A SOLID FOUNDATION (Q4798710)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4798710 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SOLID FOUNDATION
Project Q4798710 in Italy

    Statements

    0 references
    34,617.59 Euro
    0 references
    57,696.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    22 January 2018
    0 references
    7 June 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. 1^ FROSINONE
    0 references
    0 references
    0 references

    41°37'42.78"N, 13°34'33.06"E
    0 references
    UNA SOLIDA BASE NECESSARIA AFFINCH SI POSSANO ACQUISIRE COMPETENZE CHIAVE E PERSEGUIRE LOBIETTIVO DEL LIFELONG LEARNING LA CONTAMINAZIONE TRA LE CONOSCENZE ACQUISITE ATTRAVERSO LA FORMAZIONE E QUELLE DERIVANTI DELLESPERIENZA DI VITA QUOTIDIANA. IL PROGETTO ATTRAVERSO I MODULI PROPOSTI TENDE INFATTI A RIPRODURRE QUESTA CONTAMINAZIONE. LE ATTIVIT RUOTANO INTORNO ALLIMPARARE AD APPRENDERE CONSIDERATA UNA CONDIZIONE INDISPENSABILE PER IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO PERMANENTE. (Italian)
    0 references
    СОЛИДНА ФОНДАЦИЯ, НЕОБХОДИМА, ЗА ДА МОЖЕТЕ ДА ПРИДОБИЕТЕ КЛЮЧОВИ УМЕНИЯ И ДА ПРЕСЛЕДВАТЕ ЦЕЛТА ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, ЗАМЪРСЯВАНЕТО МЕЖДУ ЗНАНИЯТА, ПРИДОБИТИ ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ, И ТЕЗИ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ЕЖЕДНЕВНИЯ ЖИТЕЙСКИ ОПИТ. ПРОЕКТЪТ ЧРЕЗ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА ВЪЗПРОИЗВЕЖДА ТОВА ЗАМЪРСЯВАНЕ. ДЕЙНОСТИТЕ СЕ ВЪРТЯТ ОКОЛО УЧЕНЕТО, КОЕТО СЕ СЧИТА ЗА ЗАДЪЛЖИТЕЛНО УСЛОВИЕ ЗА ПРОЦЕСА НА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ. (Bulgarian)
    0 references
    SOLIDNÍ NADACE POTŘEBNÁ, ABYSTE MOHLI ZÍSKAT KLÍČOVÉ DOVEDNOSTI A SLEDOVAT CÍL CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ KONTAMINACE MEZI ZNALOSTMI ZÍSKANÝMI PROSTŘEDNICTVÍM ŠKOLENÍ A TĚMI, KTERÉ VYPLÝVAJÍ Z KAŽDODENNÍCH ŽIVOTNÍCH ZKUŠENOSTÍ. PROJEKT PROSTŘEDNICTVÍM NAVRHOVANÝCH MODULŮ MÁ TENDENCI TUTO KONTAMINACI REPRODUKOVAT. ČINNOSTI SE TOČÍ KOLEM UČENÍ, KTERÉ JE POVAŽOVÁNO ZA NEZBYTNOU PODMÍNKU PRO PROCES CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. (Czech)
    0 references
    ET SOLIDT FUNDAMENT ER NØDVENDIGT, SÅ DU KAN ERHVERVE NØGLEKOMPETENCER OG FORFØLGE MÅLET OM LIVSLANG LÆRING FORURENINGEN MELLEM DEN VIDEN, DER ER ERHVERVET GENNEM UDDANNELSE, OG DEM, DER STAMMER FRA DEN DAGLIGE LIVSERFARING. PROJEKTET GENNEM DE FORESLÅEDE MODULER HAR TENDENS TIL AT REPRODUCERE DENNE FORURENING. AKTIVITETERNE DREJER SIG OM LÆRING, SOM BETRAGTES SOM EN UOMGÆNGELIG FORUDSÆTNING FOR LIVSLANG LÆRING. (Danish)
    0 references
    EINE SOLIDE GRUNDLAGE, DAMIT SIE SCHLÜSSELFÄHIGKEITEN ERWERBEN UND DAS ZIEL DES LEBENSLANGEN LERNENS VERFOLGEN KÖNNEN, DIE KONTAMINATION ZWISCHEN DEM DURCH DIE AUSBILDUNG ERWORBENEN WISSEN UND DENEN, DIE AUS DER TÄGLICHEN LEBENSERFAHRUNG STAMMEN. DAS PROJEKT DURCH DIE VORGESCHLAGENEN MODULE NEIGT DAZU, DIESE KONTAMINATION ZU REPRODUZIEREN. DIE AKTIVITÄTEN DREHEN SICH UM DAS LERNEN, DAS ALS UNVERZICHTBARE VORAUSSETZUNG FÜR DEN PROZESS DES LEBENSLANGEN LERNENS GILT. (German)
    0 references
    ΈΝΑ ΣΤΑΘΕΡΌ ΊΔΡΥΜΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΤΕ ΤΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗ ΜΌΛΥΝΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΑΡΆΓΕΙ ΑΥΤΉ ΤΗ ΜΌΛΥΝΣΗ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΣΤΡΈΦΟΝΤΑΙ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ. (Greek)
    0 references
    A SOLID FOUNDATION NEEDED SO THAT YOU CAN ACQUIRE KEY SKILLS AND PURSUE THE GOAL OF LIFELONG LEARNING THE CONTAMINATION BETWEEN THE KNOWLEDGE ACQUIRED THROUGH TRAINING AND THOSE DERIVING FROM THE DAILY LIFE EXPERIENCE. THE PROJECT THROUGH THE PROPOSED MODULES TENDS TO REPRODUCE THIS CONTAMINATION. ACTIVITIES REVOLVE AROUND LEARNING, WHICH IS CONSIDERED AN INDISPENSABLE CONDITION FOR THE LIFELONG LEARNING PROCESS. (English)
    0.0172131784991719
    0 references
    UNA FUNDACIÓN SÓLIDA NECESARIA PARA QUE PUEDA ADQUIRIR HABILIDADES CLAVE Y PERSEGUIR EL OBJETIVO DEL APRENDIZAJE PERMANENTE DE LA CONTAMINACIÓN ENTRE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN Y LOS DERIVADOS DE LA EXPERIENCIA DE LA VIDA DIARIA. EL PROYECTO A TRAVÉS DE LOS MÓDULOS PROPUESTOS TIENDE A REPRODUCIR ESTA CONTAMINACIÓN. LAS ACTIVIDADES GIRAN EN TORNO AL APRENDIZAJE, QUE SE CONSIDERA UNA CONDICIÓN INDISPENSABLE PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE PERMANENTE. (Spanish)
    0 references
    TUGEV SIHTASUTUS ON VAJALIK, ET SAAKSITE OMANDADA VÕTMEOSKUSED JA JÄTKATA ELUKESTVA ÕPPE EESMÄRKI KOOLITUSE KAUDU OMANDATUD TEADMISTE JA IGAPÄEVAELU KOGEMUSEST TULENEVATE TEADMISTE SAASTUMISEGA. KAVANDATUD MOODULITE KAUDU TOIMUV PROJEKT KIPUB SEDA SAASTUMIST TAASESITAMA. TEGEVUSED KEERLEVAD ÕPPIMISE ÜMBER, MIDA PEETAKSE ELUKESTVA ÕPPE PROTSESSI VÄLTIMATUKS TINGIMUSEKS. (Estonian)
    0 references
    VANKKA SÄÄTIÖ TARVITAAN, JOTTA VOIT HANKKIA AVAINTAITOJA JA PYRKIÄ TAVOITTEESTA ELINIKÄISEN OPPIMISEN SAASTUMINEN KOULUTUKSEN KAUTTA HANKITUN TIEDON JA JOKAPÄIVÄISESTÄ ELÄMÄNKOKEMUKSESTA JOHTUVAN TIEDON VÄLILLÄ. EHDOTETUILLA MODUULEILLA HANKE PYRKII TOISTAMAAN TÄMÄN SAASTUMISEN. TOIMINNASSA KESKITYTÄÄN OPPIMISEEN, JOTA PIDETÄÄN ELINIKÄISEN OPPIMISEN PROSESSIN VÄLTTÄMÄTTÖMÄNÄ EDELLYTYKSENÄ. (Finnish)
    0 references
    UNE FONDATION SOLIDE NÉCESSAIRE POUR QUE VOUS PUISSIEZ ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES CLÉS ET POURSUIVRE L’OBJECTIF DE L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE LA CONTAMINATION ENTRE LES CONNAISSANCES ACQUISES PAR LA FORMATION ET CEUX DÉCOULANT DE L’EXPÉRIENCE DE LA VIE QUOTIDIENNE. LE PROJET À TRAVERS LES MODULES PROPOSÉS TEND À REPRODUIRE CETTE CONTAMINATION. LES ACTIVITÉS TOURNENT AUTOUR DE L’APPRENTISSAGE, QUI EST CONSIDÉRÉ COMME UNE CONDITION INDISPENSABLE POUR LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE. (French)
    0 references
