EUROPEANS ARE NOT BORN WE BECOME (Q4798901)

QUESTO PROGETTO INTENDE FAR COSTRUIRE LA STORIA DEI PAESI EUROPEI NEL PERIODO DELLE DUE GUERRE MONDIALI DIRETTAMENTE DA ALCUNI ALUNNI DEI PAESI DELLU.E. ATTRAVERSO I METODI DI RICERCA ED INTERVISTA. AL TERMINE DI QUESTA FASE GLI ALUNNI ANALIZZERANNO LA STORIA DA UN PUNTO DI VISTA CRITICO VERIFICANDO TUTTO QUELLO CHE LE GUERRE HANNO PORTATO AL CONTINENTE EUROPEO. NELLA SECONDA FASE CI SI OCCUPERA DEI TRATTATI CHE DAL DOPOGUERRA AD OGGI HANNO PORTATO ALLA NASCITA DELLU.E. E DELLE CRITICITA CHE SI SONO RISCONTRATE CERCANDO DI TROVARE IDEESOLUZIONE. SEGUIRA UN ESAME DEI LAVORI PRODOTTI E UN DIBATTITO IN VIDEOCONFERENZA. OGNI PAESE DOVRA REALIZZARE UN PRODOTTO CREATIVO SLOGAN CANZONE O ALTRO CHE DOVRA EVIDENZIARE I PRINCIPI AI QUALI SI ISPIRA LUNIONE EUROPEA. IL PROGETTO SARA COSTRUITO UNICAMENTE SULLA PIATTAFORMA ETWINNING DELLE SCUOLE EUROPEE NELLAREA DEDICATA AI PROGETTI TWINSPACE DOVE POSSIBILE CARICARE MATERIALI DI DIVERSA NATURA PRESENTAZIONI ARTICOLI SCHEDE TABELLE VIDEO FOTO ATTRAV (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ СТРАНИ В ПЕРИОДА НА ДВЕТЕ СВЕТОВНИ ВОЙНИ ДИРЕКТНО ОТ НЯКОИ СТУДЕНТИ ОТ СТРАНИТЕ ОТ ВАС ЧРЕЗ МЕТОДИТЕ НА ИЗСЛЕДВАНЕ И ИНТЕРВЮ. В КРАЯ НА ТАЗИ ФАЗА СТУДЕНТИТЕ ЩЕ АНАЛИЗИРАТ ИСТОРИЯТА ОТ КРИТИЧНА ГЛЕДНА ТОЧКА, КАТО ПРОВЕРЯТ ВСИЧКО, КОЕТО ВОЙНИТЕ СА ДОНЕСЛИ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ КОНТИНЕНТ. ВЪВ ВТОРАТА ФАЗА ЩЕ СЕ ЗАНИМАВАМЕ С ДОГОВОРИТЕ, КОИТО ОТ СЛЕДВОЕННИЯ ПЕРИОД ДО НАШИ ДНИ ДОВЕДОХА ДО РАЖДАНЕТО НА ЕС И КРИТИКИТЕ, КОИТО БЯХА ОТКРИТИ, ОПИТВАЙКИ СЕ ДА НАМЕРЯТ ИДЕСОЛЮЦИЯ. СЛЕД ТОВА ЩЕ БЪДЕ РАЗГЛЕДАНА ИЗВЪРШЕНАТА РАБОТА И ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ ВИДЕОКОНФЕРЕНТНА ДИСКУСИЯ. ВСЯКА СТРАНА ЩЕ ТРЯБВА ДА СЪЗДАДЕ КРЕАТИВНА ПЕСЕН ИЛИ ДРУГ ПРОДУКТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА ПОДЧЕРТАЕ ПРИНЦИПИТЕ, НА КОИТО Е ВДЪХНОВЕН ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪЮЗ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ИЗГРАДЕН ЕДИНСТВЕНО НА ПЛАТФОРМАТА ETWINNING НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ УЧИЛИЩА В ОБЛАСТТА, ПОСВЕТЕНА НА ПРОЕКТИТЕ TWINSPACE, КЪДЕТО МОЖЕТЕ ДА КАЧВАТЕ МАТЕРИАЛИ ОТ РАЗЛИЧНИ ПРИРОДОСЪОБРАЗНИ ПРЕЗЕНТАЦИИ СТАТИИ РАЗДЕЛИ ВИДЕО ТАБЛИЦИ СНИМКИ ATTRAV (Bulgarian)

0 references

CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYBUDOVAT HISTORII EVROPSKÝCH ZEMÍ V OBDOBÍ DVOU SVĚTOVÝCH VÁLEK PŘÍMO NĚKTERÝMI STUDENTY Z VAŠICH ZEMÍ. PROSTŘEDNICTVÍM METOD VÝZKUMU A ROZHOVORŮ. NA KONCI TÉTO FÁZE BUDOU STUDENTI ANALYZOVAT HISTORII Z KRITICKÉHO HLEDISKA A OVĚŘOVAT VŠE, CO VÁLKY PŘINESLY NA EVROPSKÝ KONTINENT. VE DRUHÉ FÁZI SE BUDEME ZABÝVAT SMLOUVAMI, KTERÉ OD POVÁLEČNÉHO OBDOBÍ AŽ DO SOUČASNOSTI VEDLY KE ZRODU EU A KRITICE, KTERÁ BYLA NALEZENA PŘI HLEDÁNÍ IDEESOLUTION. BUDE NÁSLEDOVAT PŘEZKOUMÁNÍ PROVEDENÉ PRÁCE A DISKUSE O VIDEOKONFERENCI. KAŽDÁ ZEMĚ BUDE MUSET VYTVOŘIT KREATIVNÍ SLOGAN PÍSNĚ NEBO JINÝ PRODUKT, KTERÝ MUSÍ ZDŮRAZNIT ZÁSADY, NA NICHŽ JE EVROPSKÁ UNIE INSPIROVÁNA. PROJEKT BUDE POSTAVEN VÝHRADNĚ NA PLATFORMĚ ETWINNING EVROPSKÝCH ŠKOL V OBLASTI VĚNOVANÉ PROJEKTŮM TWINSPACE, KDE MŮŽETE NAHRÁVAT MATERIÁLY RŮZNÝCH PREZENTACÍ ČLÁNKŮ ZÁLOŽEK VIDEO STOLY FOTOGRAFIE ATTRAV (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE DE EUROPÆISKE LANDES HISTORIE I PERIODEN MED DE TO VERDENSKRIGE DIREKTE AF NOGLE STUDERENDE I DE LANDE, DU ER. GENNEM METODERNE TIL FORSKNING OG INTERVIEW. I SLUTNINGEN AF DENNE FASE VIL ELEVERNE ANALYSERE HISTORIEN FRA ET KRITISK SYNSPUNKT OG VERIFICERE ALT, HVAD KRIGE HAR BRAGT TIL DET EUROPÆISKE KONTINENT. I ANDEN FASE VIL VI BEHANDLE DE TRAKTATER, DER FRA EFTERKRIGSTIDEN TIL I DAG FØRTE TIL EU'S FØDSEL OG DEN KRITIK, DER ER FUNDET FOR AT FINDE IDEESOLUTION. EN GENNEMGANG AF DET UDFØRTE ARBEJDE OG EN VIDEOKONFERENCEDEBAT VIL FØLGE EFTER. HVERT LAND SKAL SKABE ET KREATIVT SANGSLOGAN ELLER ET ANDET PRODUKT, DER SKAL FREMHÆVE DE PRINCIPPER, SOM DEN EUROPÆISKE UNION ER INSPIRERET AF. PROJEKTET VIL UDELUKKENDE BLIVE BYGGET PÅ EUROPASKOLERNES ETWINNING-PLATFORM I OMRÅDET DEDIKERET TIL TWINSPACE-PROJEKTER, HVOR DU KAN UPLOADE MATERIALER AF FORSKELLIGE NATURPRÆSENTATIONER ARTIKLER FANER VIDEOTABELLER FOTOS ATTRAV (Danish)

0 references

DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN LÄNDER IN DER ZEIT DER BEIDEN WELTKRIEGE DIREKT VON EINIGEN STUDENTEN DER LÄNDER VON DIR DURCH DIE METHODEN DER FORSCHUNG UND INTERVIEW ZU BAUEN. AM ENDE DIESER PHASE WERDEN DIE SCHÜLER DIE GESCHICHTE AUS KRITISCHER SICHT ANALYSIEREN UND ALLES ÜBERPRÜFEN, WAS KRIEGE AUF DEN EUROPÄISCHEN KONTINENT GEBRACHT HABEN. IN DER ZWEITEN PHASE WERDEN WIR UNS MIT DEN VERTRÄGEN BEFASSEN, DIE VON DER NACHKRIEGSZEIT BIS ZUM HEUTIGEN TAG ZUR GEBURT DER EU UND DEN KRITIKEN GEFÜHRT HABEN, DIE GEFUNDEN WURDEN, UM IDEESOLUTION ZU FINDEN. ES FOLGT EINE AUSEINANDERSETZUNG MIT DER ERSTELLTEN ARBEIT UND EINE VIDEOKONFERENZ. JEDES LAND MUSS EINEN KREATIVEN SONG-SLOGAN ODER EIN ANDERES PRODUKT ERSTELLEN, DAS DIE GRUNDSÄTZE HERVORHEBEN MUSS, VON DENEN DIE EUROPÄISCHE UNION INSPIRIERT IST. DAS PROJEKT WIRD AUSSCHLIESSLICH AUF DER ETWINNING-PLATTFORM DER EUROPÄISCHEN SCHULEN IM BEREICH TWINSPACE-PROJEKTE AUFGEBAUT, WO SIE MATERIALIEN VERSCHIEDENER ART HOCHLADEN KÖNNEN PRÄSENTATIONEN ARTIKEL REGISTERKARTEN VIDEOTABELLEN FOTOS ATTRAV (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΧΩΡΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΑΓΚΟΣΜΊΩΝ ΠΟΛΈΜΩΝ ΑΠΕΥΘΕΊΑΣ ΑΠΌ ΜΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΩΝ ΧΩΡΏΝ ΣΟΥ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΈΝΤΕΥΞΗΣ. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΦΆΣΗΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΝΑΛΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΚΡΊΣΙΜΗ ΆΠΟΨΗ, ΕΠΑΛΗΘΕΎΟΝΤΑΣ ΌΛΑ ΌΣΑ ΈΧΟΥΝ ΦΈΡΕΙ ΟΙ ΠΌΛΕΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΉΠΕΙΡΟ. ΣΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΦΆΣΗ ΘΑ ΑΣΧΟΛΗΘΟΎΜΕ ΜΕ ΤΙΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΠΟΥ ΑΠΌ ΤΗ ΜΕΤΑΠΟΛΕΜΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΜΈΧΡΙ ΣΉΜΕΡΑ ΟΔΉΓΗΣΑΝ ΣΤΗ ΓΈΝΝΗΣΗ ΤΗΣ ΕΕ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΡΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΒΡΈΘΗΚΑΝ ΠΡΟΣΠΑΘΏΝΤΑΣ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΙΔΕΟΛΙΤΩΣΗ. ΘΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΒΙΝΤΕΟΔΙΆΣΚΕΨΗΣ. ΚΆΘΕ ΧΏΡΑ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΣΛΌΓΚΑΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ Ή ΆΛΛΟ ΠΡΟΪΌΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΜΠΝΈΕΤΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΕΊ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ETWINNING ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΑ ΈΡΓΑ TWINSPACE, ΌΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΑΝΕΒΆΣΕΤΕ ΥΛΙΚΆ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΦΎΣΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙΣ ΆΡΘΡΑ ΚΑΡΤΈΛΕΣ ΒΊΝΤΕΟ ΠΊΝΑΚΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΏΝ ATTRAV (Greek)

0 references

THIS PROJECT AIMS TO BUILD THE HISTORY OF EUROPEAN COUNTRIES IN THE PERIOD OF THE TWO WORLD WARS DIRECTLY BY SOME STUDENTS OF THE COUNTRIES OF THEE. THROUGH THE METHODS OF RESEARCH AND INTERVIEW. AT THE END OF THIS PHASE, STUDENTS WILL ANALYSE HISTORY FROM A CRITICAL POINT OF VIEW, VERIFYING EVERYTHING THAT WARS HAVE BROUGHT TO THE EUROPEAN CONTINENT. IN THE SECOND PHASE WE WILL DEAL WITH THE TREATIES THAT FROM THE POST-WAR PERIOD TO THE PRESENT DAY LED TO THE BIRTH OF THE EU AND THE CRITICISMS THAT HAVE BEEN FOUND TRYING TO FIND IDEESOLUTION. AN EXAMINATION OF THE WORK PRODUCED AND A VIDEO CONFERENCE DEBATE WILL FOLLOW. EACH COUNTRY WILL HAVE TO CREATE A CREATIVE SONG SLOGAN OR OTHER PRODUCT THAT MUST HIGHLIGHT THE PRINCIPLES ON WHICH THE EUROPEAN UNION IS INSPIRED. THE PROJECT WILL BE BUILT SOLELY ON THE ETWINNING PLATFORM OF THE EUROPEAN SCHOOLS IN THE AREA DEDICATED TO TWINSPACE PROJECTS WHERE YOU CAN UPLOAD MATERIALS OF DIFFERENT NATURE PRESENTATIONS ARTICLES TABS VIDEO TABLES PHOTOS ATTRAV (English)

readability score

0.3994945191106422

0 references

ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONSTRUIR LA HISTORIA DE LOS PAÍSES EUROPEOS EN EL PERÍODO DE LAS DOS GUERRAS MUNDIALES DIRECTAMENTE POR ALGUNOS ESTUDIANTES DE LOS PAÍSES DE TI. A TRAVÉS DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y ENTREVISTA. AL FINAL DE ESTA FASE, LOS ESTUDIANTES ANALIZARÁN LA HISTORIA DESDE UN PUNTO DE VISTA CRÍTICO, VERIFICANDO TODO LO QUE LAS GUERRAS HAN TRAÍDO AL CONTINENTE EUROPEO. EN LA SEGUNDA FASE TRATAREMOS DE LOS TRATADOS QUE DESDE LA POSGUERRA HASTA LA ACTUALIDAD CONDUJERON AL NACIMIENTO DE LA UE Y A LAS CRÍTICAS QUE SE HAN ENCONTRADO TRATANDO DE ENCONTRAR IDEESOLUTION. A CONTINUACIÓN SE EXAMINARÁ EL TRABAJO PRODUCIDO Y SE CELEBRARÁ UN DEBATE POR VIDEOCONFERENCIA. CADA PAÍS TENDRÁ QUE CREAR UN ESLOGAN CREATIVO DE LA CANCIÓN U OTRO PRODUCTO QUE DESTAQUE LOS PRINCIPIOS EN LOS QUE SE INSPIRA LA UNIÓN EUROPEA. EL PROYECTO SE CONSTRUIRÁ ÚNICAMENTE EN LA PLATAFORMA ETWINNING DE LAS ESCUELAS EUROPEAS EN EL ÁREA DEDICADA A LOS PROYECTOS TWINSPACE, DONDE SE PUEDEN SUBIR MATERIALES DE DIFERENTES PRESENTACIONES DE NATURALEZA PESTAÑAS DE VIDEO TABLAS DE FOTOS ATTRAV (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON EHITADA EUROOPA RIIKIDE AJALUGU KAHE MAAILMASÕJA AJAL OTSE MÕNEDE RIIKIDE ÜLIÕPILASTE POOLT, KASUTADES SELLEKS UURIMISMEETODEID JA INTERVJUUSID. SELLE ETAPI LÕPUS ANALÜÜSIVAD ÕPILASED AJALUGU KRIITILISEST VAATENURGAST, KONTROLLIDES KÕIKE, MIDA SÕJAD ON TOONUD EUROOPA MANDRILE. TEISES ETAPIS TEGELEME LEPINGUTEGA, MIS SÕJAJÄRGSEST PERIOODIST KUNI TÄNAPÄEVANI VIISID ELI SÜNNINI JA KRIITIKANI, MIDA ON LEITUD, PÜÜDES LEIDA IDEESOLUTIONI. SEEJÄREL VAADATAKSE LÄBI TEHTUD TÖÖ JA KORRALDATAKSE VIDEOKONVERENTS. IGA RIIK PEAB LOOMA LOOVA LOOSUNGI VÕI MUU TOOTE, MIS PEAB RÕHUTAMA PÕHIMÕTTEID, MILLEST EUROOPA LIIT ON INSPIREERITUD. PROJEKT EHITATAKSE ÜKSNES TWINSPACE’I PROJEKTIDELE PÜHENDATUD EUROOPA KOOLIDE ETWINNINGU PLATVORMILE, KUS SAAB ÜLES LAADIDA ERINEVATE LOODUSESITLUSTE MATERJALE. (Estonian)

0 references

TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAKENTAA EUROOPAN MAIDEN HISTORIAA KAHDEN MAAILMANSODAN AIKANA SUORAAN JOIDENKIN SINUN MAIDEN OPISKELIJOIDEN TOIMESTA TUTKIMUS- JA HAASTATTELUMENETELMIEN AVULLA. TÄMÄN VAIHEEN LOPUSSA OPISKELIJAT ANALYSOIVAT HISTORIAA KRIITTISESTÄ NÄKÖKULMASTA JA TARKISTAVAT KAIKEN, MITÄ SODAT OVAT TUONEET EUROOPAN MANTEREELLE. TOISESSA VAIHEESSA KÄSITTELEMME PERUSSOPIMUKSIA, JOTKA SODANJÄLKEISESTÄ AJASTA NYKYPÄIVÄÄN JOHTIVAT EU:N SYNTYMISEEN JA KRITIIKKIIN, JOTA ON HAVAITTU PYRKIVÄN LÖYTÄMÄÄN IDEESOLUTION. SEN JÄLKEEN TARKASTELLAAN TUOTETTUA TYÖTÄ JA KESKUSTELLAAN VIDEOKONFERENSSISTA. JOKAISEN MAAN ON LUOTAVA LUOVA LAULUN ISKULAUSE TAI MUU TUOTE, JOSSA ON TUOTAVA ESIIN PERIAATTEET, JOIHIN EUROOPAN UNIONI ON INNOITTANUT. HANKE RAKENNETAAN YKSINOMAAN TWINSPACE-HANKKEISIIN KESKITTYVÄN EUROOPPA-KOULUJEN ETWINNING-ALUSTALLE, JOHON VOI LADATA AINEISTOJA ERILAISISTA LUONTOESITYKSISTÄ ARTIKKELIEN VÄLILEHTIEN VIDEOTAULUKOT VALOKUVAT ATTRAV (Finnish)

0 references

CE PROJET VISE À CONSTRUIRE L’HISTOIRE DES PAYS EUROPÉENS DANS LA PÉRIODE DES DEUX GUERRES MONDIALES DIRECTEMENT PAR CERTAINS ÉTUDIANTS DES PAYS DE VOUS. À TRAVERS LES MÉTHODES DE RECHERCHE ET D’INTERVIEW. À LA FIN DE CETTE PHASE, LES ÉTUDIANTS ANALYSERONT L’HISTOIRE D’UN POINT DE VUE CRITIQUE, EN VÉRIFIANT TOUT CE QUE LES GUERRES ONT APPORTÉ AU CONTINENT EUROPÉEN. DANS LA DEUXIÈME PHASE, NOUS TRAITERONS DES TRAITÉS QUI, DE L’APRÈS-GUERRE À NOS JOURS, ONT CONDUIT À LA NAISSANCE DE L’UE ET AUX CRITIQUES QUI ONT ÉTÉ TROUVÉES EN ESSAYANT DE TROUVER IDEESOLUTION. UN EXAMEN DES TRAVAUX PRODUITS ET UN DÉBAT PAR VIDÉOCONFÉRENCE SUIVRONT. CHAQUE PAYS DEVRA CRÉER UN SLOGAN CRÉATIF OU UN AUTRE PRODUIT QUI DEVRA METTRE EN AVANT LES PRINCIPES SUR LESQUELS S’INSPIRE L’UNION EUROPÉENNE. LE PROJET SERA CONSTRUIT UNIQUEMENT SUR LA PLATE-FORME ETWINNING DES ÉCOLES EUROPÉENNES DANS LE DOMAINE DÉDIÉ AUX PROJETS TWINSPACE OÙ VOUS POUVEZ TÉLÉCHARGER DES DOCUMENTS DE DIFFÉRENTES PRÉSENTATIONS DE NATURE ARTICLES ONGLETS DE TABLES VIDÉO PHOTOS ATTRAV (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO STAIR THÍORTHA NA HEORPA A THÓGÁIL I DTRÉIMHSE AN DÁ CHOGADH DOMHANDA GO DÍREACH AG ROINNT MAC LÉINN I DTÍORTHA DHUIT. TRÍ MHODHANNA TAIGHDE AGUS AGALLAIMH. AG DEIREADH NA CÉIME SEO, DÉANFAIDH DALTAÍ ANAILÍS AR AN STAIR Ó THAOBH CRITICIÚIL DE, AG FÍORÚ GACH RUD A THUG COGAÍ GO MÓR-ROINN NA HEORPA. SA DARA CÉIM, DÉILEÁLFAIMID LEIS NA CONARTHAÍ AS AR THÁINIG AN TAONTAS EORPACH ÓN TRÉIMHSE IARCHOGAIDH GO DTÍ AN LÁ ATÁ INNIU ANN AGUS NA CÁINEADH A FUARTHAS AGUS IAD AG IARRAIDH IDEESOLUTION A AIMSIÚ. DÉANFAR SCRÚDÚ AR AN SAOTHAR A CUIREADH AR FÁIL AGUS DÉANFAR DÍOSPÓIREACHT FÍSCHOMHDHÁLA INA DHIAIDH SIN. BEIDH AR GACH TÍR MANA AMHRÁN CRUTHAITHEACH NÓ TÁIRGE EILE A CHRUTHÚ A CHAITHFIDH AIRD A THARRAINGT AR NA PRIONSABAIL AR A BHFUIL AN TAONTAS EORPACH SPREAGTHA. IS AR ARDÁN R-NASCADH NA SCOILEANNA EORPACHA SA CHEANTAR ATÁ TIOMNAITHE DO THIONSCADAIL TWINSPACE, AGUS AR AN ARDÁN SIN AMHÁIN, A THÓGFAR AN TIONSCADAL, ÁIT AR FÉIDIR LEAT ÁBHAIR A BHAINEANN LE CUR I LÁTHAIR DE CHINEÁL ÉAGSÚIL A UASLÓDÁIL. (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ IZGRADITI POVIJEST EUROPSKIH ZEMALJA U RAZDOBLJU DVAJU SVJETSKIH RATOVA IZRAVNO OD STRANE NEKIH STUDENATA ZEMALJA U TEBI, KROZ METODE ISTRAŽIVANJA I INTERVJUA. NA KRAJU OVE FAZE STUDENTI ĆE ANALIZIRATI POVIJEST S KRITIČKOG STAJALIŠTA, PROVJERAVAJUĆI SVE ŠTO SU RATOVI DONIJELI NA EUROPSKI KONTINENT. U DRUGOJ FAZI BAVIT ĆEMO SE UGOVORIMA KOJI SU OD POSLIJERATNOG RAZDOBLJA DO DANAS DOVELI DO ROĐENJA EU-A I KRITIKAMA KOJE SU PRONAĐENE U POKUŠAJU PRONALASKA IDEESOLUTION-A. USLIJEDIT ĆE PREGLED OSTVARENOG RADA I VIDEOKONFERENCIJSKA RASPRAVA. SVAKA ZEMLJA MORAT ĆE STVORITI KREATIVNI SLOGAN PJESME ILI DRUGI PROIZVOD KOJI MORA ISTAKNUTI NAČELA NA KOJIMA JE NADAHNUTA EUROPSKA UNIJA. PROJEKT ĆE BITI IZGRAĐEN ISKLJUČIVO NA ETWINNING PLATFORMI EUROPSKIH ŠKOLA NA PODRUČJU POSVEĆENOM PROJEKTIMA TWINSPACE GDJE MOŽETE UČITATI MATERIJALE RAZLIČITIH PREZENTACIJA PRIRODE ČLANAKA KARTICE VIDEO TABLICE FOTOGRAFIJA ATTRAV (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ EURÓPAI ORSZÁGOK TÖRTÉNELMÉT A KÉT VILÁGHÁBORÚ IDŐSZAKÁBAN KÖZVETLENÜL AZ ÖN ORSZÁGAINAK NÉHÁNY DIÁKJA ÁLTAL FELÉPÍTSE A KUTATÁS ÉS AZ INTERJÚK MÓDSZEREIVEL. ENNEK A SZAKASZNAK A VÉGÉN A DIÁKOK KRITIKUS SZEMPONTBÓL ELEMZIK A TÖRTÉNELMET, ELLENŐRIZVE MINDAZT, AMIT A HÁBORÚK HOZTAK AZ EURÓPAI KONTINENSRE. A MÁSODIK SZAKASZBAN AZOKKAL A SZERZŐDÉSEKKEL FOGLALKOZUNK, AMELYEK A HÁBORÚ UTÁNI IDŐSZAKTÓL NAPJAINKIG AZ EU MEGSZÜLETÉSÉHEZ VEZETTEK, ÉS AZOKKAL A KRITIKÁKKAL, AMELYEKRŐL KIDERÜLT, HOGY MEGPRÓBÁLJÁK MEGTALÁLNI AZ IDEESOLUTION-T. AZ ELKÉSZÜLT MUNKA VIZSGÁLATA ÉS VIDEOKONFERENCIA-VITA KÖVETKEZIK. MINDEN ORSZÁGNAK LÉTRE KELL HOZNIA EGY KREATÍV DALSZLOGENT VAGY MÁS TERMÉKET, AMELYNEK KI KELL EMELNIE AZOKAT AZ ELVEKET, AMELYEKRE AZ EURÓPAI UNIÓ INSPIRÁLTA. A PROJEKT KIZÁRÓLAG AZ EURÓPAI ISKOLÁK ETWINNING PLATFORMJÁRA ÉPÜL A TWINSPACE PROJEKTEKNEK SZENTELT TERÜLETEN, AHOL KÜLÖNBÖZŐ TERMÉSZETŰ PREZENTÁCIÓK ANYAGAIT TÖLTHETI FEL. (Hungarian)

0 references

ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI EUROPOS ŠALIŲ ISTORIJĄ DVIEJŲ PASAULINIŲ KARŲ LAIKOTARPIU, TIESIOGIAI KAI KURIŲ STUDENTŲ IŠ JŪSŲ ŠALIŲ, PER MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR INTERVIU METODUS. PASIBAIGUS ŠIAM ETAPUI, STUDENTAI ANALIZUOS ISTORIJĄ KRITINIU POŽIŪRIU, PATIKRINDAMI VISKĄ, KĄ KARAI ATNEŠĖ Į EUROPOS ŽEMYNĄ. ANTRAJAME ETAPE NAGRINĖSIME SUTARTIS, KURIOS NUO POKARIO LAIKOTARPIO IKI ŠIŲ DIENŲ LĖMĖ ES GIMIMĄ IR KRITIKĄ, KURI BUVO RASTA BANDANT RASTI IDEEZOLIUCIJĄ. TOLIAU BUS NAGRINĖJAMAS ATLIKTAS DARBAS IR VYKS DISKUSIJOS VAIZDO KONFERENCIJOSE. KIEKVIENA ŠALIS TURĖS SUKURTI KŪRYBINĮ DAINŲ ŠŪKĮ AR KITĄ PRODUKTĄ, KURIAME TURI BŪTI AKCENTUOJAMI PRINCIPAI, KURIAIS GRINDŽIAMA EUROPOS SĄJUNGA. PROJEKTAS BUS SUKURTAS TIK „ETWINNING“ EUROPOS MOKYKLŲ PLATFORMOJE, SKIRTOJE „TWINSPACE“ PROJEKTAMS, KUR GALĖSITE ĮKELTI ĮVAIRIŲ GAMTOS PRISTATYMŲ MEDŽIAGAS, STRAIPSNIŲ SKIRTUKUS, VAIZDO LENTELIŲ NUOTRAUKAS ATTRAV (Lithuanian)

0 references

ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VEIDOT EIROPAS VALSTU VĒSTURI DIVU PASAULES KARU LAIKĀ, KO TIEŠI VEIC DAŽI STUDENTI NO ŠĪM VALSTĪM, IZMANTOJOT PĒTNIECĪBAS UN INTERVIJAS METODES. ŠĪ POSMA BEIGĀS STUDENTI ANALIZĒS VĒSTURI NO KRITISKA VIEDOKĻA, PĀRBAUDOT VISU, KO KARI IR IENESUŠI EIROPAS KONTINENTĀ. OTRAJĀ POSMĀ MĒS IZSKATĪSIM LĪGUMUS, KAS NO PĒCKARA PERIODA LĪDZ MŪSDIENĀM NOVEDA PIE ES DZIMŠANAS UN KRITIKAS, KAS TIKA KONSTATĒTAS, CENŠOTIES ATRAST IDEESOLUTION. PĒC TAM TIKS IZSKATĪTS SAGATAVOTAIS DARBS UN NOTIKS VIDEOKONFERENCES DEBATES. KATRAI VALSTIJ BŪS JĀIZVEIDO RADOŠS DZIESMU SAUKLIS VAI CITS PRODUKTS, KURĀ JĀUZSVER PRINCIPI, UZ KURIEM BALSTĀS EIROPAS SAVIENĪBA. PROJEKTS TIKS VEIDOTS TIKAI UZ EIROPAS SKOLU ETWINNING PLATFORMAS TWINSPACE PROJEKTIEM, KUR VARAT AUGŠUPIELĀDĒT DAŽĀDU DABAS PREZENTĀCIJU RAKSTU CILNES VIDEO TABULAS FOTOGRĀFIJAS ATTRAV (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI L-ISTORJA TAL-PAJJIŻI EWROPEJ FIL-PERJODU TAŻ-ŻEWĠ GWERER DINJIJA DIRETTAMENT MINN XI STUDENTI TAL-PAJJIŻI TAL-EWROPA PERMEZZ TAL-METODI TA’ RIĊERKA U INTERVISTA. FI TMIEM DIN IL-FAŻI, L-ISTUDENTI SE JANALIZZAW L-ISTORJA MINN PERSPETTIVA KRITIKA, U JIVVERIFIKAW DAK KOLLU LI ĠABU L-GWERER FIL-KONTINENT EWROPEW. FIT-TIENI FAŻI SER NITTRATTAW IT-TRATTATI LI MILL-PERJODU TA’ WARA L-GWERRA SAL-LUM WASSLU GĦAT-TWELID TAL-UE U L-KRITIKA LI NSTABET LI QED TIPPROVA SSIB IDEESOLUTION. EŻAMI TAL-ĦIDMA PRODOTTA U DIBATTITU B’VIDJOKONFERENZA SER ISEGWU. KULL PAJJIŻ SE JKOLLU JOĦLOQ SLOGAN KREATTIV TAL-KANZUNETTA JEW PRODOTT IEĦOR LI JRID JENFASIZZA L-PRINĊIPJI LI FUQHOM HIJA ISPIRATA L-UNJONI EWROPEA. IL-PROĠETT SE JINBENA BISS FUQ IL-PJATTAFORMA ETWINNING TAL-ISKEJJEL EWROPEJ FIŻ-ŻONA DDEDIKATA GĦALL-PROĠETTI TWINSPACE FEJN TISTA’ TTELLA’ MATERJALI TA’ PREŻENTAZZJONIJIET DIFFERENTI TAN-NATURA TABS ARTIKLI TABS TABELLI TAL-VIDJO RITRATTI ATTRAV (Maltese)

0 references

DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE LANDEN TE BOUWEN IN DE PERIODE VAN DE TWEE WERELDOORLOGEN RECHTSTREEKS DOOR SOMMIGE STUDENTEN VAN DE LANDEN VAN U. DOOR MIDDEL VAN DE METHODEN VAN ONDERZOEK EN INTERVIEW. AAN HET EINDE VAN DEZE FASE ANALYSEREN STUDENTEN DE GESCHIEDENIS VANUIT EEN KRITISCH OOGPUNT EN VERIFIËREN ZE ALLES WAT OORLOGEN NAAR HET EUROPESE CONTINENT HEBBEN GEBRACHT. IN DE TWEEDE FASE ZULLEN WE INGAAN OP DE VERDRAGEN DIE VANAF DE NAOORLOGSE PERIODE TOT HEDEN HEBBEN GELEID TOT DE GEBOORTE VAN DE EU EN DE KRITIEK DIE IS GEVONDEN OM IDEESOLUTION TE VINDEN. ER VOLGT EEN BESPREKING VAN HET GEPRODUCEERDE WERK EN EEN VIDEOCONFERENTIEDEBAT. ELK LAND ZAL EEN CREATIEVE LIEDSLOGAN OF EEN ANDER PRODUCT MOETEN CREËREN DAT DE BEGINSELEN WAAROP DE EUROPESE UNIE IS GEÏNSPIREERD, MOET BENADRUKKEN. HET PROJECT ZAL UITSLUITEND WORDEN GEBOUWD OP HET ETWINNING-PLATFORM VAN DE EUROPESE SCHOLEN IN HET GEBIED DAT ZICH TOELEGT OP TWINSPACE-PROJECTEN, WAAR U MATERIALEN VAN VERSCHILLENDE NATUURPRESENTATIES KUNT UPLOADEN ARTIKELEN TABBLADEN VIDEOTABELLEN FOTO’S ATTRAV (Dutch)

0 references

Este projecto destina-se a construir a história dos países europeus no período das duas guerras mundiais directamente por alguns estudantes dos seus países. ATRAVÉS DOS MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO E ENTREVISTA. No final desta fase, os estudantes analisarão a história a partir de um ponto de vista crítico, verificando tudo o que as advertências trouxeram ao continente europeu. Na segunda fase, trataremos dos tratados que, desde o período pós-guerra até ao presente dia, conduziram ao nascimento da UE e às críticas que têm sido encontradas tentando encontrar a identificação. Seguir-se-á um exame do trabalho realizado e um debate por conferência de vídeo. CADA PAÍS DEVE CRIAR UM SLOGÃO CRIATIVO OU OUTROS PRODUTOS QUE DEVEM DESTACAR OS PRINCÍPIOS EM QUE A UNIÃO EUROPEIA ESTÁ INSPIRADA. O PROJECTO SERÁ CONSTRUÍDO UNICAMENTE NA PLATAFORMA DE EQUIPAMENTO DAS ESCOLAS EUROPEIAS NO ESPAÇO DEDICADO A PROJECTOS EM ESPAÇO DUVIDO EM QUE PODEM SER APLICADOS MATERIAIS DE DIFERENTES NATUREZAS APRESENTAÇÕES ARTIGOS TABS VIDEO TABLES FOTOS ATTRAV (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ ISTORIA ȚĂRILOR EUROPENE ÎN PERIOADA CELOR DOUĂ RĂZBOAIE MONDIALE DIRECT DE CĂTRE UNII STUDENȚI DIN ȚĂRILE TALE. PRIN METODE DE CERCETARE ȘI INTERVIU. LA SFÂRȘITUL ACESTEI FAZE, ELEVII VOR ANALIZA ISTORIA DINTR-UN PUNCT DE VEDERE CRITIC, VERIFICÂND TOT CEEA CE RĂZBOAIELE AU ADUS PE CONTINENTUL EUROPEAN. ÎN CEA DE-A DOUA ETAPĂ VOM ABORDA TRATATELE CARE, DIN PERIOADA POSTBELICĂ PÂNĂ ÎN PREZENT, AU CONDUS LA NAȘTEREA UE ȘI CRITICILE CARE AU FOST GĂSITE ÎNCERCÂND SĂ GĂSEASCĂ IDEESOLUȚIE. O EXAMINARE A LUCRĂRILOR REALIZATE ȘI O DEZBATERE VIDEOCONFERINȚĂ VA URMA. FIECARE ȚARĂ VA TREBUI SĂ CREEZE UN SLOGAN CREATIV SAU UN ALT PRODUS CARE SĂ EVIDENȚIEZE PRINCIPIILE PE CARE SE INSPIRĂ UNIUNEA EUROPEANĂ. PROIECTUL VA FI CONSTRUIT EXCLUSIV PE PLATFORMA ETWINNING A ȘCOLILOR EUROPENE DIN ZONA DEDICATĂ PROIECTELOR TWINSPACE, UNDE PUTEȚI ÎNCĂRCA MATERIALE DE DIFERITE PREZENTĂRI DE NATURĂ FILE FILE TABELE VIDEO FOTOGRAFII ATTRAV (Romanian)

0 references

CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ HISTÓRIU EURÓPSKYCH KRAJÍN V OBDOBÍ DVOCH SVETOVÝCH VOJEN PRIAMO NIEKTORÝMI ŠTUDENTMI Z TÝCHTO KRAJÍN PROSTREDNÍCTVOM METÓD VÝSKUMU A ROZHOVOROV. NA KONCI TEJTO FÁZY ŠTUDENTI ZANALYZUJÚ HISTÓRIU Z KRITICKÉHO HĽADISKA A OVERIA VŠETKO, ČO VOJNY PRINIESLI NA EURÓPSKY KONTINENT. V DRUHEJ FÁZE SA BUDEME ZAOBERAŤ ZMLUVAMI, KTORÉ OD POVOJNOVÉHO OBDOBIA AŽ PO SÚČASNOSŤ VIEDLI K ZRODU EÚ A KRITIKE, KTORÁ SA NAŠLA V SNAHE NÁJSŤ IDEESOLUTION. BUDE NASLEDOVAŤ PRESKÚMANIE VYPRACOVANEJ PRÁCE A DISKUSIA NA VIDEOKONFERENCII. KAŽDÁ KRAJINA BUDE MUSIEŤ VYTVORIŤ KREATÍVNY SLOGAN PIESNE ALEBO INÝ PRODUKT, KTORÝ MUSÍ ZDÔRAZNIŤ ZÁSADY, NA KTORÝCH JE EURÓPSKA ÚNIA INŠPIROVANÁ. PROJEKT BUDE POSTAVENÝ VÝLUČNE NA PLATFORME ETWINNING EURÓPSKYCH ŠKÔL V OBLASTI VENOVANEJ PROJEKTOM TWINSPACE, KDE MÔŽETE NAHRAŤ MATERIÁLY RÔZNYCH PREZENTÁCIÍ PRÍRODY ČLÁNKY TABY VIDEO TABULIEK FOTOGRAFIE ATTRAV (Slovak)

0 references

NAMEN TEGA PROJEKTA JE GRADITI ZGODOVINO EVROPSKIH DRŽAV V OBDOBJU DVEH SVETOVNIH VOJN NEPOSREDNO S STRANI NEKATERIH ŠTUDENTOV IZ DRŽAV TE DRŽAVE, IN SICER Z METODAMI RAZISKOVANJA IN INTERVJUJA. NA KONCU TE FAZE BODO ŠTUDENTI ANALIZIRALI ZGODOVINO S KRITIČNEGA VIDIKA IN PREVERILI VSE, KAR SO VOJNE PRINESLE NA EVROPSKO CELINO. V DRUGI FAZI BOMO OBRAVNAVALI POGODBE, KI SO OD POVOJNEGA OBDOBJA DO DANAŠNJEGA DNE PRIPELJALE DO ROJSTVA EU IN KRITIKE, KI SO BILE NAJDENE PRI ISKANJU IDEESOLUCIJE. SLEDILA BOSTA PREUČITEV OPRAVLJENEGA DELA IN VIDEOKONFERENČNA RAZPRAVA. VSAKA DRŽAVA BO MORALA USTVARITI KREATIVNI SLOGAN PESMI ALI DRUG IZDELEK, KI MORA IZPOSTAVITI NAČELA, PO KATERIH JE NAVDIHNILA EVROPSKA UNIJA. PROJEKT BO ZGRAJEN IZKLJUČNO NA PLATFORMI ETWINNING EVROPSKIH ŠOL NA OBMOČJU, NAMENJENEM PROJEKTOM TWINSPACE, KJER LAHKO NALOŽITE GRADIVO RAZLIČNIH NARAVNIH PREDSTAVITEV ČLANKOV ZAVIHKI VIDEO TABEL FOTOGRAFIJE ATTRAV (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT BYGGA EUROPEISKA LÄNDERS HISTORIA UNDER PERIODEN AV DE TVÅ VÄRLDSKRIGEN DIREKT AV VISSA STUDENTER FRÅN LÄNDERNA I DIG. GENOM METODER FÖR FORSKNING OCH INTERVJU. I SLUTET AV DENNA FAS KOMMER ELEVERNA ATT ANALYSERA HISTORIEN UR EN KRITISK SYNVINKEL OCH VERIFIERA ALLT SOM KRIG HAR FÖRT TILL DEN EUROPEISKA KONTINENTEN. I DEN ANDRA FASEN KOMMER VI ATT TA ITU MED DE FÖRDRAG SOM FRÅN EFTERKRIGSTIDEN FRAM TILL IDAG LEDDE TILL EU:S FÖDELSE OCH DEN KRITIK SOM HAR HITTATS FÖR ATT HITTA IDEESOLUTION. EN GENOMGÅNG AV DET PRODUCERADE ARBETET OCH EN VIDEOKONFERENSDEBATT KOMMER ATT FÖLJA. VARJE LAND MÅSTE SKAPA EN KREATIV SÅNGSLOGAN ELLER ANNAN PRODUKT SOM MÅSTE LYFTA FRAM DE PRINCIPER SOM EUROPEISKA UNIONEN INSPIRERAS PÅ. PROJEKTET KOMMER ATT BYGGAS ENBART PÅ ETWINNING-PLATTFORMEN FÖR DE EUROPEISKA SKOLORNA I DET OMRÅDE SOM ÄR AVSETT FÖR TWINSPACE-PROJEKT DÄR DU KAN LADDA UPP MATERIAL AV OLIKA NATURPRESENTATIONER ARTIKLAR FLIKAR VIDEOBORD FOTON ATTRAV (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ARDEA