRĶIS PADARĪT SKOLU PAR VIETU, KUR TĀ IR DZIMUSI, UN PABEIGT MĀCĪBAS. IEROSINĀTIE PASĀKUMI APTVER VISAS MŪSU SKOLU KOPIENAS NODAĻAS NO PAMATSKOLAS LĪDZ VIDUSSKOLAI. VISI MODUĻI BŪS VĒRSTI UZ PĀRTIKAS IZGLĪTĪBU, BET TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ TIE TIKS NODOTI ZINĀT, IZMANTOJOT SPORTA SPĒĻU PRAKSI UTT. MĒS CENTĪSIMIES IEGRAVĒT BĒRNU CIEŅU PRET CITIEM UN VIDI, IZMANTOJOT IKDIENAS PIEREDZI, VEIDOJOT JAUNU PIEREDZI FORMATĪVAJĀ DZĪVĒ, NENOLIEDZOT RĪTA AKTIVITĀŠU NOZĪMI, DRĪZĀK VEIDOJOT PAMATUS ILGAM UN VESELĪGAM MĀCĪBU TURPINĀJUMAM, KAS DZĪVOJA AR MĀCĪŠANĀS PRIEKU UN AR MĀCĪŠANĀS ZIŅKĀRI. L (Latvian)
23 July 2022
0 references
НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕХВЪРЛИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО В ОБЛАСТТА НА ХРАНИТЕ, КАТО ОТВОРИ ВРАТИТЕ ДОРИ В СЛЕДОБЕДНИТЕ ЧАСОВЕ С РАЗЛИЧНИ ПРОЕКТИ И ДЕЙНОСТИ, ЗАПОЧНАЛИ С ТРУДОЕМКО НАЧАЛО. В ТОЗИ КОНТЕКСТ ГОЛЯМАТА ВЪЗМОЖНОСТ, КОЯТО ПРЕДЛАГА НАСТОЯЩАТА ПОКАНА ЗА P.O.N., ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ПРЕДСТАВЯТ ТАЗИ КОНКРЕТНА ЦЕЛ ЗА ПРЕВРЪЩАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО В МЯСТОТО, КЪДЕТО ТО Е РОДЕНО, И ЗА ЗАВЪРШВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ ОБХВАЩАТ ВСИЧКИ ЧАСТИ НА НАШАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ ОТ НАЧАЛНОТО ДО СРЕДНОТО. ВСИЧКИ МОДУЛИ ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАНИЕ ПО ХРАНЕНЕ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЩЕ БЪДЕ ПРЕДАДЕНО ДА СЕ ЗНАЕ ЧРЕЗ СПОРТНИ ПРАКТИКИ И Т.Н. ЩЕ СЕ ОПИТАМЕ ДА ГРАВИМ В УВАЖЕНИЕТО НА ДЕЦАТА КЪМ ДРУГИТЕ И КЪМ ОКОЛНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ЕЖЕДНЕВНИЯ ОПИТ НА НОВИТЕ ПРЕЖИВЯВАНИЯ НА ФОРМИРАЩИЯ ЖИВОТ, КАТО НЕ ОТРИЧАМЕ ЗНАЧЕНИЕТО НА СУТРЕШНИТЕ ДЕЙНОСТИ, А ПО-СКОРО ИЗГРАЖДАМЕ ОСНОВИТЕ ЗА ДЪЛГО И ЗДРАВОСЛОВНО ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА УЧЕНИЕТО, ЖИВЕЕЩО С РАДОСТТА ОТ УЧЕНЕТО И С ЛЮБОПИТСТВОТО НА УЧЕНЕТО. L (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
ISKOLÁNK CÉLJA, HOGY ÁTADJA A KOMPETENCIÁKAT AZ ÉLELMISZER-OKTATÁS TERÜLETÉN, MEGNYITVA AZ AJTÓKAT MÉG DÉLUTÁN IS KÜLÖNBÖZŐ PROJEKTEKKEL ÉS TEVÉKENYSÉGEKKEL. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN AZ E FELHÍVÁS ÁLTAL A P.O.N. SZÁMÁRA KÍNÁLT NAGY LEHETŐSÉG MINDEN TEVÉKENYSÉG AZT A KONKRÉT CÉLT MUTATJA, HOGY AZ ISKOLA LEGYEN AZ A HELY, AHOL SZÜLETETT, ÉS BEFEJEZZE A KÉPZÉST. A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG MINDEN SZAKASZÁT LEFEDIK AZ ÁLTALÁNOSTÓL A KÖZÉPISKOLAIG. AZ ÖSSZES MODUL CÉLJA AZ ÉLELMISZER-OKTATÁS LESZ, DE UGYANAKKOR A SPORTOLÁSI GYAKORLATOK STB. RÉVÉN MEGISMERJÜK A GYERMEKEK MÁSOK ÉS A KÖRNYEZET IRÁNTI TISZTELETÉT AZÁLTAL, HOGY NEM TAGADJUK A REGGELI TEVÉKENYSÉGEK FONTOSSÁGÁT, HANEM A TANULÁS ÖRÖMÉVEL ÉS A TANULÁS KÍVÁNCSISÁGÁVAL ÉLT HOSSZÚ ÉS EGÉSZSÉGES TUDOMÁNYOS FOLYTATÁS ALAPJAIT. L (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR SCOIL