WEB RADIO LANGUAGES AND MULTIMEDIA (Q4801445)

IL PROGETTO IN UN PERCORSO BIENNALE PROMUOVE UNA DIDATTICA INCENTRATA SULLA COMUNICAZIONE IN VARIE FORME. ESSO ORGANIZZATO IN 8 MODULI STRUTTURATI SUL RECUPERO E SUL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN AMBITO LINGUISTICO SCIENTIFICO E MATEMATICO. E ARTICOLATO IN 2 MODULI DA 30 ORE PER OGNI DISCIPLINA LINGUA MADRE MATEMATICA SCIENZE E INGLESE ORGANIZZATI IN ATTIVIT LABORATORIALI TEORICOPRATICHE CHE PREVEDONO UN PROGRESSIVO RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DA ACQUISIRE NELLARCO DEI DUE ANNI. NEL COMPLESSO IL PROGETTO MIRA A CONSOLIDARE LE ABILIT DI LETTURA SCRITTURA COMPRENSIONE CALCOLO E RIELABORAZIONECOME ABILIT TRASVERSALI A TUTTE LE DISCIPLINE UTILIZZANDO UNA RADIO LOCALE PER TRASMETTERE INFORMAZIONIMESSAGGI PRODOTTI DAGLI STUDENTI PARTECIPANTI ALLE DIVERSE ATTIVIT MODULARI. IL TAGLIO EDUCATIVO DATO AL PROGETTO DI PARTECIPAZIONE E DI SCAMBIO GENERAZIONALE PER UNA GIOIOSA ESPERIENZA NEL CAMPO DEI MEDIA. IL RISULTATO PRINCIPALE DI QUESTO PROGETTO SAR QUELLO DI MUTARE LIDEA DEL (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПО ДВУГОДИШЕН ПЪТ НАСЪРЧАВА ПРЕПОДАВАНЕ, ФОКУСИРАНО ВЪРХУ КОМУНИКАЦИЯТА В РАЗЛИЧНИ ФОРМИ. ТЯ Е ОРГАНИЗИРАНА В 8 СТРУКТУРИРАНИ МОДУЛА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В НАУЧНИ И МАТЕМАТИЧЕСКИ ЕЗИЦИ. ТЯ Е РАЗДЕЛЕНА НА 2 МОДУЛА ПО 30 ЧАСА ЗА ВСЯКА ДИСЦИПЛИНА МАТЕМАТИЧЕСКА НАУКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ОРГАНИЗИРАНИ В ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ THEORETICALPRACTICES, КОИТО ОСИГУРЯВАТ ПОСТЕПЕННО УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, КОИТО ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПРИДОБИТИ ПРЕЗ ДВЕТЕ ГОДИНИ. КАТО ЦЯЛО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАТВЪРДИ УМЕНИЯТА ЗА ЧЕТЕНЕ НА ИЗЧИСЛЕНИЯ И REELABORATIONCOME УМЕНИЯ, ТРАНСВЕРСАЛНИ КЪМ ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ МЕСТНО РАДИО ЗА ПРЕДАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИ ИНФОРМАЦИИ, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ СТУДЕНТИТЕ, УЧАСТВАЩИ В РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛНИ ДЕЙНОСТИ. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ РАЗРЕЗ, ДАДЕН НА ПРОЕКТА ЗА УЧАСТИЕ И ОБМЕН НА ПОКОЛЕНИЯ ЗА РАДОСТЕН ОПИТ В ОБЛАСТТА НА МЕДИИТЕ. ОСНОВНИЯТ РЕЗУЛТАТ ОТ ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА СЕ ПРОМЕНИ ИДЕЯТА ЗА (Bulgarian)

0 references

PROJEKT NA DVOULETÉ CESTĚ PODPORUJE VÝUKU ZAMĚŘENOU NA KOMUNIKACI V RŮZNÝCH FORMÁCH. JE ROZDĚLEN DO 8 STRUKTUROVANÝCH MODULŮ NA OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ VE VĚDECKÝCH A MATEMATICKÝCH JAZYCÍCH. JE ROZDĚLEN DO 2 MODULŮ 30 HODIN PRO KAŽDOU DISCIPLÍNU MATEMATIKY A ANGLIČTINY ORGANIZOVANÉ V LABORATORNÍCH AKTIVITÁCH THEORETICALPRACTICES, KTERÉ POSKYTUJÍ POSTUPNÉ POSILOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT ZÍSKÁNY V PRŮBĚHU DVOU LET. CELKOVĚ SI PROJEKT KLADE ZA CÍL UPEVNIT ČTECÍ DOVEDNOSTI V OBLASTI VÝPOČETNÍHO POROZUMĚNÍ A REELABORATIONCOME DOVEDNOSTI PRŮŘEZOVÉ DO VŠECH OBORŮ POMOCÍ MÍSTNÍHO RÁDIA PRO PŘENOS INFORMACE PRODUKOVANÝCH STUDENTY, KTEŘÍ SE ÚČASTNÍ RŮZNÝCH MODULÁRNÍCH AKTIVIT. VZDĚLÁVACÍ ŠKRT POSKYTNUTÝ PROJEKTU ÚČASTI A GENERAČNÍ VÝMĚNY ZA RADOSTNOU ZKUŠENOST V OBLASTI MÉDIÍ. HLAVNÍM VÝSLEDKEM TOHOTO PROJEKTU SAR JE ZMĚNA MYŠLENKY (Czech)

