STRENGTHENING BASIC SKILLS THROUGH INNOVATIVE DIDACTICS (Q4800271)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4800271 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STRENGTHENING BASIC SKILLS THROUGH INNOVATIVE DIDACTICS
Project Q4800271 in Italy

    Statements

    0 references
    31,732.79 Euro
    0 references
    52,888.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    25 September 2018
    0 references
    26 July 2019
    0 references
    ISTITUTO SECONDARIO DI I GRADO - SCUOLA MEDIA STATALE
    0 references
    0 references
    0 references

    46°6'54.90"N, 8°17'31.38"E
    0 references
    ATTIVAZIONE DI LABORATORI DI ITALIANO INGLESE TEDESCO E MATEMATICA PER IL RECUPERO E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE COMUNICARE NELLA MADRELINGUA E NELLE LINGUE STRANIERE COMPETENZA LOGICAMATEMATICA PROMUOVENDO ANCHE LE COMPETENZE DIGITALI E IMPARARE A IMPARARE PER SOSTENERE E ASSICURARE LA PARIT E LACCESSO ALLAPPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI IN SITUAZIONI DI SVANTAGGIO EDUCATIVO PER CIRCOSTANZE PERSONALI SOCIALI CULTURALI O ECONOMICHE E PER EVITARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA FORNENDO UN INSEGNAMENTO INCLUSIVO E DI QUALIT.I LABORATORI SARANNO ATTIVATI IN ORARIO EXTRACURRICOLARE A PARTIRE DAL SECONDO QUADRIMESTRE E NEI MESI DI GIUGNO E LUGLIO ALLA FINE DELLE ATTIVIT SCOLASTICHE. (Italian)
    0 references
    АКТИВИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ПО НЕМСКИ АНГЛИЙСКИ И МАТЕМАТИКА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА МАЙЧИН ЕЗИК И КОМПЕТЕНТНОСТ ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ LOGICAMATEMATICA СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ И УЧЕНЕТО С ЦЕЛ ПОДПОМАГАНЕ И ОСИГУРЯВАНЕ НА РАВЕН ДОСТЪП ДО ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПОЛОЖЕНИЕ ПОРАДИ ЛИЧНИ КУЛТУРНИ ИЛИ ИКОНОМИЧЕСКИ СОЦИАЛНИ ОБСТОЯТЕЛСТВА И ЗА ИЗБЯГВАНЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО ПРЕПОДАВАНЕ И QUALIT.THEE СЕМИНАРИ ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗАПОЧВАЩИ ОТ ВТОРОТО ТРИМЕСЕЧИЕ И ПРЕЗ ЮНИ И ЮЛИ В КРАЯ НА УЧИЛИЩНИТЕ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
    0 references
    AKTIVACE LABORATOŘÍ NĚMECKÉ ANGLIČTINY A MATEMATIKY PRO OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ KOMUNIKUJÍ V MATEŘSKÉM A CIZÍM JAZYCE KOMPETENCE LOGICAMATEMATICA TAKÉ PROPAGUJÍ DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI A UČENÍ S CÍLEM PODPOŘIT A ZAJISTIT ROVNÝ A PŘÍSTUP K UČENÍ ŽÁKŮ V SITUACÍCH ZNEVÝHODNĚNÝCH VE VZDĚLÁVÁNÍ V DŮSLEDKU OSOBNÍ KULTURNÍ NEBO EKONOMICKÉ SOCIÁLNÍ SITUACE A ZABRÁNIT UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY POSKYTOVÁNÍM INKLUZIVNÍ VÝUKY A QUALIT.THE WORKSHOPY BUDOU AKTIVOVÁNY V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH POČÍNAJE DRUHÝM ČTVRTLETÍM A V ČERVNU A ČERVENCI NA KONCI ŠKOLNÍCH AKTIVIT. (Czech)
