LET’S START FROM B C. BASIC SKILLS TO STRENGTHEN LEARNING (Q4800751)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4800751 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S START FROM B C. BASIC SKILLS TO STRENGTHEN LEARNING |
Project Q4800751 in Italy |
Statements
32,453.99 Euro
0 references
54,090.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
18 January 2018
0 references
12 September 2019
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - 'G.RAVIZZA'
0 references
I MODULI SONO STATI PROGETTATI PER CONSENTIRE AGLI ALLIEVI LA POSSIBILIT DI INNALZARE I LIVELLI DI APPRENDIMENTO ATTRAVERSO LO SVILUPPO DELLE OTTO COMPETENZE CHIAVE. LACQUISIZIONE DELLE STESSE SAR REQUISITO FONDAMENTALE PER POTER ACCEDERE AD ESPERIENZE DI VITA SIGNIFICATIVE. IN LINEA CON LE PRIORIT E I TRAGUARDI PRESENTI NEL PIANO DI MIGLIORAMENTO DISTITUTO I MODULI IMPLEMENTERANNO LE AZIONI A SOSTEGNO DELLA PREVENZIONE DELLINSUCCESSO E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA ALTRES POTENZIERANNO LE COMPETENZE GI IN POSSESSO DEGLI ALLIEVI. (Italian)
0 references
МОДУЛИТЕ СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПОВИШАТ НИВАТА НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА ОСЕМТЕ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ. ПРИДОБИВАНЕТО НА СЪЩИЯ SAR Е ОСНОВНО ИЗИСКВАНЕ ЗА ДОСТЪП ДО СМИСЛЕНИ ЖИТЕЙСКИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИОРИТЕТИТЕ И ЦЕЛИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩАТА, МОДУЛИТЕ ЩЕ ИЗПЪЛНЯВАТ ДЕЙСТВИЯТА В ПОДКРЕПА НА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕТО НА НЕУСПЕХИ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
0 references
MODULY JSOU NAVRŽENY TAK, ABY UMOŽNILY STUDENTŮM ZVÝŠIT ÚROVEŇ UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE OSMI KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ. ZÍSKÁNÍ STEJNÉ SAR JE ZÁKLADNÍM POŽADAVKEM PRO PŘÍSTUP KE SMYSLUPLNÝM ŽIVOTNÍM ZKUŠENOSTEM. V SOULADU S PRIORITAMI A CÍLI STANOVENÝMI V PLÁNU NA ZLEPŠENÍ ŠKOL BUDOU MODULY PROVÁDĚT OPATŘENÍ NA PODPORU PREVENCE NEÚSPĚCHU A PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
0 references
MODULERNE ER DESIGNET TIL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT HÆVE LÆRINGSNIVEAUER GENNEM UDVIKLING AF DE OTTE NØGLEKOMPETENCER. ERHVERVELSEN AF DEN SAMME SAR ER ET GRUNDLÆGGENDE KRAV FOR ADGANG TIL MENINGSFULDE LIVSERFARINGER. I OVERENSSTEMMELSE MED DE PRIORITETER OG MÅL, DER ER FASTSAT I SKOLEFORBEDRINGSPLANEN, VIL MODULERNE GENNEMFØRE FORANSTALTNINGERNE TIL STØTTE FOR FOREBYGGELSE AF SVIGT OG SKOLEFRAFALD. (Danish)
0 references
DIE MODULE SOLLEN ES DEN STUDIERENDEN ERMÖGLICHEN, DAS LERNNIVEAU DURCH DIE ENTWICKLUNG DER ACHT SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU ERHÖHEN. DER ERWERB DERSELBEN SAR IST EINE GRUNDLEGENDE VORAUSSETZUNG FÜR DEN ZUGANG ZU SINNVOLLEN LEBENSERFAHRUNGEN. IM EINKLANG MIT DEN PRIORITÄTEN UND ZIELEN DES SCHULVERBESSERUNGSPLANS WERDEN DIE MODULE DIE MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG VON MISSERFOLGEN UND VORZEITIGEM SCHULABBRUCH UMSETZEN. (German)
