SCUOLPERTA (Q4801460)

IL PROGETTO SCUOLPERTA RIVOLTO SIA ALLA SCUOLA PRIMARIA CHE ALLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE MATEMATICA SCIENZE LINGUA INGLESE COINVOLGENDO ATTIVAMENTE GLI STUDENTI NEL LORO PROCESSO DI APPRENDIMENTO MEDIANTE METODOLOGIA LABORATORIALE VALORE AGGIUNTO E ALTERNATIVO ALLA NORMALE PROGRAMMAZIONE CURRICULARE. VIENE PROPOSTO AGLI ALUNNI IN ORARIO EXTRACURRICOLARE ED FORTEMENTE INTEGRATO NEL CURRICOLO VERTICALE DELLISTITUTO.LA DUPLICAZIONE DI ALCUNI MODULI CONSENTE DI AMPLIARE LA PLATEA DEI FRUITORI E DI MANTENERE COSTANTI I LIVELLI DI COMPETENZA RAGGIUNTI NEL CORSO DEL BIENNIO.IL PROGETTO SCUOLPERTA NELLE SUE ARTICOLAZIONI IN MODULI PREVEDE LINTERVENTO DI ESPERTI ESTERNI EO ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO CHE SUPPORTATI DA TUTOR POTRANNO CONTRIBUIRE A FAR EMERGERE E FONDERE INSIEME APPRENDIMENTI FORMALI NON FORMALI E INFORMALI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ SCUOLPERTA, НАСОЧЕН КАКТО КЪМ НАЧАЛНОТО, ТАКА И КЪМ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ 1 СТЕПЕН, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В МАЙЧИНИЯ ЕЗИК МАТЕМАТИКА НАУКИ АНГЛИЙСКИ ЧРЕЗ АКТИВНО ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ТЕХНИЯ ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ ДОБАВЕНА СТОЙНОСТ И АЛТЕРНАТИВА НА НОРМАЛНОТО ПРОГРАМИРАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ. ПРЕДЛАГА СЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И СИЛНО ИНТЕГРИРАНИ ВЪВ ВЕРТИКАЛНИТЕ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ DELLISTITUTO.THEE ДУБЛИРАНЕТО НА НЯКОИ МОДУЛИ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ РАЗШИРИ АУДИТОРИЯТА НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ И ДА СЕ ПОДДЪРЖАТ ПОСТОЯННИ НИВА НА КОМПЕТЕНТНОСТ, ПОСТИГНАТИ ПО ВРЕМЕ НА ПРОЕКТА BIENNIO.THE УЧИЛИЩЕ В СВОИТЕ МОДУЛИ ВКЛЮЧВА НАМЕСАТА НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ ЕО АСОЦИАЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА, КОИТО ПОДКРЕПЕНИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛИ МОГАТ ДА ПОМОГНАТ ЗА ИЗВЕЖДАНЕТО И СЛИВАНЕТО ЗАЕДНО НЕФОРМАЛНО И САМОСТОЯТЕЛНО ФОРМАЛНО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT SCUOLPERTA ZAMĚŘENÝ NA ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLU 1 STUPNĚ SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V MATEMATICE MATEMATIKY ANGLIČTINA AKTIVNÍM ZAPOJENÍM STUDENTŮ DO JEJICH UČEBNÍHO PROCESU PROSTŘEDNICTVÍM PŘIDANÉ HODNOTY LABORATORNÍ METODIKY A ALTERNATIVY K BĚŽNÉMU KURIKULÁRNÍMU PROGRAMOVÁNÍ. JE NAVRŽEN PRO ŽÁKY MIMOŠKOLNÍCH HODIN A SILNĚ ZAČLENĚN DO VERTIKÁLNÍCH OSNOV DELLISTITUTO.THE DUPLIKACE NĚKTERÝCH MODULŮ UMOŽŇUJE ROZŠÍŘIT PUBLIKUM UŽIVATELŮ A UDRŽET KONSTANTNÍ ÚROVEŇ KOMPETENCÍ DOSAŽENÝCH BĚHEM PROJEKTU BIENNIO.THE ŠKOLNÍ PROJEKT VE SVÝCH MODULECH ZAHRNUJE ZÁSAH EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ EO SDRUŽENÍ ÚZEMÍ, KTERÉ PODPOROVANÉ LEKTORY MOHOU POMOCI PŘIVÉST A SLOUČIT NEFORMÁLNÍ A INFORMÁLNÍ FORMÁLNÍ UČENÍ. (Czech)

0 references

SCUOLPERTA-PROJEKTET RETTET MOD BÅDE GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET PÅ 1 GRAD HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSPROG MATEMATIKVIDENSKAB ENGELSK VED AKTIVT AT INDDRAGE ELEVERNE I DERES LÆRINGSPROCES GENNEM LABORATORIEMETODOLOGI MERVÆRDI OG ALTERNATIV TIL NORMAL LÆSEPLANER PROGRAMMERING. DET FORESLÅS, AT ELEVER PÅ EKSTRACURRICULAR TIMER OG I HØJ GRAD INTEGRERES I DE VERTIKALE LÆSEPLANER DELLISTITUTO.THE DUPLIKERING AF NOGLE MODULER GØR DET MULIGT AT UDVIDE BRUGERNES PUBLIKUM OG OPRETHOLDE KONSTANTE KOMPETENCENIVEAUER, DER ER OPNÅET UNDER BIENNIO.HVERT SKOLEPROJEKT I DETS MODULER INDEBÆRER INTERVENTION FRA EKSTERNE EKSPERTERS EO-SAMMENSLUTNINGER I DET OMRÅDE, DER STØTTES AF VEJLEDERE, DER KAN BIDRAGE TIL AT BRINGE IKKEFORMEL OG UFORMEL FORMEL LÆRING SAMMEN OG SAMMENLÆGGE DEM. (Danish)

0 references

DAS SCUOLPERTA-PROJEKT, DAS SOWOHL AN DER GRUNDSCHULE ALS AUCH AN DER SEKUNDARSCHULE VON 1 GRAD AUSGERICHTET IST, ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE MATHEMATIKWISSENSCHAFTEN ENGLISCH ZU STÄRKEN, INDEM DIE SCHÜLER AKTIV IN IHREN LERNPROZESS DURCH LABORMETHODIK-MEHRWERT UND ALTERNATIVE ZUR NORMALEN CURRICULAR-PROGRAMMIERUNG EINBEZOGEN WERDEN. ES WIRD DEN SCHÜLERN ZU AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VORGESCHLAGEN UND STARK IN DIE VERTIKALEN LEHRPLÄNE DELLISTITUTO INTEGRIERT.DAS VERVIELFÄLTIGUNG EINIGER MODULE ERMÖGLICHT ES, DAS PUBLIKUM DER NUTZER ZU ERWEITERN UND KONSTANTE KOMPETENZNIVEAUS BEIZUBEHALTEN, DIE WÄHREND DES BIENNIO ERREICHT WURDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ SCUOLPERTA ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ 1 ΠΤΥΧΊΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ SCIENCES ENGLISH, ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΣ ΕΝΕΡΓΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΠΡΟΣΤΙΘΈΜΕΝΗΣ ΑΞΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΉΣ ΛΎΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΑΝΟΝΙΚΌ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΣΠΟΥΔΏΝ. Η ΕΠΙΚΆΛΥΨΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΤΉΡΗΣΗ ΣΤΑΘΕΡΏΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ BIENNIO.THE ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΕΟ ΕΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΏΝΕΥΣΗ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΆΤΥΠΗΣ ΤΥΠΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)

0 references

THE SCUOLPERTA PROJECT AIMED AT BOTH PRIMARY SCHOOL AND SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREE AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS IN MOTHER LANGUAGE MATHEMATICS SCIENCES ENGLISH BY ACTIVELY INVOLVING STUDENTS IN THEIR LEARNING PROCESS THROUGH LABORATORY METHODOLOGY ADDED VALUE AND ALTERNATIVE TO NORMAL CURRICULAR PROGRAMMING. IT IS PROPOSED TO PUPILS ON EXTRACURRICULAR HOURS AND STRONGLY INTEGRATED IN THE VERTICAL CURRICULA DELLISTITUTO.THE DUPLICATION OF SOME MODULES ALLOWS TO WIDEN THE AUDIENCE OF THE USERS AND TO MAINTAIN CONSTANT LEVELS OF COMPETENCE ACHIEVED DURING THE BIENNIO.THE SCHOOL PROJECT IN ITS MODULES INVOLVES THE INTERVENTION OF EXTERNAL EXPERTS EO ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY THAT SUPPORTED BY TUTORS CAN HELP TO BRING OUT AND MERGE TOGETHER NON-FORMAL AND INFORMAL FORMAL LEARNINGS. (English)