    0 references
    AKTIVERING AF LABORATORIER FOR TYSK ENGELSK OG MATEMATIK TIL GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER KOMMUNIKERER PÅ MODERSMÅL OG FREMMEDSPROGSKOMPETENCE LOGICAMATEMATICA FREMMER OGSÅ DIGITALE FÆRDIGHEDER OG LÆRING FOR AT STØTTE OG SIKRE LIGE OG ADGANG TIL LÆRING FOR ELEVER I SITUATIONER MED UDDANNELSESMÆSSIGE ULEMPER PÅ GRUND AF PERSONLIGE KULTURELLE ELLER ØKONOMISKE SOCIALE FORHOLD OG FOR AT UNDGÅ SKOLEFRAFALD VED AT TILBYDE INKLUSIV UNDERVISNING OG QUALIT.DISSE WORKSHOPS VIL BLIVE AKTIVERET PÅ EKSTRACURRICULAR TIMER FRA ANDET KVARTAL OG I JUNI OG JULI VED AFSLUTNINGEN AF SKOLEAKTIVITETERNE. (Danish)
    0 references
    AKTIVIERUNG VON LABORATORIEN DEUTSCH-ENGLISCH UND MATHEMATIK ZUR WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG VON GRUNDKOMPETENZEN IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHENKOMPETENZ LOGICAMATEMATICA FÖRDERT AUCH DIGITALE KOMPETENZEN UND LERNEN, UM DEN GLEICHBERECHTIGTEN UND ZUGANG ZUM LERNEN VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN IN SITUATIONEN PÄDAGOGISCHER BENACHTEILIGUNG AUFGRUND PERSÖNLICHER KULTURELLER ODER WIRTSCHAFTLICHER SOZIALER UMSTÄNDE ZU UNTERSTÜTZEN UND SICHERZUSTELLEN UND UM SCHULABBRUCH ZU VERMEIDEN, INDEM INKLUSIVE UNTERRICHT UND QUALIT ANGEBOTEN WERDEN.DIE WORKSHOPS WERDEN AB DEM ZWEITEN QUARTAL UND IM JUNI UND JULI AM ENDE DER SCHULTÄTIGKEIT AN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN AKTIVIERT. (German)
    0 references
    ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ LOGICAMATEMATICA ΕΠΊΣΗΣ ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΊΣΗ ΚΑΙ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΜΕΙΟΝΕΞΊΑΣ ΛΌΓΩ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ Ή ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ QUALIT.THE ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΑΠΌ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΤΡΊΜΗΝΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΟΎΛΙΟ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
    0 references
    ACTIVATION OF LABORATORIES OF GERMAN ENGLISH AND MATHEMATICS FOR THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS COMMUNICATE IN MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGES COMPETENCE LOGICAMATEMATICA ALSO PROMOTING DIGITAL SKILLS AND LEARNING TO SUPPORT AND ENSURE EQUAL AND ACCESS TO LEARNING OF PUPILS IN SITUATIONS OF EDUCATIONAL DISADVANTAGE DUE TO PERSONAL CULTURAL OR ECONOMIC SOCIAL CIRCUMSTANCES AND TO AVOID SCHOOL LEAVING BY PROVIDING INCLUSIVE TEACHING AND QUALIT.THE WORKSHOPS WILL BE ACTIVATED ON EXTRACURRICULAR HOURS STARTING FROM THE SECOND QUARTER AND IN JUNE AND JULY AT THE END OF SCHOOL ACTIVITIES. (English)
    0.0127645056365843
    0 references
    ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS DE ALEMÁN INGLÉS Y MATEMÁTICAS PARA LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMUNICAN EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA COMPETENCIA LOGICAMATEMATICA TAMBIÉN PROMUEVE LAS CAPACIDADES DIGITALES Y EL APRENDIZAJE PARA APOYAR Y GARANTIZAR LA IGUALDAD Y EL ACCESO AL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS EN SITUACIONES DE DESVENTAJA EDUCATIVA DEBIDO A CIRCUNSTANCIAS SOCIALES PERSONALES CULTURALES O ECONÓMICAS Y PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR PROPORCIONANDO ENSEÑANZA INCLUSIVA Y QUALIT. LOS TALLERES SE ACTIVARÁN EN HORAS EXTRAESCOLARES A PARTIR DEL SEGUNDO TRIMESTRE Y EN JUNIO Y JULIO AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES. (Spanish)
    0 references
    SAKSA INGLISE KEELE JA MATEMAATIKA LABORITE AKTIVEERIMINE PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEKS JA TÄIUSTAMISEKS EMAKEELES JA VÕÕRKEELTES LOGICAMATEMATICA EDENDAB KA DIGIOSKUSI JA ÕPPIMIST, ET TOETADA JA TAGADA ÕPILASTE VÕRDNE JA JUURDEPÄÄS ÕPPIMISELE HARIDUSLIKUS OLUKORRAS, MIS ON TINGITUD ISIKLIKEST KULTUURILISTEST VÕI MAJANDUSLIKEST SOTSIAALSETEST OLUDEST, NING VÄLTIDA KOOLIST LAHKUMIST, PAKKUDES KAASAVAT ÕPETAMIST JA QUALIT. (Estonian)
    0 references
    SAKSAN ENGLANNIN- JA MATEMATIIKAN LABORATORIOIDEN AKTIVOINTI PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI JA PARANTAMISEKSI ÄIDINKIELELLÄ JA VIERAILLA KIELILLÄ LOGICAMATEMATICA MYÖS EDISTÄÄ DIGITAALISIA TAITOJA JA OPPIMISTA, JOTTA VOIDAAN TUKEA JA VARMISTAA OPPILAIDEN YHDENVERTAINEN JA PÄÄSY OPPIMISEEN TILANTEISSA, JOISSA ON HENKILÖKOHTAISIA KULTTUURISIA TAI TALOUDELLISIA SOSIAALISIA OLOSUHTEITA, JA VÄLTTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN TARJOAMALLA OSALLISTAVAA OPETUSTA JA QUALIT-TYÖPAJOJA. (Finnish)
    0 references
    LOGICAMATEMATICA ENCOURAGE ÉGALEMENT LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET L’APPRENTISSAGE AFIN DE SOUTENIR ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ ET L’ACCÈS À L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP SCOLAIRE EN RAISON DE CIRCONSTANCES SOCIALES PERSONNELLES, CULTURELLES OU ÉCONOMIQUES, ET D’ÉVITER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN FOURNISSANT UN ENSEIGNEMENT INCLUSIF ET DES ATELIERS QUALIT.THE SERONT ACTIVÉS SUR LES HEURES PARASCOLAIRES À PARTIR DU DEUXIÈME TRIMESTRE ET EN JUIN ET JUILLET À LA FIN DES ACTIVITÉS SCOLAIRES. (French)
    0 references
    GNÍOMHACHTÚ SAOTHARLANNA BÉARLA AGUS MATAMAITICE GEARMÁINISE AR MHAITHE LE SCILEANNA BUNÚSACHA A AISGHABHÁIL AGUS A FHEABHSÚ CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH I DTEANGA DHÚCHAIS AGUS I DTEANGACHA IASACHTA LOGICAMATEMATICA AGUS SCILEANNA DIGITEACHA AGUS FOGHLAIM DHIGITEACH A CHUR CHUN CINN CHUN TACÚ LE DALTAÍ AGUS ROCHTAIN CHOMHIONANN ORTHU A ÁIRITHIÚ I GCÁSANNA MÍBHUNTÁISTE OIDEACHAIS MAR GHEALL AR CHÚINSÍ PEARSANTA CULTÚRTHA NÓ SÓISIALTA EACNAMAÍOCHA AGUS CHUN FÁGÁIL NA SCOILE A SHEACHAINT TRÍ THEAGASC CUIMSITHEACH AGUS QUALIT A CHUR AR FÁIL. DÉANFAR CEARDLANNA DEN SÓRT SIN A GHNÍOMHACHTÚ AR UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AG TOSÚ ÓN DARA RÁITHE AGUS I MÍ AN MHEITHIMH AGUS I MÍ IÚIL AG DEIREADH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE. (Irish)
    0 references
    AKTIVACIJA LABORATORIJA NJEMAČKOG ENGLESKOG I MATEMATIKE ZA OPORAVAK I UNAPREĐIVANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KOMUNICIRA NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU KOMPETENCIJA LOGICAMATEMATICA TAKOĐER PROMIČE DIGITALNE VJEŠTINE I UČENJE KAKO BI SE PODUPRLE I OSIGURALE RAVNOPRAVAN PRISTUP UČENJU UČENIKA U SITUACIJAMA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU U OBRAZOVANJU ZBOG OSOBNIH KULTURNIH ILI GOSPODARSKIH DRUŠTVENIH OKOLNOSTI TE KAKO BI SE IZBJEGLO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA PRUŽANJEM INKLUZIVNE NASTAVE I QUALIT. (Croatian)
    0 references
    A NÉMET ANGOL ÉS MATEMATIKAI LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLÁSA AZ ANYANYELVI ÉS IDEGENNYELVI KOMPETENCIÁBAN KOMMUNIKÁLÓ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN LOGICAMATEMATICA A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEKET ÉS A TANULÁST IS ELŐMOZDÍTJA, HOGY TÁMOGASSA ÉS BIZTOSÍTSA A TANULÓK TANULÁSHOZ VALÓ EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉSÉT A SZEMÉLYES KULTURÁLIS VAGY GAZDASÁGI TÁRSADALMI KÖRÜLMÉNYEK MIATT OKTATÁSI HÁTRÁNYBAN LÉVŐ HELYZETBEN, VALAMINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN INKLUZÍV TANÍTÁS ÉS QUALIT BIZTOSÍTÁSÁVAL.A WORKSHOPOKAT TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN AKTIVÁLJÁK A MÁSODIK NEGYEDÉVTŐL, JÚNIUSTÓL ÉS JÚLIUSTÓL AZ ISKOLAI TEVÉKENYSÉGEK VÉGÉN. (Hungarian)
    0 references
    AKTYVUOJANT VOKIEČIŲ KALBOS IR MATEMATIKOS LABORATORIJAS, SIEKIANT ATKURTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS GEBĖJIMUS BENDRAUTI GIMTĄJA KALBA IR UŽSIENIO KALBOMIS LOGICAMATEMATICA, TAIP PAT SKATINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS IR MOKYMĄSI, SIEKIANT REMTI IR UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES MOKYTIS MOKINIAMS, KURIE DĖL ASMENINIŲ KULTŪRINIŲ AR EKONOMINIŲ SOCIALINIŲ APLINKYBIŲ PATIRIA NEPALANKIAS MOKYMOSI SĄLYGAS, IR IŠVENGTI MOKYKLOS NEBAIGIMO TEIKIANT ĮTRAUKŲ MOKYMĄ IR QUALIT.THE SEMINARAI BUS AKTYVUOJAMI UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS NUO ANTROJO KETVIRČIO IR BIRŽELIO IR LIEPOS MĖN. MOKYKLOS VEIKLOS PABAIGOJE. (Lithuanian)
    0 references
    VĀCU ANGĻU VALODAS UN MATEMĀTIKAS LABORATORIJU AKTIVIZĒŠANA, LAI ATGŪTU UN UZLABOTU PAMATPRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ UN SVEŠVALODĀS, LOGICAMATEMATICA ARĪ VEICINA DIGITĀLĀS PRASMES UN MĀCĪŠANOS, LAI ATBALSTĪTU UN NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGU UN PIEKĻUVI MĀCĪBĀM SKOLĒNIEM NELABVĒLĪGOS IZGLĪTĪBAS APSTĀKĻOS PERSONISKU KULTŪRAS VAI EKONOMISKO SOCIĀLO APSTĀKĻU DĒĻ UN LAI IZVAIRĪTOS NO SKOLAS PAMEŠANAS, NODROŠINOT IEKĻAUJOŠU MĀCĪŠANU UN QUALIT.THE DARBSEMINĀRI TIKS AKTIVIZĒTI ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, SĀKOT NO OTRĀ CETURKŠŅA UN JŪNIJA UN JŪLIJA SKOLAS AKTIVITĀŠU BEIGĀS. (Latvian)
    0 references
    L-ATTIVAZZJONI TA’ LABORATORJI TAL-ĠERMANIŻ INGLIŻ U L-MATEMATIKA GĦALL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI JIKKOMUNIKAW FIL-KOMPETENZA TAL-LINGWA MATERNA U TAL-LINGWI BARRANIN LOGICAMATEMATICA LI JIPPROMWOVU WKOLL IL-ĦILIET DIĠITALI U T-TAGĦLIM BIEX JAPPOĠĠAW U JIŻGURAW L-UGWALJANZA U L-AĊĊESS GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ EDUKATTIV MINĦABBA ĊIRKOSTANZI SOĊJALI PERSONALI KULTURALI JEW EKONOMIĊI U BIEX JEVITAW IT-TLUQ MILL-ISKOLA BILLI JIPPROVDU TAGĦLIM INKLUŻIV U QUALIT.IL-WORKSHOPS SE JIĠU ATTIVATI FUQ SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI LI JIBDEW MIT-TIENI KWART U F’ĠUNJU U LULJU FI TMIEM L-ATTIVITAJIET SKOLASTIĊI. (Maltese)
    0 references
    ACTIVERING VAN LABORATORIA VAN DUITS ENGELS EN WISKUNDE VOOR HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN COMMUNICEREN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TALEN COMPETENTIE LOGICAMATEMATICA OOK HET BEVORDEREN VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN LEREN TER ONDERSTEUNING EN WAARBORGING VAN GELIJKE EN TOEGANG TOT HET LEREN VAN LEERLINGEN IN SITUATIES VAN ONDERWIJSACHTERSTAND ALS GEVOLG VAN PERSOONLIJKE CULTURELE OF ECONOMISCHE SOCIALE OMSTANDIGHEDEN EN OM SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN DOOR HET VERSTREKKEN VAN INCLUSIEF ONDERWIJS EN QUALIT.THE WORKSHOPS ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD OP BUITENSCHOOLSE UREN VANAF HET TWEEDE KWARTAAL EN IN JUNI EN JULI AAN HET EINDE VAN SCHOOLACTIVITEITEN. (Dutch)
    0 references
    ACTIVAÇÃO DOS LABORATÓRIOS DE INGLÊS ALEMANHA E MATEMÁTICA PARA A RECUPERAÇÃO E REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS COMUNICAM EM INGLÊS MOTIVOS E LÍNGUAS ESTRANGEIRAS A COMPETÊNCIA LOGICAMATEMÁTICA PROMOVER TAMBÉM COMPETÊNCIAS DIGITAIS E APRENDIZAGEM PARA APOIAR E ASSEGURAR A IGUALDADE E O ACESSO À APRENDIZAGEM DE UTILIZADORES EM SITUAÇÕES DE DESAFIO EDUCATIVO DEVIDO A CIRCUNSTÂNCIAS SOCIAIS PESSOAIS OU ECONÓMICAS E A EVITAR A ESCOLHA A PARTIR DA QUADRA SEGURA E EM JUNHO E JUÍLIA DAS ACTIVIDADES. (Portuguese)
    0 references
    ACTIVAREA LABORATOARELOR DE LIMBA ENGLEZĂ ȘI MATEMATICĂ GERMANĂ PENTRU RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ COMUNICĂ ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI COMPETENȚA LIMBILOR STRĂINE LOGICAMATEMATICA, DE ASEMENEA, PROMOVAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ȘI DE ÎNVĂȚARE PENTRU A SPRIJINI ȘI A ASIGURA ACCESUL EGAL ȘI LA ÎNVĂȚAREA ELEVILOR ÎN SITUAȚII DE DEZAVANTAJ EDUCAȚIONAL DIN CAUZA CIRCUMSTANȚELOR SOCIALE PERSONALE CULTURALE SAU ECONOMICE ȘI PENTRU A EVITA PĂRĂSIREA ȘCOLII PRIN FURNIZAREA DE PREDARE INCLUZIVĂ ȘI QUALIT.ATELIERELE VOR FI ACTIVATE PE ORE EXTRACURRICULARE ÎNCEPÂND CU AL DOILEA TRIMESTRU ȘI ÎN IUNIE ȘI IULIE LA SFÂRȘITUL ACTIVITĂȚILOR ȘCOLARE. (Romanian)
    0 references
    AKTIVÁCIA LABORATÓRIÍ NEMECKEJ ANGLIČTINY A MATEMATIKY NA OBNOVU A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ KOMUNIKUJE V KOMPETENCII MATERINSKÉHO JAZYKA A CUDZÍCH JAZYKOV LOGICAMATEMATICA AJ PODPORU DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ A UČENIA SA S CIEĽOM PODPORIŤ A ZABEZPEČIŤ ROVNOSŤ A PRÍSTUP K VZDELÁVANIU ŽIAKOV V SITUÁCIÁCH ZNEVÝHODNENIA VO VZDELÁVANÍ V DÔSLEDKU OSOBNÝCH KULTÚRNYCH ALEBO EKONOMICKÝCH SPOLOČENSKÝCH PODMIENOK A ZABRÁNIŤ UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY POSKYTOVANÍM INKLUZÍVNEHO VYUČOVANIA A WORKSHOPOV QUALIT.THE SA AKTIVUJÚ NA MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH OD DRUHÉHO ŠTVRŤROKA A V JÚNI A JÚLI NA KONCI ŠKOLSKÝCH AKTIVÍT. (Slovak)
    0 references
    AKTIVIRANJE LABORATORIJEV ZA NEMŠKO ANGLEŠČINO IN MATEMATIKO ZA OBNOVITEV IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI SPORAZUMEVANJA V MATERNEM JEZIKU IN ZNANJU TUJIH JEZIKOV LOGICAMATEMATICA TUDI S SPODBUJANJEM DIGITALNIH SPRETNOSTI IN UČENJA, DA BI PODPRLI IN ZAGOTOVILI ENAKOPRAVEN DOSTOP DO UČENJA UČENCEV, KI SO ZARADI OSEBNIH KULTURNIH ALI EKONOMSKIH DRUŽBENIH OKOLIŠČIN PRIKRAJŠANI ZA IZOBRAŽEVANJE, TER ZA PREPREČEVANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA Z ZAGOTAVLJANJEM VKLJUČUJOČEGA POUČEVANJA IN QUALIT.THE DELAVNICE BODO AKTIVIRANE OB OBŠOLSKIH URAH OD DRUGEGA ČETRTLETJA DO JUNIJA IN JULIJA OB KONCU ŠOLSKIH DEJAVNOSTI. (Slovenian)
    0 references
    AKTIVERING AV LABORATORIER FÖR TYSK ENGELSKA OCH MATEMATIK FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM KOMMUNICERAR PÅ MODERSMÅL OCH FRÄMMANDE SPRÅK KOMPETENS LOGICAMATEMATICA FRÄMJAR OCKSÅ DIGITALA FÄRDIGHETER OCH LÄRANDE FÖR ATT STÖDJA OCH SÄKERSTÄLLA LIKA TILLGÅNG TILL LÄRANDE FÖR ELEVER I SITUATIONER MED UTBILDNINGSNACKDELAR PÅ GRUND AV PERSONLIGA KULTURELLA ELLER EKONOMISKA SOCIALA OMSTÄNDIGHETER OCH FÖR ATT UNDVIKA ATT SKOLAN LÄMNAR SKOLAN GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA INKLUDERANDE UNDERVISNING OCH QUALIT. (Swedish)
    0 references
    0 references
    DOMODOSSOLA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers