PLAYING YOU LEARN (Q4799202)

IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME SECONDE ED IN ALCUNI CASI TERZE E PUNTA PREVALENTEMENTE AL COINVOLGIMENTO DI STUDENTI IN SITUAZIONI DI SVANTAGGIO CULTURALE ECONOMICO E SOCIALE.SCOPO FONDAMENTALE IL POTENZIAMENTO DELLE SEGUENTI COMPETENZE DI BASE MATEMATICA SCIENZE INGLESE ED ITALIANO. LAPPROCCIO SAR DI TIPO GAME BASED LEARNING AL FINE DI STIMOLARE LA PARTECIPAZIONE ATTIVA E POSIZIONARE LO STUDENTE AL CENTRO DEL SUO PROCESSO DI APPRENDIMENTO FAVORENDO LA COLLABORAZIONE TRA PARI E TRA DOCENTI E DISCENTI. SI ADOTTER UNA DIDATTICA INNOVATIVA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLUSO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI. (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ВЪВ ВТОРИЯ, А В НЯКОИ СЛУЧАИ И В ТРЕТИТЕ КЛАСОВЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ НАЙ-ВЕЧЕ УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В СИТУАЦИИ НА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛНИ НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ. SAR ПОДХОДЪТ НА ОБУЧЕНИЕ, БАЗИРАНО НА ИГРИ, С ЦЕЛ СТИМУЛИРАНЕ НА АКТИВНОТО УЧАСТИЕ И ПОЗИЦИОНИРАНЕ НА УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА НА НЕГОВИЯ/НЕЙНИЯ УЧЕБЕН ПРОЦЕС, БЛАГОПРИЯТСТВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ ВРЪСТНИЦИТЕ И МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ И ОБУЧАЕМИТЕ. НИЕ ПРИЕМАМЕ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA ŽÁKY DRUHÉ A V NĚKTERÝCH PŘÍPADECH TŘETÍ TŘÍDY A ZAMĚŘUJE SE PŘEDEVŠÍM NA ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO SITUACÍ EKONOMICKÉHO A SOCIÁLNÍHO ZNEVÝHODNĚNÍ. SAR PŘÍSTUP UČENÍ ZALOŽENÉ NA HŘE S CÍLEM STIMULOVAT AKTIVNÍ ÚČAST A POSTAVENÍ STUDENTA V CENTRU JEHO/JEJÍ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ SPOLUPRÁCI MEZI VRSTEVNÍKY A MEZI UČITELI A STUDENTY. PŘIJÍMÁME INOVATIVNÍ VÝUKU SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ. (Czech)

0 references

PROJEKTET HENVENDER SIG TIL ELEVER I ANDEN OG I NOGLE TILFÆLDE TREDJE KLASSE OG TAGER HOVEDSAGELIG SIGTE PÅ AT INDDRAGE DE STUDERENDE I SITUATIONER MED ØKONOMISKE OG SOCIALE ULEMPER. SAR-TILGANGEN TIL SPILBASERET LÆRING FOR AT STIMULERE AKTIV DELTAGELSE OG POSITIONERE DEN STUDERENDE I CENTRUM AF HANS/HENDES LÆRINGSPROCES, DER FAVORISERER SAMARBEJDE MELLEM JÆVNALDRENDE OG MELLEM LÆRERE OG ELEVER. VI VEDTAGER EN INNOVATIV UNDERVISNING MED SÆRLIG VÆGT PÅ BRUGEN AF DIGITALE TEKNOLOGIER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER ZWEITEN UND TEILWEISE DRITTEN KLASSE UND ZIELT HAUPTSÄCHLICH AUF DIE EINBEZIEHUNG DER STUDIERENDEN IN WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE BENACHTEILIGUNGEN AB. DER SAR-ANSATZ DES SPIELBASIERTEN LERNENS, UM DIE AKTIVE TEILNAHME ANZUREGEN UND DEN SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT SEINES LERNPROZESSES ZU POSITIONIEREN, DER DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN UND ZWISCHEN LEHRERN UND LERNENDEN BEGÜNSTIGT. WIR ÜBERNEHMEN EINE INNOVATIVE LEHRE MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DEN EINSATZ DIGITALER TECHNOLOGIEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΤΡΊΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΜΕΙΟΝΕΞΊΑΣ. Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ SAR ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΝΩΘΕΊ Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ Η ΘΈΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ. ΥΙΟΘΕΤΟΎΜΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT PUPILS IN THE SECOND AND IN SOME CASES THIRD CLASSES AND MAINLY AIMS AT THE INVOLVEMENT OF STUDENTS IN SITUATIONS OF ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGE. THE SAR APPROACH OF GAME BASED LEARNING IN ORDER TO STIMULATE ACTIVE PARTICIPATION AND POSITION THE STUDENT AT THE CENTER OF HIS/HER LEARNING PROCESS FAVORING COLLABORATION BETWEEN PEERS AND BETWEEN TEACHERS AND LEARNERS. WE ADOPT AN INNOVATIVE TEACHING WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES. (English)

readability score

0.0297068418716466

0 references

EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LA SEGUNDA Y EN ALGUNOS CASOS DE TERCERAS CLASES Y TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN SITUACIONES DE DESVENTAJA ECONÓMICA Y SOCIAL. EL ENFOQUE SAR DEL APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS CON EL FIN DE ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y POSICIONAR AL ESTUDIANTE EN EL CENTRO DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE FAVORECIENDO LA COLABORACIÓN ENTRE COMPAÑEROS Y ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS. ADOPTAMOS UNA ENSEÑANZA INNOVADORA CON ESPECIAL ATENCIÓN AL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES. (Spanish)

0 references

PROJEKT OLI SUUNATUD TEISE JA MÕNEL JUHUL KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE NING SELLE PEAMINE EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI MAJANDUSLIKULT JA SOTSIAALSELT EBASOODSASSE OLUKORDA. SAR-I LÄHENEMINE MÄNGUPÕHISELE ÕPPIMISELE, ET STIMULEERIDA AKTIIVSET OSALEMIST JA ASETADA ÕPILANE OMA ÕPPEPROTSESSI KESKMESSE, SOODUSTADES KOOSTÖÖD EAKAASLASTE VAHEL NING ÕPETAJATE JA ÕPPIJATE VAHEL. ME VÕTAME VASTU UUENDUSLIKU ÕPETUSE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU DIGITEHNOLOOGIA KASUTAMISELE. (Estonian)

0 references

HANKKEELLA PYRITTIIN TOISEN JA JOISSAKIN TAPAUKSISSA KOLMANNEN LUOKAN OPPILAISIIN JA PÄÄASIASSA OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISEEN TALOUDELLISESTI JA SOSIAALISESTI EPÄSUOTUISASSA ASEMASSA OLEVIIN TILANTEISIIN. PELIPOHJAISEN OPPIMISEN SAR-LÄHESTYMISTAPA EDISTÄÄ AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA JA SIJOITTAA OPISKELIJAN OPPIMISPROSESSIN KESKIÖÖN, MIKÄ SUOSII VERTAISTEN SEKÄ OPETTAJIEN JA OPPIJOIDEN VÄLISTÄ YHTEISTYÖTÄ. OTAMME KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISEN OPETUKSEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA DIGITAALISTEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN. (Finnish)

0 references

LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE LA DEUXIÈME ET, DANS CERTAINS CAS, DE LA TROISIÈME CLASSE ET VISE PRINCIPALEMENT L’IMPLICATION DES ÉTUDIANTS DANS DES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL. L’APPROCHE SAR DE L’APPRENTISSAGE BASÉ SUR LE JEU AFIN DE STIMULER LA PARTICIPATION ACTIVE ET DE POSITIONNER L’ÉLÈVE AU CENTRE DE SON PROCESSUS D’APPRENTISSAGE FAVORISANT LA COLLABORATION ENTRE PAIRS ET ENTRE ENSEIGNANTS ET APPRENANTS. NOUS ADOPTONS UN ENSEIGNEMENT INNOVANT AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ SA DARA RANG AGUS I GCÁSANNA ÁIRITHE SA TRÍÚ RANG AGUS I GCÁSANNA ÁIRITHE TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN I GCÁSANNA MÍBHUNTÁISTE EACNAMAÍOCH AGUS SHÓISIALTA A BHAINT AMACH. CUR CHUIGE SAR NA FOGHLAMA CLUICHEBHUNAITHE D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH A SPREAGADH AGUS AN MAC LÉINN A CHUR I LÁR A PHRÓISIS FOGHLAMA AGUS COMHOIBRIÚ IDIR PIARAÍ AGUS IDIR MÚINTEOIRÍ AGUS FOGHLAIMEOIRÍ A CHOTHÚ. GLACAIMID TEAGASC NUÁLACH AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA. (Irish)

0 references

PROJEKT JE BIO USMJEREN NA UČENIKE U DRUGOM, A U NEKIM SLUČAJEVIMA I NA TREĆEM RAZREDU, A UGLAVNOM JE USMJEREN NA UKLJUČIVANJE STUDENATA U SITUACIJAMA GOSPODARSKOG I SOCIJALNOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA. SAR PRISTUP UČENJA TEMELJENOG NA IGRI S CILJEM POTICANJA AKTIVNOG SUDJELOVANJA I POZICIONIRANJA UČENIKA U SREDIŠTU PROCESA UČENJA KOJI POGODUJE SURADNJI MEĐU VRŠNJACIMA TE IZMEĐU NASTAVNIKA I UČENIKA. USVAJAMO INOVATIVNU NASTAVU S POSEBNIM NAGLASKOM NA UPOTREBU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT A MÁSODIK ÉS EGYES ESETEKBEN A HARMADIK OSZTÁLYBA TARTOZÓ TANULÓKAT CÉLOZTA MEG, ÉS ELSŐSORBAN A DIÁKOK GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI HÁTRÁNYOS HELYZETŰ HELYZETEKBEN VALÓ BEVONÁSÁT CÉLOZZA. A JÁTÉKALAPÚ TANULÁS SAR MEGKÖZELÍTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ AKTÍV RÉSZVÉTELT ÉS A HALLGATÓT A TANULÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZZE, ELŐNYBEN RÉSZESÍTVE A TÁRSAIK, VALAMINT A TANÁROK ÉS A TANULÓK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉST. INNOVATÍV TANÍTÁST FOGADUNK EL, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA. (Hungarian)

0 references

PROJEKTU, SKIRTU ANTROSIOS IR KAI KURIAIS ATVEJAIS TREČIOS KLASĖS MOKSLEIVIAMS, DAUGIAUSIA SIEKIAMA ĮTRAUKTI STUDENTUS, PATEKUSIUS Į NEPALANKIĄ EKONOMINĘ IR SOCIALINĘ PADĖTĮ. ŽAIDIMAS PAGRĮSTAS MOKYMOSI SAR METODAS, SIEKIANT SKATINTI AKTYVŲ DALYVAVIMĄ IR POZICIJĄ STUDENTAS SAVO MOKYMOSI PROCESO CENTRE, SKATINANT BENDRADARBIAVIMĄ TARP BENDRAAMŽIŲ IR TARP MOKYTOJŲ IR BESIMOKANČIŲJŲ. MES PRIIMAME NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM OTRAJĀ UN DAŽOS GADĪJUMOS TREŠAJĀ KLASĒ, UN TĀ GALVENAIS MĒRĶIS IR IESAISTĪT STUDENTUS EKONOMISKI UN SOCIĀLI NEIZDEVĪGĀ SITUĀCIJĀ. SAR PIEEJA UZ SPĒLI BALSTĪTAI MĀCĪŠANĀS, LAI STIMULĒTU AKTĪVU LĪDZDALĪBU UN POZICIONĒT STUDENTU VIŅA/VIŅAS MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, VEICINOT SADARBĪBU STARP VIENAUDŽIEM UN STARP SKOLOTĀJIEM UN IZGLĪTOJAMAJIEM. MĒS PIEŅEMAM INOVATĪVU MĀCĪŠANU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FIT-TIENI U F’XI KAŻIJIET IT-TIELET KLASSI U JIMMIRA PRINĊIPALMENT LEJN L-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ EKONOMIKU U SOĊJALI. L-APPROĊĊ SAR TA’ TAGĦLIM IBBAŻAT FUQ IL-LOGĦOB SABIEX TIĠI STIMULATA L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA U L-POŻIZZJONI TAL-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM TIEGĦU/TAGĦHA LI JIFFAVORIXXI L-KOLLABORAZZJONI BEJN IL-PARI U BEJN L-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI. AĦNA NADOTTAW TAGĦLIM INNOVATTIV B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI. (Maltese)

0 references

HET PROJECT WAS GERICHT OP LEERLINGEN IN DE TWEEDE EN IN SOMMIGE GEVALLEN DERDE KLASSEN EN IS VOORAL GERICHT OP DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN IN SITUATIES VAN ECONOMISCH EN SOCIAAL NADEEL. DE SAR-BENADERING VAN GAME-BASED LEARNING OM ACTIEVE PARTICIPATIE TE STIMULEREN EN DE STUDENT TE POSITIONEREN IN HET CENTRUM VAN ZIJN/HAAR LEERPROCES TEN GUNSTE VAN SAMENWERKING TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN EN TUSSEN LERAREN EN LEERLINGEN. WE HANTEREN EEN INNOVATIEF ONDERWIJS MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN. (Dutch)

