MOVEMENTS (Q4801696)

IL PROGETTO MOVIMENTI SI PROPONE LA VALORIZZAZIONE DELLEDUCAZIONE FISICA E SPORTIVA PER LE SUE VALENZE TRASVERSALI E PER LA PROMOZIONE DI STILI DI VITA CORRETTI E SALUTARI. FAVORISCE LO STAR BENE CON SE STESSI E CON GLI ALTRI NELLOTTICA DELLINCLUSIONE SOCIALE IN ARMONIA CON QUANTO PREVISTO DALLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DEL PRIMO CICLO DISTRUZIONE. INTENDE PERSEGUIRE LA QUALITA E LEQUITA DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE SCOLASTICO E CONSENTIRE UN AMPLIAMENTO E UN POTENZIAMENTO DELLOFFERTA CURRICOLARE ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO DELLA CULTURA MOTORIA E SPORTIVA COME COMPRENSIONE DEL VALORE DEL LINGUAGGIO CORPOREO LASSIMILAZIONE DEI PRINCIPI DELLA SANA ALIMENTAZIONE IL RISPETTO DELLE REGOLE E DEGLI ALTRI LACQUISIZIONE DI UN CORRETTO STILE DI VITA. SI RIVOLGE AGLI ALUNNI DELLE LE CLASSI PRIME DI S. PRIMARIA DEL PLESSO G. MODUGNO E GIOVANNI PAOLO II E PREVEDE ATTIVITA DI POTENZIAMENTO DELLE ATTIVITA MOTORIE CURRICOLARI CON ESERCIZI E GIOCHI PER ATTIVARE E INCREMENTARE GLI SCHEMI (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ФИЗИЧЕСКОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗАРАДИ ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ СИ ЦЕННОСТИ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРАВИЛНИЯ И ЗДРАВОСЛОВЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. ТЯ ОБЛАГОДЕТЕЛСТВА ЗВЕЗДАТА ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ И С ДРУГИТЕ С ОГЛЕД НА СОЦИАЛНОТО ВКЛЮЧВАНЕ В ХАРМОНИЯ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ ЗА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА УНИЩОЖАВАНЕ. ТЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ СТРЕМИ КЪМ КАЧЕСТВОТО И LEQUITA НА СИСТЕМАТА НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ДА ПОЗВОЛИ РАЗШИРЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧЕБНАТА ОФЕРТА ЧРЕЗ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ДВИГАТЕЛНАТА И СПОРТНАТА КУЛТУРА КАТО РАЗБИРАНЕ НА СТОЙНОСТТА НА ЕЗИКА НА ТЯЛОТО, УСВОЯВАНЕ НА ПРИНЦИПИТЕ НА ЗДРАВОСЛОВНО ХРАНЕНЕ, СПАЗВАНЕ НА ПРАВИЛАТА И ДРУГИ, ПРИДОБИВАНЕ НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. ТЯ Е НАСОЧЕНА КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИТЕ КЛАСОВЕ НА С. ПЪРВИЧЕН НА СПЛИТА Г. МОДУНЬО И ЙОАН ПАВЕЛ II И ОСИГУРЯВА ДЕЙНОСТИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ С УПРАЖНЕНИЯ И ИГРИ ЗА АКТИВИРАНЕ И УВЕЛИЧАВАНЕ НА СХЕМИТЕ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT TĚLESNOU A SPORTOVNÍ VÝCHOVU PRO SVÉ PRŮŘEZOVÉ HODNOTY A PODPORU SPRÁVNÉHO A ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. UPŘEDNOSTŇUJE HVĚZDU DOBŘE SE SEBOU SAMÝM I S OSTATNÍMI S OHLEDEM NA SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ V SOULADU S USTANOVENÍMI NÁRODNÍCH POKYNŮ PRO OSNOVY PRVNÍHO DESTRUKČNÍHO CYKLU. MÁ V ÚMYSLU USILOVAT O KVALITU A LEQUITA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU A UMOŽNIT ROZŠÍŘENÍ A POSÍLENÍ KURIKULÁRNÍ NABÍDKY PROSTŘEDNICTVÍM KONSOLIDACE MOTORICKÉ A SPORTOVNÍ KULTURY JAKO POCHOPENÍ HODNOTY ŘEČI TĚLA, ASIMILACE PRINCIPŮ ZDRAVÉ VÝŽIVY, DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL A DALŠÍCH, ZÍSKÁNÍ SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. JE ZAMĚŘEN NA STUDENTY PRVNÍCH TŘÍD S. PRIMÁRNÍ Z PLEXUS G. MODUGNO A JANA PAVLA II A POSKYTUJE AKTIVITY K POSÍLENÍ KURIKULÁRNÍ MOTORICKÉ AKTIVITY S CVIČENÍMI A HRAMI AKTIVOVAT A ZVÝŠIT SCHÉMATA. (Czech)

