THE GAME IS A SERIOUS THING (Q4801911)

IL PRESENTE PROGETTO HA QUALE FINALITA PRINCIPALE IL POTENZIAMENTO DI PERCORSI DI EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA CHE PRENDENDO LE MOSSE DAL GIOCO NELLE SUE MOLTEPLICI FORME E RADICI CULTURALI FAVORISCA LA PIENA INTEGRAZIONE TRA BAMBINI APPARTENENTI A CULTURE DIVERSE LA SOCIALIZZAZIONE LACQUISIZIONE DI UN CORRETTO STILE DI VITA.IL MOVIMENTO E IL GIOCO CARDINI DI QUESTO PROGETTO RISPONDONO AD UN BISOGNO PRIMARIO DELLA PERSONA E ANCOR PI SE PERVADENTI RISPETTO AD UNA CORRETTA AZIONE INTERDISCIPLINARE CONTRIBUISCONO AL SUO SVILUPPO ARMONICO PROMUOVONO LA CULTURA DEL RISPETTO DI S E DELLALTRO E ATTRAVERSO IL RISPETTO DELLE REGOLE RAPPRESENTANO IMPORTANTI VEICOLI DI INCLUSIONE SOCIALE E DI CONTRASTO ALLE PROBLEMATICHE LEGATE AL DISAGIO GIOVANILE. L AMPLIAMENTO DELLE ESPERIENZE MOTORIE DELLALUNNO VERRA INOLTRE FAVORITO DALLE SINERGIE CHE LA SCUOLA INTENDE CONCRETIZZARE CON I SOGGETTI ESTERNI PER ATTIVITA COMPLEMENTARI DI AVVIAMENTO ALLA PRATICA LUDICOSPORTIVA POTENTE STRUMENTO DI INCLUSIONE (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕТО НА МОТОРНИТЕ И СПОРТНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ КУРСОВЕ, КОИТО, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ИГРАТА В МНОГО ФОРМИ И КУЛТУРНИ КОРЕНИ, БЛАГОПРИЯТСТВАТ ПЪЛНАТА ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ ДЕЦАТА, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯТА, ПРИДОБИВАНЕТО НА ПРАВИЛЕН СТИЛ НА VITA.THEE ДВИЖЕНИЕ И КЛЮЧОВАТА ИГРА НА ТОЗИ ПРОЕКТ ОТГОВАРЯТ НА ОСНОВНАТА НУЖДА НА ЧОВЕКА И ОЩЕ ПО-ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНИ В СРАВНЕНИЕ С ПРАВИЛНОТО ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНО ДЕЙСТВИЕ ДОПРИНАСЯТ ЗА ХАРМОНИЧНОТО МУ РАЗВИТИЕ НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРАТА НА УВАЖЕНИЕ КЪМ S И ДРУГИТЕ И ЧРЕЗ СПАЗВАНЕ НА ПРАВИЛАТА ПРЕДСТАВЛЯВАТ ВАЖНИ ПРЕВОЗНИ СРЕДСТВА ЗА СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ И КОНТРАСТ С ПРОБЛЕМИТЕ, СВЪРЗАНИ С МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ. РАЗШИРЯВАНЕТО НА ДВИГАТЕЛНИЯ ОПИТ НА THELUNNO ЩЕ БЪДЕ СТИМУЛИРАНО И ОТ СИНЕРГИИТЕ, КОИТО УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА С ВЪНШНИ ПРЕДМЕТИ ЗА ДОПЪЛВАЩИ ДЕЙНОСТИ ПО СТАРТИРАНЕ НА ПРАКТИКА LUDICOSPORTIVA МОЩЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ (Bulgarian)

0 references

HLAVNÍM CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSÍLENÍ MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ, KTERÉ POČÍNAJE HROU V MNOHA FORMÁCH A KULTURNÍCH KOŘENECH UPŘEDNOSTŇUJÍ PLNOU INTEGRACI DĚTÍ NÁLEŽEJÍCÍCH K RŮZNÝM KULTURÁM, SOCIALIZACI, OSVOJENÍ SPRÁVNÉHO STYLU HNUTÍ VITA.THE A STĚŽEJNÍ HRU TOHOTO PROJEKTU REAGUJÍ NA PRIMÁRNÍ POTŘEBU ČLOVĚKA A JEŠTĚ PRONIKAVĚJŠÍ VE SROVNÁNÍ SE SPRÁVNÝM INTERDISCIPLINÁRNÍM PŮSOBENÍM PŘISPÍVAJÍ K JEHO HARMONICKÉMU ROZVOJI A PODPORUJÍ KULTURU ÚCTY K DRUHÝM A DODRŽOVÁNÍM PRAVIDEL PŘEDSTAVUJÍ DŮLEŽITÉ NÁSTROJE SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A KONTRAST S PROBLÉMY SOUVISEJÍCÍMI S NEPOHODLÍ MLÁDEŽE. ROZŠÍŘENÍ MOTORICKÝCH ZKUŠENOSTÍ THELUNNA BUDE TAKÉ PODPOŘENO SYNERGIÍ, KTERÉ ŠKOLA HODLÁ REALIZOVAT S EXTERNÍMI SUBJEKTY PRO DOPLŇKOVÉ ČINNOSTI START-UPU DO PRAXE LUDICOSPORTIVA ÚČINNÝM NÁSTROJEM INKLUZE. (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT HAR SOM HOVEDFORMÅL AT STYRKE MOTOR- OG IDRÆTSUNDERVISNINGEN, DER MED UDGANGSPUNKT I SPILLET I DETS MANGE FORMER OG KULTURELLE RØDDER FREMMER FULD INTEGRATION MELLEM BØRN, DER TILHØRER FORSKELLIGE KULTURER, SOCIALISERING, ERHVERVELSE AF EN KORREKT VITA-BEVÆGELSE OG DET CENTRALE SPIL I DETTE PROJEKT IMØDEKOMMER ET PRIMÆRT BEHOV HOS PERSONEN OG ENDNU MERE GENNEMGRIBENDE I FORHOLD TIL EN KORREKT TVÆRFAGLIG INDSATS BIDRAGER TIL DEN HARMONISKE UDVIKLING FREMME KULTUREN FOR RESPEKT FOR S OG DEN ANDEN OG GENNEM RESPEKT FOR REGLERNE UDGØR VIGTIGE REDSKABER TIL SOCIAL INKLUSION OG KONTRAST TIL PROBLEMER I FORBINDELSE MED UNGE UBEHAG. UDVIDELSEN AF THELUNNO'S MOTORISKE ERFARINGER VIL OGSÅ BLIVE FREMMET AF DE SYNERGIER, SOM SKOLEN HAR TIL HENSIGT AT REALISERE MED EKSTERNE FAG TIL KOMPLEMENTÆRE AKTIVITETER I FORBINDELSE MED OPSTART TIL LUDICOSPORTIVA'S EFFEKTIVE INTEGRATIONSREDSKAB (Danish)

0 references

DIESES PROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DIE STÄRKUNG VON MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN BILDUNGSKURSEN, DIE, AUSGEHEND VON DEM SPIEL IN SEINEN VIELEN FORMEN UND KULTURELLEN WURZELN, DIE VOLLE INTEGRATION ZWISCHEN KINDERN VERSCHIEDENER KULTUREN FÖRDERN, SOZIALISIERUNG, DER ERWERB EINES KORREKTEN STILS VON VITA.THE BEWEGUNG UND DAS ZENTRALE SPIEL DIESES PROJEKTS REAGIEREN AUF EINEN PRIMÄREN BEDARF DER PERSON UND NOCH DURCHDRINGENDER ALS EINE KORREKTE INTERDISZIPLINÄRE AKTION TRAGEN ZU SEINER HARMONISCHEN ENTWICKLUNG ZUR FÖRDERUNG DER KULTUR DES RESPEKTS FÜR S UND DIE ANDEREN UND DURCH DIE EINHALTUNG DER REGELN DARSTELLEN WICHTIGE VEHIKEL DER SOZIALEN INKLUSION UND KONTRAST ZU PROBLEMEN IM ZUSAMMENHANG MIT JUGENDBESCHWERDEN. DER AUSBAU DER MOTORISCHEN ERFAHRUNGEN VON THELUNNO WIRD AUCH DURCH DIE SYNERGIEN GEFÖRDERT, DIE DIE SCHULE MIT EXTERNEN FÄCHERN FÜR KOMPLEMENTÄRE START-UP-AKTIVITÄTEN ZUR PRAXIS DER LUDICOSPORTIVA REALISIEREN WILL. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥ, ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ, ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ, ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΩΣΤΟΎ ΣΤΥΛ ΤΟΥ ΚΙΝΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΉ ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΙΟ ΔΙΆΧΥΤΗ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΔΡΆΣΗ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥ, ΠΡΟΆΓΕΙ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΑ S ΚΑΙ ΤΑ ΆΛΛΑ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΜΈΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΣΕ ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΤΟΥ THELUNNO ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΥΝΈΡΓΕΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΕΞΩΤΕΡΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ LUDICOSPORTIVA ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΈΝΤΑΞΗΣ (Greek)

0 references

THIS PROJECT HAS AS ITS MAIN AIM THE STRENGTHENING OF MOTOR AND SPORTS EDUCATION COURSES THAT, STARTING FROM THE GAME IN ITS MANY FORMS AND CULTURAL ROOTS, FAVOUR THE FULL INTEGRATION BETWEEN CHILDREN BELONGING TO DIFFERENT CULTURES, SOCIALISATION, THE ACQUISITION OF A CORRECT STYLE OF VITA.THE MOVEMENT AND THE PIVOTAL GAME OF THIS PROJECT RESPOND TO A PRIMARY NEED OF THE PERSON AND EVEN MORE PERVASIVE COMPARED TO A CORRECT INTERDISCIPLINARY ACTION CONTRIBUTE TO ITS HARMONIOUS DEVELOPMENT PROMOTE THE CULTURE OF RESPECT FOR S AND THE OTHER AND THROUGH RESPECT FOR THE RULES REPRESENT IMPORTANT VEHICLES OF SOCIAL INCLUSION AND CONTRAST TO PROBLEMS RELATED TO YOUTH DISCOMFORT. THE EXPANSION OF THE MOTOR EXPERIENCES OF THELUNNO WILL ALSO BE FOSTERED BY THE SYNERGIES THAT THE SCHOOL INTENDS TO REALISE WITH EXTERNAL SUBJECTS FOR COMPLEMENTARY ACTIVITIES OF START-UP TO THE LUDICOSPORTIVA PRACTICE POWERFUL TOOL OF INCLUSION (English)

readability score

0.0682605339420315

0 references

ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL EL FORTALECIMIENTO DE CURSOS DE EDUCACIÓN MOTORA Y DEPORTIVA QUE, A PARTIR DEL JUEGO EN SUS MÚLTIPLES FORMAS Y RAÍCES CULTURALES, FAVOREZCAN LA PLENA INTEGRACIÓN ENTRE LOS NIÑOS PERTENECIENTES A DIFERENTES CULTURAS, LA SOCIALIZACIÓN, LA ADQUISICIÓN DE UN ESTILO CORRECTO DEL MOVIMIENTO VITA.THE Y EL JUEGO PIVOTAL DE ESTE PROYECTO RESPONDEN A UNA NECESIDAD PRIMARIA DE LA PERSONA Y AÚN MÁS GENERALIZADA EN COMPARACIÓN CON UNA CORRECTA ACCIÓN INTERDISCIPLINARIA CONTRIBUYEN A SU DESARROLLO ARMONIOSO PROMOVER LA CULTURA DEL RESPETO POR EL S Y EL OTRO Y A TRAVÉS DEL RESPETO A LAS REGLAS REPRESENTAN IMPORTANTES VEHÍCULOS DE INCLUSIÓN SOCIAL Y CONTRASTE CON PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA INCOMODIDAD JUVENIL. LA EXPANSIÓN DE LAS EXPERIENCIAS MOTORAS DE THELUNNO TAMBIÉN SE VERÁ FAVORECIDA POR LAS SINERGIAS QUE LA ESCUELA PRETENDE REALIZAR CON ASIGNATURAS EXTERNAS PARA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE PUESTA EN MARCHA DE LA PRÁCTICA LUDICOSPORTIVA PODEROSA HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN (Spanish)

0 references

SELLE PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON TUGEVDADA MOTO- JA SPORDIHARIDUSE KURSUSI, MIS ALATES MÄNGUST OMA PALJUDES VORMIDES JA KULTUURILISTES JUURTES SOODUSTAVAD ERINEVATESSE KULTUURIDESSE KUULUVATE LASTE TÄIELIKKU INTEGRATSIOONI, SOTSIALISEERUMIST, ÕIGE STIILI OMANDAMIST VITA.THE LIIKUMINE JA SELLE PROJEKTI KESKNE MÄNG VASTAVAD INIMESE ESMASELE VAJADUSELE JA VEELGI LEVINUM VÕRRELDES ÕIGE INTERDISTSIPLINAARSE TEGEVUSEGA AITAB KAASA SELLE HARMOONILISELE ARENGULE, MIS EDENDAB AUSTUST S JA TEISTE VASTU NING EESKIRJADE JÄRGIMINE ON OLULINE SOTSIAALSE KAASAMISE VAHEND JA KONTRAST NOORTE EBAMUGAVUSEGA SEOTUD PROBLEEMIDELE. THELUNNO MOTOORSETE KOGEMUSTE LAIENDAMIST SOODUSTAB KA SÜNERGIA, MIDA KOOL KAVATSEB REALISEERIDA VÄLISTE ÕPPEAINETEGA TÄIENDAVA TEGEVUSE ALUSTAMISEKS LUDICOSPORTIVA PRAKTIKAS VÕIMAS KAASAMISE VAHEND. (Estonian)

0 references

HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON VAHVISTAA MOOTTORI- JA URHEILUKASVATUSKURSSEJA, JOTKA EDISTÄVÄT ERI KULTTUUREIHIN KUULUVIEN LASTEN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ INTEGROITUMISTA, SOSIALISOINTIA, OIKEAN TYYLIN HANKKIMISTA VITA.THE-LIIKKEEN JA TÄMÄN HANKKEEN KESKEISEN PELIN AVULLA IHMISEN ENSISIJAISEEN TARPEESEEN JA VIELÄ ENEMMÄN PERVASIIVISEMMIN KUIN OIKEA TIETEIDENVÄLINEN TOIMINTA EDISTÄÄ SEN SOPUSOINTUISTA KEHITYSTÄ JA SÄÄNTÖJEN NOUDATTAMISTA, SILLÄ NE OVAT TÄRKEITÄ SOSIAALISEN OSALLISUUDEN VÄLINEITÄ JA VASTAKOHTANA NUORTEN EPÄMUKAVUUTEEN LIITTYVIIN ONGELMIIN. THELUNNON MOTORISTEN KOKEMUSTEN LAAJENTAMISTA EDISTETÄÄN MYÖS SYNERGIOILLA, JOITA KOULU AIKOO TOTEUTTAA ULKOISTEN OPPIAINEIDEN KANSSA LUDICOSPORTIVA-KÄYTÄNNÖN TEHOKKAAN OSALLISTUMISEN VÄLINEEN TÄYDENTÄMISEKSI. (Finnish)

0 references

CE PROJET A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LE RENFORCEMENT DES COURS D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET SPORTIVE QUI, À PARTIR DU JEU DANS SES NOMBREUSES FORMES ET RACINES CULTURELLES, FAVORISENT LA PLEINE INTÉGRATION ENTRE LES ENFANTS APPARTENANT À DIFFÉRENTES CULTURES, LA SOCIALISATION, L’ACQUISITION D’UN STYLE CORRECT DU MOUVEMENT VITA.THE ET LE JEU PIVOT DE CE PROJET RÉPONDENT À UN BESOIN PRIMAIRE DE LA PERSONNE ET ENCORE PLUS OMNIPRÉSENT PAR RAPPORT À UNE ACTION INTERDISCIPLINAIRE CORRECTE CONTRIBUENT À SON DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX FAVORISENT LA CULTURE DU RESPECT DE S ET DE L’AUTRE ET PAR LE RESPECT DES RÈGLES REPRÉSENTENT DES VECTEURS IMPORTANTS D’INCLUSION SOCIALE ET CONTRASTE AVEC LES PROBLÈMES LIÉS À L’INCONFORT DES JEUNES. L’EXPANSION DES EXPÉRIENCES MOTRICES DE THELUNNO SERA ÉGALEMENT FAVORISÉE PAR LES SYNERGIES QUE L’ÉCOLE ENTEND RÉALISER AVEC DES MATIÈRES EXTERNES POUR DES ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES DE START-UP À LA PRATIQUE LUDICOSPORTIVA PUISSANT OUTIL D’INCLUSION (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR AIDHM IS MÓ A NEARTÚ CÚRSAÍ OIDEACHAIS MÓTAIR AGUS SPÓIRT A, AG TOSÚ AS AN CLUICHE INA FOIRMEACHA AGUS FRÉAMHACHA CULTÚRTHA GO LEOR, BHFABHAR AN COMHTHÁTHÚ IOMLÁN IDIR LEANAÍ A BHAINEANN LE CULTÚIR ÉAGSÚLA, SÓISIALÚ, A FHÁIL STÍL CHEART DE GHLUAISEACHT VITA.THE AGUS AN CLUICHE LÁRNACH AN TIONSCADAIL SEO FREAGRA A THABHAIRT AR RIACHTANAS BUNSCOILE AN DUINE AGUS FIÚ NÍOS MÓ FORLEATACH I GCOMPARÁID LE GNÍOMH CEART IDIRDHISCIPLÍNEACH CUR LENA FHORBAIRT CHOMHCHUÍ A CHUR CHUN CINN AN CULTÚR MEAS DO S AGUS AN CEANN EILE AGUS TRÍ URRAIM DO NA RIALACHA FEITHICLÍ TÁBHACHTACHA DE CHUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS CODARSNACHT LE FADHBANNA A BHAINEANN LE MÍCHOMPORD ÓIGE. COTHÓFAR LEATHNÚ EISPÉIREAS MÓTAIR THELUNNO FREISIN LEIS NA SINEIRGÍ A BHFUIL SÉ AR INTINN AG AN SCOIL A BHAINT AMACH LE HÁBHAIR SHEACHTRACHA LE HAGHAIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHLÁNTACHA A BHAINEANN LE TOSÚ LEIS AN UIRLIS CHUMHACHTACH CUIMSITHE LUDICOSPORTIVA (Irish)

0 references

GLAVNI JE CILJ OVOG PROJEKTA JAČANJE MOTORIČKIH I SPORTSKIH EDUKATIVNIH TEČAJEVA KOJI, POČEVŠI OD IGRE U BROJNIM OBLICIMA I KULTURNIM KORIJENIMA, POGODUJU PUNOJ INTEGRACIJI DJECE IZ RAZLIČITIH KULTURA, SOCIJALIZACIJI, STJECANJU ISPRAVNOG STILA VITA.THE POKRETA I KLJUČNOJ IGRI OVOG PROJEKTA ODGOVARAJU PRIMARNOJ POTREBI OSOBE, A JOŠ VIŠE PROŽIMAJU U USPOREDBI S ISPRAVNOM INTERDISCIPLINARNOM AKCIJOM DOPRINOSE NJEGOVU SKLADNOM RAZVOJU PROMIČUĆI KULTURU POŠTIVANJA I DRUGO I KROZ POŠTIVANJE PRAVILA PREDSTAVLJAJU VAŽNA SREDSTVA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I KONTRASTA S PROBLEMIMA POVEZANIMA S NELAGODOM MLADIH. ŠIRENJE MOTORIČKIH ISKUSTAVA DRUŠTVA THELUNNO POTICAT ĆE SE I SINERGIJAMA KOJE ŠKOLA NAMJERAVA OSTVARITI S VANJSKIM TEMAMA ZA KOMPLEMENTARNE AKTIVNOSTI POKRETANJA U OKVIRU PRAKSE LUDICOSPORTIVA, SNAŽNOG ALATA UKLJUČIVANJA. (Croatian)

0 references

ENNEK A PROJEKTNEK AZ A FŐ CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A MOTOR- ÉS SPORTOKTATÁSI KURZUSOKAT, AMELYEK A JÁTÉKTÓL KEZDVE A KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKHOZ TARTOZÓ GYERMEKEK TELJES INTEGRÁCIÓJÁT, A SZOCIALIZÁCIÓT, A VITA HELYES STÍLUSÁNAK ELSAJÁTÍTÁSÁT, A VITA MOZGALMAT ÉS A PROJEKT KULCSFONTOSSÁGÚ JÁTÉKÁT SZOLGÁLJÁK, ÉS A HELYES INTERDISZCIPLINÁRIS FELLÉPÉSHEZ KÉPEST MÉG ÁTFOGÓBB MÓDON JÁRULNAK HOZZÁ HARMONIKUS FEJLŐDÉSÉHEZ, ÉS A SZABÁLYOK TISZTELETBEN TARTÁSA RÉVÉN A TÁRSADALMI BEFOGADÁS FONTOS ESZKÖZEIT ÉS A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉVEL KAPCSOLATOS PROBLÉMÁKKAL SZEMBENI ELLENTÉTET JELENTENEK. A THELUNNO MOTORÉLMÉNYEINEK BŐVÍTÉSÉT A LUDICOSPORTIVA HATÉKONY INTEGRÁCIÓS ESZKÖZE MELLETT AZ ISKOLA ÉS A KÜLSŐ TANTÁRGYAK KÖZÖTTI SZINERGIÁK IS ELŐ FOGJÁK SEGÍTENI, AMELYEK A LUDICOSPORTIVA BEINDÍTÁSÁNAK KIEGÉSZÍTŐ TEVÉKENYSÉGEIHEZ KAPCSOLÓDNAK. (Hungarian)

0 references

ŠIO PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS – STIPRINTI MOTORINIŲ IR SPORTO MOKYMO KURSUS, KURIE, PRADEDANT NUO ŽAIDIMO ĮVAIRIOMIS FORMOMIS IR KULTŪRINĖMIS ŠAKNIMIS, SKATINA VISIŠKĄ VAIKŲ, PRIKLAUSANČIŲ SKIRTINGOMS KULTŪROMS, INTEGRACIJĄ, SOCIALIZACIJĄ, TEISINGO VITA STILIAUS ĮGIJIMĄ IR PAGRINDINĮ ŠIO PROJEKTO ŽAIDIMĄ, KURIS ATITINKA PIRMINĮ ASMENS POREIKĮ IR DAR LABIAU PAPLITĘS, PALYGINTI SU TEISINGAIS TARPDISCIPLININIAIS VEIKSMAIS, PRISIDEDA PRIE JO HARMONINGO VYSTYMOSI SKATINTI PAGARBOS S IR KITAM KULTŪRĄ, O TAISYKLIŲ LAIKYMASIS YRA SVARBI SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PRIEMONĖ IR KONTRASTAS SU JAUNIMO DISKOMFORTO PROBLEMOMIS. THELUNNO MOTORINĖS PATIRTIES PLĖTRĄ TAIP PAT SKATINS SINERGIJA, KURIĄ MOKYKLA KETINA ĮGYVENDINTI SU IŠORINIAIS DALYKAIS, PAPILDANČIA LUDICOSPORTIVA PRAKTIKOS STARTUOLIŲ VEIKLĄ. (Lithuanian)

0 references

ŠĀ PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR STIPRINĀT MOTORSKOLU UN SPORTA IZGLĪTĪBAS KURSUS, KAS, SĀKOT NO SPĒLES DAUDZVEIDĪGĀS FORMĀS UN KULTŪRAS SAKNĒS, VEICINA DAŽĀDU KULTŪRU BĒRNU PILNĪGU INTEGRĀCIJU, SOCIALIZĀCIJU, PAREIZA VITA STILA APGUVI.THE KUSTĪBA UN ŠĪ PROJEKTA GALVENĀ SPĒLE ATBILST CILVĒKA PRIMĀRAJAI VAJADZĪBAI UN VĒL IZPLATĪTĀKA, SALĪDZINOT AR PAREIZU STARPDISCIPLINĀRU DARBĪBU, VEICINA TĀ HARMONISKU ATTĪSTĪBU, VEICINA CIEŅAS KULTŪRU PRET S UN OTRU, UN, IEVĒROJOT NOTEIKUMUS, IR SVARĪGI SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS LĪDZEKĻI UN ATŠĶIRĪBĀ NO PROBLĒMĀM, KAS SAISTĪTAS AR DISKOMFORTU JAUNIEŠIEM. THELUNNO MOTORISKĀS PIEREDZES PAPLAŠINĀŠANU VEICINĀS ARĪ SINERĢIJA, KO SKOLA PLĀNO ĪSTENOT AR ĀRĒJIEM TEMATIEM, LAI PAPILDINĀTU LUDICOSPORTIVA PRAKSES UZSĀKŠANAS AKTIVITĀTES. (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT GĦANDU BĦALA L-GĦAN EWLIENI TIEGĦU T-TISĦIĦ TA’ KORSIJIET EDUKATTIVI MOTORJI U SPORTIVI LI, BILLI JIBDEW MIL-LOGĦBA FIL-ĦAFNA FOROM U L-GĦERUQ KULTURALI TAGĦHA, JIFFAVORIXXU L-INTEGRAZZJONI SĦIĦA BEJN IT-TFAL LI JAPPARTJENU GĦAL KULTURI DIFFERENTI, IS-SOĊJALIZZAZZJONI, L-AKKWIST TA’ STIL KORRETT TA’ VITA.IL-MOVIMENT U L-LOGĦBA ĊENTRALI TA’ DAN IL-PROĠETT JIRRISPONDU GĦAL ĦTIEĠA PRIMARJA TAL-PERSUNA U SAĦANSITRA AKTAR MIFRUXA META MQABBLA MA’ AZZJONI INTERDIXXIPLINARI KORRETTA JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-IŻVILUPP ARMONJUŻ TIEGĦU JIPPROMWOVU L-KULTURA TA’ RISPETT GĦALL-S U L-OĦRA U PERMEZZ TAR-RISPETT GĦAR-REGOLI JIRRAPPREŻENTAW VETTURI IMPORTANTI TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI U KUNTRAST MA’ PROBLEMI RELATATI MAL-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ. L-ESPANSJONI TAL-ESPERJENZI MOTORJI TA’ THELUNNO SE TITRAWWEM UKOLL MIS-SINERĠIJI LI L-ISKOLA BI ĦSIEBHA TWETTAQ MA’ SUĠĠETTI ESTERNI GĦAL ATTIVITAJIET KOMPLEMENTARI TA’ BIDU GĦALL-PRATTIKA LUDICOSPORTIVA GĦODDA B’SAĦĦITHA TA’ INKLUŻJONI (Maltese)

0 references

DIT PROJECT HEEFT ALS HOOFDDOEL DE VERSTERKING VAN MOTORISCHE EN SPORTONDERWIJSCURSUSSEN DIE, TE BEGINNEN MET HET SPEL IN ZIJN VELE VORMEN EN CULTURELE WORTELS, DE VOLLEDIGE INTEGRATIE TUSSEN KINDEREN UIT VERSCHILLENDE CULTUREN BEVORDEREN, SOCIALISATIE, HET VERWERVEN VAN EEN JUISTE STIJL VAN VITA. DE UITBREIDING VAN DE MOTORISCHE ERVARINGEN VAN THELUNNO ZAL OOK WORDEN BEVORDERD DOOR DE SYNERGIEËN DIE DE SCHOOL WIL REALISEREN MET EXTERNE VAKKEN VOOR COMPLEMENTAIRE ACTIVITEITEN VAN HET OPSTARTEN VAN HET LUDICOSPORTIVA-PRAKTIJK KRACHTIGE INSTRUMENT VAN INCLUSIE (Dutch)

0 references

Este projecto tem como objectivo principal o reforço do ensino dos veículos a motor e dos desportos que, a partir do jogo em muitas das suas formas e raízes culturais, favoreçam a plena integração entre as crianças que pertencem a culturas diferentes, a socialização, a aquisição de um estilo correcto de vita. VEÍCULOS IMPORTANTES DE INCLUSÃO SOCIAL E CONTRATO A PROBLEMAS RELACIONADOS COM O DESAFIO JUVENTUDE. A EXPERIÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS AUTOMÓVEIS DO THELUNNO SERÁ INCENTIVADA PELOS SINERGIAS QUE A ESCOLA TENCIONA ALIMENTAR COM OS OBJETIVOS EXTERNOS PARA AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE INÍCIO DA FERRAMENTA DE INCLUSÃO DAS PRÁTICAS LUDICOSPORTIVAS (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT ARE CA SCOP PRINCIPAL CONSOLIDAREA CURSURILOR DE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTIVĂ CARE, PORNIND DE LA JOC, ÎN NUMEROASELE SALE FORME ȘI RĂDĂCINI CULTURALE, FAVORIZEAZĂ INTEGRAREA DEPLINĂ ÎNTRE COPIII APARȚINÂND DIFERITELOR CULTURI, SOCIALIZAREA, DOBÂNDIREA UNUI STIL CORECT AL VITA.MIȘCAREA ȘI JOCUL PIVOT AL ACESTUI PROIECT RĂSPUND UNEI NEVOI PRIMARE A PERSOANEI ȘI CHIAR MAI GENERALIZAT ÎN COMPARAȚIE CU O ACȚIUNE INTERDISCIPLINARĂ CORECTĂ CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA SA ARMONIOASĂ PROMOVEAZĂ CULTURA RESPECTULUI PENTRU S ȘI PENTRU CELĂLALT ȘI PRIN RESPECTAREA REGULILOR REPREZINTĂ VEHICULE IMPORTANTE DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI CONTRAST CU PROBLEMELE LEGATE DE DISCONFORTUL TINERILOR. EXTINDEREA EXPERIENȚELOR MOTORII ALE THELUNNO VA FI, DE ASEMENEA, STIMULATĂ DE SINERGIILE PE CARE ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ LE REALIZEZE CU SUBIECTE EXTERNE PENTRU ACTIVITĂȚI COMPLEMENTARE DE START-UP LA PRACTICA LUDICOSPORTIVA INSTRUMENT PUTERNIC DE INCLUZIUNE (Romanian)

0 references

HLAVNÝM CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSILNENIE MOTORICKÝCH A ŠPORTOVÝCH VZDELÁVACÍCH KURZOV, KTORÉ POČNÚC HROU V JEJ MNOHÝCH FORMÁCH A KULTÚRNYCH KOREŇOCH PODPORUJÚ ÚPLNÚ INTEGRÁCIU MEDZI DEŤMI PATRIACIMI DO RÔZNYCH KULTÚR, SOCIALIZÁCIU, ZÍSKANIE SPRÁVNEHO ŠTÝLU HNUTIA VITA.THE A KĽÚČOVÚ HRU TOHTO PROJEKTU REAGUJÚ NA PRIMÁRNU POTREBU OSOBY A V POROVNANÍ SO SPRÁVNYM INTERDISCIPLINÁRNYM KONANÍM PRISPIEVAJÚ K JEHO HARMONICKÉMU ROZVOJU PRISPIEVAJÚ K JEHO HARMONICKÉMU ROZVOJU A PODPORUJÚ KULTÚRU REŠPEKTOVANIA A REŠPEKTOVANIA PRAVIDIEL PREDSTAVUJÚ DÔLEŽITÉ PROSTRIEDKY SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A KONTRAST K PROBLÉMOM SÚVISIACIM S NEPOHODLÍM MLADÝCH ĽUDÍ. ROZŠÍRENIE MOTORICKÝCH SKÚSENOSTÍ THELUNNO BUDE PODPORENÉ AJ SYNERGIAMI, KTORÉ MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE REALIZOVAŤ S EXTERNÝMI PREDMETMI PRE DOPLNKOVÉ ČINNOSTI STARTUPU K PRAXI LUDICOSPORTIVA SILNÝ NÁSTROJ INKLÚZIE (Slovak)

0 references

GLAVNI CILJ TEGA PROJEKTA JE KREPITEV GIBALNIH IN ŠPORTNIH IZOBRAŽEVALNIH TEČAJEV, KI ŽE OD IGRE V ŠTEVILNIH OBLIKAH IN KULTURNIH KORENINAH SPODBUJAJO POPOLNO INTEGRACIJO OTROK, KI PRIPADAJO RAZLIČNIM KULTURAM, SOCIALIZACIJA, PRIDOBITEV PRAVILNEGA SLOGA GIBANJA VITA.THE IN KLJUČNA IGRA TEGA PROJEKTA SE ODZIVAJO NA PRIMARNO POTREBO POSAMEZNIKA IN ŠE BOLJ PRODORNE V PRIMERJAVI S PRAVILNIM INTERDISCIPLINARNIM DELOVANJEM PRISPEVAJO K NJENEMU SKLADNEMU RAZVOJU TER S SPOŠTOVANJEM PRAVIL PREDSTAVLJAJO POMEMBEN NOSILEC SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN V NASPROTJU S PROBLEMI, POVEZANIMI Z NEUGODJEM MED MLADIMI. ŠIRJENJE MOTORIČNIH IZKUŠENJ THELUNNO-A BODO SPODBUJALE TUDI SINERGIJE, KI JIH NAMERAVA ŠOLA URESNIČITI Z ZUNANJIMI PREDMETI ZA DOPOLNILNE AKTIVNOSTI ZAGONA PODJETJA LUDICOSPORTIVA, MOČNO ORODJE VKLJUČEVANJA. (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT HAR SOM HUVUDSYFTE ATT STÄRKA MOTOR- OCH IDROTTSUTBILDNINGSKURSER SOM, MED UTGÅNGSPUNKT I SPELET I DESS MÅNGA FORMER OCH KULTURELLA RÖTTER, FRÄMJAR FULLSTÄNDIG INTEGRATION MELLAN BARN SOM TILLHÖR OLIKA KULTURER, SOCIALISERING, FÖRVÄRV AV EN KORREKT STIL AV VITA.THE-RÖRELSEN OCH DET CENTRALA SPELET I DETTA PROJEKT SVARAR MOT ETT PRIMÄRT BEHOV HOS PERSONEN OCH ÄNNU MER GENOMGRIPANDE JÄMFÖRT MED EN KORREKT TVÄRVETENSKAPLIG ÅTGÄRD BIDRAR TILL DESS HARMONISKA UTVECKLING FRÄMJAR KULTUREN AV RESPEKT FÖR S OCH ANDRA OCH GENOM RESPEKT FÖR REGLERNA UTGÖR VIKTIGA VERKTYG FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH KONTRAST TILL PROBLEM RELATERADE TILL UNGDOMAR OBEHAG. UTBYGGNADEN AV THELUNNOS MOTORISKA ERFARENHETER KOMMER OCKSÅ ATT FRÄMJAS AV DE SYNERGIER SOM SKOLAN AVSER ATT FÖRVERKLIGA MED EXTERNA ÄMNEN FÖR KOMPLETTERANDE STARTVERKSAMHET TILL LUDICOSPORTIVA PRAKTIKEN KRAFTFULLT VERKTYG FÖR INKLUDERING (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MIGGIANO