IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS IN ITALIAN AND MATHEMATICS (Q4800621)

POTENZIAMENTO DELLITALIANO COME LINGUA 2 PER LINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI ED ACCOMPAGNAMENTO DI TUTTI GLI ALUNNI IN DIFFICOLT ED IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO SOCIALE PER IL MIGLIORAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI E NELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA ITALIANA.PER IL SECONDO MODULO RIFERITO ALLAMBITO LOGICO MATEMATICO SI SVILUPPERANNO METODOLOGIE INNOVATIVE CON LUTILIZZO DI STRUMENTAZIONI MULTIMEDIALI INTERATTIVE.DUE MODULI PER LITALIANO COME LINGUA 2 ED UN MODULO PER LAMBITO MATEMATICO TUTTI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO DUE IN CORSO DANNO ED UNO NEL PERIODO ESTIVO. (Italian)

0 references

УКРЕПВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ КАТО ЕЗИК 2 ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА ЧУЖДЕСТРАННИ УЧЕНИЦИ И ПРИДРУЖАВАНЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ В ЗАТРУДНЕНО И СОЦИАЛНО НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ LANGUAGE.FOR ВТОРИЯТ МОДУЛ, ОТНАСЯЩ СЕ ДО ЛОГИЧЕСКАТА МАТЕМАТИЧЕСКА ОБЛАСТ, ЩЕ РАЗРАБОТИ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ INTERATTIVE.DUE МОДУЛИ ЗА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК 2 И МОДУЛ ЗА МАТЕМАТИЧЕСКАТА ОБЛАСТ, ВСИЧКИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ДВА В ХОД И ЕДИН ПРЕЗ ЛЕТНИЯ ПЕРИОД. (Bulgarian)

0 references

POSÍLENÍ ITALŠTINY JAKO JAZYKA 2 PRO INTEGRACI ZAHRANIČNÍCH ŽÁKŮ A DOPROVOD VŠECH ŽÁKŮ V OBTÍŽÍCH A SOCIÁLNÍ ZNEVÝHODNĚNÍ PRO ZLEPŠENÍ UČENÍ A ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ LANGUAGE.FOR DRUHÝ MODUL ODKAZUJÍCÍ NA LOGICKÉ MATEMATICKÉ POLE BUDE ROZVÍJET INOVATIVNÍ METODIKY S VYUŽITÍM MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ INTERATTIVE.DUE MODULY PRO ITALŠTINU JAKO JAZYK 2 A MODUL PRO MATEMATICKÉ POLE TO VŠE V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH DVA PROBÍHAJÍCÍ A JEDEN V LETNÍM OBDOBÍ. (Czech)

0 references

STYRKELSE AF ITALIENSK SOM SPROG 2 TIL INTEGRATION AF UDENLANDSKE ELEVER OG AKKOMPAGNEMENT AF ALLE ELEVER I VANSKELIGHEDER OG SOCIALE ULEMPER TIL FORBEDRING AF LÆRING OG GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DET ITALIENSKE LANGUAGE.FOR DET ANDET MODUL, DER HENVISER TIL DET LOGISKE MATEMATISKE OMRÅDE VIL UDVIKLE INNOVATIVE METODER MED BRUG AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER INTERATTIVE.DUE MODULER TIL ITALIENSK SOM SPROG 2 OG ET MODUL FOR DET MATEMATISKE OMRÅDE ALLE I EKSTRACURRICULAR TIMER TO I GANG OG ET I SOMMERPERIODEN. (Danish)

0 references

STÄRKUNG DES ITALIENISCHEN ALS SPRACHE 2 FÜR DIE INTEGRATION AUSLÄNDISCHER SCHÜLER UND BEGLEITUNG ALLER SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN UND SOZIALER BENACHTEILIGUNG FÜR DIE VERBESSERUNG DES LERNENS UND DER GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE.FOR DAS ZWEITE MODUL, DAS SICH AUF DAS LOGISCHE MATHEMATISCHE FELD BEZIEHT, WIRD INNOVATIVE METHODEN MIT DEM EINSATZ VON MULTIMEDIA-TOOLS ENTWICKELN INTERATTIVE.DUE-MODULE FÜR ITALIENISCH ALS SPRACHE 2 UND EIN MODUL FÜR DAS MATHEMATISCHE FELD ALLE IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ZWEI UND EINES IN DER SOMMERZEIT. (German)

0 references

ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΩΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 2 ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΞΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΥΝΟΔΕΊΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ LANGUAGE.FOR Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟ ΛΟΓΙΚΌ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ INTERATTIVE.DUE ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΩΣ ΓΛΏΣΣΑ 2 ΚΑΙ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΌΛΑ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΔΎΟ ΣΕ ΕΞΈΛΙΞΗ ΚΑΙ ΜΊΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ. (Greek)

0 references

STRENGTHENING OF ITALIAN AS A LANGUAGE 2 FOR THE INTEGRATION OF FOREIGN PUPILS AND ACCOMPANIMENT OF ALL PUPILS IN DIFFICULTY AND SOCIAL DISADVANTAGE FOR THE IMPROVEMENT OF LEARNING AND BASIC SKILLS IN THE ITALIAN LANGUAGE.FOR THE SECOND MODULE REFERRING TO THE LOGICAL MATHEMATICAL FIELD WILL DEVELOP INNOVATIVE METHODOLOGIES WITH THE USE OF MULTIMEDIA TOOLS INTERATTIVE.DUE MODULES FOR ITALIAN AS A LANGUAGE 2 AND A MODULE FOR THE MATHEMATICAL FIELD ALL IN EXTRACURRICULAR HOURS TWO IN PROGRESS AND ONE IN THE SUMMER PERIOD. (English)

readability score

0.0052009485975003

0 references

FORTALECIMIENTO DEL ITALIANO COMO LENGUA 2 PARA LA INTEGRACIÓN DE ALUMNOS EXTRANJEROS Y ACOMPAÑAMIENTO DE TODOS LOS ALUMNOS EN DIFICULTADES Y DESVENTAJAS SOCIALES PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE Y LAS HABILIDADES BÁSICAS EN EL IDIOMA ITALIANO.PARA EL SEGUNDO MÓDULO QUE SE REFIERE AL CAMPO MATEMÁTICO LÓGICO DESARROLLARÁ METODOLOGÍAS INNOVADORAS CON EL USO DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA INTERATTIVE.DUE MÓDULOS PARA ITALIANO COMO LENGUA 2 Y UN MÓDULO PARA EL CAMPO MATEMÁTICO TODO EN HORAS EXTRACURRICULARES DOS EN CURSO Y UNO EN EL PERÍODO DE VERANO. (Spanish)

0 references

ITAALIA KEELE KUI 2. KEELE TUGEVDAMINE VÄLISÕPILASTE INTEGREERIMISEKS JA KÕIGI RASKUSTES JA SOTSIAALSELT EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE SAATMINE ÕPPIMISE JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS ITAALIA LANGUAGE.FOR TEINE MOODUL, MIS VIITAB LOOGILISELE MATEMAATILISELE VALDKONNALE, ARENDAB UUENDUSLIKKE METOODIKAID MULTIMEEDIAVAHENDITEGA INTERATTIVE.DUE MOODULID ITAALIA KEELE KUI 2. KEELE JA MOODULI MATEMAATIKA VALDKONNAS KÕIK ÕPPEKAVAVÄLISED TUNDI KAKS POOLELI JA ÜKS SUVEPERIOODIL. (Estonian)

0 references

ITALIAN KIELEN 2 VAHVISTAMINEN ULKOMAALAISTEN OPPILAIDEN INTEGROIMISEKSI JA KAIKKIEN VAIKEUKSISSA OLEVIEN OPPILAIDEN JA YHTEISKUNNALLISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN AVUSTAMINEN OPPIMISEN JA PERUSTAITOJEN PARANTAMISEKSI ITALIAN LANGUAGESSA.FOR TOINEN MODUULI, JOKA VIITTAA LOOGISEEN MATEMAATTISEEN KENTTÄÄN, KEHITTÄÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ KÄYTTÄMÄLLÄ MULTIMEDIATYÖKALUJA INTERATTIVE.DUE-MODUULEJA ITALIAN KIELENÄ 2 JA MATEMAATTISEN ALAN MODUULIA KAIKKI OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISISSA TUNNEISSA KAKSI KÄYNNISSÄ JA YKSI KESÄKAUDELLA. (Finnish)

0 references

RENFORCEMENT DE L’ITALIEN EN TANT QUE LANGUE 2 POUR L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES ÉTRANGERS ET L’ACCOMPAGNEMENT DE TOUS LES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ ET DÉSAVANTAGE SOCIAL POUR L’AMÉLIORATION DE L’APPRENTISSAGE ET DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE ITALIENNE.POUR LE DEUXIÈME MODULE FAISANT RÉFÉRENCE AU DOMAINE MATHÉMATIQUE LOGIQUE, DÉVELOPPERA DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES AVEC L’UTILISATION D’OUTILS MULTIMÉDIAS INTERATTIVE.DUE MODULES POUR L’ITALIEN COMME LANGUE 2 ET UN MODULE POUR LE DOMAINE MATHÉMATIQUE TOUS DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES DEUX EN COURS ET UN PENDANT LA PÉRIODE ESTIVALE. (French)

0 references

AN IODÁILIS A NEARTÚ MAR THEANGA 2 CHUN DALTAÍ IASACHTA A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS CHUN NA DALTAÍ GO LÉIR ATÁ I GCRUACHÁS AGUS FAOI MHÍBHUNTÁISTE SÓISIALTA A THIONLACAN CHUN FEABHAS A CHUR AR FHOGHLAIM AGUS AR BHUNSCILEANNA SAN IODÁILIS LANGUAGE.FOR, FORBRÓIDH AN DARA MODÚL A THAGRAÍONN DON RÉIMSE MATAMAITICE LOIGHCIÚIL MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA LE HÚSÁID UIRLISÍ ILMHEÁNACHA LE MODÚIL INTERATTIVE.DUE DON IODÁILIS MAR THEANGA 2 AGUS MAR MHODÚL DON RÉIMSE MATAMAITICIÚIL GO LÉIR IN UAIREANTA BREISE A DÓ IDIR LÁMHA AGUS CEANN EILE I DTRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH. (Irish)

0 references

JAČANJE TALIJANSKOG KAO JEZIKA 2 ZA INTEGRACIJU STRANIH UČENIKA I PRATNJU SVIH UČENIKA U TEŠKOĆAMA I SOCIJALNOM NEPOVOLJNOM POLOŽAJU ZA POBOLJŠANJE UČENJA I OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM LANGUAGE.FOR DRUGI MODUL KOJI SE ODNOSI NA LOGIČKO MATEMATIČKO PODRUČJE RAZVIJAT ĆE INOVATIVNE METODOLOGIJE UZ KORIŠTENJE MULTIMEDIJSKIH ALATA INTERATTIVE.DUE MODULA ZA TALIJANSKI KAO JEZIK 2 I MODUL ZA MATEMATIČKO POLJE SVE U IZVANNASTAVNIM SATIMA DVA U TIJEKU I JEDAN U LJETNOM RAZDOBLJU. (Croatian)

0 references

MEGERŐSÍTÉSE OLASZ, MINT EGY NYELV 2 AZ INTEGRÁCIÓ KÜLFÖLDI DIÁKOK ÉS KÍSÉRETE MINDEN DIÁK NEHÉZ ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYBAN A JAVÍTÁSA A TANULÁS ÉS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK AZ OLASZ LANGUAGE.FOR A MÁSODIK MODUL UTAL A LOGIKAI MATEMATIKAI TERÜLETEN INNOVATÍV MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK INTERATTIVE.DUE MODULOK OLASZ, MINT EGY NYELV 2 ÉS EGY MODUL A MATEMATIKAI TERÜLETEN MINDEN TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN KÉT FOLYAMATBAN ÉS EGY A NYÁRI IDŐSZAKBAN. (Hungarian)

0 references

ITALŲ KALBOS, KAIP 2-OSIOS KALBOS, SKIRTOS UŽSIENIO MOKINIŲ INTEGRACIJAI, STIPRINIMAS IR VISŲ MOKINIŲ, TURINČIŲ SUNKUMŲ IR SOCIALINIŲ SUNKUMŲ, LYDĖJIMAS SIEKIANT PAGERINTI MOKYMĄSI IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS ITALIJOS LANGUAGE.UŽ ANTRĄJĮ MODULĮ, SUSIJUSĮ SU LOGINE MATEMATINE SRITIMI, BUS KURIAMOS NOVATORIŠKOS METODIKOS, NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS ĮRANKIUS INTERATTIVE.DUE MODULIAI ITALŲ KALBA KAIP 2-OJI KALBA IR MATEMATINĖS SRITIES MODULIS – VISI UŽKLASINĖS VALANDOS – DVI, O VIENAS – VASAROS LAIKOTARPIU. (Lithuanian)

0 references

ITĀĻU VALODAS KĀ 2. VALODAS STIPRINĀŠANA ĀRVALSTU SKOLĒNU INTEGRĀCIJAI UN VISU GRŪTĪBĀS NONĀKUŠU UN SOCIĀLI NEIZDEVĪGU SKOLĒNU PAVADĪŠANA MĀCĪBU UN PAMATPRASMJU UZLABOŠANAI ITĀĻU VALODĀ.FOR OTRAIS MODULIS, KAS ATTIECAS UZ LOĢISKO MATEMĀTISKO JOMU, IZSTRĀDĀS INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, IZMANTOJOT MULTIMEDIJU RĪKUS INTERATTIVE.DUE MODUĻI ITĀĻU VALODAI KĀ 2. VALODAI UN MODULIS MATEMĀTISKAJAI JOMAI VISI ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS DIVAS NEPABEIGTĀS STUNDAS UN VIENS VASARAS PERIODĀ. (Latvian)

0 references

IT-TISĦIĦ TAT-TALJAN BĦALA LINGWA 2 GĦALL-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI BARRANIN U L-AKKUMPANJAMENT TAL-ISTUDENTI KOLLHA F’DIFFIKULTÀ U L-IŻVANTAĠĠ SOĊJALI GĦAT-TITJIB TAT-TAGĦLIM U L-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LANGUAGE TALJAN.GĦAT-TIENI MODULU LI JIRREFERI GĦALL-QASAM MATEMATIKU LOĠIKU SER JIŻVILUPPA METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BL-UŻU TA’ GĦODOD MULTIMEDJALI INTERATTIVE.DUE MODULI GĦAT-TALJAN BĦALA LINGWA 2 U MODULU GĦALL-QASAM MATEMATIKU KOLLU FIS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI TNEJN LI GĦADHOM GĦADDEJJIN U WIEĦED FIL-PERIJODU TAS-SAJF. (Maltese)

0 references

VERSTERKING VAN HET ITALIAANS ALS TAAL 2 VOOR DE INTEGRATIE VAN BUITENLANDSE LEERLINGEN EN BEGELEIDING VAN ALLE LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN EN SOCIALE NADELEN VOOR DE VERBETERING VAN HET LEREN EN BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE LANGUAGE.FOR DE TWEEDE MODULE MET BETREKKING TOT HET LOGISCHE WISKUNDIGE VELD ZAL INNOVATIEVE METHODEN ONTWIKKELEN MET HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INSTRUMENTEN INTERATTIVE.DUE-MODULES VOOR HET ITALIAANS ALS TAAL 2 EN EEN MODULE VOOR HET WISKUNDIGE VELD IN BUITENSCHOOLSE UREN TWEE LOPENDE EN ÉÉN IN DE ZOMERPERIODE. (Dutch)

0 references

REFORÇO DO ITALIANO COMO LÍNGUA 2 PARA A INTEGRAÇÃO DOS ESTRANGEIROS E ACOMPANHAMENTO DE TODOS OS ESTRANGEIROS EM DIFÍCITAS E DESAFIOS SOCIAIS PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM E DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LÍNGUA ITALIANA.Para o segundo módulo referente ao domínio matemático LOGÍTICO, desenvolver-se-ão metodologias inovadoras com a utilização de ferramentas multimédias interativas. (Portuguese)

0 references

CONSOLIDAREA LIMBII ITALIENE CA LIMBĂ 2 PENTRU INTEGRAREA ELEVILOR STRĂINI ȘI ÎNSOȚIREA TUTUROR ELEVILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI DEZAVANTAJUL SOCIAL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ÎNVĂȚĂRII ȘI A COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ.PENTRU CEL DE-AL DOILEA MODUL REFERITOR LA DOMENIUL MATEMATIC LOGIC VA DEZVOLTA METODOLOGII INOVATOARE CU AJUTORUL INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA INTERATTIVE.DUE MODULE PENTRU LIMBA ITALIANĂ CA LIMBĂ 2 ȘI UN MODUL PENTRU DOMENIUL MATEMATIC, TOATE ÎN ORELE EXTRACURRICULARE DOUĂ ÎN CURS ȘI UNUL ÎN PERIOADA DE VARĂ. (Romanian)

0 references

POSILNENIE TALIANČINY AKO DRUHÉHO JAZYKA PRE INTEGRÁCIU ZAHRANIČNÝCH ŽIAKOV A SPREVÁDZANIE VŠETKÝCH ŽIAKOV V ŤAŽKOSTIACH A V SPOLOČENSKOM ZNEVÝHODNENÍ NA ZLEPŠENIE UČENIA A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE LANGUAGE.FOR DRUHÝ MODUL ODKAZUJÚCI NA LOGICKÚ MATEMATICKÚ OBLASŤ VYVINIE INOVATÍVNE METODIKY S VYUŽITÍM MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV INTERATTIVE.DUE MODULOV PRE TALIANČINU AKO 2. JAZYKA A MODULU PRE MATEMATICKÚ OBLASŤ VŠETKO V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH DVA PREBIEHAJÚCE A JEDEN V LETNOM OBDOBÍ. (Slovak)

0 references

KREPITEV ITALIJANŠČINE KOT JEZIKA 2 ZA VKLJUČEVANJE TUJIH UČENCEV IN SPREMLJANJE VSEH UČENCEV V TEŽAVAH IN SOCIALNO PRIKRAJŠANIH ZA IZBOLJŠANJE UČENJA IN OSNOVNIH SPRETNOSTI V ITALIJANSKEM LANGUAGE.FOR DRUGI MODUL, KI SE NANAŠA NA LOGIČNO MATEMATIČNO PODROČJE, BO RAZVIL INOVATIVNE METODOLOGIJE Z UPORABO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ INTERATTIVE.DUE MODULI ZA ITALIJANŠČINO KOT JEZIK 2 IN MODUL ZA MATEMATIČNO PODROČJE VSE V OBŠOLSKIH URAH DVE V TEKU IN EDEN V POLETNEM OBDOBJU. (Slovenian)

0 references

FÖRSTÄRKNING AV ITALIENSKA SOM SPRÅK 2 FÖR INTEGRATION AV UTLÄNDSKA ELEVER OCH ACKOMPANJEMANG FÖR ALLA ELEVER I SVÅRIGHETER OCH SOCIALA NACKDELAR FÖR FÖRBÄTTRING AV LÄRANDE OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I DET ITALIENSKA SPRÅKET.FÖR DEN ANDRA MODULEN SOM HÄNVISAR TILL DET LOGISKA MATEMATISKA FÄLTET KOMMER INNOVATIVA METODER ATT UTVECKLAS MED HJÄLP AV MULTIMEDIAVERKTYG INTERATTIVE.DUE MODULER FÖR ITALIENSKA SOM SPRÅK 2 OCH EN MODUL FÖR DET MATEMATISKA FÄLTET ALLA I EXTRACURRICULAR TIMMAR TVÅ PÅGÅENDE OCH EN UNDER SOMMARPERIODEN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VENASCA