0 references
ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΟΚΤΏ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΊΔΙΑΣ ΕΔΠ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΖΩΉΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
0 references
THE MODULES ARE DESIGNED TO ENABLE STUDENTS TO RAISE LEARNING LEVELS THROUGH THE DEVELOPMENT OF THE EIGHT KEY COMPETENCES. THE ACQUISITION OF THE SAME SAR IS A FUNDAMENTAL REQUIREMENT FOR ACCESS TO MEANINGFUL LIFE EXPERIENCES. IN LINE WITH THE PRIORITIES AND TARGETS SET OUT IN THE SCHOOL IMPROVEMENT PLAN, THE MODULES WILL IMPLEMENT THE ACTIONS TO SUPPORT THE PREVENTION OF FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
0.0300603737006049
0 references
LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES ELEVAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE LAS OCHO COMPETENCIAS CLAVE. LA ADQUISICIÓN DE LA MISMA SAR ES UN REQUISITO FUNDAMENTAL PARA EL ACCESO A EXPERIENCIAS DE VIDA SIGNIFICATIVAS. DE ACUERDO CON LAS PRIORIDADES Y OBJETIVOS ESTABLECIDOS EN EL PLAN DE MEJORA ESCOLAR, LOS MÓDULOS IMPLEMENTARÁN LAS ACCIONES PARA APOYAR LA PREVENCIÓN DEL FRACASO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
0 references
MOODULITE EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL TÕSTA ÕPPETASET KAHEKSA VÕTMEPÄDEVUSE ARENDAMISE KAUDU. SAMA ERIHALDUSPIIRKONNA OMANDAMINE ON OLULINE NÕUE JUURDEPÄÄSUKS TÄHENDUSLIKELE ELUKOGEMUSTELE. KOOSKÕLAS KOOLI PARANDAMISE KAVAS SÄTESTATUD PRIORITEETIDE JA EESMÄRKIDEGA RAKENDATAKSE MOODULITEGA MEETMEID, MILLEGA TOETATAKSE KOOLIST VÄLJALANGEMISE JA KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMIST. (Estonian)
0 references
MODUULIT ON SUUNNITELTU SITEN, ETTÄ OPISKELIJAT VOIVAT NOSTAA OPPIMISTASOA KEHITTÄMÄLLÄ KAHDEKSAA AVAINTAITOA. SAMAN ERITYISHALLINTOALUEEN HANKKIMINEN ON PERUSEDELLYTYS MERKITYKSELLISTEN ELÄMÄNKOKEMUSTEN SAATAVUUDELLE. KOULUJEN KEHITTÄMISSUUNNITELMASSA ESITETTYJEN PAINOPISTEIDEN JA TAVOITTEIDEN MUKAISESTI MODUULEILLA PANNAAN TÄYTÄNTÖÖN TOIMET, JOILLA TUETAAN EPÄONNISTUMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISTÄ. (Finnish)
0 references
LES MODULES SONT CONÇUS POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS D’ÉLEVER LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE GRÂCE AU DÉVELOPPEMENT DES HUIT COMPÉTENCES CLÉS. L’ACQUISITION DE LA MÊME R-S EST UNE EXIGENCE FONDAMENTALE POUR L’ACCÈS À DES EXPÉRIENCES DE VIE SIGNIFICATIVES. CONFORMÉMENT AUX PRIORITÉS ET AUX OBJECTIFS FIXÉS DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION SCOLAIRE, LES MODULES METTRONT EN ŒUVRE LES ACTIONS DE SOUTIEN À LA PRÉVENTION DE L’ÉCHEC ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
0 references
TÁ NA MODÚIL DEARTHA CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ LEIBHÉIL FOGHLAMA A ARDÚ TRÍ NA HOCHT BPRÍOMHINNIÚLACHT A FHORBAIRT. IS BUNRIACHTANAS É AN SAR CÉANNA A FHÁIL CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR EISPÉIRIS SAOIL FHIÚNTACHA. AG TEACHT LEIS NA TOSAÍOCHTAÍ AGUS NA SPRIOCANNA ATÁ LEAGTHA AMACH SA PHLEAN FEABHSÚCHÁIN SCOILE, CUIRFIDH NA MODÚIL NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ I BHFEIDHM CHUN TACÚ LE TEIP AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC. (Irish)
0 references
MODULI SU OSMIŠLJENI KAKO BI SE STUDENTIMA OMOGUĆILO PODIZANJE RAZINE UČENJA KROZ RAZVOJ OSAM KLJUČNIH KOMPETENCIJA. STJECANJE ISTOG POSEBNOG UPRAVNOG PODRUČJA TEMELJNI JE ZAHTJEV ZA PRISTUP SMISLENIM ŽIVOTNIM ISKUSTVIMA. U SKLADU S PRIORITETIMA I CILJEVIMA UTVRĐENIMA U PLANU ZA POBOLJŠANJE ŠKOLA, MODULIMA ĆE SE PROVESTI MJERE ZA POTPORU SPREČAVANJU NEUSPJEHA I RANOM NAPUŠTANJU ŠKOLOVANJA. (Croatian)
0 references
A MODULOK CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY A NYOLC KULCSKOMPETENCIÁ FEJLESZTÉSÉVEL NÖVELJÉK A TANULÁSI SZINTET. UGYANAZON KKT MEGSZERZÉSE ALAPVETŐ KÖVETELMÉNY AZ ÉRTELMES ÉLETTAPASZTALATOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ. AZ ISKOLAFEJLESZTÉSI TERVBEN MEGHATÁROZOTT PRIORITÁSOKKAL ÉS CÉLOKKAL ÖSSZHANGBAN A MODULOK VÉGREHAJTJÁK A KUDARC ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉT TÁMOGATÓ INTÉZKEDÉSEKET. (Hungarian)
0 references
MODULIAI YRA SUKURTI TAIP, KAD STUDENTAI GALĖTŲ KELTI MOKYMOSI LYGĮ PLĖTOJANT AŠTUONIAS PAGRINDINES KOMPETENCIJAS. TOS PAČIOS SAR ĮSIGIJIMAS YRA ESMINIS REIKALAVIMAS NORINT GAUTI PRASMINGĄ GYVENIMO PATIRTĮ. ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS TOBULINIMO PLANE NUSTATYTUS PRIORITETUS IR TIKSLUS, MODULIAIS BUS ĮGYVENDINAMI VEIKSMAI, KURIAIS BUS REMIAMA NESĖKMĖS IR MOKYKLOS NEBAIGIMO PREVENCIJA. (Lithuanian)
0 references
MODUĻI IR IZSTRĀDĀTI TĀ, LAI ĻAUTU STUDENTIEM PAAUGSTINĀT MĀCĪBU LĪMENI, ATTĪSTOT ASTOŅAS PAMATPRASMES. TĀ PAŠA SAR IEGŪŠANA IR PAMATPRASĪBA, LAI PIEKĻŪTU JĒGPILNAI DZĪVES PIEREDZEI. SASKAŅĀ AR SKOLU UZLABOŠANAS PLĀNĀ NOTEIKTAJĀM PRIORITĀTĒM UN MĒRĶIEM AR MODUĻIEM ĪSTENOS DARBĪBAS, LAI ATBALSTĪTU NEVEIKSMJU UN PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS NOVĒRŠANU. (Latvian)
0 references
IL-MODULI HUMA MFASSLA BIEX JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JGĦOLLU L-LIVELLI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TAT-TMIEN KOMPETENZI EWLENIN. L-AKKWIST TAL-ISTESS SAR HUWA REKWIŻIT FUNDAMENTALI GĦALL-AĊĊESS GĦAL ESPERJENZI TAL-ĦAJJA SINIFIKANTI. F’KONFORMITÀ MAL-PRIJORITAJIET U L-MIRI STABBILITI FIL-PJAN TA’ TITJIB FL-ISKEJJEL, IL-MODULI SE JIMPLIMENTAW L-AZZJONIJIET BIEX JAPPOĠĠAW IL-PREVENZJONI TAL-FALLIMENT U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
DE MODULES ZIJN ONTWORPEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN OM LEERNIVEAUS TE VERHOGEN DOOR DE ONTWIKKELING VAN DE ACHT SLEUTELCOMPETENTIES. DE VERWERVING VAN DEZELFDE SAR IS EEN FUNDAMENTELE VEREISTE VOOR TOEGANG TOT ZINVOLLE LEVENSERVARINGEN. IN OVEREENSTEMMING MET DE PRIORITEITEN EN STREEFDOELEN VAN HET SCHOOLVERBETERINGSPLAN ZULLEN DE MODULES DE ACTIES UITVOEREN TER ONDERSTEUNING VAN DE PREVENTIE VAN FALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. (Dutch)
0 references
Os módulos são concebidos para permitir que os estudantes aumentem os níveis de aprendizagem através do desenvolvimento das oito principais competências. A aquisição do mesmo SAR é um requisito fundamental para o acesso a experiências de vida significativas. Em consonância com as prioridades e os objetivos estabelecidos no plano de melhoria das escolas, os módulos aplicarão as ações de apoio à prevenção de falhas e à saída precoce das escolas. (Portuguese)
0 references
MODULELE SUNT CONCEPUTE PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR SĂ RIDICE NIVELURILE DE ÎNVĂȚARE PRIN DEZVOLTAREA CELOR OPT COMPETENȚE-CHEIE. ACHIZIȚIONAREA ACELUIAȘI RAS ESTE O CERINȚĂ FUNDAMENTALĂ PENTRU ACCESUL LA EXPERIENȚE DE VIAȚĂ SEMNIFICATIVE. ÎN CONFORMITATE CU PRIORITĂȚILE ȘI OBIECTIVELE STABILITE ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII, MODULELE VOR PUNE ÎN APLICARE ACȚIUNILE DE SPRIJINIRE A PREVENIRII EȘECULUI ȘI A PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII. (Romanian)
0 references
MODULY SÚ NAVRHNUTÉ TAK, ABY UMOŽNILI ŠTUDENTOM ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ÔSMICH KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ. ZÍSKANIE TEJ ISTEJ OAO JE ZÁKLADNOU POŽIADAVKOU NA PRÍSTUP K ZMYSLUPLNÝM ŽIVOTNÝM SKÚSENOSTIAM. V SÚLADE S PRIORITAMI A CIEĽMI STANOVENÝMI V PLÁNE ZLEPŠOVANIA ŠKÔL SA V RÁMCI MODULOV VYKONAJÚ OPATRENIA NA PODPORU PREVENCIE NEÚSPECHU A PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
0 references
MODULI SO ZASNOVANI TAKO, DA UČENCEM OMOGOČAJO DVIG RAVNI UČENJA Z RAZVOJEM OSMIH KLJUČNIH KOMPETENC. PRIDOBITEV ISTEGA SAR JE TEMELJNA ZAHTEVA ZA DOSTOP DO SMISELNIH ŽIVLJENJSKIH IZKUŠENJ. MODULI BODO V SKLADU S PREDNOSTNIMI NALOGAMI IN CILJI, DOLOČENIMI V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE ŠOL, IZVAJALI UKREPE ZA PODPORO PREPREČEVANJU NEUSPEHA IN ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. (Slovenian)
0 references
MODULERNA ÄR UTFORMADE FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT HÖJA INLÄRNINGSNIVÅERNA GENOM UTVECKLING AV DE ÅTTA NYCKELKOMPETENSERNA. FÖRVÄRVET AV SAMMA SAR ÄR ETT GRUNDLÄGGANDE KRAV FÖR TILLGÅNG TILL MENINGSFULLA LIVSERFARENHETER. I LINJE MED DE PRIORITERINGAR OCH MÅL SOM ANGES I PLANEN FÖR FÖRBÄTTRING AV SKOLAN KOMMER MODULERNA ATT GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT STÖDJA FÖREBYGGANDE AV MISSLYCKANDEN OCH ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. (Swedish)
0 references
NOVARA
0 references
10 April 2023
0 references