0 references

BEVÆGELSESPROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE FYSISK OG SPORTSLIG UDDANNELSE FOR DETS TVÆRGÅENDE VÆRDIER OG FOR AT FREMME EN KORREKT OG SUND LIVSSTIL. DET FAVORISERER STJERNEN GODT MED SIG SELV OG MED ANDRE MED HENBLIK PÅ SOCIAL INKLUSION I HARMONI MED BESTEMMELSERNE I DE NATIONALE RETNINGSLINJER FOR LÆSEPLANEN FOR DEN FØRSTE ØDELÆGGELSESCYKLUS. DET HAR TIL HENSIGT AT FORFØLGE KVALITETEN OG LEQUITA AF SKOLEUDDANNELSESSYSTEMET OG TILLADE EN UDVIDELSE OG FORBEDRING AF LÆSEPLANENS TILBUD GENNEM KONSOLIDERING AF MOTOR- OG SPORTSKULTUREN SOM EN FORSTÅELSE AF VÆRDIEN AF KROPSSPROG, ASSIMILERING AF PRINCIPPERNE FOR SUND ERNÆRING, RESPEKT FOR REGLERNE OG ANDRE, ERHVERVELSE AF EN KORREKT LIVSSTIL. DET ER RETTET MOD DE STUDERENDE I DE FØRSTE KLASSER AF S. PRIMÆR AF PLEXUS G. MODUGNO OG JOHN PAUL II OG GIVER AKTIVITETER TIL AT STYRKE DE LÆSEPLANER MOTORISKE AKTIVITETER MED ØVELSER OG SPIL TIL AT AKTIVERE OG ØGE ORDNINGERNE (Danish)

0 references

DAS BEWEGUNGSPROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KÖRPERLICHE UND SPORTLICHE BILDUNG FÜR SEINE TRANSVERSALEN WERTE UND DIE FÖRDERUNG EINES KORREKTEN UND GESUNDEN LEBENSSTILS ZU VERBESSERN. ES BEGÜNSTIGT DEN STERN GUT MIT SICH SELBST UND MIT ANDEREN IM HINBLICK AUF DIE SOZIALE INKLUSION IM EINKLANG MIT DEN BESTIMMUNGEN DER NATIONALEN RICHTLINIEN FÜR DEN LEHRPLAN DES ERSTEN VERNICHTUNGSZYKLUS. SIE BEABSICHTIGT, DIE QUALITÄT UND LEQUITA DES SCHULBILDUNGSSYSTEMS ZU VERFOLGEN UND EINE ERWEITERUNG UND VERBESSERUNG DES LEHRANGEBOTS DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER MOTOR- UND SPORTKULTUR ALS VERSTÄNDNIS FÜR DEN WERT DER KÖRPERSPRACHE, DIE ASSIMILATION DER PRINZIPIEN DER GESUNDEN ERNÄHRUNG, DIE EINHALTUNG DER REGELN UND ANDERE, DEN ERWERB EINES RICHTIGEN LEBENSSTILS ZU ERMÖGLICHEN. ES RICHTET SICH AN DIE SCHÜLER DER ERSTEN KLASSEN VON S. PRIMÄR DES PLEXUS G. MODUGNO UND JOHANNES PAUL II. UND BIETET AKTIVITÄTEN ZUR STÄRKUNG DER CURRICULAR MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN MIT ÜBUNGEN UND SPIELEN, UM DIE PROGRAMME ZU AKTIVIEREN UND ZU ERHÖHEN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΣΩΣΤΟΎ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. ΕΥΝΟΕΊ ΤΟ ΑΣΤΈΡΙ ΚΑΛΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ. ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ LEQUITA ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΔΡΑΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΩΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ, ΤΗΣ ΑΦΟΜΟΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΡΧΏΝ ΤΗΣ ΥΓΙΕΙΝΉΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ, ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ, ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΝΌΣ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΠΡΏΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΟΥ S. ΠΡΩΤΟΓΕΝΉ ΤΟΥ ΠΛΈΓΜΑΤΟΣ G. MODUGNO ΚΑΙ JOHN PAUL II ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΑΣΚΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ (Greek)

