COMMON DENOMINATORS (Q4799184)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4799184 in Italy
Language Label Description Also known as
English
COMMON DENOMINATORS
Project Q4799184 in Italy

    Statements

    0 references
    14,061.59 Euro
    0 references
    23,436.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    26 April 2018
    0 references
    29 May 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - ISA 17 - I.C. CASTELNUOVO MAGRA
    0 references
    0 references

    44°5'59.46"N, 10°1'0.98"E
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE TRE MODULI DI DOPOSCUOLA LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA E MATEMATICA. COMUNE DENOMINATORE DEI TRE MODULI LA DIDATTICA LABORATORIALE DOVE GLI ALUNNI SARANNO PROTAGONISTI DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO E COSTRUTTORI DELLE PROPRIE COMPETENZE. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ТРИ МОДУЛА ПО СЛЕДУЧИЛИЩЕН ЧУЖД ЕЗИК И МАТЕМАТИКА. ОБЩ ЗНАМЕНАТЕЛ НА ТРИТЕ МОДУЛА НА ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КЪДЕТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ГЛАВНИ УЧАСТНИЦИ В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС И СТРОИТЕЛИ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT ZAHRNUJE TŘI MODULY MIMOŠKOLNÍHO CIZÍHO JAZYKA A MATEMATIKY. SPOLEČNÝ JMENOVATEL TŘÍ MODULŮ LABORATORNÍ VÝUKY, KDE BUDOU ŽÁCI PROTAGONISTY PROCESU UČENÍ A STAVITELÉ JEJICH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET OMFATTER TRE MODULER AF FREMMEDSPROG OG MATEMATIK EFTER SKOLE. FÆLLESNÆVNER FOR DE TRE MODULER LABORATORIEUNDERVISNING, HVOR ELEVERNE VIL VÆRE HOVEDPERSONER I LÆRINGSPROCESSEN OG BYGHERRER AF DERES FÆRDIGHEDER. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT UMFASST DREI MODULE DER NEBENSCHULE FREMDSPRACHE UND MATHEMATIK. GEMEINSAMER NENNER DER DREI MODULE DES LABORUNTERRICHTS, IN DEM DIE SCHÜLER PROTAGONISTEN DES LERNPROZESSES UND ERBAUER IHRER FÄHIGKEITEN SEIN WERDEN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΚΟΙΝΌΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΉΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΔΌΜΟΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT INCLUDES THREE MODULES OF AFTER-SCHOOL FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS. COMMON DENOMINATOR OF THE THREE MODULES THE LABORATORY TEACHING WHERE THE PUPILS WILL BE PROTAGONISTS OF THE LEARNING PROCESS AND BUILDERS OF THEIR SKILLS. (English)
    0.000214397838097
    0 references
    EL PROYECTO INCLUYE TRES MÓDULOS DE LENGUA EXTRANJERA Y MATEMÁTICAS EXTRAESCOLARES. DENOMINADOR COMÚN DE LOS TRES MÓDULOS DE ENSEÑANZA DE LABORATORIO DONDE LOS ALUMNOS SERÁN PROTAGONISTAS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y CONSTRUCTORES DE SUS HABILIDADES. (Spanish)
    0 references
    PROJEKT SISALDAB KOLME MOODULIT JÄRELKOOLI VÕÕRKEELE JA MATEMAATIKA. KOLME MOODULI ÜHINE NIMETAJA ON LABORATOORNE ÕPETAMINE, KUS ÕPILASED ON ÕPPEPROTSESSI PEATEGELASED JA NENDE OSKUSTE EHITAJAD. (Estonian)
    0 references
    HANKKEESSA ON KOLME MODUULIA VIERAASTA KIELESTÄ JA MATEMATIIKASTA. KOLMEN MODUULIN YHTEINEN NIMITTÄJÄ LABORATORIO-OPETUKSESSA, JOSSA OPPILAAT OVAT OPPIMISPROSESSIN PÄÄHENKILÖITÄ JA HEIDÄN TAITOJENSA RAKENTAJIA. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET COMPREND TROIS MODULES DE LANGUE ÉTRANGÈRE ET DE MATHÉMATIQUES PARASCOLAIRES. DÉNOMINATEUR COMMUN DES TROIS MODULES DE L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE OÙ LES ÉLÈVES SERONT LES PROTAGONISTES DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET LES CONSTRUCTEURS DE LEURS COMPÉTENCES. (French)
    0 references
    TÁ TRÍ MHODÚL TEANGA IASACHTA AGUS MATAMAITICE IARSCOILE MAR CHUID DEN TIONSCADAL. COMHAINMNEOIR NA DTRÍ MHODÚL TEAGAISC SAOTHARLAINNE INA MBEIDH NA DALTAÍ INA BPRÍOMHPHEARSANA AR AN BPRÓISEAS FOGHLAMA AGUS TÓGÁLAITHE A GCUID SCILEANNA. (Irish)
    0 references
    PROJEKT UKLJUČUJE TRI MODULA POSLIJEŠKOLSKOG STRANOG JEZIKA I MATEMATIKE. ZAJEDNIČKI NAZIVNIK TRIJU MODULA LABORATORIJSKE NASTAVE U KOJIMA ĆE UČENICI BITI PROTAGONISTI PROCESA UČENJA I GRADITELJI SVOJIH VJEŠTINA. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT HÁROM MODUL AZ ISKOLA UTÁNI IDEGEN NYELV ÉS A MATEMATIKA. A HÁROM MODUL KÖZÖS NEVEZŐJE A LABORATÓRIUMI TANÍTÁS, AHOL A TANULÓK A TANULÁSI FOLYAMAT FŐSZEREPLŐI ÉS KÉSZSÉGEIK ÉPÍTŐI LESZNEK. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTĄ SUDARO TRYS POPAMOKINĖS UŽSIENIO KALBOS IR MATEMATIKOS MODULIAI. BENDRAS TRIJŲ MODULIŲ VARDIKLIS – LABORATORINIS MOKYMAS, KURIAME MOKINIAI BUS PAGRINDINIAI MOKYMOSI PROCESO DALYVIAI IR JŲ ĮGŪDŽIŲ KŪRĖJAI. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS IETVER TRĪS PĒCSKOLAS SVEŠVALODAS UN MATEMĀTIKAS MODUĻUS. TRĪS MODUĻU KOPSAUCĒJS LABORATORIJAS MĀCĪŠANAI, KUR SKOLĒNI BŪS GALVENIE MĀCĪBU PROCESA DALĪBNIEKI UN VIŅU PRASMJU VEIDOTĀJI. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT JINKLUDI TLIET MODULI TA’ LINGWA BARRANIJA WARA L-ISKOLA U L-MATEMATIKA. DENOMINATUR KOMUNI TAT-TLIET MODULI T-TAGĦLIM TAL-LABORATORJU FEJN L-ISTUDENTI SE JKUNU PROTAGONISTI TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM U BENNEJJA TAL-ĦILIET TAGĦHOM. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT OMVAT DRIE MODULES VAN NASCHOOLSE VREEMDE TAAL EN WISKUNDE. GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMER VAN DE DRIE MODULES VAN HET LABORATORIUMONDERWIJS WAARBIJ DE LEERLINGEN DE HOOFDROL ZULLEN SPELEN IN HET LEERPROCES EN DE BOUWERS VAN HUN VAARDIGHEDEN. (Dutch)
    0 references
    O PROJECTO INCLUI TRÊS MÓDULOS DE LÍNGUA E MATEMÁTICA ESTRANGEIRAS APÓS A ESCOLA. DENOMINADOR COMUM DOS TRÊS MÓDULOS QUE ENSINARAM O LABORATÓRIO EM QUE OS PAPEL SERÃO PROTAGONISTAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E CONSTRUTORES DAS SUAS COMPETÊNCIAS. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL INCLUDE TREI MODULE DE LIMBI STRĂINE ȘI MATEMATICĂ POST-ȘCOALĂ. NUMITORUL COMUN AL CELOR TREI MODULE DE PREDARE ÎN LABORATOR ÎN CARE ELEVII VOR FI PROTAGONIȘTII PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE ȘI CONSTRUCTORII COMPETENȚELOR LOR. (Romanian)
    0 references
    PROJEKT ZAHŔŇA TRI MODULY MIMOŠKOLSKÉHO CUDZIEHO JAZYKA A MATEMATIKY. SPOLOČNÝ MENOVATEĽ TROCH MODULOV LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA, KDE BUDÚ ŽIACI PROTAGONISTAMI VZDELÁVACIEHO PROCESU A STAVITEĽMI SVOJICH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT VKLJUČUJE TRI MODULE POUKA TUJEGA JEZIKA IN MATEMATIKE. SKUPNI IMENOVALEC TREH MODULOV LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA, KJER BODO UČENCI PROTAGONISTI UČNEGA PROCESA IN GRADITELJI NJIHOVIH SPRETNOSTI. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET OMFATTAR TRE MODULER I EFTERSKOLANS FRÄMMANDE SPRÅK OCH MATEMATIK. GEMENSAM NÄMNARE FÖR DE TRE MODULERNA I LABORATORIEUNDERVISNINGEN DÄR ELEVERNA KOMMER ATT VARA HUVUDPERSONER I INLÄRNINGSPROCESSEN OCH BYGGARE AV SINA FÄRDIGHETER. (Swedish)
    0 references
    0 references
    CASTELNUOVO MAGRA
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers