BETWEEN WORDS AND NUMBERS THE RAINBOW OF KNOWLEDGE. (Q4801353)

GLI ORGANI TECNICI COLLEGIALI DELLA SCUOLA HANNO ELABORATO UNIDEA PROGETTUALE TESA ALLA REALIZZAZIONE DI PERCORSI DI RICERCAAZIONE VOLTA A CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI COINVOLGENDO ALTRI SOGGETTI DEL TERRITORIO.ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE SAR POSSIBILE SVILUPPARE COMPETENZE RICONDUCIBILI AL CURRICOLO E AZIONI DI RINFORZO PER AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA UTILIZZANDO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI CARATTERIZZATI DA UN APPROCCIO NON FORMALE E DAL LEARNING BY DOING. APPARE STRATEGICO CHE LA SCUOLA SI APRA AGLI ALUNNI OLTRE I TEMPI CLASSICI DELLA DIDATTICA PER ESSERE SPAZIO DI COMUNIT.NELLO SPECIFICO SI PREVEDE LATTIVAZIONE DI 9 MODULI1 MAGIA DELLE PAROLE ITALIANO SCUOLA PRIMARIA2 REPORTER ALLO SBARAGLIO ITALIANO SCUOLA PRIMARIA3COME UNA FIABA.... ITALIANO SCUOLA PRIMARIA4LA MATEMATICA CHE PASSIONE MATEMATICA SCUOLA PRIMARIA5IL MAGO DEI NUMERI MATEMATICA SCUOLA PRIMARIA6 CAFARO NEWS ITALIANO SCUOLA SECONDARIA7 E DI SCE (Italian)

0 references

КОЛЕГИАЛНИТЕ ТЕХНИЧЕСКИ ОРГАНИ НА УЧИЛИЩЕТО СА РАЗРАБОТИЛИ ПРОЕКТНА ИДЕЯ, НАСОЧЕНА КЪМ РЕАЛИЗИРАНЕ НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ВКЛЮЧВАНЕ НА ДРУГИ ПРЕДМЕТИ ОТ TERRITORIO.ATTRAVERSO, ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО SAR МОЖЕ ДА РАЗВИЕ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ДЕЙНОСТИ ЗА УКРЕПВАНЕ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, ИЗПОЛЗВАЙКИ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С НЕФОРМАЛЕН ПОДХОД И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ. ИЗГЛЕЖДА СТРАТЕГИЧЕСКО, ЧЕ УЧИЛИЩЕТО СЕ ОТВАРЯ ЗА УЧЕНИЦИ ИЗВЪН КЛАСИЧЕСКИТЕ ВРЕМЕНА НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА БЪДЕ ПРОСТРАНСТВОТО НА COMUNIT.NELLO КОНКРЕТНО СЕ ОЧАКВА АКТИВИРАНЕТО НА 9 MODULI1 МАГИЯ НА ИТАЛИАНСКИТЕ ДУМИ УЧИЛИЩЕ PRIMARIA2 РЕПОРТЕР В ИТАЛИАНСКОТО УЧИЛИЩЕ PRIMARIA3AS ПРИКАЗКА.... ИТАЛИАНСКО УЧИЛИЩЕ PRIMARIA4MATHEMATICS, ЧЕ СТРАСТ МАТЕМАТИКА УЧИЛИЩЕ PRIMARIA5IL МАТЕМАТИКА МАГЬОСНИК УЧИЛИЩЕ PRIMARIA6 CAFARO ИТАЛИАНСКИ НОВИНИ УЧИЛИЩЕ ВТОРА И SCE (Bulgarian)

0 references

KOLEGIÁLNÍ TECHNICKÉ ORGÁNY ŠKOLY VYPRACOVALY NÁVRHOVOU MYŠLENKU ZAMĚŘENOU NA REALIZACI VÝZKUMNÝCH CEST ZAMĚŘENÝCH NA KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ ZAPOJENÍM DALŠÍCH PŘEDMĚTŮ TERRITORIO.ATTRAVERSO, POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ SAR MŮŽE ROZVÍJET DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S UČEBNÍMI OSNOVAMI A AKCEMI NA POSÍLENÍ NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH UČEBNÍCH METOD CHARAKTERIZOVANÝCH NEFORMÁLNÍM PŘÍSTUPEM A UČENÍM. ZDÁ SE STRATEGICKÉ, ŽE ŠKOLA OTEVÍRÁ ŽÁKŮM MIMO KLASICKÉ ČASY VÝUKY PROSTOR COMUNIT.NELLO SPECIFICKÉ, OČEKÁVÁ SE, ŽE AKTIVACE 9 MODULI1 MAGIE ITALSKÉ SLOVNÍ ŠKOLY PRIMARIA2 REPORTÉR NA ITALSKÉ ŠKOLE PRIMARIA3AS POHÁDKA.... ITALSKÁ ŠKOLA PRIMARIA4MATHEMATICS, ŽE VÁŠEŇ MATEMATICKÁ ŠKOLA PRIMARIA5IL MATEMATICKÁ ŠKOLA PRIMARIA6 CAFARO ITALSKÁ ZPRAVODAJSKÁ ŠKOLA SECONDARIA7 A SCE (Czech)

0 references

SKOLENS KOLLEGIALE TEKNISKE ORGANER HAR UDVIKLET EN DESIGNIDÉ, DER HAR TIL FORMÅL AT REALISERE FORSKNINGSVEJE, DER HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER VED AT INDDRAGE ANDRE EMNER I TERRITORIO.ATTRAVERSO KAN UDVIKLE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED LÆSEPLANEN OG STYRKE AKTIONERNE FOR AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET VED HJÆLP AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER, DER ER KENDETEGNET VED EN IKKE-FORMEL TILGANG OG LÆRING VED AT GØRE. DET SYNES STRATEGISK, AT SKOLEN ÅBNER FOR ELEVER UD OVER DE KLASSISKE TIDER FOR UNDERVISNING AT VÆRE RUMMET FOR COMUNIT.NELLO SPECIFIK DET FORVENTES AKTIVERING AF 9 MODULI1 MAGI AF DE ITALIENSKE ORD SKOLE PRIMARIA2 REPORTER PÅ DEN ITALIENSKE SKOLE PRIMARIA3AS ET EVENTYR.... ITALIENSK SKOLE PRIMARIA4MATHEMATICS AT PASSION MATEMATIK SKOLE PRIMARIA5IL MATEMATIK TRYLLEKUNSTNER SKOLE PRIMARIA6 CAFARO ITALIENSK NYHEDSSKOLE SECONDARIA7 OG SCE (Danish)

0 references

DIE KOLLEGIALEN FACHGREMIEN DER SCHULE HABEN EINE DESIGNIDEE ENTWICKELT, DIE AUF DIE VERWIRKLICHUNG VON FORSCHUNGSPFADEN ABZIELT, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDKOMPETENZEN DER SCHÜLER DURCH EINBEZIEHUNG ANDERER FÄCHER DES TERRITORIO.ATTRAVERSO ZU KONSOLIDIEREN, INDEM DIE GRUNDKOMPETENZEN DES SAR VERBESSERT WERDEN, UM FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM LEHRPLAN UND VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN ZU ENTWICKELN, UM DAS AUSBILDUNGSANGEBOT DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN ZU ERWEITERN, DIE DURCH EINEN NICHT FORMALEN ANSATZ UND LERNEN DURCH TUN GEKENNZEICHNET SIND. ES SCHEINT STRATEGISCH, DASS DIE SCHULE FÜR SCHÜLER JENSEITS DER KLASSISCHEN ZEITEN DES UNTERRICHTS ÖFFNET, UM DER RAUM VON COMUNIT ZU SEIN.NELLO SPEZIFISCHE ES WIRD ERWARTET, DIE AKTIVIERUNG VON 9 MODULI1 MAGIE DER ITALIENISCHEN WÖRTER SCHULE PRIMARIA2 REPORTER AN DER ITALIENISCHEN SCHULE PRIMARIA3AS EIN MÄRCHEN.... ITALIENISCHE SCHULE PRIMARIA4MATHEMATICS DIESE LEIDENSCHAFT MATHESCHULE PRIMARIA5IL MATHEMATIKER SCHULE PRIMARIA6 CAFARO ITALIENISCHE NACHRICHTENSCHULE SECONDARIA7 UND SCE (German)

0 references

ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΊ ΤΕΧΝΙΚΟΊ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΉ ΙΔΈΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΆΛΛΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΟΥ TERRITORIO.ATTRAVERSO Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ SAR ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΠΡΆΞΗ. ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌ ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΊΓΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΉ ΕΠΟΧΉ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΧΏΡΟΣ ΤΗΣ COMUNIT.NELLO ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ Η ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ 9 MODULI1 ΜΑΓΕΊΑ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΛΈΞΕΩΝ ΣΧΟΛΕΊΟ PRIMARIA2 ΡΕΠΌΡΤΕΡ ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ PRIMARIA3AS ΈΝΑ ΠΑΡΑΜΎΘΙ.... ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ PRIMARIA4MATHEMATICS THAT PASSION MATH SCHOOL PRIMARIA5IL MATH MAGICIAN SCHOOL PRIMARIA6 CAFARO ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΙΔΉΣΕΩΝ SECONDARIA7 ΚΑΙ SCE (Greek)