0 references

THE MOVEMENT PROJECT AIMS TO ENHANCE PHYSICAL AND SPORTS EDUCATION FOR ITS TRANSVERSAL VALUES AND FOR THE PROMOTION OF CORRECT AND HEALTHY LIFESTYLES. IT FAVORS THE STAR WELL WITH ONESELF AND WITH OTHERS WITH A VIEW TO SOCIAL INCLUSION IN HARMONY WITH THE PROVISIONS OF THE NATIONAL GUIDELINES FOR THE CURRICULUM OF THE FIRST DESTRUCTION CYCLE. IT INTENDS TO PURSUE THE QUALITY AND LEQUITA OF THE SCHOOL EDUCATION SYSTEM AND ALLOW AN EXPANSION AND ENHANCEMENT OF THE CURRICULAR OFFER THROUGH THE CONSOLIDATION OF MOTOR AND SPORTS CULTURE AS AN UNDERSTANDING OF THE VALUE OF BODY LANGUAGE, THE ASSIMILATION OF THE PRINCIPLES OF HEALTHY NUTRITION, RESPECT FOR THE RULES AND OTHERS, THE ACQUISITION OF A CORRECT LIFESTYLE. IT IS AIMED AT THE STUDENTS OF THE FIRST CLASSES OF S. PRIMARY OF THE PLEXUS G. MODUGNO AND JOHN PAUL II AND PROVIDES ACTIVITIES TO STRENGTHEN THE CURRICULAR MOTOR ACTIVITIES WITH EXERCISES AND GAMES TO ACTIVATE AND INCREASE THE SCHEMES (English)

readability score

0.2323050292711312

0 references

EL PROYECTO DEL MOVIMIENTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA POR SUS VALORES TRANSVERSALES Y PARA LA PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA CORRECTOS Y SALUDABLES. FAVORECE BIEN A LA ESTRELLA CONSIGO MISMO Y CON LOS DEMÁS CON VISTAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL EN ARMONÍA CON LAS DISPOSICIONES DE LAS DIRECTRICES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO DEL PRIMER CICLO DE DESTRUCCIÓN. PRETENDE PERSEGUIR LA CALIDAD Y LEQUITA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESCOLAR Y PERMITIR UNA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA OFERTA CURRICULAR A TRAVÉS DE LA CONSOLIDACIÓN DE LA CULTURA MOTORA Y DEPORTIVA COMO UNA COMPRENSIÓN DEL VALOR DEL LENGUAJE CORPORAL, LA ASIMILACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DE NUTRICIÓN SALUDABLE, EL RESPETO A LAS REGLAS Y OTROS, LA ADQUISICIÓN DE UN ESTILO DE VIDA CORRECTO. ESTÁ DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LAS PRIMERAS CLASES DE S. PRIMARIA DEL PLEXO G. MODUGNO Y JUAN PABLO II Y PROPORCIONA ACTIVIDADES PARA FORTALECER LAS ACTIVIDADES MOTORAS CURRICULARES CON EJERCICIOS Y JUEGOS PARA ACTIVAR Y AUMENTAR LOS ESQUEMAS (Spanish)

0 references

LIIKUMISPROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA KEHALIST JA SPORTLIKKU HARIDUST OMA VALDKONNAÜLESTE VÄÄRTUSTE NING ÕIGETE JA TERVISLIKE ELUVIISIDE EDENDAMISEKS. SEE SOOSIB TÄHTE HÄSTI ENDA JA TEISTEGA, PIDADES SILMAS SOTSIAALSET KAASATUST KOOSKÕLAS ESIMESE HÄVITAMISTSÜKLI ÕPPEKAVA RIIKLIKE SUUNISTE SÄTETEGA. EESMÄRK ON JÄTKATA KOOLIHARIDUSSÜSTEEMI KVALITEETI JA LEQUITAT NING VÕIMALDADA ÕPPEKAVADE PAKKUMISE LAIENDAMIST JA TÄIUSTAMIST MOTO- JA SPORDIKULTUURI KUI KEHAKEELE VÄÄRTUSE MÕISTMISE, TERVISLIKU TOITUMISE PÕHIMÕTETE OMASTAMISE, REEGLITE JA TEISTE AUSTAMISE, ÕIGE ELUSTIILI OMANDAMISE KAUDU. SEE ON SUUNATUD ÕPILASTELE ESIMESE KLASSI S. ESMANE PLEXUS G. MODUGNO JA JOHN PAUL II JA PAKUB TEGEVUSI, ET TUGEVDADA ÕPPEKAVA MOOTORI TEGEVUST HARJUTUSI JA MÄNGE AKTIVEERIDA JA SUURENDADA SKEEME. (Estonian)

0 references

LIIKEHANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA LIIKUNTA- JA URHEILUKASVATUSTA SEN MONIALAISTEN ARVOJEN SEKÄ OIKEIDEN JA TERVEELLISTEN ELÄMÄNTAPOJEN EDISTÄMISEKSI. SE SUOSII TÄHTEÄ HYVIN ITSENSÄ JA MUIDEN KANSSA SOSIAALISEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI SOPUSOINNUSSA ENSIMMÄISEN TUHOSYKLIN OPETUSSUUNNITELMAN KANSALLISTEN SUUNTAVIIVOJEN KANSSA. SE AIKOO JATKAA KOULUN KOULUTUSJÄRJESTELMÄN LAATUA JA LEQUITAA JA MAHDOLLISTAA OPETUSSUUNNITELMAN LAAJENTAMISEN JA PARANTAMISEN VAHVISTAMALLA MOOTTORI- JA URHEILUKULTTUURIA KEHON KIELEN ARVON YMMÄRTÄMISEKSI, TERVEELLISEN RAVITSEMUKSEN PERIAATTEIDEN RINNASTAMISEEN, SÄÄNTÖJEN JA MUIDEN KUNNIOITTAMISEEN, OIKEAN ELÄMÄNTAVAN HANKKIMISEEN. SE ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE ENSIMMÄISEN LUOKAN S. ENSISIJAINEN PLEXUS G. MODUGNO JA JOHANNES PAAVALI II JA TARJOAA TOIMINTAA VAHVISTAA OPETUSSUUNNITELMAN MOTORINEN TOIMINTAA HARJOITUKSIA JA PELEJÄ AKTIVOIDA JA LISÄTÄ JÄRJESTELMIÄ (Finnish)

0 references

LE PROJET DU MOUVEMENT VISE À AMÉLIORER L’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE POUR SES VALEURS TRANSVERSALES ET LA PROMOTION DE MODES DE VIE CORRECTS ET SAINS. IL FAVORISE BIEN L’ÉTOILE AVEC SOI-MÊME ET AVEC LES AUTRES EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE EN HARMONIE AVEC LES DISPOSITIONS DES DIRECTIVES NATIONALES POUR LE PROGRAMME DU PREMIER CYCLE DE DESTRUCTION. IL ENTEND POURSUIVRE LA QUALITÉ ET LEQUITA DU SYSTÈME ÉDUCATIF SCOLAIRE ET PERMETTRE L’EXPANSION ET L’AMÉLIORATION DE L’OFFRE SCOLAIRE À TRAVERS LA CONSOLIDATION DE LA CULTURE MOTRICE ET SPORTIVE COMME UNE COMPRÉHENSION DE LA VALEUR DU LANGAGE CORPOREL, L’ASSIMILATION DES PRINCIPES D’UNE ALIMENTATION SAINE, LE RESPECT DES RÈGLES ET AUTRES, L’ACQUISITION D’UN MODE DE VIE CORRECT. IL S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS DES PREMIÈRES CLASSES DE S. PRIMAIRE DU PLEXUS G. MODUGNO ET JEAN-PAUL II ET FOURNIT DES ACTIVITÉS POUR RENFORCER LES ACTIVITÉS MOTRICES DU PROGRAMME AVEC DES EXERCICES ET DES JEUX POUR ACTIVER ET AUGMENTER LES PROGRAMMES. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GLUAISEACHTA FEABHAS A CHUR AR OIDEACHAS FISICIÚIL AGUS SPÓIRT DÁ LUACHANNA TRASNAÍ AGUS CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA AGUS SLÁINTIÚLA A CHUR CHUN CINN. TÁ SÉ I BHFABHAR AN RÉALTA GO MAITH LEIS AN DUINE FÉIN AGUS LE DAOINE EILE D’FHONN CUIMSIÚ SÓISIALTA A BHAINT AMACH I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA NA DTREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA DON CHURACLAM DEN CHÉAD TIMTHRIALL SCRIOS. TÁ SÉ I GCEIST AIGE CAIGHDEÁN AGUS LEQUITA AN CHÓRAIS OIDEACHAIS SCOILE A SHAOTHRÚ AGUS AN TAIRISCINT CURACLAIM A LEATHNÚ AGUS A FHEABHSÚ TRÍ CHOMHDHLÚTHÚ AN CHULTÚIR MÓTAIR AGUS SPÓIRT MAR THUISCINT AR LUACH NA TEANGA COIRP, AR CHOMHSHAMHLÚ NA BPRIONSABAL A BHAINEANN LE COTHÚ SLÁINTIÚIL, MEAS AR NA RIALACHA AGUS AR DHAOINE EILE, STÍL MHAIREACHTÁLA CHEART A FHÁIL. TÁ SÉ DÍRITHE AR MHIC LÉINN NA CHÉAD RANGANNA S. BUNSCOILE AN PLEXUS G. MODUGNO AGUS JOHN PAUL II AGUS CUIREANN SÉ GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR FÁIL CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR CURACLAIM A NEARTÚ LE CLEACHTAÍ AGUS CLUICHÍ CHUN NA SCÉIMEANNA A GHNÍOMHACHTÚ AGUS A MHÉADÚ (Irish)

0 references

PROJEKT POKRETA IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI FIZIČKU I SPORTSKU EDUKACIJU ZA SVOJE TRANSVERZALNE VRIJEDNOSTI I PROMICANJE ISPRAVNOG I ZDRAVOG NAČINA ŽIVOTA. ONA DOBRO FAVORIZIRA ZVIJEZDU SA SOBOM I DRUGIMA S CILJEM SOCIJALNE UKLJUČENOSTI U SKLADU S ODREDBAMA NACIONALNIH SMJERNICA ZA KURIKULUM PRVOG CIKLUSA UNIŠTENJA. NAMJERA JOJ JE TEŽITI KVALITETI I LEQUITI ŠKOLSKOG OBRAZOVNOG SUSTAVA I OMOGUĆITI ŠIRENJE I POBOLJŠANJE PONUDE KURIKULUMA KROZ KONSOLIDACIJU MOTORIČKE I SPORTSKE KULTURE KAO RAZUMIJEVANJA VRIJEDNOSTI GOVORA TIJELA, ASIMILACIJE NAČELA ZDRAVE PREHRANE, POŠTIVANJA PRAVILA I DRUGIH, STJECANJA ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. NAMIJENJEN JE STUDENTIMA PRVE KLASE S. PRIMARNOG PLEKSUSA G. MODUGNA I IVANA PAVLA II. I PRUŽA AKTIVNOSTI ZA JAČANJE KURIKULUMA MOTORIČKE AKTIVNOSTI S VJEŽBAMA I IGRAMA ZA AKTIVIRANJE I POVEĆANJE SHEME. (Croatian)

0 references

A MOZGALOM PROJEKT CÉLJA, HOGY FOKOZZA A FIZIKAI ÉS SPORTOKTATÁST A TRANSZVERZÁLIS ÉRTÉKEK, VALAMINT A HELYES ÉS EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A CSILLAGOT ÖNMAGÁVAL ÉS MÁSOKKAL, AZZAL A CÉLLAL, HOGY A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÖSSZHANGBAN LEGYEN AZ ELSŐ ROMBOLÁSI CIKLUS TANTERVÉRE VONATKOZÓ NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOK RENDELKEZÉSEIVEL. FOLYTATNI KÍVÁNJA AZ ISKOLAI OKTATÁSI RENDSZER MINŐSÉGÉT ÉS LEQUITA-JÁT, ÉS LEHETŐVÉ TESZI A TANTERVI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSÉT ÉS FEJLESZTÉSÉT A MOTOROS ÉS SPORTKULTÚRA MEGSZILÁRDÍTÁSA RÉVÉN, MINT A TESTBESZÉD ÉRTÉKÉNEK MEGÉRTÉSE, AZ EGÉSZSÉGES TÁPLÁLKOZÁS ELVEINEK ASSZIMILÁCIÓJA, A SZABÁLYOK TISZTELETBEN TARTÁSA ÉS MÁSOK, A HELYES ÉLETMÓD MEGSZERZÉSE. CÉLJA A DIÁKOK AZ ELSŐ OSZTÁLYOK S. PRIMER A PLEXUS G. MODUGNO ÉS JOHN PAUL II ÉS TEVÉKENYSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE A TANTERVI MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK GYAKORLATOK ÉS JÁTÉKOK AKTIVÁLÁSA ÉS NÖVELÉSE RENDSZEREK (Hungarian)

0 references

JUDĖJIMO PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI FIZINĮ IR SPORTINĮ UGDYMĄ DĖL JO SKERSINIŲ VERTYBIŲ IR SKATINTI TEISINGĄ IR SVEIKĄ GYVENSENĄ. JI PALANKIAI VERTINA ŽVAIGŽDĘ SU SAVIMI IR KITAIS, KAD SOCIALINĖ ĮTRAUKTIS BŪTŲ SUDERINTA SU NACIONALINIŲ GAIRIŲ NUOSTATOMIS DĖL PIRMOJO SUNAIKINIMO CIKLO MOKYMO PROGRAMOS. JI KETINA SIEKTI KOKYBĖS IR LEQUITA MOKYKLOS ŠVIETIMO SISTEMOS IR LEISTI PLĖSTI IR STIPRINTI MOKYMO PROGRAMŲ PASIŪLĄ PER KONSOLIDUOJANT MOTORINĘ IR SPORTO KULTŪRĄ, KAIP KŪNO KALBOS VERTĖS SUPRATIMĄ, SVEIKOS MITYBOS PRINCIPŲ ĮSISAVINIMĄ, PAGARBĄ TAISYKLĖMS IR KT., TEISINGO GYVENIMO BŪDO ĮGIJIMĄ. JIS SKIRTAS PIRMŲJŲ KLASIŲ S. PIRMINĖS KLASĖS G. MODUGNO IR JONO PAULIAUS II STUDENTAMS IR TEIKIA VEIKLĄ, SKIRTĄ STIPRINTI MOKYMO PROGRAMŲ MOTORINĘ VEIKLĄ SU PRATIMAIS IR ŽAIDIMAIS, SIEKIANT SUAKTYVINTI IR PADIDINTI SCHEMAS. (Lithuanian)

