EUROPEAN PEOPLE (Q4798899)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4798899 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPEAN PEOPLE |
Project Q4798899 in Italy |
Statements
4,327.19 Euro
0 references
7,212.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
25 September 2018
0 references
7 October 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C.DI MONTECOMPATRI
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI APPROFONDIRE LA CONSAPEVOLEZZA DI CI CHE SIGNIFICA ESSERE UN EUROPEO ED AIUTARE A SVILUPPARE UN SENSO DI IDENTITA EUROPEA.I FREQUENTI DISACCORDI FRA I PAESI MEMBRI LE DIATRIBE SULLA COMPETENZA NELLA GESTIONE DEGLI SBARCHI DI IMMIGRATI LA CRISI DELLEURO E DELLOCCUPAZIONE LE SPINTE SEPARATISTE SONO SOLO ALCUNE DELLE SITUAZIONI CHE CONTRIBUISCONO A GENERARE IN MOLTI CASI UNA SFIDUCIA VERSO LISTITUZIONE UNIONE EUROPEA.MAI COME IN QUESTO PERIODO SI SENTE LA NECESSITA DI UN MASSICCIO INTERVENTO DI EDUCAZIONE AI VALORI E ALLA STORIA DELLUE PARTENDO DALLE GIOVANI GENERAZIONI.NON SI TRATTA DI PROMUOVERE DEMAGOGICAMENTE IL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA PRESSO GLI STUDENTI MA DI STIMOLARE IL SENSO DI APPARTENENZA E SOPRATTUTTO LA RICCHEZZA DELLE NOSTRE DIVERSITA.GLI INTERVENTI PIANIFICATI PREVEDONO LATTIVAZIONE DEL SEGUENTE MODULOOLEUROPA CHE SOGNIAMO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАДЪЛБОЧИ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ТОВА КАКВО ОЗНАЧАВА ДА БЪДЕШ ЕВРОПЕЕЦ И ДА СПОМОГНЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЧУВСТВОТО ЗА ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ.ЧЕСТИТЕ РАЗНОГЛАСИЯ МЕЖДУ СТРАНИТЕ-ЧЛЕНКИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТТА В УПРАВЛЕНИЕТО НА РАЗТОВАРВАНИЯТА НА ИМИГРАНТИ, КРИЗАТА НА МОРЕТО И ЗАЕТОСТТА, СЕПАРАТИСТКИЯТ НАТИСК СА САМО ЧАСТ ОТ СИТУАЦИИТЕ, КОИТО ДОПРИНАСЯТ ЗА ГЕНЕРИРАНЕТО В МНОГО СЛУЧАИ НА НЕДОВЕРИЕ КЪМ СЪЗДАВАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PROHLOUBIT POVĚDOMÍ O TOM, CO ZNAMENÁ BÝT EVROPANEM A PŘISPĚT K ROZVOJI POCITU EVROPSKÉ IDENTITY. ČASTÉ NESHODY MEZI ČLENSKÝMI STÁTY, POKUD JDE O KOMPETENCE V OBLASTI ŘÍZENÍ VYLODĚNÍ PŘISTĚHOVALCŮ, KRIZE MOŘE A ZAMĚSTNANOSTI, SEPARATISTICKÉ TLAKY JSOU JEN NĚKTERÉ ZE SITUACÍ, KTERÉ PŘISPÍVAJÍ K VYVOLÁNÍ NEDŮVĚRY K ZALOŽENÍ EVROPSKÉ UNIE. JE TO OTÁZKA DEMAGOGICKÉ PODPORY KONCEPTU EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ MEZI STUDENTY, ALE STIMULACE POCITU SOUNÁLEŽITOSTI A PŘEDEVŠÍM BOHATSTVÍ NAŠICH PLÁNOVANÝCH INTERVENCÍ DIVERSITA. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM, HVAD DET VIL SIGE AT VÆRE EUROPÆER OG BIDRAGE TIL AT UDVIKLE EN FØLELSE AF EUROPÆISK IDENTITET.DISSE HYPPIGE UENIGHEDER MELLEM MEDLEMSSTATERNE OM KOMPETENCEN I FORVALTNINGEN AF INDVANDRERES LANDINGER KRISEN I HAVET OG BESKÆFTIGELSEN, DET SEPARATISTISKE PRES ER BLOT NOGLE AF DE SITUATIONER, DER I MANGE TILFÆLDE BIDRAGER TIL AT SKABE MISTILLID TIL OPRETTELSEN AF DEN EUROPÆISKE UNION. DET DREJER SIG OM DEMAGOGISK FREMME AF BEGREBET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB BLANDT STUDERENDE, MEN OM AT STIMULERE FØLELSEN AF AT HØRE TIL OG FREM FOR ALT RIGDOMMEN I VORES DIVERSITA.DISSE PLANLAGTE INTERVENTIONER INDEBÆRER AKTIVERING AF FØLGENDE MODULOOLEUROPA, SOM VI DRØMMER OM. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU VERTIEFEN, WAS ES BEDEUTET, EIN EUROPÄER ZU SEIN UND EIN GEFÜHL DER EUROPÄISCHEN IDENTITÄT ZU ENTWICKELN.DAS HÄUFIGE MEINUNGSVERSCHIEDENHEITEN ZWISCHEN DEN MITGLIEDSTAATEN, DIE DIATRIBES ÜBER DIE ZUSTÄNDIGKEIT FÜR DIE VERWALTUNG DER ANLANDUNGEN VON EINWANDERERN DIE KRISE DES MEERES UND DER BESCHÄFTIGUNG ZU ENTWICKELN, SIND DER SEPARATISTISCHE DRUCK NUR EINIGE DER SITUATIONEN, DIE DAZU BEITRAGEN, IN VIELEN FÄLLEN EIN MISSTRAUEN GEGENÜBER DER GRÜNDUNG DER EUROPÄISCHEN UNION ZU ERZEUGEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΤΙ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΝΕΊΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΑΊΣΘΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ.ΟΙ ΣΥΧΝΈΣ ΔΙΑΦΩΝΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΧΩΡΏΝ ΜΕΛΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΑ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΦΟΡΤΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ, ΤΗΝ ΚΡΊΣΗ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ, ΟΙ ΑΠΟΣΧΙΣΤΙΚΈΣ ΠΙΈΣΕΙΣ ΕΊΝΑΙ ΜΌΝΟ ΜΕΡΙΚΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΕ ΠΟΛΛΈΣ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ ΔΥΣΠΙΣΤΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΊΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO DEEPEN THE AWARENESS OF WHAT IT MEANS TO BE A EUROPEAN AND HELP TO DEVELOP A SENSE OF EUROPEAN IDENTITY.THE FREQUENT DISAGREEMENTS BETWEEN THE MEMBER COUNTRIES THE DIATRIBES ON THE COMPETENCE IN THE MANAGEMENT OF THE LANDINGS OF IMMIGRANTS THE CRISIS OF THE SEA AND EMPLOYMENT, THE SEPARATIST PRESSURES ARE JUST SOME OF THE SITUATIONS THAT CONTRIBUTE TO GENERATING IN MANY CASES A MISTRUST TOWARDS THE ESTABLISHMENT OF THE EUROPEAN UNION. IT IS A QUESTION OF DEMAGOGICALLY PROMOTING THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP AMONG STUDENTS BUT OF STIMULATING THE SENSE OF BELONGING AND ABOVE ALL THE RICHNESS OF OUR DIVERSITA.THE PLANNED INTERVENTIONS INVOLVE THE ACTIVATION OF THE FOLLOWING MODULOOLEUROPA THAT WE DREAM OF. (English)
0.3221421446747012
0 references
EL PROYECTO PRETENDE PROFUNDIZAR EN LA CONCIENCIA DE LO QUE SIGNIFICA SER EUROPEO Y AYUDAR A DESARROLLAR UN SENTIDO DE IDENTIDAD EUROPEA. LAS FRECUENTES DISCREPANCIAS ENTRE LOS PAÍSES MIEMBROS DE LAS DIATRIBAS SOBRE LA COMPETENCIA EN LA GESTIÓN DE LOS DESEMBARQUES DE INMIGRANTES LA CRISIS DEL MAR Y EL EMPLEO, LAS PRESIONES SEPARATISTAS SON SOLO ALGUNAS DE LAS SITUACIONES QUE CONTRIBUYEN A GENERAR EN MUCHOS CASOS UNA DESCONFIANZA HACIA EL ESTABLECIMIENTO DE LA UNIÓN EUROPEA. SE TRATA DE PROMOVER DEMAGÓGICAMENTE EL CONCEPTO DE CIUDADANÍA EUROPEA ENTRE LOS ESTUDIANTES PERO DE ESTIMULAR EL SENTIDO DE PERTENENCIA Y SOBRE TODO LA RIQUEZA DE NUESTRA DIVERSITA.THE LAS INTERVENCIONES PLANIFICADAS IMPLICAN LA ACTIVACIÓN DEL SIGUIENTE MODULOOLOLEUROPA QUE SOÑAMOS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SÜVENDADA TEADLIKKUST SELLEST, MIDA TÄHENDAB OLLA EUROOPLANE JA AIDATA KAASA EUROOPA IDENTITEEDI KUJUNEMISELE.LIIKMESRIIKIDE VAHELISED SAGEDASED ERIMEELSUSED, MIS PUUDUTAVAD SISSERÄNDAJATE MAANDUMISTE HALDAMISE PÄDEVUST MEREKRIISI JA TÖÖHÕIVE VALDKONNAS, SEPARATISTLIK SURVE ON VAID MÕNED OLUKORRAD, MIS AITAVAD PALJUDEL JUHTUDEL TEKITADA USALDAMATUST EUROOPA LIIDU LOOMISE SUHTES. SEE ON KÜSIMUS EUROOPA KODAKONDSUSE KONTSEPTSIOONI DEMAGOOGILISEST EDENDAMISEST ÕPILASTE SEAS, KUID ÜHTEKUULUVUSTUNDE STIMULEERIMISEST JA EELKÕIGE MEIE DIVERSITA RIKKUSEST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SYVENTÄÄ TIETOISUUTTA SIITÄ, MITÄ ON OLLA EUROOPPALAINEN JA AUTTAA KEHITTÄMÄÄN TUNNETTA EUROOPPALAISESTA IDENTITEETISTÄ.JÄSENVALTIOIDEN VÄLILLÄ ON USEIN ERIMIELISYYKSIÄ MAAHANMUUTTAJIEN MAIHINNOUSUN HALLINNASTA, MERIKRIISISTÄ JA TYÖLLISYYSKRIISISTÄ, SEPARATISTISET PAINEET OVAT VAIN JOITAKIN TILANTEITA, JOTKA EDISTÄVÄT MONISSA TAPAUKSISSA EPÄLUOTTAMUSTA EUROOPAN UNIONIN PERUSTAMISTA KOHTAAN. (Finnish)
0 references
LE PROJET A POUR OBJECTIF D’APPROFONDIR LA PRISE DE CONSCIENCE DE CE QUE SIGNIFIE ÊTRE EUROPÉEN ET D’AIDER À DÉVELOPPER UN SENS DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNE.LES DÉSACCORDS FRÉQUENTS ENTRE LES PAYS MEMBRES LES DIATRIBES SUR LA COMPÉTENCE DANS LA GESTION DES DÉBARQUEMENTS D’IMMIGRANTS LA CRISE DE LA MER ET DE L’EMPLOI, LES PRESSIONS SÉPARATISTES NE SONT QUE QUELQUES-UNES DES SITUATIONS QUI CONTRIBUENT À GÉNÉRER DANS DE NOMBREUX CAS UNE MÉFIANCE ENVERS LA CRÉATION DE L’UNION EUROPÉENNE. IL S’AGIT DE PROMOUVOIR DE MANIÈRE DÉMAGOGIE LE CONCEPT DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE CHEZ LES ÉTUDIANTS MAIS DE STIMULER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE ET SURTOUT LA RICHESSE DE NOS INTERVENTIONS PLANIFIÉES IMPLIQUENT L’ACTIVATION DE LA MODULOOLOPA SUIVANTE QUE NOUS RÊVONS DE RÊVER DE NOUS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEASACHT A DHOIMHNIÚ AR CAD A CHIALLAÍONN SÉ A BHEITH INA EORPACH AGUS CABHRÚ LE BRAISTINT EORPACH IDENTITY.THE EASAONTAIS A FHORBAIRT GO MINIC IDIR NA BALLSTÁIT NA TÍORTHA NA DIATRIBES MAIDIR LEIS AN INNIÚLACHT I MBAINISTIÚ NA TUIRLINGTHE NA N-INIMIRCEACH GÉARCHÉIM NA FARRAIGE AGUS FOSTAÍOCHTA, IS IAD NA BRÚNNA SCARÚNAÍOCHA ACH CUID DE NA CÁSANNA A CHUIREANN LE GINIÚINT I GO LEOR CÁSANNA MÍMHUINÍN I LEITH BHUNÚ AN AONTAIS EORPAIGH. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRODUBITI SVIJEST O TOME ŠTO ZNAČI BITI EUROPLJANIN I POMOĆI U RAZVIJANJU OSJEĆAJA EUROPSKE IDENTITETA.ČESTA NESLAGANJA MEĐU DRŽAVAMA ČLANICAMA, DIJATRIBE O NADLEŽNOSTI U UPRAVLJANJU ISKRCAVANJEM IMIGRANATA, KRIZA MORA I ZAPOŠLJAVANJA, SEPARATISTIČKI PRITISCI SAMO SU NEKE OD SITUACIJA KOJE DOPRINOSE STVARANJU U MNOGIM SLUČAJEVIMA NEPOVJERENJA PREMA USPOSTAVI EUROPSKE UNIJE. RIJEČ JE O DEMAGOGIČNOM PROMICANJU KONCEPTA EUROPSKOG GRAĐANSTVA MEĐU STUDENTIMA, ALI I POTICANJU OSJEĆAJA PRIPADNOSTI, A NADASVE BOGATSTVU NAŠE DIVERSITA.THE PLANIRANIH INTERVENCIJA UKLJUČUJE AKTIVACIJU SLJEDEĆEG MODULOOLEUPARO-A. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELMÉLYÍTSE A TUDATOSSÁGOT ARRÓL, HOGY MIT JELENT EURÓPAINAK LENNI, ÉS HOZZÁJÁRUL AZ EURÓPAI IDENTITY ÉRZÉSÉNEK KIALAKÍTÁSÁHOZ.A TAGÁLLAMOK KÖZÖTTI GYAKORI NÉZETELTÉRÉSEK A BEVÁNDORLÓK KIRAKODÁSÁNAK A TENGERVÁLSÁG ÉS A FOGLALKOZTATÁS KEZELÉSÉBEN VALÓ KOMPETENCIÁJÁVAL KAPCSOLATOS GYAKORI NÉZETELTÉRÉSEK, A SZEPARATISTA NYOMÁS CSAK NÉHÁNY OLYAN HELYZET, AMELYEK SOK ESETBEN HOZZÁJÁRULNAK AHHOZ, HOGY BIZALMATLANSÁGOT KELTSENEK AZ EURÓPAI UNIÓ LÉTREHOZÁSÁVAL SZEMBEN. EZ EGY OLYAN KÉRDÉS, HOGY DEMAGÓG MÓDON NÉPSZERŰSÍTSÜK AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FOGALMÁT A DIÁKOK KÖRÉBEN, DE ÖSZTÖNÖZZÜK AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS MINDENEKELŐTT A DIVERSITA TERVEZETT BEAVATKOZÁSAIT, AMELYEK A KÖVETKEZŐ ÁLOM AKTIVÁLÁSÁVAL JÁRNAK EGYÜTT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA GILINTI SUPRATIMĄ APIE TAI, KĄ REIŠKIA BŪTI EUROPIEČIU, IR PADĖTI UGDYTI EUROPOS IDENTITY JAUSMĄ.DAŽNI VALSTYBIŲ NARIŲ DIATRITŲ NESUTARIMAI DĖL KOMPETENCIJOS VALDYTI IMIGRANTŲ IŠKROVIMĄ, JŪROS KRIZĘ IR UŽIMTUMĄ, SEPARATISTŲ SPAUDIMAS YRA TIK KELETAS SITUACIJŲ, KURIOS DAUGELIU ATVEJŲ PRISIDEDA PRIE NEPASITIKĖJIMO EUROPOS SĄJUNGOS KŪRIMU. TAI YRA DEMAGOGIŠKAI PROPAGUOTI EUROPOS PILIETYBĖS KONCEPCIJĄ TARP STUDENTŲ, BET SKATINTI PRIKLAUSYMO JAUSMĄ IR VISŲ PIRMA MŪSŲ DIVERSITA TURTINGUMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PADZIĻINĀT IZPRATNI PAR TO, KO NOZĪMĒ BŪT EIROPIETIM, UN PALĪDZĒT ATTĪSTĪT EIROPAS IDENTITY APZIŅU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAPPROFONDIXXI L-GĦARFIEN TA’ XI JFISSER LI TKUN EWROPEW U JGĦIN BIEX JIĠI ŻVILUPPAT SENS TA’ IDENTITÀ EWROPEA.DIN IN-NUQQAS TA’ QBIL FREKWENTI BEJN IL-PAJJIŻI MEMBRI D-DIJATRIJI DWAR IL-KOMPETENZA FIL-ĠESTJONI TAL-IŻBARKI TAL-IMMIGRANTI L-KRIŻI TAL-BAĦAR U L-IMPJIEGI, IL-PRESSJONIJIET SEPARATISTI HUMA BISS UĦUD MIS-SITWAZZJONIJIET LI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-ĦOLQIEN F’ĦAFNA KAŻIJIET TA’ NUQQAS TA’ FIDUĊJA LEJN L-ISTABBILIMENT TAL-UNJONI EWROPEA. DIN HIJA KWISTJONI TA’ PROMOZZJONI DEMAGOĠIKA TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA FOST L-ISTUDENTI IŻDA LI JIĠI STIMULAT IS-SENS TA’ APPARTENENZA U FUQ KOLLOX IR-RIKKEZZA TAD-DIVERSITA TAGĦNA. (Maltese)
0 references
DE FREQUENTE MENINGSVERSCHILLEN TUSSEN DE LIDSTATEN OVER DE BEVOEGDHEID BIJ HET BEHEER VAN DE LANDINGEN VAN IMMIGRANTEN DE CRISIS VAN DE ZEE EN DE WERKGELEGENHEID, DE SEPARATISTISCHE DRUK ZIJN SLECHTS ENKELE VAN DE SITUATIES DIE ERTOE BIJDRAGEN DAT IN VEEL GEVALLEN EEN WANTROUWEN ONTSTAAT TEN AANZIEN VAN DE OPRICHTING VAN DE EUROPESE UNIE. HET GAAT OM DEMAGOGISCHE BEVORDERING VAN HET CONCEPT VAN EUROPEES BURGERSCHAP ONDER STUDENTEN, MAAR HET STIMULEREN VAN HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN VOORAL DE RIJKDOM VAN ONZE DIVERSITA. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA APROFUNDAR A CONSCIÊNCIA DO QUE SIGNIFICA SER EUROPEU E AJUDAR A DESENVOLVER UM SENTIDO DE IDENTIDADE EUROPEIA.AS FREQUENTES DESACORDOS ENTRE OS PAÍSES MEMBROS AS DIATRIBES SOBRE A COMPETÊNCIA NA GESTÃO DOS DESEMBARQUES DE IMIGRANTES A CRISE DO MAR E DO EMPREGO, AS PRESSÕES SEPARATISTAS SÃO APENAS ALGUMAS DAS SITUAÇÕES QUE CONTRIBUEM PARA GERAR, EM MUITOS CASOS, UMA DESCONFIANÇA EM RELAÇÃO À CRIAÇÃO DA UNIÃO EUROPEIA. TRATA-SE DE UMA QUESTÃO DE PROMOVER DEMAGOGICAMENTE O CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA ENTRE OS ESTUDANTES, MAS DE ESTIMULAR O SENTIMENTO DE PERTENÇA E, ACIMA DE TUDO, A RIQUEZA DA NOSSA DIVERSITA.AS INTERVENÇÕES PLANEADAS ENVOLVEM A ATIVAÇÃO DO SEGUINTE MODULOOLEUROPA QUE SONHAMOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ APROFUNDEZE CONȘTIENTIZAREA A CEEA CE ÎNSEAMNĂ SĂ FII EUROPEAN ȘI SĂ CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA UNUI SENTIMENT DE IDENTITATE EUROPEANĂ.PRIN FRECVENTELE DEZACORDURI DINTRE ȚĂRILE MEMBRE, DIATRIBELE PRIVIND COMPETENȚA ÎN GESTIONAREA DEBARCĂRILOR IMIGRANȚILOR, CRIZA MĂRII ȘI A OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ, PRESIUNILE SEPARATISTE SUNT DOAR CÂTEVA DINTRE SITUAȚIILE CARE CONTRIBUIE LA GENERAREA, ÎN MULTE CAZURI, A UNEI NEÎNCREDERI FAȚĂ DE ÎNFIINȚAREA UNIUNII EUROPENE. ESTE VORBA DE PROMOVAREA DEMAGOGICĂ A CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR, DAR DE STIMULARE A SENTIMENTULUI DE APARTENENȚĂ ȘI MAI PRESUS DE TOATĂ BOGĂȚIA DIVERSITA. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PREHĹBIŤ POVEDOMIE O TOM, ČO TO ZNAMENÁ BYŤ EURÓPANOM, A POMÔCŤ ROZVÍJAŤ POCIT EURÓPSKEJ IDENTITY. ČASTÉ NEZHODY MEDZI ČLENSKÝMI ŠTÁTMI O KOMPETENCIÁCH V OBLASTI RIADENIA PRISTÁTIA PRISŤAHOVALCOV, KRÍZY MORA A ZAMESTNANOSTI, SEPARATISTICKÉ TLAKY SÚ LEN NIEKTORÉ ZO SITUÁCIÍ, KTORÉ V MNOHÝCH PRÍPADOCH PRISPIEVAJÚ K VYTVÁRANIU NEDÔVERY VOČI VYTVORENIU EURÓPSKEJ ÚNIE. JE TO OTÁZKA DEMAGOGICKEJ PODPORY KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA MEDZI ŠTUDENTMI, ALE STIMULÁCIA POCITU SPOLUPATRIČNOSTI A NADOVŠETKO BOHATOSTI NAŠEJ DIVERSITA.THE PLÁNOVANÉ ZÁSAHY ZAHŔŇAJÚ AKTIVÁCIU NASLEDUJÚCEHO MODA. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POGLOBITI ZAVEST O TEM, KAJ POMENI BITI EVROPEJEC, IN POMAGATI PRI RAZVOJU OBČUTKA EVROPSKE IDENTITETE.POGOSTA NESOGLASJA MED DRŽAVAMI ČLANICAMI O PRISTOJNOSTIH ZA UPRAVLJANJE IZTOVOROV PRISELJENCEV, KRIZO MORJA IN ZAPOSLOVANJA, SEPARATISTIČNI PRITISKI SO LE NEKATERE OD SITUACIJ, KI V MNOGIH PRIMERIH PRISPEVAJO K USTVARJANJU NEZAUPANJA V USTANOVITEV EVROPSKE UNIJE. TO JE VPRAŠANJE DEMAGOŠKEGA SPODBUJANJA KONCEPTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA MED ŠTUDENTI, AMPAK SPODBUJANJA OBČUTKA PRIPADNOSTI IN PREDVSEM BOGASTVA NAŠE DIVERSITA.THE NAČRTOVANE INTERVENCIJE VKLJUČUJEJO AKTIVACIJO NASLEDNJEGA MODULOOLEU. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRDJUPA MEDVETENHETEN OM VAD DET INNEBÄR ATT VARA EUROPÉ OCH BIDRA TILL ATT UTVECKLA EN KÄNSLA AV EUROPEISK IDENTITET. (Swedish)
0 references
MONTE COMPATRI
0 references
10 April 2023
0 references