DEVELOPMENT AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS (Q4798612)

IL PIANO QUI PRESENTATO UN PROGETTO MULTI DISCIPLINARE CHE INTENDE INNALZARE I LIVELLI DI COMPETENZA NELLAMBITO DELLE DISCIPLINE DI BASE E FAVORIRE LA RIDUZIONE DELLA DISPERSIONE ATTRAVERSO STRATEGIE DI PREVENZIONE DELLINSUCCESSO SCOLASTICO CONTRIBUIRE A MIGLIORARE GLI ESITI SCOLASTICI DI TUTTI GLI ALUNNI STIMOLARE LE MOTIVAZIONI PER UN APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO IN UN CONTESTO GRATIFICANTE RECUPERARE CARENZE MOTIVAZIONALI ESPRESSIVE COGNITIVE E LINGUISTICHE NEI SOGGETTI A RISCHIO E CON MAGGIORI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO. SARANNO REALIZZATI VARI PERCORSI PROGETTUALI VOLTI A MIGLIORARE LE ABILIT CONNESSE AGLI INSEGNAMENTI FONDAMENTALI UTILIZZANDO APPROCCI INNOVATIVI ESPERIENZIALI E LABORATORIALI VOLTI ANCHE A FAVORIRE LINCLUSIONE DI STUDENTI IN PARTICOLARI SITUAZIONI DI DISAGIO.IN PARTICOLARE SI INTENDE OTTENEREIL MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI IN MATEMATICA LO SVILUPPO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LATTUAZIONE DI UN PIANO INTEGRATO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO LA CREAZIONE DI AMBIE (Italian)

0 references

ПРЕДСТАВЕНИЯТ ТУК ПЛАН Е МУЛТИДИСЦИПЛИНАРЕН ПРОЕКТ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ НИВОТО НА КОМПЕТЕНТНОСТ В РАМКИТЕ НА ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ И ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ДИСПЕРСИЯТА ЧРЕЗ СТРАТЕГИИ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В УЧИЛИЩЕ ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СТИМУЛИРА МОТИВАЦИЯТА ЗА СМИСЛЕНО УЧЕНЕ В ВЪЗНАГРАЖДАВАЩ КОНТЕКСТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА КОГНИТИВНИ И ЕЗИКОВИ ИЗРАЗИТЕЛНИ МОТИВАЦИОННИ НЕДОСТАТЪЦИ ПО ПРЕДМЕТИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК И С ПО-ГОЛЕМИ ЗАТРУДНЕНИЯ В УЧЕНЕТО. ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ РАЗЛИЧНИ ПРОЕКТНИ ПЪТЕКИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА, СВЪРЗАНИ С ФУНДАМЕНТАЛНИТЕ УЧЕНИЯ, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ ОПИТНИ И ЛАБОРАТОРНИ ПОДХОДИ, НАСОЧЕНИ И КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В СПЕЦИФИЧНИ СИТУАЦИИ НА DISAGIO.IN ПО-СПЕЦИАЛНО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ В МАТЕМАТИКАТА, РАЗВИТИЕТО И УКРЕПВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ПРИ ПРИЛАГАНЕТО НА ИНТЕГРИРАН ПЛАН ЗА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА СЪЗДАВАНЕТО НА AMBIE (Bulgarian)

0 references

ZDE PREZENTOVANÝ PLÁN JE MULTIDISCIPLINÁRNÍ PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ KOMPETENCÍ V RÁMCI ZÁKLADNÍCH OBORŮ A PODPOROVAT SNÍŽENÍ ROZPTYLU PROSTŘEDNICTVÍM STRATEGIÍ, KTERÉ MAJÍ ZABRÁNIT TOMU, ABY ŠKOLY NEPŘISPĚLY KE ZLEPŠENÍ ŠKOLNÍCH VÝSLEDKŮ VŠECH ŽÁKŮ S CÍLEM STIMULOVAT MOTIVACI KE SMYSLUPLNÉMU UČENÍ V KONTEXTU ODMĚŇOVÁNÍ K OBNOVENÍ KOGNITIVNÍCH A JAZYKOVÝCH EXPRESIVNÍCH MOTIVAČNÍCH NEDOSTATKŮ U OHROŽENÝCH PŘEDMĚTŮ A S VĚTŠÍMI PROBLÉMY S UČENÍM. BUDOU REALIZOVÁNY RŮZNÉ PROJEKTOVÉ CESTY ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH SE ZÁKLADNÍM UČENÍM S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH ZÁŽITKOVÝCH A LABORATORNÍCH PŘÍSTUPŮ ZAMĚŘENÝCH TAKÉ NA PODPORU ZAČLEŇOVÁNÍ STUDENTŮ V KONKRÉTNÍCH SITUACÍCH DISAGIO.ZEJMÉNA MÁ ZA CÍL DOSÁHNOUT ZLEPŠENÍ VÝSLEDKŮ V MATEMATICE ROZVOJ A POSILOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ IMPLEMENTACE INTEGROVANÉHO PLÁNU ALTERNACE ŠKOLNÍ PRÁCE VYTVOŘENÍ AMBIE (Czech)

0 references

DEN PLAN, DER PRÆSENTERES HER, ER ET TVÆRFAGLIGT PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT ØGE KOMPETENCENIVEAUET INDEN FOR DE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINER OG FREMME REDUKTIONEN AF SPREDNING GENNEM STRATEGIER FOR AT FORHINDRE, AT SKOLEN SVIGTER, FOR AT BIDRAGE TIL AT FORBEDRE SKOLERESULTATERNE FOR ALLE ELEVER FOR AT STIMULERE MOTIVATIONEN FOR MENINGSFULD LÆRING I EN GIVENDE KONTEKST FOR AT GENOPRETTE KOGNITIVE OG SPROGLIGE EKSPRESSIVE MOTIVATIONSMANGLER I UDSATTE FAG OG MED STØRRE INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER. FORSKELLIGE PROJEKTFORLØB VIL BLIVE REALISERET MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DE FÆRDIGHEDER, DER ER RELATERET TIL DEN GRUNDLÆGGENDE UNDERVISNING VED HJÆLP AF INNOVATIVE ERFARINGS- OG LABORATORIETILGANGE, DER OGSÅ HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE TIL INDDRAGELSE AF STUDERENDE I SÆRLIGE SITUATIONER I DISAGIO.ISÆR ER DET HENSIGTEN AT OPNÅ FORBEDRING AF RESULTATERNE I MATEMATIKKEN UDVIKLING OG STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER GENNEMFØRELSEN AF EN INTEGRERET PLAN FOR VEKSLENDE SKOLEARBEJDE OPRETTELSE AF AMBIE (Danish)

0 references

DER HIER VORGESTELLTE PLAN IST EIN MULTIDISZIPLINÄRES PROJEKT, DAS DARAUF ABZIELT, DIE KOMPETENZNIVEAUS INNERHALB DER GRUNDDISZIPLINEN ZU ERHÖHEN UND DIE VERRINGERUNG DER STREUUNG DURCH STRATEGIEN ZU FÖRDERN, UM SCHULVERSAGEN ZU VERHINDERN, UM ZUR VERBESSERUNG DER SCHULERGEBNISSE ALLER SCHÜLER BEIZUTRAGEN, UM MOTIVATIONEN FÜR SINNVOLLES LERNEN IN EINEM LOHNENDEN KONTEXT ZU STIMULIEREN, UM KOGNITIVE UND SPRACHLICHE MOTIVATIONSMÄNGEL IN GEFÄHRDETEN FÄCHERN UND MIT GRÖSSEREN LERNSCHWIERIGKEITEN WIEDERHERZUSTELLEN. VERSCHIEDENE PROJEKTPFADE WERDEN REALISIERT, UM DIE FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN GRUNDLEGENDEN LEHREN MIT INNOVATIVEN ERFAHRUNGS- UND LABORANSÄTZEN ZU VERBESSERN, DIE AUCH DARAUF ABZIELEN, DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN IN BESTIMMTEN SITUATIONEN VON DISAGIO ZU FÖRDERN.INSBESONDERE SOLL DIE VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE IN DER MATHEMATIK DIE ENTWICKLUNG UND STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN DIE UMSETZUNG EINES INTEGRIERTEN PLANS DER SCHULARBEIT DIE SCHAFFUNG VON AMBIE ERREICHEN (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΕΔΏ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΜΈΣΩ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΈΝΑ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΕΛΛΕΊΨΕΩΝ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΚΑΙ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΕΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ DISAGIO.IN ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΝΌΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ AMBIE (Greek)

0 references

THE PLAN PRESENTED HERE IS A MULTI-DISCIPLINARY PROJECT THAT AIMS TO RAISE THE LEVELS OF COMPETENCE WITHIN THE BASIC DISCIPLINES AND PROMOTE THE REDUCTION OF DISPERSION THROUGH STRATEGIES TO PREVENT SCHOOL FAILURE TO CONTRIBUTE TO IMPROVING THE SCHOOL OUTCOMES OF ALL PUPILS TO STIMULATE MOTIVATIONS FOR MEANINGFUL LEARNING IN A REWARDING CONTEXT TO RECOVER COGNITIVE AND LINGUISTIC EXPRESSIVE MOTIVATIONAL DEFICIENCIES IN SUBJECTS AT RISK AND WITH GREATER LEARNING DIFFICULTIES. VARIOUS PROJECT PATHS WILL BE REALISED AIMED AT IMPROVING THE SKILLS RELATED TO THE FUNDAMENTAL TEACHINGS USING INNOVATIVE EXPERIENTIAL AND LABORATORY APPROACHES AIMED ALSO AT ENCOURAGING THE INCLUSION OF STUDENTS IN PARTICULAR SITUATIONS OF DISAGIO.IN PARTICULAR IT IS INTENDED TO ACHIEVE THE IMPROVEMENT OF RESULTS IN MATHEMATICS THE DEVELOPMENT AND STRENGTHENING OF SKILLS THE IMPLEMENTATION OF AN INTEGRATED PLAN OF ALTERNATION SCHOOLWORK THE CREATION OF AMBIE (English)

readability score

0.1129124540654684

0 references

EL PLAN QUE AQUÍ SE PRESENTA ES UN PROYECTO MULTIDISCIPLINARIO QUE TIENE COMO OBJETIVO ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIA DENTRO DE LAS DISCIPLINAS BÁSICAS Y PROMOVER LA REDUCCIÓN DE LA DISPERSIÓN A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR PARA CONTRIBUIR A MEJORAR LOS RESULTADOS ESCOLARES DE TODOS LOS ALUMNOS PARA ESTIMULAR MOTIVACIONES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN UN CONTEXTO GRATIFICANTE PARA RECUPERAR DEFICIENCIAS DE MOTIVACIÓN EXPRESIVAS COGNITIVAS Y LINGÜÍSTICAS EN SUJETOS EN RIESGO Y CON MAYORES DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. SE REALIZARÁN DIVERSAS TRAYECTORIAS DE PROYECTOS ORIENTADAS A MEJORAR LAS HABILIDADES RELACIONADAS CON LAS ENSEÑANZAS FUNDAMENTALES UTILIZANDO ENFOQUES EXPERIMENTALES Y DE LABORATORIO INNOVADORES DESTINADOS TAMBIÉN A FOMENTAR LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN SITUACIONES PARTICULARES DE DISAGIO. EN PARTICULAR, SE PRETENDE LOGRAR LA MEJORA DE LOS RESULTADOS EN MATEMÁTICAS EL DESARROLLO Y FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN INTEGRADO DE ALTERNANCIA ESCOLAR LA CREACIÓN DE AMBIE (Spanish)

0 references

SIIN ESITATUD KAVA ON MULTIDISTSIPLINAARNE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA PÄDEVUSE TASET PÕHIVALDKONDADES JA EDENDADA HAJUTATUSE VÄHENDAMIST STRATEEGIATE ABIL, MILLE EESMÄRK ON VÄLTIDA KOOLI SUUTMATUST AIDATA PARANDADA KÕIGI ÕPILASTE KOOLITULEMUSI, ET STIMULEERIDA MOTIVATSIOONI MÕTESTATUD ÕPPIMISEKS RAHULDUST PAKKUVAS KONTEKSTIS, ET TAASTADA KOGNITIIVSED JA KEELELISED EKSPRESSIIVSED MOTIVATSIOONIPUUDUJÄÄGID OHUSTATUD JA SUUREMATE ÕPIRASKUSTEGA ÕPPEAINETES. REALISEERITAKSE ERINEVAID PROJEKTIVÕIMALUSI, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIÕPETUSEGA SEOTUD OSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE KOGEMUSLIKKE JA LABORATOORSEID LÄHENEMISVIISE, MILLE EESMÄRK ON KA JULGUSTADA ÕPILASTE KAASAMIST DISAGIO KONKREETSETES OLUKORDADES. (Estonian)

0 references

TÄSSÄ ESITETTY SUUNNITELMA ON MONITIETEINEN HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON NOSTAA PERUSALOJEN OSAAMISTA JA EDISTÄÄ HAJAANTUMISEN VÄHENTÄMISTÄ STRATEGIOILLA, JOILLA ESTETÄÄN KOULUJEN EPÄONNISTUMINEN KAIKKIEN OPPILAIDEN KOULUTULOSTEN PARANTAMISESSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ MIELEKKÄÄN OPPIMISEN MOTIVAATIOTA PALKITSEVASSA KONTEKSTISSA KOGNITIIVISTEN JA KIELELLISTEN ILMENTÄVIEN MOTIVAATIOPUUTTEIDEN PALAUTTAMISEKSI RISKIALTTIISSA OPPIAINEISSA JA SUUREMPIEN OPPIMISVAIKEUKSIEN VUOKSI. TOTEUTETAAN ERILAISIA HANKEPOLKUJA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN PERUSOPETUKSIIN LIITTYVIÄ TAITOJA INNOVATIIVISILLA KOKEMUKSELLISILLA JA LABORATORIOMENETELMILLÄ, JOILLA PYRITÄÄN MYÖS KANNUSTAMAAN OPISKELIJOIDEN OSALLISTAMISTA ERITYISTILANTEISSA DISAGIOSSA. (Finnish)

0 references

LE PLAN PRÉSENTÉ ICI EST UN PROJET MULTIDISCIPLINAIRE QUI VISE À RELEVER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE DANS LES DISCIPLINES DE BASE ET À PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DE LA DISPERSION PAR DES STRATÉGIES VISANT À PRÉVENIR L’ÉCHEC SCOLAIRE AFIN DE CONTRIBUER À AMÉLIORER LES RÉSULTATS SCOLAIRES DE TOUS LES ÉLÈVES AFIN DE STIMULER LES MOTIVATIONS D’UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF DANS UN CONTEXTE ENRICHISSANT AFIN DE RETROUVER DES DÉFICIENCES MOTRICES COGNITIVES ET LINGUISTIQUES EXPRESSIVES DANS LES MATIÈRES À RISQUE ET AVEC DE PLUS GRANDES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. DIVERS PARCOURS DE PROJET SERONT RÉALISÉS AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LIÉES AUX ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX À L’AIDE D’APPROCHES EXPÉRIMENTALES ET DE LABORATOIRE INNOVANTES VISANT ÉGALEMENT À ENCOURAGER L’INCLUSION DES ÉTUDIANTS DANS DES SITUATIONS PARTICULIÈRES DE DISAGIO.IN PARTICULIER IL EST DESTINÉ À AMÉLIORER LES RÉSULTATS EN MATHÉMATIQUES LE DÉVELOPPEMENT ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LA MISE EN ŒUVRE D’UN PLAN INTÉGRÉ D’ALTERNANCE SCOLAIRE LA CRÉATION D’AMBIE (French)

0 references

IS TIONSCADAL ILDISCIPLÍNEACH É AN PLEAN A CHUIRTEAR I LÁTHAIR ANSEO A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE NA LEIBHÉIL INNIÚLACHTA A ARDÚ LAISTIGH DE NA BUNDISCIPLÍNÍ AGUS LAGHDÚ AN SCAIPTHE A CHUR CHUN CINN TRÍ STRAITÉISÍ CHUN TEIP NA SCOILE A CHOSC Ó THAOBH FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ SCOILE GACH DALTA CHUN SPREAGADH A THABHAIRT D’FHOGHLAIM FHIÚNTACH I GCOMHTHÉACS TAIRBHEACH CHUN EASNAIMH SPREAGTHACHA CHOGNAÍOCH AGUS THEANGEOLAÍOCHA A FHÁIL AR AIS IN ÁBHAIR ATÁ I MBAOL AGUS A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA NÍOS MÓ ACU. BAINFEAR AMACH CONAIRÍ TIONSCADAIL ÉAGSÚLA ATÁ DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA A BHAINEANN LEIS NA BUNTEAGASC TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS CUR CHUIGE NUÁLACH Ó THAITHÍ AGUS Ó SHAOTHARLANN ATÁ DÍRITHE FREISIN AR MHIC LÉINN A SPREAGADH I GCÁSANNA ÁIRITHE DE DISAGIO. (Irish)

0 references

OVDJE PREDSTAVLJENI PLAN JE MULTIDISCIPLINARNI PROJEKT ČIJI JE CILJ PODIZANJE RAZINE KOMPETENTNOSTI UNUTAR OSNOVNIH DISCIPLINA I PROMICANJE SMANJENJA DISPERZIJE KROZ STRATEGIJE SPRJEČAVANJA ŠKOLSKIH NEUSPJEHA DA DOPRINESU POBOLJŠANJU ŠKOLSKIH ISHODA SVIH UČENIKA KAKO BI SE STIMULIRALE MOTIVACIJE ZA SMISLENO UČENJE U KONTEKSTU NAGRAĐIVANJA ZA OPORAVAK KOGNITIVNIH I JEZIČNIH IZRAŽAJNIH MOTIVACIJSKIH NEDOSTATAKA KOD RIZIČNIH SUBJEKATA I S VEĆIM POTEŠKOĆAMA U UČENJU. REALIZIRAT ĆE SE RAZLIČITI PROJEKTNI PUTOVI S CILJEM UNAPREĐENJA VJEŠTINA VEZANIH UZ TEMELJNA UČENJA PRIMJENOM INOVATIVNIH ISKUSTVENIH I LABORATORIJSKIH PRISTUPA USMJERENIH NA POTICANJE UKLJUČIVANJA UČENIKA U ODREĐENE SITUACIJE DISAGIO-A.IN POSEBNO JE NAMIJENJEN POSTIZANJU POBOLJŠANJA REZULTATA U MATEMATICI TE RAZVOJU I JAČANJU VJEŠTINA PROVEDBOM INTEGRIRANOG PLANA ALTERNACIJSKIH ŠKOLSKIH RADOVA STVARANJEM AMBIE-A. (Croatian)

0 references

AZ ITT BEMUTATOTT TERV EGY MULTIDISZCIPLINÁRIS PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY NÖVELJE A KOMPETENCIA SZINTJÉT AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYÁGAKON BELÜL, ÉS ELŐMOZDÍTSA A DISZPERZIÓ CSÖKKENTÉSÉT OLYAN STRATÉGIÁK RÉVÉN, AMELYEK MEGAKADÁLYOZZÁK AZ ISKOLAI KUDARCOT, HOZZÁJÁRULVA VALAMENNYI TANULÓ ISKOLAI EREDMÉNYEINEK JAVÍTÁSÁHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ÉRTELMES TANULÁS MOTIVÁCIÓIT EGY JUTALMAZÓ KONTEXTUSBAN, HOGY HELYREÁLLÍTSA A KOGNITÍV ÉS NYELVI KIFEJEZŐ MOTIVÁCIÓS HIÁNYOSSÁGOKAT A VESZÉLYEZTETETT ÉS NAGYOBB TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANTÁRGYAKBAN. KÜLÖNBÖZŐ PROJEKTPÁLYÁK VALÓSULNAK MEG, AMELYEK CÉLJA AZ ALAPVETŐ TANÍTÁSOKHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE INNOVATÍV TAPASZTALATI ÉS LABORATÓRIUMI MEGKÖZELÍTÉSEK FELHASZNÁLÁSÁVAL, AMELYEK CÉLJA A DIÁKOK BEVONÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSE A DISAGIO KÜLÖNLEGES HELYZETEIBEN. (Hungarian)

0 references

ČIA PATEIKTAS PLANAS YRA DAUGIADISCIPLININIS PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA KELTI KOMPETENCIJOS LYGĮ PAGRINDINĖSE DISCIPLINOSE IR SKATINTI IŠSKLAIDYMO MAŽINIMĄ TAIKANT STRATEGIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEGEBĖJIMUI PRISIDĖTI PRIE VISŲ MOKINIŲ MOKYMOSI REZULTATŲ GERINIMO, KAD BŪTŲ SKATINAMA MOTYVACIJA PRASMINGAM MOKYMUISI, SIEKIANT ATKURTI KOGNITYVINIUS IR KALBINIUS IŠRAIŠKINGUS MOTYVACINIUS TRŪKUMUS, SUSIJUSIUS SU RIZIKINGAIS DALYKAIS IR SU DIDESNIAIS MOKYMOSI SUNKUMAIS. ĮGYVENDINANT ĮVAIRIUS PROJEKTO KELIUS BUS SIEKIAMA TOBULINTI ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIAIS MOKYMAIS, NAUDOJANT NOVATORIŠKUS PATIRTINIUS IR LABORATORINIUS METODUS, KURIAIS TAIP PAT SIEKIAMA SKATINTI STUDENTŲ ĮTRAUKTĮ TAM TIKROSE DISAGIO SITUACIJOSE. (Lithuanian)

0 references

ŠEIT IESNIEGTAIS PLĀNS IR DAUDZNOZARU PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT KOMPETENCES LĪMENI PAMATDISCIPLĪNĀS UN VEICINĀT IZKLIEDES SAMAZINĀŠANU, IZMANTOJOT STRATĒĢIJAS, LAI NOVĒRSTU TO, KA SKOLAS NESPĒJ UZLABOT VISU SKOLĒNU REZULTĀTUS SKOLĀ, LAI STIMULĒTU JĒGPILNAS MĀCĪŠANĀS MOTIVĀCIJU ATALGOJOŠĀ KONTEKSTĀ, LAI ATGŪTU KOGNITĪVO UN LINGVISTISKO IZTEIKSMĪGO MOTIVĀCIJAS TRŪKUMU RISKAM PAKĻAUTAJOS PRIEKŠMETOS UN AR LIELĀKĀM MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM. TIKS REALIZĒTI DAŽĀDI PROJEKTU CEĻI, KURU MĒRĶIS IR PILNVEIDOT PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR FUNDAMENTĀLAJĀM MĀCĪBĀM, IZMANTOJOT INOVATĪVAS PIEREDZES UN LABORATORIJAS PIEEJAS, KURU MĒRĶIS IR ARĪ VEICINĀT STUDENTU IEKĻAUŠANU KONKRĒTĀS DISAGIO SITUĀCIJĀS. (Latvian)

0 references

IL-PJAN IPPREŻENTAT HAWNHEKK HUWA PROĠETT MULTIDIXXIPLINARJU LI GĦANDU L-GĦAN LI JGĦOLLI L-LIVELLI TA’ KOMPETENZA FI ĦDAN ID-DIXXIPLINI BAŻIĊI U JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAD-DISPERSJONI PERMEZZ TA’ STRATEĠIJI BIEX JIĠI EVITAT LI L-ISKOLA MA TIRNEXXIX MILLI TIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TITJIB TAR-RIŻULTATI TAL-ISKOLA TAL-ISTUDENTI KOLLHA BIEX JIĠU STIMULATI MOTIVAZZJONIJIET GĦAL TAGĦLIM SINIFIKANTI F’KUNTEST TA’ SODISFAZZJON BIEX JIĠU RKUPRATI NUQQASIJIET KONOXXITTIVI U LINGWISTIĊI TA’ MOTIVAZZJONI F’SUĠĠETTI F’RISKJU U B’DIFFIKULTAJIET AKBAR FIT-TAGĦLIM. SE JITWETTQU DIVERSI MOGĦDIJIET TA’ PROĠETTI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET RELATATI MAT-TAGĦLIM FUNDAMENTALI BL-UŻU TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI TA’ ESPERJENZA U LABORATORJI MMIRATI WKOLL LEJN L-INKORAĠĠIMENT TAL-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI F’SITWAZZJONIJIET PARTIKOLARI TA’ DISAGIO.B’MOD PARTIKOLARI HUWA MAĦSUB LI JINKISEB IT-TITJIB TAR-RIŻULTATI FIL-MATEMATIKA L-IŻVILUPP U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PJAN INTEGRAT TA’ XOGĦOL TAL-ISKOLA LI JALTERNA L-ĦOLQIEN TA’ AMBIE (Maltese)

0 references

HET HIER GEPRESENTEERDE PLAN IS EEN MULTIDISCIPLINAIR PROJECT DAT TOT DOEL HEEFT DE COMPETENTIENIVEAUS BINNEN DE BASISDISCIPLINES TE VERHOGEN EN DE VERMINDERING VAN DE VERSPREIDING TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN STRATEGIEËN OM TE VOORKOMEN DAT SCHOOLFAILLISSEMENTEN BIJDRAGEN AAN HET VERBETEREN VAN DE SCHOOLRESULTATEN VAN ALLE LEERLINGEN OM MOTIVATIES VOOR ZINVOL LEREN TE STIMULEREN IN EEN LONENDE CONTEXT OM COGNITIEVE EN TAALKUNDIGE EXPRESSIEVE MOTIVATIETEKORTEN BIJ RISICOPERSONEN EN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. DIVERSE PROJECTTRAJECTEN ZULLEN WORDEN GEREALISEERD GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT DE FUNDAMENTELE LERINGEN MET BEHULP VAN INNOVATIEVE ERVARINGS- EN LABORATORIUMBENADERINGEN DIE OOK GERICHT ZIJN OP HET AANMOEDIGEN VAN DE INCLUSIE VAN STUDENTEN IN SPECIFIEKE SITUATIES VAN DISAGIO.IN MET NAME HET IS BEDOELD OM DE VERBETERING VAN DE RESULTATEN IN DE WISKUNDE TE BEREIKEN DE ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN VAARDIGHEDEN DE UITVOERING VAN EEN GEÏNTEGREERD PLAN VAN AFWISSELING SCHOOLWERK DE CREATIE VAN AMBIE (Dutch)

0 references

O PLANO AQUI APRESENTADO É UM PROJECTO MULTIDISCIPLINAR QUE AUMENTA OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA NO ÂMBITO DAS DISCIPLINAS BÁSICAS E PROMOVE A REDUÇÃO DA DISPERSÃO ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS PARA PREVENIR O FALSO ESCOLAR DE CONTRIBUIR PARA MELHORAR OS RESULTADOS ESCOLARES DE TODOS OS POSSÍVEIS PARA ESTIMULAR AS MOTIVAÇÕES PARA UM APRENDIZAGEM SUPERIOR AO CONTEXTO DA RECONHECIMENTO DE DEFICIÊNCIAS MOTIVACIONAIS EXPRESS COGNIVAS E LINGUÍSTICAS EM SUBJECTOS EM RISCO E COM MELAS DIFICIÊNCIAS DE APRENDIMENTO. IMPLEMENTAÇÃO DE UM PLANO INTEGRADO DE ESCOLAS DE ALTERNAÇÃO A CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE AMBIEDADE A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM OS ENSINOS FUNDAMENTAIS QUE UTILIZAM ABORDAGENS INOVADORAS DE EXPERIÊNCIA E LABORATORIAIS DESTINADAS A INCLUIR OS ESTUDANTES EM SITUAÇÕES ESPECÍFICAS DE DESAGIO. (Portuguese)

0 references

PLANUL PREZENTAT AICI ESTE UN PROIECT MULTIDISCIPLINAR CARE ÎȘI PROPUNE SĂ RIDICE NIVELUL DE COMPETENȚĂ ÎN CADRUL DISCIPLINELOR DE BAZĂ ȘI SĂ PROMOVEZE REDUCEREA DISPERSIEI PRIN STRATEGII DE PREVENIRE A EȘECULUI ȘCOLAR DE A CONTRIBUI LA ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ȘCOLARE ALE TUTUROR ELEVILOR PENTRU A STIMULA MOTIVAȚIILE PENTRU ÎNVĂȚARE SEMNIFICATIVĂ ÎNTR-UN CONTEXT PLIN DE SATISFACȚII PENTRU A RECUPERA DEFICIENȚELE MOTIVAȚIONALE COGNITIVE ȘI LINGVISTICE EXPRESIVE LA DISCIPLINELE EXPUSE RISCULUI ȘI CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE MAI MARI. DIVERSE CĂI DE PROIECT VOR FI REALIZATE CU SCOPUL DE A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE LEGATE DE ÎNVĂȚĂTURILE FUNDAMENTALE, FOLOSIND ABORDĂRI EXPERIMENTALE ȘI DE LABORATOR INOVATOARE, MENITE, DE ASEMENEA, SĂ ÎNCURAJEZE INCLUDEREA ELEVILOR ÎN SITUAȚII PARTICULARE ALE DISAGIO.IN, ÎN SPECIAL, ESTE DESTINAT SĂ OBȚINĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR ÎN MATEMATICĂ DEZVOLTAREA ȘI CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE IMPLEMENTARE A UNUI PLAN INTEGRAT DE ALTERNANȚĂ ȘCOLARĂ CREAREA AMBIE (Romanian)

0 references

TU PREDSTAVENÝ PLÁN JE MULTIDISCIPLINÁRNY PROJEKT, KTORÉHO CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ KOMPETENCIÍ V ZÁKLADNÝCH DISCIPLÍNACH A PODPORIŤ ZNIŽOVANIE ROZPTÝLENIA PROSTREDNÍCTVOM STRATÉGIÍ NA PREDCHÁDZANIE NEÚSPECHU V ŠKOLE, KTORÝ PRISPIEVA K ZLEPŠOVANIU ŠKOLSKÝCH VÝSLEDKOV VŠETKÝCH ŽIAKOV S CIEĽOM STIMULOVAŤ MOTIVÁCIU ZMYSLUPLNÉHO UČENIA SA V ODMEŇUJÚCOM KONTEXTE S CIEĽOM OBNOVIŤ KOGNITÍVNE A JAZYKOVÉ EXPRESÍVNE MOTIVAČNÉ NEDOSTATKY V OHROZENÝCH PREDMETOCH A S VÄČŠÍMI PORUCHAMI UČENIA. ZREALIZUJÚ SA RÔZNE PROJEKTOVÉ CESTY ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO ZÁKLADNÝMI VÝUČBAMI POMOCOU INOVATÍVNYCH ZÁŽITKOVÝCH A LABORATÓRNYCH PRÍSTUPOV ZAMERANÝCH AJ NA PODPORU ZAČLENENIA ŠTUDENTOV V KONKRÉTNYCH SITUÁCIÁCH DISAGIO.IN JE URČENÝ NAJMÄ NA DOSIAHNUTIE ZLEPŠENIA VÝSLEDKOV V MATEMATIKE, ROZVOJ A POSILNENIE ZRUČNOSTÍ PRI REALIZÁCII INTEGROVANÉHO PLÁNU STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE NA VYTVORENIE AMBIEHO (Slovak)

0 references

NAČRT, PREDSTAVLJEN TUKAJ, JE MULTIDISCIPLINARNI PROJEKT, KATEREGA CILJ JE DVIGNITI RAVEN KOMPETENC V OSNOVNIH DISCIPLINAH IN SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE RAZPRŠENOSTI S STRATEGIJAMI ZA PREPREČEVANJE, DA BI ŠOLSKI NEUSPEHI PRISPEVALI K IZBOLJŠANJU ŠOLSKIH REZULTATOV VSEH UČENCEV, DA BI SPODBUDILI MOTIVACIJO ZA SMISELNO UČENJE V NAGRAJEVALNEM OKOLJU ZA POVRNITEV KOGNITIVNIH IN JEZIKOVNIH IZRAZNIH MOTIVACIJSKIH POMANJKLJIVOSTI PRI OGROŽENIH PREDMETIH IN Z VEČJIMI UČNIMI TEŽAVAMI. Z INOVATIVNIMI IZKUSTVENIMI IN LABORATORIJSKIMI PRISTOPI SE BODO URESNIČEVALE RAZLIČNE PROJEKTNE POTI, NAMENJENE IZBOLJŠEVANJU SPRETNOSTI, POVEZANIH S TEMELJNIMI NAUKI, KI SO NAMENJENE TUDI SPODBUJANJU VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV V POSEBNIH SITUACIJAH DISAGIO. (Slovenian)

0 references

PLANEN SOM PRESENTERAS HÄR ÄR ETT TVÄRVETENSKAPLIGT PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT HÖJA KOMPETENSNIVÅERNA INOM DE GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINERNA OCH FRÄMJA MINSKAD SPRIDNING GENOM STRATEGIER FÖR ATT FÖRHINDRA ATT SKOLAN MISSLYCKAS MED ATT BIDRA TILL ATT FÖRBÄTTRA SKOLRESULTATEN FÖR ALLA ELEVER FÖR ATT STIMULERA MOTIVATION TILL MENINGSFULLT LÄRANDE I ETT GIVANDE SAMMANHANG FÖR ATT ÅTERSTÄLLA KOGNITIVA OCH SPRÅKLIGA UTTRYCKSMÄSSIGA MOTIVATIONSBRISTER I ÄMNEN SOM ÄR I RISKZONEN OCH MED STÖRRE INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. OLIKA PROJEKTVÄGAR KOMMER ATT GENOMFÖRAS FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I SAMBAND MED GRUNDLÄGGANDE UNDERVISNING MED HJÄLP AV INNOVATIVA ERFARENHETS- OCH LABORATORIEMETODER SOM OCKSÅ SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA TILL INKLUDERING AV STUDENTER I SÄRSKILDA SITUATIONER AV DISAGIO.I SYNNERHET ÄR DET AVSETT ATT UPPNÅ FÖRBÄTTRING AV RESULTATEN I MATEMATIKEN UTVECKLING OCH FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER GENOMFÖRANDET AV EN INTEGRERAD PLAN FÖR ALTERNERING SKOLARBETE SKAPANDET AV AMBIE (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ROMA