0 references

KUSTĪBAS PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT FIZISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU PAR TĀS TRANSVERSĀLAJĀM VĒRTĪBĀM UN VEICINĀT PAREIZU UN VESELĪGU DZĪVESVEIDU. TAS DOD PRIEKŠROKU ZVAIGZNEI LABI AR SEVI UN AR CITIEM, LAI NODROŠINĀTU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU SASKAŅĀ AR VALSTS PAMATNOSTĀDŅU NOTEIKUMIEM PAR PIRMĀ IZNĪCINĀŠANAS CIKLA MĀCĪBU PROGRAMMU. TĀ PLĀNO TURPINĀT SKOLU IZGLĪTĪBAS SISTĒMAS KVALITĀTI UN LEQUITA UN ĻAUT PAPLAŠINĀT UN UZLABOT MĀCĪBU PROGRAMMU PIEDĀVĀJUMU, KONSOLIDĒJOT MEHĀNISKO UN SPORTA KULTŪRU KĀ IZPRATNI PAR ĶERMEŅA VALODAS VĒRTĪBU, VESELĪGA UZTURA PRINCIPU ASIMILĀCIJU, NOTEIKUMU IEVĒROŠANU UN CITIEM, PAREIZA DZĪVESVEIDA APGUVI. TAS IR PAREDZĒTS STUDENTIEM PIRMAJĀS KLASĒS S. PRIMĀRĀ NO PLEXUS G. MODUGNO UN JOHN PAUL II UN NODROŠINA AKTIVITĀTES, LAI STIPRINĀTU MĀCĪBU PROGRAMMAS MOTORISKĀS AKTIVITĀTES AR VINGRINĀJUMIEM UN SPĒLĒM, LAI AKTIVIZĒTU UN PALIELINĀTU SHĒMAS (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TA’ MOVIMENT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB L-EDUKAZZJONI FIŻIKA U SPORTIVA GĦALL-VALURI TRASVERSALI TIEGĦU U GĦALL-PROMOZZJONI TA’ STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI U TAJBIN GĦAS-SAĦĦA. JIPPREFERI L-ISTILLA SEW MA’ WIEĦED U MA’ OĦRAJN BIL-ĦSIEB TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI F’ARMONIJA MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-LINJI GWIDA NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULU TAL-EWWEL ĊIKLU TA’ QERDA. HIJA GĦANDHA L-INTENZJONI LI SSEGWI L-KWALITÀ U LEQUITA TAS-SISTEMA EDUKATTIVA SKOLASTIKA U TIPPERMETTI ESPANSJONI U TITJIB TAL-OFFERTA KURRIKULARI PERMEZZ TAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-KULTURA MOTORJA U SPORTIVA BĦALA FEHIM TAL-VALUR TAL-LINGWA TAL-ĠISEM, L-ASSIMILAZZJONI TAL-PRINĊIPJI TA’ NUTRIZZJONI TAJBA GĦAS-SAĦĦA, IR-RISPETT GĦAR-REGOLI U OĦRAJN, L-AKKWIST TA’ STIL TA’ ĦAJJA KORRETT. HIJA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI TAL-EWWEL KLASSIJIET TA’ S.PRIMARJA TAL-PLEXUS G. MODUGNO U ĠWANNI PAWLU II U TIPPROVDI ATTIVITAJIET BIEX JISSAĦĦU L-ATTIVITAJIET TAL-MUTURI KURRIKULARI B’EŻERĊIZZJI U LOGĦOB BIEX JIĠU ATTIVATI U JIŻDIEDU L-ISKEMI (Maltese)

0 references

HET BEWEGINGSPROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN LICHAMELIJKE EN SPORTEDUCATIE VOOR ZIJN TRANSVERSALE WAARDEN EN VOOR DE BEVORDERING VAN EEN CORRECTE EN GEZONDE LEVENSSTIJL. HET BEGUNSTIGT DE STER GOED MET ZICHZELF EN MET ANDEREN MET HET OOG OP SOCIALE INCLUSIE IN HARMONIE MET DE BEPALINGEN VAN DE NATIONALE RICHTLIJNEN VOOR HET CURRICULUM VAN DE EERSTE VERNIETIGINGSCYCLUS. HET IS VAN PLAN OM DE KWALITEIT EN LEQUITA VAN HET SCHOOLONDERWIJSSYSTEEM NA TE STREVEN EN EEN UITBREIDING EN VERBETERING VAN HET CURRICULAIRE AANBOD MOGELIJK TE MAKEN DOOR DE CONSOLIDATIE VAN MOTORISCHE EN SPORTCULTUUR ALS EEN BEGRIP VAN DE WAARDE VAN LICHAAMSTAAL, DE ASSIMILATIE VAN DE PRINCIPES VAN GEZONDE VOEDING, RESPECT VOOR DE REGELS EN ANDEREN, HET VERWERVEN VAN EEN JUISTE LEVENSSTIJL. HET IS GERICHT OP DE STUDENTEN VAN DE EERSTE KLASSEN VAN S. PRIMAIRE VAN DE PLEXUS G. MODUGNO EN JOHN PAUL II EN BIEDT ACTIVITEITEN OM DE CURRICULAIRE MOTORISCHE ACTIVITEITEN TE VERSTERKEN MET OEFENINGEN EN SPELLETJES OM DE SCHEMA’S TE ACTIVEREN EN TE VERHOGEN (Dutch)

0 references

O PROJETO DE CIRCULAÇÃO OBJECTO DE REFORÇAR A EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTIVA PARA OS SEUS VALORES TRANSVERSAIS E PARA A PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA CORRETOS E SAUDÁVEIS. Defende a estrela bem sozinha e com os outros com vista à inclusão social em harmonia com as disposições das orientações nacionais para o currículo do primeiro ciclo de destruição. Destina-se a manter a qualidade e a qualidade do sistema de ensino escolar e a permitir uma expansão e um reforço da oferta curricular através da consolidação da cultura automóvel e desportiva como um entendimento do valor da linguagem corporal, a adaptação dos princípios da nutrição saudável, o respeito pelas regras e outros, a aquisição de um estilo de vida correcto. Destina-se aos estudantes da primeira classe de S. Primary do PLEXUS G. MODUGNO e JOHN PAUL II e oferece atividades para reforçar as atividades de motociclismo curricular com exercícios e jogos para ativar e aumentar os esquemas (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE MIȘCARE ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ EDUCAȚIA FIZICĂ ȘI SPORTIVĂ PENTRU VALORILE SALE TRANSVERSALE ȘI PENTRU PROMOVAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT ȘI SĂNĂTOS. EA FAVORIZEAZĂ BINE STEAUA CU SINE ȘI CU CEILALȚI, ÎN VEDEREA INCLUDERII SOCIALE ÎN ARMONIE CU PREVEDERILE ORIENTĂRILOR NAȚIONALE PENTRU CURRICULUM-UL PRIMULUI CICLU DE DISTRUGERE. ACESTA INTENȚIONEAZĂ SĂ URMĂREASCĂ CALITATEA ȘI LEQUITA SISTEMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT ȘCOLAR ȘI SĂ PERMITĂ O EXTINDERE ȘI O ÎMBUNĂTĂȚIRE A OFERTEI CURRICULARE PRIN CONSOLIDAREA CULTURII MOTORII ȘI SPORTIVE CA O ÎNȚELEGERE A VALORII LIMBAJULUI CORPULUI, ASIMILAREA PRINCIPIILOR NUTRIȚIEI SĂNĂTOASE, RESPECTAREA REGULILOR ȘI A ALTORA, DOBÂNDIREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT. ACESTA SE ADRESEAZĂ STUDENȚILOR DIN PRIMELE CLASE DE S. PRIMAR AL PLEXULUI G. MODUGNO ȘI IOAN PAUL AL II-LEA ȘI OFERĂ ACTIVITĂȚI DE CONSOLIDARE A ACTIVITĂȚILOR MOTORII CURRICULARE CU EXERCIȚII ȘI JOCURI PENTRU A ACTIVA ȘI A CREȘTE SCHEMELE (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU HNUTIA JE ZLEPŠIŤ TELESNÚ A ŠPORTOVÚ VÝCHOVU PRE JEJ PRIEREZOVÉ HODNOTY A PODPOROVAŤ SPRÁVNY A ZDRAVÝ ŽIVOTNÝ ŠTÝL. UPREDNOSTŇUJE HVIEZDU SO SEBOU A S OSTATNÝMI SO ZRETEĽOM NA SOCIÁLNE ZAČLENENIE V SÚLADE S USTANOVENIAMI NÁRODNÝCH USMERNENÍ PRE UČEBNÉ OSNOVY PRVÉHO CYKLU NIČENIA. MÁ V ÚMYSLE USILOVAŤ SA O KVALITU A LEQUITA ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU A UMOŽNIŤ ROZŠÍRENIE A ZLEPŠENIE PONUKY UČEBNÝCH PREDMETOV PROSTREDNÍCTVOM KONSOLIDÁCIE MOTORICKEJ A ŠPORTOVEJ KULTÚRY AKO CHÁPANIA HODNOTY JAZYKA TELA, ASIMILÁCIE PRINCÍPOV ZDRAVEJ VÝŽIVY, DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL A INÝCH, ZÍSKANIA SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. JE ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV PRVÝCH TRIED S. PRIMÁRNEHO PLEXUS G. MODUGNO A JÁNA PAVLA II. A POSKYTUJE AKTIVITY NA POSILNENIE KURIKULÁRNYCH MOTORICKÝCH AKTIVÍT S CVIČENIAMI A HRAMI NA AKTIVÁCIU A ZVÝŠENIE SCHÉM. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA GIBANJA JE IZBOLJŠATI TELESNO IN ŠPORTNO VZGOJO ZA SVOJE PREČNE VREDNOTE TER SPODBUJANJE PRAVILNEGA IN ZDRAVEGA NAČINA ŽIVLJENJA. ZVEZDA DOBRO DAJE PREDNOST SEBI IN DRUGIM Z NAMENOM SOCIALNE VKLJUČENOSTI V SKLADU Z DOLOČBAMI NACIONALNIH SMERNIC ZA UČNI NAČRT PRVEGA CIKLA UNIČENJA. PRIZADEVA SI ZA KAKOVOST IN LEQUITA ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA TER OMOGOČA ŠIRITEV IN IZBOLJŠANJE PONUDBE UČNIH NAČRTOV S KONSOLIDACIJO MOTORIČNE IN ŠPORTNE KULTURE KOT RAZUMEVANJA VREDNOSTI TELESNEGA JEZIKA, ASIMILACIJE NAČEL ZDRAVE PREHRANE, SPOŠTOVANJA PRAVIL IN DRUGIH, PRIDOBIVANJA PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. NAMENJEN JE ŠTUDENTOM PRVIH RAZREDOV S. PRIMARNI PLEKSUS G. MODUGNO IN JOHN PAUL II IN ZAGOTAVLJA DEJAVNOSTI ZA KREPITEV KURIKUTORJA MOTORIČNIH DEJAVNOSTI Z VAJAMI IN IGRAMI ZA AKTIVIRANJE IN POVEČANJE SHEM (Slovenian)

0 references

RÖRELSEPROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FYSISK OCH IDROTTSLIG UTBILDNING FÖR DESS ÖVERGRIPANDE VÄRDERINGAR OCH FÖR ATT FRÄMJA EN KORREKT OCH HÄLSOSAM LIVSSTIL. DEN GYNNAR STJÄRNAN VÄL MED SIG SJÄLV OCH MED ANDRA I SYFTE ATT SOCIAL INTEGRATION I HARMONI MED BESTÄMMELSERNA I DE NATIONELLA RIKTLINJERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DEN FÖRSTA FÖRSTÖRELSECYKELN. DET SYFTAR TILL ATT EFTERSTRÄVA KVALITETEN OCH LEQUITA I SKOLUTBILDNINGSSYSTEMET OCH MÖJLIGGÖRA EN UTVIDGNING OCH FÖRBÄTTRING AV LÄROPLANEN ERBJUDANDE GENOM KONSOLIDERING AV MOTOR- OCH IDROTTSKULTUREN SOM EN FÖRSTÅELSE FÖR VÄRDET AV KROPPSSPRÅK, ASSIMILERING AV PRINCIPERNA FÖR HÄLSOSAM KOST, RESPEKT FÖR REGLERNA OCH ANDRA, FÖRVÄRV AV EN KORREKT LIVSSTIL. DET RIKTAR SIG TILL ELEVERNA I DE FÖRSTA KLASSERNA AV S. PRIMÄR AV PLEXUS G. MODUGNO OCH JOHN PAUL II OCH GER AKTIVITETER FÖR ATT STÄRKA LÄROPLANEN MOTORISKA AKTIVITETER MED ÖVNINGAR OCH SPEL FÖR ATT AKTIVERA OCH ÖKA SYSTEMEN (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MONOPOLI