CLASS SPORTS (Q4800467)

IL PROGETTO RAPPRESENTA UN PERCORSO FORMATIVO PROMOSSO DAL MINISTERO E DAL CONI PER DIFFONDERE LEDUCAZIONE FISICA E LATTIVITA MOTORIA NELLA SCUOLA PRIMARIA PER LE LORO VALENZE TRASVERSALI E PER LA PROMOZIONE DI STILI DI VITA SALUTARI AL FINE DI FAVORIRE LO STAR BENE CON SE STESSI E CON GLI ALTRI E NELLOTTICA DELLINCLUSIONE SOCIALE E PER IL PIENO SVILUPPO DEL POTENZIALE DI CIASCUN ALUNNO. IL PROGETTO SI PONE COME FINALITA INCREMENTARE LE ORE SETTIMANALI DI EDUCAZIONE FISICA PROMUOVERE I VALORI EDUCATIVI DELLO SPORT COME MEZZO DI CRESCITA E DI ESPRESSIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA TENENDO CONTO DELLE NECESSITA DEGLI ALUNNI DELLE FASI DELLA LORO EVOLUZIONE E DELLE MODIFICHE BIOLOGICHE E PSICOLOGICHE AFFETTIVE RISPONDERE ALLE ESIGENZE DI CIASCUN BAMBINO USANDO IL MOVIMENTO COME MEDIATORE DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO. IN RIFERIMENTO ALLE INDICAZIONI NAZIONALI E AI NUOVI SCENARI PER LA SCUOLA DEL PRIMO CICLO IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO QUELLO DI PERMETTERE ALLALUNNO DI CONOSCERE IL (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДСТАВЛЯВА ОБУЧИТЕЛЕН ПЪТ, НАСЪРЧАВАН ОТ МИНИСТЕРСТВОТО И КОНУСИ ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ И ДВИГАТЕЛНАТА АКТИВНОСТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА ТЕХНИТЕ ТРАНСВЕРСАЛНИ ЦЕННОСТИ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗДРАВОСЛОВНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЗВЕЗДАТА ДОБРЕ СЪС СЕБЕ СИ И С ДРУГИТЕ И С ОГЛЕД НА СОЦИАЛНОТО ВКЛЮЧВАНЕ И ЗА ПЪЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ УЧЕНИК. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ СЕДМИЧНИТЕ ЧАСОВЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, ЗА ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЦЕННОСТИ НА СПОРТА КАТО СРЕДСТВО ЗА ИЗРАСТВАНЕ И ИНДИВИДУАЛНО И КОЛЕКТИВНО ИЗРАЗЯВАНЕ, КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ФАЗИТЕ НА ТЯХНАТА ЕВОЛЮЦИЯ И БИОЛОГИЧНИТЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИ АФЕКТИВНИ ПРОМЕНИ В ОТГОВОР НА НУЖДИТЕ НА ВСЯКО ДЕТЕ, ИЗПОЛЗВАЩО ДВИЖЕНИЕТО КАТО ПОСРЕДНИК НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ. ПО ОТНОШЕНИЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ ИНДИКАЦИИ И НОВИТЕ СЦЕНАРИИ ЗА УЧИЛИЩЕТО ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОЗВОЛИ НА ALLALUNNO ДА СЕ ЗАПОЗНАЕ С (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PŘEDSTAVUJE VZDĚLÁVACÍ STEZKU PROPAGOVANOU MINISTERSTVEM A KUŽELY PRO ŠÍŘENÍ TĚLESNÉ VÝCHOVY A MOTORICKÉ AKTIVITY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE PRO JEJICH PRŮŘEZOVÉ HODNOTY A PRO PODPORU ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU S CÍLEM DOBŘE PROPAGOVAT HVĚZDU SE SEBOU I S OSTATNÍMI A S OHLEDEM NA SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ A PLNÝ ROZVOJ POTENCIÁLU KAŽDÉHO STUDENTA. CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT TÝDENNÍ HODINY TĚLESNÉ VÝCHOVY S CÍLEM PODPOŘIT VÝCHOVNÉ HODNOTY SPORTU JAKO PROSTŘEDKU RŮSTU A INDIVIDUÁLNÍHO I KOLEKTIVNÍHO VYJÁDŘENÍ S PŘIHLÉDNUTÍM K POTŘEBÁM ŽÁKŮ FÁZÍ JEJICH VÝVOJE A BIOLOGICKÝM A PSYCHOLOGICKÝM AFEKTIVNÍM ZMĚNÁM, KTERÉ REAGUJÍ NA POTŘEBY KAŽDÉHO DÍTĚTE S VYUŽITÍM POHYBU JAKO PROSTŘEDNÍKA UČEBNÍCH PROCESŮ. VZHLEDEM K VNITROSTÁTNÍM INDIKACÍM A NOVÝM SCÉNÁŘŮM PRO ŠKOLU PRVNÍHO CYKLU SI PROJEKT KLADE ZA CÍL UMOŽNIT ALLALUNNO ZNÁT (Czech)

0 references

PROJEKTET REPRÆSENTERER EN UDDANNELSESSTI, DER FREMMES AF MINISTERIET, OG KEGLER TIL AT SPREDE FYSISK UDDANNELSE OG MOTORISK AKTIVITET I GRUNDSKOLEN FOR DERES TVÆRGÅENDE VÆRDIER OG FREMME AF EN SUND LIVSSTIL MED HENBLIK PÅ AT FREMME STJERNEN GODT SAMMEN MED SIG SELV OG MED ANDRE OG MED HENBLIK PÅ SOCIAL INKLUSION OG FOR DEN FULDE UDVIKLING AF DEN ENKELTE ELEVS POTENTIALE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE UGENTLIGE IDRÆTSTIMER FOR AT FREMME IDRÆTTENS PÆDAGOGISKE VÆRDIER SOM ET MIDDEL TIL VÆKST OG INDIVIDUELT OG KOLLEKTIVT UDTRYK UNDER HENSYNTAGEN TIL ELEVERNES BEHOV I FASERNE AF DERES UDVIKLING OG DE BIOLOGISKE OG PSYKOLOGISKE AFFEKTIVE ÆNDRINGER FOR AT IMØDEKOMME HVERT BARNS BEHOV VED HJÆLP AF BEVÆGELSEN SOM MÆGLER FOR LÆRINGSPROCESSER. MED HENVISNING TIL DE NATIONALE INDIKATIONER OG DE NYE SCENARIER FOR SKOLEN I DEN FØRSTE CYKLUS HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT GØRE DET MULIGT FOR ALLALUNNO AT KENDE (Danish)

0 references

DAS PROJEKT STELLT EINEN VOM MINISTERIUM GEFÖRDERTEN AUSBILDUNGSWEG DAR, UM SPORTERZIEHUNG UND MOTORISCHE AKTIVITÄT IN DER GRUNDSCHULE FÜR IHRE QUERSCHNITTSWERTE UND FÜR DIE FÖRDERUNG EINES GESUNDEN LEBENSSTILS ZU VERBREITEN, UM DEN STERN GUT MIT SICH SELBST UND MIT ANDEREN ZU FÖRDERN UND IM HINBLICK AUF DIE SOZIALE INKLUSION UND DIE VOLLE ENTFALTUNG DES POTENZIALS JEDES EINZELNEN SCHÜLERS. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE WÖCHENTLICHEN STUNDEN DER SPORTERZIEHUNG ZU ERHÖHEN, UM DIE PÄDAGOGISCHEN WERTE DES SPORTS ALS MITTEL DES WACHSTUMS UND DES INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN AUSDRUCKS UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER DER PHASEN IHRER ENTWICKLUNG UND DER BIOLOGISCHEN UND PSYCHOLOGISCHEN AFFEKTIVEN VERÄNDERUNGEN ZU FÖRDERN, UM AUF DIE BEDÜRFNISSE JEDES KINDES ZU REAGIEREN, INDEM DIE BEWEGUNG ALS VERMITTLER VON LERNPROZESSEN VERWENDET WIRD. UNTER BEZUGNAHME AUF DIE NATIONALEN INDIKATIONEN UND DIE NEUEN SZENARIEN FÜR DIE SCHULE DES ERSTEN ZYKLUS ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, ALLALUNNO ZU ERMÖGLICHEN, DIE (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΏΝΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΥΓΙΕΙΝΏΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΛΉ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΣΤΈΡΑ ΜΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΊΩΝ ΩΡΏΝ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΞΙΏΝ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΩΣ ΜΈΣΟΥ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΩΝ ΦΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΉΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΙΟΎ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΚΊΝΗΜΑ ΩΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ. ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΝΈΑ ΣΕΝΆΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΗΝ ALLALUNNO ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ (Greek)

0 references

THE PROJECT REPRESENTS A TRAINING PATH PROMOTED BY THE MINISTRY AND CONES TO SPREAD PHYSICAL EDUCATION AND MOTOR ACTIVITY IN PRIMARY SCHOOL FOR THEIR TRANSVERSAL VALUES AND FOR THE PROMOTION OF HEALTHY LIFESTYLES IN ORDER TO PROMOTE THE STAR WELL WITH THEMSELVES AND WITH OTHERS AND WITH A VIEW TO SOCIAL INCLUSION AND FOR THE FULL DEVELOPMENT OF THE POTENTIAL OF EACH STUDENT. THE PROJECT AIMS TO INCREASE THE WEEKLY HOURS OF PHYSICAL EDUCATION TO PROMOTE THE EDUCATIONAL VALUES OF SPORT AS A MEANS OF GROWTH AND INDIVIDUAL AND COLLECTIVE EXPRESSION TAKING INTO ACCOUNT THE NEEDS OF THE PUPILS OF THE PHASES OF THEIR EVOLUTION AND THE BIOLOGICAL AND PSYCHOLOGICAL AFFECTIVE CHANGES TO RESPOND TO THE NEEDS OF EACH CHILD USING THE MOVEMENT AS A MEDIATOR OF LEARNING PROCESSES. WITH REFERENCE TO THE NATIONAL INDICATIONS AND THE NEW SCENARIOS FOR THE SCHOOL OF THE FIRST CYCLE, THE PROJECT AIMS TO ALLOW ALLALUNNO TO KNOW THE (English)

readability score

0.243035317393824

0 references

EL PROYECTO REPRESENTA UN CAMINO DE FORMACIÓN PROMOVIDO POR EL MINISTERIO Y LOS CONOS PARA DIFUNDIR LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LA ACTIVIDAD MOTORA EN LA ESCUELA PRIMARIA POR SUS VALORES TRANSVERSALES Y PARA LA PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES CON EL FIN DE PROMOVER LA ESTRELLA BIEN CONSIGO MISMO Y CON LOS DEMÁS Y CON VISTAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL Y PARA EL PLENO DESARROLLO DEL POTENCIAL DE CADA ESTUDIANTE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO AUMENTAR LAS HORAS SEMANALES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA PROMOVER LOS VALORES EDUCATIVOS DEL DEPORTE COMO MEDIO DE CRECIMIENTO Y EXPRESIÓN INDIVIDUAL Y COLECTIVA TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS DE LAS FASES DE SU EVOLUCIÓN Y LOS CAMBIOS AFECTIVOS BIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES DE CADA NIÑO UTILIZANDO EL MOVIMIENTO COMO MEDIADOR DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. CON REFERENCIA A LAS INDICACIONES NACIONALES Y LOS NUEVOS ESCENARIOS PARA LA ESCUELA DEL PRIMER CICLO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR QUE ALLALUNNO CONOZCA LA (Spanish)

0 references

PROJEKT KUJUTAB ENDAST MINISTEERIUMI EDENDATAVAT KOOLITUSTEED JA KOONUSED KEHALISE KASVATUSE JA MOTOORSE TEGEVUSE LEVITAMISEKS ALGKOOLIS NENDE VALDKONNAÜLESTE VÄÄRTUSTE JA TERVISLIKE ELUVIISIDE EDENDAMISEKS, ET EDENDADA TÄHTE HÄSTI NII ISEENDA KUI KA TEISTEGA, PIDADES SILMAS SOTSIAALSET KAASATUST JA IGA ÕPILASE POTENTSIAALI TÄIELIKKU ARENDAMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA KEHALISE KASVATUSE IGANÄDALASI TUNDE, ET EDENDADA SPORDI HARIDUSLIKKE VÄÄRTUSI KUI KASVU NING INDIVIDUAALSET JA KOLLEKTIIVSET VÄLJENDUST, VÕTTES ARVESSE NENDE ARENGUETAPPIDE ÕPILASTE VAJADUSI NING BIOLOOGILISI JA PSÜHHOLOOGILISI AFEKTIIVSEID MUUTUSI, ET VASTATA IGA LAPSE VAJADUSTELE, KASUTADES LIIKUMIST ÕPPEPROTSESSIDE VAHENDAJANA. PIDADES SILMAS RIIKLIKKE NÄITAJAID JA UUSI STSENAARIUME ESIMESE TSÜKLI KOOLI JAOKS, ON PROJEKTI EESMÄRK VÕIMALDADA ALLALUNNOL TEADA, ET (Estonian)

0 references

HANKE EDUSTAA MINISTERIÖN EDISTÄMÄÄ KOULUTUSPOLKUA, JONKA TARKOITUKSENA ON LEVITTÄÄ LIIKUNTAKASVATUSTA JA MOTORISTA TOIMINTAA PERUSKOULUSSA NIIDEN MONIALAISTEN ARVOJEN JA TERVEIDEN ELÄMÄNTAPOJEN EDISTÄMISEKSI, JOTTA TÄHTIÄ VOIDAAN EDISTÄÄ HYVIN ITSENSÄ JA MUIDEN KANSSA SEKÄ SOSIAALISEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI JA KUNKIN OPISKELIJAN POTENTIAALIN TÄYSIMÄÄRÄISEKSI KEHITTÄMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ LIIKUNTAKASVATUKSEN VIIKKOTUNTEJA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ URHEILUN KASVATUSARVOJA KASVUN SEKÄ YKSILÖLLISEN JA KOLLEKTIIVISEN ILMAISUN VÄLINEENÄ OTTAEN HUOMIOON OPPILAIDEN TARPEET HEIDÄN KEHITYKSENSÄ VAIHEISSA SEKÄ BIOLOGISET JA PSYKOLOGISET AFFEKTIIVISET MUUTOKSET, JOTKA VASTAAVAT JOKAISEN LAPSEN TARPEISIIN KÄYTTÄEN LIIKETTÄ OPPIMISPROSESSIEN VÄLITTÄJÄNÄ. ENSIMMÄISEN SYKLIN KOULUA KOSKEVIEN KANSALLISTEN TIETOJEN JA UUSIEN SKENAARIOIDEN PERUSTEELLA HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA ALLALUNNOLLE MAHDOLLISUUS TIETÄÄ, (Finnish)

0 references

LE PROJET REPRÉSENTE UN PARCOURS DE FORMATION PROMU PAR LE MINISTÈRE ET DES CÔNES POUR DIFFUSER L’ÉDUCATION PHYSIQUE ET L’ACTIVITÉ MOTRICE À L’ÉCOLE PRIMAIRE POUR LEURS VALEURS TRANSVERSALES ET POUR LA PROMOTION DE MODES DE VIE SAINS AFIN DE PROMOUVOIR L’ÉTOILE AVEC ELLE-MÊME ET AVEC LES AUTRES ET EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE ET DU PLEIN DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET VISE À AUGMENTER LES HEURES HEBDOMADAIRES D’ÉDUCATION PHYSIQUE POUR PROMOUVOIR LES VALEURS ÉDUCATIVES DU SPORT COMME MOYEN DE CROISSANCE ET D’EXPRESSION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE EN TENANT COMPTE DES BESOINS DES ÉLÈVES DES PHASES DE LEUR ÉVOLUTION ET DES CHANGEMENTS BIOLOGIQUES ET PSYCHOLOGIQUES AFFECTIFS POUR RÉPONDRE AUX BESOINS DE CHAQUE ENFANT EN UTILISANT LE MOUVEMENT COMME MÉDIATEUR DES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. EN RÉFÉRENCE AUX INDICATIONS NATIONALES ET AUX NOUVEAUX SCÉNARIOS POUR L’ÉCOLE DU PREMIER CYCLE, LE PROJET VISE À PERMETTRE À ALLALUNNO DE CONNAÎTRE LA (French)

0 references

IS IONANN AN TIONSCADAL AGUS COSÁN OILIÚNA ARNA CHUR CHUN CINN AG AN AIREACHT AGUS CÓININ CHUN CORPOIDEACHAS AGUS GNÍOMHAÍOCHT MÓTAIR A SCAIPEADH SA BHUNSCOIL MAR GHEALL AR A LUACHANNA TRASNAÍ AGUS CHUN STÍLEANNA MAIREACHTÁLA SLÁINTIÚLA A CHUR CHUN CINN CHUN AN RÉALTA A CHUR CHUN CINN GO MAITH LEO FÉIN AGUS LE DAOINE EILE AGUS D’FHONN CUIMSIÚ SÓISIALTA A BHAINT AMACH AGUS CHUN ACMHAINNEACHT GACH MAC LÉINN A FHORBAIRT GO HIOMLÁN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL UAIREANTA SEACHTAINIÚLA AN CHORPOIDEACHAIS A MHÉADÚ CHUN LUACHANNA OIDEACHAIS AN SPÓIRT A CHUR CHUN CINN MAR MHODH FÁIS AGUS MAR LÉIRIÚ AONAIR AGUS COMHCHOITEANN, AG CUR SAN ÁIREAMH RIACHTANAIS NA NDALTAÍ MAIDIR LE CÉIMEANNA A N-ÉABHLÓIDE AGUS NA HATHRUITHE DOCHRACHA BITHEOLAÍOCHA AGUS SÍCEOLAÍOCHA CHUN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS GACH LINBH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN NGLUAISEACHT MAR IDIRGHABHÁLAÍ AR PHRÓISIS FOGHLAMA. MAIDIR LEIS NA TÁSCA NÁISIÚNTA AGUS NA CÁSANNA NUA DO SCOIL AN CHÉAD TIMTHRIALLA, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LIGEAN DO ALLALUNNO EOLAS A FHÁIL AR AN (Irish)

0 references

PROJEKT PREDSTAVLJA EDUKATIVNI PUT KOJI PROMIČE MINISTARSTVO I ČUNJEVI ZA ŠIRENJE TJELESNOG ODGOJA I MOTORIČKE AKTIVNOSTI U OSNOVNOJ ŠKOLI ZA NJIHOVE TRANSVERZALNE VRIJEDNOSTI I PROMICANJE ZDRAVOG NAČINA ŽIVOTA KAKO BI SE ZVIJEZDA DOBRO PROMOVIRALA SA SOBOM I S DRUGIMA TE S CILJEM SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I PUNOG RAZVOJA POTENCIJALA SVAKOG UČENIKA. CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI TJEDNE SATE TJELESNOG ODGOJA KAKO BI SE PROMICALE OBRAZOVNE VRIJEDNOSTI SPORTA KAO SREDSTVA RASTA TE INDIVIDUALNOG I KOLEKTIVNOG IZRAŽAVANJA UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBE UČENIKA FAZA NJIHOVE EVOLUCIJE TE BIOLOŠKE I PSIHOLOŠKE AFEKTIVNE PROMJENE KAKO BI SE ODGOVORILO NA POTREBE SVAKOG DJETETA KORISTEĆI POKRET KAO POSREDNIK U PROCESIMA UČENJA. S OBZIROM NA NACIONALNE INDIKACIJE I NOVE SCENARIJE ZA ŠKOLU PRVOG CIKLUSA, CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI DRUŠTVU ALLALUNNO DA ZNA (Croatian)

0 references

A PROJEKT EGY OLYAN KÉPZÉSI ÚTVONAL, AMELYET A MINISZTÉRIUM TÁMOGAT, ÉS KÚPOK A TESTNEVELÉS ÉS A MOTOROS TEVÉKENYSÉGEK TERJESZTÉSÉRE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN A TRANSZVERZÁLIS ÉRTÉKEK ÉS AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A CSILLAGOT JÓL ELŐMOZDÍTSÁK ÖNMAGUKKAL ÉS MÁSOKKAL, VALAMINT A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÉS AZ EGYES DIÁKOK POTENCIÁLJÁNAK TELJES KIBONTAKOZTATÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TESTNEVELÉS HETI ÓRÁIT A SPORT MINT A NÖVEKEDÉS ESZKÖZEKÉNT, VALAMINT AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV ÖNKIFEJEZÉS ESZKÖZEKÉNT SZOLGÁLÓ OKTATÁSI ÉRTÉKEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, FIGYELEMBE VÉVE A TANULÓK EVOLÚCIÓS FÁZISAINAK IGÉNYEIT, VALAMINT A BIOLÓGIAI ÉS PSZICHOLÓGIAI AFFEKTÍV VÁLTOZÁSOKAT, HOGY REAGÁLJANAK AZ EGYES GYERMEKEK IGÉNYEIRE, FELHASZNÁLVA A MOZGÁST A TANULÁSI FOLYAMATOK KÖZVETÍTŐJEKÉNT. HIVATKOZÁSSAL A NEMZETI JELZÉSEKRE ÉS AZ ELSŐ CIKLUS ISKOLÁJÁNAK ÚJ FORGATÓKÖNYVEIRE, A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE AZ ALLALUNNO SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJE A (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS – TAI MINISTERIJOS PROPAGUOJAMAS MOKYMO KELIAS IR KŪGIAI, SKATINANTYS FIZINĮ LAVINIMĄ IR MOTORINĘ VEIKLĄ PRADINĖSE MOKYKLOSE DĖL JŲ UNIVERSALIŲJŲ VERTYBIŲ IR SVEIKOS GYVENSENOS SKATINIMO, KAD ŽVAIGŽDĖ BŪTŲ GERAI POPULIARINAMA SU SAVIMI IR SU KITAIS, SIEKIANT SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR VISIŠKO KIEKVIENO STUDENTO POTENCIALO IŠPLĖTOJIMO. PROJEKTO TIKSLAS – PADIDINTI SAVAITINES FIZINIO LAVINIMO VALANDAS, KAD BŪTŲ PROPAGUOJAMOS SPORTO KAIP AUGIMO IR INDIVIDUALIOS BEI KOLEKTYVINĖS RAIŠKOS PRIEMONĖS, ATSIŽVELGIANT Į JŲ EVOLIUCIJOS ETAPŲ MOKINIŲ POREIKIUS IR BIOLOGINIUS BEI PSICHOLOGINIUS EMOCINIUS POKYČIUS, KAD BŪTŲ GALIMA REAGUOTI Į KIEKVIENO VAIKO POREIKIUS NAUDOJANTIS JUDĖJIMU KAIP MOKYMOSI PROCESŲ TARPININKU. ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINES NUORODAS IR NAUJUS PIRMOJO CIKLO MOKYKLOS SCENARIJUS, PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI ALLALUNNO GALIMYBĘ SUSIPAŽINTI SU (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS IR MINISTRIJAS VEICINĀTS APMĀCĪBAS CEĻŠ UN ČIEKURI, LAI IZPLATĪTU FIZISKO IZGLĪTĪBU UN MOTORISKO AKTIVITĀTI PAMATSKOLĀ PAR TO TRANSVERSĀLAJĀM VĒRTĪBĀM UN VEICINĀTU VESELĪGU DZĪVESVEIDU, LAI POPULARIZĒTU ZVAIGZNI KOPĀ AR SEVI UN AR CITIEM, LAI VEICINĀTU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN KATRA STUDENTA POTENCIĀLA PILNĪGU ATTĪSTĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS STUNDAS NEDĒĻĀ, LAI VEICINĀTU SPORTA IZGLĪTOJOŠĀS VĒRTĪBAS KĀ IZAUGSMES UN INDIVIDUĀLĀS UN KOLEKTĪVĀS IZPAUSMES LĪDZEKLI, ŅEMOT VĒRĀ SKOLĒNU VAJADZĪBAS EVOLŪCIJAS POSMOS UN BIOLOĢISKĀS UN PSIHOLOĢISKĀS EMOCIONĀLĀS PĀRMAIŅAS, LAI REAĢĒTU UZ KATRA BĒRNA VAJADZĪBĀM, IZMANTOJOT KUSTĪBU KĀ MĀCĪBU PROCESU STARPNIEKU. ŅEMOT VĒRĀ VALSTS NORĀDES UN JAUNOS SCENĀRIJUS PIRMĀ CIKLA SKOLAI, PROJEKTA MĒRĶIS IR ĻAUT ALLALUNNO ZINĀT (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIRRAPPREŻENTA MOGĦDIJA TA’ TAĦRIĠ PROMOSSA MILL-MINISTERU U KONI BIEX IXERRDU L-EDUKAZZJONI FIŻIKA U L-ATTIVITÀ MOTORJA FL-ISKOLA PRIMARJA GĦALL-VALURI TRASVERSALI TAGĦHOM U GĦALL-PROMOZZJONI TA’ STILI TA’ ĦAJJA TAJBIN GĦAS-SAĦĦA SABIEX JIPPROMWOVU L-ISTILLA MAGĦHOM INFUSHOM U MA’ OĦRAJN U BIL-ĦSIEB TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI U GĦALL-IŻVILUPP SĦIĦ TAL-POTENZJAL TA’ KULL STUDENT. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IS-SIGĦAT TA’ KULL ĠIMGĦA TA’ EDUKAZZJONI FIŻIKA BIEX JIPPROMWOVI L-VALURI EDUKATTIVI TAL-ISPORT BĦALA MEZZ TA’ TKABBIR U ESPRESSJONI INDIVIDWALI U KOLLETTIVA B’KONT MEĦUD TAL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI TAL-FAŻIJIET TAL-EVOLUZZJONI TAGĦHOM U L-BIDLIET AFFETTIVI BIJOLOĠIĊI U PSIKOLOĠIĊI BIEX JIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ KULL TIFEL U TIFLA LI JUŻAW IL-MOVIMENT BĦALA MEDJATUR TAL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM. B’REFERENZA GĦALL-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI U X-XENARJI L-ĠODDA GĦALL-ISKOLA TAL-EWWEL ĊIKLU, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LIL ALLALUNNO JKUN JAF (Maltese)

0 references

HET PROJECT VERTEGENWOORDIGT EEN DOOR HET MINISTERIE GEPROMOOT OPLEIDINGSTRAJECT EN CONUS OM LICHAMELIJKE OPVOEDING EN MOTORISCHE ACTIVITEIT IN DE BASISSCHOOL TE VERSPREIDEN VOOR HUN TRANSVERSALE WAARDEN EN VOOR DE BEVORDERING VAN EEN GEZONDE LEVENSSTIJL OM DE STER GOED TE BEVORDEREN MET ZICHZELF EN MET ANDEREN EN MET HET OOG OP SOCIALE INCLUSIE EN VOOR DE VOLLEDIGE ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN ELKE STUDENT. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE WEKELIJKSE UREN VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING TE VERHOGEN OM DE EDUCATIEVE WAARDEN VAN SPORT ALS EEN MIDDEL TOT GROEI EN INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE EXPRESSIE TE BEVORDEREN, REKENING HOUDEND MET DE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN VAN DE FASEN VAN HUN EVOLUTIE EN DE BIOLOGISCHE EN PSYCHOLOGISCHE AFFECTIEVE VERANDERINGEN OM IN TE SPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN ELK KIND MET BEHULP VAN DE BEWEGING ALS BEMIDDELAAR VAN LEERPROCESSEN. ONDER VERWIJZING NAAR DE NATIONALE INDICATIES EN DE NIEUWE SCENARIO’S VOOR DE SCHOOL VAN DE EERSTE CYCLUS, HEEFT HET PROJECT TOT DOEL ALLALUNNO IN STAAT TE STELLEN DE (Dutch)

0 references

O PROJETO REPRESENTA UM CAMINHO DE FORMAÇÃO PROMOVIDO PELO MINISTÉRIO E CONES PARA DIFUNDIR A EDUCAÇÃO FÍSICA E A ATIVIDADE MOTORA NA ESCOLA PRIMÁRIA POR SEUS VALORES TRANSVERSAIS E PARA A PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS, A FIM DE PROMOVER A ESTRELA BEM CONSIGO MESMO E COM OS OUTROS E COM VISTA À INCLUSÃO SOCIAL E PARA O PLENO DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL DE CADA ALUNO. O PROJETO VISA AUMENTAR AS HORAS SEMANAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PROMOVER OS VALORES EDUCATIVOS DO DESPORTO COMO MEIO DE CRESCIMENTO E EXPRESSÃO INDIVIDUAL E COLETIVA, LEVANDO EM CONTA AS NECESSIDADES DOS ALUNOS DAS FASES DE SUA EVOLUÇÃO E AS MUDANÇAS AFETIVAS BIOLÓGICAS E PSICOLÓGICAS PARA RESPONDER ÀS NECESSIDADES DE CADA CRIANÇA USANDO O MOVIMENTO COMO MEDIADOR DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. COM REFERÊNCIA ÀS INDICAÇÕES NACIONAIS E AOS NOVOS CENÁRIOS PARA A ESCOLA DO PRIMEIRO CICLO, O PROJETO VISA PERMITIR QUE ALLALUNNO CONHEÇA O (Portuguese)

0 references

PROIECTUL REPREZINTĂ O CALE DE FORMARE PROMOVATĂ DE MINISTER ȘI CONURI PENTRU RĂSPÂNDIREA EDUCAȚIEI FIZICE ȘI A ACTIVITĂȚII MOTORII ÎN ȘCOALA PRIMARĂ PENTRU VALORILE LOR TRANSVERSALE ȘI PENTRU PROMOVAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ SĂNĂTOS ÎN VEDEREA PROMOVĂRII BINE A STELEI CU EI ÎNȘIȘI ȘI CU CEILALȚI ȘI ÎN VEDEREA INCLUZIUNII SOCIALE ȘI A DEZVOLTĂRII DEPLINE A POTENȚIALULUI FIECĂRUI ELEV. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ MĂREASCĂ ORELE SĂPTĂMÂNALE DE EDUCAȚIE FIZICĂ PENTRU A PROMOVA VALORILE EDUCAȚIONALE ALE SPORTULUI CA MIJLOC DE CREȘTERE ȘI EXPRIMARE INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ, ȚINÂND CONT DE NEVOILE ELEVILOR DIN FAZELE EVOLUȚIEI LOR ȘI DE SCHIMBĂRILE AFECTIVE BIOLOGICE ȘI PSIHOLOGICE PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR FIECĂRUI COPIL CARE UTILIZEAZĂ MIȘCAREA CA MEDIATOR AL PROCESELOR DE ÎNVĂȚARE. ÎN CEEA CE PRIVEȘTE INDICAȚIILE NAȚIONALE ȘI NOILE SCENARII PENTRU ȘCOALA DIN PRIMUL CICLU, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ ALLALUNNO SĂ CUNOASCĂ (Romanian)

0 references

PROJEKT PREDSTAVUJE TRÉNINGOVÚ DRÁHU PODPOROVANÚ MINISTERSTVOM A JEJ CIEĽOM JE ŠÍRIŤ TELESNÚ VÝCHOVU A MOTORICKÚ AKTIVITU NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE PRE ICH PRIEREZOVÉ HODNOTY A NA PODPORU ZDRAVÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU S CIEĽOM DOBRE PROPAGOVAŤ HVIEZDU SO SEBOU SAMÝM A S OSTATNÝMI A S CIEĽOM SOCIÁLNEJ INKLÚZIE A PLNÉHO ROZVOJA POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŠTUDENTA. CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ TÝŽDENNÉ HODINY TELESNEJ VÝCHOVY S CIEĽOM PROPAGOVAŤ VZDELÁVACIE HODNOTY ŠPORTU AKO PROSTRIEDKU RASTU A INDIVIDUÁLNEHO A KOLEKTÍVNEHO PREJAVU S PRIHLIADNUTÍM NA POTREBY ŽIAKOV VO FÁZACH ICH VÝVOJA A BIOLOGICKÝCH A PSYCHOLOGICKÝCH AFEKTÍVNYCH ZMIEN S CIEĽOM REAGOVAŤ NA POTREBY KAŽDÉHO DIEŤAŤA POMOCOU HNUTIA AKO MEDIÁTORA VZDELÁVACÍCH PROCESOV. S ODKAZOM NA VNÚTROŠTÁTNE INDIKÁCIE A NOVÉ SCENÁRE PRE ŠKOLU PRVÉHO CYKLU JE CIEĽOM PROJEKTU UMOŽNIŤ SPOLOČNOSTI ALLALUNNO POZNAŤ (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDSTAVLJA IZOBRAŽEVALNO POT, KI JO SPODBUJA MINISTRSTVO, IN STOŽCE ZA ŠIRJENJE TELESNE VZGOJE IN MOTORIČNE AKTIVNOSTI V OSNOVNI ŠOLI ZA NJIHOVE PREČNE VREDNOTE IN ZA SPODBUJANJE ZDRAVEGA NAČINA ŽIVLJENJA, DA BI DOBRO PROMOVIRALI ZVEZDO S SEBOJ IN Z DRUGIMI TER Z NAMENOM SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN POPOLNEGA RAZVOJA POTENCIALA VSAKEGA UČENCA. CILJ PROJEKTA JE POVEČATI TEDENSKE URE TELESNE VZGOJE ZA PROMOCIJO VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIH VREDNOT ŠPORTA KOT SREDSTVA RASTI TER INDIVIDUALNEGA IN KOLEKTIVNEGA IZRAŽANJA OB UPOŠTEVANJU POTREB UČENCEV V FAZAH NJIHOVEGA RAZVOJA TER BIOLOŠKIH IN PSIHOLOŠKIH AFEKTIVNIH SPREMEMB, DA BI SE ODZVALI NA POTREBE VSAKEGA OTROKA Z UPORABO GIBANJA KOT POSREDNIKA UČNIH PROCESOV. S SKLICEVANJEM NA NACIONALNE INDIKACIJE IN NOVE SCENARIJE ZA ŠOLO PRVEGA CIKLA JE CILJ PROJEKTA OMOGOČITI ALLALUNNO, DA POZNA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET UTGÖR EN UTBILDNINGSVÄG SOM FRÄMJAS AV MINISTERIET OCH KOTTAR FÖR ATT SPRIDA FYSISK UTBILDNING OCH MOTORISK AKTIVITET I GRUNDSKOLAN FÖR DERAS ÖVERGRIPANDE VÄRDERINGAR OCH FÖR ATT FRÄMJA EN HÄLSOSAM LIVSSTIL I SYFTE ATT FRÄMJA STJÄRNAN VÄL TILLSAMMANS MED SIG SJÄLVA OCH MED ANDRA OCH MED SIKTE PÅ SOCIAL DELAKTIGHET OCH FÖR EN FULLSTÄNDIG UTVECKLING AV VARJE ELEVS POTENTIAL. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA VECKOTIMMARNA FÖR FYSISK TRÄNING FÖR ATT FRÄMJA IDROTTENS PEDAGOGISKA VÄRDEN SOM ETT MEDEL FÖR TILLVÄXT OCH INDIVIDUELLT OCH KOLLEKTIVT UTTRYCK MED HÄNSYN TILL ELEVERNAS BEHOV I UTVECKLINGSFASERNA OCH DE BIOLOGISKA OCH PSYKOLOGISKA AFFEKTIVA FÖRÄNDRINGARNA FÖR ATT MÖTA BEHOVEN HOS VARJE BARN SOM ANVÄNDER RÖRELSEN SOM MEDLARE I INLÄRNINGSPROCESSER. MED HÄNVISNING TILL DE NATIONELLA INDIKATIONERNA OCH DE NYA SCENARIERNA FÖR SKOLAN I DEN FÖRSTA CYKELN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ALLALUNNO ATT KÄNNA TILL (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BOJANO