WE ARE EUROPE (Q4801641)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4801641 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE EUROPE |
Project Q4801641 in Italy |
Statements
4,721.98 Euro
0 references
7,812.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 February 2019
0 references
5 August 2019
0 references
DIREZIONE DIDATTICA I GRADO PASCOLI
0 references
IL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE LA CITTADINANZA ATTIVA PER FAR CONOSCERE AGLI STUDENTI I PROPRI DIRITTI COME CITTADINI EUROPEI. LO SCOPO RENDERE GLI ALLIEVI CONSAPEVOLI DEL PROPRIO ESSERE CITTADINI EUROPEI ATTRAVERSO LAPPROFONDIMENTO DELLA STORIA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA E DELLA STRUTTURA DEI COMPITI E DELLE FUNZIONI SVOLTE DALLE ISTITUZIONI COMUNITARIE. PARLARE DI EUROPA A SCUOLA ILLUSTRANDO I PRINCIPALI CONTENUTI DEL PROCESSO DI UNIFICAZIONE EUROPEA LA STORIA LE ISTITUZIONI I DIRITTI LE POLITICHE E LATTUALITA PER STIMOLARE RIFLESSIONI APPROFONDIMENTI E DOMANDE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО, ЗА ДА ЗАПОЗНАЕ СТУДЕНТИТЕ С ТЕХНИТЕ ПРАВА КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ. ЦЕЛТА Е УЧЕНИЦИТЕ ДА ОСЪЗНАЯТ, ЧЕ СА ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ЧРЕЗ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И СТРУКТУРАТА НА ЗАДАЧИТЕ И ФУНКЦИИТЕ, ИЗПЪЛНЯВАНИ ОТ ОБЩНОСТНИТЕ ИНСТИТУЦИИ. ГОВОРЕЙКИ ЗА ЕВРОПА В УЧИЛИЩЕ, ИЛЮСТРИРАЙКИ ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОЦЕСА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ НА ОБЕДИНЕНИЕТО, ПРАВАТА И ПОЛИТИКИТЕ НА ИНСТИТУЦИИТЕ И LATTUALITA ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ЗАДЪЛБОЧЕНИ РАЗСЪЖДЕНИЯ И ВЪПРОСИ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ, ABY SI STUDENTI UVĚDOMILI SVÁ PRÁVA EVROPSKÝCH OBČANŮ. CÍLEM JE SEZNÁMIT STUDENTY S TÍM, ŽE JSOU EVROPSKÝMI OBČANY, A TO PROHLOUBENÍM DĚJIN EVROPSKÉ INTEGRACE A STRUKTUROU ÚKOLŮ A FUNKCÍ, KTERÉ PLNÍ INSTITUCE SPOLEČENSTVÍ. HOVOŘIT O EVROPĚ VE ŠKOLE TÍM, ŽE ILUSTRUJE HLAVNÍ OBSAH PROCESU EVROPSKÉ SJEDNOCOVÁNÍ, PRÁVA A POLITIKY INSTITUCÍ A LATTUALITA, ABY PODNĚCOVALA HLUBOKÉ ÚVAHY A OTÁZKY. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME AKTIVT MEDBORGERSKAB FOR AT GØRE DE STUDERENDE OPMÆRKSOMME PÅ DERES RETTIGHEDER SOM EUROPÆISKE BORGERE. FORMÅLET ER AT GØRE DE STUDERENDE OPMÆRKSOMME PÅ DERES EUROPÆISKE BORGERE GENNEM EN UDDYBNING AF DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONS HISTORIE OG STRUKTUREN AF DE OPGAVER OG FUNKTIONER, DER UDFØRES AF FÆLLESSKABSINSTITUTIONERNE. TALE OM EUROPA I SKOLEN VED AT ILLUSTRERE HOVEDINDHOLDET I PROCESSEN MED DEN EUROPÆISKE FORENINGSHISTORIE INSTITUTIONERNES RETTIGHEDER OG POLITIKKER OG LATTUALITA FOR AT STIMULERE REFLEKSIONER I DYBDEN OG SPØRGSMÅL. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE AKTIVE BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, UM DIE STUDIERENDEN FÜR IHRE RECHTE ALS EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SENSIBILISIEREN. ZIEL IST ES, DIE STUDIERENDEN DURCH DIE VERTIEFUNG DER GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DIE STRUKTUR DER AUFGABEN UND FUNKTIONEN, DIE VON DEN GEMEINSCHAFTSINSTITUTIONEN WAHRGENOMMEN WERDEN, FÜR IHRE UNIONSBÜRGERSCHAFT ZU SENSIBILISIEREN. ÜBER EUROPA IN DER SCHULE SPRECHEN, INDEM DIE HAUPTINHALTE DES PROZESSES DER EUROPÄISCHEN EINIGUNGSGESCHICHTE DIE RECHTE UND POLITIKEN DER INSTITUTIONEN UND LATTUALITA VERANSCHAULICHT WERDEN, UM EINGEHENDE ÜBERLEGUNGEN UND FRAGEN ANZUREGEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΆ ΤΟΥΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΎΝ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΟΜΉΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΚΤΕΛΟΎΝ ΤΑ ΚΟΙΝΟΤΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ. ΜΙΛΏΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΠΕΙΚΟΝΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΏΝ ΟΡΓΆΝΩΝ ΚΑΙ Η LATTUALITA ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΚΑΙ ΕΡΩΤΉΜΑΤΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE ACTIVE CITIZENSHIP TO MAKE STUDENTS AWARE OF THEIR RIGHTS AS EUROPEAN CITIZENS. THE AIM IS TO MAKE STUDENTS AWARE OF THEIR BEING EUROPEAN CITIZENS THROUGH THE DEEPENING OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE STRUCTURE OF THE TASKS AND FUNCTIONS PERFORMED BY THE COMMUNITY INSTITUTIONS. SPEAKING ABOUT EUROPE AT SCHOOL BY ILLUSTRATING THE MAIN CONTENTS OF THE PROCESS OF EUROPEAN UNIFICATION HISTORY THE INSTITUTIONS’ RIGHTS AND POLICIES AND LATTUALITA TO STIMULATE REFLECTIONS IN DEPTH AND QUESTIONS. (English)
0.3949210716725697
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA CIUDADANÍA ACTIVA PARA QUE LOS ESTUDIANTES CONOZCAN SUS DERECHOS COMO CIUDADANOS EUROPEOS. EL OBJETIVO ES CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES DE QUE SON CIUDADANOS EUROPEOS A TRAVÉS DE LA PROFUNDIZACIÓN DE LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y LA ESTRUCTURA DE LAS TAREAS Y FUNCIONES DESEMPEÑADAS POR LAS INSTITUCIONES COMUNITARIAS. HABLAR DE EUROPA EN LA ESCUELA ILUSTRANDO LOS PRINCIPALES CONTENIDOS DEL PROCESO DE LA HISTORIA DE LA UNIFICACIÓN EUROPEA DE LOS DERECHOS Y POLÍTICAS DE LAS INSTITUCIONES Y LATTUALITA PARA ESTIMULAR REFLEXIONES EN PROFUNDIDAD Y PREGUNTAS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUST, ET SUURENDADA ÕPILASTE TEADLIKKUST OMA ÕIGUSTEST EUROOPA KODANIKENA. EESMÄRK ON TEAVITADA ÕPILASI EUROOPA KODANIKEST, SÜVENDADES EUROOPA INTEGRATSIOONI AJALUGU NING ÜHENDUSE INSTITUTSIOONIDE ÜLESANNETE JA FUNKTSIOONIDE STRUKTUURI. RÄÄKIDES EUROOPAST KOOLIS, ILLUSTREERIDES EUROOPA ÜHENDAMISE AJALOO PÕHISISU, INSTITUTSIOONIDE ÕIGUSI JA POLIITIKAT NING LATTUALITAT, ET ERGUTADA PÕHJALIKKE ARUTELUSID JA KÜSIMUSI. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA, JOTTA OPISKELIJAT OLISIVAT TIETOISIA OIKEUKSISTAAN EUROOPAN KANSALAISINA. TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT TIETOISIKSI SIITÄ, ETTÄ HE OVAT EUROOPAN KANSALAISIA SYVENTÄMÄLLÄ EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIAA JA YHTEISÖN TOIMIELINTEN TEHTÄVIEN JA TOIMINTOJEN RAKENNETTA. PUHUMINEN EUROOPASTA KOULUISSA HAVAINNOLLISTAMALLA EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIAN PÄÄSISÄLTÖÄ, TOIMIELINTEN OIKEUKSIA JA POLITIIKKOJA SEKÄ LATTUALITA-OHJELMAA, JONKA TARKOITUKSENA ON HERÄTTÄÄ SYVÄLLISIÄ POHDINTOJA JA KYSYMYKSIÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA CITOYENNETÉ ACTIVE AFIN DE SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS À LEURS DROITS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS. L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS AU FAIT QU’ILS SONT CITOYENS EUROPÉENS À TRAVERS L’APPROFONDISSEMENT DE L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET LA STRUCTURE DES TÂCHES ET DES FONCTIONS EXERCÉES PAR LES INSTITUTIONS COMMUNAUTAIRES. PARLER DE L’EUROPE À L’ÉCOLE EN ILLUSTRANT LE CONTENU PRINCIPAL DU PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE HISTOIRE DES DROITS ET DES POLITIQUES DES INSTITUTIONS ET LATTUALITA POUR STIMULER LES RÉFLEXIONS EN PROFONDEUR ET LES QUESTIONS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN CHUN MIC LÉINN A CHUR AR AN EOLAS FAOINA GCEARTA MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA. IS É AN AIDHM ATÁ ANN MIC LÉINN A CHUR AR AN EOLAS FAOINA BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA TRÍ STAIR LÁNPHÁIRTIÚ NA HEORPA A DHOIMHNIÚ AGUS STRUCHTÚR NA DTASCANNA AGUS NA BHFEIDHMEANNA A DHÉANANN INSTITIÚIDÍ AN CHOMHPHOBAIL. AG LABHAIRT FAOIN EORAIP AR SCOIL TRÍ PHRÍOMHÁBHAR PHRÓISEAS STAIR AONTAITHE NA HEORPA A LÉIRIÚ, CEARTA AGUS BEARTAIS NA N-INSTITIÚIDÍ AGUS LATTUALITA CHUN MACHNAMH DOMHAIN AGUS CEISTEANNA A SPREAGADH. (Irish)
0 references
CILJ JE PROJEKTA PROMICATI AKTIVNO GRAĐANSTVO KAKO BI UČENICI POSTALI SVJESNI SVOJIH PRAVA KAO EUROPSKIH GRAĐANA. CILJ JE OSVIJESTITI STUDENTE DA SU EUROPSKI GRAĐANI PRODUBLJIVANJEM POVIJESTI EUROPSKIH INTEGRACIJA I STRUKTUROM ZADAĆA I FUNKCIJA KOJE OBAVLJAJU INSTITUCIJE ZAJEDNICE. GOVOREĆI O EUROPI U ŠKOLI ILUSTRIRAJUĆI GLAVNE SADRŽAJE PROCESA EUROPSKE POVIJESTI UJEDINJENJA PRAVA I POLITIKA INSTITUCIJA TE LATTUALITA KAKO BI SE POTAKNULA DUBINSKA PROMIŠLJANJA I PITANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELŐMOZDÍTÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK TUDATÁBAN LEGYENEK AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT ŐKET MEGILLETŐ JOGOKNAK. A CÉL AZ, HOGY A DIÁKOK TUDATÁBAN LEGYENEK ANNAK, HOGY EURÓPAI POLGÁROK AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ TÖRTÉNETÉNEK ELMÉLYÍTÉSÉVEL, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI INTÉZMÉNYEK FELADATAINAK ÉS FUNKCIÓINAK SZERKEZETÉVEL. BESZÉD EURÓPÁRÓL AZ ISKOLÁBAN AZÁLTAL, HOGY BEMUTATJA AZ EURÓPAI EGYESÍTÉS TÖRTÉNETÉNEK FŐBB TARTALMÁT, AZ INTÉZMÉNYEK JOGAIT ÉS POLITIKÁIT, VALAMINT A LATTUALITA-T, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A MÉLYREHATÓ GONDOLKODÁST ÉS A KÉRDÉSEKET. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ, KAD STUDENTAI ŽINOTŲ SAVO, KAIP EUROPOS PILIEČIŲ, TEISES. TIKSLAS – SUPAŽINDINTI STUDENTUS APIE TAI, KAD JIE YRA EUROPOS PILIEČIAI, GILINANT EUROPOS INTEGRACIJOS ISTORIJĄ IR BENDRIJOS INSTITUCIJŲ ATLIEKAMŲ UŽDUOČIŲ IR FUNKCIJŲ STRUKTŪRĄ. KALBĖDAMAS APIE EUROPĄ MOKYKLOJE, PARODYDAMAS PAGRINDINĮ EUROPOS SUVIENIJIMO ISTORIJOS PROCESO TURINĮ, INSTITUCIJŲ TEISES IR POLITIKĄ BEI LATTUALITĄ, KAD PASKATINTŲ APMĄSTYMUS IR KLAUSIMUS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT AKTĪVU PILSONISKUMU, LAI INFORMĒTU STUDENTUS PAR VIŅU KĀ EIROPAS PILSOŅU TIESĪBĀM. MĒRĶIS IR INFORMĒT STUDENTUS PAR TO, KA VIŅI IR EIROPAS PILSOŅI, PADZIĻINOT EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒSTURI UN KOPIENAS IESTĀŽU UZDEVUMU UN FUNKCIJU STRUKTŪRU. RUNĀJOT PAR EIROPU SKOLĀ, ILUSTRĒJOT EIROPAS APVIENOŠANAS VĒSTURES PROCESA GALVENO SATURU, IESTĀŽU TIESĪBAS UN POLITIKU UN LATTUALITA, LAI VEICINĀTU PADZIĻINĀTAS PĀRDOMAS UN JAUTĀJUMUS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI ĊITTADINANZA ATTIVA BIEX L-ISTUDENTI JSIRU KONXJI TAD-DRITTIJIET TAGĦHOM BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ. L-GĦAN HUWA LI L-ISTUDENTI JSIRU KONXJI TAL-FATT LI HUMA ĊITTADINI EWROPEJ PERMEZZ TAL-APPROFONDIMENT TAL-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTRUTTURA TAL-KOMPITI U L-FUNZJONIJIET IMWETTQA MILL-ISTITUZZJONIJIET TAL-KOMUNITÀ. JITKELLEM DWAR L-EWROPA FL-ISKOLA BILLI JURI L-KONTENUT EWLIENI TAL-PROĊESS TAL-ISTORJA TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA D-DRITTIJIET U L-POLITIKI TAL-ISTITUZZJONIJIET U LATTUALITA BIEX JISTIMULA R-RIFLESSJONIJIET FIL-FOND U L-MISTOQSIJIET. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM ACTIEF BURGERSCHAP TE BEVORDEREN OM STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN RECHTEN ALS EUROPESE BURGERS. HET DOEL IS STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN HOEDANIGHEID VAN EUROPESE BURGER DOOR DE VERDIEPING VAN DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN DE STRUCTUUR VAN DE TAKEN EN FUNCTIES VAN DE GEMEENSCHAPSINSTELLINGEN. SPREKEN OVER EUROPA OP SCHOOL DOOR DE BELANGRIJKSTE INHOUD VAN HET PROCES VAN DE EUROPESE EENWORDING TE ILLUSTREREN, DE RECHTEN EN HET BELEID VAN DE INSTELLINGEN, EN LATTUALITA OM REFLECTIES IN DIEPTE EN VRAGEN TE STIMULEREN. (Dutch)
0 references
O PROJETO tem por objetivo promover a cidadania ativa, a fim de sensibilizar os estudantes para os seus direitos enquanto cidadãos europeus. O objectivo é sensibilizar os estudantes para a sua qualidade de cidadãos europeus através do aprofundamento da história da integração europeia e da estrutura das tarefas e funções desempenhadas pelas instituições comunitárias. FALAR SOBRE A EUROPA NA ESCOLA ILUSTRANDO O CONTEÚDO PRINCIPAL DO PROCESSO DA HISTÓRIA EUROPEIA DA UNIFICAÇÃO, OS DIREITOS E POLÍTICAS DAS INSTITUIÇÕES E A LATUALIDADE DE ESTIMULAR AS REFLECÇÕES EM PROFUNDIDADE E AS PERGUNTAS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CETĂȚENIA ACTIVĂ PENTRU A-I SENSIBILIZA PE ELEVI CU PRIVIRE LA DREPTURILE LOR ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI. SCOPUL ESTE DE A-I FACE PE ELEVI CONȘTIENȚI DE FAPTUL CĂ SUNT CETĂȚENI EUROPENI PRIN APROFUNDAREA ISTORIEI INTEGRĂRII EUROPENE ȘI A STRUCTURII SARCINILOR ȘI FUNCȚIILOR ÎNDEPLINITE DE INSTITUȚIILE COMUNITARE. VORBIND DESPRE EUROPA LA ȘCOALĂ, ILUSTRÂND CONȚINUTUL PRINCIPAL AL PROCESULUI DE UNIFICARE EUROPEANĂ, DREPTURILE ȘI POLITICILE INSTITUȚIILOR ȘI LATTUALITA PENTRU A STIMULA REFLECȚII APROFUNDATE ȘI ÎNTREBĂRI. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO S CIEĽOM INFORMOVAŤ ŠTUDENTOV O ICH PRÁVACH AKO EURÓPSKYCH OBČANOV. CIEĽOM JE INFORMOVAŤ ŠTUDENTOV O TOM, ŽE SÚ EURÓPSKYMI OBČANMI, PROSTREDNÍCTVOM PREHLBOVANIA HISTÓRIE EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A ŠTRUKTÚRY ÚLOH A FUNKCIÍ, KTORÉ VYKONÁVAJÚ INŠTITÚCIE SPOLOČENSTVA. HOVORIŤ O EURÓPE V ŠKOLE TÝM, ŽE ILUSTRUJE HLAVNÝ OBSAH PROCESU EURÓPSKEJ ZJEDNOTENIA HISTÓRIE, PRÁVA A POLITIKY INŠTITÚCIÍ A LATTUALITA NA PODNIETENIE HĹBKOVÝCH ÚVAH A OTÁZOK. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO, DA BI SE ŠTUDENTI ZAVEDALI SVOJIH PRAVIC, KI JIH IMAJO KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI. CILJ JE ŠTUDENTE OZAVESTITI O TEM, DA SO EVROPSKI DRŽAVLJANI, IN SICER S POGLABLJANJEM ZGODOVINE EVROPSKEGA POVEZOVANJA TER S STRUKTURO NALOG IN FUNKCIJ, KI JIH OPRAVLJAJO INSTITUCIJE SKUPNOSTI. GOVORIMO O EVROPI V ŠOLI Z ILUSTRACIJO GLAVNE VSEBINE PROCESA EVROPSKE ZGODOVINE ZDRUŽEVANJA PRAVIC IN POLITIK INSTITUCIJ TER LATTUALITA ZA SPODBUJANJE POGLOBLJENEGA RAZMIŠLJANJA IN VPRAŠANJ. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP FÖR ATT GÖRA STUDENTERNA MEDVETNA OM SINA RÄTTIGHETER SOM EU-MEDBORGARE. SYFTET ÄR ATT GÖRA STUDENTERNA MEDVETNA OM ATT DE ÄR EU-MEDBORGARE GENOM FÖRDJUPNINGEN AV DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA OCH STRUKTUREN FÖR DE UPPGIFTER OCH FUNKTIONER SOM UTFÖRS AV GEMENSKAPENS INSTITUTIONER. TALA OM EUROPA I SKOLAN GENOM ATT ILLUSTRERA HUVUDINNEHÅLLET I DEN EUROPEISKA ENANDEHISTORIEN OM INSTITUTIONERNAS RÄTTIGHETER OCH POLITIK OCH LATTUALITA FÖR ATT STIMULERA TILL DJUPGÅENDE REFLEKTIONER OCH FRÅGOR. (Swedish)
0 references
MARGHERITA DI SAVOIA
0 references
10 April 2023
0 references