BASIC SKILLS OF STUDENTS IN AN INNOVATIVE KEY (Q4801485)

LISTITUTO DI I.I.S QUINTO ENNIO NELLAMBITO DEL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO FSE POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN CHIAVE INNOVATIVA A SUPPORTO DELLOFFERTA FORMATIVA INTENDE VENIRE INCONTRO ALLE ESIGENZE DEGLI STUDENTI .TRAMITE LA PROGETTAZIONE PONLISTITUTO PROMUOVE UNA SERIE DI AZIONI FINALIZZATE ALLINNALZAMENTO DELLE ABILIT FONDAMENTALI DEL LINGUAGGIO DELLA LETTURA DELLA SCRITTURA DELLA LINGUA STRANIERA NONCH LE CONOSCENZE IN CAMPO SCIENTIFICODEL CALCOLO E NELLE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE TIC ATTRAVERSO LINNOVAZIONE DIDATTICA AFFINCH OGNI ALUNNO NEL PIENO RISPETTO DELLE SUE CARATTERISTICHE COGNITIVE E CULTURALI SIA AL CENTRO DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO E POSSA FRUIRE LE NUOVE TECNOLOGIE IN MODO CONSAPEVOLE E RESPONSABILE. UNA SCUOLA CHE SI APRE PER ESSERE ABITATA OLTRE I TEMPI CLASSICI DELLA DIDATTICA VOLTA A PERSEGUIRE LEQUIT LA COESIONE E LA CITTADINANZA ATTIVA . CON QUESTO PROGETTO LISTI (Italian)

0 references

I.I.S ПЕТИЯТ ИНСТИТУТ ENNIO КАТО ЧАСТ ОТ НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И УЧЕБНА СРЕДА ЕСФ ПОВИШАВА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ В ПОДКРЕПА НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА STUDENTS.TRAMITE ДИЗАЙНЪТ PONLISTITUTO НАСЪРЧАВА СЕРИЯ ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ НА ЕЗИКА НА ЧУЖДОЕЗИКОВОТО ПИСАНЕ, КАКТО И ЗНАНИЯ В НАУЧНАТА ОБЛАСТ НА КОМПЮТЪРНИТЕ И ИКТ ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНОВАЦИИ, ЗА ДА ДОВЕДЕ ВСЕКИ УЧЕНИК ПРИ ПЪЛНО ЗАЧИТАНЕ НА НЕГОВИТЕ КОГНИТИВНИ И КУЛТУРНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ КАКТО В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, ТАКА И ДА ИЗПОЛЗВА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ПО ИНФОРМИРАН И ОТГОВОРЕН НАЧИН. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО СЕ ОТВАРЯ, ЗА ДА БЪДЕ ОБИТАВАНО ОТВЪД КЛАСИЧЕСКОТО ВРЕМЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ ПОСТИГАНЕ НА СБЛИЖАВАНЕ И АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО. С ТОЗИ СПИСЪК НА ПРОЕКТИ (Bulgarian)

0 references

PÁTÝ INSTITUT I.I.S. ENNIO JAKO SOUČÁST NÁRODNÍHO OPERAČNÍHO PROGRAMU PRO ŠKOLNÍ KOMPETENCE A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ ESF PROHLUBUJE ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V INOVATIVNÍM KLÍČI NA PODPORU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, MÁ V ÚMYSLU USPOKOJIT POTŘEBY STUDENTS.TRAMITE NÁVRH PONLISTITUTO PODPORUJE ŘADU AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ČTENÍ JAZYKA CIZÍHO JAZYKA PSANÍ CIZÍCH JAZYKŮ, JAKOŽ I ZNALOSTÍ VE VĚDECKÉ OBLASTI VÝPOČETNÍ TECHNIKY A INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH INOVACÍ, ABY KAŽDÝ STUDENT PLNĚ RESPEKTOVAL SVÉ KOGNITIVNÍ A KULTURNÍ CHARAKTERISTIKY V CENTRU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU A MOHL VYUŽÍVAT NOVÉ TECHNOLOGIE INFORMOVANĚ A ODPOVĚDNĚ. ŠKOLA, KTERÁ SE OTEVÍRÁ K OBÝVÁNÍ NAD RÁMEC KLASICKÉ DOBY VÝUKY, JEJÍMŽ CÍLEM JE USILOVAT O SOUDRŽNOST A AKTIVNÍ OBČANSTVÍ. S TÍMTO SEZNAMEM PROJEKTŮ (Czech)

0 references

I.I.S FEMTE ENNIO INSTITUTE SOM EN DEL AF DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR SKOLEKOMPETENCER OG LÆRINGSMILJØER ESF STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE TIL STØTTE FOR UDDANNELSESTILBUDDET HAR TIL FORMÅL AT OPFYLDE BEHOVENE HOS STUDENTS.TRAMITE DESIGN PONLISTITUTO FREMMER EN RÆKKE FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I LÆSESPROGET FREMMEDSPROGSSKRIVNING SAMT VIDEN INDEN FOR DET VIDENSKABELIGE OMRÅDE COMPUTING OG IKT INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER GENNEM PÆDAGOGISK INNOVATION FOR AT BRINGE HVER ELEV I FULD RESPEKT FOR SINE KOGNITIVE OG KULTURELLE KARAKTERISTIKA BÅDE I CENTRUM AF LÆRINGSPROCESSEN OG KAN ANVENDE NYE TEKNOLOGIER PÅ EN INFORMERET OG ANSVARLIG MÅDE. EN SKOLE, DER ÅBNER OP FOR AT BLIVE BEBOET UD OVER DE KLASSISKE UNDERVISNINGSTIDER MED DET FORMÅL AT FORFØLGE SAMHØRIGHED OG AKTIVT MEDBORGERSKAB. MED DENNE PROJEKTLISTE (Danish)

0 references

DAS I.I.S. FÜNFTE ENNIO-INSTITUT IM RAHMEN DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR SCHULKOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN ESF, DER DIE GRUNDFERTIGKEITEN IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ZUR UNTERSTÜTZUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS VERBESSERT, ZIELT DARAUF AB, DEN BEDÜRFNISSEN DER STUDENTS.TRAMITE DAS DESIGN PONLISTITUTO ZU ENTSPRECHEN, UM EINE REIHE VON MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER LESESPRACHE DES FREMDSPRACHIGEN SCHREIBENS SOWIE KENNTNISSE IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH DER INFORMATIK UND IKT-INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN DURCH PÄDAGOGISCHE INNOVATIONEN ZU VERBESSERN, UM JEDEN SCHÜLER IN VOLLER ACHTUNG SEINER KOGNITIVEN UND KULTURELLEN EIGENSCHAFTEN SOWOHL IM ZENTRUM DES LERNPROZESSES ALS AUCH IN DER LAGE ZU SEIN, NEUE TECHNOLOGIEN IN INFORMIERTER UND VERANTWORTUNGSVOLLER WEISE EINZUSETZEN. EINE SCHULE, DIE SICH ÖFFNET, UM ÜBER DIE KLASSISCHEN ZEITEN DES UNTERRICHTS HINAUS BEWOHNT ZU WERDEN, UM DEN ZUSAMMENHALT UND DIE AKTIVE BÜRGERSCHAFT ZU VERFOLGEN. MIT DIESEN PROJEKTLISTEN (German)

0 references

ΤΟ I.I.S ΠΈΜΠΤΟ ENNIO INSTITUTE, ΩΣ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ, ΤΟ ΕΚΤ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ STUDENTS.TRAMITE Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ PONLISTITUTO ΠΡΟΩΘΕΊ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΑΝΟΊΓΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΟΙΚΗΘΕΊ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΛΑΣΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΜΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ΛΊΣΤΕΣ ΈΡΓΩΝ (Greek)

0 references

THE I.I.S FIFTH ENNIO INSTITUTE AS PART OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SCHOOL COMPETENCES AND LEARNING ENVIRONMENTS ESF ENHANCING BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY IN SUPPORT OF THE TRAINING OFFER INTENDS TO MEET THE NEEDS OF THE STUDENTS.TRAMITE THE DESIGN PONLISTITUTO PROMOTES A SERIES OF ACTIONS AIMED AT RAISING THE FUNDAMENTAL SKILLS OF THE READING LANGUAGE OF FOREIGN LANGUAGE WRITING AS WELL AS KNOWLEDGE IN THE SCIENTIFIC FIELD OF COMPUTING AND ICT INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES THROUGH EDUCATIONAL INNOVATION TO BRING EACH STUDENT IN FULL RESPECT OF ITS COGNITIVE AND CULTURAL CHARACTERISTICS BOTH AT THE CENTER OF THE LEARNING PROCESS AND CAN USE NEW TECHNOLOGIES IN AN INFORMED AND RESPONSIBLE WAY. A SCHOOL THAT OPENS UP TO BE INHABITED BEYOND THE CLASSICAL TIMES OF TEACHING AIMED AT PURSUING COHESION AND ACTIVE CITIZENSHIP. WITH THIS PROJECT LISTS (English)

readability score

0.0842222509219456

0 references

EL QUINTO INSTITUTO ENNIO I.I.S COMO PARTE DEL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE COMPETENCIAS ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE FSE POTENCIANDO LAS HABILIDADES BÁSICAS EN UNA CLAVE INNOVADORA EN APOYO DE LA OFERTA DE FORMACIÓN PRETENDE SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDENTES.TRAMITE EL DISEÑO PONLISTITUTO PROMUEVE UNA SERIE DE ACCIONES DESTINADAS A ELEVAR LAS HABILIDADES FUNDAMENTALES DEL LENGUAJE DE LECTURA DE LA ESCRITURA EN LENGUA EXTRANJERA, ASÍ COMO EL CONOCIMIENTO EN EL CAMPO CIENTÍFICO DE LA INFORMÁTICA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE LAS TIC A TRAVÉS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA LLEVAR A CADA ESTUDIANTE EN PLENO RESPETO DE SUS CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS Y CULTURALES TANTO EN EL CENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y PUEDE UTILIZAR NUEVAS TECNOLOGÍAS DE UNA MANERA INFORMADA Y RESPONSABLE. UNA ESCUELA QUE SE ABRE A SER HABITADA MÁS ALLÁ DE LOS TIEMPOS CLÁSICOS DE LA ENSEÑANZA ORIENTADA A PERSEGUIR LA COHESIÓN Y LA CIUDADANÍA ACTIVA. CON ESTA LISTA DE PROYECTOS (Spanish)

0 references

I.I.S VIIES ENNIO INSTITUUT OSANA RIIKLIKUST RAKENDUSKAVAST KOOLIPÄDEVUSTE JA ÕPIKESKKONDADE JAOKS ESF, MIS PARANDAB PÕHIOSKUSI KOOLITUSPAKKUMISE TOETAMISEKS UUENDUSLIKUS VÕTMES, KAVATSEB RAHULDADA STUDENTS.TRAMITE DISAINI PONLISTITUTO EDENDAB MITMEID MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA VÕÕRKEELE LUGEMISE PÕHIOSKUSI NING TEADMISI ARVUTI- JA IKT-ALASE INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA TEADUSVALDKONNAS HARIDUSALASE INNOVATSIOONI KAUDU, ET VIIA IGA ÕPILANE TÄIELIKULT OMA KOGNITIIVSETE JA KULTUURILISTE OMADUSTEGA NII ÕPPEPROTSESSI KESKMESSE KUI KA KASUTADA UUSI TEHNOLOOGIAID INFORMEERITUD JA VASTUTUSTUNDLIKUL VIISIL. KOOL, MIS AVAB END ELAMA VÄLJASPOOL KLASSIKALIST ÕPETAMISAEGA, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA ÜHTEKUULUVUST JA KODANIKUAKTIIVSUST. SELLE PROJEKTI NIMEKIRJAD (Estonian)

0 references

I.I.S:N VIIDES ENNIO-INSTITUUTTI OSANA KOULUJEN OSAAMISTA JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVAA KANSALLISTA TOIMENPIDEOHJELMAA ESR PARANTAA PERUSTAITOJA KOULUTUSTARJONNAN TUEKSI INNOVATIIVISESSA AVAIMESSA.TRAMITE SUUNNITTELU PONLISTITUTO EDISTÄÄ USEITA TOIMIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA VIERAIDEN KIELTEN KIRJOITTAMISEN LUKUKIELEN PERUSTAITOJA SEKÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN TIETEELLISTÄ ALAA KOSKEVAA TIETÄMYSTÄ KOULUTUSINNOVOINNIN AVULLA, JOTTA JOKAINEN OPISKELIJA SAADAAN VASTAAMAAN TÄYSIN SEN KOGNITIIVISIIN JA KULTTUURISIIN OMINAISUUKSIIN SEKÄ OPPIMISPROSESSIN KESKIÖSSÄ ETTÄ VOI KÄYTTÄÄ UUSIA TEKNOLOGIOITA TIETOON JA VASTUULLISELLA TAVALLA. KOULU, JOKA AVAA ASUTUKSEN KLASSISEN OPETUSAJAN JÄLKEEN JA JONKA TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ YHTEENKUULUVUUTTA JA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA. TÄLLÄ PROJEKTILLA LISTATAAN (Finnish)

0 references

LE CINQUIÈME INSTITUT ENNIO I.I.S, DANS LE CADRE DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE, LE FSE RENFORÇANT LES COMPÉTENCES DE BASE DANS UNE CLÉ INNOVANTE À L’APPUI DE L’OFFRE DE FORMATION ENTEND RÉPONDRE AUX BESOINS DES STUDENTS.TRAMITE LA CONCEPTION PONLISTITUTO PROMEUT UNE SÉRIE D’ACTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES FONDAMENTALES DE LA LANGUE DE LECTURE DE L’ÉCRITURE EN LANGUE ÉTRANGÈRE AINSI QUE LES CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE DE L’INFORMATIQUE ET DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION PAR L’INNOVATION ÉDUCATIVE POUR AMENER CHAQUE ÉLÈVE DANS LE PLEIN RESPECT DE SES CARACTÉRISTIQUES COGNITIVES ET CULTURELLES AU CENTRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET PEUT UTILISER LES NOUVELLES TECHNOLOGIES D’UNE MANIÈRE ÉCLAIRÉE ET RESPONSABLE. UNE ÉCOLE QUI S’OUVRE À ÊTRE HABITÉE AU-DELÀ DES TEMPS CLASSIQUES DE L’ENSEIGNEMENT VISANT À POURSUIVRE LA COHÉSION ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE. AVEC CETTE LISTE DE PROJETS (French)

0 references

TÁ SÉ I GCEIST AG AN GCÚIGIÚ INSTITIÚID ENNIO I.I.S MAR CHUID DEN CHLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA D’INNIÚLACHTAÍ SCOILE AGUS DO THIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA CSE BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ I BPRÍOMHSCILEANNA NUÁLACHA CHUN TACÚ LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS AN STUDENTS.TRAMITE AGUS CUIREANN PONLISTITUTO SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN CINN ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA LÉITHEOIREACHTA NA TEANGA LÉITHEOIREACHTA I SCRÍBHNEOIREACHT TEANGACHA IASACHTA A ARDÚ CHOMH MAITH LE HEOLAS I RÉIMSE EOLAÍOCHTA NA RÍOMHAIREACHTA AGUS NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE TFC TRÍ NUÁLAÍOCHT OIDEACHAIS CHUN GACH MAC LÉINN A THABHAIRT I LÁN-URRAIM DÁ SHAINTRÉITHE COGNAÍOCHA AGUS CULTÚRTHA I LÁR AN PHRÓISIS FOGHLAMA ARAON AGUS IS FÉIDIR LEO TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A ÚSÁID AR BHEALACH EOLASACH AGUS FREAGRACH. SCOIL A OSCLAÍONN SUAS LE BHEITH INA GCÓNAÍ THAR NA HAMANNA CLASAICEACHA TEAGAISC ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ AGUS SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A SHAOTHRÚ. LEIS NA LIOSTAÍ TIONSCADAIL SEO (Irish)

0 references

I.I.S PETI ENNIO INSTITUT KAO DIO NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA ŠKOLSKE KOMPETENCIJE I OKRUŽENJA ZA UČENJE ESF-A UNAPRJEĐUJUĆI OSNOVNE VJEŠTINE U INOVATIVNOM KLJUČU ZA PODRŠKU PONUDI OBUKE NAMJERAVA ZADOVOLJITI POTREBE STUDENTS.TRAMITE DIZAJNOM PONLISTITUTO PROMOVIRA NIZ AKCIJA USMJERENIH NA PODIZANJE TEMELJNIH VJEŠTINA ČITANJA JEZIKA STRANOG JEZIKA PISANJA STRANIH JEZIKA, KAO I ZNANJA U ZNANSTVENOM PODRUČJU RAČUNALSTVA I IKT INFORMACIJSKIH I KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA KROZ OBRAZOVNE INOVACIJE KAKO BI SVAKI UČENIK UZ PUNO POŠTOVANJE SVOJIH KOGNITIVNIH I KULTURNIH KARAKTERISTIKA DOVEO U SREDIŠTE PROCESA UČENJA I MOŽE KORISTITI NOVE TEHNOLOGIJE NA INFORMIRAN I ODGOVORAN NAČIN. ŠKOLA KOJA SE OTVARA DA BUDE NASELJENA IZVAN KLASIČNOG VREMENA NASTAVE S CILJEM POSTIZANJA KOHEZIJE I AKTIVNOG GRAĐANSTVA. S OVIM POPISOM PROJEKATA (Croatian)

0 references

AZ I.I.S. ÖTÖDIK ENNIO INTÉZET AZ ISKOLAI KOMPETENCIÁKRA ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETEKRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAM RÉSZEKÉNT AZ ESZA ALAPKÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE EGY INNOVATÍV KULCSBAN A KÉPZÉSI KÍNÁLAT TÁMOGATÁSA ÉRDEKÉBEN, A STUDENTS.TRAMITE CÉLJA, HOGY MEGFELELJEN A STUDENTS.TRAMITE DESIGN PONLISTITUTO TERVEZÉSÉNEK, AMELYNEK CÉLJA AZ IDEGEN NYELVŰ ÍRÁS OLVASÁSI NYELVÉNEK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSE, VALAMINT A SZÁMÍTÁSTECHNIKA ÉS AZ IKT INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK TUDOMÁNYOS TERÜLETÉN AZ OKTATÁSI INNOVÁCIÓ RÉVÉN SZERZETT ISMERETEK, HOGY MINDEN HALLGATÓ TELJES MÉRTÉKBEN TISZTELETBEN TARTSA KOGNITÍV ÉS KULTURÁLIS JELLEMZŐIT MIND A TANULÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBAN, MIND PEDIG AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKAT TÁJÉKOZOTT ÉS FELELŐS MÓDON. EGY ISKOLA, AMELY MEGNYÍLIK, HOGY LAKOTT TÚL A KLASSZIKUS IDŐKBEN A TANÍTÁS CÉLJA A KOHÉZIÓ ÉS AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS. EZZEL A PROJEKTLISTÁVAL (Hungarian)

0 references

I.I.S PENKTASIS ENNIO INSTITUTAS, KAIP DALIS NACIONALINĖS VEIKSMŲ PROGRAMOS MOKYKLŲ KOMPETENCIJŲ IR MOKYMOSI APLINKŲ ESF STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS NOVATORIŠKAS RAKTAS REMTI MOKYMO PASIŪLYMĄ KETINA PATENKINTI STUDENTS.TRAMITE DIZAINO PONLISTITUTO POREIKIUS SKATINA VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS SKAITYMO KALBOS UŽSIENIO KALBŲ RAŠTU, TAIP PAT ŽINIŲ MOKSLO SRITYJE SKAIČIAVIMO IR IRT INFORMACINIŲ IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJŲ PER ŠVIETIMO NAUJOVES, KAD KIEKVIENAS STUDENTAS VISAPUSIŠKAI ATSIŽVELGIANT Į SAVO PAŽINIMO IR KULTŪROS SAVYBES TIEK MOKYMOSI PROCESO CENTRE IR GALI NAUDOTI NAUJAS TECHNOLOGIJAS INFORMUOTU IR ATSAKINGU BŪDU. MOKYKLA, KURIOJE GALIMA GYVENTI NE TIK KLASIKINIAIS MOKYMO LAIKAIS, SIEKIANT SANGLAUDOS IR AKTYVAUS PILIETIŠKUMO. SU ŠIAIS PROJEKTŲ SĄRAŠAIS (Lithuanian)

0 references

I.I.S PIEKTAIS ENNIO INSTITŪTS, KAS IR DAĻA NO VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMAS SKOLU KOMPETENCĒM UN MĀCĪBU VIDĒM, ESF, KAS UZLABO PAMATPRASMES INOVATĪVĀ MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA ATBALSTA ATSLĒGĀ, PLĀNO APMIERINĀT STUDENTS.TRAMITE DIZAINA PONLISTITUTO VEICINA VIRKNI DARBĪBU, KURU MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT SVEŠVALODU RAKSTĪŠANAS LASĪŠANAS VALODAS PAMATPRASMES, KĀ ARĪ ZINĀŠANAS SKAITĻOŠANAS UN IKT INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU ZINĀTNISKAJĀ JOMĀ, IZMANTOJOT IZGLĪTĪBAS INOVĀCIJU, LAI KATRS STUDENTS, PILNĪBĀ IEVĒROJOT SAVAS KOGNITĪVĀS UN KULTŪRAS ĪPAŠĪBAS, GAN MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, GAN VARĒTU IZMANTOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS INFORMĒTĀ UN ATBILDĪGĀ VEIDĀ. SKOLA, KAS IR ATVĒRTA APDZĪVOŠANAI ĀRPUS KLASISKĀS MĀCĪŠANAS LAIKIEM, KURAS MĒRĶIS IR NODROŠINĀT KOHĒZIJU UN AKTĪVU PILSONISKUMU. AR ŠO PROJEKTU SARAKSTI (Latvian)

0 references

L-ISTITUT I.I.S TAL-ĦAMES ENNIO BĦALA PARTI MILL-PROGRAMM OPERATTIV NAZZJONALI GĦALL-KOMPETENZI FL-ISKEJJEL U L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TAL-FSE LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI F’ELEMENT INNOVATTIV B’APPOĠĠ GĦALL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ GĦANDU L-INTENZJONI LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TA’ STUDENTS.TRAMITE D-DISINN PONLISTITUTO JIPPROMWOVI SERJE TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI BIEX JGĦOLLU L-ĦILIET FUNDAMENTALI TAL-LINGWA TAL-QARI TAL-KITBA TA’ LINGWI BARRANIN KIF UKOLL L-GĦARFIEN FIL-QASAM XJENTIFIKU TAL-INFORMATIKA U T-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI U L-KOMUNIKAZZJONI TAL-ICT PERMEZZ TAL-INNOVAZZJONI EDUKATTIVA BIEX KULL STUDENT JINĠIEB B’RISPETT SĦIĦ TAL-KARATTERISTIĊI KONJITTIVI U KULTURALI TIEGĦU KEMM FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM KIF UKOLL JISTA’ JUŻA TEKNOLOĠIJI ĠODDA B’MOD INFURMAT U RESPONSABBLI. SKOLA LI TIFTAĦ BIEX TKUN ABITATA LIL HINN MILL-ĦINIJIET KLASSIĊI TAT-TAGĦLIM BIL-GĦAN LI SSEGWI L-KOEŻJONI U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA. B’DIN IL-LISTA TA’ PROĠETTI (Maltese)

0 references

HET I.I.S VIJFDE ENNIO INSTITUUT ALS ONDERDEEL VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOLCOMPETENTIES EN LEEROMGEVINGEN ESF TER VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN EEN INNOVATIEVE SLEUTEL TER ONDERSTEUNING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD IS BEDOELD OM TE VOLDOEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE STUDENTS.TRAMITE HET ONTWERP PONLISTITUTO BEVORDERT EEN REEKS ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET VERGROTEN VAN DE FUNDAMENTELE VAARDIGHEDEN VAN DE LEESTAAL VAN HET SCHRIJVEN VAN VREEMDE TALEN EN KENNIS OP HET GEBIED VAN WETENSCHAPPELIJKE INFORMATICA EN ICT-INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN DOOR MIDDEL VAN EDUCATIEVE INNOVATIE OM ELKE STUDENT MET VOLLEDIGE INACHTNEMING VAN ZIJN COGNITIEVE EN CULTURELE KENMERKEN ZOWEL IN HET CENTRUM VAN HET LEERPROCES TE BRENGEN EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN OP EEN GEÏNFORMEERDE EN VERANTWOORDE MANIER TE GEBRUIKEN. EEN SCHOOL DIE ZICH OPENT OM TE WORDEN BEWOOND NA DE KLASSIEKE TIJDEN VAN HET ONDERWIJS GERICHT OP HET NASTREVEN VAN COHESIE EN ACTIEF BURGERSCHAP. MET DEZE PROJECTLIJSTEN (Dutch)

0 references

O QUINTO INSTITUTO ENNIO I.I., NO ÂMBITO DO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA AS COMPETÊNCIAS ESCOLAS E O AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DO FSE, QUE REFORÇA AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS COM UMA CHAVE INOVADORA DE APOIO À OFERTA DE FORMAÇÃO, TENHA EM CONTA AS NECESSIDADES DOS ESTUDANTES. DE SUAS CARACTERÍSTICAS COGNITIVAS E CULTURAIS NO CENTRO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E PODEM UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS DE FORMA INFORMADA E RESPONSÁVEL. Uma escola que funciona para além dos tempos clássicos do ensino orientado para a coesão e a cidadania activa. COM AS LISTAS DO PRESENTE PROJECTO (Portuguese)

0 references

I.I.S. AL CINCILEA INSTITUT ENNIO, CA PARTE A PROGRAMULUI OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚE ȘCOLARE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE FSE, ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE ÎN SPRIJINUL OFERTEI DE FORMARE INTENȚIONEAZĂ SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR STUDENTS.TRAMITE PROIECTAREA PONLISTITUTO PROMOVEAZĂ O SERIE DE ACȚIUNI MENITE SĂ RIDICE ABILITĂȚILE FUNDAMENTALE ALE LIMBII DE CITIRE A SCRIERII DE LIMBI STRĂINE, PRECUM ȘI CUNOȘTINȚE ÎN DOMENIUL ȘTIINȚIFIC DE CALCUL ȘI TEHNOLOGII TIC DE INFORMARE ȘI COMUNICARE PRIN INOVARE EDUCAȚIONALĂ PENTRU A ADUCE FIECARE ELEV ÎN DEPLINĂ RESPECTARE A CARACTERISTICILOR SALE COGNITIVE ȘI CULTURALE ATÂT ÎN CENTRUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE ȘI POATE UTILIZA NOI TEHNOLOGII ÎNTR-UN MOD INFORMAT ȘI RESPONSABIL. O ȘCOALĂ CARE SE DESCHIDE PENTRU A FI LOCUITĂ DINCOLO DE VREMURILE CLASICE DE PREDARE, CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA COEZIUNII ȘI A CETĂȚENIEI ACTIVE. CU ACESTE LISTE DE PROIECTE (Romanian)

0 references

I.I.S PIATY ENNIO INSTITUTE AKO SÚČASŤ NÁRODNÉHO OPERAČNÉHO PROGRAMU PRE ŠKOLSKÉ KOMPETENCIE A VZDELÁVACIE PROSTREDIE ESF POSILŇUJE ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V INOVATÍVNOM KĽÚČI NA PODPORU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY MÁ ZA CIEĽ USPOKOJIŤ POTREBY STUDENTS.TRAMITE NÁVRH PONLISTITUTO PODPORUJE SÉRIU AKCIÍ ZAMERANÝCH NA ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ČITATEĽSKÉHO JAZYKA CUDZIEHO JAZYKA PÍSANIA, AKO AJ VEDOMOSTÍ VO VEDECKEJ OBLASTI VÝPOČTOVEJ TECHNIKY A INFORMAČNÝCH A KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ IKT PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH INOVÁCIÍ, ABY SA KAŽDÝ ŠTUDENT PLNE REŠPEKTOVAL JEHO KOGNITÍVNE A KULTÚRNE CHARAKTERISTIKY V CENTRE VZDELÁVACIEHO PROCESU A MOHOL VYUŽÍVAŤ NOVÉ TECHNOLÓGIE INFORMOVANÝM A ZODPOVEDNÝM SPÔSOBOM. ŠKOLA, KTORÁ SA OTVÁRA, ABY BOLA OBÝVANÁ ZA KLASICKÝMI DOBAMI VYUČOVANIA, ZAMERANÁ NA PRESADZOVANIE SÚDRŽNOSTI A AKTÍVNEHO OBČIANSTVA. S TÝMTO ZOZNAMOM PROJEKTOV (Slovak)

0 references

I.I.S PETI ENNIO INŠTITUT KOT DEL NACIONALNEGA OPERATIVNEGA PROGRAMA ZA ŠOLSKE KOMPETENCE IN UČNA OKOLJA ESS, KI KREPI OSNOVNE SPRETNOSTI V INOVATIVNEM KLJUČU V PODPORO PONUDBI USPOSABLJANJA, NAMERAVA IZPOLNITI POTREBE STUDENTS.TRAMITE DESIGN PONLISTITUTO SPODBUJA VRSTO UKREPOV ZA IZBOLJŠANJE TEMELJNIH SPRETNOSTI BRALNEGA JEZIKA PISANJA TUJIH JEZIKOV TER ZNANJA NA ZNANSTVENEM PODROČJU RAČUNALNIŠTVA TER INFORMACIJSKIH IN KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ IKT Z IZOBRAŽEVALNIMI INOVACIJAMI, DA BI VSAK ŠTUDENT V CELOTI SPOŠTOVAL NJEGOVE KOGNITIVNE IN KULTURNE ZNAČILNOSTI V SREDIŠČU UČNEGA PROCESA TER LAHKO UPORABLJA NOVE TEHNOLOGIJE NA INFORMIRAN IN ODGOVOREN NAČIN. ŠOLA, KI SE ODPIRA, DA BI BILA NASELJENA ONKRAJ KLASIČNEGA ČASA POUČEVANJA, KATERE CILJ JE PRIZADEVANJE ZA KOHEZIJO IN AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO. S TEMI SEZNAMI PROJEKTOV (Slovenian)

0 references

I.I.S FEMTE ENNIO INSTITUTE SOM EN DEL AV DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR SKOLKOMPETENS OCH INLÄRNINGSMILJÖER ESF FÖRBÄTTRAR GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL TILL STÖD FÖR UTBILDNINGSERBJUDANDET AVSER ATT TILLGODOSE BEHOVEN HOS STUDENTS.TRAMITE DESIGN PONLISTITUTO FRÄMJAR EN RAD ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT HÖJA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I LÄSSPRÅKET I FRÄMMANDE SPRÅKSKRIVNING SAMT KUNSKAP INOM DET VETENSKAPLIGA OMRÅDET FÖR DATABEHANDLING OCH IKT-INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK GENOM PEDAGOGISK INNOVATION FÖR ATT FÅ VARJE ELEV ATT FULLT UT RESPEKTERA SINA KOGNITIVA OCH KULTURELLA EGENSKAPER BÅDE I CENTRUM AV INLÄRNINGSPROCESSEN OCH KAN ANVÄNDA NY TEKNIK PÅ ETT INFORMERAT OCH ANSVARSFULLT SÄTT. EN SKOLA SOM ÖPPNAR SIG FÖR ATT VARA BEBODD BORTOM DEN KLASSISKA TIDEN AV UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL ATT STRÄVA EFTER SAMMANHÅLLNING OCH AKTIVT MEDBORGARSKAP. MED DET HÄR PROJEKTETS LISTOR (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GALLIPOLI