0 references

O PROJETO DESTINAVA-SE AOS ALUNOS DA SEGUNDA E, EM ALGUNS CASOS, DA TERCEIRA MALTA E VISA PRINCIPALMENTE O ENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES EM SITUAÇÕES DE DESVANTAGEM ECONÓMICA E SOCIAL. A ABORDAGEM SAR DA APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS, A FIM DE ESTIMULAR A PARTICIPAÇÃO ATIVA E POSICIONAR O ALUNO NO CENTRO DE SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM FAVORECENDO A COLABORAÇÃO ENTRE PARES E ENTRE PROFESSORES E ALUNOS. ADOTAMOS UM ENSINO INOVADOR COM ESPECIAL ATENÇÃO AO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN A DOUA ȘI, ÎN UNELE CAZURI, CLASA A TREIA ȘI VIZEAZĂ ÎN PRINCIPAL IMPLICAREA ELEVILOR ÎN SITUAȚII DE DEZAVANTAJ ECONOMIC ȘI SOCIAL. ABORDAREA SAR A ÎNVĂȚĂRII BAZATE PE JOC CU SCOPUL DE A STIMULA PARTICIPAREA ACTIVĂ ȘI DE A POZIȚIONA ELEVUL ÎN CENTRUL PROCESULUI SĂU DE ÎNVĂȚARE, FAVORIZÂND COLABORAREA ÎNTRE COLEGI ȘI ÎNTRE PROFESORI ȘI CURSANȚI. ADOPTĂM O PREDARE INOVATOARE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ UTILIZĂRII TEHNOLOGIILOR DIGITALE. (Romanian)

0 references

PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV V DRUHEJ A V NIEKTORÝCH PRÍPADOCH V TRETÍCH TRIEDACH A ZAMERIAVA SA NAJMÄ NA ZAPOJENIE ŠTUDENTOV DO EKONOMICKÝCH A SOCIÁLNYCH ZNEVÝHODNENÍ. PRÍSTUP SAR UČENIA SA NA ZÁKLADE HRY S CIEĽOM STIMULOVAŤ AKTÍVNU ÚČASŤ A UMIESTNIŤ ŠTUDENTA DO CENTRA JEHO VZDELÁVACIEHO PROCESU, KTORÝ UPREDNOSTŇUJE SPOLUPRÁCU MEDZI ROVESNÍKMI A MEDZI UČITEĽMI A ŠTUDENTMI. PRIJÍMAME INOVATÍVNE VYUČOVANIE S OSOBITNOU POZORNOSŤOU VENOVANOU POUŽÍVANIU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ. (Slovak)

0 references

PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM V DRUGEM IN V NEKATERIH PRIMERIH TRETJEM RAZREDU, NJEGOV CILJ PA JE PREDVSEM VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV V POLOŽAJE, KI SO EKONOMSKO IN SOCIALNO PRIKRAJŠANI. SAR PRISTOP UČENJA, KI TEMELJI NA IGRAH, DA BI SPODBUDILI AKTIVNO PARTICIPACIJO IN UMESTILI ŠTUDENTA V SREDIŠČE SVOJEGA UČNEGA PROCESA, KI SPODBUJA SODELOVANJE MED VRSTNIKI TER MED UČITELJI IN UČENCI. UVAJAMO INOVATIVNO POUČEVANJE S POSEBNIM POUDARKOM NA UPORABI DIGITALNIH TEHNOLOGIJ. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVER I DEN ANDRA OCH I VISSA FALL TREDJE KLASS OCH SYFTAR FRÄMST TILL ATT INVOLVERA STUDENTER I SITUATIONER MED EKONOMISKA OCH SOCIALA NACKDELAR. SAR-METODEN FÖR SPELBASERAT LÄRANDE FÖR ATT STIMULERA AKTIVT DELTAGANDE OCH POSITIONERA STUDENTEN I CENTRUM AV SIN INLÄRNINGSPROCESS SOM GYNNAR SAMARBETE MELLAN KAMRATER OCH MELLAN LÄRARE OCH ELEVER. VI ANTAR EN INNOVATIV UNDERVISNING MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ ANVÄNDNINGEN AV DIGITAL TEKNIK. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

GENOVA