0 references

PROJEKTET I EN TOÅRIG STI FREMMER EN UNDERVISNING MED FOKUS PÅ KOMMUNIKATION I FORSKELLIGE FORMER. DET ER ORGANISERET I 8 STRUKTUREREDE MODULER OM GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I VIDENSKABELIGE OG MATEMATISKE SPROG. DET ER OPDELT I 2 MODULER PÅ 30 TIMER FOR HVER DISCIPLIN MODERSMÅL MATEMATIK OG ENGELSK ORGANISERET I LABORATORIEAKTIVITETER THEORETICALPRACTICES, DER GIVER EN PROGRESSIV STYRKELSE AF DE FÆRDIGHEDER, DER SKAL ERHVERVES I LØBET AF DE TO ÅR. SAMLET SET HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE LÆSEFÆRDIGHEDERNE I FORSTÅELSESBEREGNING OG REELABORATIONCOME-FÆRDIGHEDER PÅ TVÆRS AF ALLE DISCIPLINER VED HJÆLP AF EN LOKAL RADIO TIL AT TRANSMITTERE INFORMATIONMESSAGES PRODUCERET AF DE STUDERENDE, DER DELTAGER I DE FORSKELLIGE MODULÆRE AKTIVITETER. DEN UDDANNELSESMÆSSIGE NEDSKÆRING, DER GIVES TIL PROJEKTET OM DELTAGELSE OG GENERATIONSUDVEKSLING FOR EN GLÆDELIG OPLEVELSE INDEN FOR MEDIER. DET VIGTIGSTE RESULTAT AF DETTE SAR PROJEKT ER AT ÆNDRE IDEEN OM (Danish)

0 references

DAS PROJEKT AUF EINEM ZWEIJÄHRLICHEN WEG FÖRDERT EINE LEHRE, DIE SICH AUF KOMMUNIKATION IN VERSCHIEDENEN FORMEN KONZENTRIERT. ES IST IN 8 STRUKTURIERTE MODULE ZUR WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN WISSENSCHAFTLICHEN UND MATHEMATISCHEN SPRACHEN ORGANISIERT. ES IST IN 2 MODULE VON 30 STUNDEN FÜR JEDE DISZIPLIN MUTTERSPRACHE MATHEMATIK UND ENGLISCH IN LABORAKTIVITÄTEN ORGANISIERT THEORETICALPRACTICES, DIE EINE PROGRESSIVE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE IM LAUFE DER ZWEI JAHRE ERWORBEN WERDEN. INSGESAMT ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DIE LESEFÄHIGKEITEN DER VERSTEHENSBERECHNUNG UND REELABORATIONCOME FÄHIGKEITEN QUER ZU ALLEN DISZIPLINEN ZU KONSOLIDIEREN, INDEM EIN LOKALES RADIO VERWENDET WIRD, UM INFORMATIONEN ZU ÜBERTRAGEN, DIE VON DEN STUDENTEN PRODUZIERT WERDEN, DIE AN DEN VERSCHIEDENEN MODULAREN AKTIVITÄTEN TEILNEHMEN. DER BILDUNGSSCHNITT, DER DEM PROJEKT DER PARTIZIPATION UND DES GENERATIONENAUSTAUSCHS FÜR EINE FREUDIGE ERFAHRUNG AUF DEM GEBIET DER MEDIEN GEGEBEN WURDE. DAS WICHTIGSTE ERGEBNIS DIESES SAR-PROJEKTS IST ES, DIE IDEE DER (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΕΤΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΟΩΘΕΊ ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΡΦΈΣ. ΕΊΝΑΙ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΗ ΣΕ 8 ΔΟΜΗΜΈΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΚΛΆΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΠΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΤΏΝ. ΣΥΝΟΛΙΚΆ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ REELABORATIONCOME ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΈΝΑ ΤΟΠΙΚΌ ΡΑΔΙΌΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΕΡΙΚΟΠΉ ΠΟΥ ΔΌΘΗΚΕ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΕΝΕΏΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΧΑΡΟΎΜΕΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ. ΤΟ ΚΎΡΙΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ SAR ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT IN A BIENNIAL PATH PROMOTES A TEACHING FOCUSED ON COMMUNICATION IN VARIOUS FORMS. IT IS ORGANISED INTO 8 STRUCTURED MODULES ON THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN SCIENTIFIC AND MATHEMATICAL LANGUAGES. IT IS DIVIDED INTO 2 MODULES OF 30 HOURS FOR EACH DISCIPLINE MOTHER TONGUE MATH SCIENCES AND ENGLISH ORGANISED IN LABORATORY ACTIVITIES THEORETICALPRACTICES THAT PROVIDE A PROGRESSIVE STRENGTHENING OF THE SKILLS TO BE ACQUIRED OVER THE TWO YEARS. OVERALL, THE PROJECT AIMS TO CONSOLIDATE THE READING SKILLS OF COMPREHENSION COMPUTATION AND REELABORATIONCOME SKILLS TRANSVERSAL TO ALL DISCIPLINES USING A LOCAL RADIO TO TRANSMIT INFORMATIONMESSAGES PRODUCED BY THE STUDENTS PARTICIPATING IN THE DIFFERENT MODULAR ACTIVITIES. THE EDUCATIONAL CUT GIVEN TO THE PROJECT OF PARTICIPATION AND GENERATIONAL EXCHANGE FOR A JOYFUL EXPERIENCE IN THE FIELD OF MEDIA. THE MAIN RESULT OF THIS SAR PROJECT IS TO CHANGE THE IDEA OF (English)

readability score

0.0280907006697205

0 references

EL PROYECTO EN UN CAMINO BIENAL PROMUEVE UNA ENSEÑANZA CENTRADA EN LA COMUNICACIÓN EN DIVERSAS FORMAS. ESTÁ ORGANIZADO EN 8 MÓDULOS ESTRUCTURADOS SOBRE LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS EN LENGUAJES CIENTÍFICOS Y MATEMÁTICOS. SE DIVIDE EN 2 MÓDULOS DE 30 HORAS PARA CADA DISCIPLINA MATEMÁTICAS EN LENGUA MATERNA E INGLÉS ORGANIZADOS EN ACTIVIDADES DE LABORATORIO THEORETICALPRACTICES QUE PROPORCIONAN UN PROGRESIVO FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES A ADQUIRIR A LO LARGO DE LOS DOS AÑOS. EN CONJUNTO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSOLIDAR LAS HABILIDADES DE LECTURA DE COMPUTACIÓN DE COMPRENSIÓN Y REELABORACIÓNCOMCOME HABILIDADES TRANSVERSALES A TODAS LAS DISCIPLINAS UTILIZANDO UNA RADIO LOCAL PARA TRANSMITIR INFORMACIÓNMESSAGES PRODUCIDAS POR LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES MODULARES. EL CORTE EDUCATIVO DADO AL PROYECTO DE PARTICIPACIÓN E INTERCAMBIO GENERACIONAL PARA UNA EXPERIENCIA ALEGRE EN EL CAMPO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. EL PRINCIPAL RESULTADO DE ESTE PROYECTO SAR ES CAMBIAR LA IDEA DE (Spanish)

0 references

PROJEKT IGA KAHE AASTA TAGANT EDENDAB ÕPETAMIST, MIS KESKENDUB ERINEVATES VORMIDES SUHTLEMISELE. SEE ON JAGATUD 8 STRUKTUREERITUD MOODULITEKS, MIS KÄSITLEVAD TEADUSLIKE JA MATEMAATILISTE KEELTE PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA PARANDAMIST. SEE ON JAGATUD 2 MOODULIKS 30 TUNDI IGA DISTSIPLIINI EMAKEELE MATEMAATIKA JA INGLISE KEEL KORRALDATUD LABORATOORSETES TEGEVUSTES THEORETICALPRACTICES, MIS ANNAVAD JÄRK-JÄRGULT TUGEVDADA OSKUSI, MIS TULEB OMANDADA KAHE AASTA JOOKSUL. ÜLDISELT ON PROJEKTI EESMÄRK TUGEVDADA LUGEMISOSKUSI MÕISTVA ARVUTUSE JA REELABORATIONCOME OSKUSI, MIS ON RISTUVAD KÕIGILE ERIALADELE, KASUTADES KOHALIKKU RAADIOT, ET EDASTADA ERINEVATES MODULAARSETES TEGEVUSTES OSALEVATE ÕPILASTE TOODETUD TEAVET. HARIDUSLIK KÄRPE, MIS ON ANTUD OSALUSPROJEKTILE JA PÕLVKONDADE VAHETUSELE RÕÕMSA KOGEMUSE SAAMISEKS MEEDIAVALDKONNAS. SELLE SAR PROJEKTI PEAMINE TULEMUS ON MUUTA IDEED (Estonian)

0 references

KAHDEN VUODEN VÄLEIN TOTEUTETTAVASSA HANKKEESSA EDISTETÄÄN VIESTINTÄÄN KESKITTYVÄÄ OPETUSTA ERI MUODOISSA. SE ON JÄRJESTETTY KAHDEKSAAN STRUKTUROITUUN MODUULIIN, JOTKA KÄSITTELEVÄT TIETEELLISTEN JA MATEMAATTISTEN KIELTEN PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISTA JA PARANTAMISTA. SE ON JAETTU 2 MODUULIA 30 TUNTIA KULLEKIN TIETEENALALLE ÄIDINKIELEN MATEMATIIKKA SCIENCES JA ENGLANTI JÄRJESTETÄÄN LABORATORIOTOIMINTAA THEORETICALPRACTICES, JOTKA TARJOAVAT ASTEITTAIN VAHVISTAA TAITOJA HANKITAAN KAHDEN VUODEN AIKANA. KAIKEN KAIKKIAAN HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA YMMÄRTÄMISLASKENNAN LUKUTAITOJA JA REELABORATIONCOME-TAITOJA, JOTKA ULOTTUVAT KAIKKIIN TIETEENALOIHIN KÄYTTÄEN PAIKALLISTA RADIOTA LÄHETTÄMÄÄN ERI MODULAARISIIN TOIMINTOIHIN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN TUOTTAMIA TIETOJA. KOULUTUSLEIKKAUS, JOKA ANNETTIIN OSALLISTUMIS- JA SUKUPOLVIVAIHTOHANKKEELLE ILOISEN KOKEMUKSEN SAAMISEKSI MEDIA-ALALTA. TÄMÄN SAR-HANKKEEN PÄÄASIALLISENA TULOKSENA ON MUUTTAA AJATUSTA (Finnish)

0 references

LE PROJET DANS UN PARCOURS BIENNAL FAVORISE UN ENSEIGNEMENT AXÉ SUR LA COMMUNICATION SOUS DIVERSES FORMES. IL EST ORGANISÉ EN 8 MODULES STRUCTURÉS SUR LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES LANGUES SCIENTIFIQUES ET MATHÉMATIQUES. IL EST DIVISÉ EN 2 MODULES DE 30 HEURES POUR CHAQUE DISCIPLINE DE MATHÉMATIQUES DE LANGUE MATERNELLE ET D’ANGLAIS ORGANISÉS EN ACTIVITÉS DE LABORATOIRE THEORETICALPRACTICES QUI FOURNISSENT UN RENFORCEMENT PROGRESSIF DES COMPÉTENCES À ACQUÉRIR AU COURS DES DEUX ANNÉES. DANS L’ENSEMBLE, LE PROJET VISE À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES EN LECTURE DU CALCUL DE LA COMPRÉHENSION ET DES COMPÉTENCES REELABORATIONCOME TRANSVERSALES À TOUTES LES DISCIPLINES À L’AIDE D’UNE RADIO LOCALE POUR TRANSMETTRE DES INFORMATIONMESSAGES PRODUITS PAR LES ÉTUDIANTS PARTICIPANT AUX DIFFÉRENTES ACTIVITÉS MODULAIRES. LA COUPE ÉDUCATIVE DONNÉE AU PROJET DE PARTICIPATION ET D’ÉCHANGE GÉNÉRATIONNEL POUR UNE EXPÉRIENCE JOYEUSE DANS LE DOMAINE DES MÉDIAS. LE PRINCIPAL RÉSULTAT DE CE PROJET SAR EST DE CHANGER L’IDÉE DE (French)

0 references

CUIREANN AN TIONSCADAL I GCONAIR DHÉBHLIANTÚIL TEAGASC ATÁ DÍRITHE AR CHUMARSÁID I BHFOIRMEACHA ÉAGSÚLA CHUN CINN. TÁ SÉ EAGRAITHE INA 8 MODÚL STRUCHTÚRTHA MAIDIR LE BUNSCILEANNA I DTEANGACHA EOLAÍOCHTA AGUS MATAMAITICIÚLA A AISGHABHÁIL AGUS A FHEABHSÚ. TÁ SÉ ROINNTE INA DHÁ MHODÚL DE 30 UAIR AN CHLOIG DO GACH DISCIPLÍN EOLAÍOCHTAÍ MATAMAITICE MÁTHAIRTHEANGA AGUS BÉARLA EAGRAITHE I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE THEORETICALPRACTICES A CHUIREANN NEARTÚ DE RÉIR A CHÉILE AR NA SCILEANNA ATÁ LE GNÓTHÚ THAR AN DÁ BHLIAIN. TRÍD IS TRÍD, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA LÉITHEOIREACHTA RÍOMH TUISCEANA AGUS SCILEANNA ATHBHREITHNITHE A DHAINGNIÚ IDIRDHISCIPLÍNEACH DO GACH DISCIPLÍN AG BAINT ÚSÁIDE AS RAIDIÓ ÁITIÚIL CHUN INFORMATIONMESSAGES ARNA DTÁIRGEADH AG NA MIC LÉINN A GHLACANN PÁIRT SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MODÚLACHA ÉAGSÚLA A THARCHUR. AN GEARRTHA OIDEACHAIS A TUGADH DON TIONSCADAL RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS MALARTÚ GLÚINE LE HAGHAIDH TAITHÍ JOYFUL I RÉIMSE NA MEÁN. IS É PRÍOMHTHORADH AN TIONSCADAIL SAR SEO AN SMAOINEAMH A ATHRÚ (Irish)

0 references

PROJEKT NA DVOGODIŠNJEM PUTU PROMIČE NASTAVU USMJERENU NA KOMUNIKACIJU U RAZLIČITIM OBLICIMA. ORGANIZIRAN JE U 8 STRUKTURIRANIH MODULA ZA OPORAVAK I UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA ZNANSTVENIM I MATEMATIČKIM JEZICIMA. PODIJELJEN JE U 2 MODULA OD 30 SATI ZA SVAKU DISCIPLINU MATEMATIKE MATERINJEG JEZIKA I ENGLESKI JEZIK ORGANIZIRAN U LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI THEORETICALPRACTICES KOJI PRUŽAJU PROGRESIVNO JAČANJE VJEŠTINA KOJE ĆE SE STEĆI TIJEKOM DVIJE GODINE. SVE U SVEMU, CILJ PROJEKTA JE KONSOLIDIRATI VJEŠTINE ČITANJA RAČUNALSTVA RAZUMIJEVANJA I REELABORATIONCOME VJEŠTINE TRANSVERZALNE NA SVE DISCIPLINE KORISTEĆI LOKALNI RADIO ZA PRIJENOS INFORMACIJAMESSAGES KOJE PROIZVODE STUDENTI KOJI SUDJELUJU U RAZLIČITIM MODULARNIM AKTIVNOSTIMA. EDUKATIVNI REZ DAN PROJEKTU SUDJELOVANJA I GENERACIJSKE RAZMJENE ZA RADOSNO ISKUSTVO U PODRUČJU MEDIJA. GLAVNI REZULTAT OVOG SAR PROJEKTA JE PROMIJENITI IDEJU O (Croatian)

0 references

A PROJEKT EGY KÉTÉVENKÉNTI ÚTON ELŐSEGÍTI A KÜLÖNBÖZŐ FORMÁJÚ KOMMUNIKÁCIÓRA ÖSSZPONTOSÍTÓ TANÍTÁST. 8 STRUKTURÁLT MODULBA SZERVEZŐDIK A TUDOMÁNYOS ÉS MATEMATIKAI NYELVEK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK HELYREÁLLÍTÁSÁRÓL ÉS FEJLESZTÉSÉRŐL. EZ OSZLIK 2 MODUL 30 ÓRA MINDEN TUDOMÁNYÁG ANYANYELV MATEMATIKA TUDOMÁNYOK ÉS AZ ANGOL SZERVEZETT LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK THEORETICALPRACTICES, HOGY FOKOZATOSAN ERŐSÍTSE A MEGSZERZETT KÉSZSÉGEK A KÉT ÉV ALATT. ÖSSZESSÉGÉBEN A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ OLVASÁSI KÉSZSÉGEK MEGÉRTÉSE SZÁMÍTÁS ÉS A REELABORATIONCOME KÉSZSÉGEK TRANSZVERZÁLIS MINDEN TUDOMÁNYÁGAK SEGÍTSÉGÉVEL A HELYI RÁDIÓ, HOGY TOVÁBBÍTSA INFORMATIONMESSAGES ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT DIÁKOK RÉSZT VESZNEK A KÜLÖNBÖZŐ MODULÁRIS TEVÉKENYSÉGEK. A RÉSZVÉTEL ÉS A GENERÁCIÓVÁLTÁS PROJEKTJÉNEK OKTATÁSI CSÖKKENTÉSE A MÉDIA TERÜLETÉN SZERZETT ÖRÖMTELI TAPASZTALATÉRT. ENNEK A SAR PROJEKTNEK A FŐ EREDMÉNYE AZ, HOGY MEGVÁLTOZTATJA AZ ELKÉPZELÉST: (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS KAS DVEJUS METUS SKATINA MOKYMĄ, ORIENTUOTĄ Į ĮVAIRIŲ FORMŲ BENDRAVIMĄ. JIS SUSKIRSTYTAS Į 8 STRUKTŪRIZUOTUS MODULIUS, SUSIJUSIUS SU MOKSLO IR MATEMATINIŲ KALBŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMU IR TOBULINIMU. JIS YRA PADALINTAS Į 2 MODULIUS 30 VALANDŲ KIEKVIENAI DISCIPLINAI GIMTOSIOS KALBOS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS, ORGANIZUOJAMŲ LABORATORINĖJE VEIKLOJE TEORETICALPRACTICES, KURIE SUTEIKIA LAIPSNIŠKĄ ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS REIKIA ĮGYTI PER DVEJUS METUS, STIPRINIMĄ. APSKRITAI, PROJEKTO TIKSLAS YRA KONSOLIDUOTI SKAITYMO ĮGŪDŽIUS SUPRATIMO SKAIČIAVIMO IR REELABORATIONCOME ĮGŪDŽIUS TRANSVERSALUS Į VISAS DISCIPLINAS, NAUDOJANT VIETINĮ RADIJĄ PERDUOTI INFORMACIJAS SUKURTAS STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ ĮVAIRIOSE MODULINĖSE VEIKLOSE. EDUKACINIS SUMAŽINIMAS, SKIRTAS DALYVAVIMO IR KARTŲ MAINŲ PROJEKTUI UŽ DŽIAUGSMINGĄ PATIRTĮ ŽINIASKLAIDOS SRITYJE. PAGRINDINIS ŠIO SAR PROJEKTO REZULTATAS – PAKEISTI (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS DIVGADU CEĻĀ VEICINA MĀCĪŠANU, KAS VĒRSTA UZ KOMUNIKĀCIJU DAŽĀDOS VEIDOS. TĀ TIEK ORGANIZĒTA 8 STRUKTURĒTOS MODUĻOS PAR ZINĀTNES UN MATEMĀTISKO VALODU PAMATPRASMJU ATJAUNOŠANU UN UZLABOŠANU. TAS IR SADALĪTS DIVOS 30 STUNDU MODUĻOS KATRAI DISCIPLĪNAS DZIMTĀS VALODAS MATEMĀTIKAI UN ANGĻU VALODAI, KAS ORGANIZĒTI LABORATORIJAS AKTIVITĀTĒS THEORETICALPRACTICES, KAS NODROŠINA PAKĀPENISKU DIVU GADU LAIKĀ IEGŪSTAMO PRASMJU NOSTIPRINĀŠANU. KOPUMĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT IZPRATNES LASĪŠANAS PRASMES UN REELABORATIONCOME PRASMES TRANSVERSĀLI VISĀM DISCIPLĪNĀM, IZMANTOJOT LOKĀLO RADIO PĀRRAIDEI, KO VEIDO STUDENTI, KAS PIEDALĀS DAŽĀDĀS MODULĀRĀS AKTIVITĀTĒS. IZGLĪTĪBAS SAMAZINĀJUMS, KAS DOTS LĪDZDALĪBAS UN PAAUDŽU APMAIŅAS PROJEKTAM PAR PRIECĪGU PIEREDZI PLAŠSAZIŅAS LĪDZEKĻU JOMĀ. GALVENAIS ŠĪ SAR PROJEKTA REZULTĀTS IR MAINĪT IDEJU PAR (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT FI TRIQ BIENNALI JIPPROMWOVI TAGĦLIM IFFUKAT FUQ IL-KOMUNIKAZZJONI F’DIVERSI FOROM. HUWA ORGANIZZAT FI 8 MODULI STRUTTURATI DWAR L-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWI XJENTIFIĊI U MATEMATIĊI. HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI TA’ 30 SIEGĦA GĦAL KULL DIXXIPLINA XJENZI TAL-MATEMATIKA TAL-LINGWA MATERNA U L-INGLIŻ ORGANIZZATI F’ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU THEORETICALPRACTICES LI JIPPROVDU TISĦIĦ PROGRESSIV TAL-ĦILIET LI GĦANDHOM JINKISBU MATUL IS-SENTEJN. B’MOD ĠENERALI, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET TAL-QARI TAL-KOMPUTAZZJONI TAL-KOMPRENSJONI U L-ĦILIET REELABORATIONCOME TRASVERSALI GĦAD-DIXXIPLINI KOLLHA LI JUŻAW RADJU LOKALI BIEX JITTRAŻMETTU INFORMATIONMESSAGES PRODOTTI MILL-ISTUDENTI LI JIPPARTEĊIPAW FL-ATTIVITAJIET MODULARI DIFFERENTI. IT-TNAQQIS EDUKATTIV MOGĦTI LILL-PROĠETT TA’ PARTEĊIPAZZJONI U SKAMBJU ĠENERAZZJONALI GĦAL ESPERJENZA FERRIEĦA FIL-QASAM TAL-MIDJA. IR-RIŻULTAT EWLIENI TA’ DAN IL-PROĠETT SAR HUWA LI TINBIDEL L-IDEA TA’ (Maltese)

0 references

HET PROJECT IN EEN TWEEJAARLIJKS PAD BEVORDERT EEN ONDERWIJS GERICHT OP COMMUNICATIE IN VERSCHILLENDE VORMEN. HET IS GEORGANISEERD IN 8 GESTRUCTUREERDE MODULES OVER HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN WETENSCHAPPELIJKE EN WISKUNDIGE TALEN. HET IS VERDEELD IN 2 MODULES VAN 30 UUR VOOR ELKE DISCIPLINE MOEDERTAAL WISKUNDEWETENSCHAPPEN EN ENGELS GEORGANISEERD IN LABORATORIUMACTIVITEITEN THEORETICALPRACTICES DIE EEN PROGRESSIEVE VERSTERKING VAN DE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN OVER DE TWEE JAAR. OVER HET ALGEMEEN IS HET PROJECT GERICHT OP HET CONSOLIDEREN VAN DE LEESVAARDIGHEDEN VAN BEGRIPSCOMPUTATIE EN REELABORATIONCOME VAARDIGHEDEN TRANSVERSAAL NAAR ALLE DISCIPLINES MET BEHULP VAN EEN LOKALE RADIO OM INFORMATIONMESSAGES GEPRODUCEERD DOOR DE STUDENTEN DIE DEELNEMEN AAN DE VERSCHILLENDE MODULAIRE ACTIVITEITEN. DE EDUCATIEVE CUT GEGEVEN AAN HET PROJECT VAN PARTICIPATIE EN GENERATIE UITWISSELING VOOR EEN VREUGDEVOLLE ERVARING OP HET GEBIED VAN MEDIA. HET BELANGRIJKSTE RESULTAAT VAN DIT SAR-PROJECT IS OM HET IDEE VAN (Dutch)

0 references

O PROJECTO EM CAMINHO BIENNIAL PROMOVE UM ENSINO DESTINADO À COMUNICAÇÃO EM VÁRIOS FORMAS. Está organizado em oito módulos estruturados sobre a recuperação e o reforço das competências básicas em línguas científicas e matemáticas. Divide-se em dois módulos de 30 horas para cada disciplina, para as ciências matemáticas da língua materna e para o inglês, organizados em actividades de laboratório, práticas teóricas que proporcionem um reforço progressivo das competências a adquirir ao longo dos dois anos. De um modo geral, o projecto destina-se a consolidar as competências de leitura da COMPUTAÇÃO DE COMPREENSÃO E REELABORAÇÃO TRANSVERSAL A TODAS AS DISCIPLINAS QUE UTILIZAM RÁDIO LOCAL PARA TRANSMITIR INFORMAÇÕES PRODUZIDAS PELOS ESTUDANTES PARTICIPANTES NAS DIFERENTES ACTIVIDADES MODULARES. O CORTE EDUCATIVO DADO AO PROJECTO DE PARTICIPAÇÃO E INTERCÂMBIO GERAL PARA UMA EXPERIÊNCIA AGRADÁVEL NO DOMÍNIO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL. O PRINCIPAL RESULTADO DO PRESENTE PROJETO SAR É ALTERAR A IDEIA DE (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PE O CALE BIENALĂ PROMOVEAZĂ O PREDARE AXATĂ PE COMUNICARE ÎN DIFERITE FORME. ACESTA ESTE ORGANIZAT ÎN 8 MODULE STRUCTURATE PRIVIND RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBILE ȘTIINȚIFICE ȘI MATEMATICE. ACESTA ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 2 MODULE DE 30 DE ORE PENTRU FIECARE DISCIPLINĂ DE MATEMATICĂ ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI LIMBA ENGLEZĂ ORGANIZATE ÎN ACTIVITĂȚI DE LABORATOR THEORETICALPRACTIC CARE ASIGURĂ O CONSOLIDARE PROGRESIVĂ A COMPETENȚELOR CARE URMEAZĂ SĂ FIE DOBÂNDITE PE PARCURSUL CELOR DOI ANI. ÎN GENERAL, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE CITIRE A CALCULULUI DE ÎNȚELEGERE ȘI A COMPETENȚELOR REELABORATIONCOME TRANSVERSALE TUTUROR DISCIPLINELOR FOLOSIND UN RADIO LOCAL PENTRU A TRANSMITE INFORMAȚII PRODUSE DE STUDENȚII CARE PARTICIPĂ LA DIFERITELE ACTIVITĂȚI MODULARE. REDUCEREA EDUCAȚIONALĂ ACORDATĂ PROIECTULUI DE PARTICIPARE ȘI SCHIMB DE GENERAȚII PENTRU O EXPERIENȚĂ PLINĂ DE BUCURIE ÎN DOMENIUL MASS-MEDIA. PRINCIPALUL REZULTAT AL ACESTUI PROIECT SAR ESTE DE A SCHIMBA IDEEA DE (Romanian)

0 references

PROJEKT NA DVOJROČNEJ CESTE PODPORUJE VÝUČBU ZAMERANÚ NA KOMUNIKÁCIU V RÔZNYCH FORMÁCH. JE ORGANIZOVANÁ DO 8 ŠTRUKTÚROVANÝCH MODULOV O OBNOVE A ZLEPŠOVANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ VO VEDECKÝCH A MATEMATICKÝCH JAZYKOCH. JE ROZDELENÁ DO 2 MODULOV 30 HODÍN PRE KAŽDÚ DISCIPLÍNU MATEMATIKA MATERINSKÉHO JAZYKA A ANGLIČTINA ORGANIZOVANÁ V LABORATÓRNYCH ČINNOSTIACH THEORETICALPRACTIKÁCIE, KTORÉ POSKYTUJÚ POSTUPNÉ POSILŇOVANIE ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SA MAJÚ ZÍSKAŤ V PRIEBEHU DVOCH ROKOV. CELKOVO SA PROJEKT ZAMERIAVA NA KONSOLIDÁCIU ČITATEĽSKÝCH ZRUČNOSTÍ POCHOPENIA A REELABORATIONCOME ZRUČNOSTÍ PRIEREZOVÝCH PRE VŠETKY DISCIPLÍNY POMOCOU MIESTNEHO RÁDIA NA PRENOS INFORMÁCIE VYTVORENÝCH ŠTUDENTMI ZÚČASTŇUJÚCIMI SA NA RÔZNYCH MODULÁRNYCH AKTIVITÁCH. VZDELÁVACIE ŠKRTY VENOVANÉ PROJEKTU PARTICIPÁCIE A GENERAČNEJ VÝMENY ZA RADOSTNÝ ZÁŽITOK V OBLASTI MÉDIÍ. HLAVNÝM VÝSLEDKOM TOHTO PROJEKTU SAR JE ZMENA MYŠLIENKY (Slovak)

0 references

PROJEKT NA BIENALNI POTI SPODBUJA POUČEVANJE, OSREDOTOČENO NA KOMUNIKACIJO V RAZLIČNIH OBLIKAH. ORGANIZIRAN JE V 8 STRUKTURIRANIH MODULOV O OBNOVI IN IZBOLJŠEVANJU OSNOVNIH ZNANJ V ZNANSTVENIH IN MATEMATIČNIH JEZIKIH. RAZDELJEN JE NA 2 MODULA PO 30 UR ZA VSAKO DISCIPLINO MATEMATIKO MATERNEGA JEZIKA IN ANGLEŠČINO, ORGANIZIRANA V LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTIH THEORETICICALPRACTICES, KI ZAGOTAVLJAJO POSTOPNO KREPITEV SPRETNOSTI, KI JIH JE TREBA PRIDOBITI V DVEH LETIH. NA SPLOŠNO JE CILJ PROJEKTA UTRDITI BRALNE SPRETNOSTI RAZUMEVANJA RAČUNANJA IN REELABORATIONCOME SPRETNOSTI TRANSVERZALNE ZA VSE DISCIPLINE Z UPORABO LOKALNEGA RADIA ZA PRENOS INFORMACIJE, KI JIH IZDELAJO ŠTUDENTI, KI SODELUJEJO V RAZLIČNIH MODULARNIH AKTIVNOSTIH. IZOBRAŽEVALNI REZ, NAMENJEN PROJEKTU PARTICIPACIJE IN GENERACIJSKE IZMENJAVE ZA VESELO IZKUŠNJO NA PODROČJU MEDIJEV. GLAVNI REZULTAT TEGA PROJEKTA SAR JE SPREMEMBA IDEJE O (Slovenian)

0 references

PROJEKTET I EN TVÅÅRIG VÄG FRÄMJAR EN UNDERVISNING MED FOKUS PÅ KOMMUNIKATION I OLIKA FORMER. DET ÄR ORGANISERAT I 8 STRUKTURERADE MODULER OM ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I VETENSKAPLIGA OCH MATEMATISKA SPRÅK. DET ÄR INDELAT I 2 MODULER PÅ 30 TIMMAR FÖR VARJE DISCIPLIN MODERSMÅL MATEMATIK VETENSKAPER OCH ENGELSKA ORGANISERADE I LABORATORIEAKTIVITETER THEORETICALPRACTICES SOM GER EN PROGRESSIV FÖRSTÄRKNING AV DE FÄRDIGHETER SOM SKA FÖRVÄRVAS UNDER DE TVÅ ÅREN. SAMMANTAGET SYFTAR PROJEKTET TILL ATT KONSOLIDERA LÄSFÖRMÅGAN FÖR FÖRSTÅELSEBERÄKNING OCH REELABORATIONCOME FÄRDIGHETER ÖVERGRIPANDE TILL ALLA DISCIPLINER MED HJÄLP AV EN LOKAL RADIO FÖR ATT ÖVERFÖRA INFORMATIONMESSAGES SOM PRODUCERAS AV DE STUDENTER SOM DELTAR I DE OLIKA MODULÄRA AKTIVITETERNA. DEN PEDAGOGISKA NEDSKÄRNING SOM GES TILL PROJEKTET FÖR DELAKTIGHET OCH GENERATIONSUTBYTE FÖR EN GLÄDJEFYLLD UPPLEVELSE INOM MEDIA. DET HUVUDSAKLIGA RESULTATET AV DETTA SAR-PROJEKT ÄR ATT ÄNDRA IDÉN OM (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CERIGNOLA