WE BECOME CITIZENS OF THE UNION (Q4798898)

IL PROGETTO PREVEDE COME RICHIESTO DAL BANDO LATTUAZIONE DI UN MODULO DI ALFABETIZZAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA PROPEDEUTICO ALLA MOBILITA TRANSNAZIONALE. IL PROCESSO DI UNIFICAZIONE EUROPEA IMPLICA IN MODO COGENTE LA STRUTTURAZIONE DI UN NUOVO ORIZZONTE CULTURALE ETICO E CIVILE PER CIASCUNO DI NOI MA SOPRATTUTTO PER I GIOVANI FUTURI CITTADINI EUROPEI E CITTADINI DEL MONDO. IN QUESTA OTTICA IL PROGETTO INTENDE AFFRONTARE E APPROFONDIRE QUELLE TEMATICHE QUEI VALORI E QUEI CONCETTI CHIAVE CHE SOSTENGONO LIDEA DI UNA CITTADINANZA EUROPEA PRATICATA OLTRE CHE CONOSCIUTA NEI SUOI ASPETTI STORICI E POLITICI. SARANNO APPROFONDITE LA STORIA LE ISTITUZIONI GLI ORGANISMI E I LORO MECCANISMI ANCHE IN FUNZIONE DELLA CREAZIONE DI UN RETICOLO DI COMPETENZE ATTO A SUSCITARE IDEE DI SVILUPPO E INNOVATIVITA. A PARTIRE DA QUESTA FORMAZIONE DAULA GLI STUDENTI COINVOLTI SARANNO CHIAMATI A COSTRUIRE AZIONI CHE SIMULINO LE NORMALI ATTIVITA DEGLI ORGANISMI EUROPEI NELLESPLETAMENTO DELLE LORO COMPETENZE. I (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА, КАКТО СЕ ИЗИСКВА ОТ ПОКАНАТА, ПРИЛАГАНЕТО НА МОДУЛ ЗА ГРАМОТНОСТ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, ПОДГОТВИТЕЛЕН ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛИЗАЦИЯ. ПРОЦЕСЪТ НА ЕВРОПЕЙСКО ОБЕДИНЕНИЕ ИЗИСКВА СТРУКТУРИРАНЕТО НА НОВ ЕТИЧЕН И ГРАЖДАНСКИ КУЛТУРЕН ХОРИЗОНТ ЗА ВСЕКИ ОТ НАС, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА МЛАДИТЕ БЪДЕЩИ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ И ГРАЖДАНИ НА СВЕТА. В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗГЛЕДА И ЗАДЪЛБОЧИ ТЕЗИ ТЕМИ, ТЕЗИ ЦЕННОСТИ И КЛЮЧОВИ КОНЦЕПЦИИ, КОИТО ПОДКРЕПЯТ ИДЕЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО, ПРАКТИКУВАНО И ПОЗНАТО В НЕГОВИТЕ ИСТОРИЧЕСКИ И ПОЛИТИЧЕСКИ АСПЕКТИ. ИНСТИТУЦИИТЕ И ТЕХНИТЕ МЕХАНИЗМИ СЪЩО ЩЕ БЪДАТ ЗАДЪЛБОЧЕНИ ВЪЗ ОСНОВА НА СЪЗДАВАНЕТО НА МРЕЖА ОТ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО ДА ВДЪХНОВЯВАТ ИДЕИ ЗА РАЗВИТИЕ И ИНОВАЦИИ. КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО ПО ДАУЛА, УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ПРИЗОВАНИ ДА ИЗГРАДЯТ ДЕЙСТВИЯ, КОИТО СИМУЛИРАТ НОРМАЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ОРГАНИ ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ТЕХНИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ. АЗ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ, JAK POŽADUJE VÝZVA, ZAVEDENÍ MODULU GRAMOTNOSTI PRO PŘÍPRAVU EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ NA NADNÁRODNÍ MOBILIZACI. PROCES SJEDNOCENÍ EVROPY VYŽADUJE STRUKTUROVÁNÍ NOVÉHO ETICKÉHO A OBČANSKÉHO KULTURNÍHO HORIZONTU PRO KAŽDÉHO Z NÁS, ALE PŘEDEVŠÍM PRO MLADÉ BUDOUCÍ EVROPSKÉ OBČANY A OBČANY SVĚTA. Z TOHOTO HLEDISKA MÁ PROJEKT V ÚMYSLU SE TĚMITO TÉMATY ZABÝVAT A PROHLOUBIT TYTO HODNOTY A KLÍČOVÉ KONCEPTY, KTERÉ PODPORUJÍ MYŠLENKU EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ PRAKTIKOVANÉHO, JAKOŽ I ZNÁMÉHO V JEHO HISTORICKÝCH A POLITICKÝCH ASPEKTECH. INSTITUCE A JEJICH MECHANISMY BUDOU ROVNĚŽ HLOUBKOVÉ NA ZÁKLADĚ VYTVOŘENÍ SÍTĚ KOMPETENCÍ, KTERÁ BY INSPIROVALA MYŠLENKY ROZVOJE A INOVACÍ. POČÍNAJE TÍMTO ŠKOLENÍM DAULA BUDOU ZÚČASTNĚNÍ STUDENTI VYZVÁNI, ABY VYTVOŘILI AKCE, KTERÉ SIMULUJÍ BĚŽNÉ ČINNOSTI EVROPSKÝCH ORGÁNŮ PŘI PLNĚNÍ JEJICH KOMPETENCÍ. I (Czech)

0 references

PROJEKTET OMFATTER, SOM KRÆVET I INDKALDELSEN, GENNEMFØRELSE AF ET LÆSE- OG SKRIVEMODUL FOR EUROPÆISK MEDBORGERSKAB SOM FORBEREDELSE TIL TVÆRNATIONAL MOBILISERING. DEN EUROPÆISKE FORENINGSPROCES KRÆVER STRUKTURERING AF EN NY ETISK OG CIVIL KULTUREL HORISONT FOR HVER ENKELT AF OS, MEN FREM FOR ALT FOR UNGE FREMTIDIGE EUROPÆISKE BORGERE OG VERDENS BORGERE. I DETTE PERSPEKTIV HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT TAGE FAT PÅ OG UDDYBE DISSE TEMAER, DE VÆRDIER OG NØGLEBEGREBER, DER STØTTER IDÉEN OM ET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB, DER PRAKTISERES SÅVEL SOM KENDT I DETS HISTORISKE OG POLITISKE ASPEKTER. INSTITUTIONERNE OG DERES MEKANISMER VIL OGSÅ VÆRE DYBTGÅENDE PÅ GRUNDLAG AF OPRETTELSEN AF ET NETVÆRK AF KOMPETENCER, DER KAN INSPIRERE IDÉER TIL UDVIKLING OG INNOVATION. MED UDGANGSPUNKT I DENNE DAULA-UDDANNELSE VIL DE INVOLVEREDE STUDERENDE BLIVE OPFORDRET TIL AT OPBYGGE TILTAG, DER SIMULERER DE EUROPÆISKE ORGANERS NORMALE AKTIVITETER I FORBINDELSE MED OPFYLDELSEN AF DERES KOMPETENCER. I (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SIEHT, WIE IN DER AUFFORDERUNG GEFORDERT, DIE EINFÜHRUNG EINES ALPHABETISIERUNGSMODULS FÜR DIE EUROPÄISCHE BÜRGERSCHAFT VOR, DAS AUF DIE TRANSNATIONALE MOBILISIERUNG VORBEREITET IST. DER PROZESS DER EUROPÄISCHEN EINIGUNG ERFORDERT DIE STRUKTURIERUNG EINES NEUEN ETHISCHEN UND ZIVILEN KULTURHORIZONTS FÜR JEDEN VON UNS, ABER VOR ALLEM FÜR JUNGE KÜNFTIGE EUROPÄISCHE BÜRGER UND BÜRGER DER WELT. VOR DIESEM HINTERGRUND WILL DAS PROJEKT JENE WERTE UND SCHLÜSSELKONZEPTE ANSPRECHEN UND VERTIEFEN, DIE DIE IDEE EINER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT UNTERSTÜTZEN, DIE IN IHREN HISTORISCHEN UND POLITISCHEN ASPEKTEN GEÜBT UND BEKANNT IST. DIE INSTITUTIONEN UND IHRE MECHANISMEN WERDEN AUCH AUF DER GRUNDLAGE DES AUFBAUS EINES KOMPETENZNETZWERKS ZUR ANREGUNG VON ENTWICKLUNGS- UND INNOVATIONSIDEEN VERTIEFT. AUSGEHEND VON DIESER DAULA-AUSBILDUNG WERDEN DIE BETEILIGTEN STUDENTEN AUFGEFORDERT, MASSNAHMEN ZU ENTWICKELN, DIE DIE NORMALEN AKTIVITÄTEN EUROPÄISCHER EINRICHTUNGEN BEI DER ERFÜLLUNG IHRER KOMPETENZEN SIMULIEREN. I (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ, ΌΠΩΣ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΉΣ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ, ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ. Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΗΘΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΟΡΊΖΟΝΤΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΜΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΞΕΤΆΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΑΥΤΆ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΑΣΚΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΓΝΩΣΤΉ ΣΤΙΣ ΙΣΤΟΡΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ. ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΊ ΤΟΥΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΣΤΗ ΒΆΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΜΠΝΈΕΙ ΙΔΈΕΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ. ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ DAULA, ΟΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΚΛΗΘΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΏΝΟΥΝ ΤΙΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΚΠΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΜΟΔΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. Ι (Greek)

0 references

THE PROJECT ENVISAGES, AS REQUIRED BY THE CALL, THE IMPLEMENTATION OF A LITERACY MODULE FOR EUROPEAN CITIZENSHIP PREPARATORY TO TRANSNATIONAL MOBILISATION. THE PROCESS OF EUROPEAN UNIFICATION REQUIRES THE STRUCTURING OF A NEW ETHICAL AND CIVIL CULTURAL HORIZON FOR EACH OF US, BUT ABOVE ALL FOR YOUNG FUTURE EUROPEAN CITIZENS AND CITIZENS OF THE WORLD. IN THIS PERSPECTIVE, THE PROJECT INTENDS TO ADDRESS AND DEEPEN THOSE THEMES THOSE VALUES AND KEY CONCEPTS THAT SUPPORT THE IDEA OF A EUROPEAN CITIZENSHIP PRACTICED AS WELL AS KNOWN IN ITS HISTORICAL AND POLITICAL ASPECTS. THE INSTITUTIONS AND THEIR MECHANISMS WILL ALSO BE IN-DEPTH ON THE BASIS OF THE CREATION OF A NETWORK OF COMPETENCES TO INSPIRE IDEAS OF DEVELOPMENT AND INNOVATION. STARTING FROM THIS DAULA TRAINING, THE STUDENTS INVOLVED WILL BE CALLED UPON TO BUILD ACTIONS THAT SIMULATE THE NORMAL ACTIVITIES OF EUROPEAN BODIES IN THE FULFILMENT OF THEIR COMPETENCES. I (English)

readability score

0.7808640583584355

0 references

EL PROYECTO PREVÉ, COMO EXIGE LA CONVOCATORIA, LA APLICACIÓN DE UN MÓDULO DE ALFABETIZACIÓN PARA LA CIUDADANÍA EUROPEA PREPARATORIO PARA LA MOVILIZACIÓN TRANSNACIONAL. EL PROCESO DE UNIFICACIÓN EUROPEA REQUIERE LA ESTRUCTURACIÓN DE UN NUEVO HORIZONTE CULTURAL ÉTICO Y CIVIL PARA CADA UNO DE NOSOTROS, PERO SOBRE TODO PARA LOS JÓVENES FUTUROS CIUDADANOS EUROPEOS Y CIUDADANOS DEL MUNDO. EN ESTA PERSPECTIVA, EL PROYECTO PRETENDE ABORDAR Y PROFUNDIZAR EN ESOS TEMAS AQUELLOS VALORES Y CONCEPTOS CLAVE QUE APOYAN LA IDEA DE UNA CIUDADANÍA EUROPEA PRACTICADA Y CONOCIDA EN SUS ASPECTOS HISTÓRICOS Y POLÍTICOS. LAS INSTITUCIONES Y SUS MECANISMOS TAMBIÉN SERÁN PROFUNDOS SOBRE LA BASE DE LA CREACIÓN DE UNA RED DE COMPETENCIAS PARA INSPIRAR IDEAS DE DESARROLLO E INNOVACIÓN. A PARTIR DE ESTA FORMACIÓN EN DAULA, LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS SERÁN LLAMADOS A CONSTRUIR ACCIONES QUE SIMULEN LAS ACTIVIDADES NORMALES DE LOS ORGANISMOS EUROPEOS EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS COMPETENCIAS. I (Spanish)

0 references

PROJEKTIGA NÄHAKSE VASTAVALT KONKURSIKUTSELE ETTE KIRJAOSKUSE MOODULI RAKENDAMINE EUROOPA KODAKONDSUSE JAOKS, ET VALMISTADA ETTE RIIKIDEVAHELIST MOBILISEERIMIST. EUROOPA ÜHENDAMISE PROTSESS NÕUAB UUE EETILISE JA KODANIKUKULTUURILISE SILMARINGI STRUKTUREERIMIST MEIE KÕIGI JAOKS, KUID EELKÕIGE NOORTE TULEVASTE EUROOPA KODANIKE JA MAAILMA KODANIKE JAOKS. SEDA SILMAS PIDADES ON PROJEKTI EESMÄRK KÄSITLEDA JA SÜVENDADA NEID TEEMASID, MIS TOETAVAD EUROOPA KODAKONDSUSE IDEED, MIDA TUNTAKSE SELLE AJALOOLISTES JA POLIITILISTES ASPEKTIDES. INSTITUTSIOONID JA NENDE MEHHANISMID ON SAMUTI PÕHJALIKUD, TUGINEDES PÄDEVUSTE VÕRGUSTIKU LOOMISELE, ET INSPIREERIDA ARENGU JA INNOVATSIOONI IDEID. ALATES SELLEST DAULA KOOLITUSEST KUTSUTAKSE KAASATUD ÕPILASI ÜLES ARENDAMA MEETMEID, MIS SIMULEERIVAD EUROOPA ASUTUSTE TAVAPÄRAST TEGEVUST OMA PÄDEVUSTE TÄITMISEL. I (Estonian)

0 references

HANKKEESSA SUUNNITELLAAN EHDOTUSPYYNNÖSSÄ EDELLYTETYLLÄ TAVALLA EUROOPAN KANSALAISUUDEN LUKUTAITOMODUULIA, JOLLA VALMISTELLAAN VALTIOIDEN RAJAT YLITTÄVÄÄ MOBILISOINTIA. EUROOPAN YHDENTYMISPROSESSI EDELLYTTÄÄ UUDEN EETTISEN JA KANSALAISKULTTUURISEN NÄKÖPIIRIN JÄSENTÄMISTÄ KAIKILLE, MUTTA ENNEN KAIKKEA NUORILLE TULEVILLE EUROOPAN KANSALAISILLE JA MAAILMAN KANSALAISILLE. TÄSSÄ MIELESSÄ HANKKEESSA PYRITÄÄN KÄSITTELEMÄÄN JA SYVENTÄMÄÄN NÄITÄ TEEMOJA NE ARVOT JA KESKEISET KÄSITTEET, JOTKA TUKEVAT AJATUSTA EUROOPAN KANSALAISUUDESTA, JOKA TUNNETAAN SEKÄ HISTORIALLISISSA ETTÄ POLIITTISISSA NÄKÖKOHDISSAAN. TOIMIELIMET JA NIIDEN MEKANISMIT OVAT MYÖS PERUSTEELLISIA PERUSTAMALLA OSAAMISVERKOSTO, JOKA INNOSTAA KEHITYS- JA INNOVAATIOIDEOITA. TÄSTÄ DAULA-KOULUTUKSESTA ALKAEN MUKANA OLEVIA OPISKELIJOITA KEHOTETAAN KEHITTÄMÄÄN TOIMIA, JOILLA SIMULOIDAAN EUROOPPALAISTEN ELINTEN TAVANOMAISTA TOIMINTAA HEIDÄN OSAAMISENSA TÄYTTÄMISESSÄ. I (Finnish)

0 references

LE PROJET PRÉVOIT, COMME L’EXIGE L’APPEL, LA MISE EN PLACE D’UN MODULE D’ALPHABÉTISATION POUR LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PRÉPARATOIRE À LA MOBILISATION TRANSNATIONALE. LE PROCESSUS D’UNIFICATION EUROPÉENNE EXIGE LA STRUCTURATION D’UN NOUVEL HORIZON CULTUREL ÉTHIQUE ET CIVIL POUR CHACUN D’ENTRE NOUS, MAIS SURTOUT POUR LES JEUNES FUTURS CITOYENS EUROPÉENS ET CITOYENS DU MONDE. DANS CETTE PERSPECTIVE, LE PROJET ENTEND ABORDER ET APPROFONDIR CES THÈMES LES VALEURS ET LES CONCEPTS CLÉS QUI SOUTIENNENT L’IDÉE D’UNE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE PRATIQUÉE ET CONNUE SOUS SES ASPECTS HISTORIQUES ET POLITIQUES. LES INSTITUTIONS ET LEURS MÉCANISMES SERONT ÉGALEMENT APPROFONDIS SUR LA BASE DE LA CRÉATION D’UN RÉSEAU DE COMPÉTENCES POUR INSPIRER DES IDÉES DE DÉVELOPPEMENT ET D’INNOVATION. À PARTIR DE CETTE FORMATION DAULA, LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS SERONT APPELÉS À CONSTRUIRE DES ACTIONS QUI SIMULENT LES ACTIVITÉS NORMALES DES ORGANISMES EUROPÉENS DANS L’ACCOMPLISSEMENT DE LEURS COMPÉTENCES. I (French)

0 references

BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL, MAR A CHEANGLAÍTEAR LEIS AN NGLAO, MODÚL LITEARTHACHTA A CHUR CHUN FEIDHME LE HAGHAIDH SAORÁNACHT EORPACH A BHEIDH MAR ULLMHÚCHÁN DO SHLÓGADH TRASNÁISIÚNTA. ÉILÍONN AN PRÓISEAS UM AONTÚ NA HEORPA GO NDÉANFAR FÍS NUA EITICIÚIL AGUS SHIBHIALTA CHULTÚRTHA A STRUCHTÚRÚ DO GACH DUINE AGAINN, ACH THAR AON NÍ EILE DO SHAORÁNAIGH ÓGA NA HEORPA AGUS DO SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN A BHEIDH ANN AMACH ANSEO. SA CHOMHTHÉACS SIN, TÁ SÉ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL AGHAIDH A THABHAIRT AR NA TÉAMAÍ SIN AGUS IAD A DHOIMHNIÚ, NA LUACHANNA AGUS NA PRÍOMHCHOINCHEAPA SIN A THACAÍONN LEIS AN SMAOINEAMH MAIDIR LE SAORÁNACHT EORPACH A CHLEACHTADH AGUS A BHFUIL EOLAS UIRTHI INA GNÉITHE STAIRIÚLA AGUS POLAITIÚLA. BEIDH NA HINSTITIÚIDÍ AGUS A SÁSRAÍ DOIMHNE FREISIN AR BHONN LÍONRA INNIÚLACHTAÍ A CHRUTHÚ CHUN SMAOINTE FORBARTHA AGUS NUÁLAÍOCHTA A SPREAGADH. AG TOSÚ LEIS AN OILIÚINT DAULA SEO, IARRFAR AR NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ A THÓGÁIL LENA NDÉANFAR GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ NA GCOMHLACHTAÍ EORPACHA A IONSAMHLÚ AGUS A N-INNIÚLACHTAÍ Á GCOMHLÍONADH ACU. I (Irish)

0 references

PROJEKTOM SE PREDVIĐA, KAKO SE ZAHTIJEVA POZIVOM, PROVEDBA MODULA PISMENOSTI ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO PRIPREMNE ZA TRANSNACIONALNU MOBILIZACIJU. PROCES EUROPSKOG UJEDINJENJA ZAHTIJEVA STRUKTURIRANJE NOVOG ETIČKOG I CIVILNOG KULTURNOG OBZORA ZA SVAKOGA OD NAS, ALI PRIJE SVEGA ZA MLADE BUDUĆE EUROPSKE GRAĐANE I GRAĐANE SVIJETA. U TOJ SE PERSPEKTIVI PROJEKT NAMJERAVA BAVITI I PRODUBITI ONE VRIJEDNOSTI I KLJUČNE KONCEPTE KOJI PODUPIRU IDEJU EUROPSKOG GRAĐANSTVA KOJE SE PRAKTICIRA I KOJE JE POZNATO U NJEGOVIM POVIJESNIM I POLITIČKIM ASPEKTIMA. INSTITUCIJE I NJIHOVI MEHANIZMI TAKOĐER ĆE BITI TEMELJITI NA STVARANJU MREŽE KOMPETENCIJA ZA POTICANJE IDEJA RAZVOJA I INOVACIJA. POLAZEĆI OD OVE OBUKE IZ DAULE, OD UKLJUČENIH STUDENATA TRAŽIT ĆE SE DA IZGRADE AKTIVNOSTI KOJE SIMULIRAJU UOBIČAJENE AKTIVNOSTI EUROPSKIH TIJELA U ISPUNJAVANJU NJIHOVIH KOMPETENCIJA. I (Croatian)

0 references

A PROJEKT A FELHÍVÁSBAN ELŐÍRTAKNAK MEGFELELŐEN AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGRA VONATKOZÓ, A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓT ELŐKÉSZÍTŐ ÍRÁSTUDÁSI MODUL VÉGREHAJTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ. AZ EURÓPAI EGYESÍTÉS FOLYAMATA ÚJ ETIKAI ÉS POLGÁRI KULTURÁLIS HORIZONT KIALAKÍTÁSÁT TESZI SZÜKSÉGESSÉ MINDANNYIUNK SZÁMÁRA, DE MINDENEKELŐTT A FIATAL JÖVŐBELI EURÓPAI POLGÁROK ÉS A VILÁG POLGÁRAI SZÁMÁRA. EBBEN A PERSPEKTÍVÁBAN A PROJEKT AZOKAT AZ ÉRTÉKEKET ÉS KULCSFOGALMAKAT KÍVÁNJA KEZELNI ÉS ELMÉLYÍTENI, AMELYEK TÁMOGATJÁK AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG GONDOLATÁT, AMELYET MIND TÖRTÉNELMI, MIND POLITIKAI SZEMPONTBÓL ISMERTEK. AZ INTÉZMÉNYEK ÉS MECHANIZMUSAIK IS MÉLYREHATÓAK LESZNEK A FEJLESZTÉSI ÉS INNOVÁCIÓS ÖTLETEKET ÖSZTÖNZŐ KOMPETENCIAHÁLÓZAT LÉTREHOZÁSA ALAPJÁN. EBBŐL A DAULA-KÉPZÉSBŐL KIINDULVA AZ ÉRINTETT HALLGATÓKAT OLYAN CSELEKVÉSEK KIALAKÍTÁSÁRA KÉRIK FEL, AMELYEK KOMPETENCIÁIK TELJESÍTÉSE SORÁN SZIMULÁLJÁK AZ EURÓPAI SZERVEK SZOKÁSOS TEVÉKENYSÉGEIT. I (Hungarian)

0 references

PROJEKTE NUMATYTA, KAIP REIKALAUJAMA KVIETIME, ĮGYVENDINTI RAŠTINGUMO MODULĮ, SKIRTĄ EUROPOS PILIETYBEI PASIRENGTI TARPVALSTYBINIAM MOBILIZAVIMUI. EUROPOS SUVIENIJIMO PROCESAS REIKALAUJA, KAD KIEKVIENAM IŠ MŪSŲ, VISŲ PIRMA JAUNIEMS BŪSIMIEMS EUROPOS PILIEČIAMS IR PASAULIO PILIEČIAMS, BŪTŲ SUKURTAS NAUJAS ETINIS IR PILIETINIS KULTŪRINIS HORIZONTAS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, PROJEKTU SIEKIAMA APTARTI IR GILINTI ŠIAS TEMAS TOMS VERTYBĖMS IR PAGRINDINĖMS KONCEPCIJOMS, KURIOS REMIA EUROPOS PILIETYBĖS IDĖJĄ, KURI TAIP PAT YRA ŽINOMA JOS ISTORINIAIS IR POLITINIAIS ASPEKTAIS. INSTITUCIJOS IR JŲ MECHANIZMAI TAIP PAT BUS IŠSAMŪS, SUKURTI KOMPETENCIJŲ TINKLĄ, KURIS ĮKVĖPS VYSTYMOSI IR INOVACIJŲ IDĖJAS. NUO ŠIO DAULA MOKYMO PRADŽIOS DALYVAUJANTYS STUDENTAI BUS PARAGINTI IMTIS VEIKSMŲ, KURIE IMITUOTŲ ĮPRASTĄ EUROPOS INSTITUCIJŲ VEIKLĄ ĮGYVENDINANT SAVO KOMPETENCIJĄ. I (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS PAREDZ, KĀ PRASĪTS UZAICINĀJUMĀ, IEVIEST RAKSTPRATĪBAS MODULI EIROPAS PILSONĪBAS SAGATAVOŠANAI TRANSNACIONĀLAI MOBILIZĀCIJAI. EIROPAS APVIENOŠANAS PROCESĀ IR JĀSTRUKTURĒ JAUNS ĒTISKS UN PILSONISKS KULTŪRAS APVĀRŠŅS KATRAM NO MUMS, BET GALVENOKĀRT JAUNAJIEM EIROPAS PILSOŅIEM UN PASAULES PILSOŅIEM. ŠAJĀ SAKARĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RISINĀT UN PADZIĻINĀT TĀS VĒRTĪBAS UN PAMATJĒDZIENUS, KAS ATBALSTA IDEJU PAR EIROPAS PILSONĪBU, KAS TIEK PRAKTIZĒTA UN PAZĪSTAMA TĀS VĒSTURISKAJOS UN POLITISKAJOS ASPEKTOS. IESTĀDES UN TO MEHĀNISMI ARĪ BŪS PADZIĻINĀTI, PAMATOJOTIES UZ KOMPETENČU TĪKLA IZVEIDI, LAI IEDVESMOTU ATTĪSTĪBAS UN INOVĀCIJAS IDEJAS. SĀKOT AR ŠO DAULA APMĀCĪBU, IESAISTĪTIE STUDENTI TIKS AICINĀTI VEIDOT DARBĪBAS, KAS SIMULĒ EIROPAS STRUKTŪRU PARASTO DARBĪBU, ĪSTENOJOT SAVAS KOMPETENCES. I (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPREVEDI, KIF MEĦTIEĠ MIS-SEJĦA, L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MODULU TA’ LITTERIŻMU GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA BI TĦEJJIJA GĦALL-MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI. IL-PROĊESS TAL-UNIFIKAZZJONI EWROPEA JEĦTIEĠ L-ISTRUTTURAR TA’ ORIZZONT KULTURALI ETIKU U ĊIVILI ĠDID GĦAL KULL WIEĦED U WAĦDA MINNA, IŻDA FUQ KOLLOX GĦAĊ-ĊITTADINI EWROPEJ FUTURI ŻGĦAŻAGĦ U Ċ-ĊITTADINI TAD-DINJA. F’DIN IL-PERSPETTIVA, IL-PROĠETT GĦANDU L-ĦSIEB LI JINDIRIZZA U JAPPROFONDIXXI DAWK IT-TEMI DAWK IL-VALURI U L-KUNĊETTI EWLENIN LI JAPPOĠĠJAW L-IDEA TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA PPRATTIKATA KIF UKOLL MAGĦRUFA FL-ASPETTI STORIĊI U POLITIĊI TAGĦHA. L-ISTITUZZJONIJIET U L-MEKKANIŻMI TAGĦHOM SE JKUNU WKOLL FIL-FOND ABBAŻI TAL-ĦOLQIEN TA’ NETWERK TA’ KOMPETENZI BIEX JISPIRAW IDEAT TA’ ŻVILUPP U INNOVAZZJONI. MINN DAN IT-TAĦRIĠ TA’ DAULA, L-ISTUDENTI INVOLUTI SE JINTALBU JIBNU AZZJONIJIET LI JISSIMULAW L-ATTIVITAJIET NORMALI TAL-KORPI EWROPEJ FIT-TWETTIQ TAL-KOMPETENZI TAGĦHOM. I (Maltese)

0 references

HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING, ZOALS VEREIST DOOR DE OPROEP, VAN EEN GELETTERDHEIDSMODULE VOOR EUROPEES BURGERSCHAP TER VOORBEREIDING VAN TRANSNATIONALE MOBILISATIE. HET PROCES VAN EUROPESE EENWORDING VEREIST DE STRUCTURERING VAN EEN NIEUWE ETHISCHE EN CIVIELE CULTURELE HORIZON VOOR IEDER VAN ONS, MAAR VOORAL VOOR JONGE TOEKOMSTIGE EUROPESE BURGERS EN BURGERS VAN DE WERELD. IN DIT PERSPECTIEF IS HET PROJECT VAN PLAN DEZE THEMA’S AAN TE PAKKEN EN TE VERDIEPEN IN DIE WAARDEN EN KERNBEGRIPPEN DIE HET IDEE VAN EEN EUROPEES BURGERSCHAP ONDERSTEUNEN DAT ZOWEL IN DE HISTORISCHE ALS POLITIEKE ASPECTEN ERVAN WORDT BEOEFEND. DE INSTELLINGEN EN HUN MECHANISMEN ZULLEN OOK DIEPGAAND ZIJN OP BASIS VAN DE OPRICHTING VAN EEN NETWERK VAN COMPETENTIES OM IDEEËN VAN ONTWIKKELING EN INNOVATIE TE INSPIREREN. VANAF DEZE DAULA-OPLEIDING ZULLEN DE BETROKKEN STUDENTEN WORDEN OPGEROEPEN OM ACTIES OP TE ZETTEN DIE DE NORMALE ACTIVITEITEN VAN EUROPESE ORGANEN BIJ HET VERVULLEN VAN HUN COMPETENTIES SIMULEREN. I (Dutch)

0 references

O PROJECTO PREVISTA, EM CONFORMIDADE COM O CONVITE, A APLICAÇÃO DE UM MÓDULO DE LITERACIA PARA A PREPARAÇÃO DA CIDADANIA EUROPEIA PARA A MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL. O PROCESSO DE UNIFICAÇÃO EUROPEIA EXIGE A ESTRUTURAÇÃO DE UM NOVO HORIZONTE CULTURAL ÉTICO E CIVIL PARA CADA UM DE NÓS, MAS Acima de tudo PARA OS JOVENS FUTUROS CIDADÃOS EUROPEUS E CIDADÃOS DO MUNDO. Nesta perspectiva, o projecto destina-se a abordar e aprofundar estes temas, bem como os valores e conceitos fundamentais que apoiam a ideia de uma cidadania europeia tão bem praticada como conhecida nos seus aspectos históricos e políticos. As instituições e os seus mecanismos serão igualmente definidos com base na criação de uma rede de competências que inspirem ideias de desenvolvimento e inovação. A partir desta formação DAULA, os estudantes envolvidos serão chamados a desenvolver acções que simulem as actividades normais dos organismos europeus no cumprimento das suas competências. I (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PREVEDE, ÎN CONFORMITATE CU CEREREA DE PROPUNERI, PUNEREA ÎN APLICARE A UNUI MODUL DE ALFABETIZARE PENTRU CETĂȚENIA EUROPEANĂ, PREGĂTITOR PENTRU MOBILIZAREA TRANSNAȚIONALĂ. PROCESUL DE UNIFICARE EUROPEANĂ NECESITĂ STRUCTURAREA UNUI NOU ORIZONT CULTURAL ETIC ȘI CIVIL PENTRU FIECARE DINTRE NOI, DAR MAI ALES PENTRU TINERII CETĂȚENI EUROPENI ȘI CETĂȚENI AI LUMII. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ ABORDEZE ȘI SĂ APROFUNDEZE ACELE TEME ALE VALORILOR ȘI CONCEPTELOR CHEIE CARE SUSȚIN IDEEA UNEI CETĂȚENII EUROPENE PRACTICATE ȘI CUNOSCUTE ÎN ASPECTELE SALE ISTORICE ȘI POLITICE. INSTITUȚIILE ȘI MECANISMELE ACESTORA VOR FI, DE ASEMENEA, APROFUNDATE PE BAZA CREĂRII UNEI REȚELE DE COMPETENȚE CARE SĂ INSPIRE IDEI DE DEZVOLTARE ȘI INOVARE. PORNIND DE LA ACEST TRAINING DAULA, ELEVII IMPLICAȚI VOR FI CHEMAȚI SĂ CONSTRUIASCĂ ACȚIUNI CARE SĂ SIMULEZE ACTIVITĂȚILE NORMALE ALE ORGANISMELOR EUROPENE ÎN ÎNDEPLINIREA COMPETENȚELOR LOR. I (Romanian)

0 references

PROJEKT PREDPOKLADÁ, AKO SA TO VYŽADUJE VO VÝZVE, ZAVEDENIE MODULU GRAMOTNOSTI PRE EURÓPSKE OBČIANSTVO, KTORÝ SA PRIPRAVUJE NA NADNÁRODNÚ MOBILIZÁCIU. PROCES ZJEDNOTENIA EURÓPY SI VYŽADUJE ŠTRUKTURALIZÁCIU NOVÉHO ETICKÉHO A OBČIANSKEHO KULTÚRNEHO HORIZONTU PRE KAŽDÉHO Z NÁS, ALE PREDOVŠETKÝM PRE MLADÝCH BUDÚCICH EURÓPSKYCH OBČANOV A OBČANOV SVETA. V TEJTO SÚVISLOSTI MÁ PROJEKT V ÚMYSLE ZAOBERAŤ SA TÝMITO TÉMAMI A PREHLBOVAŤ TIETO TÉMY, KTORÉ PODPORUJÚ MYŠLIENKU EURÓPSKEHO OBČIANSTVA PRAKTIZOVANÉHO, AKO AJ ZNÁMEHO V JEHO HISTORICKÝCH A POLITICKÝCH ASPEKTOCH. INŠTITÚCIE A ICH MECHANIZMY BUDÚ TAKISTO HĹBKOVÉ NA ZÁKLADE VYTVORENIA SIETE KOMPETENCIÍ, KTORÁ BUDE INŠPIROVAŤ MYŠLIENKY ROZVOJA A INOVÁCIE. POČNÚC TOUTO ODBORNOU PRÍPRAVOU V DAULE BUDÚ ZAPOJENÍ ŠTUDENTI VYZVANÍ, ABY VYPRACOVALI OPATRENIA, KTORÉ SIMULUJÚ BEŽNÉ ČINNOSTI EURÓPSKYCH ORGÁNOV PRI PLNENÍ ICH KOMPETENCIÍ. I (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDVIDEVA, KOT ZAHTEVA RAZPIS, IZVAJANJE MODULA PISMENOSTI ZA PRIPRAVO EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA NA NADNACIONALNO MOBILIZACIJO. PROCES EVROPSKEGA ZDRUŽEVANJA ZAHTEVA STRUKTURIRANJE NOVEGA ETIČNEGA IN CIVILNEGA KULTURNEGA OBZORJA ZA VSAKEGA OD NAS, PREDVSEM PA ZA MLADE PRIHODNJE EVROPSKE DRŽAVLJANE IN DRŽAVLJANE SVETA. S TEGA VIDIKA NAMERAVA PROJEKT OBRAVNAVATI IN POGLOBITI TE TEME, TISTE VREDNOTE IN KLJUČNE KONCEPTE, KI PODPIRAJO IDEJO O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU, KOT JE ZNANO V NJEGOVIH ZGODOVINSKIH IN POLITIČNIH VIDIKIH. INSTITUCIJE IN NJIHOVI MEHANIZMI BODO POGLOBLJENI TUDI NA PODLAGI VZPOSTAVITVE MREŽE KOMPETENC, KI BODO NAVDIHOVALE IDEJE O RAZVOJU IN INOVACIJAH. NA PODLAGI TEGA USPOSABLJANJA DAULA BODO VKLJUČENI ŠTUDENTI POZVANI K OBLIKOVANJU UKREPOV, KI SIMULIRAJO OBIČAJNE DEJAVNOSTI EVROPSKIH ORGANOV PRI IZPOLNJEVANJU NJIHOVIH KOMPETENC. I (Slovenian)

0 references

PROJEKTET AVSER, I ENLIGHET MED ANSÖKNINGSOMGÅNGEN, ATT GENOMFÖRA EN LÄS- OCH SKRIVMODUL FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAP SOM FÖRBEREDELSE FÖR GRÄNSÖVERSKRIDANDE MOBILISERING. PROCESSEN FÖR ENANDE AV EUROPA KRÄVER STRUKTURERING AV EN NY ETISK OCH CIVIL KULTURELL HORISONT FÖR VAR OCH EN AV OSS, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR UNGA FRAMTIDA EUROPEISKA MEDBORGARE OCH MEDBORGARE I VÄRLDEN. I DETTA PERSPEKTIV AVSER PROJEKTET ATT TA ITU MED OCH FÖRDJUPA DE TEMAN SOM DE VÄRDERINGAR OCH NYCKELBEGREPP SOM STÖDER IDÉN OM ETT EUROPEISKT MEDBORGARSKAP PRAKTISERAS SOM ÄR KÄNDA I SINA HISTORISKA OCH POLITISKA ASPEKTER. INSTITUTIONERNA OCH DERAS MEKANISMER KOMMER OCKSÅ ATT VARA DJUPGÅENDE PÅ GRUNDVAL AV INRÄTTANDET AV ETT KOMPETENSNÄTVERK FÖR ATT INSPIRERA IDÉER OM UTVECKLING OCH INNOVATION. FRÅN OCH MED DENNA DAULA-UTBILDNING KOMMER DE BERÖRDA STUDENTERNA ATT UPPMANAS ATT BYGGA UPP ÅTGÄRDER SOM SIMULERAR DE EUROPEISKA ORGANENS NORMALA VERKSAMHET I UPPFYLLANDET AV DERAS KOMPETENS. I (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ROMA