BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY (Q4799465)

LISTITUTO COMPRENSIVO DI BESOZZO CONSAPEVOLE CHE LALUNNO AL CENTRO DELLATTIVIT EDUCATIVA E DIDATTICA E CHE ESISTONO DIFFERENZE INDIVIDUALI NELLE CAPACIT NEGLI STILI COGNITIVI NEGLI INTERESSI CONSIDERA LA DIVERSIFICAZIONE DEI PERCORSI SCOLASTICI COME CONDIZIONE IMPRESCINDIBILE PER LA PIENA ATTUAZIONE DEL DIRITTO ALLO STUDIO PER INTERVENIRE SUI CONDIZIONAMENTI SOCIOCULTURALI E PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO. PER FAVORIRE LA CRESCITA CULTURALE CERCANDO DI ADERIRE ALLE SITUAZIONI BISOGNI MOTIVAZIONI E INTERESSI LISTITUTO VUOLE OFFRIRE UN AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA INTESA COME PERSONALIZZAZIONE TRAMITE LE ATTIVIT PREVISTE NEL PROGETTO COMPETENZE DI BASE IN CHIAVE INNOVATIVA. (Italian)

0 references

THE BESOZZO ЦЯЛОСТЕН ИНСТИТУТ Е НАЯСНО, ЧЕ ТЕ СА В ЦЕНТЪРА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ДИДАКТИЧНИ ДЕЙНОСТИ И ЧЕ ИМА ИНДИВИДУАЛНИ РАЗЛИЧИЯ В УМЕНИЯТА В КОГНИТИВНИТЕ СТИЛОВЕ В ИНТЕРЕС, СЧИТА ДИВЕРСИФИКАЦИЯТА НА УЧИЛИЩНИТЕ ПЪТЕКИ КАТО СЪЩЕСТВЕНО УСЛОВИЕ ЗА ПЪЛНОТО ПРИЛАГАНЕ НА ПРАВОТО НА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ НАМЕСИ В СОЦИАЛНО-КУЛТУРНАТА КОНДИЦИОНИРАНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ. ЗА ДА НАСЪРЧИ КУЛТУРНИЯ РАСТЕЖ, КАТО СЕ ОПИТВА ДА СЕ ПРИДЪРЖА КЪМ СИТУАЦИИТЕ, СЕ НУЖДАЕ ОТ МОТИВАЦИЯ И ИНТЕРЕСИ, ИНСТИТУТЪТ ИСКА ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, РАЗБИРАНА КАТО ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА ОСНОВНИ УМЕНИЯ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ. (Bulgarian)

0 references

BESOZZO KOMPLEXNÍ INSTITUT SI JE VĚDOM TOHO, ŽE JSOU V CENTRU VZDĚLÁVACÍCH A DIDAKTICKÝCH ČINNOSTÍ A ŽE EXISTUJÍ INDIVIDUÁLNÍ ROZDÍLY V DOVEDNOSTECH V KOGNITIVNÍCH STYLECH V ZÁJMU, POVAŽUJE DIVERZIFIKACI ŠKOLNÍCH CEST ZA ZÁKLADNÍ PODMÍNKU PRO PLNÉ UPLATNĚNÍ PRÁVA NA STUDIUM S CÍLEM ZASÁHNOUT DO SOCIOKULTURNÍ PODMÍNĚNOSTI A PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH. PRO PODPORU KULTURNÍHO RŮSTU TÍM, ŽE SE SNAŽÍ DODRŽOVAT SITUACE POTŘEBUJE MOTIVACE A ZÁJMY, INSTITUT CHCE NABÍDNOUT ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY CHÁPANÉ JAKO PERSONALIZACE PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ PLÁNOVANÝCH V PROJEKTU ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V INOVATIVNÍM KLÍČI. (Czech)

