WEB APP AND MORE (Q4801990)

IL PROGETTO APP WEB AND MORE INTENDE RAFFORZARE E PROMUOVERE INTERVENTI FORMATIVI VOLTI ALLINNALZAMENTO DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO AL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE E ALLINCLUSIONE SOCIALE DEGLI ALUNNI PI SVANTAGGIATI COERENTEMENTE CON UNA DELLE PRIORITA RICONOSCIUTE DALLA STRATEGIA EUROPA2020.SI RITIENE INFATTI CHE MIGLIORANDO LA QUALITA DELLISTRUZIONE DI OGNI INDIVIDUO COLMANDO I GAP FAVORENDO LE RELAZIONI E PROMUOVENDO IL SENSO DI APPARTENENZA ALLA COMUNITA POSSIBILE RIDURRE IL DIVARIO DI COMPETENZA ED I FENOMENI DI ESCLUSIONE SOCIALE CHE OSTACOLANO LA REALIZZAZIONE PERSONALE E LACCESSO AL MONDO DEL LAVORO DEI GIOVANI. LE ATTIVITA PROGETTUALI PREVISTE DALLAZIONE MIRANO PERTANTO A PROMUOVERE LA PIENA ESPRESSIONE DELLA PERSONALITA DEGLI ALUNNI IN PARTICOLARE LO SPIRITO DI INIZIATIVA LA CAPACITA DI COLLABORARE LATTITUDINE ALLA COMUNICAZIONE INTERPERSONALE E LA MESSA IN ATTO DI UNA DIDATTICA INNOVATIVA IN CUI OGNI ALUNNO COINVOLTO NELLA COSTRUZIONE DEL PROPRIO PERCORSO DI FORMAZIONE E (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ЗА УЕБ И ПОВЕЧЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ И НАСЪРЧИ ОБУЧИТЕЛНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА НИВАТА НА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЙ-НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕДИН ОТ ПРИОРИТЕТИТЕ, ПРИЗНАТИ ОТ СТРАТЕГИЯТА EUROPA2020.SI ВЯРВА, ЧЕ ПОДОБРЯВАНЕТО НА КАЧЕСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ВСЕКИ ИНДИВИД ЧРЕЗ ЗАПЪЛВАНЕ НА ПРОПУСКИТЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ОБЩНОСТТА МОЖЕ ДА НАМАЛИ НЕДОСТИГА НА УМЕНИЯ И ЯВЛЕНИЯТА НА СОЦИАЛНО ИЗКЛЮЧВАНЕ, КОИТО ВЪЗПРЕПЯТСТВАТ ЛИЧНАТА РЕАЛИЗАЦИЯ И ДОСТЪПА ДО СВЕТА НА ТРУДА НА МЛАДИТЕ ХОРА. СЛЕДОВАТЕЛНО ПРЕДВИДЕНИТЕ В ПРОЕКТА ДЕЙНОСТИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧАТ ПЪЛНОТО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ЛИЧНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ДУХА НА ИНИЦИАТИВАТА, СПОСОБНОСТТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО В МЕЖДУЛИЧНОСТНАТА КОМУНИКАЦИЯ И ПРИЛАГАНЕТО НА ИНОВАТИВНА ДИДАКТИКА, В КОЯТО ВСЕКИ СТУДЕНТ УЧАСТВА В ИЗГРАЖДАНЕТО НА СВОЯ СОБСТВЕН КУРС НА ОБУЧЕНИЕ И (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU „WEB A DALŠÍ APLIKACE“ JE POSÍLIT A PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ ÚROVNĚ UČENÍ S CÍLEM BOJOVAT PROTI ROZPTÝLENÍ A SOCIÁLNÍMU ZAČLENĚNÍ NEJVÍCE ZNEVÝHODNĚNÝCH ŽÁKŮ V SOULADU S JEDNOU Z PRIORIT UZNÁVANÝCH V RÁMCI PROGRAMU EUROPA2020 STRATEGY.SI SE DOMNÍVÁ, ŽE ZLEPŠENÍ KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ KAŽDÉHO JEDNOTLIVCE PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY VZTAHŮ A PODPORY POCITU SOUNÁLEŽITOSTI S KOMUNITOU MŮŽE SNÍŽIT NEDOSTATKY V DOVEDNOSTECH A JEVY SOCIÁLNÍHO VYLOUČENÍ, KTERÉ BRÁNÍ OSOBNÍ REALIZACI A PŘÍSTUPU DO SVĚTA PRÁCE MLADÝCH LIDÍ. CÍLEM PROJEKTOVÝCH ČINNOSTÍ, KTERÉ PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ, JE PODPOŘIT PLNÉ VYJÁDŘENÍ OSOBNOSTI ŽÁKŮ, ZEJMÉNA DUCHA INICIATIVY, SCHOPNOST SPOLUPRACOVAT NA MEZILIDSKÉ KOMUNIKACI A REALIZACI INOVATIVNÍ DIDAKTIKY, V NÍŽ SE KAŽDÝ STUDENT PODÍLÍ NA BUDOVÁNÍ VLASTNÍ VZDĚLÁVACÍ CESTY A (Czech)

0 references

WEBPROJEKTET OG FLERE APP-PROJEKTER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG FREMME UDDANNELSESTILTAG, DER HAR TIL FORMÅL AT ØGE LÆRINGSNIVEAUET FOR AT IMØDEGÅ SPREDNINGEN OG DEN SOCIALE INKLUSION AF DE DÅRLIGST STILLEDE ELEVER I OVERENSSTEMMELSE MED EN AF DE PRIORITETER, DER ANERKENDES AF EUROPA2020 STRATEGY.SI MENER, AT EN FORBEDRING AF KVALITETEN AF DEN ENKELTES UDDANNELSE VED AT UDFYLDE HULLER VED AT FREMME RELATIONER OG FREMME EN FØLELSE AF TILHØRSFORHOLD TIL SAMFUNDET KAN MINDSKE KVALIFIKATIONSKLØFTEN OG FÆNOMENERNE SOCIAL UDSTØDELSE, DER HINDRER PERSONLIG REALISERING OG ADGANG TIL UNGES ARBEJDSLIV. DE PROJEKTAKTIVITETER, DER ER PLANLAGT I PROJEKTET, HAR DERFOR TIL FORMÅL AT FREMME DET FULDE UDTRYK FOR ELEVERNES PERSONLIGHED, NAVNLIG INITIATIVÅNDEN, EVNEN TIL AT SAMARBEJDE OM INTERPERSONEL KOMMUNIKATION OG GENNEMFØRELSE AF EN INNOVATIV DIDAKTISK PRAKSIS, HVOR HVER ELEV, DER ER INVOLVERET I OPBYGNINGEN AF SIN EGEN UDDANNELSESVEJ, OG (Danish)

0 references

DAS WEB- UND MEHR APP-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUSBILDUNGSINTERVENTIONEN ZU STÄRKEN UND ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS LERNNIVEAU ZU ERHÖHEN, UM DER STREUUNG UND SOZIALEN INKLUSION DER AM STÄRKSTEN BENACHTEILIGTEN SCHÜLER ENTGEGENZUWIRKEN, IM EINKLANG MIT EINER DER PRIORITÄTEN, DIE IM RAHMEN DER EUROPA2020 STRATEGY ANERKANNT WURDEN.SI IST DER ANSICHT, DASS DIE VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER BILDUNG JEDES EINZELNEN DURCH DIE SCHLIESSUNG VON LÜCKEN DURCH DIE FÖRDERUNG VON BEZIEHUNGEN UND DIE FÖRDERUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUR GEMEINSCHAFT DIE KOMPETENZLÜCKEN UND PHÄNOMENE DER SOZIALEN AUSGRENZUNG VERRINGERN KANN, DIE DIE PERSÖNLICHE VERWIRKLICHUNG UND DEN ZUGANG ZUR ARBEITSWELT JUNGER MENSCHEN BEHINDERN. DIE IM PROJEKT VORGESEHENEN PROJEKTAKTIVITÄTEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DEN VOLLEN AUSDRUCK DER PERSÖNLICHKEIT DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU FÖRDERN, INSBESONDERE DEN GEIST DER INITIATIVE, DIE FÄHIGKEIT ZUR ZUSAMMENARBEIT IN DER ZWISCHENMENSCHLICHEN KOMMUNIKATION UND DIE UMSETZUNG EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, IN DER JEDER STUDENT AM BAU SEINES EIGENEN AUSBILDUNGSWEGES BETEILIGT WAR UND (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ EUROPA2020 STRATEGY.SI ΠΙΣΤΕΎΕΙ ΌΤΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΚΕΝΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΧΆΣΜΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΕΜΠΟΔΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ, ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΚΆΘΕ ΦΟΙΤΗΤΉΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΚΑΙ (Greek)

0 references

THE WEB AND MORE APP PROJECT AIMS TO STRENGTHEN AND PROMOTE TRAINING INTERVENTIONS AIMED AT RAISING LEVELS OF LEARNING TO COUNTER THE DISPERSION AND SOCIAL INCLUSION OF THE MOST DISADVANTAGED PUPILS IN LINE WITH ONE OF THE PRIORITIES RECOGNISED BY THE EUROPA2020 STRATEGY.SI BELIEVES THAT IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION OF EACH INDIVIDUAL BY FILLING GAPS BY FOSTERING RELATIONSHIPS AND PROMOTING A SENSE OF BELONGING TO THE COMMUNITY CAN REDUCE THE SKILLS GAP AND PHENOMENA OF SOCIAL EXCLUSION THAT HINDER PERSONAL REALISATION AND ACCESS TO THE WORLD OF WORK OF YOUNG PEOPLE. THE PROJECT ACTIVITIES ENVISAGED BY THE PROJECT THEREFORE AIM TO PROMOTE THE FULL EXPRESSION OF THE PUPILS’ PERSONALITY, IN PARTICULAR THE SPIRIT OF INITIATIVE, THE ABILITY TO COLLABORATE LATITUDE IN INTERPERSONAL COMMUNICATION AND THE IMPLEMENTATION OF AN INNOVATIVE DIDACTIC IN WHICH EACH STUDENT INVOLVED IN THE CONSTRUCTION OF HIS OWN TRAINING PATH AND (English)

readability score

0.1805619007907038

0 references

EL PROYECTO WEB Y MÁS APLICACIONES TIENE COMO OBJETIVO REFORZAR Y PROMOVER INTERVENCIONES FORMATIVAS DESTINADAS A ELEVAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE PARA CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL DE LOS ALUMNOS MÁS DESFAVORECIDOS EN LÍNEA CON UNA DE LAS PRIORIDADES RECONOCIDAS POR LA ESTRATEGIA EUROPA2020.SI CONSIDERA QUE MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DE CADA INDIVIDUO AL COLMAR LAS LAGUNAS MEDIANTE EL FOMENTO DE LAS RELACIONES Y LA PROMOCIÓN DE UN SENTIDO DE PERTENENCIA A LA COMUNIDAD PUEDE REDUCIR LA BRECHA DE CAPACIDADES Y LOS FENÓMENOS DE EXCLUSIÓN SOCIAL QUE DIFICULTAN LA REALIZACIÓN PERSONAL Y EL ACCESO AL MUNDO LABORAL DE LOS JÓVENES. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES PREVISTAS POR EL PROYECTO TIENEN POR OBJETO PROMOVER LA PLENA EXPRESIÓN DE LA PERSONALIDAD DE LOS ALUMNOS, EN PARTICULAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA, LA CAPACIDAD DE COLABORACIÓN EN LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA DIDÁCTICA INNOVADORA EN LA QUE CADA ESTUDIANTE PARTICIPE EN LA CONSTRUCCIÓN DE SU PROPIA TRAYECTORIA FORMATIVA Y (Spanish)

0 references

VEEBI- JA RAKENDUSPROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA EDENDADA KOOLITUSMEETMEID, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA ÕPPIMISTASET, ET VÕIDELDA KÕIGE EBASOODSAMAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE HAJUTATUSE JA SOTSIAALSE KAASATUSE VASTU KOOSKÕLAS ÜHE EUROPA2020 STRATEGY POOLT TUNNUSTATUD PRIORITEEDIGA.SI USUB, ET IGA INIMESE HARIDUSE KVALITEEDI PARANDAMINE LÜNKADE TÄITMISE KAUDU SUHETE EDENDAMISE JA KOGUKONDA KUULUMISE TUNDE EDENDAMISE KAUDU VÕIB VÄHENDADA OSKUSTE NAPPUST JA SOTSIAALSE TÕRJUTUSE NÄHTUSI, MIS TAKISTAVAD NOORTE ISIKLIKKU REALISEERIMIST JA JUURDEPÄÄSU TÖÖMAAILMALE. PROJEKTIS KAVANDATUD TEGEVUSTE EESMÄRK ON SEEGA EDENDADA ÕPILASTE ISIKSUSE TÄIELIKKU VÄLJENDUST, EELKÕIGE ALGATUSVÕIMET, VÕIMET TEHA KOOSTÖÖD INIMESTEVAHELISES SUHTLUSES JA RAKENDADA UUENDUSLIKKU DIDAKTIKAT, MILLES IGA ÕPILANE, KES OSALEB OMA KOOLITUSTEE EHITAMISES, JA (Estonian)

0 references

VERKKO- JA SOVELLUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA JA EDISTÄÄ KOULUTUSTOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN OPPIMISTASOA HEIKOIMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN HAJAANTUMISEN JA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN TORJUMISEKSI YHDEN EUROPA2020-STRATEGIASSA TUNNUSTETUN PAINOPISTEEN MUKAISESTI.SI USKOO, ETTÄ KUNKIN YKSILÖN KOULUTUKSEN LAADUN PARANTAMINEN TÄYDENTÄMÄLLÄ AUKKOJA EDISTÄMÄLLÄ SUHTEITA JA EDISTÄMÄLLÄ YHTEISÖÖN KUULUMISEN TUNNETTA VOI VÄHENTÄÄ TAITOJA JA SOSIAALISEN SYRJÄYTYMISEN ILMIÖITÄ, JOTKA HAITTAAVAT NUORTEN HENKILÖKOHTAISTA TOTEUTTAMISTA JA PÄÄSYÄ TYÖELÄMÄÄN. HANKKEESSA SUUNNITELLUILLA HANKETOIMILLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN EDISTÄMÄÄN OPPILAIDEN PERSOONALLISUUDEN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ ILMENTYMISTÄ, ERITYISESTI ALOITTEELLISUUTTA, KYKYÄ TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ HENKILÖIDEN VÄLISESSÄ VIESTINNÄSSÄ JA SELLAISEN INNOVATIIVISEN DIDAKTIN TOTEUTTAMISTA, JOSSA KUKIN OPISKELIJA OSALLISTUU OMAN KOULUTUSPOLKUNSA RAKENTAMISEEN JA (Finnish)

0 references

LE PROJET WEB ET PLUS D’APPLICATIONS VISE À RENFORCER ET À PROMOUVOIR LES INTERVENTIONS DE FORMATION VISANT À RELEVER LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE AFIN DE CONTRER LA DISPERSION ET L’INCLUSION SOCIALE DES ÉLÈVES LES PLUS DÉFAVORISÉS, CONFORMÉMENT À L’UNE DES PRIORITÉS RECONNUES PAR LA STRATÉGIE EUROPA2020.SI ESTIME QUE L’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION DE CHAQUE INDIVIDU EN COMBLANT LES LACUNES EN FAVORISANT LES RELATIONS ET EN FAVORISANT UN SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ PEUT RÉDUIRE LE DÉFICIT DE COMPÉTENCES ET LES PHÉNOMÈNES D’EXCLUSION SOCIALE QUI ENTRAVENT LA RÉALISATION PERSONNELLE ET L’ACCÈS AU MONDE DU TRAVAIL DES JEUNES. LES ACTIVITÉS DE PROJET ENVISAGÉES PAR LE PROJET VISENT DONC À PROMOUVOIR LA PLEINE EXPRESSION DE LA PERSONNALITÉ DES ÉLÈVES, EN PARTICULIER L’ESPRIT D’INITIATIVE, LA CAPACITÉ DE COLLABORER À LA COMMUNICATION INTERPERSONNELLE ET LA MISE EN ŒUVRE D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE DANS LAQUELLE CHAQUE ÉLÈVE PARTICIPE À LA CONSTRUCTION DE SON PROPRE PARCOURS DE FORMATION ET (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GRÉASÁIN AGUS NÍOS MÓ AIPE IDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA A NEARTÚ AGUS A CHUR CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉIL FOGHLAMA A ARDÚ CHUN CUR I GCOINNE SCAIPEADH AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA NA NDALTAÍ IS MÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE I GCOMHRÉIR LE CEANN DE NA TOSAÍOCHTAÍ ATÁ AITHEANTA AG STRATEGY EUROPA2020.CREIDEANNSI GUR FÉIDIR LE FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT OIDEACHAIS GACH DUINE AONAIR TRÍ BHEARNAÍ A LÍONADH TRÍ CHAIDRIMH A CHOTHÚ AGUS MOTHÚ MUINTEARAIS A CHUR CHUN CINN SA PHOBAL AN BHEARNA SCILEANNA AGUS FEINIMÉIN AN EISIAIMH SHÓISIALTA A CHUIREANN BAC AR RÉADÚ PEARSANTA AGUS ROCHTAIN AR SHAOL OIBRE DAOINE ÓGA A LAGHDÚ. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONSCADAIL A SHAMHLAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL LÉIRIÚ IOMLÁN AR PHEARSANTACHT NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN, GO HÁIRITHE SPIORAD AN TIONSCNAIMH, AN CUMAS CHUN COMHOIBRIÚ LE DOMHANLEITHEAD I GCUMARSÁID IDIRPHEARSANTA AGUS CUR I BHFEIDHM TEAGASCACH NUÁLACH INA RAIBH GACH MAC LÉINN PÁIRTEACH I DTÓGÁIL A CHOSÁIN OILIÚNA FÉIN AGUS (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA WEB I VIŠE APLIKACIJA OJAČATI I PROMICATI INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA PODIZANJE RAZINE UČENJA KAKO BI SE SUZBILA DISPERZIJA I SOCIJALNA UKLJUČENOST UČENIKA U NAJNEPOVOLJNIJEM POLOŽAJU U SKLADU S JEDNIM OD PRIORITETA PRIZNATIH U OKVIRU STRATEGIJE EUROPA2020 STRATEGY.SI SMATRA DA POBOLJŠANJE KVALITETE OBRAZOVANJA SVAKOG POJEDINCA POPUNJAVANJEM PRAZNINA POTICANJEM ODNOSA I PROMICANJEM OSJEĆAJA PRIPADNOSTI ZAJEDNICI MOŽE SMANJITI NEDOSTATAK VJEŠTINA I POJAVU SOCIJALNE ISKLJUČENOSTI KOJI OMETAJU OSOBNU REALIZACIJU I PRISTUP MLADIH SVIJETU RADA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI PREDVIĐENE PROJEKTOM STOGA IMAJU ZA CILJ PROMICANJE PUNOG IZRAŽAVANJA OSOBNOSTI UČENIKA, OSOBITO DUHA INICIJATIVE, SPOSOBNOSTI SURADNJE U MEĐULJUDSKOJ KOMUNIKACIJI I PROVEDBE INOVATIVNE DIDAKTIKE U KOJOJ JE SVAKI UČENIK UKLJUČEN U IZGRADNJU VLASTITOG OBRAZOVNOG PUTA I (Croatian)

