DEBATED ARGUMENTS IN COMPARISON (Q479858)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q479858 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEBATED ARGUMENTS IN COMPARISON |
Project Q479858 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
"DE TITTA - FERMI"
0 references
42°13'49.91"N, 14°23'26.81"E
0 references
SEI MODULI FORMATIVI DUE PER OGNI ANNO COMPOSTI DA LEZIONI FRONTALI LEZIONI PARTECIPATE ATTIVIT LABORATORIALE E DI COOPERATIVE LEARNING CON LUTILIZZO DI STRUMENTAZIONE DIGITALE. I MODULI SARANNO RELATIVI AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E TRASVERSALI CON ATTENZIONE A 1 MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE 2 SVILUPPO DEL PENSIERO CRITICO 3 SVILUPPO DELLE CAPACIT COMUNICATIVE ED ARGOMENTATIVE TRAMITE LA METODOLOGIA INNOVATIVA DEL DEBATE 4 RECUPERO DELLE COMPETENZE MATEMATICOLOGICHE E SCIENTIFICHE 5 SVILUPPO DI COMPETENZE DIGITALI A SERVIZIO DELLA RICERCA DELLE INFORMAZIONI DELLA COSTRUZIONE DELLE ARGOMENTAZIONI E DELLA LORO COMUNICAZIONE. LATTIVIT DEL DEBATE CHE CONSISTE NELLARGOMENTARE A FAVORE O CONTRO UNA TESI CONSENTE DI SVILUPPARE COMPETENZE DI CITTADINANZA QUALI COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE E SPIRITO DI INIZIATIVA 1 COLLABORARE E PARTECIPARE INTERAGIRE IN GRUPPO COMPRENDENDO I DIVERSI PUNTI DI VISTA 2 RISOLVERE PROBLEMI AFFRONTARE SITUAZIONI PROBLEMATICHE COSTR (Italian)
0 references
SIX TRAINING MODULES TWO FOR EACH YEAR CONSISTING OF LECTURES PARTICIPATING WORKSHOPS AND COOPERATIVE LEARNING WITH THE USE OF DIGITAL INSTRUMENTS. THE MODULES WILL BE RELATED TO THE IMPROVEMENT OF BASIC AND CROSS-CUTTING SKILLS WITH ATTENTION TO 1 IMPROVEMENT OF SKILLS IN MOTHER TONGUE 2 DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING 3 DEVELOPMENT OF COMMUNICATION AND ARGUMENTATIVE CAPABILITIES THROUGH THE INNOVATIVE METHODOLOGY OF THE DEBATE 4 RECOVERY OF MATEMATICOLOGICAL AND SCIENTIFIC COMPETENCES 5 DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS AT THE SERVICE OF THE RESEARCH OF INFORMATION OF THE CONSTRUCTION OF ARGUMENTS AND THEIR COMMUNICATION. THE ACTIVITY OF THE DEBATE THAT CONSISTS OF IN ALLARGOMENTING IN FAVOR OR AGAINST A THESIS ALLOWS TO DEVELOP SKILLS OF CITIZENSHIP SUCH AS SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES AND SPIRIT OF INITIATIVE 1 COLLABORATE AND PARTICIPATE INTERACTING IN GROUP INCLUDING THE DIFFERENT POINTS OF VIEW 2 SOLVING PROBLEMS FACING PROBLEMATIC SITUATIONS (English)
10 November 2020
0 references
SIX MODULES DE FORMATION, DEUX POUR CHAQUE ANNÉE, COMPOSÉS DE CONFÉRENCES, ONT ASSISTÉ À DES ATELIERS ET À L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF AVEC L’UTILISATION DE L’INSTRUMENTATION NUMÉRIQUE. LES MODULES SERONT LIÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET TRANSVERSALES EN METTANT L’ACCENT SUR 1 PERFECTIONNEMENT DES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE 2 DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CRITIQUE 3 DÉVELOPPEMENT DE LA COMMUNICATION ET DES COMPÉTENCES ARGUMENTATIVES GRÂCE À LA MÉTHODOLOGIE INNOVANTE DE DÉBAT 4 RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES MATEMATICOLOGIQUES ET SCIENTIFIQUES 5 DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR SERVIR LA RECHERCHE D’INFORMATIONS SUR LA CONSTRUCTION DES ARGUMENTS ET LEUR COMMUNICATION. L’ACTIVITÉ DU DÉBAT QUI CONSISTE EN NELLARGOMENTARE EN FAVEUR OU CONTRE UNE THÈSE PERMET DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES CITOYENNES TELLES QUE LES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES ET L’ESPRIT D’INITIATIVE 1 POUR COLLABORER ET PARTICIPER POUR INTERAGIR DANS DES GROUPES COMPRENANT LES DIFFÉRENTS POINTS DE VUE 2 RÉSOUDRE LES PROBLÈMES RENCONTRÉS (French)
8 December 2021
0 references
SECHS SCHULUNGSMODULE ZWEI PRO JAHR, BESTEHEND AUS VORTRÄGEN, BESUCHTEN WORKSHOPS UND KOOPERATIVES LERNEN MIT DEM EINSATZ DIGITALER INSTRUMENTE. DIE MODULE BEZIEHEN SICH AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN UND TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN MIT EINEM SCHWERPUNKT AUF 1 WEITERBILDUNG IN DER MUTTERSPRACHE 2 ENTWICKLUNG VON KRITISCHEM DENKEN 3 ENTWICKLUNG VON KOMMUNIKATION UND ARGUMENTATIVEN FÄHIGKEITEN DURCH DIE INNOVATIVE METHODIK DER DEBATTE 4 WIEDERHERSTELLUNG VON MATEMATICOLOGICAL UND WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN 5 ENTWICKLUNG DIGITALER FÄHIGKEITEN ZUR ERFORSCHUNG VON INFORMATIONEN ÜBER DEN AUFBAU VON ARGUMENTEN UND DEREN KOMMUNIKATION. DIE TÄTIGKEIT DER DEBATTE, DIE AUS NELLARGOMENTARE ZUGUNSTEN ODER GEGEN EINE DISSERTATION BESTEHT, ERMÖGLICHT ES, STAATSBÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN WIE SOZIALE UND STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN UND INITIATIVE GEIST 1 ZU ENTWICKELN, UM ZUSAMMENZUARBEITEN UND IN GRUPPEN ZU INTERAGIEREN, DIE DIE VERSCHIEDENEN STANDPUNKTE VERSTEHEN 2 PROBLEME LÖSEN (German)
17 December 2021
0 references
ZES OPLEIDINGSMODULES TWEE PER JAAR, BESTAANDE UIT LEZINGEN, WOONDEN WORKSHOPS EN COÖPERATIEF LEREN MET BEHULP VAN DIGITALE INSTRUMENTATIE BIJ. DE MODULES ZULLEN BETREKKING HEBBEN OP DE VERBETERING VAN BASIS- EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN, MET DE NADRUK OP 1 BIJSCHOLING IN DE MOEDERTAAL 2 ONTWIKKELING VAN KRITISCH DENKEN 3 ONTWIKKELING VAN COMMUNICATIE- EN ARGUMENTATIEVE VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN DE INNOVATIEVE METHODE VAN DEBAT 4 HERSTEL VAN MATEMATICOLOGICAL EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN 5 ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN OM HET ONDERZOEK NAAR INFORMATIE OVER DE CONSTRUCTIE VAN ARGUMENTEN EN HUN COMMUNICATIE TE DIENEN. DE ACTIVITEIT VAN HET DEBAT DIE BESTAAT UIT NELLARGOMENTARE TEN GUNSTE VAN OF TEGEN EEN SCRIPTIE MAAKT HET MOGELIJK OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN ZOALS SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES EN INITIATIEFGEEST 1 TE ONTWIKKELEN OM SAMEN TE WERKEN EN DEEL TE NEMEN OM TE INTERAGEREN IN GROEPEN DIE DE VERSCHILLENDE STANDPUNTEN BEGRIJPEN 2 HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
SEIS MÓDULOS FORMATIVOS DOS PARA CADA AÑO, COMPUESTOS POR CONFERENCIAS, ASISTIERON A TALLERES Y APRENDIZAJE COOPERATIVO CON EL USO DE INSTRUMENTACIÓN DIGITAL. LOS MÓDULOS ESTARÁN RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS Y TRANSVERSALES CON UN ENFOQUE EN 1 MEJORA DE LAS CAPACIDADES EN LA LENGUA MATERNA 2 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO 3 DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y ARGUMENTATIVA A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA INNOVADORA DE DEBATE 4 RECUPERACIÓN DE MATEMATICOLOGICAL Y HABILIDADES CIENTÍFICAS 5 DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES PARA SERVIR A LA INVESTIGACIÓN DE LA INFORMACIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE ARGUMENTOS Y SU COMUNICACIÓN. LA ACTIVIDAD DEL DEBATE QUE CONSISTE EN NELLARGOMENTARE A FAVOR O EN CONTRA DE UNA TESIS PERMITE DESARROLLAR HABILIDADES CIUDADANAS COMO COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS Y ESPÍRITU DE INICIATIVA 1 PARA COLABORAR Y PARTICIPAR PARA INTERACTUAR EN GRUPOS ENTENDIENDO LOS DIFERENTES PUNTOS DE VISTA 2 RESOLVER PROBLEMAS QUE ENFRENTAN PROBLEMAS (Spanish)
28 January 2022
0 references
SEKS UDDANNELSESMODULER TO FOR HVERT ÅR BESTÅENDE AF FORELÆSNINGER, DER DELTAGER I WORKSHOPPER, OG SAMARBEJDSBASERET LÆRING MED BRUG AF DIGITALE INSTRUMENTER. MODULERNE VIL VÆRE RELATERET TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER MED FOKUS PÅ 1 FORBEDRING AF FÆRDIGHEDER PÅ MODERSMÅLET 2 UDVIKLING AF KRITISK TÆNKNING 3 UDVIKLING AF KOMMUNIKATION OG ARGUMENTERENDE KAPACITETER GENNEM DEN INNOVATIVE METODE I DEBATTEN 4 GENOPRETNING AF MATEMATICOLOGICAL OG VIDENSKABELIGE KOMPETENCER 5 UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL GAVN FOR FORSKNINGEN I INFORMATION OM KONSTRUKTION AF ARGUMENTER OG DERES KOMMUNIKATION. AKTIVITETEN I DEBATTEN, DER BESTÅR AF I ALLARGOMENTING TIL FORDEL FOR ELLER IMOD EN SPECIALE GIVER MULIGHED FOR AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER I MEDBORGERSKAB SÅSOM SOCIALE OG MEDBORGERLIGE KOMPETENCER OG ÅND AF INITIATIV 1 SAMARBEJDE OG DELTAGE I INTERAKTION I GRUPPER, HERUNDER DE FORSKELLIGE SYNSPUNKTER 2 LØSE PROBLEMER, DER STÅR OVER FOR PROBLEMATISKE SITUATIONER (Danish)
23 July 2022
0 references
ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΧΡΌΝΟ, ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΕΣ ΑΠΌ ΔΙΑΛΈΞΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΜΈΣΩΝ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ 1 ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ 2 ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ 3 ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΤΕΚΜΗΡΙΩΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΤΗΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ 4 ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΗΣ MATEMATICOLOGICAL ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ 5 ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΟΥΣ. Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΟ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΥΠΈΡ Ή ΚΑΤΆ ΜΙΑΣ ΔΙΑΤΡΙΒΉΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΌΠΩΣ ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ 1 ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΏΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΑΠΌΨΕΩΝ 2 ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
ŠEST MODULA OSPOSOBLJAVANJA PO DVA ZA SVAKU GODINU KOJI SE SASTOJE OD PREDAVANJA KOJA SUDJELUJU U RADIONICAMA I SURADNIČKOG UČENJA UZ KORIŠTENJE DIGITALNIH INSTRUMENATA. MODULI ĆE SE ODNOSITI NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH I MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA S NAGLASKOM NA 1 POBOLJŠANJE VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU 2 RAZVOJ KRITIČKOG MIŠLJENJA 3 RAZVOJ KOMUNIKACIJSKIH I ARGUMENTATIVNIH SPOSOBNOSTI KROZ INOVATIVNU METODOLOGIJU RASPRAVE 4 OPORAVAK MATEMATICOLOGICAL I ZNANSTVENE KOMPETENCIJE 5 RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA U SLUŽBI ISTRAŽIVANJA INFORMACIJA O IZRADI ARGUMENATA I NJIHOVOJ KOMUNIKACIJI. AKTIVNOST RASPRAVE KOJA SE SASTOJI OD ALLARGOMENTINGA U KORIST ILI PROTIV TEZE OMOGUĆUJE RAZVOJ VJEŠTINA GRAĐANSTVA KAO ŠTO SU DRUŠTVENE I GRAĐANSKE KOMPETENCIJE I DUH INICIJATIVE 1 SURAĐUJU I SUDJELUJU U INTERAKCIJI U GRUPI, UKLJUČUJUĆI RAZLIČITE TOČKE GLEDIŠTA 2 RJEŠAVANJE PROBLEMA S KOJIMA SE SUOČAVAJU PROBLEMATIČNE SITUACIJE (Croatian)
23 July 2022
0 references
ȘASE MODULE DE FORMARE DOUĂ PENTRU FIECARE AN, CONSTÂND ÎN ATELIERE DE CURS PARTICIPANTE ȘI ÎNVĂȚARE ÎN COOPERARE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DIGITALE. MODULELE VOR FI LEGATE DE ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ȘI TRANSVERSALE CU ATENȚIE LA 1 ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ 2 DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE 3 DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR DE COMUNICARE ȘI ARGUMENTARE PRIN METODOLOGIA INOVATOARE A DEZBATERII 4 RECUPERAREA COMPETENȚELOR MATEMATICOLOGICALE ȘI ȘTIINȚIFICE 5 DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE ÎN SERVICIUL CERCETĂRII INFORMAȚIEI PRIVIND CONSTRUIREA ARGUMENTELOR ȘI COMUNICAREA ACESTORA. ACTIVITATEA DEZBATERII CARE CONSTĂ ÎN ALLARGOMENTARE ÎN FAVOAREA SAU ÎMPOTRIVA UNEI TEZE PERMITE DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR DE CETĂȚENIE, CUM AR FI COMPETENȚELE SOCIALE ȘI CIVICE ȘI SPIRITUL INIȚIATIVEI 1 COLABOREAZĂ ȘI PARTICIPĂ LA INTERACȚIUNEA ÎN GRUP, INCLUSIV DIFERITELE PUNCTE DE VEDERE 2 REZOLVAREA PROBLEMELOR CU CARE SE CONFRUNTĂ SITUAȚII PROBLEMATICE (Romanian)
23 July 2022
0 references
ŠESŤ MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY DVA NA KAŽDÝ ROK, KTORÉ POZOSTÁVAJÚ Z PREDNÁŠOK ZÚČASTNENÝCH WORKSHOPOV A KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA S VYUŽITÍM DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV. MODULY BUDÚ SÚVISIEŤ SO ZLEPŠENÍM ZÁKLADNÝCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ S DÔRAZOM NA 1 ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU 2 ROZVOJ KRITICKÉHO MYSLENIA 3 ROZVOJ KOMUNIKAČNÝCH A ARGUMENTAČNÝCH SCHOPNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEJ METODIKY DISKUSIE 4 ZOTAVENIE MATEMATICOLOGICAL A VEDECKÉ KOMPETENCIE 5 ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V SLUŽBÁCH VÝSKUMU INFORMÁCIÍ O TVORBE ARGUMENTOV A ICH KOMUNIKÁCII. AKTIVITA DEBATY, KTORÁ SA SKLADÁ Z ALLARGOMENTING V PROSPECH ALEBO PROTI PRÁCI UMOŽŇUJE ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI OBČIANSTVA, AKO SÚ SOCIÁLNE A OBČIANSKE KOMPETENCIE A DUCH INICIATÍVY 1 SPOLUPRACOVAŤ A PODIEĽAŤ SA NA INTERAKCII V SKUPINE VRÁTANE RÔZNYCH POHĽADOV 2 RIEŠENIE PROBLÉMOV, KTORÉ ČELIA PROBLEMATICKÝM SITUÁCIÁM (Slovak)
23 July 2022
0 references
SITT MODULI TA’ TAĦRIĠ TNEJN GĦAL KULL SENA JIKKONSISTU F’LEKĊERS LI JIPPARTEĊIPAW F’WORKSHOPS U TAGĦLIM KOOPERATTIV BL-UŻU TA’ STRUMENTI DIĠITALI. IL-MODULI SE JKUNU RELATATI MAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI U TRASVERSALI B’ATTENZJONI GĦAL TITJIB WIEĦED TAL-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA 2 L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KRITIKU 3 L-IŻVILUPP TA’ KAPAĊITAJIET TA’ KOMUNIKAZZJONI U ARGUMENTAZZJONI PERMEZZ TAL-METODOLOĠIJA INNOVATTIVA TAD-DIBATTITU 4 RKUPRU TA’ MATEMATICOLOGICAL U KOMPETENZI XJENTIFIĊI 5 L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI GĦAS-SERVIZZ TAR-RIĊERKA TA’ INFORMAZZJONI DWAR IL-BINI TA’ ARGUMENTI U L-KOMUNIKAZZJONI TAGĦHOM. L-ATTIVITÀ TAD-DIBATTITU LI JIKKONSISTI F’ALLARGOMENTING FAVUR JEW KONTRA T-TEŻI TIPPERMETTI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA BĦALL-KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI U L-ISPIRTU TAL-INIZJATTIVA 1 JIKKOLLABORAW U JIPPARTEĊIPAW F’INTERAZZJONI FI GRUPP INKLUŻ IL-FEHMIET DIFFERENTI 2 BIEX JISSOLVEW PROBLEMI LI JIFFAĊĊJAW SITWAZZJONIJIET PROBLEMATIĊI (Maltese)
23 July 2022
0 references
SEIS MÓDULOS DE FORMAÇÃO DOIS PARA CADA ANO, CONSISTINDO EM PALESTRAS PARTICIPANTES WORKSHOPS E APRENDIZAGEM COOPERATIVA COM O USO DE INSTRUMENTOS DIGITAIS. OS MÓDULOS ESTARÃO RELACIONADOS COM A MELHORIA DE HABILIDADES BÁSICAS E TRANSVERSAIS COM ATENÇÃO PARA 1 MELHORIA DE HABILIDADES NA LÍNGUA MATERNA 2 DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO 3 DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE COMUNICAÇÃO E ARGUMENTATIVA ATRAVÉS DA METODOLOGIA INOVADORA DO DEBATE 4 RECUPERAÇÃO DE COMPETÊNCIAS MATEMATICOLOGICAL E CIENTÍFICA 5 DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DIGITAIS A SERVIÇO DA PESQUISA DE INFORMAÇÕES DA CONSTRUÇÃO DE ARGUMENTOS E SUA COMUNICAÇÃO. A ATIVIDADE DO DEBATE QUE CONSISTE EM ALLARGOMENTO A FAVOR OU CONTRA UMA TESE PERMITE DESENVOLVER HABILIDADES DE CIDADANIA COMO COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS E ESPÍRITO DE INICIATIVA 1 COLABORAR E PARTICIPAR INTERAGINDO EM GRUPO INCLUINDO OS DIFERENTES PONTOS DE VISTA 2 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENFRENTANDO SITUAÇÕES PROBLEMÁTICAS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KUUSI KOULUTUSMODUULIA KAKSI KUTAKIN VUOTTA VARTEN, JOTKA KOOSTUVAT OSALLISTUNEISTA TYÖPAJOISTA JA YHTEISTYÖSSÄ TAPAHTUVASTA OPPIMISESTA DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN AVULLA. MODUULIT LIITTYVÄT PERUS- JA MONIALAISTEN TAITOJEN PARANTAMISEEN KIINNITTÄEN HUOMIOTA 1 ÄIDINKIELEN TAITOJEN PARANTAMISEEN 2 KRIITTISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN 3 VIESTINTÄ- JA ARGUMENTATIIVIVALMIUKSIEN KEHITTÄMISEEN KESKUSTELUN INNOVATIIVISEN MENETELMÄN AVULLA 4 MATEMATICOLOGICALIN JA TIETEELLISEN OSAAMISEN 5 DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMINEN HYÖDYNNETTÄESSÄ ARGUMENTTIEN RAKENTAMISTA JA NIIDEN VIESTINTÄÄ KOSKEVAA TIEDOTUSTA. TOIMINTA KESKUSTELUN, JOKA KOOSTUU KALLARMENTING PUOLESTA TAI VASTAAN OPINNÄYTETYÖN MAHDOLLISTAA KEHITTÄÄ TAITOJA KANSALAISUUDEN, KUTEN SOSIAALISET JA KANSALAISTAITOJA JA ALOITEHENKEÄ 1 TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ JA OSALLISTUA VUOROVAIKUTUKSESSA RYHMÄSSÄ, MUKAAN LUKIEN ERI NÄKÖKULMIA 2 ONGELMIEN RATKAISEMINEN ONGELMATILANTEISSA (Finnish)
23 July 2022
0 references
SZEŚĆ MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH PO DWA NA KAŻDY ROK, NA KTÓRE SKŁADAJĄ SIĘ WYKŁADY UCZESTNICZĄCE W WARSZTATACH I WSPÓLNE UCZENIE SIĘ Z WYKORZYSTANIEM INSTRUMENTÓW CYFROWYCH. MODUŁY BĘDĄ ZWIĄZANE Z POPRAWĄ UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH I PRZEKROJOWYCH Z UWZGLĘDNIENIEM 1 POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM 2 ROZWOJU KRYTYCZNEGO MYŚLENIA 3 ROZWOJU ZDOLNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH I ARGUMENTACYJNYCH POPRZEZ INNOWACYJNĄ METODOLOGIĘ DEBATY 4 ODZYSKANIE KOMPETENCJI MATEMATICOLOGICAL I NAUKOWYCH 5 ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH W SŁUŻBIE BADAŃ INFORMACJI O BUDOWANIU ARGUMENTÓW I ICH KOMUNIKACJI. AKTYWNOŚĆ DEBATY, KTÓRA POLEGA NA ALLARGOMENTING NA KORZYŚĆ LUB PRZECIWKO PRACY DYPLOMOWEJ POZWALA ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSTWA, TAKIE JAK KOMPETENCJE SPOŁECZNE I OBYWATELSKIE ORAZ DUCHA INICJATYWY 1 WSPÓŁPRACOWAĆ I UCZESTNICZYĆ W INTERAKCJACH W GRUPIE, W TYM RÓŻNYCH PUNKTÓW WIDZENIA 2 ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW STOJĄCYCH W SYTUACJACH PROBLEMATYCZNYCH (Polish)
23 July 2022
0 references
ŠEST MODULOV USPOSABLJANJA DVA ZA VSAKO LETO, KI JIH SESTAVLJAJO PREDAVANJA SODELUJOČIH DELAVNIC IN SODELOVALNO UČENJE Z UPORABO DIGITALNIH INSTRUMENTOV. MODULI BODO POVEZANI Z IZBOLJŠANJEM OSNOVNIH IN MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI S POUDARKOM NA 1 IZBOLJŠANJU SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU 2 RAZVOJ KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA 3 RAZVOJ KOMUNIKACIJSKIH IN ARGUMENTATIVNIH ZMOGLJIVOSTI Z INOVATIVNO METODOLOGIJO RAZPRAVE 4 OBNOVITEV MATEMATICOLOGICAL IN ZNANSTVENIH KOMPETENC 5 RAZVOJ DIGITALNIH SPRETNOSTI V SLUŽBI RAZISKOVANJA INFORMACIJ O GRADITVI ARGUMENTOV IN NJIHOVEGA KOMUNICIRANJA. DEJAVNOST RAZPRAVE, KI JE SESTAVLJENA IZ ALLARGOMENTING V KORIST ALI PROTI DISERTACIJI OMOGOČA RAZVOJ SPRETNOSTI DRŽAVLJANSTVA, KOT SO SOCIALNE IN DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE TER DUH POBUDE 1 SODELOVANJE IN SODELOVANJE V INTERAKCIJI V SKUPINI, VKLJUČNO Z RAZLIČNIMI STALIŠČI 2 REŠEVANJE PROBLEMOV, KI SE SOOČAJO S PROBLEMATIČNIMI SITUACIJAMI (Slovenian)
23 July 2022
0 references
ŠEST DVOU VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ PRO KAŽDÝ ROK, KTERÉ SESTÁVAJÍ Z PŘEDNÁŠEK ÚČASTNÍCÍCH SE WORKSHOPŮ A Z KOOPERATIVNÍHO UČENÍ S VYUŽITÍM DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ. MODULY BUDOU SOUVISET SE ZLEPŠOVÁNÍM ZÁKLADNÍCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ S DŮRAZEM NA 1 ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE 2 ROZVOJ KRITICKÉHO MYŠLENÍ 3 ROZVOJ KOMUNIKAČNÍCH A ARGUMENTAČNÍCH SCHOPNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ METODIKY DEBATY 4 OBNOVENÍ MATEMATICOLOGICAL A VĚDECKÝCH KOMPETENCÍ 5 ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ VE SLUŽBÁCH VÝZKUMU INFORMACÍ O TVORBĚ ARGUMENTŮ A JEJICH KOMUNIKACE. ČINNOST DEBATY, KTERÁ SPOČÍVÁ V ALLARGOMENTING VE PROSPĚCH NEBO PROTI DIPLOMOVÉ PRÁCI UMOŽŇUJE ROZVÍJET DOVEDNOSTI OBČANSTVÍ, JAKO JSOU SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ KOMPETENCE A DUCH INICIATIVY 1 SPOLUPRACOVAT A PODÍLET SE NA INTERAKCI VE SKUPINĚ, VČETNĚ RŮZNÝCH POHLEDŮ 2 ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, KTERÉ ČELÍ PROBLEMATICKÉ SITUACE (Czech)
23 July 2022
0 references
ŠEŠI MOKYMO MODULIAI KIEKVIENAIS METAIS, SUSIDEDANTYS IŠ PASKAITŲ, DALYVAUJANČIŲ SEMINARŲ IR BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI NAUDOJANT SKAITMENINES PRIEMONES. MODULIAI BUS SUSIJĘ SU PAGRINDINIŲ IR KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU, ATKREIPIANT DĖMESĮ Į 1 ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMĄ 2 GIMTĄJA KALBA, KRITINIO MĄSTYMO UGDYMĄ 3, KOMUNIKACIJOS IR ARGUMENTACINIŲ GEBĖJIMŲ UGDYMĄ, TAIKANT NAUJOVIŠKĄ DISKUSIJŲ METODIKĄ 4 MATEMATICOLOGICAL IR MOKSLINĖS KOMPETENCIJOS ATGAVIMAS 5 SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS ATLIEKANT INFORMACIJOS APIE ARGUMENTŲ KŪRIMĄ IR JŲ BENDRAVIMĄ TYRIMUS. DISKUSIJŲ VEIKLA, KURIĄ SUDARO ALLARGOMENTING UŽ ARBA PRIEŠ DISERTACIJĄ, SUTEIKIA GALIMYBĘ UGDYTI PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS, TOKIUS KAIP SOCIALINIAI IR PILIETINIAI GEBĖJIMAI IR 1 INICIATYVOS DVASIA, BENDRADARBIAUTI IR BENDRAUTI GRUPĖJE, ĮSKAITANT SKIRTINGUS 2 POŽIŪRIO ASPEKTUS, SPRENDŽIANT PROBLEMAS, SUSIJUSIAS SU PROBLEMINĖMIS SITUACIJOMIS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
SEŠI MĀCĪBU MODUĻI, KAS KATRU GADU SASTĀV NO LEKCIJĀM, KURĀS PIEDALĀS DARBSEMINĀRI, UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTAS MĀCĪŠANĀS, IZMANTOJOT DIGITĀLOS INSTRUMENTUS. MODUĻI BŪS SAISTĪTI AR PAMATPRASMJU UN TRANSVERSĀLU PRASMJU PILNVEIDOŠANU, PIEVĒRŠOT UZMANĪBU 1 PRASMJU PILNVEIDEI DZIMTAJĀ VALODĀ 2 KRITISKĀS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪŠANAI 3 KOMUNIKĀCIJAS UN ARGUMENTATĪVO SPĒJU ATTĪSTĪŠANAI, IZMANTOJOT INOVATĪVU DEBAŠU METODIKU 4 MATEMATICOLOGICAL UN ZINĀTNISKO KOMPETENČU ATGŪŠANA 5 DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪŠANA ARGUMENTU VEIDOŠANAS INFORMĀCIJAS IZPĒTES UN KOMUNIKĀCIJAS VAJADZĪBĀM. DEBAŠU AKTIVITĀTE, KAS SASTĀV NO ALLARGOMENTING PAR LABU VAI PRET TĒZI, ĻAUJ ATTĪSTĪT PILSONISKUMA PRASMES, PIEMĒRAM, SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS KOMPETENCES UN INICIATĪVAS GARU 1 SADARBOTIES UN PIEDALĪTIES MIJIEDARBĪBĀ GRUPĀ, IESKAITOT DAŽĀDUS VIEDOKĻUS 2 PROBLEMĀTISKU PROBLĒMU RISINĀŠANA (Latvian)
23 July 2022
0 references
ШЕСТ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА ПО ДВА ЗА ВСЯКА ГОДИНА, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ ЛЕКЦИИ, УЧАСТВАЩИ В СЕМИНАРИ, И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ С ПОМОЩТА НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ. МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ СВЪРЗАНИ С УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИ И МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ С ВНИМАНИЕ КЪМ 1 УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА МАЙЧИН ЕЗИК 2 РАЗВИТИЕ НА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ 3 РАЗВИТИЕ НА КОМУНИКАЦИОННИ И АРГУМЕНТАЦИОННИ СПОСОБНОСТИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНА МЕТОДОЛОГИЯ НА ДЕБАТА 4 ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА MATEMATICOLOGICAL И НАУЧНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ 5 РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ В УСЛУГА НА ИЗСЛЕДВАНЕТО НА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА АРГУМЕНТИ И ТЯХНАТА КОМУНИКАЦИЯ. ДЕЙНОСТТА НА ДЕБАТА, КОЙТО СЕ СЪСТОИ В ALLARGOMENTING В ПОЛЗА ИЛИ ПРОТИВ ТЕЗАТА, ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ РАЗВИЯТ ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ КАТО СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ДУХ НА ИНИЦИАТИВА 1 ДА СИ СЪТРУДНИЧАТ И ДА УЧАСТВАТ В ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ГРУПА, ВКЛЮЧИТЕЛНО РАЗЛИЧНИТЕ ГЛЕДНИ ТОЧКИ 2 РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ПРИ ПРОБЛЕМНИ СИТУАЦИИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
ÉVENTE HAT KÉPZÉSI MODUL, AMELYEK A RÉSZT VEVŐ MŰHELYTALÁLKOZÓKBÓL ÉS A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK FELHASZNÁLÁSÁVAL MEGVALÓSULÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁSBÓL ÁLLNAK. A MODULOK KAPCSOLÓDNAK AZ ALAP- ÉS TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ, FIGYELMET FORDÍTVA 1 ANYANYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE 2 KRITIKAI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSE 3 KOMMUNIKÁCIÓS ÉS ÉRVELÉSI KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSE A VITA INNOVATÍV MÓDSZERTANÁN KERESZTÜL 4 MATEMATICOLOGICAL ÉS TUDOMÁNYOS KOMPETENCIÁK HELYREÁLLÍTÁSA 5 DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE AZ ÉRVEK ÉPÍTÉSÉVEL ÉS AZOK KOMMUNIKÁCIÓJÁVAL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓK KUTATÁSÁNAK SZOLGÁLATÁBAN. A DISSZERTÁCIÓ MELLETT VAGY ELLEN SZÓLÓ ALLARGOMENTING-BEN MEGNYILVÁNULÓ VITA TEVÉKENYSÉGE LEHETŐVÉ TESZI AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK, PÉLDÁUL A SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK, VALAMINT AZ 1. KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEMÉNEK FEJLESZTÉSÉT, ÉS RÉSZT VESZ A CSOPORTBAN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN, BELEÉRTVE A KÜLÖNBÖZŐ NÉZŐPONTOKAT IS, BELEÉRTVE A PROBLÉMÁS HELYZETEKKEL SZEMBESÜLŐ PROBLÉMÁKAT 2 (Hungarian)
23 July 2022
0 references
SÉ MHODÚL OILIÚNA DO GACH BLIAIN INA MBEIDH LÉACHTAÍ RANNPHÁIRTEACHA AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ DIGITEACHA. BEIDH BAINT AG NA MODÚIL LE FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS TRASEARNÁLACHA AGUS AIRD Á TABHAIRT AR 1 FHEABHSÚ SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA 2 SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL A FHORBAIRT 3 AR CHUMAIS CHUMARSÁIDE AGUS ARGÓINTEACHA A FHORBAIRT TRÍ MHODHEOLAÍOCHT NUÁLACH NA DÍOSPÓIREACHTA 4 TÉARNAMH MATEMATICOLOGICAL AGUS INNIÚLACHTAÍ EOLAÍOCHA 5 FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA AR MHAITHE LE TAIGHDE AR FHAISNÉIS AR THÓGÁIL ARGÓINTÍ AGUS AR A GCUMARSÁID. CEADAÍONN AN GHNÍOMHAÍOCHT NA DÍOSPÓIREACHTA ATÁ COMHDHÉANTA DE I ALLARGOMENTING I BHFABHAR NÓ I GCOINNE TRÁCHTAS A FHORBAIRT SCILEANNA SAORÁNACHTA AR NÓS INNIÚLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA AGUS SPIORAD AN TIONSCNAIMH 1 COMHOIBRIÚ AGUS PÁIRT A GHLACADH IDIRGHNÍOMHÚ I NGRÚPA LENA N-ÁIRÍTEAR NA POINTÍ ÉAGSÚLA DE 2 RÉITEACH FADHBANNA ATÁ OS COMHAIR CÁSANNA FADHBANNA (Irish)
23 July 2022
0 references
SEX UTBILDNINGSMODULER TVÅ FÖR VARJE ÅR BESTÅENDE AV FÖRELÄSNINGAR SOM DELTAR I WORKSHOPPAR OCH SAMVERKANDE LÄRANDE MED HJÄLP AV DIGITALA INSTRUMENT. MODULERNA KOMMER ATT KOPPLAS TILL FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER MED FOKUS PÅ 1 FÖRBÄTTRING AV FÄRDIGHETER PÅ MODERSMÅLET 2 UTVECKLING AV KRITISKT TÄNKANDE 3 UTVECKLING AV KOMMUNIKATION OCH ARGUMENTATIONSFÖRMÅGA GENOM DEN INNOVATIVA METODEN I DEBATTEN 4 ÅTERHÄMTNING AV MATEMATICOLOGICAL OCH VETENSKAPLIG KOMPETENS 5 UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER TILL FÖRMÅN FÖR FORSKNING OM INFORMATION OM KONSTRUKTIONEN AV ARGUMENT OCH DERAS KOMMUNIKATION. AKTIVITETEN I DEBATTEN SOM BESTÅR AV I ALLARGOMENTING TILL FÖRMÅN FÖR ELLER EMOT EN AVHANDLING GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER I MEDBORGARSKAP SOM SOCIAL OCH MEDBORGERLIG KOMPETENS OCH ANDA AV INITIATIV 1 SAMARBETA OCH DELTA INTERAGERA I GRUPP INKLUSIVE DE OLIKA SYNPUNKTER 2 LÖSA PROBLEM MED PROBLEMATISKA SITUATIONER (Swedish)
23 July 2022
0 references
KUUS KOOLITUSMOODULIT KAKS IGA AASTA KOHTA, MIS KOOSNEVAD LOENGUTEST, MILLES OSALEVAD ÕPIKOJAD, JA KOOSTÖÖST ÕPPIMISEST DIGITAALSETE VAHENDITE ABIL. MOODULID ON SEOTUD PÕHI- JA VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE PARANDAMISEGA, PÖÖRATES TÄHELEPANU 1 EMAKEELE OSKUSTE PARANDAMISELE 2 KRIITILISE MÕTLEMISE ARENDAMINE 3 KOMMUNIKATSIOONI JA ARGUMENTATIIVSETE VÕIMETE ARENDAMINE ARUTELU UUENDUSLIKU METOODIKA KAUDU 4 MATEMATICOLOGICALI TAASTUMINE JA TEADUSLIKUD PÄDEVUSED 5 DIGITAALOSKUSTE ARENDAMINE ARGUMENTIDE KOOSTAMISE JA NENDE KOMMUNIKATSIOONI TEABE UURIMISE TEENISTUSES. ARUTELU TEGEVUS, MIS SEISNEB VÄITEKIRJA POOLT VÕI VASTU, VÕIMALDAB ARENDADA KODANIKUOSKUSI, NAGU SOTSIAALSED JA KODANIKUPÄDEVUSED NING ALGATUSE 1 VAIM, TEHA KOOSTÖÖD JA OSALEDA SUHTLEDES RÜHMAS, SEALHULGAS ERINEVAID VAATENURKI 2 PROBLEEMSETE OLUKORDADE LAHENDAMISEL. (Estonian)
23 July 2022
0 references
LANCIANO
0 references
Identifiers
E48H18000710007
0 references