ACTIVE SCHOOL (Q479986)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q479986 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACTIVE SCHOOL |
Project Q479986 in Italy |
Statements
36,566.96 Euro
0 references
60,496.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 February 2018
0 references
25 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE "PITAGORA" POLICORO
0 references
40°12'37.66"N, 16°40'34.97"E
0 references
IL PROGETTO DENOMINATO ACTIVE SCHOOL IN COERENZA CON LOFFERTA FORMATIVA IL RAV E IL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO COSTITUISCE UNIMPORTANTE OCCASIONE DI STRUMENTO FORMATIVO CAPACE DI VENIR INCONTRO AI BISOGNI DEI GIOVANI E DELLE LORO FAMIGLIE RIEQUILIBRANDO E COMPENSANDO LE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO DELLAPPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. IL PROGETTO COINVOLGER IN MODO SINERGICO TUTTI GLI ATTORI CHE COMPONGONO LA COMUNIT SCOLASTICA E IL TERRITORIO E PERSEGUIR LA FINALIT DI PREVENIRE IL RISCHIO DI ABBANDONO E FAVORIRE LINTEGRAZIONE E LINCLUSIONE. IL PERCORSO MIRA INOLTRE A INNALZARE LE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA E A RIDURRE IL FENOMENO DI EARLY SCHOOL LEAVING. RIVOLTO AD ALUNNI DEL PRIMO BIENNIO CHE A SEGUITO DI MONITORAGGI E SCRUTINI QUADRIMESTRALI PRESENTANO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO NELLE COMPETENZE DI BASE NELLE CAPACIT COMUNICATIVE E RELAZIONALI. IL PERCORSO FORMATIVO SAR ARTICOLATO IN OTTO MODULI CHE SARANNO REALIZZATI IN CONTESTI FORMALI E INFORMALI UTILIZZAN (Italian)
0 references
THE PROJECT CALLED ACTIVE SCHOOL IN LINE WITH THE TRAINING OFFER THE RAV AND THE IMPROVEMENT PLAN OF THE INSTITUTE IS AN IMPORTANT OPPORTUNITY OF TRAINING TOOL ABLE TO MEET THE NEEDS OF YOUNG PEOPLE AND THEIR FAMILIES, REBALANCING AND COMPENSATING FOR DISADVANTAGED LEARNING OF BASIC SKILLS. THE PROJECT WILL INVOLVE IN A SYNERGISTIC WAY ALL THE ACTORS THAT MAKE UP THE SCHOOL COMMUNITY AND THE TERRITORY AND PURSUE THE GOAL OF PREVENTING THE RISK OF ABANDONMENT AND PROMOTING INTEGRATION AND INCLUSION. THE COURSE ALSO AIMS TO RAISE KEY CITIZENSHIP SKILLS AND REDUCE THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING. AIMED AT PUPILS OF THE FIRST TWO YEARS WHO, FOLLOWING FOUR-MONTH MONITORING AND BALLOTS, PRESENT LEARNING DIFFICULTIES IN BASIC SKILLS IN COMMUNICATION AND RELATIONAL SKILLS. THE TRAINING COURSE WILL BE ARTICULATED IN EIGHT MODULES THAT WILL BE REALISED IN FORMAL AND INFORMAL CONTEXTS USING (English)
10 November 2020
0 references
LE PROJET APPELÉ ÉCOLE ACTIVE EN LIGNE AVEC L’OFFRE DE FORMATION, LA RAV ET LE PLAN D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT EST UNE OCCASION IMPORTANTE POUR UN OUTIL DE FORMATION CAPABLE DE RÉPONDRE AUX BESOINS DES JEUNES ET DE LEUR FAMILLE EN RÉÉQUILIBRANT ET EN COMPENSANT LES INCONVÉNIENTS DE L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES DE BASE. LE PROJET IMPLIQUERA DE MANIÈRE SYNERGIQUE TOUS LES ACTEURS QUI COMPOSENT LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ET LE TERRITOIRE ET POURSUIVRA L’OBJECTIF DE PRÉVENTION DU RISQUE D’ABANDON ET DE PROMOTION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INCLUSION. LE PARCOURS VISE ÉGALEMENT À RENFORCER LES COMPÉTENCES ESSENTIELLES EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ ET À RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES QUI, À LA SUITE D’ENQUÊTES DE SUIVI ET D’ENQUÊTES QUADRIMENSUELLES, PRÉSENTENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES DE BASE EN MATIÈRE DE COMMUNICATION ET DE RELATIONS. LE COURS DE FORMATION SAR EST DIVISÉ EN HUIT MODULES QUI SERONT RÉALISÉS DANS DES CONTEXTES FORMELS ET INFORMELS EN UTILISANT (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT „AKTIVE SCHULE“ IM EINKLANG MIT DEM AUSBILDUNGSANGEBOT, DEM RAV UND DEM VERBESSERUNGSPLAN DES INSTITUTS STELLT EINE WICHTIGE GELEGENHEIT FÜR EIN SCHULUNGSINSTRUMENT DAR, DAS DEN BEDÜRFNISSEN JUNGER MENSCHEN UND IHRER FAMILIEN GERECHT WERDEN KANN, INDEM ES DIE NACHTEILE DES LERNENS DER GRUNDFERTIGKEITEN NEU AUSBALANCIERT UND KOMPENSIERT. DAS PROJEKT WIRD AUF SYNERGISTISCHE WEISE ALLE AKTEURE EINBEZIEHEN, DIE DIE SCHULGEMEINSCHAFT UND DAS GEBIET BILDEN UND DAS ZIEL VERFOLGEN, DAS RISIKO DER AUFGABE ZU VERHINDERN UND INTEGRATION UND INKLUSION ZU FÖRDERN. DER WEG ZIELT AUCH DARAUF AB, WICHTIGE BÜRGERKOMPETENZEN ZU ERHÖHEN UND DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN. DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER ERSTEN ZWEI JAHRE, DIE NACH ÜBERWACHUNG UND VIERMONATIGEN ERHEBUNGEN SCHWIERIGKEITEN BEIM LERNEN DER GRUNDFERTIGKEITEN IN KOMMUNIKATIVEN UND RELATIONALEN KOMPETENZEN AUFWEISEN. DER SAR-SCHULUNGSKURS IST IN ACHT MODULE UNTERTEILT, DIE IN FORMALEN UND INFORMELLEN KONTEXTEN UNTER VERWENDUNG VON (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT ACTIEVE SCHOOL WORDT GENOEMD IN OVEREENSTEMMING MET HET OPLEIDINGSAANBOD, DE RAV EN HET VERBETERINGSPLAN VAN HET INSTITUUT IS EEN BELANGRIJKE KANS VOOR EEN OPLEIDINGSINSTRUMENT DAT IN STAAT IS OM AAN DE BEHOEFTEN VAN JONGEREN EN HUN GEZINNEN TE VOLDOEN DOOR HET EVENWICHT TE HERSTELLEN EN DE NADELEN VAN HET LEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN TE COMPENSEREN. HET PROJECT ZAL ALLE ACTOREN DIE DEEL UITMAKEN VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP EN HET GRONDGEBIED OP EEN SYNERGETISCHE WIJZE BETREKKEN EN STREVEN NAAR HET VOORKOMEN VAN HET RISICO VAN VERLATING EN HET BEVORDEREN VAN INTEGRATIE EN INCLUSIE. HET TRAJECT IS OOK BEDOELD OM BELANGRIJKE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN EN HET FENOMEEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR DIE, NA MONITORING EN VIERMAANDELIJKSE ENQUÊTES, MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ HET LEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN. DE SAR TRAINING IS ONDERVERDEELD IN ACHT MODULES DIE ZULLEN WORDEN GEREALISEERD IN FORMELE EN INFORMELE CONTEXTEN MET BEHULP VAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DENOMINADO ESCUELA ACTIVA EN CONSONANCIA CON LA OFERTA DE FORMACIÓN, LA RAV Y EL PLAN DE MEJORA DEL INSTITUTO ES UNA OPORTUNIDAD IMPORTANTE PARA UNA HERRAMIENTA DE FORMACIÓN CAPAZ DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE LOS JÓVENES Y SUS FAMILIAS, REEQUILIBRANDO Y COMPENSANDO LAS DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE DE HABILIDADES BÁSICAS. EL PROYECTO IMPLICARÁ DE MANERA SINÉRGICA A TODOS LOS ACTORES QUE FORMAN LA COMUNIDAD ESCOLAR Y EL TERRITORIO Y PERSIGUEN EL OBJETIVO DE PREVENIR EL RIESGO DE ABANDONO Y PROMOVER LA INTEGRACIÓN Y LA INCLUSIÓN. EL CAMINO TAMBIÉN TIENE POR OBJETO AUMENTAR LAS CAPACIDADES DE CIUDADANÍA CLAVE Y REDUCIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. DIRIGIDO A ALUMNOS DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS QUE, TRAS EL SEGUIMIENTO Y LAS ENCUESTAS CUATRIMESTRALES, PRESENTAN DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN HABILIDADES COMUNICATIVAS Y RELACIONALES. EL CURSO DE CAPACITACIÓN DE SAR SE DIVIDE EN OCHO MÓDULOS QUE SE REALIZARÁN EN CONTEXTOS OFICIALES E INFORMALES UTILIZANDO (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET KALDET AKTIV SKOLE I OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESTILBUDDET RAV OG INSTITUTTETS FORBEDRINGSPLAN ER EN VIGTIG MULIGHED FOR UDDANNELSESVÆRKTØJER, DER KAN OPFYLDE DE UNGES OG DERES FAMILIERS BEHOV, GENOPRETTE BALANCEN OG KOMPENSERE FOR DÅRLIGT STILLEDE INDLÆRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. PROJEKTET VIL PÅ EN SYNERGISTISK MÅDE INDDRAGE ALLE DE AKTØRER, DER UDGØR SKOLEFÆLLESSKABET OG OMRÅDET, OG FORFØLGE MÅLET OM AT FOREBYGGE RISIKOEN FOR NEDLÆGGELSE OG FREMME INTEGRATION OG INKLUSION. KURSET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT ØGE DE VIGTIGSTE MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER OG MINDSKE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD. HENVENDER SIG TIL ELEVER I DE FØRSTE TO ÅR, SOM EFTER FIRE MÅNEDERS OVERVÅGNING OG AFSTEMNINGER HAR INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER MED HENSYN TIL GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR KOMMUNIKATION OG RELATIONELLE FÆRDIGHEDER. KURSET VIL BLIVE FORMULERET I OTTE MODULER, DER VIL BLIVE GENNEMFØRT I FORMELLE OG UFORMELLE SAMMENHÆNGE VED HJÆLP AF (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΕΤΑΙ ΕΝΕΡΓΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ, ΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΙΣΟΡΡΌΠΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΆΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΑΠΑΡΤΊΖΟΥΝ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΔΙΏΚΟΥΝ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΟΥ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΤΕΤΡΆΜΗΝΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΚΑΙ ΨΗΦΟΔΈΛΤΙΑ, ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΕ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΕ ΕΠΊΣΗΜΑ ΚΑΙ ΑΝΕΠΊΣΗΜΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT POD NAZIVOM AKTIVNA ŠKOLA U SKLADU S PONUDOM OBUKE RAV I PLANOM POBOLJŠANJA INSTITUTA VAŽNA JE PRILIKA ZA TRENING ALAT KOJI MOŽE ZADOVOLJITI POTREBE MLADIH LJUDI I NJIHOVIH OBITELJI, REBALANS I KOMPENZACIJU ZA UČENJE OSNOVNIH VJEŠTINA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU. PROJEKT ĆE NA SINERGISTIČKI NAČIN UKLJUČIVATI SVE AKTERE KOJI ČINE ŠKOLSKU ZAJEDNICU I TERITORIJ TE ĆE NASTOJATI SPRIJEČITI RIZIK OD NAPUŠTANJA I PROMICATI INTEGRACIJU I UKLJUČIVANJE. CILJ TEČAJA JE I PODIZANJE KLJUČNIH GRAĐANSKIH VJEŠTINA I SMANJENJE POJAVE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. NAMIJENJEN UČENICIMA PRVE DVIJE GODINE KOJI NAKON ČETVEROMJESEČNOG PRAĆENJA I GLASOVANJA PREDSTAVLJAJU POTEŠKOĆE U UČENJU OSNOVNIH VJEŠTINA U PODRUČJU KOMUNIKACIJSKIH I RELACIJSKIH VJEŠTINA. TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA BIT ĆE IZRAŽEN U OSAM MODULA KOJI ĆE SE REALIZIRATI U FORMALNOM I NEFORMALNOM KONTEKSTU KORISTEĆI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL NUMIT ȘCOALĂ ACTIVĂ ÎN CONFORMITATE CU OFERTA DE FORMARE RAV ȘI PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A INSTITUTULUI ESTE O OPORTUNITATE IMPORTANTĂ DE INSTRUMENT DE FORMARE CAPABIL SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR TINERILOR ȘI FAMILIILOR ACESTORA, REECHILIBRÂND ȘI COMPENSÂND ÎNVĂȚAREA DEZAVANTAJATĂ A COMPETENȚELOR DE BAZĂ. PROIECTUL VA IMPLICA ÎN MOD SINERGIC TOȚI ACTORII CARE ALCĂTUIESC COMUNITATEA ȘCOLARĂ ȘI TERITORIUL ȘI URMĂRESC OBIECTIVUL DE A PREVENI RISCUL DE ABANDON ȘI DE A PROMOVA INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA. CURSUL URMĂREȘTE, DE ASEMENEA, SĂ SPOREASCĂ COMPETENȚELE CETĂȚENEȘTI ESENȚIALE ȘI SĂ REDUCĂ FENOMENUL PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII. VIZEAZĂ ELEVII DIN PRIMII DOI ANI CARE, ÎN URMA MONITORIZĂRII ȘI A BULETINELOR DE VOT TIMP DE PATRU LUNI, PREZINTĂ DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN MATERIE DE COMUNICARE ȘI COMPETENȚE RELAȚIONALE. CURSUL DE FORMARE VA FI ARTICULAT ÎN OPT MODULE CARE VOR FI REALIZATE ÎN CONTEXTE FORMALE ȘI INFORMALE, UTILIZÂNDU-SE: (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT S NÁZVOM AKTÍVNA ŠKOLA V SÚLADE S PONUKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY RAV A PLÁN ZLEPŠENIA INŠTITÚTU JE DÔLEŽITOU PRÍLEŽITOSŤOU NA NÁSTROJ ODBORNEJ PRÍPRAVY SCHOPNÝ USPOKOJIŤ POTREBY MLADÝCH ĽUDÍ A ICH RODÍN, OBNOVIŤ ROVNOVÁHU A KOMPENZOVAŤ ZNEVÝHODNENÉ VZDELÁVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. DO PROJEKTU SA SYNERGICKY ZAPOJA VŠETCI AKTÉRI, KTORÍ TVORIA ŠKOLSKÚ KOMUNITU A ÚZEMIE A SLEDUJÚ CIEĽ ZABRÁNIŤ RIZIKU OPUSTENIA A PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE. KURZ JE ZAMERANÝ AJ NA ZVÝŠENIE KĽÚČOVÝCH OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ A ZNÍŽENIE FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. ZAMERANÉ NA ŽIAKOV PRVÝCH DVOCH ROKOV, KTORÍ PO ŠTVORMESAČNOM MONITOROVANÍ A HLASOVACÍCH LÍSTKOCH PREZENTUJÚ PROBLÉMY SO VZDELÁVANÍM V ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTIACH V OBLASTI KOMUNIKÁCIE A RELAČNÝCH ZRUČNOSTÍ. KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY BUDE SFORMULOVANÝ V ÔSMICH MODULOCH, KTORÉ SA ZREALIZUJÚ VO FORMÁLNYCH A NEFORMÁLNYCH KONTEXTOCH (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IMSEJJAĦ SKOLA ATTIVA F’KONFORMITÀ MAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAR-RAV U L-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISTITUT HUWA OPPORTUNITÀ IMPORTANTI TA’ GĦODDA TA’ TAĦRIĠ LI KAPAĊI TISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ U L-FAMILJI TAGĦHOM, TIBBILANĊJA MILL-ĠDID U TIKKUMPENSA GĦAT-TAGĦLIM ŻVANTAĠĠAT TAL-ĦILIET BAŻIĊI. IL-PROĠETT SE JINVOLVI B’MOD SINERĠISTIKU L-ATTURI KOLLHA LI JIFFURMAW IL-KOMUNITÀ TA’ L-ISKOLA U T-TERRITORJU U JSEGWI L-GĦAN LI JIPPREVJENI R-RISKJU TA’ ABBANDUN U JIPPROMWOVI L-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI. IL-KORS GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JŻID IL-ĦILIET EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA U JNAQQAS IL-FENOMENU TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. IMMIRATI LEJN STUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN LI, WARA MONITORAĠĠ U VOTAZZJONI TA’ ERBA’ XHUR, JIPPREŻENTAW DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM FIL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-KOMUNIKAZZJONI U L-ĦILIET RELAZZJONALI. IL-KORS TA’ TAĦRIĠ SE JKUN ARTIKOLAT FI TMIEN MODULI LI SE JITWETTQU F’KUNTESTI FORMALI U INFORMALI BL-UŻU TA’ (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO DENOMINADO «ESCOLA ATIVA», EM CONSONÂNCIA COM A OFERTA DE FORMAÇÃO DO RAV E O PLANO DE MELHORIA DO INSTITUTO, CONSTITUI UMA IMPORTANTE OPORTUNIDADE DE FERRAMENTA DE FORMAÇÃO CAPAZ DE SATISFAZER AS NECESSIDADES DOS JOVENS E DAS SUAS FAMÍLIAS, REEQUILIBRANDO E COMPENSANDO A APRENDIZAGEM DESFAVORECIDA DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. O PROJETO ENVOLVERÁ DE FORMA SINÉRGICA TODOS OS ATORES QUE COMPÕEM A COMUNIDADE ESCOLAR E O TERRITÓRIO E PROSSEGUIRÁ O OBJETIVO DE PREVENIR O RISCO DE ABANDONO E DE PROMOVER A INTEGRAÇÃO E A INCLUSÃO. O CURSO VISA IGUALMENTE AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS EM MATÉRIA DE CIDADANIA E REDUZIR O FENÓMENO DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. DESTINADO A ALUNOS DOS DOIS PRIMEIROS ANOS QUE, APÓS ACOMPANHAMENTO E VOTAÇÃO DE QUATRO MESES, APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DE COMUNICAÇÃO E COMPETÊNCIAS RELACIONAIS. O CURSO DE FORMAÇÃO SERÁ ARTICULADO EM OITO MÓDULOS QUE SERÃO REALIZADOS EM CONTEXTOS FORMAIS E INFORMAIS USANDO (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEESSA, JOTA KUTSUTTIIN AKTIIVISEKSI KOULUKSI KOULUTUSTARJONNAN MUKAISESTI, JA INSTITUUTIN KEHITTÄMISSUUNNITELMA ON TÄRKEÄ MAHDOLLISUUS KOULUTUSVÄLINEESEEN, JOLLA VOIDAAN VASTATA NUORTEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ TARPEISIIN, TASAPAINOTTAA JA KOMPENSOIDA PERUSTAITOJEN HEIKOSSA ASEMASSA OLEVAA OPPIMISTA. HANKKEESEEN OSALLISTUVAT SYNERGISTISESTI KAIKKI KOULUYHTEISÖN JA ALUEEN MUODOSTAVAT TOIMIJAT, JA SEN TAVOITTEENA ON ESTÄÄ HYLKÄÄMISEN VAARA JA EDISTÄÄ KOTOUTUMISTA JA OSALLISUUTTA. KURSSILLA PYRITÄÄN MYÖS PARANTAMAAN KESKEISIÄ KANSALAISTAITOJA JA VÄHENTÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ILMIÖTÄ. ON TARKOITETTU KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPPILAILLE, JOTKA NELJÄN KUUKAUDEN SEURANNAN JA ÄÄNESTYSTEN JÄLKEEN AIHEUTTAVAT OPPIMISVAIKEUKSIA VIESTINTÄ- JA SUHDETAITOJEN PERUSTAIDOISSA. KURSSI MUODOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOTKA TOTEUTETAAN VIRALLISISSA JA EPÄVIRALLISISSA YHTEYKSISSÄ KÄYTTÄEN (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT ZWANY AKTYWNĄ SZKOŁĄ ZGODNIE Z OFERTĄ SZKOLENIOWĄ RAV I PLANEM DOSKONALENIA INSTYTUTU JEST WAŻNĄ OKAZJĄ DO NARZĘDZIA SZKOLENIOWEGO ZDOLNEGO ZASPOKOIĆ POTRZEBY MŁODYCH LUDZI I ICH RODZIN, PRZYWRÓCIĆ RÓWNOWAGĘ I ZREKOMPENSOWAĆ UCZENIE SIĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI. PROJEKT BĘDZIE ANGAŻOWAŁ W SYNERGICZNY SPOSÓB WSZYSTKIE PODMIOTY TWORZĄCE WSPÓLNOTĘ SZKOLNĄ I TERYTORIUM ORAZ DĄŻYŁ DO CELU, JAKIM JEST ZAPOBIEGANIE RYZYKU PORZUCENIA ORAZ PROMOWANIE INTEGRACJI I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. KURS MA RÓWNIEŻ NA CELU PODNIESIENIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH I OGRANICZENIE ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI. SKIEROWANE DO UCZNIÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT, KTÓRZY PO CZTEROMIESIĘCZNYM MONITOROWANIU I GŁOSOWANIACH WYKAZUJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KOMUNIKACJI I UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH. KURS SZKOLENIOWY ZOSTANIE PODZIELONY NA OSIEM MODUŁÓW, KTÓRE BĘDĄ REALIZOWANE W KONTEKŚCIE FORMALNYM I NIEFORMALNYM Z WYKORZYSTANIEM (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, IMENOVAN AKTIVNA ŠOLA V SKLADU S PONUDBO USPOSABLJANJA RAV IN NAČRT ZA IZBOLJŠANJE INŠTITUTA, JE POMEMBNA PRILOŽNOST ZA USPOSABLJANJE, KI LAHKO ZADOVOLJI POTREBE MLADIH IN NJIHOVIH DRUŽIN, PONOVNO URAVNOTEŽENJE IN NADOMESTILO ZA PRIKRAJŠANO UČENJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. PROJEKT BO SINERGISTIČNO VKLJUČEVAL VSE AKTERJE, KI SESTAVLJAJO ŠOLSKO SKUPNOST IN OZEMLJE, TER SI PRIZADEVAL ZA PREPREČEVANJE NEVARNOSTI OPUŠČANJA TER SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA IN VKLJUČEVANJA. NAMEN TEČAJA JE TUDI POVEČATI KLJUČNE DRŽAVLJANSKE SPRETNOSTI IN ZMANJŠATI POJAV ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. NAMENJEN UČENCEM PRVIH DVEH LET, KI PO ŠTIRIMESEČNEM SPREMLJANJU IN GLASOVANJU PREDSTAVLJAJO UČNE TEŽAVE PRI OSNOVNIH ZNANJIH IN SPRETNOSTIH NA PODROČJU KOMUNICIRANJA IN RELACIJSKIH SPRETNOSTI. TEČAJ USPOSABLJANJA BO SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KI BODO IZVEDENI V FORMALNIH IN NEFORMALNIH OKVIRIH Z UPORABO (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT NAZVANÝ AKTIVNÍ ŠKOLA V SOULADU S NABÍDKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY RAV A PLÁN ZLEPŠENÍ ÚSTAVU JE DŮLEŽITOU PŘÍLEŽITOSTÍ VZDĚLÁVACÍHO NÁSTROJE, KTERÝ BUDE SCHOPEN USPOKOJIT POTŘEBY MLADÝCH LIDÍ A JEJICH RODIN, OBNOVIT ROVNOVÁHU A KOMPENZOVAT ZNEVÝHODNĚNÉ UČENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. PROJEKT BUDE SYNERGICKY ZAHRNOVAT VŠECHNY AKTÉRY, KTEŘÍ TVOŘÍ ŠKOLNÍ KOMUNITU A ÚZEMÍ A SLEDUJÍ CÍL PŘEDCHÁZET RIZIKU OPUŠTĚNÍ A PODPOROVAT INTEGRACI A ZAČLENĚNÍ. CÍLEM KURZU JE ROVNĚŽ ZVÝŠIT KLÍČOVÉ DOVEDNOSTI V OBLASTI OBČANSTVÍ A OMEZIT JEV PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. ZAMĚŘENO NA ŽÁKY PRVNÍCH DVOU LET, KTEŘÍ PO ČTYŘMĚSÍČNÍM SLEDOVÁNÍ A HLASOVÁNÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V OBLASTI KOMUNIKACE A RELAČNÍCH DOVEDNOSTÍ. VÝCVIKOVÝ KURZ BUDE FORMULOVÁN V OSMI MODULECH, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY VE FORMÁLNÍCH A NEFORMÁLNÍCH SOUVISLOSTECH S VYUŽITÍM (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS „AKTYVI MOKYKLA PAGAL MOKYMO PASIŪLYMĄ“ RAV IR INSTITUTO TOBULINIMO PLANAS YRA SVARBI MOKYMO PRIEMONĖ, GALINTI PATENKINTI JAUNIMO IR JŲ ŠEIMŲ POREIKIUS, PERBALANSUOTI IR KOMPENSUOTI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ MOKYMĄSI. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ BUS SINERGETIŠKAI ĮTRAUKTI VISI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ IR TERITORIJĄ SUDARANTYS SUBJEKTAI IR SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ PALIKIMO LIKIMO PAVOJUI IR SKATINTI INTEGRACIJĄ BEI ĮTRAUKTĮ. ŠIUO KURSU TAIP PAT SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINIUS PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS IR MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINĮ. SKIRTA PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ MOKSLEIVIAMS, KURIE PO KETURIŲ MĖNESIŲ STEBĖJIMO IR BALSAVIMO PATEIKIA MOKYMOSI SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU PAGRINDINIAIS BENDRAVIMO IR RYŠIŲ ĮGŪDŽIAIS. MOKYMO KURSAI BUS IŠDĖSTYTI AŠTUONIUOSE MODULIUOSE, KURIE BUS ĮGYVENDINAMI FORMALIAME IR NEFORMALIAME KONTEKSTE, NAUDOJANT (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS, KO SAUC PAR AKTĪVU SKOLU ATBILSTOŠI MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMAM RAV, UN INSTITŪTA UZLABOŠANAS PLĀNS IR SVARĪGA IESPĒJA MĀCĪBU RĪKAM, KAS SPĒJ APMIERINĀT JAUNIEŠU UN VIŅU ĢIMEŅU VAJADZĪBAS, LĪDZSVAROJOT UN KOMPENSĒJOT PAMATPRASMJU APGUVI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ. PROJEKTS SINERĢISKI IESAISTĪS VISUS DALĪBNIEKUS, KAS VEIDO SKOLU KOPIENU UN TERITORIJU, UN ĪSTENOS MĒRĶI NOVĒRST PAMEŠANAS RISKU UN VEICINĀT INTEGRĀCIJU UN IEKĻAUŠANU. KURSA MĒRĶIS IR ARĪ UZLABOT PAMATPRASMES PILSONISKUMA JOMĀ UN SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS FENOMENU. TĀS MĒRĶIS BIJA PIRMO DIVU GADU SKOLĒNI, KURI PĒC ČETRU MĒNEŠU UZRAUDZĪBAS UN BALSOŠANAS RADA GRŪTĪBAS APGŪT PAMATPRASMES KOMUNIKĀCIJAS UN ATTIECĪBU JOMĀ. MĀCĪBU KURSS TIKS FORMULĒTS ASTOŅOS MODUĻOS, KAS TIKS REALIZĒTI FORMĀLOS UN NEFORMĀLOS KONTEKSTOS, IZMANTOJOT (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, НАРЕЧЕН АКТИВНО УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ НА RAV И ПЛАНЪТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНСТИТУТА Е ВАЖНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИНСТРУМЕНТ ЗА ОБУЧЕНИЕ, СПОСОБЕН ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА, ДА ВЪЗСТАНОВИ БАЛАНСА И ДА КОМПЕНСИРА УЧЕНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ПО СИНЕРГИЧЕН НАЧИН ВСИЧКИ УЧАСТНИЦИ, КОИТО СЪСТАВЛЯВАТ УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ И ТЕРИТОРИЯТА, И ЩЕ ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛТА ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА РИСКА ОТ ИЗОСТАВЯНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА И ПРИОБЩАВАНЕТО. КУРСЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОВИШИ КЛЮЧОВИТЕ ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ И ДА НАМАЛИ ЯВЛЕНИЕТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. НАСОЧЕНА Е КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, КОИТО СЛЕД ЧЕТИРИМЕСЕЧЕН МОНИТОРИНГ И БЮЛЕТИНИ СРЕЩАТ ТРУДНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИЕТО ПО ОСНОВНИ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА КОМУНИКАТИВНИТЕ И РЕЛАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ. КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ ФОРМУЛИРАН В ОСЕМ МОДУЛА, КОИТО ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ ВЪВ ФОРМАЛЕН И НЕФОРМАЛЕН КОНТЕКСТ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A KÉPZÉSSEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ AKTÍV ISKOLA ELNEVEZÉSŰ PROJEKT A RAV ÉS AZ INTÉZET FEJLESZTÉSI TERVE FONTOS LEHETŐSÉGET KÍNÁL A FIATALOK ÉS CSALÁDJAIK IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSÉRE, AZ ALAPKÉSZSÉGEK HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÁSÁNAK KIEGYENSÚLYOZÁSÁRA ÉS KOMPENZÁLÁSÁRA. A PROJEKT SZINERGIKUS MÓDON BEVONJA AZ ISKOLAKÖZÖSSÉGET ÉS A TERÜLETET ALKOTÓ VALAMENNYI SZEREPLŐT, ÉS ARRA TÖREKSZIK, HOGY MEGELŐZZE AZ ELHAGYÁS VESZÉLYÉT, ÉS ELŐMOZDÍTSA AZ INTEGRÁCIÓT ÉS A BEFOGADÁST. A KURZUS CÉLJA TOVÁBBÁ A KULCSFONTOSSÁGÚ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉNEK CSÖKKENTÉSE. AZ ELSŐ KÉT ÉV TANULÓIT CÉLOZTÁK MEG, AKIK NÉGY HÓNAPOS NYOMON KÖVETÉST ÉS SZAVAZÁST KÖVETŐEN TANULÁSI NEHÉZSÉGEKET TAPASZTALNAK A KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KAPCSOLATI KÉSZSÉGEK TERÉN. A TANFOLYAM NYOLC MODULBA FOG TAGOLNI, AMELYEKET FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS KERETEK KÖZÖTT VALÓSÍTANAK MEG. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS DEIS THÁBHACHTACH É AN TIONSCADAL AR A DTUGTAR SCOIL GHNÍOMHACH I GCOMHRÉIR LEIS AN OILIÚINT A THAIRGEANN AN RAV AGUS PLEAN FEABHSÚCHÁIN NA HINSTITIÚIDE CHUN FREASTAL AR RIACHTANAIS DAOINE ÓGA AGUS A DTEAGHLAIGH, CHUN ATHCHOTHROMÚ AGUS CÚITEAMH A DHÉANAMH AS FOGHLAIM BHUNSCILEANNA FAOI MHÍBHUNTÁISTE. BEIDH BAINT AR BHEALACH SINEIRGISTEACH LEIS NA GNÍOMHAITHE GO LÉIR ATÁ COMHDHÉANTA DE PHOBAL NA SCOILE AGUS DEN CHRÍOCH AGUS A SHAOTHRAÍONN AN SPRIOC COSC A CHUR AR AN RIOSCA A BHAINEANN LE TRÉIGEAN AGUS LÁNPHÁIRTIÚ AGUS CUIMSIÚ A CHUR CHUN CINN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA FREISIN PRÍOMHSCILEANNA SAORÁNACHTA A ARDÚ AGUS FEINIMÉAN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ. DÍRITHE AR DHALTAÍ SA CHÉAD DÁ BHLIAIN A CHRUTHAÍONN DEACRACHTAÍ FOGHLAMA I SCILEANNA CUMARSÁIDE AGUS COIBHNEASTA, TAR ÉIS MONATÓIREACHT AGUS BALLÓIDÍ CEITHRE MHÍ. CUIRFEAR AN CÚRSA OILIÚNA IN IÚL IN OCHT MODÚL A CHUIRFEAR I GCRÍCH I GCOMHTHÉACSANNA FOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA AG BAINT ÚSÁIDE AS (Irish)
23 July 2022
0 references
DET PROJEKT SOM KALLAS AKTIV SKOLA I LINJE MED UTBILDNINGSUTBUDET RAV OCH INSTITUTETS FÖRBÄTTRINGSPLAN ÄR EN VIKTIG MÖJLIGHET TILL UTBILDNINGSVERKTYG SOM KAN TILLGODOSE UNGDOMARS OCH DERAS FAMILJERS BEHOV, OMBALANSERA OCH KOMPENSERA FÖR MISSGYNNADE KUNSKAPER OM GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. PROJEKTET KOMMER PÅ ETT SYNERGISTISKT SÄTT ATT INVOLVERA ALLA DE AKTÖRER SOM UTGÖR SKOLGEMENSKAPEN OCH OMRÅDET OCH STRÄVA EFTER ATT FÖREBYGGA RISKEN FÖR NEDLÄGGNING OCH FRÄMJA INTEGRATION OCH INTEGRATION. KURSEN SYFTAR OCKSÅ TILL ATT HÖJA VIKTIGA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER OCH MINSKA FENOMENET MED ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. RIKTAR SIG TILL ELEVER UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN SOM, EFTER FYRA MÅNADERS ÖVERVAKNING OCH OMRÖSTNINGAR, HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I KOMMUNIKATION OCH RELATIONER. KURSEN KOMMER ATT FORMULERAS I ÅTTA MODULER SOM KOMMER ATT GENOMFÖRAS I FORMELLA OCH INFORMELLA SAMMANHANG MED HJÄLP AV (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT, MIDA NIMETATAKSE AKTIIVSEKS KOOLIKS KOOSKÕLAS RAVI KOOLITUSPAKKUMISEGA, JA INSTITUUDI ARENGUKAVA ON OLULINE VÕIMALUS KOOLITUSVAHENDIKS, MIS SUUDAB RAHULDADA NOORTE JA NENDE PEREKONDADE VAJADUSI, TASAKAALUSTADES JA KOMPENSEERIDES EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE PÕHIOSKUSTE ÕPPIMIST. PROJEKT HÕLMAB SÜNERGILISELT KÕIKI OSALEJAID, KES MOODUSTAVAD KOOLIKOGUKONNA JA TERRITOORIUMI, NING SELLE EESMÄRK ON VÄLTIDA HÜLGAMISE OHTU NING EDENDADA INTEGRATSIOONI JA KAASAMIST. KURSUSE EESMÄRK ON KA SUURENDADA PEAMISI KODANIKUOSKUSI JA VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISE NÄHTUST. SUUNATUD ESIMESE KAHE AASTA ÕPILASTELE, KES PÄRAST NELJAKUULIST JÄLGIMIST JA HÄÄLETUSSEDELEID KOGEVAD SUHTLEMIS- JA SUHTLEMISOSKUSTE PÕHIOSKUSTE ÕPIRASKUSI. KOOLITUSKURSUS ESITATAKSE KAHEKSAS MOODULIS, MIS VIIAKSE ELLU FORMAALSES JA MITTEAMETLIKUS KONTEKSTIS, KASUTADES SELLEKS (Estonian)
23 July 2022
0 references
POLICORO
0 references
Identifiers
E85B18000200007
0 references