0 references

THE COLLEGIATE TECHNICAL BODIES OF THE SCHOOL HAVE DEVELOPED A DESIGN IDEA AIMED AT THE REALISATION OF RESEARCH PATHS AIMED AT CONSOLIDATING THE BASIC COMPETENCES OF THE PUPILS BY INVOLVING OTHER SUBJECTS OF THE TERRITORIO.ATTRAVERSO THE ENHANCEMENT OF THE BASIC SKILLS SAR CAN DEVELOP SKILLS RELATED TO THE CURRICULUM AND REINFORCEMENT ACTIONS TO EXPAND THE TRAINING OFFER USING INNOVATIVE LEARNING METHODS CHARACTERISED BY A NON-FORMAL APPROACH AND LEARNING BY DOING. IT SEEMS STRATEGIC THAT THE SCHOOL OPENS TO PUPILS BEYOND THE CLASSICAL TIMES OF TEACHING TO BE THE SPACE OF COMUNIT.NELLO SPECIFIC IT IS EXPECTED THE ACTIVATION OF 9 MODULI1 MAGIC OF THE ITALIAN WORDS SCHOOL PRIMARIA2 REPORTER AT THE ITALIAN SCHOOL PRIMARIA3AS A FAIRY TALE.... ITALIAN SCHOOL PRIMARIA4MATHEMATICS THAT PASSION MATH SCHOOL PRIMARIA5IL MATH MAGICIAN SCHOOL PRIMARIA6 CAFARO ITALIAN NEWS SCHOOL SECONDARIA7 AND SCE (English)

readability score

0.0205633743624831

0 references

LOS ÓRGANOS TÉCNICOS COLEGIADOS DE LA ESCUELA HAN DESARROLLADO UNA IDEA DE DISEÑO ORIENTADA A LA REALIZACIÓN DE VÍAS DE INVESTIGACIÓN DESTINADAS A CONSOLIDAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE OTRAS ASIGNATURAS DEL TERRITORIO.ATTRAVERSO LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SAR PUEDE DESARROLLAR HABILIDADES RELACIONADAS CON EL CURRÍCULO Y ACCIONES DE REFUERZO PARA AMPLIAR LA OFERTA FORMATIVA UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES CARACTERIZADOS POR UN ENFOQUE NO FORMAL Y APRENDIZAJE POR HACER. PARECE ESTRATÉGICO QUE LA ESCUELA SE ABRA A LOS ALUMNOS MÁS ALLÁ DE LOS TIEMPOS CLÁSICOS DE LA ENSEÑANZA PARA SER EL ESPACIO DE COMUNIT.NELLO ESPECÍFICO SE ESPERA LA ACTIVACIÓN DE 9 MODULI1 MAGIA DE LA ESCUELA DE PALABRAS ITALIANA PRIMARIA2 REPORTERO EN LA ESCUELA ITALIANA PRIMARIA3AS UN CUENTO DE HADAS.... ESCUELA ITALIANA PRIMARIA4MATHEMATICS QUE APASIONA LA ESCUELA DE MATEMÁTICAS PRIMARIA5IL ESCUELA DE MAGOS DE MATEMÁTICAS PRIMARIA6 CAFARO ESCUELA DE NOTICIAS ITALIANA SECONDARIA7 Y SCE (Spanish)

0 references

KOOLI KOLLEGIAALSED TEHNILISED ORGANID ON VÄLJA TÖÖTANUD IDEE, MILLE EESMÄRK ON REALISEERIDA UURIMISTEED, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI, KAASATES TEISI TERRITORIO.ATTRAVERSO PÕHIOSKUSTE TÄIUSTAMIST SAR SAAB ARENDADA ÕPPEKAVAGA SEOTUD OSKUSI JA TUGEVDADA MEETMEID KOOLITUSPAKKUMISE LAIENDAMISEKS, KASUTADES UUENDUSLIKKE ÕPPEMEETODEID, MIDA ISELOOMUSTAB MITTEFORMAALNE LÄHENEMINE JA ÕPPIMINE. TUNDUB STRATEEGILINE, ET KOOL AVAB ÕPILASTELE VÄLJASPOOL KLASSIKALIST ÕPETAMISE AEGA, ET OLLA COMUNIT.NELLO SPETSIIFILISEKS RUUMIKS, ON OODATA ITAALIAKEELSETE SÕNADE KOOLI PRIMARIA2 REPORTERI 9 MODULI1 MAAGIA AKTIVEERIMIST ITAALIA KOOLI PRIMARIA3AS MUINASJUTT.... ITAALIA KOOL PRIMARIA4MATHEMATICS, MIS KIRGLIK MATEMAATIKAKOOL PRIMARIA5IL MATEMAATIKA MUSTKUNSTNIK KOOL PRIMARIA6 CAFARO ITAALIA UUDISTEKOOL SECONDARIA7 JA SCE (Estonian)

0 references

KOULUN KOLLEGIAALISET TEKNISET ELIMET OVAT KEHITTÄNEET SUUNNITTELUIDEAN, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA TUTKIMUSPOLKUJA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN OPPILAIDEN PERUSOSAAMISTA OTTAMALLA MUKAAN MUITA TERRITORION AIHEITA.ATTRAVERSO VOI KEHITTÄÄ OPETUSSUUNNITELMAAN LIITTYVIÄ TAITOJA JA VAHVISTAA KOULUTUSTARJONNAN LAAJENTAMISTA INNOVATIIVISILLA OPPIMISMENETELMILLÄ, JOILLE ON OMINAISTA EPÄVIRALLINEN LÄHESTYMISTAPA JA OPPIMINEN TEKEMÄLLÄ. NÄYTTÄÄ STRATEGISELTA, ETTÄ KOULU AVAA OPPILAILLE YLI KLASSISEN AJAN OPETUKSEN OLLA TILAA COMUNIT.NELLO ERITYINEN SE ODOTETAAN AKTIVOINTI 9 MODULI1 TAIKA ITALIAN SANAT KOULU PRIMARIA2 TOIMITTAJA ITALIAN KOULUN PRIMARIA3AS SATU.... ITALIAN KOULU PRIMARIA4MATHEMATICS ETTÄ INTOHIMO MATEMATIIKKA KOULU PRIMARIA5IL MATEMATIIKAN TAIKURI KOULU PRIMARIA6 CAFARO ITALIAN UUTISKOULU SECONDARIA7 JA SCE (Finnish)

0 references

LES INSTANCES TECHNIQUES COLLÉGIALES DE L’ÉCOLE ONT DÉVELOPPÉ UNE IDÉE DE CONCEPTION VISANT À LA RÉALISATION DE PARCOURS DE RECHERCHE VISANT À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES EN IMPLIQUANT D’AUTRES MATIÈRES DU TERRITORIO.ATTRAVERSO L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE SAR PEUT DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LIÉES AU PROGRAMME ET DES ACTIONS DE RENFORCEMENT POUR ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION À L’AIDE DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES CARACTÉRISÉES PAR UNE APPROCHE NON FORMELLE ET L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE. IL SEMBLE STRATÉGIQUE QUE L’ÉCOLE S’OUVRE AUX ÉLÈVES AU-DELÀ DES TEMPS CLASSIQUES DE L’ENSEIGNEMENT POUR ÊTRE L’ESPACE DE COMUNIT.NELLO SPÉCIFIQUE À L’ACTIVATION DE 9 MODULI1 MAGIE DE L’ÉCOLE ITALIENNE PRIMARIA2 REPORTER À L’ÉCOLE ITALIENNE PRIMARIA3AS UN CONTE DE FÉES.... ÉCOLE ITALIENNE PRIMARIA4MATHEMATICS CETTE PASSION ÉCOLE DE MATHÉMATIQUES PRIMARIA5IL ÉCOLE DE MATHS PRIMARIA6 CAFARO ÉCOLE D’INFORMATION ITALIENNE SECONDARIA7 ET SCE (French)

0 references

D’FHORBAIR COMHLACHTAÍ TEICNIÚLA COLÁISTEACHA NA SCOILE SMAOINEAMH DEARAIDH ATÁ DÍRITHE AR CHONAIRÍ TAIGHDE A BHAINT AMACH ATÁ DÍRITHE AR INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA NA NDALTAÍ A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ PHÁIRT A THABHAIRT D’ÁBHAIR EILE DEN TERRITORIO.ATTRAVERSO TRÍ FHEABHAS A CHUR AR NA BUNSCILEANNA IS FÉIDIR LE SAR SCILEANNA A FHORBAIRT A BHAINEANN LEIS AN GCURACLAM AGUS LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREISITHE CHUN AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHANNA FOGHLAMA NUÁLACHA A BHFUIL CUR CHUIGE SEACHFHOIRMIÚIL AGUS FOGHLAIM TRÍ DHÉANAMH MAR SHAINTRÉITH ACU. DEALRAÍONN SÉ STRAITÉISEACH GO OSCLAÍONN AN SCOIL DO DHALTAÍ NÍOS FAIDE NÁ NA HAMANNA CLASAICEACH AN TEAGAISC A BHEITH AR AN SPÁS COMUNIT.NELLO SONRACH TÁTHAR AG SÚIL LEIS AN GNÍOMHACHTÚ 9 DRAÍOCHT MODULI1 NA HIODÁILE FOCAL SCOIL PRIMARIA2 TUAIRISCEOIR AG AN SCOIL IODÁILIS PRIMARIA3AS SCÉAL FAIRY.... SCOIL NA HIODÁILE PRIMARIA4MATHEMATICS GO PAISEAN SCOIL MATA PRIMARIA5IL SCOIL DRAÍOCHTA MATH PRIMARIA6 CAFARO IODÁILIS SCOIL NUACHTA SECONDARIA7 AGUS SCE (Irish)

0 references

KOLEGIJALNA TEHNIČKA TIJELA ŠKOLE RAZVILA SU DIZAJNERSKU IDEJU USMJERENU NA REALIZACIJU ISTRAŽIVAČKIH PUTOVA USMJERENIH NA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH KOMPETENCIJA UČENIKA UKLJUČIVANJEM DRUGIH PREDMETA TERRITORIO.ATTRAVERSO POBOLJŠANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA SAR MOŽE RAZVITI VJEŠTINE POVEZANE S KURIKULUMOM I POJAČATI AKTIVNOSTI ZA PROŠIRENJE PONUDE OSPOSOBLJAVANJA KORISTEĆI INOVATIVNE METODE UČENJA KARAKTERIZIRANE NEFORMALNIM PRISTUPOM I UČENJEM KROZ RAD. ČINI SE STRATEŠKI DA SE ŠKOLA OTVARA UČENICIMA IZVAN KLASIČNOG VREMENA NASTAVE DA BUDU PROSTOR COMUNIT.NELLO SPECIFIČNO OČEKUJE SE AKTIVACIJA 9 MODULI1 MAGIJE TALIJANSKE ŠKOLE RIJEČI PRIMARIA2 REPORTER U TALIJANSKOJ ŠKOLI PRIMARIA3AS BAJKU.... TALIJANSKA ŠKOLA PRIMARIA4MATHEMATICS DA STRAST MATEMATIKA ŠKOLA PRIMARIA5IL MATEMATIČARA ŠKOLA PRIMARIA6 CAFARO TALIJANSKA ŠKOLA VIJESTI SECONDARIA7 I SCE (Croatian)

0 references

AZ ISKOLA KOLLEGIÁLIS MŰSZAKI TESTÜLETEI OLYAN TERVEZÉSI ÖTLETET DOLGOZTAK KI, AMELYNEK CÉLJA A TANULÓK ALAPVETŐ KOMPETENCIÁINAK MEGSZILÁRDÍTÁSÁT CÉLZÓ KUTATÁSI PÁLYÁK MEGVALÓSÍTÁSA A TERRITORIO.ATTRAVERSO EGYÉB TANTÁRGYAINAK BEVONÁSÁVAL. STRATÉGIAI FONTOSSÁGÚNAK TŰNIK, HOGY AZ ISKOLA A KLASSZIKUS TANÍTÁSI IDŐKÖN TÚL IS MEGNYÍLIK A COMUNIT.NELLO SPECIFIKUS TERÉNEK, AMELY VÁRHATÓAN 9 MODULI1 VARÁZSLATOT AKTIVÁL AZ OLASZ NYELVISKOLÁBAN PRIMARIA2 RIPORTER AZ OLASZ ISKOLÁBAN PRIMARIA3AS MESE.... OLASZ ISKOLA PRIMARIA4MATHEMATICS HOGY SZENVEDÉLY MATEK ISKOLA PRIMARIA5IL MATEK BŰVÉSZ ISKOLA PRIMARIA6 CAFARO OLASZ HÍR ISKOLA SECONDARIA7 ÉS SCE (Hungarian)

0 references

KOLEGIALŪS TECHNINIAI MOKYKLOS ORGANAI SUKŪRĖ DIZAINO IDĖJĄ, KURIA SIEKIAMA ĮGYVENDINTI MOKSLINIŲ TYRIMŲ KELIUS, KURIAIS SIEKIAMA KONSOLIDUOTI PAGRINDINES MOKINIŲ KOMPETENCIJAS, ĮTRAUKIANT KITUS TERRITORIO DALYKUS. ATRODO STRATEGIŠKAI, KAD MOKYKLA ATVERIA MOKINIAMS UŽ KLASIKINIŲ LAIKŲ MOKYMO BŪTI COMUNIT.NELLO SPECIFINIS PLOTAS TIKIMASI, KAD 9 MODULI1 MAGIJA ITALIJOS ŽODŽIŲ MOKYKLOS PRIMARIA2 REPORTERIS ITALIJOS MOKYKLOS PRIMARIA3AS PASAKA.... ITALŲ MOKYKLA PRIMARIA4MATHEMATICS, AISTRA MATEMATIKOS MOKYKLA PRIMARIA5IL MATEMATIKOS MAGIJOS MOKYKLA PRIMARIA6 CAFARO ITALIJOS NAUJIENŲ MOKYKLA SECONDARIA7 IR SCE (Lithuanian)

0 references

SKOLAS KOLEĢIĀLĀS TEHNISKĀS STRUKTŪRAS IR IZSTRĀDĀJUŠAS DIZAINA IDEJU, KURAS MĒRĶIS IR ĪSTENOT PĒTNIECĪBAS VIRZIENUS, KURU MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMES, IESAISTOT CITUS TERRITORIO PRIEKŠMETUS. ŠĶIET STRATĒĢISKI, KA SKOLA ATVER SKOLĒNIEM ĀRPUS KLASISKO LAIKU MĀCĪŠANAS, LAI BŪTU TELPA COMUNIT.NELLO SPECIFISKS TAS IR PAREDZAMS AKTIVIZĒŠANU 9 MODULI1 BURVJU ITĀĻU VĀRDU SKOLAS PRIMARIA2 REPORTIERIS ITĀLIJAS SKOLĀ PRIMARIA3AS PASAKU.... ITĀLIJAS SKOLA PRIMARIA4MATHEMATICS, KA KAISLĪBAS MATEMĀTIKAS SKOLA PRIMARIA5IL MATEMĀTIKAS SKOLA PRIMARIA6 CAFARO ITĀĻU ZIŅU SKOLA SECONDARIA7 UN SCE (Latvian)

0 references

IL-KORPI TEKNIĊI KOLLEĠĠJALI TAL-ISKOLA ŻVILUPPAW IDEA TA’ DISINN IMMIRATA LEJN IT-TWETTIQ TA’ MOGĦDIJIET TA’ RIĊERKA MMIRATI LEJN IL-KONSOLIDAZZJONI TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI BL-INVOLVIMENT TA’ SUĠĠETTI OĦRA TAT-TERRITORIO.ATTRAVERSO T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI SAR JISTA’ JIŻVILUPPA ĦILIET RELATATI MAL-KURRIKULU U AZZJONIJIET TA’ TISĦIĦ BIEX JESPANDU L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ BL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI KKARATTERIZZATI MINN APPROĊĊ MHUX FORMALI U TAGĦLIM BIL-PRATTIKA. JIDHER STRATEĠIKU LI L-ISKOLA TIFTAĦ GĦALL-ISTUDENTI LIL HINN MILL-ĦINIJIET KLASSIĊI TA ‘TAGĦLIM LI JKUN L-ISPAZJU TA’ SPEĊIFIKU COMUNIT.NELLO HUWA MISTENNI L-ATTIVAZZJONI TA '9 MAGIC MODULI1 TAL-KLIEM TALJAN ISKOLA REPORTER PRIMARIA2 FL-ISKOLA TALJANA PRIMARIA3AS FAIRY TALE.... ISKOLA TALJANA PRIMARIA4MATHEMATICS DIK L-ISKOLA MATH PASSJONI PRIMARIA5IL MATEMATIKA ISKOLA MAGICIAN PRIMARIA6 CAFARO TALJAN AĦBARIJIET SKOLA SECONDARIA7 U SCE (Maltese)

0 references

DE COLLEGIALE TECHNISCHE ORGANEN VAN DE SCHOOL HEBBEN EEN ONTWERPIDEE ONTWIKKELD DAT GERICHT IS OP DE VERWEZENLIJKING VAN ONDERZOEKSTRAJECTEN DIE EROP GERICHT ZIJN DE BASISCOMPETENTIES VAN DE LEERLINGEN TE CONSOLIDEREN DOOR ANDERE VAKKEN VAN DE TERRITORIO.ATTRAVERSO TE BETREKKEN BIJ DE VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN SAR KAN VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN DIE VERBAND HOUDEN MET HET CURRICULUM EN VERSTERKINGSMAATREGELEN OM HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN MET BEHULP VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN NIET-FORMELE AANPAK EN LEREN DOOR TE DOEN. HET LIJKT STRATEGISCH DAT DE SCHOOL OPENT VOOR LEERLINGEN NA DE KLASSIEKE TIJDEN VAN HET ONDERWIJS OM DE RUIMTE VAN COMUNIT.NELLO SPECIFIEK HET WORDT VERWACHT DE ACTIVERING VAN 9 MODULI1 MAGIE VAN DE ITALIAANSE WOORDEN SCHOOL PRIMARIA2 VERSLAGGEVER OP DE ITALIAANSE SCHOOL PRIMARIA3AS EEN SPROOKJE.... ITALIAANSE SCHOOL PRIMARIA4MATHEMATICS DIE PASSIE WISKUNDE SCHOOL PRIMARIA5IL WISKUNDE GOOCHELAAR SCHOOL PRIMARIA6 CAFARO ITALIAANS NIEUWS SCHOOL SECONDARIA7 EN SCE (Dutch)

0 references

OS ORGANISMOS TÉCNICOS COLEGADOS DA ESCOLA INICIARAM UM PROJETO DESTINADO A REALIZAR OS PASSOS DE INVESTIGAÇÃO DESTINADOS A CONSOLIZAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE DOS PRODUTOS, ENVOLVENDO OUTROS OBJECTIVOS DO TERRITORIO. O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE BASE SAR PODE DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM O CURRÍCULO E AS AÇÕES DE REFORÇO PARA EXPANDIR A OFERTA DE FORMAÇÃO UTILIZANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORESCENTADOS POR UMA ABORDAGEM NÃO FORMAL E APRENDIMENTO POR FASE. Parece ESTRATÉGICO que a escola opere para além dos tempos clássicos de ensino para ser o espaço da comunidade. ITALIAN SCHOOL PRIMARIA4MATHEMATICS That PASSION MATH SCHOOL PRIMARIA5IL MATH MAGICIAN SCHOOL PRIMARIA6 CAFARO ITALIAN NEWS SCHOOL SECONDARIA7 AND SCE (Portuguese)

0 references

ORGANISMELE TEHNICE COLEGIALE ALE ȘCOLII AU DEZVOLTAT O IDEE DE PROIECTARE CARE VIZEAZĂ REALIZAREA UNOR PARCURSURI DE CERCETARE MENITE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR PRIN IMPLICAREA ALTOR DISCIPLINE ALE TERRITORIO.ATTRAVERSO, ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ SAR POATE DEZVOLTA ABILITĂȚI LEGATE DE CURRICULUM ȘI ACȚIUNI DE CONSOLIDARE PENTRU EXTINDEREA OFERTEI DE FORMARE UTILIZÂND METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CARACTERIZATE PRINTR-O ABORDARE NON-FORMALĂ ȘI ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICĂ. SE PARE STRATEGIC CĂ ȘCOALA SE DESCHIDE ELEVILOR DINCOLO DE VREMURILE CLASICE DE PREDARE PENTRU A FI SPAȚIUL COMUNIT.NELLO SPECIFIC ESTE DE AȘTEPTAT ACTIVAREA 9 MODULI1 MAGIE A CUVINTELOR ITALIENE PRIMARIA2 REPORTER LA ȘCOALA ITALIANĂ PRIMARIA3AS UN BASM.... ȘCOALA ITALIANĂ PRIMARIA4MATHEMATICĂ ACEA ȘCOALĂ DE MATEMATICĂ PASIONATĂ PRIMARIA5IL ȘCOALA DE MATEMATICĂ PRIMARIA6 CAFARO ȘCOALA DE ȘTIRI ITALIANĂ SECONDARIA7 ȘI SCE (Romanian)

0 references

KOLÉGIÁLNE TECHNICKÉ ORGÁNY ŠKOLY VYVINULI NÁVRHOVÚ MYŠLIENKU ZAMERANÚ NA REALIZÁCIU VÝSKUMNÝCH CIEST ZAMERANÝCH NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ ŽIAKOV ZAPOJENÍM INÝCH PREDMETOV TERRITORIO.ATTRAVERSO ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SAR MÔŽE ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI SÚVISIACE S UČEBNÝMI OSNOVAMI A POSILŇOVAŤ AKCIE NA ROZŠÍRENIE PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY POMOCOU INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD CHARAKTERIZOVANÝCH NEFORMÁLNYM PRÍSTUPOM A UČENÍM SA. ZDÁ SA STRATEGICKÉ, ŽE ŠKOLA OTVÁRA ŽIAKOM ZA KLASICKÝMI DOBAMI VÝUČBY PRIESTOR COMUNIT.NELLO KONKRÉTNE SA OČAKÁVA AKTIVÁCIA 9 MODULI1 MÁGIE TALIANSKYCH SLOV ŠKOLY PRIMARIA2 REPORTÉRKA NA TALIANSKEJ ŠKOLE PRIMARIA3AS ROZPRÁVKA.... TALIANSKA ŠKOLA PRIMARIA4MATHEMATICS, KTORÁ VÁŠNIVÁ MATEMATICKÁ ŠKOLA PRIMARIA5IL MATEMATIKA ŠKOLA PRIMARIA6 CAFARO TALIANSKA SPRAVODAJSKÁ ŠKOLA SECONDARIA7 A SCE (Slovak)

0 references

KOLEGIJSKI TEHNIČNI ORGANI ŠOLE SO RAZVILI PROJEKTNO IDEJO, KATERE CILJ JE REALIZACIJA RAZISKOVALNIH POTI, KATERIH CILJ JE UTRDITI OSNOVNE KOMPETENCE UČENCEV Z VKLJUČEVANJEM DRUGIH PREDMETOV TERRITORIO.ATTRAVERSO Z IZBOLJŠANJEM OSNOVNIH SPRETNOSTI SAR LAHKO RAZVIJE SPRETNOSTI, POVEZANE Z UČNIM NAČRTOM, IN OKREPI UKREPE ZA RAZŠIRITEV PONUDBE USPOSABLJANJA Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI, ZA KATERE JE ZNAČILEN NEFORMALNI PRISTOP IN UČENJE SKOZI PRAKSO. ZDI SE STRATEŠKO, DA ŠOLA ODPIRA UČENCEM IZVEN KLASIČNIH ČASOV POUČEVANJA, DA JE PROSTOR COMUNIT.NELLO SPECIFIČEN SE PRIČAKUJE AKTIVACIJO 9 MODULI1 MAGIJE ITALIJANSKE BESEDE ŠOLE PRIMARIA2 REPORTER NA ITALIJANSKI ŠOLI PRIMARIA3AS PRAVLJICA.... ITALIJANSKA ŠOLA PRIMARIA4MATHEMATIK, DA STRASTNA MATEMATIČNA ŠOLA PRIMARIA5IL MATEMATIČNA MAGIČNA ŠOLA PRIMARIA6 CAFARO ITALIJANSKA NOVIČARSKA ŠOLA SECONDARIA7 IN SCE (Slovenian)

0 references

SKOLANS KOLLEGIALA TEKNISKA ORGAN HAR UTVECKLAT EN DESIGNIDÉ SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA FORSKNINGSVÄGAR SOM SYFTAR TILL ATT BEFÄSTA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE KOMPETENS GENOM ATT INVOLVERA ANDRA ÄMNEN I TERRITORIO.ATTRAVERSO KAN FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA SAR KAN UTVECKLA FÄRDIGHETER RELATERADE TILL LÄROPLANEN OCH FÖRSTÄRKNINGSÅTGÄRDER FÖR ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER SOM KÄNNETECKNAS AV ETT ICKE-FORMELLT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH LÄRANDE GENOM ATT GÖRA. DET VERKAR STRATEGISKT ATT SKOLAN ÖPPNAR FÖR ELEVER BORTOM DEN KLASSISKA TIDEN AV UNDERVISNING FÖR ATT VARA UTRYMMET FÖR COMUNIT.NELLO SPECIFIK DET FÖRVÄNTAS AKTIVERINGEN AV 9 MODULI1 MAGI AV DEN ITALIENSKA ORD SKOLAN PRIMARIA2 REPORTER PÅ DEN ITALIENSKA SKOLAN PRIMARIA3AS EN SAGA. ITALIENSKA SKOLAN PRIMARIA4MATHEMATICS DEN PASSION MATTE SKOLAN PRIMARIA5IL MATEMATIKER SKOLA PRIMARIA6 CAFARO ITALIENSKA NYHETSSKOLA SECONDARIA7 OCH SCE (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ANDRIA