    A FONDÚIREACHT SOLADACH AG TEASTÁIL IONAS GUR FÉIDIR LEAT A FHÁIL AR PHRÍOMHSCILEANNA AGUS AN SPRIOC NA FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL A SHAOTHRÚ AN ÉILLIÚ IDIR AN T-EOLAS A FUARTHAS TRÍ OILIÚINT AGUS IAD SIÚD A THAGANN AS AN TAITHÍ SAOIL LAETHÚIL. IS IONDÚIL GO NDÉANANN AN TIONSCADAL TRÍ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE AN T-ÉILLIÚ SIN A ATÁIRGEADH. BAINEANN GNÍOMHAÍOCHTAÍ LE FOGHLAIM, A MHEASTAR A BHEITH INA GCOINNÍOLL FÍOR-RIACHTANACH DON PHRÓISEAS FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL. (Irish)
    0 references
    ČVRSTA ZAKLADA POTREBNA KAKO BISTE MOGLI STEĆI KLJUČNE VJEŠTINE I TEŽITI CILJU CJELOŽIVOTNOG UČENJA KONTAMINACIJE IZMEĐU ZNANJA STEČENIH KROZ OBUKU I ONIH KOJE PROIZLAZE IZ SVAKODNEVNOG ŽIVOTNOG ISKUSTVA. PROJEKT KROZ PREDLOŽENE MODULE NASTOJI REPRODUCIRATI TU KONTAMINACIJU. AKTIVNOSTI SE VRTE OKO UČENJA, ŠTO SE SMATRA NEIZOSTAVNIM UVJETOM ZA PROCES CJELOŽIVOTNOG UČENJA. (Croatian)
    0 references
    SZILÁRD ALAPÍTVÁNYRA VAN SZÜKSÉG AHHOZ, HOGY KULCSKÉSZSÉGEKET SZEREZZEN, ÉS AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS CÉLJÁT MEGVALÓSÍTSA A KÉPZÉSEN KERESZTÜL SZERZETT TUDÁS ÉS A MINDENNAPI ÉLET TAPASZTALATAIBÓL SZÁRMAZÓ ISMERETEK KÖZÖTTI SZENNYEZŐDÉS. A PROJEKT A JAVASOLT MODULOKON KERESZTÜL HAJLAMOS REPRODUKÁLNI EZT A SZENNYEZŐDÉST. A TEVÉKENYSÉGEK A TANULÁS KÖRÜL FOROGNAK, AMI AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSI FOLYAMAT ELENGEDHETETLEN FELTÉTELE. (Hungarian)
    0 references
    TVIRTAS FONDAS REIKALINGAS, KAD GALĖTUMĖTE ĮGYTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR SIEKTI VISĄ GYVENIMĄ TRUNKANČIO MOKYMOSI TIKSLO, KAD BŪTŲ UŽTERŠTOS ŽINIOS, ĮGYTOS PER MOKYMĄ, IR TOS, KURIOS ATSIRANDA IŠ KASDIENIO GYVENIMO PATIRTIES. PROJEKTAS PER SIŪLOMUS MODULIUS PAPRASTAI ATKARTOJA ŠĮ UŽTERŠIMĄ. VEIKLA YRA SUSIJUSI SU MOKYMUSI, KURI LAIKOMA BŪTINA MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PROCESO SĄLYGA. (Lithuanian)
    0 references
    NEPIECIEŠAMS STABILS FONDS, LAI JŪS VARĒTU APGŪT PAMATPRASMES UN SASNIEGT MŪŽIZGLĪTĪBAS MĒRĶI — ZINĀŠANU, KAS IEGŪTAS APMĀCĪBĀS, UN ZINĀŠANU, KAS IEGŪTAS NO IKDIENAS DZĪVES PIEREDZES, PIESĀRŅOŠANU. PROJEKTS, IZMANTOJOT IEROSINĀTOS MODUĻUS, PARASTI ATKĀRTO ŠO PIESĀRŅOJUMU. DARBĪBAS IR SAISTĪTAS AR MĀCĪBĀM, KAS TIEK UZSKATĪTAS PAR NEATŅEMAMU MŪŽIZGLĪTĪBAS PROCESA NOSACĪJUMU. (Latvian)
    0 references
    FONDAZZJONI SODA MEĦTIEĠA SABIEX INTI TISTA ‘TIKSEB ĦILIET EWLENIN U SSEGWI L-GĦAN TA’ TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA L-KONTAMINAZZJONI BEJN L-GĦARFIEN MIKSUB PERMEZZ TAT-TAĦRIĠ U DAWK LI JIRRIŻULTAW MILL-ESPERJENZA TAL-ĦAJJA TA ‘KULJUM. IL-PROĠETT PERMEZZ TAL-MODULI PROPOSTI GĦANDU T-TENDENZA LI JIRRIPRODUĊI DIN IL-KONTAMINAZZJONI. L-ATTIVITAJIET IDURU MADWAR IT-TAGĦLIM, LI HUWA MEQJUS BĦALA KUNDIZZJONI INDISPENSABBLI GĦALL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA. (Maltese)
    0 references
    EEN SOLIDE STICHTING DIE NODIG IS OM BELANGRIJKE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN HET DOEL VAN LEVENSLANG LEREN NA TE STREVEN, DE BESMETTING TUSSEN DE KENNIS DIE IS OPGEDAAN DOOR MIDDEL VAN TRAINING EN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE DAGELIJKSE LEVENSERVARING. HET PROJECT VIA DE VOORGESTELDE MODULES HEEFT DE NEIGING OM DEZE VERONTREINIGING TE REPRODUCEREN. DE ACTIVITEITEN DRAAIEN OM LEREN, WAT ALS EEN ONMISBARE VOORWAARDE VOOR HET PROCES VAN EEN LEVEN LANG LEREN WORDT BESCHOUWD. (Dutch)
    0 references
    É necessária uma fundação sólida para que possa adquirir competências-chave e prosseguir o objetivo de aprendizagem ao longo da vida, a contaminação entre os conhecimentos adquiridos através da formação e aqueles que derivam da experiência diária da vida. O PROJECTO ATRAVÉS DOS MÓDULOS PROPOSTAS TEM DE REPRODUZIR ESTA CONTAMINAÇÃO. AS ACTIVIDADES REVOLVEM A APRENDIZAGEM NO LONGO DA VIDA, QUE É CONSIDERADA UMA CONDIÇÃO INDISPENSÁVEL PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA. (Portuguese)
    0 references
    A FOST NEVOIE DE O FUNDAȚIE SOLIDĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ PUTEȚI DOBÂNDI ABILITĂȚI CHEIE ȘI SĂ URMĂRIȚI OBIECTIVUL ÎNVĂȚĂRII PE TOT PARCURSUL VIEȚII, CONTAMINAREA DINTRE CUNOȘTINȚELE DOBÂNDITE PRIN FORMARE ȘI CELE CARE DERIVĂ DIN EXPERIENȚA DE VIAȚĂ DE ZI CU ZI. PROIECTUL PRIN MODULELE PROPUSE TINDE SĂ REPRODUCĂ ACEASTĂ CONTAMINARE. ACTIVITĂȚILE SE ÎNVÂRT ÎN JURUL ÎNVĂȚĂRII, CARE ESTE CONSIDERATĂ O CONDIȚIE INDISPENSABILĂ PENTRU PROCESUL DE ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII. (Romanian)
    0 references
    STABILNÁ NADÁCIA POTREBNÁ NA TO, ABY STE MOHLI ZÍSKAŤ KĽÚČOVÉ ZRUČNOSTI A SLEDOVAŤ CIEĽ CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA, KONTAMINÁCIU MEDZI POZNATKAMI ZÍSKANÝMI PROSTREDNÍCTVOM ODBORNEJ PRÍPRAVY A POZNATKAMI VYPLÝVAJÚCIMI Z KAŽDODENNÝCH ŽIVOTNÝCH SKÚSENOSTÍ. PROJEKT PROSTREDNÍCTVOM NAVRHOVANÝCH MODULOV MÁ TENDENCIU REPRODUKOVAŤ TÚTO KONTAMINÁCIU. ČINNOSTI SA TOČIA OKOLO VZDELÁVANIA, KTORÉ SA POVAŽUJE ZA NEVYHNUTNÚ PODMIENKU PRE PROCES CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
    0 references
    TRDNA FUNDACIJA JE POTREBNA, DA LAHKO PRIDOBITE KLJUČNE SPRETNOSTI IN ZASLEDUJETE CILJ VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA KONTAMINACIJE MED ZNANJEM, PRIDOBLJENIM Z USPOSABLJANJEM, IN TISTIMI, KI IZHAJAJO IZ VSAKODNEVNIH ŽIVLJENJSKIH IZKUŠENJ. PROJEKT S PREDLAGANIMI MODULI PONAVADI REPRODUCIRA TO KONTAMINACIJO. DEJAVNOSTI SE OSREDOTOČAJO NA UČENJE, KI VELJA ZA NEPOGREŠLJIV POGOJ ZA PROCES VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA. (Slovenian)
    0 references
    EN SOLID STIFTELSE BEHÖVS SÅ ATT DU KAN FÖRVÄRVA VIKTIGA FÄRDIGHETER OCH FULLFÖLJA MÅLET OM LIVSLÅNGT LÄRANDE FÖRORENINGEN MELLAN DEN KUNSKAP SOM FÖRVÄRVATS GENOM UTBILDNING OCH DE SOM HÄRRÖR FRÅN DEN DAGLIGA LIVSERFARENHETEN. PROJEKTET GENOM DE FÖRESLAGNA MODULERNA TENDERAR ATT REPRODUCERA DENNA FÖRORENING. VERKSAMHETEN KRETSAR KRING LÄRANDE, SOM ANSES VARA EN NÖDVÄNDIG FÖRUTSÄTTNING FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE. (Swedish)
    0 references
    0 references
    FROSINONE
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers