WE PLAY (Q4801903)

IL PROGETTO GIOCHI AMO INTENDE VALORIZZARE LE COMPETENZE E I VALORI CONNESSI ALLATTIVITA SPORTIVA NELLA SCUOLA PRIMARIA. ESSO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI SECONDE E TERZE E PERSEGUIRA I SEGUENTI OBIETTIVI1 PROMUOVERE I VALORI EDUCATIVI DELLO SPORT COME MEZZO DI CRESCITA E DI ESPRESSIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA 2 PROMUOVERE LO SVILUPPO DELLE CAPACITA COORDINATIVE GENERALI 3 PROMUOVERE STILI DI VITA SALUTARI 3 PROMUOVERE LINCLUSIONE DEGLI ALUNNI BES E DIVERSAMENTE ABILI.IL PROGETTO PREVEDE DI ARTICOLARE IL PERCORSO MOTORIO A PARTIRE DAI GIOCHI TRADIZIONALI. INOLTRE ESSO PORTERA I BAMBINI ALLA SCOPERTA DEGLI SPAZI DEGLI ATTREZZI CONVENZIONALI E NONQUALI PICCOLI ATTREZZI COME PALLE FUNI CERCHI NASTRI OVER OSTACOLI TAPPETI MURETTI FAZZOLETTI SCALE SCARPE...GLI ALUNNI APPRENDERANNO NELLA GIOCHI TRADIZIONALI QUALI LA CAMPANA I 4 CANTONI IL FAZZOLETTO I SALTELLI CON LA FUNE I DIVERSI GIOCHI DI SQUADRA CON LA PALLA AVVELENATA RILANCIATA RUBA LA PALLA PALLAVOLO. SCOPRIRANNO INOLTRE LA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ЗА ИГРИ, КОЙТО ОБИЧАМ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УМЕНИЯТА И ЦЕННОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ СЪС СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЦЕННОСТИ НА СПОРТА КАТО СРЕДСТВО ЗА РАСТЕЖ И ИНДИВИДУАЛНО И КОЛЕКТИВНО ИЗРАЗЯВАНЕ 2 НАСЪРЧАВА РАЗВИТИЕТО НА ОБЩИ КООРДИНИРАНИ УМЕНИЯ 3 НАСЪРЧАВА ЗДРАВОСЛОВНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ 3 НАСЪРЧАВА ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ BES И ПО РАЗЛИЧЕН НАЧИН ABILI.THE ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗРАЗИ ПЪТЯ НА ДВИГАТЕЛЯ, ЗАПОЧВАЙКИ ОТ ТРАДИЦИОННИТЕ ИГРИ. ОСВЕН ТОВА ЩЕ ОТНЕМЕ НА ДЕЦАТА ДА ОТКРИЯТ ПРОСТРАНСТВАТА НА КОНВЕНЦИОНАЛНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, А НЕ НИКАКВИ МАЛКИ ИНСТРУМЕНТИ КАТО ТОПКИ ВЪЖЕТА КРЪГОВЕ ПАНДЕЛКИ НАД ПРЕПЯТСТВИЯ КИЛИМИ КАМЕННИ СТЕНИ СТЪЛБИ ОБУВКИ... УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ НАУЧАТ В ТРАДИЦИОННИТЕ ИГРИ КАТО КАМБАНА 4 КАНТОНА НОСНАТА КЪРПА СКОКОВЕ С ВЪЖЕТО РАЗЛИЧНИТЕ ОТБОРНИ ИГРИ С ОТРОВНАТА ТОПКА ПОВДИГНАТ КРАДЕ ВОЛЕЙБОЛ. ТЕ СЪЩО ТАКА ЩЕ ОТКРИЯТ (Bulgarian)

0 references

HERNÍ PROJEKT, KTERÝ MILUJI, MÁ ZA CÍL ZLEPŠIT DOVEDNOSTI A HODNOTY SPOJENÉ SE SPORTOVNÍ AKTIVITOU NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE. JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ HODNOTY SPORTU JAKO PROSTŘEDKU RŮSTU A INDIVIDUÁLNÍHO A KOLEKTIVNÍHO VYJÁDŘENÍ 2 PODPOROVAT ROZVOJ OBECNĚ KOORDINOVANÝCH DOVEDNOSTÍ 3 PODPOROVAT ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL 3 PODPOROVAT ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ BES A RŮZNĚ ABILI.THE PROJEKT SI KLADE ZA CÍL FORMULOVAT MOTORICKOU CESTU POČÍNAJE TRADIČNÍMI HRAMI. KROMĚ TOHO, TO BUDE TRVAT DĚTI, ABY OBJEVILY PROSTORY KONVENČNÍCH NÁSTROJŮ A NE ŽÁDNÉ MALÉ NÁSTROJE, JAKO JSOU KOULE LANA KRUHY PÁSKY PŘES PŘEKÁŽKY KOBERCE KAMENNÉ STĚNY SCHODIŠTĚ BOTY... ŽÁCI SE NAUČÍ V TRADIČNÍCH HRÁCH, JAKO JE BELL 4 KANTONY KAPESNÍK SKOKY S PROVAZEM RŮZNÉ TÝMOVÉ HRY S OTRÁVENÝM MÍČEM ZVEDNUTÝ UKRADNE VOLEJBAL. BUDOU TAKÉ OBJEVOVAT (Czech)

0 references

DET SPILPROJEKT, JEG ELSKER, HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE FÆRDIGHEDER OG VÆRDIER, DER ER RELATERET TIL SPORTSAKTIVITET I GRUNDSKOLEN. DET HAR TIL FORMÅL AT FREMME DE PÆDAGOGISKE VÆRDIER AF SPORT SOM ET MIDDEL TIL VÆKST OG INDIVIDUELT OG KOLLEKTIVT UDTRYK 2 FREMME UDVIKLINGEN AF GENERELLE KOORDINEREDE FÆRDIGHEDER 3 FREMME EN SUND LIVSSTIL 3 FREMME INKLUSIONEN AF BES-ELEVER OG ANDERLEDES ABILI. DERUDOVER VIL DET TAGE BØRN AT OPDAGE RUM AF KONVENTIONELLE VÆRKTØJER OG IKKE SMÅ VÆRKTØJER SOM BOLDE REB CIRKLER BÅND OVER FORHINDRINGER TÆPPER STEN VÆGGE TRAPPE SKO... ELEVERNE VIL LÆRE I TRADITIONELLE SPIL SOM BELL DE 4 KANTONER LOMMETØRKLÆDE SPRING MED REBET DE FORSKELLIGE HOLD SPIL MED DEN FORGIFTEDE BOLD REJST STJÆLER VOLLEYBALL. DE VIL OGSÅ OPDAGE, AT (Danish)

0 references

DAS SPIELPROJEKT, DAS ICH LIEBE, ZIELT DARAUF AB, DIE FÄHIGKEITEN UND WERTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER SPORTLICHEN AKTIVITÄT IN DER GRUNDSCHULE ZU VERBESSERN. ZIEL IST ES, DIE PÄDAGOGISCHEN WERTE DES SPORTS ALS WACHSTUMSMITTEL UND DES INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN AUSDRUCKS ZU FÖRDERN 2 DIE ENTWICKLUNG VON ALLGEMEINEN KOORDINIERTEN FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN 3 FÖRDERUNG EINER GESUNDEN LEBENSWEISE 3 FÖRDERUNG DER EINBEZIEHUNG VON BES-SCHÜLERN UND ANDERS ABILI.THE-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN MOTORISCHEN WEG AUSGEHEND VON TRADITIONELLEN SPIELEN ZU ARTIKULIEREN. DARÜBER HINAUS WIRD ES KINDER BRAUCHEN, UM DIE RÄUME VON HERKÖMMLICHEN WERKZEUGEN ZU ENTDECKEN UND KEINE KLEINEN WERKZEUGE WIE KUGELN SEILE KREISE BÄNDER ÜBER HINDERNISSE TEPPICHE STEINMAUERN TREPPENSCHUHE... SCHÜLER LERNEN IN TRADITIONELLEN SPIELEN WIE DER BELL DIE 4 KANTONE DAS TASCHENTUCH DIE SPRÜNGE MIT DEM SEIL DIE VERSCHIEDENEN TEAMSPIELE MIT DEM VERGIFTETEN BALL ERHÖHT STIEHLT DEN VOLLEYBALL. SIE WERDEN AUCH DIE (German)

0 references

ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΑΓΑΠΏ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΩΣ ΜΈΣΟΥ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ 2 ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΕΝΙΚΏΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ 3 ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΥΓΙΕΙΝΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΖΩΉΣ 3 ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ BES ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΤΟ ΈΡΓΟ ABILI.THE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΑΡΘΡΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΟΠΟΙΑΔΉΠΟΤΕ ΜΙΚΡΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΌΠΩΣ ΜΠΆΛΕΣ ΣΧΟΙΝΙΆ ΚΎΚΛΟΥΣ ΚΟΡΔΈΛΕΣ ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΕΜΠΌΔΙΑ ΧΑΛΙΆ ΠΈΤΡΙΝΑ ΣΚΑΛΟΠΆΤΙΑ ΣΚΑΛΟΠΆΤΙΑ... ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΣΕ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΌΠΩΣ ΤΟ BELL ΤΑ 4 ΚΑΝΤΌΝΙΑ ΤΟ ΜΑΝΤΉΛΙ ΤΑ ΆΛΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΙΝΊ ΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΟΜΑΔΙΚΆ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΜΕ ΤΗ ΔΗΛΗΤΗΡΙΑΣΜΈΝΗ ΜΠΆΛΑ ΠΟΥ ΥΨΏΝΕΤΑΙ ΚΛΈΒΕΙ ΤΟ ΒΌΛΕΪ. ΘΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΜΕ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟ (Greek)

0 references

THE GAMES PROJECT I LOVE INTENDS TO ENHANCE THE SKILLS AND VALUES RELATED TO SPORTS ACTIVITY IN PRIMARY SCHOOL. IT AIMS TO PROMOTE THE EDUCATIONAL VALUES OF SPORT AS A MEANS OF GROWTH AND OF INDIVIDUAL AND COLLECTIVE EXPRESSION 2 PROMOTE THE DEVELOPMENT OF GENERAL COORDINATED SKILLS 3 PROMOTE HEALTHY LIFESTYLES 3 PROMOTE THE INCLUSION OF BES PUPILS AND DIFFERENTLY ABILI.THE PROJECT AIMS TO ARTICULATE THE MOTOR PATH STARTING FROM TRADITIONAL GAMES. IN ADDITION, IT WILL TAKE CHILDREN TO DISCOVER THE SPACES OF CONVENTIONAL TOOLS AND NOT ANY SMALL TOOLS LIKE BALLS ROPES CIRCLES RIBBONS OVER OBSTACLES CARPETS STONE WALLS STAIRS SHOES... PUPILS WILL LEARN IN TRADITIONAL GAMES SUCH AS THE BELL THE 4 CANTONS THE HANDKERCHIEF THE JUMPS WITH THE ROPE THE DIFFERENT TEAM GAMES WITH THE POISONED BALL RAISED STEALS THE VOLLEYBALL. THEY WILL ALSO DISCOVER THE (English)

readability score

0.0390314130664423

0 references

EL PROYECTO DE JUEGOS QUE ME ENCANTA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES Y VALORES RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD DEPORTIVA EN LA ESCUELA PRIMARIA. TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LOS VALORES EDUCATIVOS DEL DEPORTE COMO MEDIO DE CRECIMIENTO Y DE EXPRESIÓN INDIVIDUAL Y COLECTIVA 2 PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES GENERALES COORDINADAS 3 PROMOVER ESTILOS DE VIDA SALUDABLES 3 PROMOVER LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS DE BES Y DE MANERA DIFERENTE EL PROYECTO ABILI.THE TIENE COMO OBJETIVO ARTICULAR EL CAMINO MOTOR A PARTIR DE LOS JUEGOS TRADICIONALES. ADEMÁS, HARÁ FALTA QUE LOS NIÑOS DESCUBRAN LOS ESPACIOS DE HERRAMIENTAS CONVENCIONALES Y NO HERRAMIENTAS PEQUEÑAS COMO CUERDAS DE BOLAS CÍRCULOS CINTAS SOBRE OBSTÁCULOS ALFOMBRAS PAREDES DE PIEDRA ESCALERAS ZAPATOS... LOS ALUMNOS APRENDERÁN EN JUEGOS TRADICIONALES COMO EL BELL LOS 4 CANTONES EL PAÑUELO LOS SALTOS CON LA CUERDA LOS DIFERENTES JUEGOS DEL EQUIPO CON LA BOLA ENVENENADA LEVANTADO ROBA EL VOLEIBOL. TAMBIÉN DESCUBRIRÁN EL (Spanish)

0 references

MÄNGUDE PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA OSKUSI JA VÄÄRTUSI, MIS ON SEOTUD SPORDIGA ALGKOOLIS. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA SPORDI KUI KASVUVAHENDI NING INDIVIDUAALSE JA KOLLEKTIIVSE VÄLJENDUSE HARIDUSLIKKE VÄÄRTUSI 2 EDENDADA ÜLDISTE KOORDINEERITUD OSKUSTE ARENDAMIST 3 EDENDADA TERVISLIKKE ELUVIISE 3 EDENDADA BES-I ÕPILASTE KAASAMIST JA ERINEVALT ABILI.THE PROJEKTI EESMÄRK ON VÄLJENDADA TRADITSIOONILISTEST MÄNGUDEST ALGAVAT MOTOORSET TEED. LISAKS VÕTAB SEE LAPSI, ET AVASTADA TAVAPÄRASTE TÖÖRIISTADE RUUME JA MITTE ÜHTEGI VÄIKEST TÖÖRIISTA NAGU PALLID KÖIED RINGID PAELAD TAKISTUSTE VAIPADE KIVISEINTE TREPIJALATSITE KOHAL... ÕPILASED ÕPIVAD TRADITSIOONILISTES MÄNGUDES, NAGU BELL 4 KANTONIT TASKURÄTIK HÜPPAB KÖIS ERINEVATE MEESKONNAMÄNGUDEGA MÜRGITATUD PALLIGA VARASTAB VÕRKPALLI. SAMUTI AVASTAVAD NAD, ET (Estonian)

0 references

RAKASTAMANI PELIPROJEKTIN TARKOITUKSENA ON PARANTAA PERUSKOULUN URHEILUTOIMINTAAN LIITTYVIÄ TAITOJA JA ARVOJA. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ URHEILUN KASVATUKSELLISIA ARVOJA KASVUN JA YKSILÖN JA KOLLEKTIIVISEN ILMAISUN VÄLINEENÄ 2 EDISTÄÄ YLEISTEN KOORDINOITUJEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ 3 EDISTÄÄ TERVEELLISIÄ ELÄMÄNTAPOJA 3 EDISTÄÄ BES-OPPILAIDEN OSALLISUUTTA JA ERI TAVALLA ABILI.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON MUOTOILLA MOOTTORITIE PERINTEISISTÄ PELEISTÄ ALKAEN. LISÄKSI SE VIE LAPSET LÖYTÄÄ TILAT TAVANOMAISTEN TYÖKALUJEN EIKÄ MITÄÄN PIENIÄ TYÖKALUJA, KUTEN PALLO KÖYDET KIERTÄÄ NAUHAT YLI ESTEITÄ MATOT KIVISEINÄT PORTAITA KENGÄT... OPPILAAT OPPIVAT PERINTEISISSÄ PELEISSÄ, KUTEN BELL 4 KANTONIT NENÄLIINA HYPPÄÄ KÖYDELLÄ ERI JOUKKUE PELEJÄ MYRKYTETTY PALLO KOROTETTU VARASTAA LENTOPALLO. HE MYÖS HUOMAAVAT, ETTÄ (Finnish)

0 references

LE PROJET DE JEUX QUE J’AIME VISE À VALORISER LES COMPÉTENCES ET LES VALEURS LIÉES À L’ACTIVITÉ SPORTIVE À L’ÉCOLE PRIMAIRE. IL VISE À PROMOUVOIR LES VALEURS ÉDUCATIVES DU SPORT EN TANT QUE MOYEN DE CROISSANCE ET DE L’EXPRESSION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE 2 PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES COORDONNÉES GÉNÉRALES 3 PROMOUVOIR DES MODES DE VIE SAINS 3 PROMOUVOIR L’INCLUSION DES ÉLÈVES DU BES ET AUTREMENT LE PROJET ABILI.THE VISE À ARTICULER LA VOIE MOTRICE À PARTIR DES JEUX TRADITIONNELS. EN OUTRE, IL FAUDRA QUE LES ENFANTS DÉCOUVRENT LES ESPACES D’OUTILS CONVENTIONNELS ET NON PAS DE PETITS OUTILS COMME DES CORDES À BILLES EN CERCLES DE RUBANS SUR DES OBSTACLES TAPIS DE MURS EN PIERRE CHAUSSURES D’ESCALIER... LES ÉLÈVES APPRENDRONT DANS DES JEUX TRADITIONNELS TELS QUE LA BELL LES 4 CANTONS LE MOUCHOIR LES SAUTS AVEC LA CORDE LES DIFFÉRENTS JEUX D’ÉQUIPE AVEC LA BALLE EMPOISONNÉE SURÉLEVÉE VOLLEYBALL. ILS DÉCOUVRIRONT ÉGALEMENT LA (French)

0 references

TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL CLUICHÍ IS BREÁ LIOM FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA AGUS NA LUACHANNA A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHT SPÓIRT SA BHUNSCOIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE LUACHANNA OIDEACHAIS AN SPÓIRT A CHUR CHUN CINN MAR MHODH FÁIS AGUS CUR CHUN CINN A DHÉANAMH AR FHORBAIRT SCILEANNA COMHORDAITHE GINEARÁLTA 3 CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA SLÁINTIÚLA A CHUR CHUN CINN 3 CHUN CUIMSIÚ DALTAÍ BES AGUS ABILI AR BHEALAÍ DIFRIÚLA A CHUR CHUN CINN.TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN MÓTARCHONAIR A CHUR IN IÚL AG TOSÚ Ó CHLUICHÍ TRAIDISIÚNTA. INA THEANNTA SIN, TÓGFAIDH SÉ LEANAÍ CHUN SPÁSANNA NA N-UIRLISÍ TRAIDISIÚNTA AGUS NÍ AON UIRLISÍ BEAGA COSÚIL LE LIATHRÓIDÍ RÓPAÍ CIORCAIL RIBÍNÍ THAR CHONSTAICÍ BRÓGA STAIGHRE BALLAÍ CLOICHE CAIRPÉID... FOGHLAIMEOIDH DALTAÍ I GCLUICHÍ TRAIDISIÚNTA AR NÓS AN BELL AN 4 CANTONS AN CIARSÚIR A LÉIMEANN LEIS AN RÓPA NA CLUICHÍ FOIRNE ÉAGSÚLA LEIS AN LIATHRÓID NIMHITHE A GHOID AN EITPHEIL. BEIDH SIAD AMACH FREISIN AR AN (Irish)

0 references

PROJEKT IGARA KOJE VOLIM IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI VJEŠTINE I VRIJEDNOSTI VEZANE UZ SPORTSKU AKTIVNOST U OSNOVNOJ ŠKOLI. CILJ MU JE PROMOVIRATI OBRAZOVNE VRIJEDNOSTI SPORTA KAO SREDSTVA RASTA I INDIVIDUALNOG I KOLEKTIVNOG IZRAŽAVANJA 2 PROMOVIRATI RAZVOJ OPĆIH KOORDINIRANIH VJEŠTINA 3 PROMOVIRATI ZDRAV NAČIN ŽIVOTA 3 PROMOVIRATI UKLJUČIVANJE UČENIKA BES-A I DRUGAČIJE ABILI.THE PROJEKT IMA ZA CILJ ARTIKULIRATI MOTORIČKI PUT POČEVŠI OD TRADICIONALNIH IGARA. OSIM TOGA, DJECA ĆE MORATI OTKRITI PROSTORE KONVENCIONALNIH ALATA, A NE BILO KOJI MALI ALAT KAO ŠTO SU KUGLICE UŽAD KRUG VRPCE PREKO PREPREKA TEPIHA KAMENE ZIDOVE CIPELE STEPENICA... UČENICI ĆE NAUČITI U TRADICIONALNIM IGRAMA KAO ŠTO JE BELL 4 KANTONA RUPČIĆE SKOKOVE S UŽETOM RAZLIČITE TIMSKE IGRE S OTROVNOM LOPTOM PODIGNUTE KRADE ODBOJKU. TAKOĐER ĆE OTKRITI (Croatian)

0 references

AZ ÁLTALAM KEDVELT JÁTÉKPROJEKT CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI SPORTTEVÉKENYSÉGHEZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK ÉS ÉRTÉKEK FEJLESZTÉSE. CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A SPORT, MINT A NÖVEKEDÉS ESZKÖZE, VALAMINT AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV KIFEJEZÉS ESZKÖZEIT 2 ELŐSEGÍTI AZ ÁLTALÁNOS KOORDINÁLT KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT 3 ELŐSEGÍTI AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDOT 3 ELŐSEGÍTI A BES TANULÓK BEFOGADÁSÁT, ÉS MÁSKÉPPEN ABILI.THE PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGFOGALMAZZA A MOTORPÁLYA KEZDVE A HAGYOMÁNYOS JÁTÉKOK. EZENKÍVÜL A GYEREKEK FELFEDEZIK A HAGYOMÁNYOS SZERSZÁMOK TEREIT, ÉS NEM OLYAN KIS SZERSZÁMOKAT, MINT A GOLYÓK KÖTELEK KÖRSZALAGOK AZ AKADÁLYOK FELETT SZŐNYEGEK KŐFALAK LÉPCSŐCIPŐK... DIÁKOK MEGTANULJÁK A HAGYOMÁNYOS JÁTÉKOKBAN, MINT PÉLDÁUL A BELL A 4 KANTONOK A ZSEBKENDŐ A KÖTÉLLEL UGRIK A KÜLÖNBÖZŐ CSAPATJÁTÉKOK A MÉRGEZETT LABDÁVAL ELLOPJÁK A RÖPLABDÁT. ŐK IS FELFEDEZIK A (Hungarian)

0 references

MAN PATINKANČIU ŽAIDIMŲ PROJEKTU SIEKIAMA SUSTIPRINTI ĮGŪDŽIUS IR VERTYBES, SUSIJUSIAS SU SPORTINE VEIKLA PRADINĖJE MOKYKLOJE. JA SIEKIAMA SKATINTI SPORTO, KAIP AUGIMO PRIEMONĖS, EDUKACINES VERTYBES IR INDIVIDUALIĄ BEI KOLEKTYVINĘ RAIŠKĄ 2 SKATINTI BENDRŲ KOORDINUOTŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ 3 SKATINTI SVEIKĄ GYVENSENĄ 3 SKATINTI BES MOKINIŲ ĮTRAUKTĮ IR KITAIP ABILI.THE PROJEKTU SIEKIAMA SUFORMULUOTI MOTORINĮ KELIĄ PRADEDANT NUO TRADICINIŲ ŽAIDIMŲ. BE TO, TAI UŽTRUKS VAIKAMS ATRASTI ĮPRASTINIŲ ĮRANKIŲ ERDVES, O NE BET KOKIUS MAŽUS ĮRANKIUS, TOKIUS KAIP RUTULIAI VIRVĖS APSKRITIMAI JUOSTELĖS PER KLIŪTIS KILIMAI AKMENS SIENOS LAIPTŲ BATAI... MOKINIAI IŠMOKS TRADICINIUOSE ŽAIDIMUOSE, PAVYZDŽIUI, BELL THE 4 KANTONAI NOSINĖ ŠUOLIAI SU VIRVE SKIRTINGŲ KOMANDINIŲ ŽAIDIMŲ SU UŽNUODYTAS KAMUOLYS PAKELTAS PAVOGIA TINKLINĮ. JIE TAIP PAT ATRAS (Lithuanian)

0 references

ES MĪLU SPĒĻU PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PRASMES UN VĒRTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR SPORTA AKTIVITĀTĒM PAMATSKOLĀ. TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT SPORTA KĀ IZAUGSMES UN INDIVIDUĀLĀS UN KOLEKTĪVĀS IZPAUSMES IZGLĪTOJOŠĀS VĒRTĪBAS 2 VEICINĀT VISPĀRĒJU KOORDINĒTU PRASMJU ATTĪSTĪBU 3 VEICINĀT VESELĪGU DZĪVESVEIDU 3 VEICINĀT BES SKOLĒNU IEKĻAUŠANU UN CITĀDI ABILI.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR FORMULĒT AUTOCEĻU, SĀKOT NO TRADICIONĀLAJĀM SPĒLĒM. TURKLĀT, TAS PRASĪS BĒRNIEM, LAI ATKLĀTU TELPAS PARASTO INSTRUMENTU, UN NAV MAZI INSTRUMENTI, PIEMĒRAM, BUMBIŅAS VIRVES APĻI LENTES PĀR ŠĶĒRŠĻIEM PAKLĀJI AKMENS SIENAS KĀPNES KURPES... SKOLĒNI MĀCĪSIES TRADICIONĀLAJĀS SPĒLĒS, PIEMĒRAM, BELL 4 KANTONIEM KABATLAKATIŅŠ LEC AR VIRVI DAŽĀDAS KOMANDAS SPĒLES AR SAINDĒTU BUMBU PACELTS NOZOG VOLEJBOLU. VIŅI ARĪ ATKLĀS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT LOGĦOB I LOVE GĦANDU L-INTENZJONI LI JTEJJEB IL-ĦILIET U L-VALURI RELATATI MAL-ATTIVITÀ SPORTIVA FL-ISKOLA PRIMARJA. GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-VALURI EDUKATTIVI TAL-ISPORT BĦALA MEZZ TA’ TKABBIR U TA’ ESPRESSJONI INDIVIDWALI U KOLLETTIVA 2 TIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET IKKOORDINATI ĠENERALI 3 TIPPROMWOVI STILI TA’ ĦAJJA TAJBIN GĦAS-SAĦĦA 3 TIPPROMWOVI L-INKLUŻJONI TAL-ISTUDENTI BES U B’MOD DIFFERENTI ABILI.THE L-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JARTIKOLA L-MOTOWAY LI TIBDA MIL-LOGĦOB TRADIZZJONALI. BARRA MINN HEKK, SE TIEĦU LIT-TFAL BIEX JISKOPRU L-ISPAZJI TA ‘GĦODOD KONVENZJONALI U MHUX XI GĦODOD ŻGĦAR BĦAL BLALEN ĦBULA ĊRIEKI ŻIGARELLI ĊRIEKI FUQ OSTAKLI TWAPET ĦITAN TAL-ĠEBEL ŻRABEN TARAĠ... ISTUDENTI SE JITGĦALLMU FIL-LOGĦOB TRADIZZJONALI BĦALL-BELL L-4 CANTONS-HANDKERCHIEF-QBIŻ BIL-ĦABEL L-LOGĦOB TAT-TIM DIFFERENTI BIL-BALLUN VELENU MQAJMA STEALS-VOLLEYBALL. HUMA SE JISKOPRU WKOLL IL— (Maltese)

0 references

HET SPELPROJECT WAAR IK VAN HOU, IS BEDOELD OM DE VAARDIGHEDEN EN WAARDEN MET BETREKKING TOT SPORTACTIVITEITEN OP DE BASISSCHOOL TE VERBETEREN. HET DOEL IS OM DE EDUCATIEVE WAARDEN VAN SPORT TE BEVORDEREN ALS EEN MIDDEL TOT GROEI EN VAN INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE EXPRESSIE 2 BEVORDEREN DE ONTWIKKELING VAN ALGEMENE GECOÖRDINEERDE VAARDIGHEDEN 3 BEVORDEREN GEZONDE LEVENSSTIJLEN 3 BEVORDEREN DE INCLUSIE VAN BES-LEERLINGEN EN ANDERS ABILI.THE PROJECT HEEFT TOT DOEL DE MOTORISCHE WEG TE ARTICULEREN VANAF TRADITIONELE GAMES. BOVENDIEN ZAL HET NODIG ZIJN KINDEREN OM DE RUIMTES VAN CONVENTIONELE GEREEDSCHAPPEN TE ONTDEKKEN EN NIET EEN KLEIN GEREEDSCHAP ZOALS BALLEN TOUWEN CIRKELS LINTEN OVER OBSTAKELS TAPIJTEN STENEN MUREN TRAP SCHOENEN... LEERLINGEN ZULLEN LEREN IN TRADITIONELE SPELLEN ZOALS DE BELL DE 4 KANTONS DE ZAKDOEK DE SPRONGEN MET HET TOUW DE VERSCHILLENDE TEAM GAMES MET DE VERGIFTIGDE BAL OPGEVOED STEELT DE VOLLEYBAL. ZIJ ZULLEN OOK DE (Dutch)

0 references

O PROJECTO DE JOGOS QUE AMO tem como objectivo melhorar as competências e os valores relacionados com a actividade desportiva nas escolas primárias. PROMOVER OS VALORES EDUCATIVOS DO DESPORTO COMO MEIOS DE CRESCIMENTO E DE EXPRESSÃO INDIVIDUAL E COLETIVA 2 PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS GERAIS COORDENADAS 3 PROMOVER OS ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS 3 PROMOVER A INCLUSÃO DE BEBÉS PÚBLICOS E DIFERENTES ABILI. OS OBJETIVOS PARA ARTICULAR O PASSO DE MOTORES A PARTIR DE JOGOS TRADICIONAIS. Além disso, será necessário que as crianças descubram os espaços das ferramentas convencionais e não quaisquer pequenas ferramentas como as bolas giratórias giram sobre os obstáculos. Os jogadores aprenderão em jogos tradicionais, como o inferno, os quatro cantos, o punho, os saltos com a corda, os diferentes jogos de equipa com a bola envenenada, levantada, paralisam o voleibol. Também descobrirão o (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE JOCURI PE CARE ÎL IUBESC ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ ABILITĂȚILE ȘI VALORILE LEGATE DE ACTIVITATEA SPORTIVĂ ÎN ȘCOALA PRIMARĂ. SCOPUL SĂU ESTE DE A PROMOVA VALORILE EDUCAȚIONALE ALE SPORTULUI CA MIJLOC DE CREȘTERE ȘI DE EXPRIMARE INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ 2 PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR COORDONATE GENERALE 3 PROMOVEAZĂ UN STIL DE VIAȚĂ SĂNĂTOS 3 PROMOVEAZĂ INCLUZIUNEA ELEVILOR BES ȘI ÎN MOD DIFERIT ABILI.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ARTICULEZE CALEA MOTRICE PORNIND DE LA JOCURILE TRADIȚIONALE. ÎN PLUS, VA FI NEVOIE DE COPII PENTRU A DESCOPERI SPAȚIILE UNELTELOR CONVENȚIONALE ȘI NU ORICE UNELTE MICI, CUM AR FI BILELE FRÂNGHII CERCURI PANGLICI PESTE OBSTACOLE COVOARE PEREȚI DE PIATRĂ SCĂRI PANTOFI... ELEVII VOR ÎNVĂȚA ÎN JOCURI TRADIȚIONALE, CUM AR FI BELL 4 CANTOANE BATISTA BATISTA SALTURI CU FRÂNGHIE DIFERITE JOCURI DE ECHIPĂ CU MINGEA OTRĂVITĂ RIDICAT FURĂ VOLEI. EI VOR DESCOPERI, DE ASEMENEA, (Romanian)

0 references

HERNÝ PROJEKT, KTORÝ MILUJEM, MÁ ZA CIEĽ ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI A HODNOTY SÚVISIACE SO ŠPORTOVOU AKTIVITOU NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE. JEHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ VZDELÁVACIE HODNOTY ŠPORTU AKO PROSTRIEDKU RASTU A INDIVIDUÁLNEHO A KOLEKTÍVNEHO PREJAVU 2 PODPOROVAŤ ROZVOJ VŠEOBECNÝCH KOORDINOVANÝCH ZRUČNOSTÍ 3 PODPOROVAŤ ZDRAVÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL 3 PODPOROVAŤ ZAČLENENIE ŽIAKOV BES A INAK ABILI.THE SA ZAMERIAVA NA FORMULÁCIU MOTORICKEJ CESTY ZAČÍNAJÚCEJ TRADIČNÝMI HRAMI. OKREM TOHO BUDE TRVAŤ, ABY DETI OBJAVILI PRIESTORY KONVENČNÝCH NÁSTROJOV A NIE ŽIADNE MALÉ NÁSTROJE, AKO SÚ GUĽÔČKOVÉ LANÁ KRUHY STUHY CEZ PREKÁŽKY KOBERCE KAMENNÉ STENY PO SCHODOCH TOPÁNKY... ŽIACI SA UČIA V TRADIČNÝCH HRÁCH, AKO JE BELL 4 KANTÓNY VRECKOVKY SKOKY S LANOM RÔZNE TÍMOVÉ HRY S OTRÁVENOU LOPTOU VYVÝŠENÉ UKRADNÚ VOLEJBAL. BUDÚ TIEŽ OBJAVOVAŤ (Slovak)

0 references

PROJEKT IGER, KI GA OBOŽUJEM, JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU SPRETNOSTI IN VREDNOT, POVEZANIH S ŠPORTNO AKTIVNOSTJO V OSNOVNI ŠOLI. CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI IZOBRAŽEVALNE VREDNOTE ŠPORTA KOT SREDSTVA RASTI TER INDIVIDUALNEGA IN KOLEKTIVNEGA IZRAŽANJA 2, SPODBUJATI RAZVOJ SPLOŠNIH USKLAJENIH SPRETNOSTI 3 SPODBUJATI ZDRAV NAČIN ŽIVLJENJA 3 SPODBUJATI VKLJUČEVANJE UČENCEV BES IN DRUGAČE JE CILJ PROJEKTA ABILI.THE ARTIKULIRATI MOTORIČNO POT, ZAČENŠI S TRADICIONALNIMI IGRAMI. POLEG TEGA BODO OTROCI MORALI ODKRITI PROSTORE KONVENCIONALNIH ORODIJ IN NE NOBENIH MAJHNIH ORODIJ, KOT SO ŽOGE VRVI KROGI TRAKOVI ČEZ OVIRE PREPROGE KAMNITE STENE STOPNICE ČEVLJI... UČENCI SE BODO NAUČILI V TRADICIONALNIH IGRAH, KOT SO BELL 4 KANTONI ROBČKI Z VRVJO RAZLIČNE EKIPE IGRE Z ZASTRUPLJENO ŽOGO DVIGNJENE UKRADE ODBOJKO. ODKRILI BODO TUDI (Slovenian)

0 references

SPELPROJEKTET JAG ÄLSKAR SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE FÄRDIGHETER OCH VÄRDERINGAR SOM ÄR RELATERADE TILL IDROTTSAKTIVITETER I GRUNDSKOLAN. DET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA IDROTTENS PEDAGOGISKA VÄRDEN SOM ETT MEDEL FÖR TILLVÄXT OCH INDIVIDUELLT OCH KOLLEKTIVT UTTRYCK 2 FRÄMJA UTVECKLINGEN AV ALLMÄNNA SAMORDNADE FÄRDIGHETER 3 FRÄMJAR EN HÄLSOSAM LIVSSTIL 3 FRÄMJAR INKLUDERING AV BES-ELEVER OCH ANNORLUNDA ABILI.THE-PROJEKT SYFTAR TILL ATT FORMULERA MOTORVÄGEN FRÅN TRADITIONELLA SPEL. DESSUTOM KOMMER DET ATT TA BARN ATT UPPTÄCKA UTRYMMEN AV KONVENTIONELLA VERKTYG OCH INTE NÅGRA SMÅ VERKTYG SOM BOLLAR REP CIRKLAR BAND ÖVER HINDER MATTOR STEN VÄGGAR TRAPPOR SKOR... PUPILLER KOMMER ATT LÄRA SIG I TRADITIONELLA SPEL SOM BELL 4 KANTONER NÄSDUKEN HOPPAR MED REPET DE OLIKA LAGSPEL MED DEN FÖRGIFTADE BOLLEN UPPHÖJD STJÄL VOLLEYBOLLEN. DE KOMMER OCKSÅ ATT UPPTÄCKA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PALO DEL COLLE