I THINK... SO I'M... I CREATE... I LEARN (Q4801435)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4801435 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I THINK... SO I'M... I CREATE... I LEARN |
Project Q4801435 in Italy |
Statements
35,599.84 Euro
0 references
58,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 January 2018
0 references
21 June 2019
0 references
CIRCOLO DIDATTICO GIOVANNI XXIII DI OSTUNI
0 references
IL PROGETTO VUOLE ATTUARE PERCORSI EDUCATIVI ATTI A TRASFORMARE LAULA TRADIZIONALMENTE INTESA IN LABORATORI DIDATTICI LUOGHI DI RICERCA DI SPERIMENTAZIONE E DI PRODUZIONE DI MATERIALI IN MODO TALE CHE GLI ALUNNI POSSANO VEDERE SVILUPPATE E VALORIZZATE LE LORO POTENZIALIT DI APPRENDIMENTO IN RAPPORTO ALLE PLURALIT DELLE INTELLIGENZE.LE ATTIVIT PROPOSTE STIMOLANTI CREATIVE MOTIVANTI AVRANNO IL PRECISO COMPITO DI FACILITARE LO STUDIO DELLE COMPETENZE DI BASE DI INCENTIVARE I RIENTRI DI DROPOUT ORIENTARE E INCENTIVARE LALFABETIZZAZIONE E LORIENTAMENTO.A TAL FINE SI ATTIVERANNO DEI PERCORSI LABORATORIALI DI CARATTERE LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE E TEATRALE. IL PROGETTO PREVEDE AZIONI CHE COINVOLGONO TUTTO IL PERSONALE SCOLASTICO E IL TERRITORIO. IL NOSTRO PROPOSITO INFATTI QUELLO DI PROMUOVERE ATTRAVERSO LA PROGETTAZIONE INTEGRATA LOPERATIVIT E LEFFICACIA DELLINTERVENTO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТИЩА ЗА ТРАНСФОРМИРАНЕ НА ЛАУЛА, ТРАДИЦИОННО РАЗБИРАНИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ МЕСТА ЗА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ И ПРОИЗВОДСТВО НА МАТЕРИАЛИ ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ ДА МОГАТ ДА ВИДЯТ СВОЯ УЧЕБЕН ПОТЕНЦИАЛ РАЗВИТ И ЦЕНЕН ВЪВ ВРЪЗКА С ПЛУРАЛИЗМА НА INTELLIGENZE.THEE ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ ТВОРЧЕСКИ СТИМУЛИРАЩИ МОТИВИРАНЕ ЩЕ ИМАТ ТОЧНАТА ЗАДАЧА ДА СЕ УЛЕСНИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ОТПАДНАЛИТЕ ВДЛЪБНАТИНИ И СТИМУЛИРАНЕ НА ГРАМОТНОСТТА И LORIENTAMENTO.TO ТАЗИ ЦЕЛ, ЛАБОРАТОРНИТЕ ПЪТЕКИ НА LUDICOPSIOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE И ТЕАТЪР ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ДЕЙНОСТИ, ВКЛЮЧВАЩИ ЦЕЛИЯ УЧИЛИЩЕН ПЕРСОНАЛ И ТЕРИТОРИЯТА. ВСЪЩНОСТ НАШАТА ЦЕЛ Е ДА НАСЪРЧИМ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАН ДИЗАЙН ФУНКЦИОНИРАНЕТО И ЕФЕКТИВНОСТТА НА ИНТЕРВЕНЦИЯТА. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE REALIZOVAT VZDĚLÁVACÍ CESTY K TRANSFORMACI LAULY TRADIČNĚ POCHOPENÉ VE VZDĚLÁVACÍCH LABORATOŘÍCH EXPERIMENTÁLNÍCH A VÝROBNÍCH MATERIÁLŮ TAK, ABY ŽÁCI MOHLI VIDĚT SVŮJ VZDĚLÁVACÍ POTENCIÁL VYVINUTÝ A OCEŇOVANÝ VE VZTAHU K PLURALITĚ INTELLIGENZE. PROJEKT ZAHRNUJE AKCE ZAHRNUJÍCÍ VŠECHNY ZAMĚSTNANCE ŠKOL A ÚZEMÍ. NAŠÍM CÍLEM JE PROSTŘEDNICTVÍM INTEGROVANÉHO NÁVRHU PODPOROVAT FUNGOVÁNÍ A ÚČINNOST ZÁSAHU. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE UDDANNELSESMÆSSIGE VEJE TIL AT OMDANNE LAULA TRADITIONELT FORSTÅET I UDDANNELSESLABORATORIER STEDER FOR EKSPERIMENTER OG PRODUKTION AF MATERIALER PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT ELEVERNE KAN SE DERES LÆRINGSPOTENTIALE UDVIKLET OG VÆRDSAT I FORHOLD TIL MANGFOLDIGHEDEN I INTELLIGENZE.DE AKTIVITETER, DER FORESLÅS KREATIVT STIMULERENDE MOTIVERENDE VIL HAVE DEN PRÆCISE OPGAVE AT LETTE STUDIET AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT TILSKYNDE TIL FRAFALDSBEHANDLINGER ORIENTERENDE OG TILSKYNDE LÆSEFÆRDIGHED OG LORIENTAMENTO.TIL DETTE FORMÅL VIL LABORATORIEVEJENE I LUDICOPSICOMOCOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE OG TEATER BLIVE AKTIVERET. PROJEKTET OMFATTER AKTIONER, DER INVOLVERER ALT SKOLEPERSONALE OG OMRÅDET. VORES MÅL ER GENNEM INTEGRERET DESIGN AT FREMME INTERVENTIONENS FUNKTION OG EFFEKTIVITET. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BILDUNGSWEGE ZU IMPLEMENTIEREN, UM LAULA TRADITIONELL IN BILDUNGSLABORATORIEN DES EXPERIMENTIERENS UND DER PRODUKTION VON MATERIALIEN SO ZU TRANSFORMIEREN, DASS SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IHR LERNPOTENZIAL IN BEZUG AUF DIE PLURALITÄT DER INTELLIGENZE ENTWICKELT UND GESCHÄTZT SEHEN KÖNNEN. DAS PROJEKT UMFASST MASSNAHMEN, AN DENEN DAS GESAMTE SCHULPERSONAL UND DAS GEBIET BETEILIGT SIND. IN DER TAT IST ES UNSER ZIEL, DURCH INTEGRIERTES DESIGN DEN BETRIEB UND DIE WIRKSAMKEIT DER INTERVENTION ZU FÖRDERN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΜΟΡΦΏΣΕΙ ΤΗ ΛΆΟΥΛΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΚΑΤΑΝΟΗΤΉ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΥΛΙΚΏΝ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΟΥΝ ΤΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΤΟΥΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΤΙΜΆΤΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΛΕΙΟΨΗΦΊΕΣ ΤΟΥ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΑΚΡΙΒΈΣ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΣΕ ΕΣΟΧΈΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΖΟΥΝ ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ LORIENTAMENTO.ΣΤΟΝ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΟΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΤΟΥ LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE ΚΑΙ ΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ Η ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΣΤΌΧΟΣ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΜΕ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT EDUCATIONAL PATHWAYS TO TRANSFORM LAULA TRADITIONALLY UNDERSTOOD IN EDUCATIONAL LABORATORIES PLACES OF EXPERIMENTATION AND PRODUCTION OF MATERIALS IN SUCH A WAY THAT PUPILS CAN SEE THEIR LEARNING POTENTIAL DEVELOPED AND VALUED IN RELATION TO THE PLURALITIES OF THE INTELLIGENZE.THE ACTIVITIES PROPOSED CREATIVE STIMULATING MOTIVATING WILL HAVE THE PRECISE TASK OF FACILITATING THE STUDY OF BASIC SKILLS TO INCENTIVISE DROPOUT RECESSES ORIENTING AND INCENTIVISING LITERACY AND LORIENTAMENTO.TO THIS END, THE LABORATORY PATHS OF LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE AND THEATRE WILL BE ACTIVATED. THE PROJECT INCLUDES ACTIONS INVOLVING ALL SCHOOL STAFF AND THE TERRITORY. IN FACT, OUR AIM IS TO PROMOTE THROUGH INTEGRATED DESIGN THE OPERATION AND EFFECTIVENESS OF THE INTERVENTION. (English)
0.0140187980365963
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR ITINERARIOS EDUCATIVOS PARA TRANSFORMAR LAULA TRADICIONALMENTE ENTENDIDOS EN LABORATORIOS EDUCATIVOS LUGARES DE EXPERIMENTACIÓN Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES DE TAL MANERA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN VER DESARROLLADO Y VALORADO SU POTENCIAL DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS PLURALIDADES DE LA INTELLIGENZE. LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN CREATIVA TENDRÁN LA TAREA PRECISA DE FACILITAR EL ESTUDIO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA INCENTIVAR LAS RECESOS DE ABANDONO ESCOLAR ORIENTADOS E INCENTIVANDO LA ALFABETIZACIÓN Y LORIENTAMENTO.PARA ESTE FIN, SE ACTIVARÁN LOS CAMINOS DE LABORATORIO DE LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE Y EL TEATRO. EL PROYECTO INCLUYE ACCIONES QUE INVOLUCRAN A TODO EL PERSONAL DE LA ESCUELA Y EL TERRITORIO. DE HECHO, NUESTRO OBJETIVO ES PROMOVER A TRAVÉS DEL DISEÑO INTEGRADO LA OPERACIÓN Y EFECTIVIDAD DE LA INTERVENCIÓN. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA ÕPPEVÕIMALUSI, ET MUUTA LAULAT TRADITSIOONILISELT HARIDUSLABORITES EKSPERIMENTEERIMISE JA MATERJALIDE TOOTMISE KOHTADES NII, ET ÕPILASED SAAKSID NÄHA OMA ÕPPIMISPOTENTSIAALI VÄLJAARENDATUD JA HINNATUD SEOSES INTELLIGENZE MITMEKESISUSEGA. PROJEKT HÕLMAB MEETMEID, MIS HÕLMAVAD KÕIKI KOOLITÖÖTAJAID JA TERRITOORIUMI. TEGELIKULT ON MEIE EESMÄRK EDENDADA INTEGREERITUD DISAINI ABIL SEKKUMISE TOIMIMIST JA TÕHUSUST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSPOLKUJA LAULAN MUUNTAMISEKSI PERINTEISESTI OPETUSLABORATORIOISSA KOE- JA MATERIAALITUOTANTOPAIKOISSA SITEN, ETTÄ OPPILAAT NÄKEVÄT OPPIMISPOTENTIAALINSA KEHITTYVÄN JA ARVOSTETTUA SUHTEESSA INTELLIGENZE:N MONINAISUUTEEN. HANKKEESEEN SISÄLTYY TOIMIA, JOISSA ON MUKANA KOKO KOULUHENKILÖSTÖ JA ALUE. ITSE ASIASSA TAVOITTEENAMME ON EDISTÄÄ INTEGROIDULLA SUUNNITTELULLA INTERVENTION TOIMINTAA JA TEHOKKUUTTA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE DES PARCOURS PÉDAGOGIQUES POUR TRANSFORMER LAULA TRADITIONNELLEMENT COMPRIS DANS LES LABORATOIRES ÉDUCATIFS LIEUX D’EXPÉRIMENTATION ET DE PRODUCTION DE MATÉRIEL DE MANIÈRE À CE QUE LES ÉLÈVES PUISSENT VOIR LEUR POTENTIEL D’APPRENTISSAGE DÉVELOPPÉ ET VALORISÉ PAR RAPPORT AUX PLURALITÉS DE L’INTELLIGENZE.THE LES ACTIVITÉS PROPOSÉES POUR STIMULER LA CRÉATION MOTIVANT LA MOTIVATION AURONT POUR TÂCHE PRÉCISE DE FACILITER L’ÉTUDE DES COMPÉTENCES DE BASE POUR ENCOURAGER L’ABANDON SCOLAIRE D’ORIENTATION ET D’INCITATION À L’ALPHABÉTISATION ET LORIENTAMENTO.À CETTE FIN, LES PARCOURS DE LABORATOIRE DE LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE ET DE THÉÂTRE SERONT ACTIVÉS. LE PROJET COMPREND DES ACTIONS IMPLIQUANT L’ENSEMBLE DU PERSONNEL SCOLAIRE ET LE TERRITOIRE. EN EFFET, NOTRE OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR PAR LA CONCEPTION INTÉGRÉE LE FONCTIONNEMENT ET L’EFFICACITÉ DE L’INTERVENTION. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CONAIRÍ OIDEACHAIS A CHUR I BHFEIDHM CHUN LAULA A ATHRÚ Ó BHONN GO TRAIDISIÚNTA I SAOTHARLANNA OIDEACHAIS ÁITEANNA INA NDÉANTAR ÁBHAIR A THÁSTÁIL AGUS A THÁIRGEADH SA CHAOI IS GUR FÉIDIR LE DALTAÍ A GCUMAS FOGHLAMA A FHORBAIRT AGUS A LUACHÁIL I NDÁIL LE HIOLRACHTAÍ AN INTELLIGENZE. ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHAINEANN LE FOIREANN UILE NA SCOILE AGUS LEIS AN GCRÍOCH. GO DEIMHIN, IS É AN AIDHM ATÁ AGAINN OIBRIÚ AGUS ÉIFEACHTACHT NA HIDIRGHABHÁLA A CHUR CHUN CINN TRÍ DHEARADH COMHTHÁITE. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI OBRAZOVNE PUTOVE ZA TRANSFORMACIJU LAULE TRADICIONALNO SHVAĆENE U EDUKATIVNIM LABORATORIJIMA MJESTA EKSPERIMENTIRANJA I PROIZVODNJE MATERIJALA NA TAKAV NAČIN DA UČENICI MOGU VIDJETI NJIHOV OBRAZOVNI POTENCIJAL RAZVIJEN I CIJENJEN U ODNOSU NA PLURALNOST INTELLIGENZE.DEN AKTIVNOSTI PREDLOŽENE KREATIVNE POTICAJNE MOTIVACIJE IMAT ĆE PRECIZAN ZADATAK OLAKŠAVANJA UČENJA OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE POTAKNULI NAPUŠTANJE UDUBLJENJA I POTICANJE PISMENOSTI I LORIENTAMENTO.U TOM CILJU, AKTIVIRAT ĆE SE LABORATORIJSKI PUTOVI LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE I KAZALIŠTA. PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU CJELOKUPNO ŠKOLSKO OSOBLJE I PODRUČJE. ZAPRAVO, NAŠ JE CILJ PROMICATI INTEGRIRANIM DIZAJNOM DJELOVANJE I UČINKOVITOST INTERVENCIJE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGVALÓSÍTSA AZ OKTATÁSI UTAK ÁTALAKÍTÁSÁRA LAULA HAGYOMÁNYOSAN AZ OKTATÁSI LABORATÓRIUMOKBAN A KÍSÉRLETEZÉS ÉS AZ ANYAGOK ELŐÁLLÍTÁSA OLY MÓDON, HOGY A TANULÓK LÁTHATJÁK TANULÁSI POTENCIÁLJUK FEJLETT ÉS ÉRTÉKELIK A PLURALITÁS AZ INTELLIGENZE.THE TEVÉKENYSÉGEK JAVASOLT KREATÍV STIMULÁLÓ MOTIVATING LESZ A PONTOS FELADATA, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A TANULMÁNY AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN LEMORZSOLÓDÁS RECESSS ORIENTING ÉS ÖSZTÖNZI AZ ÍRÁSTUDÁS ÉS A LORIENTAMENTO.TO ENNEK ÉRDEKÉBEN, A LABORATÓRIUMI UTAK LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE ÉS A SZÍNHÁZ LESZ AKTIVÁLVA. A PROJEKT OLYAN TEVÉKENYSÉGEKET FOGLAL MAGÁBAN, AMELYEK AZ ISKOLA TELJES SZEMÉLYZETÉT ÉS A TERÜLETET ÉRINTIK. CÉLUNK, HOGY INTEGRÁLT TERVEZÉSSEL ELŐSEGÍTSÜK A BEAVATKOZÁS MŰKÖDÉSÉT ÉS HATÉKONYSÁGÁT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI ŠVIETIMO KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA TRANSFORMUOTI LAULĄ, TRADICIŠKAI SUPRANTAMĄ ŠVIETIMO LABORATORIJOSE, EKSPERIMENTAVIMO IR MEDŽIAGŲ GAMYBOS VIETOSE TAIP, KAD MOKSLEIVIAI GALĖTŲ MATYTI SAVO MOKYMOSI POTENCIALĄ IŠVYSTYTĄ IR VERTINAMĄ INTELLIGENZE PLIURALIZMO POŽIŪRIU. ŠIOS SIŪLOMOS KŪRYBINIO SKATINIMO MOTYVAVIMO VEIKLOS TIKSLAS – PALENGVINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SKATINANČIŲ IŠSISKYRIMĄ, STUDIJAS, ORIENTUOJANTIS Į RAŠTINGUMĄ IR SKATINANTIS RAŠTINGUMĄ, IR LORIENTAMENTO.ŠIUO TIKSLU BUS AKTYVINAMI LUDICOPSISICOMOTOROESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALĖS IR TEATRO LABORATORINIAI KELIAI. PROJEKTAS APIMA VEIKSMUS, KURIUOSE DALYVAUJA VISI MOKYKLŲ DARBUOTOJAI IR TERITORIJA. TIESĄ SAKANT, MŪSŲ TIKSLAS YRA PER INTEGRUOTĄ PROJEKTAVIMĄ SKATINTI INTERVENCIJOS VEIKIMĄ IR VEIKSMINGUMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT IZGLĪTĪBAS CEĻUS, LAI PĀRVEIDOTU LAULAS TRADICIONĀLO IZPRATNI IZGLĪTĪBAS LABORATORIJĀS EKSPERIMENTU UN MATERIĀLU RAŽOŠANAS VIETĀS TĀ, LAI SKOLĒNI VARĒTU REDZĒT, KA VIŅU MĀCĪBU POTENCIĀLS IR ATTĪSTĪTS UN NOVĒRTĒTS SAISTĪBĀ AR INTELLIGENZE PLURĀLISMU. PROJEKTS IETVER DARBĪBAS, KURĀS IESAISTĪTI VISI SKOLAS DARBINIEKI UN TERITORIJA. PATIESĪBĀ MŪSU MĒRĶIS IR AR INTEGRĒTU DIZAINU VEICINĀT INTERVENCES DARBĪBU UN EFEKTIVITĀTI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA MOGĦDIJIET EDUKATTIVI BIEX JITTRASFORMA L-LAULA TRADIZZJONALMENT MIFHUMA F’LABORATORJI EDUKATTIVI POSTIJIET TA’ SPERIMENTAZZJONI U PRODUZZJONI TA’ MATERJALI B’TALI MOD LI L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JARAW IL-POTENZJAL TA’ TAGĦLIM TAGĦHOM ŻVILUPPAT U APPREZZAT FIR-RIGWARD TAL-PLURALITAJIET TAL-INTERNIGENZE.L-ATTIVITAJIET PROPOSTI LI JISTIMULAW IL-KREATTIVITÀ SE JKOLLHOM IL-KOMPITU PREĊIŻ LI JIFFAĊILITAW L-ISTUDJU TAL-ĦILIET BAŻIĊI BIEX JINĊENTIVAW IR-RIĊESSI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JEW JINĊENTIVAW IL-LITTERIŻMU U LORIENTAMENTO.TO DAN IL-GĦAN, IL-MOGĦDIJIET TAL-LABORATORJU TA’ LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVOINGUISTICOEMOZIONAL U T-TEATRU SE JIĠU ATTIVATI. IL-PROĠETT JINKLUDI AZZJONIJIET LI JINVOLVU L-PERSUNAL KOLLU TAL-ISKOLA U T-TERRITORJU. FIL-FATT, L-GĦAN TAGĦNA HUWA LI NIPPROMWOVU PERMEZZ TA’ DISINN INTEGRAT IT-TĦADDIM U L-EFFETTIVITÀ TAL-INTERVENT. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM EDUCATIEVE TRAJECTEN TE IMPLEMENTEREN OM LAULA DIE TRADITIONEEL WORDT BEGREPEN IN EDUCATIEVE LABORATORIA VAN EXPERIMENTEN EN PRODUCTIE VAN MATERIALEN ZODANIG TE TRANSFORMEREN DAT LEERLINGEN HUN LEERPOTENTIEEL KUNNEN ZIEN ONTWIKKELD EN GEWAARDEERD IN RELATIE TOT DE PLURALITEITEN VAN DE INTELLIGENZE. HET PROJECT OMVAT ACTIES WAARBIJ ALLE SCHOOLMEDEWERKERS EN HET TERRITORIUM BETROKKEN ZIJN. IN FEITE IS ONS DOEL OM DOOR MIDDEL VAN GEÏNTEGREERD ONTWERP DE WERKING EN EFFECTIVITEIT VAN DE INTERVENTIE TE BEVORDEREN. (Dutch)
0 references
O projecto tem por objectivo a realização de percursos educativos destinados a transformar o conhecimento tradicional da LAULA nos laboratórios educativos, locais de experimentação e de produção de materiais, de modo a que os alunos possam ver o seu potencial de aprendizagem desenvolvido e valorizado em função das potencialidades da INTELIGÊNCIA. Os percursos laboratoriais do LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE e do teatro serão activados. O PROJECTO INCLUI AÇÕES QUE ENVOLVEM TODO O PESSOAL ESCOLAR E O TERRITÓRIO. Na realidade, o nosso objectivo é promover, através da concepção integrada, o funcionamento e a eficácia da intervenção. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE CĂI EDUCAȚIONALE PENTRU A TRANSFORMA LAULA ÎNȚELEASĂ ÎN MOD TRADIȚIONAL ÎN LABORATOARELE EDUCAȚIONALE LOCURI DE EXPERIMENTARE ȘI PRODUCȚIE DE MATERIALE, ASTFEL ÎNCÂT ELEVII SĂ-ȘI POATĂ VEDEA POTENȚIALUL DE ÎNVĂȚARE DEZVOLTAT ȘI APRECIAT ÎN RAPORT CU PLURALITĂȚILE INTELLIGENZE.ACTIVITĂȚILE PROPUSE DE MOTIVARE CREATIVĂ VOR AVEA SARCINA PRECISĂ DE A FACILITA STUDIUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A STIMULA ORIENTAREA ȘI STIMULAREA ALFABETIZĂRII ȘI LORIENTAMENTO. ÎN ACEST SCOP, VOR FI ACTIVATE CĂILE DE LABORATOR ALE LUDICOPSICOMOTORIOESPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE ȘI TEATRUL. PROIECTUL INCLUDE ACȚIUNI CARE IMPLICĂ ÎNTREGUL PERSONAL AL ȘCOLII ȘI TERITORIUL. DE FAPT, SCOPUL NOSTRU ESTE DE A PROMOVA PRIN PROIECTARE INTEGRATĂ FUNCȚIONAREA ȘI EFICACITATEA INTERVENȚIEI. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE IMPLEMENTOVAŤ VZDELÁVACIE CESTY K TRANSFORMÁCII LAULA TRADIČNE CHÁPANEJ VO VZDELÁVACÍCH LABORATÓRIÁCH V MIESTACH EXPERIMENTOVANIA A VÝROBY MATERIÁLOV TAK, ABY ŽIACI MOHLI VIDIEŤ SVOJ VZDELÁVACÍ POTENCIÁL ROZVINUTÝ A OCEŇOVANÝ VO VZŤAHU K PLURALITE INTELLIGENZE.THE AKTIVITY NAVRHOVANÉ KREATÍVNE STIMULUJÚCE MOTIVÁCIE BUDÚ MAŤ PRESNÚ ÚLOHU UĽAHČIŤ ŠTÚDIUM ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NA STIMULÁCIU PREDČASNÝCH VÝSKUMOV ORIENTÁCIE A STIMULÁCIE GRAMOTNOSTI A LORIENTAMENTO.TO NA TENTO ÚČEL BUDE AKTIVOVANÁ LABORATÓRNA DRÁHA LUDICOPSICOMOTORIOPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE A DIVADLA. PROJEKT ZAHŔŇA AKCIE, DO KTORÝCH SÚ ZAPOJENÍ VŠETCI ZAMESTNANCI ŠKOLY A ÚZEMIE. V SKUTOČNOSTI JE NAŠÍM CIEĽOM PODPOROVAŤ PROSTREDNÍCTVOM INTEGROVANÉHO NÁVRHU FUNGOVANIE A ÚČINNOSŤ INTERVENCIE. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE IZOBRAŽEVALNIH POTI ZA PREOBLIKOVANJE LAULE, KI JE TRADICIONALNO RAZUMLJENA V IZOBRAŽEVALNIH LABORATORIJIH EKSPERIMENTALNIH IN PRODUKCIJSKIH GRADIV, TAKO DA BODO UČENCI LAHKO VIDELI, KAKO SE NJIHOV UČNI POTENCIAL RAZVIJA IN VREDNOTI GLEDE NA PLURALNOST INTELLIGENZE.THE AKTIVNOSTI, PREDLAGANE KREATIVNE STIMULATIVNE MOTIVACIJE, BODO IMELE NATANČNO NALOGO, DA OLAJŠAJO PREUČEVANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE OSIPNIH VDOLBINIC ORIENTACIJE IN SPODBUJANJA PISMENOSTI IN LORIENTAMENTO.V TA NAMEN BODO LABORATORIJSKE POTI LUDICOPSICOMOCOMOPRESSIVO LINGUISTICOEMOZIONALE IN GLEDALIŠČE AKTIVIRANE. PROJEKT VKLJUČUJE UKREPE, KI VKLJUČUJEJO VSE ŠOLSKO OSEBJE IN OZEMLJE. PRAVZAPRAV JE NAŠ CILJ Z INTEGRIRANO ZASNOVO SPODBUJATI DELOVANJE IN UČINKOVITOST INTERVENCIJE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA UTBILDNINGSVÄGAR FÖR ATT OMVANDLA LAULA TRADITIONELLT FÖRSTÅS I UTBILDNINGSLABORATORIER PLATSER FÖR EXPERIMENT OCH PRODUKTION AV MATERIAL PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT ELEVERNA KAN SE SIN INLÄRNINGSPOTENTIAL UTVECKLAS OCH VÄRDERAS I FÖRHÅLLANDE TILL MÅNGFALDEN AV INTELLIGENZE. PROJEKTET OMFATTAR ÅTGÄRDER SOM OMFATTAR ALL SKOLPERSONAL OCH HELA TERRITORIET. I SJÄLVA VERKET ÄR VÅRT MÅL ATT GENOM INTEGRERAD DESIGN FRÄMJA ÅTGÄRDENS FUNKTION OCH EFFEKTIVITET. (Swedish)
0 references
OSTUNI
0 references
10 April 2023
0 references