0 references

BESOZZO OMFATTENDE INSTITUT ER KLAR OVER, AT DE ER I CENTRUM FOR UDDANNELSESMÆSSIGE OG DIDAKTISKE AKTIVITETER, OG AT DER ER INDIVIDUELLE FORSKELLE I FÆRDIGHEDER I KOGNITIVE STILARTER I INTERESSER, ANSER DIVERSIFICERING AF SKOLESTIER SOM EN VÆSENTLIG BETINGELSE FOR FULD GENNEMFØRELSE AF RETTEN TIL AT STUDERE FOR AT GRIBE IND PÅ SOCIO-KULTUREL KONDITIONERING OG FREMME UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. FOR AT FREMME KULTUREL VÆKST VED AT FORSØGE AT OVERHOLDE SITUATIONER BEHOV MOTIVATIONER OG INTERESSER, INSTITUTTET ØNSKER AT TILBYDE EN UDVIDELSE AF UDDANNELSESTILBUD FORSTÅET SOM TILPASNING GENNEM DE AKTIVITETER, DER ER PLANLAGT I PROJEKTET GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE. (Danish)

0 references

DAS BESOZZO UMFASSENDE INSTITUT IST SICH BEWUSST, DASS SIE IM ZENTRUM DER PÄDAGOGISCHEN UND DIDAKTISCHEN AKTIVITÄTEN STEHEN UND DASS ES INDIVIDUELLE UNTERSCHIEDE IN DEN FÄHIGKEITEN IN KOGNITIVEN STILEN IM INTERESSE GIBT, BETRACHTET DIE DIVERSIFIZIERUNG DER SCHULWEGE ALS EINE WESENTLICHE VORAUSSETZUNG FÜR DIE VOLLSTÄNDIGE UMSETZUNG DES RECHTS AUF STUDIUM, UM IN DIE SOZIOKULTURELLE KONDITIONIERUNG EINZUGREIFEN UND DEN BILDUNGSERFOLG ZU FÖRDERN. UM DAS KULTURELLE WACHSTUM ZU FÖRDERN, INDEM VERSUCHT WIRD, SICH AN SITUATIONEN ZU HALTEN, DIE MOTIVATIONEN UND INTERESSEN BENÖTIGEN, MÖCHTE DAS INSTITUT EINE ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS, DAS ALS PERSONALISIERUNG VERSTANDEN WIRD, DURCH DIE IM PROJEKT VORGESEHENEN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN EINEM INNOVATIVEN SCHLÜSSEL ANBIETEN. (German)

0 references

ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ BESOZZO ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΌΤΙ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΌΤΙ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΣΤΥΛ ΣΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ, ΘΕΩΡΕΊ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΜΒΕΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΛΛΗΘΕΊ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ. (Greek)

0 references

THE BESOZZO COMPREHENSIVE INSTITUTE IS AWARE THAT THEY ARE AT THE CENTRE OF EDUCATIONAL AND DIDACTIC ACTIVITIES AND THAT THERE ARE INDIVIDUAL DIFFERENCES IN SKILLS IN COGNITIVE STYLES IN INTERESTS, CONSIDERS THE DIVERSIFICATION OF SCHOOL PATHS AS AN ESSENTIAL CONDITION FOR THE FULL IMPLEMENTATION OF THE RIGHT TO STUDY IN ORDER TO INTERVENE ON SOCIO-CULTURAL CONDITIONING AND PROMOTE EDUCATIONAL SUCCESS. TO PROMOTE CULTURAL GROWTH BY TRYING TO ADHERE TO SITUATIONS NEEDS MOTIVATIONS AND INTERESTS, THE INSTITUTE WANTS TO OFFER AN EXTENSION OF THE EDUCATIONAL OFFER UNDERSTOOD AS PERSONALISATION THROUGH THE ACTIVITIES ENVISAGED IN THE PROJECT BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY. (English)

readability score

0.0390150124702956

0 references

EL INSTITUTO INTEGRAL BESOZZO ES CONSCIENTE DE QUE ESTÁN EN EL CENTRO DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y DIDÁCTICAS Y QUE EXISTEN DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN LAS HABILIDADES EN LOS ESTILOS COGNITIVOS EN INTERÉS, CONSIDERA LA DIVERSIFICACIÓN DE LOS CAMINOS ESCOLARES COMO UNA CONDICIÓN ESENCIAL PARA LA PLENA APLICACIÓN DEL DERECHO AL ESTUDIO CON EL FIN DE INTERVENIR EN EL CONDICIONAMIENTO SOCIOCULTURAL Y PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO. PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO CULTURAL TRATANDO DE ADHERIR A LAS SITUACIONES NECESITA MOTIVACIONES E INTERESES, EL INSTITUTO QUIERE OFRECER UNA EXTENSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA ENTENDIDA COMO PERSONALIZACIÓN A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS EN EL PROYECTO HABILIDADES BÁSICAS EN UNA CLAVE INNOVADORA. (Spanish)

0 references

BESOZZO TERVIKLIK INSTITUUT ON TEADLIK, ET NAD ON HARIDUS- JA DIDAKTILISE TEGEVUSE KESKMES NING ET KOGNITIIVSETE STIILIDE OSKUSTES ON INDIVIDUAALSED ERINEVUSED, PEAB KOOLITEEDE MITMEKESISTAMIST OLULISEKS TINGIMUSEKS ÕPPEÕIGUSE TÄIELIKUKS RAKENDAMISEKS, ET SEKKUDA SOTSIAAL-KULTUURILISSE TINGIMUSSE JA EDENDADA HARIDUSLIKKU EDU. KULTUURI KASVU EDENDAMISEKS, PÜÜDES JÄRGIDA OLUKORDI, MIS VAJAVAD MOTIVATSIOONI JA HUVE, SOOVIB INSTITUUT PAKKUDA TÄIENDUST HARIDUSPAKKUMISELE, MIDA MÕISTETAKSE ISIKUPÄRASTAMISENA PROJEKTIS KAVANDATUD TEGEVUSTE KAUDU UUENDUSLIKUS VÕTMES. (Estonian)

0 references

BESOZZON KATTAVA INSTITUUTTI ON TIETOINEN SIITÄ, ETTÄ NE OVAT KOULUTUKSEN JA DIDAKTISEN TOIMINNAN KESKIÖSSÄ JA ETTÄ KOGNITIIVISISSA TYYLEISSÄ ON YKSILÖLLISIÄ EROJA KIINNOSTUKSEN KOHTEINA, PITÄÄ KOULUPOLKUJEN MONIPUOLISTAMISTA OLENNAISENA EDELLYTYKSENÄ OPISKELUOIKEUDEN TÄYSIMÄÄRÄISELLE TOTEUTTAMISELLE, JOTTA VOIDAAN PUUTTUA SOSIOKULTTUURISEEN EHDOLLISTUMISEEN JA EDISTÄÄ KOULUTUKSEN MENESTYSTÄ. EDISTÄÄKSEEN KULTTUURISTA KASVUA YRITTÄMÄLLÄ NOUDATTAA TILANTEITA, JOISSA TARVITAAN MOTIVAATIOTA JA ETUJA, INSTITUUTTI HALUAA TARJOTA LAAJENNUKSEN KOULUTUSTARJONNASTA, JOKA YMMÄRRETÄÄN PERSONOIMISEKSI PROJEKTISSA SUUNNITELTUJEN PERUSTAITOJEN AVULLA INNOVATIIVISESSA AVAIMESSA. (Finnish)

0 references

L’INSTITUT BESOZZO EST CONSCIENT QU’ILS SONT AU CENTRE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET DIDACTIQUES ET QU’IL EXISTE DES DIFFÉRENCES INDIVIDUELLES DE COMPÉTENCES DANS LES STYLES COGNITIFS DANS L’INTÉRÊT, CONSIDÈRE LA DIVERSIFICATION DES PARCOURS SCOLAIRES COMME UNE CONDITION ESSENTIELLE POUR LA PLEINE MISE EN ŒUVRE DU DROIT D’ÉTUDIER AFIN D’INTERVENIR SUR LE CONDITIONNEMENT SOCIO-CULTUREL ET DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE. POUR PROMOUVOIR LA CROISSANCE CULTURELLE EN ESSAYANT D’ADHÉRER AUX SITUATIONS A BESOIN DE MOTIVATIONS ET D’INTÉRÊTS, L’INSTITUT VEUT OFFRIR UNE EXTENSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE COMPRISE COMME LA PERSONNALISATION À TRAVERS LES ACTIVITÉS ENVISAGÉES DANS LE PROJET COMPÉTENCES DE BASE DANS UNE CLÉ INNOVANTE. (French)

0 references

IS É AN INSTITIÚID CUIMSITHEACH BESOZZO AR AN EOLAS GO BHFUIL SIAD AG AN IONAD NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS TEAGASCACHA AGUS GO BHFUIL DIFRÍOCHTAÍ AONAIR I SCILEANNA I STÍLEANNA COGNAÍOCHA AR MHAITHE, MEASANN AN ÉAGSÚLÚ NA COSÁIN SCOILE MAR CHOINNÍOLL RIACHTANACH DO CHUR I BHFEIDHM IOMLÁN AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH CHUN IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR RIOCHTÚ SOCH-CHULTÚRTHA AGUS RATH OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN. CHUN FÁS CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN TRÍ IARRACHT A DHÉANAMH CLOÍ LE CÁSANNA, TEASTAÍONN SPREAGADH AGUS LEASANNA ÓN INSTITIÚID CHUN SÍNEADH A CHUR LEIS AN TAIRISCINT OIDEACHAIS A THUIGTEAR MAR PHEARSANÚ TRÍ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE SA TIONSCADAL BUNSCILEANNA I EOCHAIR NUÁLACH. (Irish)

0 references

BESOZZO SVEOBUHVATNI INSTITUT JE SVJESTAN DA SU U SREDIŠTU OBRAZOVNIH I DIDAKTIČKIH AKTIVNOSTI I DA POSTOJE INDIVIDUALNE RAZLIKE U VJEŠTINAMA U KOGNITIVNIM STILOVIMA U INTERESU, SMATRA DIVERSIFIKACIJU ŠKOLSKIH PUTOVA KAO BITAN UVJET ZA PUNU PROVEDBU PRAVA NA STUDIJ KAKO BI SE INTERVENIRALO NA DRUŠTVENO-KULTURNO UVJETOVANJE I PROMICAO OBRAZOVNI USPJEH. KAKO BI PROMOVIRAO KULTURNI RAST NASTOJEĆI SE PRIDRŽAVATI SITUACIJA ZAHTIJEVA MOTIVACIJU I INTERESE, INSTITUT ŽELI PONUDITI PROŠIRENJE EDUKATIVNE PONUDE SHVAĆENE KAO PERSONALIZACIJA KROZ AKTIVNOSTI PREDVIĐENE U PROJEKTU OSNOVNE VJEŠTINE U INOVATIVNOM KLJUČU. (Croatian)

0 references

A BESOZZO ÁTFOGÓ INTÉZET TISZTÁBAN VAN AZZAL, HOGY AZ OKTATÁSI ÉS DIDAKTIKAI TEVÉKENYSÉGEK KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLLNAK, ÉS HOGY A KOGNITÍV STÍLUSOK TERÉN EGYÉNI KÜLÖNBSÉGEK VANNAK AZ ÉRDEKEKBEN, ÚGY VÉLI, HOGY AZ ISKOLAI UTAK DIVERZIFIKÁCIÓJA ELENGEDHETETLEN FELTÉTELE A TANULMÁNYI JOG TELJES KÖRŰ VÉGREHAJTÁSÁNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BEAVATKOZZANAK A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS KONDICIONÁLÁSBA ÉS ELŐMOZDÍTSÁK AZ OKTATÁSI SIKERT. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A KULTURÁLIS NÖVEKEDÉST AZÁLTAL, HOGY MEGPRÓBÁLJA BETARTANI A HELYZETEKET, MOTIVÁCIÓKAT ÉS ÉRDEKEKET IGÉNYEL, AZ INTÉZET SZERETNÉ FELAJÁNLANI AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT KITERJESZTÉSÉT, AMELYET SZEMÉLYRE SZABNAK A PROJEKTBEN ELŐIRÁNYZOTT TEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL EGY INNOVATÍV KULCSBAN. (Hungarian)

0 references

„BESOZZO“ IŠSAMUS INSTITUTAS ŽINO, KAD JIE YRA ŠVIETIMO IR DIDAKTINĖS VEIKLOS CENTRE IR KAD YRA INDIVIDUALŪS KOGNITYVINIŲ STILIŲ ĮGŪDŽIŲ SKIRTUMAI, MANO, KAD MOKYKLOS KELIŲ ĮVAIRINIMAS YRA ESMINĖ SĄLYGA VISIŠKAI ĮGYVENDINTI TEISĘ STUDIJUOTI, SIEKIANT ĮSIKIŠTI Į SOCIALINĘ IR KULTŪRINĘ BŪKLĘ IR SKATINTI ŠVIETIMO SĖKMĘ. SIEKIANT SKATINTI KULTŪRINĮ AUGIMĄ BANDANT LAIKYTIS SITUACIJŲ REIKIA MOTYVACIJOS IR INTERESŲ, INSTITUTAS NORI PASIŪLYTI ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ, SUPRANTAMĄ KAIP PERSONALIZAVIMAS PER VEIKLĄ, NUMATYTĄ PROJEKTO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ NOVATORIŠKĄ RAKTĄ. (Lithuanian)

0 references

BESOZZO VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS APZINĀS, KA VIŅI IR IZGLĪTĪBAS UN DIDAKTISKO DARBĪBU CENTRĀ UN KA IR INDIVIDUĀLAS ATŠĶIRĪBAS PRASMĒS KOGNITĪVAJOS STILOS INTERESĒS, UZSKATA, KA SKOLU CEĻU DAŽĀDOŠANA IR BŪTISKS NOSACĪJUMS, LAI PILNĪBĀ ĪSTENOTU TIESĪBAS STUDĒT, LAI IESAISTĪTOS SOCIĀLĀS UN KULTŪRAS VIDES NODROŠINĀŠANĀ UN VEICINĀTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ. LAI VEICINĀTU KULTŪRAS IZAUGSMI, CENŠOTIES IEVĒROT SITUĀCIJAS, KURĀM NEPIECIEŠAMA MOTIVĀCIJA UN INTERESES, INSTITŪTS VĒLAS PIEDĀVĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀJUMU, KO SAPROT KĀ PERSONALIZĀCIJU, IZMANTOJOT PROJEKTĀ PAREDZĒTĀS PAMATPRASMES INOVATĪVĀ ATSLĒGĀ. (Latvian)

0 references

L-ISTITUT KOMPRENSIV TA’ BESOZZO HUWA KONXJU LI HUMA FIĊ-ĊENTRU TAL-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI U DIDATTIĊI U LI HEMM DIFFERENZI INDIVIDWALI FIL-ĦILIET FL-ISTILI KONJITTIVI FL-INTERESS, IQIS ID-DIVERSIFIKAZZJONI TAL-MOGĦDIJIET TAL-ISKOLA BĦALA KUNDIZZJONI ESSENZJALI GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI SĦIĦA TAD-DRITT GĦALL-ISTUDJU SABIEX ISIR INTERVENT FUQ IL-KONDIZZJONAMENT SOĊJOKULTURALI U JIĠI PROMOSS IS-SUĊĊESS EDUKATTIV. BIEX JIPPROMWOVI T-TKABBIR KULTURALI BILLI JIPPROVA JADERIXXI MAS-SITWAZZJONIJIET JEĦTIEĠ MOTIVAZZJONIJIET U INTERESSI, L-ISTITUT IRID JOFFRI ESTENSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA MIFHUMA BĦALA PERSONALIZZAZZJONI PERMEZZ TAL-ATTIVITAJIET PREVISTI FIL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-PROĠETT F’ĊAVETTA INNOVATTIVA. (Maltese)

0 references

HET BESOZZO UITGEBREIDE INSTITUUT IS ZICH ERVAN BEWUST DAT ZE CENTRAAL STAAN IN EDUCATIEVE EN DIDACTISCHE ACTIVITEITEN EN DAT ER INDIVIDUELE VERSCHILLEN IN VAARDIGHEDEN IN COGNITIEVE STIJLEN IN HET BELANG ZIJN, BESCHOUWT DE DIVERSIFICATIE VAN SCHOOLPADEN ALS EEN ESSENTIËLE VOORWAARDE VOOR DE VOLLEDIGE UITVOERING VAN HET RECHT OM TE STUDEREN OM IN TE GRIJPEN OP SOCIAAL-CULTURELE CONDITIONERING EN HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES. OM CULTURELE GROEI TE BEVORDEREN DOOR TE PROBEREN OM ZICH TE HOUDEN AAN SITUATIES MOET MOTIVATIES EN INTERESSES, HET INSTITUUT WIL EEN UITBREIDING VAN HET EDUCATIEVE AANBOD BEGREPEN ALS PERSONALISATIE DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVITEITEN BEDOELD IN HET PROJECT BASISVAARDIGHEDEN IN EEN INNOVATIEVE SLEUTEL. (Dutch)

0 references

O Instituto Superior de Besozo está consciente de que se encontram no centro das actividades educativas e didácticas e de que existem diferenças individuais de competência nos estilos cognitivos, considera que a diversificação dos percursos escolares constitui uma condição essencial para a plena aplicação do direito ao estudo com vista a intervir no domínio do desenvolvimento sociocultural e a promover o sucesso educativo. A fim de promover o crescimento da cultura, procurando adaptar-se às situações e às necessidades de mobilidade e de interesse, o Instituto pretende alargar a oferta educativa a título pessoal, através das actividades previstas no âmbito das competências de base do projecto, numa base inovadora. (Portuguese)

0 references

INSTITUTUL COMPREHENSIVE BESOZZO ESTE CONȘTIENT DE FAPTUL CĂ ACESTEA SE AFLĂ ÎN CENTRUL ACTIVITĂȚILOR EDUCAȚIONALE ȘI DIDACTICE ȘI CĂ EXISTĂ DIFERENȚE INDIVIDUALE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE COMPETENȚELE ÎN STILURILE COGNITIVE ÎN INTERES, CONSIDERĂ DIVERSIFICAREA PARCURSURILOR ȘCOLARE CA O CONDIȚIE ESENȚIALĂ PENTRU IMPLEMENTAREA DEPLINĂ A DREPTULUI DE A STUDIA PENTRU A INTERVENI ÎN CONDIȚIONAREA SOCIO-CULTURALĂ ȘI PENTRU A PROMOVA SUCCESUL EDUCAȚIONAL. PENTRU A PROMOVA CREȘTEREA CULTURALĂ PRIN ÎNCERCAREA DE A ADERA LA SITUAȚII ARE NEVOIE DE MOTIVAȚII ȘI INTERESE, INSTITUTUL DOREȘTE SĂ OFERE O EXTINDERE A OFERTEI EDUCAȚIONALE ÎNȚELEASĂ CA PERSONALIZARE PRIN ACTIVITĂȚILE AVUTE ÎN VEDERE ÎN PROIECTUL ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE. (Romanian)

0 references

KOMPLEXNÝ INŠTITÚT BESOZZO SI JE VEDOMÝ TOHO, ŽE SÚ STREDOBODOM VZDELÁVACÍCH A DIDAKTICKÝCH AKTIVÍT A ŽE EXISTUJÚ INDIVIDUÁLNE ROZDIELY V ZRUČNOSTIACH V KOGNITÍVNYCH ŠTÝLOCH V ZÁUJME, POVAŽUJE DIVERZIFIKÁCIU ŠKOLSKÝCH CIEST ZA ZÁKLADNÚ PODMIENKU PLNÉHO UPLATŇOVANIA PRÁVA NA ŠTÚDIUM S CIEĽOM ZASIAHNUŤ DO SOCIÁLNO-KULTÚRNEJ PODMIENENOSTI A PODPORIŤ ÚSPECH VO VZDELÁVANÍ. NA PODPORU KULTÚRNEHO RASTU TÝM, ŽE SA SNAŽÍTE DODRŽIAVAŤ SITUÁCIE, KTORÉ SI VYŽADUJÚ MOTIVÁCIU A ZÁUJMY, INŠTITÚT CHCE PONÚKNUŤ ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY CHÁPANEJ AKO PERSONALIZÁCIA PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT PLÁNOVANÝCH V PROJEKTE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V INOVATÍVNOM KĽÚČI. (Slovak)

0 references

CELOVITI INŠTITUT BESOZZO SE ZAVEDA, DA SO V SREDIŠČU IZOBRAŽEVALNIH IN DIDAKTIČNIH DEJAVNOSTI IN DA OBSTAJAJO INDIVIDUALNE RAZLIKE V SPRETNOSTIH V KOGNITIVNIH SLOGIH V INTERESU, MENI, DA JE DIVERZIFIKACIJA ŠOLSKIH POTI BISTVEN POGOJ ZA POLNO UVELJAVLJANJE PRAVICE DO ŠTUDIJA, DA BI POSEGLI V DRUŽBENO-KULTURNO POGOJENOST IN SPODBUJALI USPEH V IZOBRAŽEVANJU. ZA SPODBUJANJE KULTURNE RASTI S PRIZADEVANJI ZA UPOŠTEVANJE SITUACIJ, KI ZAHTEVAJO MOTIVACIJO IN INTERESE, ŽELI INŠTITUT PONUDITI RAZŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE, KI SE RAZUME KOT PERSONALIZACIJA, Z AKTIVNOSTMI, PREDVIDENIMI V PROJEKTU, OSNOVNIMI ZNANJI IN SPRETNOSTMI V INOVATIVNEM KLJUČU. (Slovenian)

0 references

DEN BESOZZO OMFATTANDE INSTITUTET ÄR MEDVETEN OM ATT DE ÄR I CENTRUM FÖR PEDAGOGISKA OCH DIDAKTISKA AKTIVITETER OCH ATT DET FINNS INDIVIDUELLA SKILLNADER I FÄRDIGHETER I KOGNITIVA STILAR I INTRESSE, ANSER DIVERSIFIERING AV SKOLVÄGAR SOM EN NÖDVÄNDIG FÖRUTSÄTTNING FÖR ETT FULLSTÄNDIGT GENOMFÖRANDE AV RÄTTEN ATT STUDERA FÖR ATT INGRIPA PÅ SOCIOKULTURELL KONDITIONERING OCH FRÄMJA UTBILDNINGSFRAMGÅNG. FÖR ATT FRÄMJA KULTURELL TILLVÄXT GENOM ATT FÖRSÖKA FÖLJA SITUATIONER KRÄVER INSTITUTET MOTIVATION OCH INTRESSEN, VILL INSTITUTET ERBJUDA EN FÖRLÄNGNING AV UTBILDNINGSUTBUDET FÖRSTÅS SOM ANPASSNING GENOM DE AKTIVITETER SOM PLANERAS I PROJEKTET GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BESOZZO