SMART MATHEMATICS (Q4798482)

IL PROGETTO PREVEDE LADOZIONE DI UNA PIATTAFORMA DI DIDATTICA DIGITALE DEDICATA ALLE MATERIE SCIENTIFICHE. TALE PIATTAFORMA ABBRACCIA TUTTI GLI ARGOMENTI DI MATEMATICA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO SECONDO LE INDICAZIONI MINISTERIALI ED UTILIZZABILE SU DIVERSI SUPPORTI LIM PC TABLET SMARTPHONE. LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE OFFRIRE AGLI STUDENTI CON DIFFICOLT IN MATEMATICA MA NON SOLO UN APPROCCIO DIVERSO E PI ACCATTIVANTE ALLA DISCIPLINA. INOLTRE LA POSSIBILIT DI ADOTTARE UNA METODOLOGIA INCLUSIVA BASATA SULLA DIDATTICA LABORATORIALE E DI GRUPPO CONSENTE A TUTTI I DESTINATARI DEL PROGETTO ANCHE CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI DI VALORIZZARE LE PROPRIE RISORSE PERSONALI NEL RISPETTO DEGLI STILI COGNITIVI INDIVIDUALI. IL PERCORSO PROGETTUALE ESTESO SIA AGLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE DELLA SCUOLA MEDIA PER LA PREPARAZIONE ALLE PROVE CONCLUSIVE DEL CICLO DI STUDI SIA AGLI STUDENTI CHE FREQUENTANO LULTIMO ANNO DEL NOSTRO ISTITUTO CHE INTENDONO ISCRIVERSI A CORSI DI STUDIO UNIV (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО НА ЦИФРОВА ПЛАТФОРМА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ПОСВЕТЕНА НА НАУЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ. ТАЗИ ПЛАТФОРМА ОБХВАЩА ВСИЧКИ ПРЕДМЕТИ НА МАТЕМАТИКАТА ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА I И II СТЕПЕН СПОРЕД МИНИСТЕРСКИ ПОКАЗАНИЯ И ИЗПОЛЗВАЕМ НА РАЗЛИЧНИ ПОДДЪРЖА LIM PC ТАБЛЕТ СМАРТФОН. ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ С ТРУДНОСТИ В МАТЕМАТИКАТА, НО НЕ САМО РАЗЛИЧЕН И ПО-ЗАВЛАДЯВАЩ ПОДХОД КЪМ ДИСЦИПЛИНАТА. ОСВЕН ТОВА ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ПРИЕМАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩА МЕТОДОЛОГИЯ, ОСНОВАНА НА ЛАБОРАТОРНО И ГРУПОВО ОБУЧЕНИЕ, ПОЗВОЛЯВА НА ВСИЧКИ ПОЛУЧАТЕЛИ НА ПРОЕКТИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ ДА УВЕЛИЧАТ ЛИЧНИТЕ СИ РЕСУРСИ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ЗАЧИТАТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ КОГНИТИВНИ СТИЛОВЕ. ПЪТЯТ НА ПРОЕКТА СЕ РАЗШИРИ КАКТО ДО СТУДЕНТИ ОТ ТРЕТИЯ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ПОДГОТВЯТ ЗА ОКОНЧАТЕЛНИТЕ ТЕСТОВЕ НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ, ТАКА И ДО СТУДЕНТИ, КОИТО ПОСЕЩАВАТ ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, КОИТО ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА СЕ ЗАПИШАТ В UNIV КУРСОВЕ НА ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘIJETÍ DIGITÁLNÍ VÝUKOVÉ PLATFORMY VĚNOVANÉ VĚDECKÝM TÉMATŮM. TATO PLATFORMA POKRÝVÁ VŠECHNY PŘEDMĚTY MATEMATIKY STŘEDNÍ ŠKOLY I A II STUPNĚ PODLE MINISTERSKÝCH INDIKACÍ A POUŽITELNÉ NA RŮZNÉ PODPORY LIM PC TABLET SMARTPHONE. CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE NABÍDNOUT STUDENTŮM S PROBLÉMY V MATEMATICE, ALE NEJEN ODLIŠNÝ A PODMANIVĚJŠÍ PŘÍSTUP K OBORU. KROMĚ TOHO MOŽNOST PŘIJMOUT INKLUZIVNÍ METODIKU ZALOŽENOU NA LABORATORNÍ A SKUPINOVÉ VÝUCE UMOŽŇUJE VŠEM PŘÍJEMCŮM PROJEKTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI ZLEPŠIT SVÉ OSOBNÍ ZDROJE PŘI RESPEKTOVÁNÍ INDIVIDUÁLNÍCH KOGNITIVNÍCH STYLŮ. PROJEKTOVÁ CESTA SE ROZŠÍŘILA JAK NA STUDENTY TŘETÍ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY, ABY SE PŘIPRAVILI NA ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY STUDIA, TAK NA STUDENTY, KTEŘÍ NAVŠTĚVUJÍ POSLEDNÍ ROČNÍK NAŠEHO ÚSTAVU, KTEŘÍ SE ZAMÝŠLEJÍ ZAPSAT DO UNIV STUDIJNÍCH KURZŮ (Czech)

0 references

PROJEKTET OMFATTER INDFØRELSE AF EN DIGITAL UNDERVISNINGSPLATFORM, DER ER DEDIKERET TIL VIDENSKABELIGE EMNER. DENNE PLATFORM DÆKKER ALLE FAG INDEN FOR MATEMATIK I GYMNASIET I OG II GRAD I HENHOLD TIL MINISTERIELLE INDIKATIONER OG BRUGBARE PÅ FORSKELLIGE UNDERSTØTTER LIM PC TABLET SMARTPHONE. PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE STUDERENDE MED VANSKELIGHEDER I MATEMATIK, MEN IKKE KUN EN ANDEN OG MERE FÆNGSLENDE TILGANG TIL DISCIPLINEN. DESUDEN GIVER MULIGHEDEN FOR AT VEDTAGE EN INKLUSIV METODE BASERET PÅ LABORATORIE- OG GRUPPEUNDERVISNING ALLE PROJEKTMODTAGERE MED SÆRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV FOR AT FORBEDRE DERES PERSONLIGE RESSOURCER, SAMTIDIG MED AT INDIVIDUELLE KOGNITIVE STILARTER RESPEKTERES. PROJEKTSTIEN UDVIDET BÅDE TIL STUDERENDE PÅ TREDJE KLASSE AF MELLEMSKOLEN FOR AT FORBEREDE DE AFSLUTTENDE PRØVER AF STUDIEFORLØBET OG TIL STUDERENDE, DER DELTAGER I DET SIDSTE ÅR AF VORES INSTITUT, DER HAR TIL HENSIGT AT TILMELDE SIG UNIV STUDIEFORLØB (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SIEHT DIE EINFÜHRUNG EINER DIGITALEN LEHRPLATTFORM FÜR WISSENSCHAFTLICHE FÄCHER VOR. DIESE PLATTFORM DECKT ALLE FÄCHER DER MATHEMATIK DER SEKUNDARSTUFE I UND II GRAD NACH MINISTERIELLEN INDIKATIONEN AB UND KANN AUF VERSCHIEDENEN STÜTZEN LIM PC TABLET SMARTPHONE VERWENDET WERDEN. DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN MIT SCHWIERIGKEITEN IN DER MATHEMATIK ZU BIETEN, ABER NICHT NUR EINEN ANDEREN UND FESSELNDEREN ANSATZ FÜR DIE DISZIPLIN. DARÜBER HINAUS ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG EINER INTEGRATIVEN METHODIK, DIE AUF LABOR- UND GRUPPENUNTERRICHT BASIERT, ALLEN PROJEKTEMPFÄNGERN AUCH MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, IHRE PERSÖNLICHEN RESSOURCEN ZU VERBESSERN UND DABEI INDIVIDUELLE KOGNITIVE STILE ZU RESPEKTIEREN. DER PROJEKTPFAD ERSTRECKTE SICH SOWOHL AUF SCHÜLER DER DRITTEN KLASSE DER MITTELSCHULE, UM SICH AUF DIE ABSCHLUSSTESTS DES STUDIENGANGS VORZUBEREITEN, ALS AUCH AUF STUDENTEN, DIE DAS LETZTE JAHR UNSERES INSTITUTS BESUCHEN, DIE BEABSICHTIGEN, SICH IN UNIV-STUDIENGÄNGEN EINZUSCHREIBEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ. ΑΥΤΉ Η ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ I ΚΑΙ II ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙΣ LIM PC TABLET SMARTPHONE. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΑΛΛΆ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΑΓΗΝΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΟΝ ΚΛΆΔΟ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ, ΣΕΒΌΜΕΝΟΙ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΤΑ ΑΤΟΜΙΚΆ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΣΤΥΛ. Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΠΕΚΤΆΘΗΚΕ ΤΌΣΟ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΕΛΙΚΈΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟ ΈΤΟΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΟΎΝ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ UNIV (Greek)

0 references

THE PROJECT ENVISAGES THE ADOPTION OF A DIGITAL TEACHING PLATFORM DEDICATED TO SCIENTIFIC SUBJECTS. THIS PLATFORM COVERS ALL SUBJECTS OF MATHEMATICS OF THE SECONDARY SCHOOL OF I AND II DEGREE ACCORDING TO MINISTERIAL INDICATIONS AND USABLE ON DIFFERENT SUPPORTS LIM PC TABLET SMARTPHONE. THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO OFFER STUDENTS WITH DIFFICULTIES IN MATHEMATICS BUT NOT ONLY A DIFFERENT AND MORE CAPTIVATING APPROACH TO THE DISCIPLINE. MOREOVER, THE POSSIBILITY OF ADOPTING AN INCLUSIVE METHODOLOGY BASED ON LABORATORY AND GROUP TEACHING ALLOWS ALL THE PROJECT RECIPIENTS ALSO WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS TO ENHANCE THEIR PERSONAL RESOURCES WHILE RESPECTING INDIVIDUAL COGNITIVE STYLES. THE PROJECT PATH EXTENDED BOTH TO STUDENTS OF THE THIRD CLASS OF THE MIDDLE SCHOOL TO PREPARE FOR THE FINAL TESTS OF THE COURSE OF STUDY AND TO STUDENTS WHO ATTEND THE LAST YEAR OF OUR INSTITUTE WHO INTEND TO ENROLL IN UNIV COURSES OF STUDY (English)

readability score

0.213855290350003

0 references

EL PROYECTO PREVÉ LA ADOPCIÓN DE UNA PLATAFORMA DE ENSEÑANZA DIGITAL DEDICADA A TEMAS CIENTÍFICOS. ESTA PLATAFORMA CUBRE TODAS LAS MATERIAS DE MATEMÁTICAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE GRADO I Y II SEGÚN INDICACIONES MINISTERIALES Y UTILIZABLES EN DIFERENTES SOPORTES LIM PC TABLET SMARTPHONE. LA PROPUESTA DEL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES EN MATEMÁTICAS PERO NO SOLO UN ENFOQUE DIFERENTE Y MÁS CAUTIVADOR DE LA DISCIPLINA. ADEMÁS, LA POSIBILIDAD DE ADOPTAR UNA METODOLOGÍA INCLUSIVA BASADA EN LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y EN GRUPO PERMITE A TODOS LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO TAMBIÉN CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES MEJORAR SUS RECURSOS PERSONALES RESPETANDO LOS ESTILOS COGNITIVOS INDIVIDUALES. EL CAMINO DEL PROYECTO SE EXTENDIÓ TANTO A LOS ESTUDIANTES DE LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA MEDIA PARA PREPARARSE PARA LAS PRUEBAS FINALES DEL CURSO DE ESTUDIO COMO A LOS ESTUDIANTES QUE ASISTEN AL ÚLTIMO AÑO DE NUESTRO INSTITUTO QUE TIENEN LA INTENCIÓN DE INSCRIBIRSE EN CURSOS DE ESTUDIO UNIV (Spanish)

0 references

PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE TEADUSAINETELE PÜHENDATUD DIGITAALSE ÕPPEPLATVORMI KASUTUSELEVÕTMINE. SEE PLATVORM HÕLMAB KÕIKI MATEMAATIKA TEEMASID GÜMNAASIUMI I JA II KRAADI VASTAVALT MINISTRITE TÄHISTELE JA KASUTATAV ERINEVATEL TUGEDEL LIM PC TABLETT NUTITELEFONI. PROJEKTI ETTEPANEKU EESMÄRK ON PAKKUDA ÜLIÕPILASTELE RASKUSI MATEMAATIKAS, KUID MITTE AINULT TEISTSUGUST JA HUVITAVAMAT LÄHENEMIST DISTSIPLIINILE. LISAKS VÕIMALDAB LABORI- JA RÜHMAÕPPEL PÕHINEV KAASAV METOODIKA KASUTUSELE VÕTTA KÕIGIL PROJEKTISAAJATEL, KELLEL ON KA HARIDUSLIKUD ERIVAJADUSED, PARANDADA OMA ISIKLIKKE RESSURSSE, AUSTADES SAMAL AJAL INDIVIDUAALSEID KOGNITIIVSEID STIILE. PROJEKTI RADA LAIENES NII KESKKOOLI KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, ET VALMISTUDA ÕPPEKURSUSE LÕPUEKSAMITEKS, KUI KA ÜLIÕPILASTELE, KES OSALEVAD MEIE INSTITUUDI VIIMASEL AASTAL, KES KAVATSEVAD REGISTREERUDA UNIVI ÕPPEKURSUSTEL. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN TIETEELLISIÄ AIHEITA KÄSITTELEVÄ DIGITAALINEN OPETUSALUSTA. TÄMÄ ALUSTA KATTAA KAIKKI ALAT MATEMATIIKAN LUKION I JA II ASTEEN MUKAAN MINISTERIN MERKINNÄT JA KÄYTETTÄVISSÄ ERI TUKEE LIM PC TABLETTI ÄLYPUHELIN. HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA MATEMATIIKASSA, MUTTA EI VAIN ERILAINEN JA KIEHTOVAMPI LÄHESTYMISTAPA KURINALAISUUTEEN. LISÄKSI MAHDOLLISUUS OTTAA KÄYTTÖÖN OSALLISTAVA MENETELMÄ, JOKA PERUSTUU LABORATORIO- JA RYHMÄOPETUKSEEN, MAHDOLLISTAA SEN, ETTÄ KAIKKI HANKKEEN VASTAANOTTAJAT, JOILLA ON MYÖS ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA, VOIVAT PARANTAA HENKILÖKOHTAISIA RESURSSEJAAN YKSILÖLLISIÄ KOGNITIIVISIA TYYLEJÄ KUNNIOITTAEN. PROJEKTIPOLKU ULOTTUI SEKÄ LUKION KOLMANNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE VALMISTAUTUMAAN OPINTOJAKSON LOPPUKOKEISIIN ETTÄ OPISKELIJOILLE, JOTKA OSALLISTUVAT INSTITUUTIN VIIMEISEEN VUOTEEN, JOTKA AIKOVAT ILMOITTAUTUA UNIV-OPINTOIHIN (Finnish)

0 references

LE PROJET PRÉVOIT L’ADOPTION D’UNE PLATEFORME D’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE DÉDIÉE AUX SUJETS SCIENTIFIQUES. CETTE PLATE-FORME COUVRE TOUTES LES MATIÈRES DE MATHÉMATIQUES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE I ET II DEGRÉ SELON LES INDICATIONS MINISTÉRIELLES ET UTILISABLE SUR DIFFÉRENTS SUPPORTS LIM PC TABLETTE SMARTPHONE. LA PROPOSITION DE PROJET VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS AYANT DES DIFFICULTÉS EN MATHÉMATIQUES, MAIS PAS SEULEMENT UNE APPROCHE DIFFÉRENTE ET PLUS CAPTIVANTE DE LA DISCIPLINE. DE PLUS, LA POSSIBILITÉ D’ADOPTER UNE MÉTHODOLOGIE INCLUSIVE BASÉE SUR L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE ET EN GROUPE PERMET À TOUS LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET AYANT ÉGALEMENT DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS D’AMÉLIORER LEURS RESSOURCES PERSONNELLES TOUT EN RESPECTANT LES STYLES COGNITIFS INDIVIDUELS. LE PARCOURS DU PROJET S’EST ÉTENDU À LA FOIS AUX ÉTUDIANTS DE LA TROISIÈME CLASSE DU COLLÈGE POUR SE PRÉPARER AUX TESTS FINAUX DU COURS D’ÉTUDES ET AUX ÉTUDIANTS QUI FRÉQUENTENT LA DERNIÈRE ANNÉE DE NOTRE INSTITUT QUI ONT L’INTENTION DE S’INSCRIRE AUX COURS D’ÉTUDES UNIV (French)

0 references

BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL GO NGLACFAR ARDÁN TEAGAISC DIGITEACH ATÁ TIOMNAITHE D’ÁBHAIR EOLAÍOCHA. CLÚDAÍONN AN T-ARDÁN SEO GACH ÁBHAR MATAMAITICE SA MHEÁNSCOIL DE CHÉIM I AGUS II DE RÉIR TÁSCA AIREACHTA AGUS ATÁ INÚSÁIDTE AR THACAÍ ÉAGSÚLA LE FÓN CLISTE TÁIBLÉID LIM PC. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL DEACRACHTAÍ SA MHATAMAITIC A THABHAIRT DO DHALTAÍ ACH NÍ HAMHÁIN CUR CHUIGE DIFRIÚIL AGUS NÍOS TARRAINGTÍ I LEITH AN DISCIPLÍN. THAIRIS SIN, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT MODHEOLAÍOCHT CHUIMSITHEACH A GHLACADH BUNAITHE AR THEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS GRÚPA, IS FÉIDIR LE FAIGHTEOIRÍ UILE AN TIONSCADAIL A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU A GCUID ACMHAINNÍ PEARSANTA A FHEABHSÚ AGUS STÍLEANNA COGNAÍOCHA AONAIR Á N-URRAMÚ AG AN AM CÉANNA. LEATHNAIGH AN COSÁN TIONSCADAIL DO MHIC LÉINN AN TRÍÚ RANG DEN MHEÁNSCOIL CHUN ULLMHÚ DO THÁSTÁLACHA DEIRIDH AN CHÚRSA STAIDÉIR AGUS DO MHIC LÉINN A FHREASTALAÍONN AR AN MBLIAIN DHEIREANACH DÁR N-INSTITIÚID A BHFUIL SÉ AR INTINN ACU CLÁRÚ I GCÚRSAÍ STAIDÉIR UNIV (Irish)

0 references

PROJEKT PREDVIĐA USVAJANJE DIGITALNE PLATFORME ZA POUČAVANJE POSVEĆENE ZNANSTVENIM PREDMETIMA. OVA PLATFORMA OBUHVAĆA SVE PREDMETE MATEMATIKE SREDNJE ŠKOLE I I II STUPANJ PREMA MINISTARSKIM INDIKACIJAMA I UPOTREBLJIV NA RAZLIČITIM PODRŠKAMA LIM PC TABLET SMARTPHONE. PROJEKTNI PRIJEDLOG IMA ZA CILJ PONUDITI STUDENTIMA S POTEŠKOĆAMA U MATEMATICI, ALI NE SAMO DRUGAČIJI I ZADIVLJUJUĆI PRISTUP DISCIPLINI. NADALJE, MOGUĆNOST USVAJANJA INKLUZIVNE METODOLOGIJE TEMELJENE NA LABORATORIJSKOJ I GRUPNOJ NASTAVI OMOGUĆUJE SVIM PRIMATELJIMA PROJEKATA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA DA UNAPRIJEDE SVOJE OSOBNE RESURSE POŠTUJUĆI INDIVIDUALNE KOGNITIVNE STILOVE. PROJEKTNI PUT PROŠIRIO SE I NA UČENIKE TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE KAKO BI SE PRIPREMILI ZA ZAVRŠNE TESTOVE STUDIJA I NA STUDENTE KOJI POHAĐAJU ZADNJU GODINU NAŠEG INSTITUTA KOJI SE NAMJERAVAJU UPISATI NA UNIV SMJEROVE STUDIJA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT EGY TUDOMÁNYOS TÉMÁKKAL FOGLALKOZÓ DIGITÁLIS OKTATÁSI PLATFORM ELFOGADÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ. EZ A PLATFORM LEFEDI A MATEMATIKA MINDEN TANTÁRGYÁT A KÖZÉPISKOLA I ÉS II FOKOZAT SZERINT MINISZTERI JELZÉSEK ÉS HASZNÁLHATÓ A KÜLÖNBÖZŐ TÁMOGATÓK LIM PC TABLET OKOSTELEFON. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY A MATEMATIKÁBAN NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA NE CSAK A FEGYELEM ELTÉRŐ ÉS MAGÁVAL RAGADÓBB MEGKÖZELÍTÉSÉT BIZTOSÍTSA. EZEN TÚLMENŐEN A LABORATÓRIUMI ÉS CSOPORTOS OKTATÁSON ALAPULÓ INKLUZÍV MÓDSZERTAN ELFOGADÁSÁNAK LEHETŐSÉGE LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A PROJEKT VALAMENNYI KEDVEZMÉNYEZETTJE SPECIÁLIS OKTATÁSI IGÉNYEKKEL IS RENDELKEZZEN, HOGY AZ EGYÉNI KOGNITÍV STÍLUSOK TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT NÖVELJE SZEMÉLYES ERŐFORRÁSAIT. A PROJEKTÚT MIND A KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁNAK DIÁKJAIRA TERJEDT KI, HOGY FELKÉSZÜLJENEK A TANFOLYAM VÉGSŐ VIZSGÁIRA, MIND AZOKRA A DIÁKOKRA, AKIK RÉSZT VESZNEK INTÉZETÜNK UTOLSÓ ÉVÉBEN, AKIK BE KÍVÁNNAK IRATKOZNI AZ UNIV TANFOLYAMOKRA. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE NUMATOMA ĮDIEGTI SKAITMENINĘ MOKYMO PLATFORMĄ, SKIRTĄ MOKSLO DALYKAMS. ŠI PLATFORMA APIMA VISUS I IR II LAIPSNIO VIDURINĖS MOKYKLOS MATEMATIKOS DALYKUS PAGAL MINISTERIJOS NURODYMUS IR GALI BŪTI NAUDOJAMA ĮVAIRIOSE ATRAMOSE LIM PC PLANŠETINIAME TELEFONE. PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA PASIŪLYTI STUDENTAMS, TURINTIEMS MATEMATIKOS SUNKUMŲ, BET NE TIK KITOKĮ IR PATRAUKLESNĮ POŽIŪRĮ Į DISCIPLINĄ. BE TO, GALIMYBĖ TAIKYTI ĮTRAUKIĄ METODIKĄ, PAGRĮSTĄ LABORATORINIU IR GRUPINIU MOKYMU, LEIDŽIA VISIEMS PROJEKTO GAVĖJAMS, TAIP PAT TURINTIEMS SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ, SUSTIPRINTI SAVO ASMENINIUS IŠTEKLIUS, KARTU GERBIANT INDIVIDUALIUS KOGNITYVINIUS STILIUS. PROJEKTO KELIAS IŠPLĖSTAS TIEK TREČIOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTAMS PASIRENGTI BAIGIAMIESIEMS STUDIJŲ KURSO TESTAMS, TIEK STUDENTAMS, KURIE LANKO PASKUTINIUOSIUS MŪSŲ INSTITUTO METUS, KURIE KETINA STOTI Į UNIV STUDIJŲ KURSUS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS PAREDZ PIEŅEMT DIGITĀLU MĀCĪBU PLATFORMU, KAS VELTĪTA ZINĀTNES PRIEKŠMETIEM. ŠĪ PLATFORMA APTVER VISUS MATEMĀTIKAS PRIEKŠMETUS VIDUSSKOLAS I UN II GRĀDU SASKAŅĀ AR MINISTRA NORĀDĒM UN IZMANTOJAMI UZ DAŽĀDIEM ATBALSTA LIM PC PLANŠETDATORA VIEDTĀLRUNIS. PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM AR GRŪTĪBĀM MATEMĀTIKĀ, BET NE TIKAI ATŠĶIRĪGU UN AIZRAUJOŠĀKU PIEEJU DISCIPLĪNAI. TURKLĀT IESPĒJA PIEŅEMT IEKĻAUJOŠU METODOLOĢIJU, KURAS PAMATĀ IR LABORATORIJU UN GRUPU MĀCĪŠANA, ĻAUJ VISIEM PROJEKTA SAŅĒMĒJIEM ARĪ AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UZLABOT SAVUS PERSONĪGOS RESURSUS, VIENLAIKUS IEVĒROJOT INDIVIDUĀLOS KOGNITĪVOS STILUS. PROJEKTA CEĻŠ TIKA ATTIECINĀTS GAN UZ VIDUSSKOLU TREŠĀS KLASES STUDENTIEM, LAI SAGATAVOTOS STUDIJU KURSA NOSLĒGUMAM, GAN UZ STUDENTIEM, KURI APMEKLĒ MŪSU INSTITŪTA PĒDĒJO GADU, KURI PLĀNO IESTĀTIES UNIV STUDIJU KURSOS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI TA’ PJATTAFORMA TA’ TAGĦLIM DIĠITALI DDEDIKATA GĦAL SUĠĠETTI XJENTIFIĊI. DIN IL-PJATTAFORMA TKOPRI S-SUĠĠETTI KOLLHA TAL-MATEMATIKA TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-GRAD I U II SKONT L-INDIKAZZJONIJIET MINISTERJALI U LI TISTA’ TINTUŻA FUQ APPOĠĠI DIFFERENTI LIM PC TABLET SMARTPHONE. IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TOFFRI LILL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET FIL-MATEMATIKA IŻDA MHUX BISS APPROĊĊ DIFFERENTI U AKTAR VINKOLANTI GĦAD-DIXXIPLINA. BARRA MINN HEKK, IL-POSSIBBILTÀ LI TIĠI ADOTTATA METODOLOĠIJA INKLUŻIVA BBAŻATA FUQ IT-TAGĦLIM TAL-LABORATORJU U TAL-GRUPP TIPPERMETTI WKOLL LIR-RIĊEVITURI KOLLHA TAL-PROĠETT BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BIEX ITEJBU R-RIŻORSI PERSONALI TAGĦHOM FILWAQT LI JIRRISPETTAW L-ISTILI KONJITTIVI INDIVIDWALI. IL-PASSAĠĠ PROĠETT ESTIŻ KEMM GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIELET KLASSI TAL-ISKOLA TAN-NOFS BIEX JIPPREPARAW GĦAT-TESTIJIET FINALI TAL-KORS TA ‘STUDJU U GĦALL-ISTUDENTI LI JATTENDU L-AĦĦAR SENA TA’ ISTITUT TAGĦNA LI BEĦSIEBHOM JIRREĠISTRAW FIL-KORSIJIET UNIV TA ‘STUDJU (Maltese)

0 references

HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN EEN DIGITAAL ONDERWIJSPLATFORM DAT ZICH TOELEGT OP WETENSCHAPPELIJKE ONDERWERPEN. DIT PLATFORM BEHANDELT ALLE VAKKEN WISKUNDE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE I EN II GRAAD VOLGENS MINISTERIËLE INDICATIES EN BRUIKBAAR OP VERSCHILLENDE ONDERSTEUNINGEN LIM PC TABLET SMARTPHONE. HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL STUDENTEN MET MOEILIJKHEDEN IN DE WISKUNDE TE BIEDEN, MAAR NIET ALLEEN EEN ANDERE EN BOEIENDERE BENADERING VAN DE DISCIPLINE. BOVENDIEN BIEDT DE MOGELIJKHEID OM EEN INCLUSIEVE METHODOLOGIE OP BASIS VAN LABORATORIUM- EN GROEPSONDERWIJS AAN TE NEMEN, ALLE PROJECTONTVANGERS OOK MET SPECIALE EDUCATIEVE BEHOEFTEN OM HUN PERSOONLIJKE MIDDELEN TE VERBETEREN MET INACHTNEMING VAN INDIVIDUELE COGNITIEVE STIJLEN. HET PROJECTPAD STREKTE ZICH UIT TOT STUDENTEN VAN DE DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL OM ZICH VOOR TE BEREIDEN OP DE LAATSTE TESTS VAN DE STUDIE EN TOT STUDENTEN DIE HET LAATSTE JAAR VAN ONS INSTITUUT BIJWONEN DIE VAN PLAN ZIJN OM ZICH IN TE SCHRIJVEN VOOR UNIV-CURSUSSEN VAN STUDIE (Dutch)

0 references

O PROJETO PREVISTA A ADOÇÃO DE UMA PLATAFORMA DE ENSINO DIGITAL DEDICADA AOS OBJETOS CIENTÍFICOS. A PLATAFORMA APLICÁVEL A TODOS OS TEMAS DE MATEMÁTICA DA ESCOLA SECUNDÁRIA I E II SÃO GRAVADOS DE ACORDO COM INDICAÇÕES MINISTERIAIS E UTILIZÁVEIS EM DIFERENTES APOIOS À SMARTPHONE DE LIM PC. A proposta de projecto destina-se a oferecer aos estudantes com dificuldades em matemática, mas não apenas uma abordagem diferente e mais atraente para a disciplina. Além disso, a possibilidade de adoptar uma metodologia inclusiva baseada no ensino do laboratório e do grupo permite a todos os beneficiários do projecto, incluindo as necessidades educativas especiais, reforçar os seus recursos pessoais, respeitando simultaneamente os estilos de aprendizagem individuais. O PROJECTO ALARGADO AOS ESTUDANTES DA TERCEIRA CLASSE DA ESCOLA MÉDIA PARA A PREPARAÇÃO DOS ENSAIOS FINAIS DO CURSO DE ESTUDO E AOS ESTUDANTES QUE TENHAM VISTO O ÚLTIMO ANO DO NOSSO INSTITUTO QUE TENHAM VISTO ENTRAR NOS CURSOS UNIVAIS DE ESTUDO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PREVEDE ADOPTAREA UNEI PLATFORME DIGITALE DE PREDARE DEDICATE DISCIPLINELOR ȘTIINȚIFICE. ACEASTĂ PLATFORMĂ ACOPERĂ TOATE DISCIPLINELE DE MATEMATICĂ ALE ȘCOLII SECUNDARE DE GRADUL I ȘI II ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE MINISTERIALE ȘI UTILIZABILE PE DIFERITE SUPORTURI LIM PC TABLETĂ SMARTPHONE. PROPUNEREA DE PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR CU DIFICULTĂȚI ÎN MATEMATICĂ, DAR NU NUMAI O ABORDARE DIFERITĂ ȘI MAI CAPTIVANTĂ A DISCIPLINEI. ÎN PLUS, POSIBILITATEA ADOPTĂRII UNEI METODOLOGII INCLUZIVE BAZATE PE PREDAREA ÎN LABORATOR ȘI ÎN GRUP PERMITE TUTUROR BENEFICIARILOR PROIECTULUI, DE ASEMENEA, CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE SĂ-ȘI SPOREASCĂ RESURSELE PERSONALE, RESPECTÂND ÎN ACELAȘI TIMP STILURILE COGNITIVE INDIVIDUALE. TRASEUL PROIECTULUI S-A EXTINS ATÂT LA ELEVII DIN CLASA A TREIA A ȘCOLII MEDII PENTRU A SE PREGĂTI PENTRU TESTELE FINALE ALE CURSULUI DE STUDIU, CÂT ȘI LA STUDENȚII CARE FRECVENTEAZĂ ULTIMUL AN AL INSTITUTULUI NOSTRU CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ÎNSCRIE LA CURSURILE DE STUDIU UNIV. (Romanian)

0 references

PROJEKT PREDPOKLADÁ PRIJATIE DIGITÁLNEJ VZDELÁVACEJ PLATFORMY VENOVANEJ VEDECKÝM TÉMAM. TÁTO PLATFORMA POKRÝVA VŠETKY PREDMETY MATEMATIKY STREDNEJ ŠKOLY I A II PODĽA MINISTERSKÝCH INDIKÁCIÍ A POUŽITEĽNÉ NA RÔZNYCH PODPORE LIM PC TABLET SMARTPHONE. CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM S ŤAŽKOSŤAMI V MATEMATIKE, ALE NIELEN ODLIŠNÝ A PODMANIVEJŠÍ PRÍSTUP K DISCIPLÍNE. OKREM TOHO MOŽNOSŤ PRIJAŤ INKLUZÍVNU METODIKU ZALOŽENÚ NA LABORATÓRNEJ A SKUPINOVEJ VÝUČBE UMOŽŇUJE VŠETKÝM PRÍJEMCOM PROJEKTU AJ SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI ZLEPŠIŤ SVOJE OSOBNÉ ZDROJE PRI REŠPEKTOVANÍ INDIVIDUÁLNYCH KOGNITÍVNYCH ŠTÝLOV. PROJEKTOVÁ CESTA SA ROZŠÍRILA TAK NA ŠTUDENTOV TRETEJ TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY, ABY SA PRIPRAVILI NA ZÁVEREČNÉ TESTY ŠTUDIJNÉHO PROGRAMU, AKO AJ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ NAVŠTEVUJÚ POSLEDNÝ ROČNÍK NÁŠHO ÚSTAVU, KTORÍ MAJÚ V ÚMYSLE ZAPÍSAŤ SA DO ŠTUDIJNÝCH KURZOV UNIV. (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDVIDEVA SPREJETJE DIGITALNE UČNE PLATFORME, NAMENJENE ZNANSTVENIM PREDMETOM. TA PLATFORMA ZAJEMA VSE PREDMETE MATEMATIKE SREDNJE ŠOLE I IN II STOPNJE V SKLADU Z MINISTRSKIMI INDIKACIJAMI IN SE LAHKO UPORABLJA NA RAZLIČNIH NOSILCIH LIM PC TABLIČNI PAMETNI TELEFON. CILJ PREDLOGA PROJEKTA JE ŠTUDENTOM S TEŽAVAMI V MATEMATIKI PONUDITI NE LE DRUGAČEN IN BOLJ PRIVLAČEN PRISTOP K DISCIPLINI. POLEG TEGA MOŽNOST SPREJETJA VKLJUČUJOČE METODOLOGIJE, KI TEMELJI NA LABORATORIJSKEM IN SKUPINSKEM POUČEVANJU, OMOGOČA VSEM PREJEMNIKOM PROJEKTA TUDI S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, DA IZBOLJŠAJO SVOJE OSEBNE VIRE OB SPOŠTOVANJU INDIVIDUALNIH KOGNITIVNIH STILOV. PROJEKTNA POT SE JE RAZŠIRILA TAKO NA ŠTUDENTE TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE, DA SE PRIPRAVIJO NA ZAKLJUČNE PREIZKUSE ŠTUDIJSKEGA PROGRAMA, KOT TUDI NA ŠTUDENTE, KI OBISKUJEJO ZADNJE LETO NAŠEGA INŠTITUTA, KI SE NAMERAVAJO VPISATI V ŠTUDIJSKE PROGRAME UNIV. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET AVSER ATT ANTA EN DIGITAL UNDERVISNINGSPLATTFORM SOM ÄR AVSEDD FÖR VETENSKAPLIGA ÄMNEN. DENNA PLATTFORM TÄCKER ALLA ÄMNEN MATEMATIK PÅ GYMNASIET I I OCH II EXAMEN ENLIGT MINISTERINDIKATIONER OCH ANVÄNDBAR PÅ OLIKA STÖD LIM PC TABLETT SMARTPHONE. PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTER MED SVÅRIGHETER I MATEMATIK MEN INTE BARA EN ANNAN OCH MER FÄNGSLANDE INSTÄLLNING TILL DISCIPLINEN. MÖJLIGHETEN ATT ANTA EN INKLUDERANDE METOD BASERAD PÅ LABORATORIE- OCH GRUPPUNDERVISNING GÖR DET DESSUTOM MÖJLIGT FÖR ALLA PROJEKTMOTTAGARE MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV ATT FÖRBÄTTRA SINA PERSONLIGA RESURSER SAMTIDIGT SOM INDIVIDUELLA KOGNITIVA STILAR RESPEKTERAS. PROJEKTVÄGEN STRÄCKTE SIG BÅDE TILL STUDENTER FRÅN TREDJE KLASSEN PÅ MELLANSTADIET FÖR ATT FÖRBEREDA SIG FÖR DE SLUTLIGA PROVEN I STUDIEKURSEN OCH TILL STUDENTER SOM DELTAR I DET SISTA ÅRET AV VÅRT INSTITUT SOM AVSER ATT ANMÄLA SIG TILL UNIV-STUDIER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CASSINO