INNIÚLACHTAÍ A AISTRIÚ I RÉIMSE AN OIDEACHAIS BIA, AG OSCAILT NA DOIRSE FIÚ SAN IARNÓIN CHEANA FÉIN LE TIONSCADAIL AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA A THOSAIGH LABORIOUSLY. SA CHOMHTHÉACS SEO, CUIREANN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR FAD AN CUSPÓIR SONRACH SEO I LÁTHAIR LE GO MBEIDH AN SCOIL MAR ÁIT INA RUGADH AGUS INA GCRÍOCHNAÍTEAR AN OILIÚINT. CLÚDAÍONN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE GACH CUID DE PHOBAL NA SCOILE ÓN MBUNSCOIL GO DTÍ AN MHEÁNSCOIL. BEIDH NA MODÚIL GO LÉIR DÍRITHE AR OIDEACHAS BIA ACH AG AN AM CÉANNA CUIRFEAR AR AN EOLAS É TRÍ CHLEACHTAIS SÚGARTHA SPÓIRT SRL. DÉANFAIMID IARRACHT CUR LE MEAS NA BPÁISTÍ AR DHAOINE EILE AGUS AR AN TIMPEALLACHT TRÍ THAITHÍ LAETHÚIL AR THAITHÍ NUA AR AN SAOL MÚNLAITHEACH TRÍ GAN AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ MAIDINE A DHIÚLTÚ SEACHAS AN BHUNCHLOCH A BHAINEANN LE LEANÚINT AR AGHAIDH FADA AGUS SLÁINTIÚIL A CHAITHEAMH LE ÁTHAS NA FOGHLAMA AGUS LE FIOSRACHT NA FOGHLAMA. L (Irish)
23 July 2022
0 references
VÅR SKOLA HAR SOM MÅL ATT ÖVERFÖRA KOMPETENS INOM MATUTBILDNING OCH ÖPPNA DÖRRARNA REDAN PÅ EFTERMIDDAGEN MED OLIKA PROJEKT OCH AKTIVITETER SOM MÖDOSAMT STARTATS. I DETTA SAMMANHANG DEN STORA MÖJLIGHET SOM DENNA INBJUDAN TILL P.O.N. ALLA AKTIVITETER PRESENTERAR DETTA SPECIFIKA MÅL ATT GÖRA SKOLAN TILL DEN PLATS DÄR DEN ÄR FÖDD OCH SLUTFÖRA UTBILDNINGEN. DEN FÖRESLAGNA VERKSAMHETEN OMFATTAR ALLA DELAR AV VÅR SKOLGEMENSKAP FRÅN GRUNDSKOLAN TILL GYMNASIET. ALLA MODULER KOMMER ATT SYFTA TILL MATUTBILDNING MEN SAMTIDIGT KOMMER DET ATT ÖVERFÖRAS FÖR ATT VETA GENOM IDROTTSÖVNINGAR ETC. VI KOMMER ATT FÖRSÖKA INGRAVERA I BARNENS RESPEKT FÖR ANDRA OCH FÖR MILJÖN GENOM DEN DAGLIGA UPPLEVELSEN AV NYA UPPLEVELSER AV FORMATIVT LIV GENOM ATT INTE FÖRNEKA VIKTEN AV MORGONAKTIVITETER SNARARE BYGGA GRUNDEN FÖR EN LÅNG OCH HÄLSOSAM SKOLISK FORTSÄTTNING LEVDE MED GLÄDJEN AV LÄRANDE OCH MED NYFIKENHETEN I LÄRANDE. L (Swedish)
23 July 2022
0 references
MEIE KOOLI EESMÄRK ON ANDA EDASI PÄDEVUSI TOIDUHARIDUSE VALDKONNAS, AVADES UKSED KA PÄRASTLÕUNAL JUBA ERINEVATE PROJEKTIDE JA TEGEVUSTEGA, MIS ON TÖÖMAHUKALT ALANUD. SELLES KONTEKSTIS ON SUUR VÕIMALUS, MIDA PAKUB P.O.N.-I KOGU TEGEVUS, SEE KONKREETNE EESMÄRK: MUUTA KOOL SELLE SÜNNIKOHAKS JA LÕPETADA KOOLITUS. KAVANDATUD TEGEVUSED HÕLMAVAD KÕIKI MEIE KOOLIKOGUKONNA SEKTSIOONE ALG- JA KESKHARIDUSEST. KÕIK MOODULID ON SUUNATUD TOIDUALASELE HARIDUSELE, KUID SAMAL AJAL EDASTATAKSE SEE TUNDMA SPORTLIKE MÄNGUHARJUTUSTE JMS KAUDU. PÜÜAME GRAVEERIDA LASTE AUSTUSESSE TEISTE JA KESKKONNA VASTU LÄBI IGAPÄEVASTE KOGEMUSTE KAUDU KUJUNEVA ELU UUTEST KOGEMUSTEST, EITADES HOMMIKUSE TEGEVUSE TÄHTSUST PIGEM ALUSTE EHITAMISEL PIKALE JA TERVISLIKULE SKOLASTILISELE JÄTKAMISELE, MIS ELAS ÕPPIMISE RÕÕMU JA ÕPPIMISE UUDISHIMUGA. L (Estonian)
23 July 2022
0 references
MIGLIONICO
0 references
Identifiers
E25B18000070007
0 references