0 references

A WEB ÉS MÉG TÖBB APP PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS ELŐMOZDÍTSA A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOKAT, AMELYEK CÉLJA A TANULÁS SZINTJÉNEK EMELÉSE A LEGHÁTRÁNYOSABB HELYZETŰ TANULÓK SZÉTSZÓRÓDÁSÁNAK ÉS TÁRSADALMI BEFOGADÁSÁNAK ELLENSÚLYOZÁSA ÉRDEKÉBEN, ÖSSZHANGBAN AZ EUROPA2020 STRATEGY.SI ÁLTAL ELISMERT PRIORITÁSOKKAL, ÚGY VÉLI, HOGY AZ EGYES EGYÉNEK OKTATÁSÁNAK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA A HIÁNYOSSÁGOK PÓTLÁSÁVAL A KAPCSOLATOK ERŐSÍTÉSÉVEL ÉS A KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL CSÖKKENTHETI A KÉSZSÉGHIÁNYT ÉS A TÁRSADALMI KIREKESZTÉS JELENSÉGEIT, AMELYEK AKADÁLYOZZÁK A FIATALOK SZEMÉLYES MEGVALÓSÍTÁSÁT ÉS A MUNKA VILÁGÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉT. A PROJEKT ÁLTAL TERVEZETT PROJEKTTEVÉKENYSÉGEK CÉLJA TEHÁT A TANULÓK SZEMÉLYISÉGÉNEK TELJES KÖRŰ KIFEJEZÉSE, KÜLÖNÖSEN A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEME, AZ INTERPERSZONÁLIS KOMMUNIKÁCIÓBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS KÉPESSÉGE, VALAMINT EGY OLYAN INNOVATÍV DIDAKTIKA MEGVALÓSÍTÁSA, AMELYBEN MINDEN TANULÓ RÉSZT VESZ SAJÁT KÉPZÉSI ÚTVONALÁNAK KIALAKÍTÁSÁBAN, ÉS (Hungarian)

0 references

INTERNETO IR DAUGIAU TAIKOMŲJŲ PROGRAMŲ PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI IR SKATINTI MOKYMO INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA DIDINTI MOKYMOSI LYGĮ, KAD BŪTŲ KOVOJAMA SU NEPALANKIAUSIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ SKLAIDA IR SOCIALINE ĮTRAUKTIMI, LAIKANTIS VIENO IŠ EUROPA2020 STRATEGY.SI PRIPAŽINTŲ PRIORITETŲ, MANO, KAD KIEKVIENO ASMENS ŠVIETIMO KOKYBĖS GERINIMAS UŽPILDANT SPRAGAS SKATINANT SANTYKIUS IR SKATINANT PRIKLAUSYMO BENDRUOMENEI JAUSMĄ GALI SUMAŽINTI ĮGŪDŽIŲ TRŪKUMĄ IR SOCIALINĖS ATSKIRTIES REIŠKINIUS, KURIE TRUKDO JAUNIMUI ASMENIŠKAI REALIZUOTIS IR PATEKTI Į DARBO PASAULĮ. TODĖL PROJEKTE NUMATYTA PROJEKTO VEIKLA SIEKIAMA SKATINTI VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ ASMENYBĖS IŠRAIŠKĄ, VISŲ PIRMA INICIATYVOS DVASIĄ, GEBĖJIMĄ BENDRADARBIAUTI TARPASMENINIO BENDRAVIMO SRITYJE IR ĮGYVENDINTI NOVATORIŠKĄ DIDAKTIKĄ, KURIOJE KIEKVIENAS MOKINYS, DALYVAUJANTIS KURIANT SAVO MOKYMO KELIĄ, IR (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA “TĪMEKLIS UN VAIRĀK LIETOTŅU” MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN VEICINĀT APMĀCĪBAS PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT MĀCĪBU LĪMENI, LAI NOVĒRSTU VISNELABVĒLĪGĀKAJĀ SITUĀCIJĀ ESOŠO SKOLĒNU IZKLIEDI UN SOCIĀLO IEKĻAUŠANU SASKAŅĀ AR VIENU NO EUROPA2020 STRATEGY ATZĪTAJĀM PRIORITĀTĒM.SI UZSKATA, KA KATRA INDIVĪDA IZGLĪTĪBAS KVALITĀTES UZLABOŠANA, NOVĒRŠOT TRŪKUMUS, VEICINOT ATTIECĪBAS UN VEICINOT PIEDERĪBAS SAJŪTU KOPIENAI, VAR MAZINĀT PRASMJU TRŪKUMU UN SOCIĀLĀS ATSTUMTĪBAS PARĀDĪBU, KAS KAVĒ JAUNIEŠU PERSONĪBAS APZINĀŠANOS UN PIEKĻUVI DARBA PASAULEI. TĀDĒJĀDI PROJEKTĀ PAREDZĒTO PROJEKTA AKTIVITĀŠU MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLĒNU PERSONĪBAS PILNĪGU IZPAUSMI, JO ĪPAŠI INICIATĪVAS GARU, SPĒJU SADARBOTIES STARPPERSONU KOMUNIKĀCIJĀ UN INOVATĪVAS DIDAKTIKAS IEVIEŠANU, KURĀ KATRS STUDENTS, KAS IESAISTĪTS SAVA MĀCĪBU KURSA VEIDOŠANĀ, UN (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT WEB U AKTAR APP GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JIPPROMWOVI INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ IMMIRATI BIEX JGĦOLLU L-LIVELLI TA’ TAGĦLIM KONTRA T-TIXRID U L-INKLUŻJONI SOĊJALI TAL-ISTUDENTI L-AKTAR ŻVANTAĠĠATI F’KONFORMITÀ MA’ WAĦDA MILL-PRIJORITAJIET RIKONOXXUTI MILL-EUROPA2020 STRATEGY.SI JEMMEN LI T-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-EDUKAZZJONI TA’ KULL INDIVIDWU BILLI JIMTLEW IL-LAKUNI BILLI JITRAWMU RELAZZJONIJIET U JIĠI PROMOSS SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-KOMUNITÀ JISTA’ JNAQQAS ID-DISTAKK FIL-ĦILIET U L-FENOMENI TAL-ESKLUŻJONI SOĊJALI LI JXEKKLU R-REALIZZAZZJONI PERSONALI U L-AĊĊESS GĦAD-DINJA TAX-XOGĦOL TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT PREVISTI MILL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROMWOVU L-ESPRESSJONI SĦIĦA TAL-PERSONALITÀ TAL-ISTUDENTI, B’MOD PARTIKOLARI L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA, IL-KAPAĊITÀ TA’ KOLLABORAZZJONI TAL-LATITUDNI FIL-KOMUNIKAZZJONI INTERPERSONALI U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ DIDATTIKA INNOVATTIVA LI FIHA KULL STUDENT INVOLUT FIL-BINI TAL-MOGĦDIJA TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU STESS U (Maltese)

0 references

HET WEB- EN MEER APP-PROJECT HEEFT TOT DOEL OPLEIDINGSINTERVENTIES TE VERSTERKEN EN TE BEVORDEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERHOGEN VAN LEERNIVEAUS OM DE VERSPREIDING EN SOCIALE INCLUSIE VAN DE MEEST KANSARME LEERLINGEN TEGEN TE GAAN, IN OVEREENSTEMMING MET EEN VAN DE PRIORITEITEN DIE ZIJN ERKEND IN DE EUROPA2020 STRATEGY.SI IS VAN MENING DAT HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS VAN ELK INDIVIDU DOOR HET DICHTEN VAN LACUNES DOOR HET BEVORDEREN VAN RELATIES EN HET BEVORDEREN VAN EEN GEVOEL VAN VERBONDENHEID TOT DE GEMEENSCHAP DE VAARDIGHEDENKLOOF EN VERSCHIJNSELEN VAN SOCIALE UITSLUITING DIE DE PERSOONLIJKE REALISATIE EN DE TOEGANG TOT DE ARBEIDSWERELD VAN JONGEREN BELEMMEREN, KAN VERKLEINEN. DE PROJECTACTIVITEITEN WAARIN HET PROJECT VOORZIET, ZIJN DAAROM BEDOELD OM DE VOLLEDIGE EXPRESSIE VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN DE LEERLINGEN TE BEVORDEREN, MET NAME DE GEEST VAN INITIATIEF, DE MOGELIJKHEID OM SAMEN TE WERKEN IN INTERPERSOONLIJKE COMMUNICATIE EN DE IMPLEMENTATIE VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE WAARIN ELKE STUDENT BETROKKEN IS BIJ DE BOUW VAN ZIJN EIGEN OPLEIDINGSTRAJECT EN (Dutch)

0 references

O PROJETO WEB E MAIS APLICÁVEL destina-se a reforçar e promover as intervenções de formação destinadas a aumentar os níveis de aprendizagem para combater a dispersão e a inclusão social dos mais desfavorecidos em linha com uma das prioridades reconhecidas pela estratégia EUROPA 2020. AS ACTIVIDADES DO PROJECTO PREVISTAS PELO PROJECTO PARA PROMOVER A EXPRESSÃO COMPLETA DA PESSOALIDADE DOS PAPEL, EM ESPÍRITO DE INICIATIVA, A CAPACIDADE DE COLABORAR A LATITUDE NA COMUNICAÇÃO INTERPERSONAL E A EXECUÇÃO DE UM DIDACTICO INOVADORA EM QUE CADA ESTUDANTE ENVOLVEU NA CONSTRUÇÃO DO SEU PRÓPRIO PASSO DE FORMAÇÃO E (Portuguese)

0 references

PROIECTUL WEB ȘI MAI MULTE APLICAȚII VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ȘI PROMOVAREA INTERVENȚIILOR DE FORMARE MENITE SĂ RIDICE NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE PENTRU A CONTRACARA DISPERSIA ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ A ELEVILOR CELOR MAI DEFAVORIZAȚI, ÎN CONFORMITATE CU UNA DINTRE PRIORITĂȚILE RECUNOSCUTE DE STRATEGIA EUROPA2020.SI CONSIDERĂ CĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII EDUCAȚIEI FIECĂRUI INDIVID PRIN COMPLETAREA LACUNELOR PRIN PROMOVAREA RELAȚIILOR ȘI PROMOVAREA SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ LA COMUNITATE POATE REDUCE DECALAJUL DE COMPETENȚE ȘI FENOMENELE DE EXCLUZIUNE SOCIALĂ CARE ÎMPIEDICĂ REALIZAREA PERSONALĂ ȘI ACCESUL LA LUMEA MUNCII TINERILOR. ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI AVUTE ÎN VEDERE DE PROIECT VIZEAZĂ, PRIN URMARE, PROMOVAREA EXPRESIEI DEPLINE A PERSONALITĂȚII ELEVILOR, ÎN SPECIAL A SPIRITULUI DE INIȚIATIVĂ, A CAPACITĂȚII DE A COLABORA LA LATITUDINEA COMUNICĂRII INTERPERSONALE ȘI A IMPLEMENTĂRII UNUI DIDACTIC INOVATOR ÎN CARE FIECARE ELEV IMPLICAT ÎN CONSTRUIREA PROPRIEI SALE TRAIECTORII DE FORMARE ȘI (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU WEB A VIAC APLIKÁCIÍ JE POSILNIŤ A PODPORIŤ VZDELÁVACIE INTERVENCIE ZAMERANÉ NA ZVYŠOVANIE ÚROVNE VZDELÁVANIA S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI ROZPTÝLENIU A SOCIÁLNEMU ZAČLENENIU NAJVIAC ZNEVÝHODNENÝCH ŽIAKOV V SÚLADE S JEDNOU Z PRIORÍT UZNÁVANÝCH V DOKUMENTE EUROPA2020 STRATEGY.SI SA DOMNIEVA, ŽE ZLEPŠENIE KVALITY VZDELÁVANIA KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA VYPLNENÍM MEDZIER PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VZŤAHOV A PODPORY POCITU SPOLUPATRIČNOSTI K KOMUNITE MÔŽE ZNÍŽIŤ ROZDIELY V ZRUČNOSTIACH A JAVY SOCIÁLNEHO VYLÚČENIA, KTORÉ BRÁNIA OSOBNEJ REALIZÁCII A PRÍSTUPU K SVETU PRÁCE MLADÝCH ĽUDÍ. CIEĽOM PROJEKTOVÝCH AKTIVÍT, KTORÉ PROJEKT PREDPOKLADÁ V RÁMCI PROJEKTU, JE PRETO PODPOROVAŤ PLNÉ VYJADRENIE OSOBNOSTI ŽIAKOV, NAJMÄ DUCHA INICIATÍVY, SCHOPNOSTI SPOLUPRACOVAŤ V OBLASTI INTERPERSONÁLNEJ KOMUNIKÁCIE A REALIZÁCIE INOVATÍVNEJ DIDAKTIKY, V KTOREJ KAŽDÝ ŠTUDENT ZAPOJENÝ DO BUDOVANIA SVOJEJ VLASTNEJ VZDELÁVACEJ DRÁHY A (Slovak)

0 references

PROJEKT WEB AND MORE APP JE NAMENJEN KREPITVI IN SPODBUJANJU UKREPOV USPOSABLJANJA ZA DVIG RAVNI UČENJA ZA PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI IN SOCIALNE VKLJUČENOSTI NAJBOLJ PRIKRAJŠANIH UČENCEV V SKLADU Z ENO OD PREDNOSTNIH NALOG, KI JIH PRIZNAVA EUROPA2020 STRATEGY.SI MENI, DA LAHKO IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI IZOBRAŽEVANJA VSAKEGA POSAMEZNIKA Z ZAPOLNITVIJO VRZELI S SPODBUJANJEM ODNOSOV IN SPODBUJANJEM OBČUTKA PRIPADNOSTI SKUPNOSTI ZMANJŠA VRZEL V SPRETNOSTIH IN POJAVE SOCIALNE IZKLJUČENOSTI, KI OVIRAJO OSEBNO REALIZACIJO IN DOSTOP DO SVETA DELA MLADIH. PROJEKTNE AKTIVNOSTI, KI JIH PREDVIDEVA PROJEKT, SO ZATO NAMENJENE SPODBUJANJU POLNEGA IZRAŽANJA OSEBNOSTI UČENCEV, ZLASTI DUHA POBUDE, SPOSOBNOSTI SODELOVANJA V MEDOSEBNI KOMUNIKACIJI IN IZVAJANJA INOVATIVNE DIDAKTIKE, V KATERI JE VSAK ŠTUDENT SODELOVAL PRI GRADNJI LASTNE POTI USPOSABLJANJA IN (Slovenian)

0 references

WEBBPROJEKTET OCH MER APP-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH FRÄMJA UTBILDNINGSINSATSER SOM SYFTAR TILL ATT HÖJA UTBILDNINGSNIVÅN FÖR ATT MOTVERKA SPRIDNING OCH SOCIAL INKLUDERING AV DE MEST MISSGYNNADE ELEVERNA I LINJE MED EN AV DE PRIORITERINGAR SOM ERKÄNNS I EUROPA 2020-STRATEGIN.SI ANSER ATT EN FÖRBÄTTRING AV KVALITETEN PÅ UTBILDNINGEN FÖR VARJE INDIVID GENOM ATT FRÄMJA RELATIONER OCH FRÄMJA EN KÄNSLA AV TILLHÖRIGHET TILL SAMHÄLLET KAN MINSKA KOMPETENSKLYFTAN OCH FENOMENET SOCIAL UTESTÄNGNING SOM HINDRAR UNGDOMARS PERSONLIGA FÖRVERKLIGANDE OCH TILLGÅNG TILL ARBETSLIVET. DEN PROJEKTVERKSAMHET SOM PLANERAS GENOM PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT FRÄMJA ETT FULLSTÄNDIGT UTTRYCK FÖR ELEVERNAS PERSONLIGHET, SÄRSKILT INITIATIVANDAN, FÖRMÅGAN ATT SAMARBETA I DEN INTERPERSONELLA KOMMUNIKATIONEN OCH GENOMFÖRANDET AV EN INNOVATIV DIDAKTIK DÄR VARJE ELEV DELTAR I BYGGANDET AV SIN EGEN UTBILDNINGSVÄG. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALTAMURA