FUTURE CITIZENS OF EUROPE SKILLS TO TAKE FLIGHT (Q4799472)

IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE LE COMPETENZE CHE COSTITUISCONO LA BASE SIA PER LAMPLIAMENTO E LAPPROFONDIMENTO DEGLI STUDI CHE PER IL CONSEGUIMENTO E LA PRATICA DI UNA CITTADINANZA MATURA CONSAPEVOLE ED EUROPEA. PERTANTO IL PROGETTO SI ARTICOLA IN MODULI CHE SI OCCUPANO DELLE CAPACIT DI LETTURA SCRITTURA COMPRENSIONE E CALCOLO ESTESE AGLI AMBITI LINGUISTICO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO SUPERANDO LA SETTORIALIZZAZIONE DISCIPLINARE CHE NON CORRISPONDE PI ALLE MODALIT DI ESPRESSIONE E FRUIZIONE DEL SAPERE QUINDI DELLA CRESCITA PERSONALE.I MODULI ADOTTANO UNA METODOLOGIA INNOVATIVA CHE CONIUGA LA DIMENSIONE FRONTALE E TRASMISSIVA DEI SAPERI CON UNA DIDATTICA ATTIVA CAPACE DI SUSCITARE E METTERE A FRUTTO LO SPIRITO DINIZIATIVA DI CIASCUNO STUDENTE CHE DIVIENE PROTAGONISTA DELLA CRESCITA DELLE PROPRIE COMPETENZE DI BASE. LO SVILUPPO DI QUESTE ULTIME PORTA CON S IL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI E RELAZIONALI CHE AVVIANO ALLACQUISIZIONE DI UNA CITTADINANZA EUROPEA PIENA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ УМЕНИЯТА, КОИТО ФОРМИРАТ ОСНОВАТА КАКТО ЗА РАЗШИРЯВАНЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО, ТАКА И ЗА ПОСТИГАНЕ И ПРАКТИКУВАНЕ НА ЗРЯЛО, СЪЗНАТЕЛНО И ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО. ПОРАДИ ТОВА ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА МОДУЛИ, КОИТО СЕ ЗАНИМАВАТ С УМЕНИЯТА ЗА ЧЕТЕНЕ НА РАЗБИРАНЕ И ИЗЧИСЛЯВАНЕ, РАЗШИРЕНИ ДО НАУЧНИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ЕЗИКОВИ ОБЛАСТИ, ПРЕОДОЛЯВАЩИ ДИСЦИПЛИНАРНИЯ СЕКТОР, КОЙТО ВЕЧЕ НЕ СЪОТВЕТСТВА НА НАЧИНИТЕ НА ИЗРАЗЯВАНЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЗНАНИЯ, СЛЕДОВАТЕЛНО НА ЛИЧЕН GROWTH.THE МОДУЛИ ПРИЕМАТ ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО СЪЧЕТАВА ФРОНТАЛНОТО И ТРАНСМИСИВНО ИЗМЕРЕНИЕ НА ЗНАНИЕТО С АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, СПОСОБНИ ДА ВЪЗБУЖДАТ И ИЗПОЛЗВАТ ДУХА НА ИНИЦИАТИВА НА ВСЕКИ СТУДЕНТ, КОЙТО СТАВА ГЛАВЕН ГЕРОЙ НА РАСТЕЖА НА ОСНОВНИТЕ СИ УМЕНИЯ. РАЗВИТИЕТО НА ПОСЛЕДНОТО ВОДИ ДО ЗАСИЛВАНЕ НА ЕКСПРЕСИВНОТО И РЕЛАЦИОННО ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ЗАПОЧВА ДА ПРИДОБИВА ПЪЛНО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО. (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT DOVEDNOSTI, KTERÉ TVOŘÍ ZÁKLAD JAK PRO ROZŠIŘOVÁNÍ A PROHLOUBENÍ STUDIA, TAK PRO DOSAŽENÍ A PRAXI ZRALÉHO, VĚDOMÉHO A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. PROTO JE PROJEKT ROZDĚLEN NA MODULY, KTERÉ SE ZABÝVAJÍ ČTENÍM DOVEDNOSTÍ POROZUMĚNÍ A VÝPOČTŮ ROZŠÍŘENÝCH NA VĚDECKOTECHNICKÉ JAZYKOVÉ OBORY PŘEKONÁVAJÍCÍ DISCIPLINÁRNÍ SEKTOR, KTERÝ JIŽ NEODPOVÍDÁ ZPŮSOBŮM VYJADŘOVÁNÍ A VYUŽITÍ ZNALOSTÍ, A TÍM I OSOBNÍ GROWTH.THE MODULY PŘIJÍMAJÍ INOVATIVNÍ METODIKU, KTERÁ KOMBINUJE ČELNÍ A TRANSMISIVNÍ ROZMĚR ZNALOSTÍ S AKTIVNÍ VÝUKOU SCHOPNOU VZBUDIT A VYUŽÍT DUCHA INICIATIVY KAŽDÉHO STUDENTA, KTERÝ SE STANE PROTAGONISTOU RŮSTU SVÝCH ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. JEHO ROZVOJ VEDE K POSÍLENÍ EXPRESIVNÍHO A VZTAHOVÉHO JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ ZAČÍNÁ ZÍSKÁVAT PLNÉ EVROPSKÉ OBČANSTVÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE FÆRDIGHEDER, DER DANNER GRUNDLAG FOR BÅDE UDVIDELSE OG UDDYBNING AF STUDIER OG FOR OPNÅELSE OG UDØVELSE AF ET MODENT, BEVIDST OG EUROPÆISK MEDBORGERSKAB. DERFOR ER PROJEKTET OPDELT I MODULER, DER BESKÆFTIGER SIG MED LÆSEFÆRDIGHEDER FOR FORSTÅELSE OG BEREGNING UDVIDET TIL DE VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE SPROGLIGE OMRÅDER OVERVINDE DEN DISCIPLINÆRE SEKTOR, DER IKKE LÆNGERE SVARER TIL DE FORMER FOR UDTRYK OG BRUG AF VIDEN DERFOR AF PERSONLIG GROWTH.DET MODULER VEDTAGE EN INNOVATIV METODE, DER KOMBINERER DEN FRONTALE OG TRANSMISSIVE DIMENSION AF VIDEN MED EN AKTIV UNDERVISNING I STAND TIL AT VÆKKE OG UDNYTTE INITIATIVÅNDEN HOS HVER ELEV, DER BLIVER HOVEDPERSON I VÆKSTEN AF DERES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. UDVIKLINGEN AF SIDSTNÆVNTE FØRER MED EN STYRKELSE AF EKSPRESSIV OG RELATIONEL SPROGINDLÆRING, DER BEGYNDER AT OPNÅ ET FULDT EUROPÆISK MEDBORGERSKAB (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FÄHIGKEITEN ZU STÄRKEN, DIE DIE GRUNDLAGE SOWOHL FÜR DIE ERWEITERUNG UND VERTIEFUNG DES STUDIUMS ALS AUCH FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND PRAXIS EINER REIFEN, BEWUSSTEN UND EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT BILDEN. DAHER IST DAS PROJEKT IN MODULE UNTERTEILT, DIE SICH MIT DEN LESEFÄHIGKEITEN DES VERSTÄNDNISSES UND DER BERECHNUNG BEFASSEN, DIE AUF DIE WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN SPRACHLICHEN BEREICHE AUSGEDEHNT WERDEN, DIE DEN DISZIPLINÄREN SEKTOR ÜBERWINDEN, DER NICHT MEHR DEN AUSDRUCKS- UND NUTZUNGSWEISEN VON WISSEN ENTSPRICHT, DAHER VON PERSÖNLICHEN GROWTH.THE-MODULEN ÜBERNEHMEN EINE INNOVATIVE METHODIK, DIE DIE FRONTALE UND TRANSMISSIVE DIMENSION DES WISSENS MIT EINER AKTIVEN LEHRE KOMBINIERT, DIE IN DER LAGE IST, DEN INITIATIVGEIST JEDES SCHÜLERS ZU WECKEN UND AUSZUNUTZEN, DER ZUM PROTAGONISTEN DES WACHSTUMS IHRER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN WIRD. DIE ENTWICKLUNG DES LETZTEREN FÜHRT MIT DER STÄRKUNG DES EXPRESSIVEN UND RELATIONALEN SPRACHLERNENS, DAS EINE VOLLSTÄNDIGE EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT ZU ERWERBEN BEGINNT. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΜΙΑΣ ΏΡΙΜΗΣ, ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎΣ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΊ ΠΛΈΟΝ ΣΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ.ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΜΕΤΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΙΔΌΜΕΝΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΕ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΔΙΕΓΕΊΡΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΎΕΤΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ Ο ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΤΕΛΕΥΤΑΊΩΝ ΟΔΗΓΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΑΡΧΊΖΟΥΝ ΝΑ ΑΠΟΚΤΟΎΝ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE SKILLS THAT FORM THE BASIS BOTH FOR THE EXPANSION AND DEEPENING OF STUDIES AND FOR THE ACHIEVEMENT AND PRACTICE OF A MATURE, CONSCIOUS AND EUROPEAN CITIZENSHIP. THEREFORE THE PROJECT IS DIVIDED INTO MODULES THAT DEAL WITH THE READING SKILLS OF COMPREHENSION AND CALCULATION EXTENDED TO THE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL LINGUISTIC FIELDS OVERCOMING THE DISCIPLINARY SECTOR THAT NO LONGER CORRESPONDS TO THE MODES OF EXPRESSION AND USE OF KNOWLEDGE THEREFORE OF PERSONAL GROWTH.THE MODULES ADOPT AN INNOVATIVE METHODOLOGY THAT COMBINES THE FRONTAL AND TRANSMISSIVE DIMENSION OF KNOWLEDGE WITH AN ACTIVE TEACHING CAPABLE OF AROUSING AND EXPLOITING THE SPIRIT OF INITIATIVE OF EACH STUDENT WHO BECOMES THE PROTAGONIST OF THE GROWTH OF THEIR BASIC SKILLS. THE DEVELOPMENT OF THE LATTER LEADS WITH S THE STRENGTHENING OF EXPRESSIVE AND RELATIONAL LANGUAGE LEARNINGS THAT START TO ACQUIRE A FULL EUROPEAN CITIZENSHIP (English)

readability score

0.0672246639962374

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REFORZAR LAS CAPACIDADES QUE CONSTITUYEN LA BASE TANTO PARA LA EXPANSIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS COMO PARA EL LOGRO Y LA PRÁCTICA DE UNA CIUDADANÍA MADURA, CONSCIENTE Y EUROPEA. POR LO TANTO, EL PROYECTO SE DIVIDE EN MÓDULOS QUE SE OCUPAN DE LAS HABILIDADES DE LECTURA DE COMPRENSIÓN Y CÁLCULO EXTENDIDAS A LOS CAMPOS LINGÜÍSTICOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS SUPERANDO EL SECTOR DISCIPLINARIO QUE YA NO CORRESPONDE A LOS MODOS DE EXPRESIÓN Y USO DEL CONOCIMIENTO POR LO TANTO DE GROWTH PERSONAL. LOS MÓDULOS ADOPTAN UNA METODOLOGÍA INNOVADORA QUE COMBINA LA DIMENSIÓN FRONTAL Y TRANSMISIVA DEL CONOCIMIENTO CON UNA ENSEÑANZA ACTIVA CAPAZ DE DESPERTAR Y EXPLOTAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA DE CADA ESTUDIANTE QUE SE CONVIERTE EN EL PROTAGONISTA DEL CRECIMIENTO DE SUS HABILIDADES BÁSICAS. EL DESARROLLO DE ESTE ÚLTIMO CONDUCE CON EL FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES DE IDIOMAS EXPRESIVOS Y RELACIONALES QUE COMIENZAN A ADQUIRIR UNA CIUDADANÍA EUROPEA PLENA. (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA OSKUSI, MIS ON ALUSEKS NII ÕPINGUTE LAIENDAMISELE JA SÜVENDAMISELE KUI KA KÜPSE, TEADLIKU JA EUROOPA KODAKONDSUSE SAAVUTAMISELE JA PRAKTIKALE. SEETÕTTU ON PROJEKT JAGATUD MOODULITEKS, MIS KÄSITLEVAD LUGEMISOSKUSI MÕISTMINE JA ARVUTAMINE LAIENDATUD TEADUSLIKU JA TEHNOLOOGILISE KEELE VALDKONDADES ÜLETADES DISTSIPLINAARSEKTORI, MIS ENAM EI VASTA VÄLJENDUSVIISID JA TEADMISTE SEEGA ISIKLIKU GROWTH.THE MOODULID VÕTAVAD UUENDUSLIKU METOODIKA, MIS ÜHENDAB EESMINE JA TRANSMISSIIVNE MÕÕDE TEADMISI AKTIIVSE ÕPETAMISE VÕIMELINE ÄRATAMA JA ÄRA INITSIATIIVI VAIMU IGA ÕPILANE, KES MUUTUB PEATEGELANE KASVU OMA PÕHIOSKUSI. VIIMASE ARENG TOOB KAASA VÄLJENDUSRIKKA JA RELATIIVSE KEELEÕPPE TUGEVDAMISE, MIS HAKKAB OMANDAMA TÄIELIKKU EUROOPA KODAKONDSUST. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA TAITOJA, JOTKA MUODOSTAVAT PERUSTAN SEKÄ OPINTOJEN LAAJENTAMISELLE JA SYVENTÄMISELLE ETTÄ KYPSÄN, TIETOISEN JA EUROOPAN KANSALAISUUDEN SAAVUTTAMISELLE JA HARJOITTAMISELLE. SIKSI HANKE ON JAETTU MODUULEIHIN, JOTKA KÄSITTELEVÄT YMMÄRTÄMISEN JA LASKENNAN LUKUTAITOJA, JOTKA ULOTTUVAT TIETEEN JA TEKNOLOGIAN KIELIALALLE, JOKA EI ENÄÄ VASTAA ILMAISUN JA TIEDON KÄYTÖN MUOTOJA, JOTEN HENKILÖKOHTAISET KÄYTTÖJÄRJESTELMÄT.THE-MODUULIT HYVÄKSYVÄT INNOVATIIVISEN MENETELMÄN, JOSSA YHDISTYVÄT TIEDON ETU- JA TRANSMISSIIVINEN ULOTTUVUUS AKTIIVISEEN OPETUKSEEN, JOKA KYKENEE HERÄTTÄMÄÄN JA HYÖDYNTÄMÄÄN JOKAISEN OPISKELIJAN ALOITEHENKEÄ, JOKA TULEE PERUSTAITOJEN KASVUN PÄÄHENKILÖKSI. JÄLKIMMÄISEN KEHITYS JOHTAA ILMAISU- JA SUHDEKIELEN OPPIMISEEN, JOKA ALKAA SAADA TÄYDEN EUROOPAN KANSALAISUUDEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES QUI CONSTITUENT LA BASE À LA FOIS DE L’EXPANSION ET DE L’APPROFONDISSEMENT DES ÉTUDES AINSI QUE DE LA RÉALISATION ET DE LA PRATIQUE D’UNE CITOYENNETÉ MATURE, CONSCIENTE ET EUROPÉENNE. PAR CONSÉQUENT, LE PROJET EST DIVISÉ EN MODULES QUI TRAITENT DES COMPÉTENCES DE LECTURE DE COMPRÉHENSION ET DE CALCUL ÉTENDUES AUX DOMAINES LINGUISTIQUES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES SURMONTANT LE SECTEUR DISCIPLINAIRE QUI NE CORRESPOND PLUS AUX MODES D’EXPRESSION ET D’UTILISATION DES CONNAISSANCES DONC DE GROWTH PERSONNEL.THE MODULES ADOPTENT UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE QUI COMBINE LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DE LA CONNAISSANCE AVEC UN ENSEIGNEMENT ACTIF CAPABLE D’ÉVEILLER ET D’EXPLOITER L’ESPRIT D’INITIATIVE DE CHAQUE ÉTUDIANT QUI DEVIENT LE PROTAGONISTE DE LA CROISSANCE DE LEURS COMPÉTENCES DE BASE. LE DÉVELOPPEMENT DE CE DERNIER CONDUIT AVEC LE RENFORCEMENT DES APPRENTISSAGES EXPRESSIFS ET RELATIONNELS DES LANGUES QUI COMMENCENT À ACQUÉRIR UNE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE À PART ENTIÈRE. (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA SCILEANNA A NEARTÚ ATÁ MAR BHONN LE STAIDÉIR A LEATHNÚ AGUS A DHOIMHNIÚ AGUS LE SAORÁNACHT AIBÍ, CHOMHFHIOSACH AGUS EORPACH A BHAINT AMACH AGUS A CHLEACHTADH. DÁ BHRÍ SIN, TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA MHODÚIL A DHÉILEÁLANN LE SCILEANNA LÉITHEOIREACHTA NA TUISCEANA AGUS AN RÍOFA A LEATHNÚ CHUIG NA RÉIMSÍ TEANGA EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA A SHÁRAÍONN AN EARNÁIL ARAÍONACHTA NACH BHFREAGRAÍONN A THUILLEADH DO NA MODHANNA CHUN EOLAS A NOCHTADH AGUS A ÚSÁID, DÁ BHRÍ SIN, MODÚIL FÁS PEARSANTA. IS É AN TORADH A BHÍONN AR FHORBAIRT AN DARA CEANN NÁ NEARTÚ A DHÉANAMH AR FHOGHLAIM TEANGACHA ATÁ LÉIRITHEACH AGUS COIBHNEASTA, AR FOGHLAIM Í A THOSAÍONN SAORÁNACHT IOMLÁN EORPACH A BHAINT AMACH (Irish)

0 references

CILJ JE PROJEKTA OJAČATI VJEŠTINE KOJE ČINE OSNOVU ZA ŠIRENJE I PRODUBLJIVANJE STUDIJA TE ZA POSTIZANJE I PRAKSU ZRELOG, SVJESNOG I EUROPSKOG GRAĐANSTVA. STOGA JE PROJEKT PODIJELJEN NA MODULE KOJI SE BAVE ČITALAČKIM VJEŠTINAMA RAZUMIJEVANJA I KALKULACIJE PROŠIRENIMA NA ZNANSTVENO-TEHNOLOŠKO JEZIČNO PODRUČJE NADVLADAVAJUĆI DISCIPLINSKI SEKTOR KOJI VIŠE NE ODGOVARA NAČINIMA IZRAŽAVANJA I KORIŠTENJA ZNANJA, STOGA I OSOBNE GROWTH.THE MODULI USVAJAJU INOVATIVNU METODOLOGIJU KOJA KOMBINIRA FRONTALNU I TRANSMISIVNU DIMENZIJU ZNANJA S AKTIVNOM NASTAVOM SPOSOBNOM ZA POTICANJE I ISKORIŠTAVANJE DUHA INICIJATIVE SVAKOG UČENIKA KOJI POSTAJE PROTAGONIST RASTA NJIHOVIH OSNOVNIH VJEŠTINA. RAZVOJ POTONJEG DOVODI DO JAČANJA IZRAŽAJNIH I RELACIJSKIH JEZIČNIH UČENJA KOJA POČINJU STJECATI POTPUNO EUROPSKO GRAĐANSTVO. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE AZOKAT A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK MIND A TANULMÁNYOK BŐVÍTÉSÉNEK ÉS ELMÉLYÍTÉSÉNEK, MIND PEDIG AZ ÉRETT, TUDATOS ÉS EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ÉS GYAKORLATÁNAK ALAPJÁT KÉPEZIK. EZÉRT A PROJEKT OLYAN MODULOKRA OSZLIK, AMELYEK A MEGÉRTÉS ÉS A SZÁMÍTÁS OLVASÁSI KÉSZSÉGEIVEL FOGLALKOZNAK, AMELYEK KITERJEDNEK A TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI NYELVI TERÜLETEKRE, AMELYEK MÁR NEM FELELNEK MEG A KIFEJEZÉSI MÓDOKNAK ÉS A TUDÁS FELHASZNÁLÁSÁNAK, EZÉRT A SZEMÉLYES GROWTH.THE MODULOK OLYAN INNOVATÍV MÓDSZERTANT FOGADNAK EL, AMELY ÖTVÖZI A TUDÁS FRONTÁLIS ÉS TRANSZMISSZIÓS DIMENZIÓJÁT EGY AKTÍV TANÍTÁSSAL, AMELY KÉPES FELKELTENI ÉS KIHASZNÁLNI A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉT MINDEN HALLGATÓ SZÁMÁRA, AKI AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK NÖVEKEDÉSÉNEK FŐSZEREPLŐJE LESZ. EZ UTÓBBI FEJLŐDÉSE A KIFEJEZŐ ÉS RELÁCIÓS NYELVTANULÁS ERŐSÖDÉSÉHEZ VEZET, AMELY ELKEZDI MEGSZEREZNI A TELJES EURÓPAI POLGÁRSÁGOT (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI ĮGŪDŽIUS, KURIE SUDARO PAGRINDĄ TIEK STUDIJŲ PLĖTRAI IR GILINIMUI, TIEK BRANDŽIOS, SĄMONINGOS IR EUROPINĖS PILIETYBĖS PASIEKIMUI IR PRAKTIKAI. TODĖL PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į MODULIUS, SUSIJUSIUS SU SUPRATIMO IR SKAIČIAVIMO ĮGŪDŽIAIS, APIMANČIAIS MOKSLO IR TECHNOLOGIJŲ KALBINES SRITIS, ĮVEIKIANČIAS DRAUSMINĮ SEKTORIŲ, KURIS NEBEATITINKA ASMENINIŲ GROWTH RAIŠKOS IR NAUDOJIMO BŪDŲ. PASTARŲJŲ PLĖTRA VEDA PRIE EKSPRESYVAUS IR SANTYKINIO KALBŲ MOKYMOSI, KURIS PRADEDA ĮGYTI VISĄ EUROPOS PILIETYBĘ, STIPRINIMO. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PRASMES, KAS VEIDO PAMATU GAN STUDIJU PAPLAŠINĀŠANAI UN PADZIĻINĀŠANAI, GAN NOBRIEDUŠAS, APZINĀTAS UN EIROPAS PILSONĪBAS SASNIEGŠANAI UN PRAKSEI. TĀPĒC PROJEKTS IR SADALĪTS MODUĻOS, KAS NODARBOJAS AR IZPRATNES UN APRĒĶINU LASĪŠANAS PRASMĒM, KAS TIEK ATTIECINĀTAS ARĪ UZ ZINĀTNES UN TEHNOLOĢIJU VALODAS JOMĀM, PĀRVAROT DISCIPLINĀRO SEKTORU, KAS VAIRS NEATBILST PERSONĪGO GROWTH.THE ZINĀŠANU IZTEIKSMES UN IZMANTOŠANAS VEIDIEM.THE MODUĻI IZMANTO INOVATĪVU METODOLOĢIJU, KAS APVIENO ZINĀŠANU FRONTĀLO UN TRANSMISĪVO DIMENSIJU AR AKTĪVU MĀCĪŠANU, KAS SPĒJ RADĪT UN IZMANTOT KATRA STUDENTA INICIATĪVAS GARU, KURŠ KĻŪST PAR PAMATPRASMJU IZAUGSMES GALVENO VARONI. PĒDĒJĀS ATTĪSTĪBAS REZULTĀTĀ TIEK STIPRINĀTA IZTEIKSMĪGA UN RELATĪVA VALODU APGUVE, KAS SĀK IEGŪT PILNĪGU EIROPAS PILSONĪBU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LI JIFFURMAW IL-BAŻI KEMM GĦALL-ESPANSJONI U L-APPROFONDIMENT TAL-ISTUDJI KIF UKOLL GĦALL-KISBA U L-PRATTIKA TA’ ĊITTADINANZA MATURA, KONXJA U EWROPEA. GĦALHEKK IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’MODULI LI JITTRATTAW IL-ĦILIET TAL-QARI TAL-KOMPRENSJONI U L-KALKOLU ESTIŻI GĦALL-OQSMA LINGWISTIĊI XJENTIFIĊI U TEKNOLOĠIĊI LI JEGĦLBU S-SETTUR DIXXIPLINARJU LI M’GĦADUX JIKKORRISPONDI GĦALL-MODI TA’ ESPRESSJONI U L-UŻU TAL-GĦARFIEN GĦALHEKK TAL-GROWTH.IL-MODULI JADOTTAW METODOLOĠIJA INNOVATTIVA LI TGĦAQQAD ID-DIMENSJONI FRONTALI U TRASMISSIVA TAL-GĦARFIEN MA’ TAGĦLIM ATTIV LI KAPAĊI JQAJJEM U JISFRUTTA L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA TA’ KULL STUDENT LI JSIR IL-PROTAGONIST TAT-TKABBIR TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAGĦHOM. L-IŻVILUPP TA’ DAN TAL-AĦĦAR IWASSAL GĦAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWI ESPRESSIV U RELAZZJONALI LI JIBDEW JIKSBU ĊITTADINANZA EWROPEA SĦIĦA (Maltese)

0 references

HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DIE DE BASIS VORMEN VOOR ZOWEL DE UITBREIDING EN VERDIEPING VAN STUDIES ALS VOOR DE VERWEZENLIJKING EN PRAKTIJK VAN EEN VOLWASSEN, BEWUST EN EUROPEES BURGERSCHAP. DAAROM IS HET PROJECT VERDEELD IN MODULES DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET DE LEESVAARDIGHEDEN VAN BEGRIP EN BEREKENING, UITGEBREID TOT DE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE LINGUÏSTISCHE GEBIEDEN DIE DE DISCIPLINAIRE SECTOR OVERWINNEN DIE NIET LANGER OVEREENKOMT MET DE WIJZEN VAN EXPRESSIE EN HET GEBRUIK VAN KENNIS, DUS PERSOONLIJKE GROWTH.THE MODULES NEMEN EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE AAN DIE DE FRONTALE EN TRANSMISSIEVE DIMENSIE VAN KENNIS COMBINEERT MET EEN ACTIEF ONDERWIJS DAT IN STAAT IS DE GEEST VAN INITIATIEF OP TE WEKKEN EN TE BENUTTEN VAN ELKE STUDENT DIE DE HOOFDROL SPEELT BIJ DE GROEI VAN HUN BASISVAARDIGHEDEN. DE ONTWIKKELING VAN DEZE LAATSTE LEIDT TOT DE VERSTERKING VAN EXPRESSIEVE EN RELATIONELE TALEN DIE EEN VOLLEDIG EUROPEES BURGERSCHAP BEGINNEN TE VERWERVEN. (Dutch)

0 references

O PROJETO tem por objetivo reforçar as competências que constituem a base tanto para a expansão e o aprofundamento dos estudos como para a realização e a prática de uma cidadania madura, consciente e europeia. Por conseguinte, o projecto é dividido em módulos que tratam das competências de leitura e de cálculo alargadas aos domínios científico e técnico-linguísticos que ultrapassam o sector disciplinar e que não correspondem mais aos modos de expressão e de utilização dos conhecimentos daí resultantes para o crescimento pessoal. O DESENVOLVIMENTO DAS ÚLTIMAS LÍNGUAS COM O REFORÇO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS EXPRESSIVA E RELÓGICA QUE COMEÇA A ADQUIRIR UMA CIDADANIA EUROPEIA COMPLETA (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE CARE STAU LA BAZA ATÂT PENTRU EXTINDEREA ȘI APROFUNDAREA STUDIILOR, CÂT ȘI PENTRU REALIZAREA ȘI PRACTICAREA UNEI CETĂȚENII MATURE, CONȘTIENTE ȘI EUROPENE. PRIN URMARE, PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN MODULE CARE SE OCUPĂ CU ABILITĂȚILE DE CITIRE A ÎNȚELEGERII ȘI CALCULĂRII EXTINSE LA DOMENIILE LINGVISTICE ȘTIINȚIFICE ȘI TEHNOLOGICE CARE DEPĂȘESC SECTORUL DISCIPLINAR, CARE NU MAI CORESPUNDE MODURILOR DE EXPRIMARE ȘI UTILIZARE A CUNOȘTINȚELOR, PRIN URMARE, ALE GROWTH-ULUI PERSONAL.MODULELE ADOPTĂ O METODOLOGIE INOVATOARE CARE COMBINĂ DIMENSIUNEA FRONTALĂ ȘI TRANSMISIVĂ A CUNOAȘTERII CU O PREDARE ACTIVĂ CAPABILĂ SĂ TREZEASCĂ ȘI SĂ EXPLOATEZE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ AL FIECĂRUI STUDENT CARE DEVINE PROTAGONISTUL CREȘTERII ABILITĂȚILOR DE BAZĂ. DEZVOLTAREA ACESTORA DIN URMĂ CONDUCE LA CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII EXPRESIVE ȘI RELAȚIONALE A LIMBILOR STRĂINE CARE ÎNCEP SĂ DOBÂNDEASCĂ O CETĂȚENIE EUROPEANĂ DEPLINĂ. (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZRUČNOSTI, KTORÉ TVORIA ZÁKLAD PRE ROZŠIROVANIE A PREHLBOVANIE ŠTÚDIA, AKO AJ PRE DOSIAHNUTIE A PRAX VYSPELÉHO, UVEDOMELÉHO A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. PRETO JE PROJEKT ROZDELENÝ NA MODULY, KTORÉ SA ZAOBERAJÚ ČITATEĽSKÝMI ZRUČNOSŤAMI POCHOPENIA A VÝPOČTU ROZŠÍRENÝMI NA VEDECKÚ A TECHNOLOGICKÚ JAZYKOVÚ OBLASŤ PREKONÁVAJÚCU DISCIPLINÁRNY SEKTOR, KTORÝ UŽ NEZODPOVEDÁ SPÔSOBU VYJADROVANIA A VYUŽÍVANIA VEDOMOSTÍ, A TÝM OSOBNÉMU GROWTH.THE MODULY PRIJÍMAJÚ INOVATÍVNU METODIKU, KTORÁ KOMBINUJE FRONTÁLNY A TRANSMISÍVNY ROZMER VEDOMOSTÍ S AKTÍVNOU VÝUČBOU, KTORÁ JE SCHOPNÁ VZBUDIŤ A VYUŽIŤ DUCHA INICIATÍVY KAŽDÉHO ŠTUDENTA, KTORÝ SA STANE PROTAGONISTOM RASTU ICH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. ROZVOJ TÝCHTO JAZYKOV VEDIE K POSILNENIU EXPRESÍVNEHO A RELATÍVNEHO JAZYKOVÉHO UČENIA, KTORÉ ZAČÍNA NADOBÚDAŤ PLNÉ EURÓPSKE OBČIANSTVO. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE OKREPITI ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI SO OSNOVA ZA ŠIRITEV IN POGLOBITEV ŠTUDIJA TER ZA DOSEGANJE IN PRAKSO ZRELEGA, ZAVESTNEGA IN EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. ZATO JE PROJEKT RAZDELJEN NA MODULE, KI SE UKVARJAJO Z BRALNIMI SPOSOBNOSTMI RAZUMEVANJA IN IZRAČUNAVANJA, RAZŠIRJENIMI NA ZNANSTVENO-TEHNOLOŠKO JEZIKOVNO PODROČJE, KI PRESEGA DISCIPLINSKI SEKTOR, KI NE USTREZA VEČ NAČINOM IZRAŽANJA IN UPORABE ZNANJA, TOREJ OSEBNIM GROWTH-OM.THE MODULI SPREJEMAJO INOVATIVNO METODOLOGIJO, KI ZDRUŽUJE FRONTALNO IN TRANSMISIVNO DIMENZIJO ZNANJA Z AKTIVNIM POUČEVANJEM, KI LAHKO VZBUDI IN IZRABI DUH POBUDE VSAKEGA ŠTUDENTA, KI POSTANE PROTAGONIST RASTI SVOJIH OSNOVNIH VEŠČIN. RAZVOJ SLEDNJEGA VODI S KREPITVIJO IZRAZNEGA IN RELACIJSKEGA UČENJA JEZIKOV, KI ZAČNE PRIDOBIVATI POLNO EVROPSKO DRŽAVLJANSTVO. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE FÄRDIGHETER SOM LIGGER TILL GRUND FÖR BÅDE UTVIDGNING OCH FÖRDJUPNING AV STUDIER SAMT FÖR ATT UPPNÅ OCH PRAKTISERA ETT MOGENT, MEDVETET OCH EUROPEISKT MEDBORGARSKAP. DÄRFÖR ÄR PROJEKTET INDELAT I MODULER SOM BEHANDLAR LÄSFÖRSTÅELSE OCH BERÄKNING SOM UTVIDGAS TILL ATT OMFATTA DE VETENSKAPLIGA OCH TEKNISKA SPRÅKOMRÅDEN SOM ÖVERVINNAR DEN DISCIPLINÄRA SEKTORN SOM INTE LÄNGRE MOTSVARAR UTTRYCKSSÄTTEN OCH ANVÄNDNINGEN AV KUNSKAP DÄRFÖR AV PERSONLIG GROWTH.THE MODULER ANTAR EN INNOVATIV METOD SOM KOMBINERAR DEN FRONTALA OCH TRANSMISSIVA DIMENSIONEN AV KUNSKAP MED EN AKTIV UNDERVISNING SOM KAN VÄCKA OCH UTNYTTJA INITIATIVANDAN HOS VARJE STUDENT SOM BLIR HUVUDPERSONEN I TILLVÄXTEN AV DERAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. UTVECKLINGEN AV DET SENARE LEDER TILL EN FÖRSTÄRKNING AV UTTRYCKSFULLA OCH RELATIONELLA SPRÅKINLÄRNINGAR SOM BÖRJAR FÅ ETT FULLSTÄNDIGT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALZANO LOMBARDO