readability score

0.0250717870712945

0 references

EL PROYECTO SCUOLPERTA DIRIGIDO A LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1 GRADO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS EN MATEMÁTICAS MATERNAS CIENCIAS INGLÉS MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA DE LABORATORIO DE VALOR AÑADIDO Y ALTERNATIVA A LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR NORMAL. SE PROPONE A LOS ALUMNOS EN HORARIO EXTRACURRICULAR Y FUERTEMENTE INTEGRADO EN LOS CURRÍCULOS VERTICALES DELLISTITUTO. LA DUPLICACIÓN DE ALGUNOS MÓDULOS PERMITE AMPLIAR LA AUDIENCIA DE LOS USUARIOS Y MANTENER NIVELES CONSTANTES DE COMPETENCIA ALCANZADOS DURANTE EL PROYECTO BIENNIO. EL PROYECTO ESCOLAR EN SUS MÓDULOS IMPLICA LA INTERVENCIÓN DE EXPERTOS EXTERNOS ASOCIACIONES DE EO DEL TERRITORIO QUE APOYADOS POR TUTORES PUEDEN AYUDAR A TRAER Y FUSIONAR APRENDIZAJES FORMALES NO FORMALES E INFORMALES. (Spanish)

0 references

SCUOLPERTA PROJEKT, MIS ON SUUNATUD NII ALGKOOLILE KUI KA 1-KRAADISELE GÜMNAASIUMILE, PÜÜAB TUGEVDADA PÕHIOSKUSI EMAKEELES MATEMAATIKATEADUSTES INGLISE KEELES, KAASATES ÕPILASI AKTIIVSELT OMA ÕPPEPROTSESSI LABORIMETOODIKA LISAVÄÄRTUSE JA TAVAPÄRASE ÕPPEKAVA PROGRAMMEERIMISE ALTERNATIIVI KAUDU. ETTEPANEK ON MÕELDUD ÕPILASTELE ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL JA ON TUGEVALT INTEGREERITUD VERTIKAALSETESSE ÕPPEKAVADESSE DELLISTITUTO.MÕNE MOODULI DUBLEERIMINE VÕIMALDAB LAIENDADA KASUTAJATE VAATAJASKONDA JA SÄILITADA BIENNIO KÄIGUS SAAVUTATUD PIDEV PÄDEVUSTASE. (Estonian)

0 references

SCUOLPERTA-HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA ÄIDINKIELEN MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA ENGLANNIKSI OTTAMALLA OPISKELIJAT AKTIIVISESTI MUKAAN OPPIMISPROSESSIIN LABORATORIOMENETELMIEN AVULLA JA VAIHTOEHTONA NORMAALILLE OPETUSSUUNNITELMALLE. SITÄ EHDOTETAAN OPPILAILLE OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, JA SE ON SISÄLLYTETTY VOIMAKKAASTI VERTIKAALISIIN OPETUSSUUNNITELMIIN DELLISTITUTO.THE: N PÄÄLLEKKÄISYYS JOIDENKIN MODUULIEN KANSSA MAHDOLLISTAA KÄYTTÄJIEN YLEISÖN LAAJENTAMISEN JA BIENNIO-OHJELMAN AIKANA SAAVUTETUN JATKUVAN PÄTEVYYDEN.THE-KOULUHANKKEEN MODUULIT KÄSITTÄVÄT ALUEEN ULKOPUOLISTEN ASIANTUNTIJOIDEN EO-YHDISTYSTEN OSALLISTUMISEN, JOTKA VOIVAT AUTTAA TUOMAAN JA YHDISTÄMÄÄN EPÄVIRALLISEN JA ARKIOPPIMISEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET SCUOLPERTA DESTINÉ À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE 1 DEGRÉ VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE EN MATHÉMATIQUES DE LA LANGUE MATERNELLE SCIENCES DE L’ANGLAIS EN IMPLIQUANT ACTIVEMENT LES ÉLÈVES DANS LEUR PROCESSUS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS LA MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE À VALEUR AJOUTÉE ET ALTERNATIVE À LA PROGRAMMATION SCOLAIRE NORMALE. IL EST PROPOSÉ AUX ÉLÈVES EN HEURES PARASCOLAIRES ET FORTEMENT INTÉGRÉS DANS LES PROGRAMMES VERTICAUX DELLISTITUTO.THE LA DUPLICATION DE CERTAINS MODULES PERMET D’ÉLARGIR LE PUBLIC DES UTILISATEURS ET DE MAINTENIR DES NIVEAUX CONSTANTS DE COMPÉTENCE ATTEINT LORS DU PROJET SCOLAIRE BIENNIO.THE DANS SES MODULES IMPLIQUE L’INTERVENTION D’EXPERTS EXTERNES DES ASSOCIATIONS EO DU TERRITOIRE QUI PEUVENT AIDER À FAIRE ÉMERGER ET À FUSIONNER DES APPRENTISSAGES FORMELS NON FORMELS ET INFORMELS. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCUOLPERTA ATÁ DÍRITHE AR AN MBUNSCOIL AGUS AR AN MEÁNSCOIL AG A BHFUIL CÉIM 1 CÉIM, NA BUNSCILEANNA SA MHATAMAITIC SA BHÉARLA A NEARTÚ TRÍ PHÁIRT GHNÍOMHACH A THABHAIRT DO MHIC LÉINN INA BPRÓISEAS FOGHLAMA TRÍ BHREISLUACH MODHEOLAÍOCHTA SAOTHARLAINNE AGUS TRÍ ROGHA EILE AR GHNÁTHCHLÁRÚ CURACLAIM. TÁ SÉ BEARTAITHE DO DHALTAÍ AR UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AGUS ATÁ COMHTHÁITE GO LÁIDIR SNA CURACLAIM INGEARACHA DELLISTITUTO. (Irish)

0 references

PROJEKT SCUOLPERTA USMJEREN NA OSNOVNU ŠKOLU I SREDNJU ŠKOLU OD 1 STUPNJA IMA ZA CILJ JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA IZ MATEMATIKE NA MATERINJEM JEZIKU NA ENGLESKOM JEZIKU AKTIVNIM UKLJUČIVANJEM UČENIKA U NJIHOV PROCES UČENJA KROZ LABORATORIJSKU METODOLOGIJU DODANE VRIJEDNOSTI I ALTERNATIVU NORMALNOM PROGRAMIRANJU KURIKULUMA. PREDLAŽE SE UČENICIMA IZVANNASTAVNIH SATI I SNAŽNO JE INTEGRIRANA U VERTIKALNE KURIKULUME DELLISTITUTO.DUPLICIRANJE NEKIH MODULA OMOGUĆUJE ŠIRENJE PUBLIKE KORISNIKA I ODRŽAVANJE KONSTANTNE RAZINE KOMPETENCIJE POSTIGNUTE TIJEKOM BIENNIO.THE ŠKOLSKI PROJEKT U SVOJIM MODULIMA UKLJUČUJE INTERVENCIJU VANJSKIH STRUČNJAKA EO UDRUGE TERITORIJA KOJE PODUPIRU TUTORI MOGU POMOĆI U POVEZIVANJU I SPAJANJU NEFORMALNIH I NEFORMALNIH FORMALNIH UČENJA. (Croatian)

0 references

A SCUOLPERTA PROJEKT CÉLJA MIND AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA, MIND A KÖZÉPISKOLA 1 FOKOS CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZ ALAPKÉSZSÉGEKET AZ ANYANYELVI MATEMATIKA TUDOMÁNYOK ANGOL NYELVEN AZÁLTAL, HOGY AKTÍVAN BEVONJA A DIÁKOKAT A TANULÁSI FOLYAMATBA LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANI HOZZÁADOTT ÉRTÉK ÉS A NORMÁL TANTERVI PROGRAMOZÁS ALTERNATÍVÁJA RÉVÉN. JAVASOLJUK, HOGY A TANULÓK TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN, ÉS ERŐSEN INTEGRÁLT A VERTIKÁLIS TANTERVEK DELLISTITUTO.THE MEGKETTŐZÉSE EGYES MODULOK LEHETŐVÉ TESZI, HOGY SZÉLESÍTSÉK A KÖZÖNSÉG A FELHASZNÁLÓK ÉS FENNTARTSÁK A FOLYAMATOS KOMPETENCIA SZINTJE ALATT ELÉRT BIENNIO.THE ISKOLAI PROJEKT A MODULOKBAN MAGÁBAN FOGLALJA A BEAVATKOZÁS KÜLSŐ SZAKÉRTŐK EO SZÖVETSÉGEK A TERÜLETEN, HOGY TÁMOGATOTT OKTATÓK SEGÍTHETNEK, HOGY HOZZA KI ÉS EGYESÍTSE ÖSSZE A NEM FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS FORMÁLIS TANULÁS. (Hungarian)

0 references

SCUOLPERTA PROJEKTU, SKIRTU 1 LAIPSNIO PRADINEI IR VIDURINEI MOKYKLAI, SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS GIMTOSIOS KALBOS MATEMATIKOS MOKSLŲ ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS AKTYVIAI ĮTRAUKIANT STUDENTUS Į JŲ MOKYMOSI PROCESĄ PER LABORATORINĖS METODIKOS PRIDĖTINĘ VERTĘ IR ALTERNATYVĄ NORMALIAM MOKYMO PROGRAMŲ PROGRAMAVIMUI. UŽKLASINIŲ VALANDŲ MOKSLEIVIAMS SIŪLOMA AKTYVIAI INTEGRUOTI Į VERTIKALIĄSIAS MOKYMO PROGRAMAS DELLISTITUTO.KAI KURIŲ MODULIŲ DUBLIAVIMAS LEIDŽIA IŠPLĖSTI NAUDOTOJŲ AUDITORIJĄ IR IŠLAIKYTI NUOLATINĮ KOMPETENCIJOS LYGĮ, PASIEKTĄ ĮGYVENDINANT BIENNIO.ŠIS MOKYKLOS PROJEKTAS SAVO MODULIUOSE APIMA TERITORIJOS EO ASOCIACIJŲ, KURIAS REMIA DĖSTYTOJAI, DALYVAVIMĄ. (Lithuanian)

0 references

SCUOLPERTA PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES DZIMTĀS VALODAS MATEMĀTIKĀ ANGĻU VALODĀ, AKTĪVI IESAISTOT STUDENTUS MĀCĪBU PROCESĀ, IZMANTOJOT LABORATORIJAS METODOLOĢIJAS PIEVIENOTO VĒRTĪBU UN ALTERNATĪVU PARASTAI MĀCĪBU PROGRAMMU PLĀNOŠANAI. TAS IR IEROSINĀTS SKOLĒNIEM ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS UN STINGRI INTEGRĒTS VERTIKĀLAJĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ DELLISTITUTO.THE DAŽU MODUĻU DUBLĒŠANĀS ĻAUJ PAPLAŠINĀT LIETOTĀJU AUDITORIJU UN SAGLABĀT PASTĀVĪGU KOMPETENCES LĪMENI, KAS SASNIEGTS BIENNIO PROJEKTA LAIKĀ. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT SCUOLPERTA MMIRAT KEMM LEJN L-ISKOLA PRIMARJA KIF UKOLL LEJN L-ISKOLA SEKONDARJA TA’ GRAD 1 GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-MATEMATIKA TAL-LINGWA MATERNA XJENZI INGLIŻ BILLI JINVOLVI B’MOD ATTIV LILL-ISTUDENTI FIL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM TAGĦHOM PERMEZZ TA’ VALUR MIŻJUD TAL-METODOLOĠIJA TAL-LABORATORJU U ALTERNATTIVA GĦALL-IPPROGRAMMAR KURRIKULARI NORMALI. HUWA PROPOST LILL-ISTUDENTI F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U INTEGRATI B’MOD QAWWI FIL-KURRIKULI VERTIKALI DELLISTITUTO.L-IRDUPPJAR TA’ XI MODULI JIPPERMETTI LI TITWESSA’ L-UDJENZA TAL-UTENTI U LI JINŻAMMU LIVELLI KOSTANTI TA’ KOMPETENZA MIKSUBA MATUL IL-PROĠETT BIENNIO.THE FIL-MODULI TIEGĦU JINVOLVI L-INTERVENT TA’ ESPERTI ESTERNI ASSOĊJAZZJONIJIET TAL-EO TAT-TERRITORJU LI HUMA APPOĠĠATI MINN TUTURI JISTGĦU JGĦINU BIEX JIĠBRU U JGĦAQQDU FLIMKIEN TAGĦLIM FORMALI MHUX FORMALI U INFORMALI. (Maltese)

0 references

HET SCUOLPERTA-PROJECT GERICHT OP ZOWEL DE BASISSCHOOL ALS DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL WISKUNDEWETENSCHAPPEN ENGELS TE VERSTERKEN DOOR STUDENTEN ACTIEF TE BETREKKEN BIJ HUN LEERPROCES DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMMETHODOLOGIE TOEGEVOEGDE WAARDE EN ALTERNATIEF VOOR NORMALE CURRICULAIRE PROGRAMMERING. HET WORDT VOORGESTELD AAN LEERLINGEN OP BUITENSCHOOLSE UREN EN STERK GEÏNTEGREERD IN DE VERTICALE CURRICULA DELLISTITUTO.THE DUPLICATIE VAN SOMMIGE MODULES MAAKT HET MOGELIJK OM HET PUBLIEK VAN DE GEBRUIKERS TE VERBREDEN EN OM CONSTANTE NIVEAUS VAN COMPETENTIE BEREIKT TIJDENS HET BIENNIO.THE SCHOOLPROJECT IN ZIJN MODULES OMVAT DE TUSSENKOMST VAN EXTERNE DESKUNDIGEN EO-VERENIGINGEN VAN HET GRONDGEBIED DIE ONDERSTEUND DOOR DOCENTEN KUNNEN HELPEN OM NIET-FORMELE EN INFORMELE FORMELE LEREN TOT STAND TE BRENGEN EN SAMEN TE VOEGEN. (Dutch)

0 references

O PROJECTO SCUOLPERTA DESTINADO À ESCOLA PRIMÁRIA E À ESCOLA SECUNDÁRIA DE 1 grau destina-se a REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NAS CIÊNCIAS MATEMÁTICAS DE LÍNGUA-MÃE ENVOLVENDO ATIVAMENTE OS ESTUDANTES NO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO VALOR ADICIONADO PELA METODOLOGIA LABORATORIA E ALTERNATIVO À PROGRAMAÇÃO CURRICULAR NORMAL. Propõe-se o preenchimento de horas extracurriculares e a sua forte integração na Currículo Vertical Dillistituto.A duplicação de alguns módulos permite alargar a audição dos utilizadores e manter níveis de competência consistentes atingidos durante o Bienal.O projecto escolar nos seus módulos implica a intervenção de peritos externos, ou seja, de associações do território que os professores podem ajudar a efectuar e a agrupar outras aprendizagens não formais e informativas. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL SCUOLPERTA VIZEAZĂ ATÂT ȘCOALA PRIMARĂ, CÂT ȘI ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE 1 GRAD, ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN MATEMATICĂ MATERNĂ ȘTIINȚE ALE LIMBII ENGLEZE PRIN IMPLICAREA ACTIVĂ A ELEVILOR ÎN PROCESUL LOR DE ÎNVĂȚARE PRIN METODOLOGIA DE LABORATOR VALOARE ADĂUGATĂ ȘI ALTERNATIVĂ LA PROGRAMAREA CURRICULARĂ NORMALĂ. SE PROPUNE ELEVILOR PE ORE EXTRACURRICULARE ȘI PUTERNIC INTEGRATE ÎN CURRICULUMUL VERTICAL DELLISTITUTO.DUPLICAREA UNOR MODULE PERMITE LĂRGIREA AUDIENȚEI UTILIZATORILOR ȘI MENȚINEREA NIVELURILOR CONSTANTE DE COMPETENȚĂ ATINSE ÎN CADRUL BIENNIO.PROIECTUL ȘCOLAR DIN MODULELE SALE IMPLICĂ INTERVENȚIA ASOCIAȚIILOR DE EXPERȚI EXTERNI OE DIN TERITORIU CARE POT CONTRIBUI LA REUNIREA ȘI FUZIONAREA ÎNVĂȚĂRII FORMALE NON-FORMALE ȘI INFORMALE. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU SCUOLPERTA, KTORÝ JE ZAMERANÝ NA ZÁKLADNÚ AJ STREDNÚ ŠKOLU 1 STUPŇA, JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V MATEMATIKE MATERINSKÉHO JAZYKA PROSTREDNÍCTVOM AKTÍVNEHO ZAPOJENIA ŠTUDENTOV DO PROCESU UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ METODOLÓGIE PRIDANEJ HODNOTY A ALTERNATÍVOU K NORMÁLNEMU PROGRAMOVANIU UČEBNÝCH OSNOV. NAVRHUJE SA ŽIAKOM MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN A VÝRAZNE SA ZAČLENÍ DO VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH OSNOV DELLISTITUTO.DUPLIKÁCIA NIEKTORÝCH MODULOV UMOŽŇUJE ROZŠÍRIŤ PUBLIKUM POUŽÍVATEĽOV A ZACHOVAŤ KONŠTANTNÚ ÚROVEŇ SPÔSOBILOSTI DOSIAHNUTÚ POČAS ŠKOLSKÉHO PROJEKTU BIENNIO.THE VO SVOJICH MODULOCH ZAHŔŇA ZÁSAHY EXTERNÝCH EXPERTOV ZDRUŽENÍ EO ÚZEMIA, KTORÉ PODPORUJÚ LEKTORI, MÔŽU POMÔCŤ PRI VYTVÁRANÍ A ZLÚČENÍ NEFORMÁLNEHO A INFORMÁLNEHO FORMÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA SCUOLPERTA, KI JE BIL NAMENJEN OSNOVNI IN SREDNJI ŠOLI Z 1 DIPLOMO, JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI V MATEMATIKI MATERNEGA JEZIKA V ANGLEŠČINI Z AKTIVNIM VKLJUČEVANJEM UČENCEV V NJIHOV UČNI PROCES Z DODANO VREDNOSTJO LABORATORIJSKE METODOLOGIJE IN ALTERNATIVO OBIČAJNIM UČNIM PROGRAMOM. PREDLAGA SE, DA SE UČENCEM NA OBŠOLSKIH URAH IN MOČNO VKLJUČI V VERTIKALNE UČNE NAČRTE DELLISTITUTO.THE PODVAJANJE NEKATERIH MODULOV OMOGOČA RAZŠIRITEV OBČINSTVA UPORABNIKOV IN OHRANJANJE STALNE RAVNI USPOSOBLJENOSTI, DOSEŽENE MED ŠOLSKIM PROJEKTOM BIENNIO.THE ŠOLSKI PROJEKT V SVOJIH MODULIH VKLJUČUJE POSREDOVANJE ZUNANJIH STROKOVNJAKOV ZDRUŽENJA EO NA OZEMLJU, KI LAHKO POMAGA PRI VZPOSTAVLJANJU IN ZDRUŽEVANJU NEFORMALNEGA IN PRILOŽNOSTNEGA FORMALNEGA UČENJA. (Slovenian)

0 references

SCUOLPERTA-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I MODERSMÅLSMATEMATIKVETENSKAPER ENGELSKA GENOM ATT AKTIVT INVOLVERA ELEVERNA I DERAS INLÄRNINGSPROCESS GENOM LABORATORIEMETODIK MERVÄRDE OCH ALTERNATIV TILL NORMAL LÄROPLANSPROGRAMMERING. DET FÖRESLÅS ATT ELEVER PÅ FRITIDSTIMMAR OCH STARKT INTEGRERADE I DE VERTIKALA LÄROPLANERNA DELLISTITUTO. DELLISTITUTO-DUBBLERING AV VISSA MODULER GÖR DET MÖJLIGT ATT BREDDA ANVÄNDARNAS PUBLIK OCH UPPRÄTTHÅLLA KONSTANTA KOMPETENSNIVÅER SOM UPPNÅTTS UNDER BIENNIO.THE SKOLPROJEKTET I SINA MODULER INNEBÄR ATT EXTERNA EXPERTER EO-FÖRENINGAR INOM TERRITORIET SOM STÖDS AV HANDLEDARE KAN BIDRA TILL ATT FÖRA UT OCH SLÅ SAMMAN ICKE-FORMELLA OCH INFORMELLA FORMELLA LÄRANDEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GALATINA