SKILLS IN... GAME (Q4801150)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4801150 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS IN... GAME |
Project Q4801150 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 February 2018
0 references
20 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - 1 CD. 'MANZONI' - SM 'POLI'
0 references
LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE COSTITUISCE PUNTO DI PARTENZA PER ULTERIORI STUDI E UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER IL LAVORO E LINTEGRAZIONE SOCIALE. I MODULI FORMATIVI PROPOSTI SARANNO CARATTERIZZATI DA APPROCCI INNOVATIVI IN GRADO DI PROMUOVERE LA DIDATTICA ATTIVA E DI METTERE AL CENTRO LE ALUNNE E GLI ALUNNI VALORIZZANDO LO SPIRITO DINIZIATIVA PER AFFRONTARE IN MANIERA EFFICACE E COINVOLGENTE LE SFIDE PROPOSTE DALLA REALT QUOTIDIANA. PARTENDO DAI PUNTI DI FORZA E DALLE CRITICIT RILEVATE NEL RAV I PERCORSI SARANNO CALIBRATI SUI REALI BISOGNI FORMATIVI DEGLI ALUNNI. IN PARTICOLARE ALLE CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO SARANNO RIVOLTI PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI ITALIANO MATEMATICA SCIENZE E INGLESE. (Italian)
0 references
ПОВИШАВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ Е ОТПРАВНА ТОЧКА ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ И СЪЩЕСТВЕНА ОСНОВА ЗА РАБОТА И СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ, СПОСОБНИ ДА НАСЪРЧАВАТ АКТИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ДА ПОСТАВЯТ УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ В ЦЕНТЪРА, КАТО ЗАСИЛВАТ ИНИЦИАТИВНИЯ ДУХ ЗА ЕФЕКТИВНО И АНГАЖИРАНО СПРАВЯНЕ С ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ЕЖЕДНЕВНАТА РЕАЛНОСТ. КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СИЛНИТЕ СТРАНИ И КРИТИКИТЕ, ОТКРИТИ В RAV, КУРСОВЕТЕ ЩЕ БЪДАТ СЪОБРАЗЕНИ С РЕАЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ. ПО-СПЕЦИАЛНО, КЛАСОВЕТЕ НА НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА ИТАЛИАНСКИТЕ МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian)
0 references
ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JE VÝCHOZÍM BODEM PRO DALŠÍ STUDIUM A ZÁKLADNÍM ZÁZEMÍM PRO PRÁCI A SOCIÁLNÍ INTEGRACI. NAVRHOVANÉ VZDĚLÁVACÍ MODULY BUDOU CHARAKTERIZOVÁNY INOVATIVNÍMI PŘÍSTUPY, KTERÉ BUDOU SCHOPNY PODPOROVAT AKTIVNÍ VÝUKU A UMÍSTIT STUDENTY A ŽÁKY DO CENTRA, ČÍMŽ SE POSÍLÍ DUCH INICIATIVY, ABY ÚČINNĚ A ANGAŽOVANĚ ŘEŠILY VÝZVY NAVRŽENÉ KAŽDODENNÍ REALITOU. POČÍNAJE SILNÝMI STRÁNKAMI A KRITIKAMI DETEKOVANÝMI V RAV BUDOU KURZY KALIBROVÁNY NA SKUTEČNÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY ŽÁKŮ. ZEJMÉNA ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ TŘÍDY PRVNÍHO STUPNĚ BUDOU ZAMĚŘENY NA ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ ITALSKÉ MATEMATIKY A ANGLIČTINY. (Czech)
0 references
FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ER ET UDGANGSPUNKT FOR YDERLIGERE STUDIER OG EN VÆSENTLIG BAGGRUND FOR ARBEJDE OG SOCIAL INTEGRATION. DE FORESLÅEDE UDDANNELSESMODULER VIL VÆRE KENDETEGNET VED INNOVATIVE TILGANGE, DER ER I STAND TIL AT FREMME AKTIV UNDERVISNING OG SÆTTE STUDERENDE OG ELEVER I CENTRUM, HVILKET STYRKER INITIATIVÅNDEN FOR EFFEKTIVT OG ENGAGERENDE AT TACKLE DE UDFORDRINGER, DER FORESLÅS AF HVERDAGENS VIRKELIGHED. MED UDGANGSPUNKT I DE STYRKER OG KRITIKPUNKTER, DER OPDAGES I RAV, VIL KURSERNE BLIVE KALIBRERET TIL ELEVERNES REELLE UDDANNELSESBEHOV. ISÆR DE PRIMÆRE OG SEKUNDÆRE KLASSER AF FØRSTE GRAD VIL VÆRE RETTET MOD AT FORBEDRE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK MATEMATIK VIDENSKAB OG ENGELSK. (Danish)
0 references
DIE ANHEBUNG DER GRUNDKOMPETENZEN IST EIN AUSGANGSPUNKT FÜR WEITERE STUDIEN UND EIN WESENTLICHER HINTERGRUND FÜR DIE BERUFLICHE UND SOZIALE INTEGRATION. DIE VORGESCHLAGENEN AUSBILDUNGSMODULE WERDEN DURCH INNOVATIVE ANSÄTZE GEKENNZEICHNET SEIN, DIE IN DER LAGE SIND, DEN AKTIVEN UNTERRICHT ZU FÖRDERN UND STUDENTEN UND SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT ZU STELLEN, WODURCH DER INITIATIVESGEIST GESTÄRKT WIRD, UM DIE HERAUSFORDERUNGEN, DIE DURCH DIE ALLTÄGLICHE REALITÄT VORGESCHLAGEN WERDEN, EFFEKTIV UND ENGAGIERT ANZUGEHEN. AUSGEHEND VON DEN STÄRKEN UND KRITIKEN IM RAV WERDEN DIE KURSE AUF DIE REALEN BILDUNGSBEDÜRFNISSE DER SCHÜLER KALIBRIERT. INSBESONDERE WERDEN DIE PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULKLASSEN DES ERSTEN GRADES DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND DES ENGLISCHEN ZU VERBESSERN. (German)
0 references
Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΦΕΤΗΡΊΑ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΌ ΥΠΌΒΑΘΡΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΚΛΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ. ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΥΝΑΤΆ ΣΗΜΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΚΡΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ ΣΤΟ RAV, ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΒΑΘΜΟΝΟΜΗΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΟΙ ΤΆΞΕΙΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. (Greek)
0 references
RAISING BASIC SKILLS IS A STARTING POINT FOR FURTHER STUDIES AND AN ESSENTIAL BACKGROUND FOR WORK AND SOCIAL INTEGRATION. THE TRAINING MODULES PROPOSED WILL BE CHARACTERISED BY INNOVATIVE APPROACHES ABLE TO PROMOTE ACTIVE TEACHING AND TO PUT STUDENTS AND PUPILS AT THE CENTER, ENHANCING THE SPIRIT OF INITIATIVE TO EFFECTIVELY AND ENGAGINGLY ADDRESS THE CHALLENGES PROPOSED BY EVERYDAY REALITY. STARTING FROM THE STRENGTHS AND CRITICISMS DETECTED IN THE RAV, THE COURSES WILL BE CALIBRATED TO THE REAL EDUCATIONAL NEEDS OF THE PUPILS. IN PARTICULAR, THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL CLASSES OF FIRST DEGREE WILL BE AIMED AT ENHANCING THE SKILLS OF ITALIAN MATHEMATICS SCIENCE AND ENGLISH. (English)
0.0307076762683097
0 references
EL AUMENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS ES UN PUNTO DE PARTIDA PARA FUTUROS ESTUDIOS Y UNA BASE ESENCIAL PARA EL TRABAJO Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL. LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN PROPUESTOS SE CARACTERIZARÁN POR ENFOQUES INNOVADORES CAPACES DE PROMOVER LA ENSEÑANZA ACTIVA Y PONER A LOS ESTUDIANTES Y ALUMNOS EN EL CENTRO, MEJORANDO EL ESPÍRITU DE INICIATIVA PARA ABORDAR DE MANERA EFECTIVA Y ATRACTIVA LOS DESAFÍOS PROPUESTOS POR LA REALIDAD COTIDIANA. PARTIENDO DE LAS FORTALEZAS Y CRÍTICAS DETECTADAS EN EL RAV, LOS CURSOS SE CALIBRARÁN SEGÚN LAS NECESIDADES EDUCATIVAS REALES DE LOS ALUMNOS. EN PARTICULAR, LAS CLASES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE PRIMER GRADO ESTARÁN DESTINADAS A MEJORAR LAS HABILIDADES DE LAS CIENCIAS MATEMÁTICAS ITALIANAS Y EL INGLÉS. (Spanish)
0 references
PÕHIOSKUSTE TÕSTMINE ON EDASISTE ÕPINGUTE LÄHTEPUNKT NING TÖÖ JA SOTSIAALSE INTEGRATSIOONI OLULINE TAUST. KAVANDATAVAID KOOLITUSMOODULEID ISELOOMUSTAVAD UUENDUSLIKUD LÄHENEMISVIISID, MIS SUUDAVAD EDENDADA AKTIIVSET ÕPETAMIST JA ASETADA ÕPILASED JA ÕPILASED KESKMESSE, SUURENDADES ALGATUSVÕIMET, ET TÕHUSALT JA KAASAVALT LAHENDADA IGAPÄEVASE REAALSUSE PAKUTUD VÄLJAKUTSEID. ALATES RAV-IS AVASTATUD TUGEVATEST JA KRIITIKATEST KALIBREERITAKSE KURSUSED ÕPILASTE TEGELIKELE HARIDUSVAJADUSTELE. EELKÕIGE ESIMESE ASTME ALG- JA KESKKOOLIKLASSID ON SUUNATUD ITAALIA MATEMAATIKA JA INGLISE KEELE OSKUSTE PARANDAMISELE. (Estonian)
0 references
PERUSTAITOJEN NOSTAMINEN ON LÄHTÖKOHTA JATKO-OPINNOILLE JA OLENNAINEN TAUSTA TYÖN JA SOSIAALISEN INTEGRAATION KANNALTA. EHDOTETUILLE KOULUTUSMODUULEILLE ON OMINAISTA INNOVATIIVISET LÄHESTYMISTAVAT, JOILLA VOIDAAN EDISTÄÄ AKTIIVISTA OPETUSTA JA ASETTAA OPISKELIJAT JA OPPILAAT KESKIÖÖN, MIKÄ VAHVISTAA ALOITEHENKEÄ, JOTTA VOIDAAN VASTATA TEHOKKAASTI JA OSALLISTAVASTI ARKIPÄIVÄN HAASTEISIIN. RAV:N VAHVUUKSISTA JA KRITIIKISTÄ ALKAEN KURSSIT KALIBROIDAAN OPPILAIDEN TODELLISIIN KOULUTUSTARPEISIIN. ERITYISESTI ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN KOULULUOKISSA PYRITÄÄN PARANTAMAAN ITALIAN MATEMATIIKAN JA ENGLANNIN KIELEN TAITOJA. (Finnish)
0 references
LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EST UN POINT DE DÉPART POUR DE NOUVELLES ÉTUDES ET UNE FORMATION ESSENTIELLE POUR LE TRAVAIL ET L’INTÉGRATION SOCIALE. LES MODULES DE FORMATION PROPOSÉS SERONT CARACTÉRISÉS PAR DES APPROCHES INNOVANTES CAPABLES DE PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT ACTIF ET DE METTRE LES ÉTUDIANTS ET LES ÉLÈVES AU CENTRE, EN RENFORÇANT L’ESPRIT D’INITIATIVE POUR RELEVER EFFICACEMENT ET DE MANIÈRE ENGAGEANTE LES DÉFIS PROPOSÉS PAR LA RÉALITÉ QUOTIDIENNE. À PARTIR DES POINTS FORTS ET CRITIQUES DÉTECTÉS DANS LE RAV, LES COURS SERONT CALIBRÉS EN FONCTION DES BESOINS ÉDUCATIFS RÉELS DES ÉLÈVES. EN PARTICULIER, LES CLASSES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DU PREMIER DEGRÉ VISERONT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES MATHÉMATIQUES ITALIENNES ET DE L’ANGLAIS. (French)
0 references
IS TÚSPHOINTE É BUNSCILEANNA A ARDÚ LE HAGHAIDH STAIDÉAR BREISE AGUS IS CÚLRA RIACHTANACH É DON OBAIR AGUS DON LÁNPHÁIRTIÚ SÓISIALTA. BEIDH CUR CHUIGE NUÁLACH AG NA MODÚIL OILIÚNA ATÁ MOLTA A BHEIDH IN ANN TEAGASC GNÍOMHACH A CHUR CHUN CINN AGUS MIC LÉINN AGUS DALTAÍ A CHUR I LÁR AN AONAIGH, RUD A CHUIRFIDH LE MEON NA TIONSCNAÍOCHTA CHUN DUL I NGLEIC GO HÉIFEACHTACH AGUS GO TARRAINGTEACH LEIS NA DÚSHLÁIN ATÁ MOLTA AG AN NGNÁTHSHAOL. AG TOSÚ Ó NA LÁIDREACHTAÍ AGUS ÓN GCÁINEADH A BRAITHEADH SAN RAV, DÉANFAR NA CÚRSAÍ A CHALABRÚ LE FÍOR-RIACHTANAIS OIDEACHAIS NA NDALTAÍ. GO HÁIRITHE, BEIDH NA RANGANNA CÉADCHÉIME BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DÍRITHE AR SCILEANNA EOLAÍOCHT MHATAMAITICE NA HIODÁILE AGUS AN BHÉARLA A FHEABHSÚ. (Irish)
0 references
PODIZANJE OSNOVNIH VJEŠTINA POLAZNA JE TOČKA ZA DALJNJE STUDIRANJE I KLJUČNO OKRUŽENJE ZA RAD I SOCIJALNU INTEGRACIJU. PREDLOŽENI MODULI OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE OBILJEŽENI INOVATIVNIM PRISTUPIMA KOJI MOGU PROMICATI AKTIVNO POUČAVANJE I STAVITI UČENIKE I UČENIKE U SREDIŠTE, JAČAJUĆI DUH INICIJATIVE ZA UČINKOVITO I ANGAŽIRANO SUOČAVANJE S IZAZOVIMA KOJE PREDLAŽE SVAKODNEVNA STVARNOST. POLAZEĆI OD PREDNOSTI I KRITIKA OTKRIVENIH U RAV-U, TEČAJEVI ĆE BITI KALIBRIRANI PREMA STVARNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA UČENIKA. KONKRETNO, OSNOVNI I SREDNJOŠKOLSKI RAZREDI PRVOG STUPNJA BIT ĆE USMJERENI NA POBOLJŠANJE VJEŠTINA TALIJANSKE MATEMATIKE I ENGLESKOG JEZIKA. (Croatian)
0 references
AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A TOVÁBBI TANULMÁNYOK KIINDULÓPONTJA, VALAMINT A MUNKA ÉS A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ALAPVETŐ HÁTTERE. A JAVASOLT KÉPZÉSI MODULOKAT OLYAN INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK JELLEMZIK, AMELYEK KÉPESEK ELŐMOZDÍTANI AZ AKTÍV TANÍTÁST, ÉS A DIÁKOKAT ÉS TANULÓKAT A KÖZÉPPONTBA HELYEZNI, FOKOZVA A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉT, HOGY HATÉKONYAN ÉS ELKÖTELEZETTEN KEZELJÉK A MINDENNAPI VALÓSÁG ÁLTAL JAVASOLT KIHÍVÁSOKAT. A RAV-BAN ÉSZLELT ERŐSSÉGEKTŐL ÉS KRITIKÁKTÓL KEZDVE A KURZUSOKAT A TANULÓK VALÓS OKTATÁSI IGÉNYEIHEZ IGAZÍTJÁK. KÜLÖNÖSEN AZ ELSŐ FOKÚ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK CÉLJA AZ OLASZ MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSE. (Hungarian)
0 references
PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS YRA ATSPIRTIES TAŠKAS TOLESNĖMS STUDIJOMS IR ESMINIS PAGRINDAS DARBUI IR SOCIALINEI INTEGRACIJAI. SIŪLOMIEMS MOKYMO MODULIAMS BUS BŪDINGI NOVATORIŠKI METODAI, GALINTYS SKATINTI AKTYVŲ MOKYMĄ IR SUTELKTI STUDENTUS BEI MOKINIUS Į CENTRĄ, STIPRINANT INICIATYVOS DVASIĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VEIKSMINGAI IR AKTYVIAI SPRĘSTI KASDIENĖS REALYBĖS SIŪLOMAS PROBLEMAS. PRADEDANT NUO RAV NUSTATYTŲ STIPRIŲJŲ IR KRITIKŲ, KURSAI BUS KALIBRUOJAMI ATSIŽVELGIANT Į REALIUS MOKINIŲ ŠVIETIMO POREIKIUS. VISŲ PIRMA, PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS KLASĖS PIRMOJO LAIPSNIO BUS SIEKIAMA PAGERINTI ITALIJOS MATEMATIKOS MOKSLO IR ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
0 references
PAMATPRASMJU PAAUGSTINĀŠANA IR SĀKUMPUNKTS TURPMĀKĀM STUDIJĀM UN BŪTISKA PIEREDZE DARBĀ UN SOCIĀLAJĀ INTEGRĀCIJĀ. PIEDĀVĀTAJIEM MĀCĪBU MODUĻIEM BŪS RAKSTURĪGAS INOVATĪVAS PIEEJAS, KAS SPĒJ VEICINĀT AKTĪVU MĀCĪŠANU UN IZVIRZĪT STUDENTUS UN SKOLĒNUS CENTRĀ, UZLABOJOT INICIATĪVAS GARU, LAI EFEKTĪVI UN AKTĪVI RISINĀTU IKDIENAS REALITĀTES PIEDĀVĀTĀS PROBLĒMAS. SĀKOT AR RAV KONSTATĒTAJĀM STIPRAJĀM PUSĒM UN KRITIKU, KURSI TIKS PIELĀGOTI SKOLĒNU FAKTISKAJĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. JO ĪPAŠI PIRMĀ LĪMEŅA PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS KLAŠU MĒRĶIS BŪS UZLABOT ITĀĻU MATEMĀTIKAS UN ANGĻU VALODAS PRASMES. (Latvian)
0 references
IT-TKABBIR TAL-ĦILIET BAŻIĊI HUWA PUNT TAT-TLUQ GĦAL AKTAR STUDJI U SFOND ESSENZJALI GĦAX-XOGĦOL U L-INTEGRAZZJONI SOĊJALI. IL-MODULI TA’ TAĦRIĠ PROPOSTI SE JKUNU KKARATTERIZZATI MINN APPROĊĊI INNOVATTIVI LI KAPAĊI JIPPROMWOVU T-TAGĦLIM ATTIV U JPOĠĠU LILL-ISTUDENTI U LILL-ISTUDENTI FIĊ-ĊENTRU, FILWAQT LI JTEJBU L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA BIEX JINDIRIZZAW B’MOD EFFETTIV U IMPENJATTIV L-ISFIDI PROPOSTI MIR-REALTÀ TA’ KULJUM. MILL-PUNTI B’SAĦĦITHOM U L-KRITIKA MISJUBA FIR-RAV, IL-KORSIJIET SE JIĠU KKALIBRATI GĦALL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI REALI TAL-ISTUDENTI. B’MOD PARTIKOLARI, IL-KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-EWWEL LAWRJA SE JKUNU MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET TAX-XJENZA TAL-MATEMATIKA TALJANA U L-INGLIŻ. (Maltese)
0 references
HET VERHOGEN VAN BASISVAARDIGHEDEN IS EEN UITGANGSPUNT VOOR VERDERE STUDIES EN EEN ESSENTIËLE ACHTERGROND VOOR WERK EN SOCIALE INTEGRATIE. DE VOORGESTELDE OPLEIDINGSMODULES ZULLEN WORDEN GEKENMERKT DOOR INNOVATIEVE BENADERINGEN DIE IN STAAT ZIJN OM ACTIEF ONDERWIJS TE BEVORDEREN EN STUDENTEN EN LEERLINGEN CENTRAAL TE STELLEN, WAARDOOR DE GEEST VAN INITIATIEF WORDT VERSTERKT OM DE UITDAGINGEN DIE DOOR DE DAGELIJKSE REALITEIT WORDEN VOORGESTELD, EFFECTIEF EN BETROKKEN AAN TE PAKKEN. UITGAANDE VAN DE STERKE PUNTEN EN KRITIEKEN DIE IN DE RAV WORDEN GEDETECTEERD, WORDEN DE CURSUSSEN GEKALIBREERD OP DE WERKELIJKE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN. IN HET BIJZONDER ZULLEN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN VAN DE EERSTE GRAAD GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE WISKUNDEWETENSCHAP EN HET ENGELS. (Dutch)
0 references
O REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE BASE CONSTITUI UM PONTO DE PARTIDA PARA NOVOS ESTUDOS E UMA BASE ESSENCIAL PARA O TRABALHO E A INTEGRAÇÃO SOCIAL. OS MÓDULOS DE FORMAÇÃO PROPOSTOS SERÃO CARACTERIZADOS POR ABORDAGENS INOVADORAS CAPAZES DE PROMOVER O ENSINO ATIVO E COLOCAR OS ALUNOS E ALUNOS NO CENTRO, REFORÇANDO O ESPÍRITO DE INICIATIVA PARA ABORDAR DE FORMA EFICAZ E ENVOLVENTE OS DESAFIOS PROPOSTOS PELA REALIDADE QUOTIDIANA. A PARTIR DOS PONTOS FORTES E CRÍTICAS DETETADOS NO RAV, OS CURSOS SERÃO CALIBRADOS ÀS REAIS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DOS ALUNOS. EM PARTICULAR, AS AULAS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE PRIMEIRO GRAU SERÃO DESTINADAS A MELHORAR AS HABILIDADES DA MATEMÁTICA ITALIANA E DO INGLÊS. (Portuguese)
0 references
CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ESTE UN PUNCT DE PLECARE PENTRU STUDII ULTERIOARE ȘI UN CADRU ESENȚIAL PENTRU MUNCĂ ȘI INTEGRARE SOCIALĂ. MODULELE DE FORMARE PROPUSE VOR FI CARACTERIZATE DE ABORDĂRI INOVATOARE CAPABILE SĂ PROMOVEZE PREDAREA ACTIVĂ ȘI SĂ PUNĂ STUDENȚII ȘI ELEVII ÎN CENTRU, SPORIND SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ PENTRU A ABORDA ÎN MOD EFICIENT ȘI ANGAJAT PROVOCĂRILE PROPUSE DE REALITATEA DE ZI CU ZI. PORNIND DE LA PUNCTELE FORTE ȘI CRITICILE DETECTATE ÎN RAV, CURSURILE VOR FI CALIBRATE LA NEVOILE EDUCAȚIONALE REALE ALE ELEVILOR. ÎN SPECIAL, CLASELE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE GRADUL ÎNTÂI VOR VIZA ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR MATEMATICII ITALIENE ȘI A LIMBII ENGLEZE. (Romanian)
0 references
ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JE VÝCHODISKOVÝM BODOM PRE ĎALŠIE ŠTÚDIUM A ZÁKLADNÝM ZÁZEMÍM PRE PRÁCU A SOCIÁLNU INTEGRÁCIU. NAVRHNUTÉ MODULY ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDÚ CHARAKTERIZOVANÉ INOVATÍVNYMI PRÍSTUPMI, KTORÉ BUDÚ SCHOPNÉ PODPOROVAŤ AKTÍVNU VÝUČBU A POSTAVIŤ ŠTUDENTOV A ŽIAKOV DO CENTRA, ČÍM SA POSILNÍ DUCH INICIATÍVY S CIEĽOM ÚČINNE A ANGAŽOVANE RIEŠIŤ VÝZVY, KTORÉ PRINÁŠA KAŽDODENNÁ REALITA. POČNÚC SILNÝMI STRÁNKAMI A KRITIKAMI ZISTENÝMI V RAV BUDÚ KURZY KALIBROVANÉ PODĽA SKUTOČNÝCH VZDELÁVACÍCH POTRIEB ŽIAKOV. PREDOVŠETKÝM ZÁKLADNÉ A STREDOŠKOLSKÉ KURZY PRVÉHO STUPŇA BUDÚ ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ TALIANSKEJ MATEMATIKY A ANGLIČTINY. (Slovak)
0 references
IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI JE IZHODIŠČE ZA NADALJNJE ŠTUDIJE TER BISTVENO OZADJE ZA DELO IN SOCIALNO VKLJUČEVANJE. ZA PREDLAGANE MODULE USPOSABLJANJA BODO ZNAČILNI INOVATIVNI PRISTOPI, KI BODO LAHKO SPODBUJALI AKTIVNO POUČEVANJE TER V SREDIŠČE POSTAVLJALI ŠTUDENTE IN UČENCE, S ČIMER SE BO OKREPIL DUH POBUDE ZA UČINKOVITO IN PRIVLAČNO REŠEVANJE IZZIVOV, KI JIH PREDLAGA VSAKDANJA REALNOST. OD PREDNOSTI IN KRITIK, ODKRITIH V RAV, BODO TEČAJI UMERJENI GLEDE NA DEJANSKE IZOBRAŽEVALNE POTREBE UČENCEV. ZLASTI OSNOVNOŠOLSKI IN SREDNJEŠOLSKI RAZRED PRVE STOPNJE BO NAMENJEN IZBOLJŠANJU SPRETNOSTI ITALIJANSKE MATEMATIKE IN ANGLEŠČINE. (Slovenian)
0 references
ATT HÖJA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ÄR EN UTGÅNGSPUNKT FÖR VIDARE STUDIER OCH EN VIKTIG BAKGRUND FÖR ARBETE OCH SOCIAL INTEGRATION. DE FÖRESLAGNA UTBILDNINGSMODULERNA KOMMER ATT KÄNNETECKNAS AV INNOVATIVA METODER SOM KAN FRÄMJA AKTIV UNDERVISNING OCH SÄTTA STUDENTER OCH ELEVER I CENTRUM, VILKET STÄRKER INITIATIVVILJAN FÖR ATT EFFEKTIVT OCH ENGAGERAT TA ITU MED DE UTMANINGAR SOM DEN DAGLIGA VERKLIGHETEN FÖRESLÅR. MED UTGÅNGSPUNKT I DE STYRKOR OCH KRITIK SOM UPPTÄCKS I RAV KOMMER KURSERNA ATT KALIBRERAS TILL ELEVERNAS VERKLIGA UTBILDNINGSBEHOV. I SYNNERHET KOMMER GRUND- OCH GYMNASIEKLASSERNA I FÖRSTA GRADEN ATT SYFTA TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I ITALIENSK MATEMATIKVETENSKAP OCH ENGELSKA. (Swedish)
0 references
MOLFETTA
0 references
10 April 2023
0 references